永远的红丝带阅读答案

时间：2022年12月11日

来源：wangzhi

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下面是小编为大家整理的永远的红丝带阅读答案，本文共10篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“wangzhi”提供。

篇1：永远的红丝带阅读答案

①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。

②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。

③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。

④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。

⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。

⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢，布置教室的.时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。

⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！

⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。

⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。

⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。

⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。

选自《作文.初中版》

小题1:从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。（2分）

小题2:请用自己的话，说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。（4分）

小题3:文中第⑦段写道“她看在眼里，心里会想些什么呢？”联系上下文，请你写出女孩当时的心理活动。（30字左右）（3分）

小题4:第⑩段写道“我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前……”，你觉得“我”的这一举动有无必要？为什么？（3分）

小题5:谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。（2分）

小题6:在生活中，你遭到过别人的误解吗？请写出你的经历和感受。（4分）

我的经历：__________________________

我的感受：__________________________

参考答案：

小题1:①她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着。 ②那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。

小题1:①“我”没弄清阿萍在竹棍用红丝带粘了一朵花，便一把将它扯了下来，随手扔进了废纸篓； ②“我”明白了阿萍在竹棍用红丝带粘了一朵花，却没有把扯断的红丝带收拾起来，仍旧扔进了废纸篓。

小题1:我用红丝带粘了一朵花，本想让老师高兴，没想到他没注意到，竟扯下扔掉了。哎，真遗憾啊！（想象合理，大意相同即可）

小题1:参考示例：①有必要。老师再次向阿萍表示谢意，可以使她得到安慰，也可以弥补自己的过失；②没有必要。老师在此之前，已经向阿萍表示了谢意，并蕴含了道歉的意味。（言之成理或大意相同即可）

小题1:题目用“永远”来修饰“红丝带”，表明这件事给“我”教训深刻，它将提醒“我”在以后的工作中，应细心地对待每一位学生，使他们的心灵不再受到伤害。（大意相同即可）

小题1:略

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“我”扯下教鞭上的红丝带迨“阿平”带来的心理感受来寻找与画线句子相呼应的句子即可。

小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据“我”在文章中的具体表现来概括我犯下的错误即可。

小题1:本题是一道开放题。根据“我”的具体表现来揣摩人物的心理活动即可。

小题1:本题是一道开放题。无论必要还是不必要，说出相应的理由即可。

小题1:本题考查学生理解文章题目的能力。根据文章的最后一段的内容来理解文章的标题即可。

小题1:本题是一道开放题。写出自己的经历以及感受即可。

篇2：红丝带和蓝丝带阅读答案

李群编译

蓝丝带代表第一，红丝带代表第二。谁都想得到蓝丝带，连幼儿园小朋友都不例外。但是在体育方面，我从来不是得蓝丝带的那种人。赛跑总是落在最后；打棒球时被击中头部的可能性和丢球一样大；至于篮球，我打得还不错——如果场上没有其他9名选手的话。

上幼儿园那年的春天，班里组织野营。如今回首往事，我已经记不清那天的情景，能够确定的是我们吃了午餐，荡过秋千，滑过滑梯，都是典型的六岁儿童的活动。后来就到了赛跑的时间。

不过这并非普通的赛跑，一位家长提出进行野餐式的赛跑，比如用脖子传递土豆，或是用勺子端着鸡蛋，同时向终点跑去。对于这些比赛我记得不多，但是其中一个项目却永远留在我的记忆中，那就是两人三足比赛。

一位小男孩“幸运”地与我搭档。他是我们班的体育天才。我们的脚绑到一起那一刻，我猜他肯定很不情愿。但他还是把自己的胳膊和脚与我的绑起来，枪声一响，我们就奋力向对面冲去。一对对选手在我们周围摔倒，但我们却步伐稳定地到达了折返点。真不敢相信，当我们折回跑向原点时，已经处于领先位置！只有一对选手还有机会，但他们似乎也落后我们好几米。但就在离终点线只有不到半米的地方，灾难发生了。我绊了一跤，重重地摔在地上。

那时我们离终点线已经非常接近，我的搭档本可轻而易举地将我拖过线，赢得比赛。但他没有那么做，而是停下脚步，弯腰把我扶起来。就在这时，另一对选手越过了终点线。我们失去了到手的冠军，当我拿到红丝带时，心里很不是滋味。但是我却一直珍藏着这个小小的红丝带。

后我们毕业时，我站在台上，向着同一批同学发表告别演讲，但是已经没有人记得那次比赛。于是我为他们讲述了那个藏在我记忆深处的故事。那个扶起我的小男孩在瞬间做出的决定比赢得蓝丝带更为重要。我没有说出坐在台下的哪个男生就是当年的小男孩。因为事实上在某一时刻他们都曾是那个小男孩，在我跌倒时帮我爬起，在追求自己的目标时，宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。

我告诉他们为什么我保存着那条丝带。对我来说，这丝带提醒我，无论世界判定你是赢家还是输家，只有身边的人才知道真相。你可能没有一条红丝带去证明这一点。但是我诚挚地希望你能拥有这样一些朋友，他们记住了你，因为你在追求蓝丝带时腾出时间帮助他们，你将是他们的生命中真正重要的人。

（选自9月29日《环球时报》）

【问题】

1.既然我早知道“在体育方面，我从来不是得蓝丝带的那种人”，为什么后来当“当我拿到红丝带时，心里很不是滋味”呢？

2.“你可能没有一条红丝带去证明这一点。”这句话中的“这一点”具体指什么？

3.奥运会上一举成名的刘翔，超女冠军李宇春，在刚刚结束的梦想中国中取胜的熊汝霖等等，他们无一不是成了名就有了地位和金钱，追求第一可以说是每个人的梦想，但当你读了这篇文章后，你会有什么新的看法或认识、体会呢？

4.文章题目是“红丝带和蓝丝带”，假如换成“蓝丝带和红丝带”意思一样吗？谈谈你的见解。

5.“那时我们离终点线已经非常接近，我的搭档本可轻而易举地将我拖过线，赢得比赛。”分析一下加点词语的表达作用。

6.著名央视节目主持人白岩松在他题为《人格是最高的学位》一文中写了这样一个故事：很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。

听到这个故事的时候，“我”还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多：季羡林、冰心等，这个回答就在“我”脑海中越印越深。你能为白岩松回答“怎样才能成为一个优秀的.主持人”这个问题吗？请你仿照卡萨尔斯的回答写出答案。

【参考答案】

1.因为那一次比赛和我搭档的是体育天才，而且事实上要不是我绊了一跤我们一定是冠军，我对同伴感到愧疚。

2.指“无论世界判定你是赢家还是输家，只有身边的人才知道真相”。

3.略

4.虽然它们是并列关系，但作者更着重于强调那不同寻常的红丝带，因为凝聚了对小男孩的感激——在我跌倒时帮我爬起，在追求自己的目标时，宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。

5.“非常”强调我离终点的距离之近，完全可能得第一却失去了的惋惜；“轻而易举”强调同伴想得第一很容易，这都为后来写小男孩的行为埋下伏笔。

6.先成为一名优秀的人，然后成为一名优秀的新闻人，再然后自然成为一名优秀的节目主持人。

篇3：红丝带

红丝带_小学作文

上午，我和同学们卖完了报纸，心里盘算着又可以用卖报的.钱给福利院的小朋友献上一份小小的爱心了，喜滋滋地准备回家。路过王府井百货门口时，发现地上铺着一条很长的横幅，上面写着“遏制艾滋，履行承诺”几个大字，旁边签满了名字。这到底是怎么回事？好奇心驱使着我，我心想，不管这是不是好事，只要不是坏事就行了。于是，我也用笔在上面端端正正地签下了自己的名字――“欧阳心怡”。签完，我站起身，扭过头，正准备走的时候，突然有人对我说：“小妹妹，你跟那边那个姐姐拥抱一下好吗？她一定会很感谢你的！”我回头一看，横幅的周围站着十来个大哥哥、大姐姐，他们的胸前都别着一条爱心红丝带，刚才就是其中的一位姐姐在对我说话。在他们中间有两个哥哥姐姐最特别，他们戴着白色的口罩，手里捧着一块小黑板，上面写着几行字，走近一看：“我是一个艾滋病人，请给我拥抱！”

我不禁打了个寒颤。真是可怕，我竟然在一个艾滋病人旁边待了这么久！我可不想染上艾滋病呀！我要跟他们拥抱吗？我会得艾滋病吗？听说世界上每分钟就有5个人患上艾滋病，4个人死于艾滋病呀！我才不想成为那5个人中的一个呢，更不想“英年早逝”，我还没当上考古学家呢……我出了一身冷汗……可转念一想，艾滋病人承受了多么大的痛苦呀，如果我们还不给他们温暖，那么他们会多么伤心，认为这个世界上没有任何事物让他们留恋了，说不定还会做出傻事……我们应该要让他们有活下去的信心呀！

想到这里，我毫不犹豫地走到那位不幸患上艾滋病的姐姐面前，给了她一个拥抱，说：“我相信你一定会战胜病魔的！祝你早日康复！”她微笑着，深情地说：“谢谢你，小妹妹！”

一位姐姐走过来，把她胸前的爱心红丝带别在了我的胸前，对我说：“今天是世界艾滋病日，感谢你成为一名爱心使者！我们一起来照张相吧。”我这才知道，原来这些哥哥姐姐们都是第一师范的学生。我和同学们与那两位哥哥姐姐站在一起，面对镜头，高兴地大声喊道：“一、二、三，茄子――”

胸前的红丝带飘起来，映着冬天温暖的阳光，灿烂而夺目。我多么希望时间永远定格在那美好的一刻呀！

篇4：传递一条红丝带

传递一条红丝带_600字-日记

星期天的早上，我闲着没事，便去篮球厂转了转。

一来到篮球场，便看到许多穿着红色衣服的大哥哥姐姐们，我一去问才知道原来他们是红十字协会的。我从他们那里了解到，现在有许多的乡村学生没钱读书。我一看到旁边的捐款箱便什么都明白了。我匆匆忙忙的跑回家，把我仅有的两百元钱钱给捐了。虽然这是我存了半年的，但我也从来没想过后悔。我知道，我这点钱在别人的眼里也许不值钱，但这代表着我的一片心意。我在回来的路上，我想好了，等我上完学后，我一定要去乡村当一名普通的乡村教师。请别用这种眼神看着我，我是真心的。我知道，在你们的心里也许觉得我很是虚伪，但我确实是有着这样的一片心。每次在电视上看到那些和我同龄的孩子，因为没有钱读书而东奔西跑。我知道，他们的心里有着一个伟大的梦想：他们无时无刻不在想着，他们一定要走出这座大山，要闯出自己的一片天。也正是这个伟大的梦想，他们渴望着上学。每每想到这里，我的心就怀着炽痛，我好似听到他们召唤着我，召唤着我回去，他们需要着我。所以，我每时每刻都要想着他们。是啊，这种愿望在我的心里再也憋不住了，我要把我的`心，分散给大家，让大家永远都是平等的。

我要让我的每一个动作，都深深的记在他们的脑海里，让我的每一句话，都记在人们的心中。我要用我这颗心深深地去感动全世界的人民。我的精神就像是一条红丝带，我要让这条红丝带，把我的心和群众们的心深深地捆绑在一起，让他们也怀着和我一样的心态，去面对一切的艰难险阻。

篇5：说明文：艾滋病红丝带

说明文：艾滋病红丝带

红丝带是艾滋病的国际符号，一条小小的红丝带，将全世界人的心连在一起，共同筑起抗“艾”的城墙，共同为艾滋病患者送去爱心与支持!让世界充满“爱”。

红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，

它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;

象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;

象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，1991年在美国纽约第一次出现。它代表了：

关心，这一标志被越来越多的`人佩带，用来表示他们对HIV和艾滋病的关心，关心那些活着的HIV感染者，关心那些已经死去的病人，关心那些受艾滋病影响的人。

希望，红丝带愿意成为一种希望的象征，象征疫苗的研究和治疗感染者的成功，象征HIV感染者生活质量的提高。

支持，红丝带代表着一种支持，支持HIV感染者，支持对未感染者的继续教育，支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至爱亲朋的人。

“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志，它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手，来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。

“红丝带”象征着希望，希望艾滋病在将来有结束的一天，希望受难的朋友能痊愈，希望整个社会的压力得以缓解。

别上“红丝带”的胸章，代表为一起战胜艾滋病而努力。“红丝带”表露着对艾滋病患者、感染者及照顾者的关怀与接纳，以及对艾滋病卫生教育、治疗方法和疾病研究的支持。

篇6：支撑生命的红丝带

支撑生命的红丝带_小学作文

转眼间，汶川地震已过去一年有余，近日来持续5级左右的余震，不竟又使我回想起5月12日，在四川汶川以及北川、映秀、平武、都江堰、什邡、绵竹等地区发生了8级的大地震。那里一片狼藉，房屋大量倒塌，更有许多人被埋、死伤，他们的家人悲痛欲绝。这件事情使许多家庭破碎了：有的失去了自己的.爱子；有的失去了父母；有的失去了爷爷奶奶、外公外婆；有的则成了孤儿……多少仁人志士都失去了最爱自己、最疼自己的亲人啊！

为了快速拯救伤员们的生命，许多好心人都自发的报名参加了志愿者的行列。大家齐心协力，重点反映了一方有难，八方支援这句话。

说起“志愿者”这个行列，那是人人都知，大家都做了一些力所能及的事情来帮助伤员，最有特色就是，有车的人家就在车上绑上一根红丝带，灾区的人们看到这种车就会向那辆车招手，车主就会主动地把车子停下来，免费让他们乘坐或者在自己的车上装上一些药品、食物……这在当时真是一道亮丽的风景线，看见红丝带，就好似看见一种精神、一种力量、一份爱心！

同样，我们家也加入了志愿者这个行列。

那些日子里，我们“全家总动员”，忙碌而充实，每天一早买五六十斤的黄瓜和几大袋子的馒头、煮好鸡蛋然后给受灾人员送去。其他时间，我们就帮忙运送伤员和载送寻找亲人的幸存者，每每有人看见我们车上的红丝带就会招手，其中有两个人给我的印象非常深刻：1．有一位老公公。

他的职业是蹬三轮。在我们家车上诉苦道：“我辛勤劳动了一年，攒了七千块钱，结果在这次地震我逃出来时一分钱也没拿，全压在了房子底下，全没啦！唉！唉！唉！”“其实也没有什么关系，俗话说得好呀：有人才有钱。也许你再辛苦一年七万都能挣得到呢！生存下来，才是最可贵的”我的妈妈安慰他说。2．一位妇女。她的职业是一名教师。她说道：“我们那个学校原先的4、5层现已变成了1、2层，许多学生受伤，几个同学死亡，我从学校逃出来时看见了几个军人，于是我又拉着他们来到了学校去解救学生。”听了他们的话，竟不住又使我想起东汽中学里，一道浅浅的溪水里一夜流淌着的残碎的书包、奖状、作业本，豆大的泪珠从我眼中止不住地流下来。

至今，红丝带仍在处处飘扬，志愿者仍在用不同的行动来实现自己的愿望，加紧灾区重建，因为他们都希望：祖国的明天更美好！灾区的人民更幸福！

篇7：红枫叶红丝带作文900字

红枫叶红丝带作文900字

又是深秋。此时，你在哪？你曾可来过枫树林下，在那夜幕拉开之前，为它绑上红丝带。

天气还是那样干冷干冷的，冷得像块冰，也像我的心情。我坐在窗台上，玻璃杯病的冷冰冰的。从我嘴里呼出的一口气，早已把玻璃的一小块蒙上了薄雾。也好，把枫树遮住，永远的遮住，也许我心里会好受些。那是一段在我心中永远的回忆……

“你能帮我寄一下红领巾吗？”

“嗯，好”

我把那凌乱的红领巾打了一个节。红唇微微一翘，淡淡的一笑，就像枫树上的挂着的枫叶，随风飘动。在这一个被枫树染红了的季节里，我们认识了。

“你喜欢枫树吗？”我抚摸着枫树的叶脉。他靠在我背上，轻轻的.拍着树干。

“你说呢？”他微笑着，甜蜜的闭上眼睛，幽幽地说。

“我喜欢枫林，一片火红，像火烧云，它把秋天的生机点燃了。假如有一棵枫树孤立在一片空地上，那么与它相守的黄昏就是孤独漫长的。但如果有另一棵和它一样的枫树立在它旁边时，这两棵树就可以依靠风的力量用叶子嬉戏、玩耍，也可以互相问候。所以我喜欢枫林。”他说着，脸上泛起了红晕。他拉住我的手，我感到了他手上的温暖。

还是在一个有红枫叶的秋天，他显得异常高兴，拉着我的手到枫林里，我不解的看着他，耸耸肩，他拿出一根红丝带绑在枫树干上，绑成了一个蝴蝶结，这是我们的情谊结！他眼里闪烁着快乐，却又回避不了另一种情感，似乎在回避我。

“我家要搬走了。”他低下头，玩着落下的枫叶，没有说话。我望着她，希望他能抬起头来。

他起身，轻松地说：“高兴点嘛，我搬走后，我们还可以通电话的呀，再见！”说完，变一蹦一跳的走了。

“喂！”我叫着他，他停了下来，回头看了我一眼，就又飞快的跑了，直到穿过枫林。起风了，枫叶漫天飞舞。我是一片枫叶，紧随他身后，只是她没有再回望我一眼，我听见他的心在哭。分别了，把以飘落的枫叶重新接在枫树枝上，它还能长成一片火红吗？我想着，闭上眼睛，任风吹着我的头发，脑子里一片空白。

轻轻地叹息。我走下窗台。对，不应该回避失去的。我推开门，笑了，红丝带在风中飘扬，红枫林在风中起舞……

篇8：心中的红丝带的演讲稿

心中的红丝带的演讲稿

会长、各位部长、同学们：

大家下午好！很抱歉，今天我因身在外地，很遗憾不能到现场参加大家如此精彩的演讲。

加入红丝带这个大家庭也快有一年的时间了吧，这里面有太多太多难以割舍的情感，无论是与组员之间，与会里的人之间，还是与部长之间，我们早已结下了深刻的友谊。红丝带给我的感觉就像一个大家庭一样，大家互相玩笑嬉闹着，这种感觉真的难以用语言表达。

当初加入红丝带，选择了爱援，完全仅仅是因为自己那颗深深被艾滋患者触动的心，心里总想着，作为医学生的`我们能为他们做些什么，于是我跨进了红丝带。在这将近一年的时间里，我有幸参加了很多活动。去年的12.1世界艾滋病日的校内宣传，呼吁了全校师生做一个负责任的男生与关爱自己的女生。今年3月份，又参加了校内的募捐活动，感受着整个校园内弥漫着浓浓的爱意，体会着人世间的美好。之后又参加了中华骨髓库的捐赠活动，手里抓着一份份的传单，领着一位同学加入了神圣的中华骨髓库，奉献着自己的爱心，我心里也默默地感动着。如今的我接手着一对一的幕后工作，每个月为远方的孩子们汇出大家省吃俭用省下的生活费。虽然钱不多，但却代表着我们对他们的关爱与关注。5.18的艾滋烛光日，我们大家围坐成一个大心形，手拉着手，护着蜡烛，心中默默地为艾滋患者起到，希望他们明天会更好！

太多太多的感想，我只是想说，红丝带会是我永远的家，我愿意在今后几年的大学生活中为红丝带尽自己的菲薄之力，也希望大家能支持我，还有最重要的，永远地支持我们的家——红丝带！部长说得很好，想要为红丝带做更多的事必须站在一个更高的位置上，希望大家能给我一次cc援部长的机会。

今天要特别谢谢陈豪同学帮我完成演讲，也请大家能支持他！谢谢大家！

篇9：阿紫的红丝带散文

阿紫的红丝带散文

初恋其实就像一颗涩涩的青橄榄。

———题记

阿紫又看见了她已经珍藏多年的那个紫色的匣子。

打开它，她便又看见了那两条红丝带。红丝带静静地躺在匣子里，已经褪了颜色，整整齐齐的，躺在匣子里静静地看着阿紫。阿紫的眼泪就这样悄悄地落在了红丝带上。

那是十几年前的事了。

阿紫和木子是一墙之隔的邻居，准确地说阿紫是木子家的房东。木子比阿紫大5岁，阿紫总喜欢叫他木哥哥，总喜欢跟着木子玩。总喜欢叫木子背着她，木子俨然成了阿紫的保护神。小朋友们有时候就冲他们起哄：“木子背媳妇喽！”木子每次都会回头问阿紫，你是我的媳妇吗？三岁的阿紫嘴里一边吃着木子给她摘的红枣，一边开心的说：“我愿意！”于是所有的小朋友就都知道阿紫是木子的媳妇。过家家的时候，阿紫总是做木子的小媳妇。

木子上学了。阿紫也上学了。他们依然是一起上学，一起回家。木子父母曾经是一所大学的教授。木子总喜欢教阿紫背诗。他们最喜欢在一起背诵《长恨歌》。

有一天，阿紫和木子回家，看见家里有许多人。阿紫才知道，木子一家要回老家天津———那个让阿紫认为好遥远的地方。阿紫嚎啕，俨然没有了小淑女的风姿。大人们都大笑。只有木子很着急地帮着阿紫擦着眼泪。

木子走了。剩下阿紫一个人去上学。阿紫学习成绩很好的。她学习很勤奋，因为木子说过，要她好好学习，一定要考取他老家的那个大学，他会等她去的。阿紫从此不再是那个任性的阿紫，她开始变得安静。她每天会在放学回来以后，坐在她和木子经常坐的那块石头上，看着天空出神。天上的云淡淡的，偶尔有风吹过，阿紫的心于是就随着云烟飘到了天上。看天上的那红红的彩霞，阿紫便会想起木子在临走的时候，流着泪扎在她小辫子上的那条红丝带。那是木子自己跑到镇上为阿紫买的。并且木子承诺说，等阿紫长大后，要给阿紫扎上更漂亮的红丝带。一定！

阿紫长大了。木子也已经参加了工作。

只是阿紫没有考进木子老家的那所大学，为这，阿紫哭了许多天。

暑假快到了。阿紫不知道为什么好久没有收到木子的来信。

一个星期天，阿紫千里迢迢，来到了木子家。因为她担心木子身体出了问题。

在水上公园的小船上，木子沉默着，看天，不敢看阿紫的眼睛。阿紫的眼睛红红肿肿的。他说阿紫你恨我吧。

阿紫坐在船中央，也看着天。天空中云烟中飘着细细的雨，淋湿了阿紫的心。她静静地看着木子，一句话也说不出来。她看着木子那铁青的脸，再没有往日的.温柔。她想起了那条红丝带。她看着公园中茂密的荷花，还有荷叶下面的快乐的小鱼。阿紫觉得自己就是那条鱼，在水里飘来飘去。她想在水中做一条鱼真好，因为水中鱼的泪水谁也不会看见的。

回家后，阿紫病了整整一个夏天。每天只是看着那条红丝带发呆。

阿紫毕业后参加了工作。她再也不呆呆地看天上的淡淡漂浮的云烟了。

她听妈妈说，木子结婚了。

阿紫把红丝带装在了一个紫色的匣子里。连她的心。

就这样悄悄地过了许多年。阿紫出嫁到另一个离家很遥远的地方。

又在一个暑假里，阿紫回娘家去，看见桌子上有一封信和一个包裹。那是木子妹妹的来信。打开，阿紫眼前一黑，就倒下了。信上赫然写着，在几年前木子失明了，紧接着身体跨了，在一个有雨的夜晚，悄悄的，安静地走了。只是手里还攥着一根红丝带。

打开包裹，阿紫一眼就看见了那根漂亮的红丝带。还有她今生最熟悉的字体，阿紫的眼泪飞扬成一生的雨季。

其实生活真的是跟他们开了一个残酷的玩笑。木子的眼睛不知道为什么出了问题，视力急剧下降，医生说他不久就会失明的。木子爱阿紫，他不想让阿紫有一个失明的木子。于是他提出了分手。送走了阿紫后，他便病了。他沉默着，傻傻的只是看天，看天上的淡淡的云烟。直到后来他再也看不到天空的美丽的云烟。

木子悄然走了。而阿紫知道这个消息是在木子走了许多年以后。

阿紫又病了一个夏天。然后她驱车来到了木子的墓前。手里拿着那两根红丝带。

生活有时候真的好沉重。那两条红丝带，永远的留在了阿紫的心里。生活有时候很简单，一根小小的红丝带就能拴住一个人一生的幸福。生活有时候也很复杂，在一根小小的红丝带里，就冗杂了阿紫一生的心事，成为阿紫心底里最难以释怀的情结。

篇10：夏日的红丝带作文

夏日的红丝带作文【热门】

爱心是一瓢飞洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

在一个炎炎的夏日，太阳毫不留情地炙烤着大地。妈妈要我去老师家补习，母命难为呀，我只好坐车去老师家。

顶着炎炎烈日，我站在车站等车，终于挤上了一辆公交车。过会儿，我找到了最后一排坐下了。坐定之后，我开始打量车上的人，前面有几名高中生在吃冷饮，谈笑着。在他们旁边有一对青年男女，看上去穿得挺时尚的，男的在听着耳机，女的在旁边不停的抱怨着，车上的其他人都对他们投去不满的目光，可有一位小姑娘对着身边的一切一点都不感兴趣。我抬头看向她，一件白色的衬衫配着一件格子裙，显得格外朴素，头上扎了一条红色的带子，显得格外的文静。她正低着头看着一本书，好像看的入神。

到下一个站时公交车慢慢地停了下来，人潮拥挤，前门都挤不下人了，这时从后门颤颤巍巍上来一位老奶奶，满头白发，身上还背着一个大包。车上没有空座位了，老奶奶只好站着。车子启动了，突然晃了一下，接着司机大声说：“这条路弯路多，请大家扶好扶手。”话刚说完，车子又开始晃了起来，那个女孩没法看书了，只好放下书，也开始观察车上的'情况。这位老奶奶似乎经不住这样的摇摇晃晃。猛然，老奶奶趴在了车窗边，开始呕起来，脸上露出了痛苦的神情。车上的人似乎都不在意，高中生依旧谈论着;男青年依旧听着耳机，打着拍子;女青年依旧抱怨着，我刚要起身让座，心里想我离老奶奶那么远，挤来挤去，老奶奶会更加不舒服的，于是，想了想我便坐下来了。而面前那位小姑娘，也看着那位老奶奶。我心中暗暗的问自己，她会去帮助这位奶奶吗?

“奶奶您吃一片药吧!”是那个小姑娘的声音，她挤过去扶住老奶奶，帮老奶奶擦汗，拿出自己的水给她喝，掏出晕车药给老奶奶，说：“老奶奶，我也晕车，吃了这片药就好多了，您也试一试。”老奶奶吃完了药，用手摸了摸女孩的头，然后紧紧的抓住小姑娘的手说：“小姑娘啊，你心地真好，真是谢谢你了!”小姑娘笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”做完了这些，她就站在老奶奶旁边，看着窗外的景色，脸上露出了微笑。

又到站了，小女孩对老奶奶说：“奶奶，我到站了，再见。”望着小女孩渐渐远去的身影，丝丝微风中，那根红丝带飞舞着，是那样的和谐，美丽……

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