《食货志下》阅读答案

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篇1：《食货志下》阅读答案

《食货志下》阅读答案

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

凡货，金钱布帛之用，夏殷以前其详靡记云。太公为周立九府圆法：黄金方寸，而重一斤；钱圜(圆)函方，轻重以铢；布帛广二尺二寸为幅，长四丈为匹。故货宝于金，利于刀，流于泉，布于布，束于帛。

太公退，又行之于齐。至管仲相桓公，通轻重之权，曰：“岁有凶穰，故谷有贵贱；令有缓急，故物有轻重。人君不理，则蓄贾游于市，乘民之不给，百倍其本矣。故万乘之国必有万金之贾，千乘之国必有千金之贾者，利有所屏也。计本量委则足矣，然而民有饥饿者，谷有所藏也。民有余则轻之，故人君敛之以轻；民不足则重之，故人君散之以重。凡轻重敛散之以时，则准平。守准平，使万室之邑必有万钟之藏，藏繦千万；千室之邑必有千钟之藏，藏繦百万。春以奉耕，夏以奉耘，耒耜器械，种饷粮食，必取赡焉。故大贾蓄家不得豪夺吾民矣。”桓公遂用区区之齐合诸侯，显伯名。

其后百余年，周景王时患钱轻，将更铸大钱，单穆公曰：“不可。古者天降灾戾，于是乎量资币，权轻重，以救民。民患轻，则为之作重币以行之，于是有母权子而行，民皆得焉。若不堪重，则多作轻而行之，亦不废重，于是乎有子权母而行，小大利之。今王废轻而作重，民失其资，能无匮乎？民若匮，王用将有所乏；乏将厚取于民；民不给，将有远志，是离民也。且绝民用以实王府，犹塞川原为潢洿也，竭无日矣。王其图之。”弗听，卒铸大钱，文曰“宝货”，肉好皆有周郭①，以劝农赡不足，百姓蒙利焉。

秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰“半两”，重如其文。而珠玉龟贝银锡之属为器饰宝藏，不为币，然各随时而轻重无常。

汉兴，以为秦钱重难用，更令民铸荚钱，黄金一斤。而不轨逐利之民蓄积余赢以稽市物，痛腾跃，米至石万钱，马至匹百金。天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重税租以困辱之。孝惠、高后时，为天下初定，复弛商贾之律，然市井子孙亦不得为官吏。孝文五年，为钱益多而轻，乃更铸四铢钱，其文为“半两”。除盗铸钱令，使民仿铸。贾谊谏曰：法使天下公得雇租铸铜锡为钱，敢杂以铅铁为它巧者，其罪黥。然铸钱之情，非淆杂为巧，则不可得赢；而淆之甚微，为利甚厚。夫事有召祸而法有起奸，今令细民人操造币之势，各隐屏而铸作，因欲禁其厚利微奸，虽黥罪日报，其势不止。乃者，民人抵罪，多者一县百数，及吏之所疑，榜笞奔走者甚众。夫悬法以诱民，使入陷阱，孰积于此！曩禁铸钱，死罪积下；今公铸钱，黥罪积下。为法若此，上何赖焉？

——（《汉书》卷二十四《食货志下》）

【注】①肉好皆有周郭，此则外圜内方之形，肉谓质，好谓孔，周郭谓边道也。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.必取赡焉      赡：给人财物B.显伯名                 伯：通“霸”⒊瓢

C.痛腾跃     痛：很，非常  D.曩禁铸钱，死罪积下  曩：从前

5.以下各组句子中，全都能够体现当权者调控措施的一组是（3分）

①夏殷以前其详靡记云          ②凡轻重敛散之以时，则准平

③百姓蒙利焉                  ④秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币

⑤更令民铸荚钱，黄金一斤      ⑥为法若此，上何赖焉

A、①②⑥   B、①③⑤   C、②④⑤     D、④⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.姜太公的财政经济政策和金融管理制度，不仅为周朝建立了完整、严密的管理体系、管理制度，而且为齐国的强大，为齐桓公和管仲的“九合诸侯，一匡天下”的霸业奠定了基础。

B. 汉朝兴起后，认为秦朝钱币重而难以应用，改命百姓铸造荚钱。而不守法追逐利益的人以自己的盈余蓄积货物使市场上的货物积聚在自己手裹，造成流通混乱，物价腾贵。

C.单穆公谏阻周景王铸大钱，可谓是从国家长远利益出发，又列举了自古以来的规矩与做法，说以道理，示以利弊，可谓尽心尽言矣，而周景王则不听之。

D. 贾谊反对自由铸钱的政策，朝廷把采铜铸钱的权力下放到民间，会给整个社会制造无尽的灾祸，进而扰乱贸易往来和市场秩序，因而得到孝文帝的支持。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）岁有凶穰，故谷有贵贱；令有缓急，故物有轻重。

（2）法使天下公得雇租铸铜锡为钱，敢杂以铅铁为它巧者，其罪黥。

试题答案：

4、A充足;足够

5、C（①是记载③是结果⑥执法的结果）

6、D（文章没有明确表示孝文帝的态度）

7、（1）年岁有荒年和丰收之年，所以谷有贵有贱；命令有慢有急，所以货物有轻有重。

（2）法律使天下都得以公开花钱雇人用铜锡铸造钱币，敢用铅铁掺杂而为奸巧的`人，他的罪罚是黥。

参考译文：

凡是财物，金钱布帛的用途，夏、殷以前它们的没有记载。姜太公为周朝建立了九府流通财币的办法：黄金一寸见方，就重一斤；钱圆而内孔方，以铢为轻重；布帛宽二尺二寸是一幅，长四丈是一匹。所以货币比金宝贵，比刀锐利，比泉水更流畅，比布更能分散，比帛更能束聚。

姜太公退到封国后，又在齐地加以实行。到管仲辅佐齐桓公，通行了轻重的衡量标准，他说：“年岁有荒年和丰收之年，所以谷有贵有贱；命令有慢有急，所以货物有轻有重。皇上不治理，那么囤积居奇的商买就在市场游荡，乘百姓不能自给时，就把价格提高到是它成本的一百倍．所以有一万辆车的国家一定有万金的商人，千辆车的国家一定有千金的商贾，是因为利润有所隐藏。按照所生产的去进行消费，那么费用就能自足，然而百姓中有饥饿的人，那是谷有所隐藏的原因。百姓有余就轻视谷物，所以君主征收的价也低；百姓不足就重视谷物，所以君主以高价散发。凡是低价、高价以及征收、散发都按一定时机，那么调节供求，物价就稳定了。遵守调节供求，稳定物价的措施，使有万户人口的邑一定有万钟的收藏，用绳穿着的钱有千万串；千户人口的邑一定要有千钟的收藏，用绳穿的钱有百万串。春天进行耕作，夏天进行除草，耒耜器械，种子粮食，一定要富足。因此大商人和囤积居奇的商人就不能仗势强夺百姓了。”齐桓公便用小小的齐国联合诸侯，显扬了霸主的名声。

一百多年后，到周景王的时候他担忧钱太轻，准备改为铸造大钱，单穆公说：“这样不行。古代天降灾害，于是乎就要衡量财产和货币，权衡轻重，来拯救百姓。百姓嫌钱轻，就为他们制造重钱来使用，这样大钱小钱并行以重钱为主，百姓都能得到便利。如果不能使用重钱，就多造轻钱来使用，也不废除重钱，于是乎重钱不足的就用轻钱补充，钱小钱大都有利。现在大王废除轻钱而造重钱，百姓失去了他们的资财，能够不匮乏吗?百姓如果匮乏了，大王的开支也要有困难了；有困难就要从百姓那里多收取；百姓不能供给，就将逃亡，这是使百姓离散的做法。况且竭尽百姓财物来充实王府，就像堵塞水源而使水停流，水枯竭是不用几天的。请大王定夺。”景王没有听从他的话，终于造了大钱，上面刻着“实货”，钱的圆形边和孔都有轮廓，用来劝勉农民补充不足，百姓得到了好处。

秦国兼并天下，货币分为二等：黄金以镒为单位，是上等货币；铜钱的形质像周朝的钱，其正面文字为“半两”，重半两。而珠玉龟贝银锡之类就作为器物装饰和宝藏，不作为货币，但各自随时改变，轻重没有常规。

汉朝兴起后，认为秦朝钱币重而难以应用，改命百姓铸造荚钱。黄金的单位恢复周制为斤。而不守法追逐利益的人以自己的盈余蓄积货物使市场上的货物积聚在自己手里，让物价飞涨，米价达到一石一万钱，马匹一匹值一百金。天下平定后，高祖就下令商贾不得穿丝乘车，加重税租来使他们受挫。孝惠帝、高后的时候，考虑天下刚刚安定，重新放松对商人的法律，但市井之人的子孙同样不能成为官吏。孝文帝五年，由于钱更加多而且轻，就改为铸造四铢钱，其正面为“半两”二字。废除盗铸钱的法令，让百姓任意铸造。贾谊上谏说道：法律使天下都得以公开花钱雇人用铜锡铸造钱币，敢用铅铁掺杂而为奸巧的人，他的罪罚是黥。但铸钱的情况是，没有掺杂弄巧，就不能得到利益；而掺杂的越精妙，得到的利益就越丰厚。事情能招来祸害，法律能引起邪恶，如今令小民都能铸造货币，各自躲藏着进行铸造，打算禁止他们的厚利和奸巧，即使每天判处黥罪，这样的形势也不能停止。近来，百姓抵偿其应负的罪责，多的一县有一百，至于官吏所怀疑的，被鞭笞拷打因此逃亡的人甚多。制定法律来诱导百姓，使他们落入陷阱，没有比这更多的!以前禁止铸造钱币，死罪积累到下面；现在公开铸钱，黥罪积累到下面。制定这样的法律，皇上将依赖什么呢?

篇2：雨下阅读答案

阿兰（法）

我们现实的不幸已经够多的了,可偏偏还有人用想象去增添不幸,你每天至少能碰到一个抱怨他职业的人,而他的诉苦总能打动人,因为对于任何事我们 总能挑出毛病,世上没有十全十美的东西。

你是教师,你说你教的一帮青年学生粗鲁野蛮,多么都不懂,又对什么都不敢兴趣.你是工程师,你陷没在文件,图表的汪洋大海里.你是律师,你出庭时法官不听你的辩护词,一味打瞌睡消化胃里的食物.我相信你们说的都是事实,这类事情必定是真的才经常被人说到.如果说,除此之外你有胃病,或者你的皮鞋进水,我就更能理解你了,这些事情足以使人诅咒人生,咒骂别人.甚至上帝—假如你相信上帝存在。

但是请你注意,这样抱怨下去将没个完,而忧愁更会引起忧愁.因为,如果你这样帮员命运,你就增加了自己的不幸,你事先剥夺任何使你轻松发笑的希望,你的胃病只会因此加剧.假如你有个朋友总是怨天尤人,你必定会努力劝导他,让他用另一种眼光去看待世界,那你为什么不成为自己的好朋友呢.我认为人们应该学会爱自己,对 自己友好一切取决于人们最初采取的态度.一为古人说过,任何事情都有两端,选择会割破手的那一端不是聪明人的做法,要紧的是为自己辩护,而不是跟自己作对。我们每个人都有出色的辩护才能，只要我们愿意朝这个方向走，我们总能找到使自己高兴的理由。我经常观察到，人们因为一时说漏了嘴或出于礼貌抱怨自己的职业。如果引导他们讲他们正在做的和和正在发明的事情，而不是去讲他们正在承受的事情，他们就会变成兴高采烈的诗人。

天上下着小雨时你正在街上，你把雨伞打开就够了，犯不着去说：“真见鬼，又下雨了！”你这样说，对于雨滴、对于云和风都不起作用。你倒不如说：“多好的一场雨啊！”我同意你说的，这句话对雨滴同样不起作用，但是它对你自己有好处，你于是抖一下身子，从而使全身发热。因为最微小的愉快动作也会产生这种效果。这样，你就不必担心自己会因为淋雨而感冒。

对待别人也可以像对待雨一样。你说这可不容易，我说不然，这比对待下雨容易。因为你的`微笑对待雨水不起作用，对于别人却能起到很大作用。仅仅由于他们效法你的微笑，这就使他们变得不那么忧郁，不那么讨厌。此外，如果你设身处地为他们想，你就不难原谅他们。马可.奥勒利乌斯每天早晨说：“今天我要见到一个追慕虚荣者，一个说谎者，一个处事不公者，一个讨厌的饶舌者。他们之所以这样是因为他们无知。”

16.根据前三段，概括面对不幸人们应该持有的态度。（6分）

17.文章第四段是如何譬喻说理的？这样写的好处是什么？（6）

18.末段划线句的含意是什么？引用马可.奥勒利乌斯的话，有何用意？（6）

篇3：雨下阅读答案

16.不苛求完美，不怨天尤人，为自己辩护。

17.把“雨”比成人生遭遇的不幸，用“打开伞”比喻对这些不幸的化解。这样写生动形象地表达了面对人生不幸应有的态度，亲切而易于理解。

18.含义：对待忧郁而令人讨厌的人，也应该微笑接受。

用意：说明如果对别人设身处地地着想，就会谅解他们；增强文章说服力。

篇4：《塞下》阅读答案

黄滔

匹马萧萧去不前，平芜千里见穷边。

关山色死秋深日，鼓角声沈霜重天。

荒骨或衔残铁露，惊风时掠暮沙旋。

陇头冤气无归处，化作阴云飞杳然。

注:黄滔，晚唐著名诗人

14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 首联写马鸣不前，既状坐骑惊恐未定，复见人的震骇迟疑，为写边地的空旷辽阔蓄势，具有引人入胜的艺术效果。

B. 颔联分别从视、听两个角度写边地的死气沉沉，死气沉沉固然是深秋时节使然，但也让人联想到这是连年的兵火**所致。

C. 白骨横陈，残铁秋露，生动的细节揭示岀战争的残酷，流露岀诗人的哀悯情怀，与杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销”意同

D. 本诗以景行文，景中含情，多处化用前人诗文意境而不露拼凑痕迹，刻画形象，渲染有力，寓意深广

15. 试从艺术手法和主旨两方面对本诗尾联进行赏析。

篇5：《塞下》阅读答案

14. C 15. （1）想象奇特，诗人想象历代抛骨边地的征戍者魂魄不散、冤气无归，最后都郁结为边地久聚不散的阴云，使景物描写染上了浓郁的悲凉情调：

（2）以景结情，把悲沉的情感融入杳然流飞的阴云之中，避免了情感的直露，含蓄蕴藉，韵味悠长；

（3）通过“陇头、冤气”等词，作者将一时一处之景，扩展为历代边地常见的普遍情景，表现了作者对无辜死难者的同情哀悯，有力地深化和丰富了主题。

【解析】

【14题详解】

本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”，

C项，“与杜牧《赤壁》‘折戟沉沙铁未销’意同”说法错误，杜牧《赤壁》无意揭示战争的`残酷和流露哀悯的情怀，而是借沉沙折戟这件古战场遗物引发联翩思绪，表达对历史的思考，抒发个人抑郁不平之气。故选C。

【15题详解】

本题考查学生赏析诗句能力。赏析诗句，可以从诗句内容主旨、形象、语言、表达技巧、情感等角度进行赏析。答题时，首先要理解诗句意思，把握其表达的情感，然后结合具体内容从以上所说的某一方面进行赏析，有时还要根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用；点出其对表达主旨和情感所起的作用。本题要求从艺术手法和主旨两方面对本诗尾联进行赏析。题干已经确定了要赏析的诗句是诗歌的尾联，赏析的角度是艺术手法和主旨。仔细阅读尾联，“陇头冤气无归处，化作阴云飞杳然”，诗人看到边疆荒野的白骨横陈，想象历代抛骨边地的征戍者魂魄不散、冤气无归，最后都郁结为边地久聚不散的阴云笼罩在天空。运用想象的手法，写出了边疆阴云笼罩天空久聚不散情景的原因，同时把自己悲沉的情感融入杳然流飞的阴云之中，景中含情，以景结情，避免了情感的直露，含蓄蕴藉。诗人还由自己眼前之景扩展为历代边疆常见的普遍情景，揭示无休止的边地战争给人们带来的苦难，表达了对对无辜死难者的同情哀悯之情，深化和丰富了诗的主题。

篇6：次北固山下阅读答案

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

阅读题目：

1.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

3.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。

4.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”， ;“风正”， 。

5.请从内容和情感的.角度，谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。(2分)

阅读答案：

1.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之而开阔。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。

2.思念故乡

3.“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。(1分)无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理(1分)。

4.两岸才显得宽阔;帆才有悬空的态势。(每空1分，共2分)

5.示例一：诗人想到(诗句)要借雁足来给他传递家书(1分)，表达了诗人浓浓的思乡之情(乡愁)(1分)。示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳(1分)，表达了浓浓的乡愁(思乡之情)(1分)。(2分)。

篇7：《次北固山下》阅读答案

作者：王湾

客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

阅读训练

1.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

3.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。

4.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”， ;“风正”， 。

5.请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。(2分)

参考答案

1.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之而开阔。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。

2.思念故乡

3.“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。(1分)无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理(1分)。

4.两岸才显得宽阔;帆才有悬空的态势。(每空1分，共2分)

5.示例一：诗人想到(诗句)要借雁足来给他传递家书(1分)，表达了诗人浓浓的思乡之情(乡愁)(1分)。示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳(1分)，表达了浓浓的乡愁(思乡之情)(1分)。(2分)。

拓展阅读：《次北固山下》名句解析

潮平两岸阔 风正一帆悬

“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。但还不仅如此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”(《姜斋诗话》卷上)。可以设想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要转弯子，这样的`小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出了。取象宏大。春来雪融，江水漫涨，崖岸宽阔，和风劲吹，船帆鼓起，何其壮也

海日生残夜 江春入旧年

唐殷璠在他的《河岳英灵集》 中评这两句诗说：“诗人以来，少有此句。张燕公(张说)手题政事堂，每示能文，令为楷式。”张说怎么对人说，可惜殷没有交待，但其中有两点值得注意：一是他将这两句诗“手题政事堂”，一是“每示能文”。

好的文字都在下字之准确。如这里的“生”与“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一出，才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生”字实在是形象极了。太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，这个“残”字写出了不可抗之消失。夜是被动的，却又是无可奈何的，它生了太阳，却又因太阳而消退!而“入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。柳色近作者之舟，故可见，而特于“春”之前要界以“江”字，也点明了“次北固山下”的环境与所见。这些字都下得简洁而极有分寸。因为他不止是写出了岁暮腊残的景象，而且也写出了此一时具体的视觉之差距，故而显得生动鲜活。旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量;而新生者却又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，这一“入”字确有警人的不可阻挡之势。张说好提携后进，锐意改革，和他之欣赏此新旧递替之诗意，恐不无关系。这也许就是他要手题于政事堂的原因。

对仗工稳且隐含哲理。“生”、“入”不仅为这联增添了动感，还使看似两对毫无关系的词有了联系。“形容景物，绝妙千古”——王夫之。这句既是写景，又是抒情。

象征。海日：光明、残夜：黑暗、江春：新、旧年：旧。两两对仗，表达了积极向上的态度。

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篇8：《下方山》阅读练习及答案

《下方山》阅读练习及答案

下方山【注】

【南朝梁】 何逊

寒鸟树间响，落星川际浮。

繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。

鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。

望乡行复立，瞻途近更修。

谁能百里地，萦绕千端愁？

【注】方山：六朝时渡口。

8．诗歌三、四句中白黑两字的使用有何妙处？请简要赏析。（5分）

_______________________________________________________________________________

9．在归乡途中诗人的心情经历了怎样的变化？请结合全诗进行分析。（6分）

参考答案

8．白写出遍地繁霜使早晨的河岸变白，凸显霜重；黑写出浓重的雾气使河流变得黑沉沉，凸显雾之浓。（2分）黑白对比鲜明，营造一种凄清的氛围，（1分）隐含着作者内心的凄凉与沉重。（2分）

9．沉重急切情怯（心情矛盾）（2分）诗歌前四句借景抒情，表达内心沉重之情；五、六句写诗人逆水而上，匆匆返家的`急切之情；后四句抒发离家越近，反觉得路途漫长，愁肠百转之情。

赏析

方山，在今江苏省江宁县东南，秦淮河东岸。四面等方，孤绝耸立，故名方山。又名天印山。相传即秦始皇凿断金陵山以疏通淮水处。六朝时，方山为交通要道，商旅云集，也是离别送行的重要渡口。谢灵运有《邻里相送方山诗》，李善注引《丹阳郡图经》曰：旧扬州有四津，方山为东，石头为西。

诗人这次回家，大概是因为遭遇了什么不幸的事，心情显得格外沉重和急切。他清晨就急匆匆地赶到方山渡口，所见所闻，很是令人抑郁伤感。寒冷的冬天，树叶大概都凋落了，寒鸟在光秃秃的树枝间跳来跳去，发出悲切的叫声。稀拉拉的几颗星星映落在秦淮河中，随波浮荡，闪射着微弱的光。白皑皑繁霜遍地，黑沉沉浓雾漫江，一切景物都笼罩在一片阴霾之中，隐隐约约，依稀可辨。作者的心情也和这黑暗的早晨一样沉重。在我国古典诗文中，繁霜、苦雾都是用作悲伤忧郁的象征的。在何逊前后，如《诗经小雅正月》：正月繁霜，我心忧伤。曹植《洛神赋》：夜耿耿而不寐，沾繁霜而至曙。张华《杂诗三首》其一：繁霜降当夕，悲风中夜兴。刘孝绰《古意送沈宏》诗：空使兰膏夜，炯炯对繁霜。都是如此。用苦雾者，如鲍照《舞鹤赋》：严严苦雾，皎皎悲泉。萧统《锦带书十二月启》：严风极冷，苦雾添寒。梁元帝萧绎《骢马驱》诗：朔方寒气重，胡关饶苦雾。杨素《出塞二首》其二：交河明月夜，阴山苦雾辰。亦莫不如此。开头四句，作者描写霜晨景物可谓细致入微，有声有色。寒鸟、落星、繁霜、苦雾，景象凄清，很好地烘托出人物的复杂感情。而五、六两句，写主人公逆水行舟，匆忙归乡，用鳞鳞、弥弥两组叠字，正状其心潮的不平静。作者怀着忐忑不安的心情向家乡走去，他远望家乡，走走停停，离家越来越近了，近乡情更怯，反而思绪万千，愁肠翻滚，是吉是凶，实难预卜。或许是精神负担太重了，或许是长途跋涉走累了，脚步渐渐地放慢了，也愈加沉重了，这通往家乡的最后一段路反而觉得漫长了。最后四句，将作者归途渐近、未到之顷的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来。

这首诗具有很高的艺术性。作者将寻常情，眼前景，妙手写来，波澜层生，加之整首诗对偶工巧，连用叠字，更增添了一层合谐的形式美。陆时雍说：何逊诗语语实际，了无滞色。其探景每入幽微，语气悠柔，读之殊不尽缠绵之致。（《诗镜总论》）陈祚明亦曰：何仲言诗经营匠心，惟取神会。生乎骈丽之时，摆脱填缀之习；清机自引，天怀独流，状景必幽，吐情能尽。（《采菽堂古诗选》卷二十六）移二家之说评此诗，殆相去不远。

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