下面是小编为大家带来的《悬崖边的树》阅读答案，本文共10篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“Oscar”提供。
篇1：《悬崖边的树》的阅读答案
《悬崖边的树》的阅读答案
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的'喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
1．悬崖边的树的特点是什么？
2．你觉得悬崖边的这棵树指的对象是什么？
3．“它的弯曲的身体/留下了风的形状”，结合诗的第一句，你觉得这“风”除了指自然界的风之外，还可理解成什么？整句诗的大意又该如何理解呢？
4．如何理解最后两行诗？
5．诗中的“树”为什么要倾听那些喧哗和歌唱？
答案：
1．孤独，寂寞，倔强。2．悬崖边的这棵树是一个人的化身，一个不屈从于命运的抗争者的形象。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第8页）…5．因为它热切向往到森林中去，渴望得到小溪的滋润。
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篇2：悬崖边的树阅读答案
悬崖边的树
曾卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边――
平原的尽头临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔……
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.诗歌第一节用“风”“平原”“山谷”“悬崖”勾勒出一副奇特的图景，展示了树生存的环境。
B.“倾听”一句采用拟人手法，写出悬崖边的树尽管处境困难，但依然保持着对生活的向往之情。
C.“它的弯曲的身体，留下了风的形状”，通过描写树的形象，表达了对大自然鬼斧神工的赞叹。
D.这首诗的节奏缓而不慢，调子低而不沉，独特的意境给人以想象的空间，让人悟出生命的真谛。
2.本诗最后两句能否换成“它似乎即将展翅飞翔，却又像是跌进深谷里”?为什么?
答
1.C; 解析：“表达了对大自然鬼斧神工的赞叹”错，这首诗以树喻人，托物言志，并不是要赞美大自然。
2.不行。①“跌进深谷”是指向苦难屈服，一蹶不振;“却又像是要展翅飞翔”展示树蓬勃向上的形象，寄托了诗人乐观积极的生活态度。②如果将这两句的顺序互换过来，那么悬崖边的树最终更可能跌落深谷里，向苦难屈服，进而树的形象及诗歌的主旨与基调都会彻底改变，所以无法互换。
篇3：《悬崖边的树》阅读答案
1、这首歌运用了什么表现手法？“悬崖边的树”这个形象与生活中的哪一类人相似？
2、“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”，表现了树怎样的处境和精神？
3、你从这首诗中悟出了什么深刻的道理？
参考答案：
1、象征，“悬崖边的树”这个形象与生活中面对困难不绝望不曲服的人相似。
2、孤独身处逆境但乐观倔强追求理想。
3、在人生道路上面对困难不绝望不曲服要积极乐观。
篇4：《悬崖边的树》阅读答案
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的.身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
篇5：悬崖边的树阅读题及答案
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边
平原的`尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔
1.这首歌运用了什么表现手法?悬崖边的树这个形象与生活中的哪一类人相似?
2.它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔,表现了树怎样的处境和精神?
3.你从这首诗中悟出了什么深刻的道理?
参考答案：
1.象征,悬崖边的树这个形象与生活中面对困难不绝望不曲服的人相似.
2.孤独身处逆境但乐观倔强追求理想.
3.在人生道路上面对困难不绝望不曲服要积极乐观.
篇6：悬崖边的树
不知是什么样的风，把他吹到了那边。
平原上的尽头，临近深谷的悬崖上。
倾听平原上的声音，俯视悬崖下的风景。
他弯曲的身体，留下了风的形状；
像是要跌落谷底，又像是要飞翔。
篇7：曾卓《悬崖边的树》阅读答案
曾 卓
不知是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔?
A.这首诗借物喻人，写出了坚贞不屈的`人格之美。
B.这首诗实际上写人在毁灭的边缘，顽强奋争，怀抱高远的理想。
C.这首诗细致地描绘了树的形象，表达了对这棵树的赞叹崇敬之情。
D.这首诗三节层层深入，节奏整齐，韵律和谐。
27.“悬崖边的树”这个形象与生活中的哪一类人相似? 你从这首诗中悟出了什么深刻的道理?(3分)
_______________________________________________________________________________________
参考答案：
26. C
27. “悬崖边的树”这个形象与生活中面对困难不绝望不屈服的人相似。在人生道路上面对困难不绝望不屈服，身处逆境要奋勇拼搏，要积极乐观。(意思相同即可)
篇8：曾卓《悬崖边的树》的阅读答案
曾卓
不知道是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔……
1．悬崖边的树的特点是什么？
2．你觉得悬崖边的这棵树指的对象是什么？
3．“它的弯曲的身体/留下了风的形状”，结合诗的'第一句，你觉得这“风”除了指自然界的风之外，还可理解成什么？整句诗的大意又该如何理解呢？
4．如何理解最后两行诗？
5．诗中的“树”为什么要倾听那些喧哗和歌唱？
答案：
1．孤独，寂寞，倔强。2．悬崖边的这棵树是一个人的化身，一个不屈从于命运的抗争者的形象。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第8页）…5．因为它热切向往到森林中去，渴望得到小溪的滋润。
篇9：《悬崖边的坚守》阅读答案
李晓
莽莽苍苍的七岳山上，有一所悬崖边的乡村小学，那是我的母校。学校里只有一个老师，他叫谢永来，他在这个学校已工作了38年。
莽莽苍苍的七岳山上，有一所悬崖边的乡村小学，那是我的母校。学校里只有一个老师，他叫谢永来，是我小学时候的班主任，他在这个学校已工作了38年。 前，谢永来还是这所乡村小学的民办教师，经考试后转了正。他从最开始的每月6元工资，到30元、70元……一直到现在每月3200元工资。这些，他都用一本发黄的笔记本记得清清楚楚。谢老师对我说，这都是国家发给我的钱啊，我不能亏待这些山里的娃。村民们说，谢永来现在还资助6个山里娃上学，资助他们吃饭和穿衣。
我回乡，看见头发已经秃顶的谢永来，有几根白发在山风中坚强地飘着。学校里的这些孩子，爸妈绝大多数都在沿海一带打工，成为孤独的留守儿童。谢永来说，他们缺少与父母的交流，皮肤也饥渴，因为没有父母们更多的拥抱。所以，他要对这些孩子好一些，再好一些。在学校，有几个留守孩子，会情不自禁叫他“爸爸”。这些稚嫩的呼唤，往往会让谢永来落泪。为了陪伴丈夫，谢永来的妻子也跟着他来到学校，为他做饭，后来，又义务为孩子们做起午饭。还有两年，谢永来就要退休了。每当想起这些，谢永来都会怅然。他说，他舍不得这些孩子。他已经决定，只要这所学校还办下去，退休后，他不要一分钱，继续在这里给孩子们上课。现在，这所土墙斑驳的学校还有20多个学生，谢永来犹如大鸟一样，给孩子们一粒一粒喂食。从孩子们学拼音习字，到会看《三国演义》这些古书。读到5年级，孩子们就要转到山下的.集镇学校续读。每次送别高年级的孩子们，山梁上都哭声一片。初秋，山里空气湿润而薄凉，我到学校去的那天，正好举行开学时的升旗仪式。一个老旧的录音机播放着雄壮的国歌，20多个孩子举手敬礼，两个孩子用绳子匀速升着国旗。年过半百的谢永来站在最前面，同孩子们一起凝望国旗。国旗在山崖上空飘扬，谢永来便开始用沙哑的声音给孩子们上第一堂课，叫《国旗的故事》。我看见，孩子们睁大着眼睛聆听谢永来的娓娓讲述，那面五星红旗，也飘扬在他们纯真的双眸里。下午下课，谢永来搀扶着几个刚入学的孩子攀着山岩下山回家。在陡峭山崖上，我看见那些大一点的孩子在山崖边奔跑，健步如飞。秋阳下，他们大声唱着山歌，不时追逐嬉戏。下了山，还要走过一座小河上的竹桥，是山民们用竹木搭建起的桥。洪水暴发时，小桥常常被冲毁，谢永来便和乡亲们轮流背着孩子们绕道上山。孩子们过桥时，在摇摇晃晃的竹桥上荡秋千一样跳跃嬉闹。而我望着桥下的湍急河水，不由头晕腿软。
晚上，我同谢永来坐在山崖边的一块大石头上聊天。我问谢永来，为何能在山里坚守38年?谢永来淡淡应答：“习惯了，习惯了。要是山里的小孩子都要走远路上学，他们有多少人能坚持读书不辍学呢。”
阅读思考：
1.悬崖边坚守的是什么?
2.这样的坚守有什么意义?
3.我们要尊敬这种精神，但是我们是不是应该关怀这样的社会现象?
篇10：《悬崖边的树》读后感
单从诗的表象上看，这是一株生长在悬崖边上的树，显得是那么的孤寂，但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感，它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后，它给我的感觉是：这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。它就像一株灵树，驾驭回风，虽然早已看惯了世间的沉浮：“它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强”，未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边，将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨，任凭崖深、土贫、风猛，也不曾动摇它的信念。如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”。这是这棵树的选择，我觉得这是一种
单从诗的表象上看，这是一株生长在悬崖边上的树，显得是那么的孤寂，但是却给我一种坚忍不拔、拔地而起、横空出世的浩荡与壮观之感，它自身带有一种险峻陡峭的悬崖边呼之欲倒的伟岸精神。这本身就是一种撼地震天的自然奇观。
读完这首小诗后，它给我的感觉是：这是一棵既有自我又无自我的孤独且灵魂与精神高高屹立在悬崖边的树。它就像一株灵树，驾驭回风，虽然早已看惯了世间的沉浮：“它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强”，未曾真正脱离畏途狰狞却又坚定不移的扎根于贫瘠险恶的悬崖边，将自己的弯曲的身体浇铸成铮铮铁骨，任凭崖深、土贫、风猛，也不曾动摇它的信念。如全诗最后两句“它似乎即将跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”。这是这棵树的选择，我觉得这是一种生命博大的超然物外灵魂的选择，是一种舒展自己的心情、抛开人世的失意、活出自己的高尚、表现自己至纯坦荡精神的一种选择，也是一种不刻意主权完美却得到了完美，不刻意追求永恒却得到了永恒生命流程的选择，更是一种灵魂的净化与升华的选择。
从这棵树的命运中，我们可以感受到命运的天空只是历史苍宇中的.一个环节，一种过程，一点铺设而已。重要的是我们对待人生价值和对待自己生命质量的态度。或许这是曾卓的人生，其实我觉得这也是我们每个人的人生，毕竟我们每个人的人生都是负重的，都是无往不在枷锁中的。因为我觉得负重的生命才会有任性更有生机与活力。伟大的生命不在于看护和敝帚自珍，而在于超脱和扬弃。这也是我读这首《崖崖边的树》给我的启示。
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