语文基础达标练习题

下面是小编为大家整理的语文基础达标练习题，本文共5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“妄春山”提供。

篇1：语文基础达标练习题

语文基础达标练习题

阅读课文，按要求填空：

查理的弱点有：__________________;查理的优点是：________________________。

[基础达标]

一、我会给多音字组词。

tiáo( ) ě ( )

调 恶

diào( ) è ( )

dào( ) jiǎ( )

倒 假

dǎo( ) jià( )

二、我能写出下列词语的近义词。

调皮——( ) 漂亮——( ) 连忙——( )

仔细——( ) 告别——( ) 高兴——( )

三、我能根据提示写词语。

1.顽皮，好动。 ( )

2.形容文雅，有礼貌。 ( )

3.形容舍不得离开。 ( )

4.捉弄耍人，使人难堪。 ( )

四、我会填空。

( ) ( )

( ) 的长刀 ( ) 地望着

( ) ( )

五、我会照样子，写句子。

例：查理虽然调皮，但说话是算数的。

虽然……但……

_____________________________________________________

例：罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。

……不过……

_____________________________________________________

六、我会读课文，在正确的`说法后打“√”。

1.镇上的人们一直以来都叫查理是“好汉查理”。( )

2.杰西是个残疾小女孩。( )

3.查理走进杰西的房间，发现了一把漂亮的长刀。( )

4.自从杰西走了之后，查理再没有搞恶作剧了。( )

5.查理带给杰西的礼物是快乐，杰西父亲留给查理的礼物是长刀。( )

[拓展运用]

查理是一个坏孩子还是一个好孩子?通过学习课文，我能用自己的话谈谈自己的看法。

篇2：课文蒲公英的基础达标练习题

课文蒲公英的基础达标练习题

一、把下列词语补充完整。

( )不及待 ( )耳欲聋 不( )不倚

愁( )苦脸 毫不留( ) 错( )有致

二、照例子，用下面的`词语组词。

例：尊 遵 敬 守(尊敬 遵守)

绝 决 对 坚(_____________ )

检 观 察 查(_____________ )

爱 背 带 戴(_____________ )

篮 蓝 球 色(_____________ )

险 脸 危 洗(_____________ )

骗 遍 欺 一(_____________ )

猾 滑 路 狡(_____________ )

映 影 放 电(_____________ )

三、缩写下面的句子。

1.柔和的阳光洒落在蒲公英的身上。

_________________________________________________________________

2.我不小心降落在街心公园的草坪上。

_________________________________________________________________

篇3：《桃花源记》语文基础练习题

《桃花源记》语文基础练习题

1.陶渊明名____，字____，____时代人。我国古代著名的诗人。

2.________、________、________三个成语来源于《桃花源记》。

3.比较下列词语的古今义。

妻子

无论

绝境

交通

语段训练

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

4.解释下列词语。

(1)俨然：____________________

(2)豁然开朗：________________________

(3)怡然自乐：________________________

5.翻译句子。

(1)渔人甚异之。

译：____________________________

(2)复前行，欲穷其林。

译：____________________________

6.文中描写桃花林景色的句子是____________________。

7.“芳草鲜美，落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是

A.暮春花落时B.深秋季节，百花凋谢之时

C.冬末初春时节，春水暴涨之时D.初夏水涨之时

8.“缘溪行，忘路之远近”一句的.含义是()

A.暗示渔人虽发现桃林，但却不知道它的确切地点

B.沿着溪水走，没有留神路程的远近

C.两岸景色很美，在不知不觉中走出了很远

D.带点神秘色彩，故弄玄虚

9.第1段的景物描写有什么特点，作者这样写的主要意图是什么?

答：

篇4：精选小升初语文基础练习题

积累与运用。(40分)

1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)

A.枯涸(hé)   踱步(dù)  戛然而止(gá)

B.伎俩 (zhī)  要挟(xié)  不屑置辩(xiè)

C. 颓唐(tuí)  蜷缩(juǎn)   忐忑不安(tè)

D.阻挠(náo) 岔道(chà)   寝食难安(qǐn)

2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)

A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安

B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生

C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风

D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源

3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)

A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)

A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。

C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)

A.草木皆兵  何乐不为  色厉内荏

B.怒发冲冠   一发千钧   肝肠寸断

C.口是心非   炮火连天  伶牙俐齿

D.呆若木鸡  一日三秋  如虎添翼

6、下列语序排列正确的是( )(2分)

(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)

C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)

7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)

A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?

C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。

8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(2分)

A. 千树落花红B. 云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言

9、解释下列划线字词(4分)

(1)拈轻怕重()(2)举一反三( )

(3)犹豫不决()(4)囫囵吞枣( )

10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)

寓 言(1)(2)

历史故事(1)  (2)

11、按要求写句子(4分)

(1)在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。

改成比喻句：

(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。

改成转述句：

(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。

大自然像  ，等着

12、根据人物、情节写书名。(4分)

(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )

(3)卖火柴的小女孩() (4)智多星吴用( )

13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)

(1)千里之行，  。

(2)书山有路勤为径，  。

14、古诗文默写(6分)

(1)待到山花烂漫时，  。

(2)子曰：“ ，可以为师矣\"

(3)  ，不教胡马度阴山。

(4)王师北定中原日，  。

(5)九州生气恃风雷，    。

(6)不要人夸颜色好，  。

以上是语文网为大家准备的小升初语文基础积累与运用练习题，希望对大家有所帮助。

[精选小升初语文语文基础练习题]

篇5：初二语文文言文基础达标测试

初二语文文言文基础达标测试

1、给下面加粗的字注音。

惠子相梁()南方有鸟，其名为鹓鶵()非醴泉不饮()于是鸱得腐鼠()吓!今子欲以子之梁国吓我邪()游于濠梁()鲦鱼出游从容()

2、《〈庄子〉故事两则》，均选自。庄周，是(朝代)哲学家，是诸子百家中家思想的代表人物。

3、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓鶵”比喻，“鸱”比喻，“腐鼠”比喻。

4、一词多义。

①于：搜于国中三日三夜()夫鹓鶵发于南海()

而飞于北海()庄子与惠子游于濠梁之上()

②之：惠子相梁，庄子往见之()今子欲以子之梁国而吓我邪()

子之不知鱼之乐全矣()我知之濠上也()

5、解释下面加横线的词。

惠子相梁()或谓惠子日()夫鹓鶵发于南海()非梧桐不止()非醴泉不饮()于是鸱得腐鼠()今子欲以子之梁国而吓我邪()

是鱼之乐也()安知鱼之乐()子之不知鱼之乐全矣()

6、翻译下列句子。

(1)今子欲以子之梁国而吓我邪?

(2)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

7、就《庄子与惠子游于濠梁》这则故事看，惠子觉得每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态，对此，你是否赞同?为什么?

8、对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭

下联：，

二、文言文阅读。

(一)惠子相梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之日：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

1、解释下面加点的词。

(1)搜于国中三日三夜()(2)其名为鹓鶵()

(3)仰而视之日()(4)今子欲以子之梁国而吓我邪()

2、翻译下面句子。

①非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

②今子欲以子之梁国而吓我邪?

③子非鱼，安知鱼之乐?

3、鹪鹪的故事中鹓雏比喻什么样的人?鸱比喻什么样的人?腐鼠比喻什么?

4、从这则故事中，你看出惠子是个怎样的人?

(二)庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子日：“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子日：“请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

1、解释下列加粗的字。

(1)我非子，固不知子矣()(2)子固非鱼也()

2、用“|”标示下面语句朗读的语意停顿(只标一处)。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上。

(2)安知鱼之乐?

(3)我知之濠上也。

3、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?

(三)秋水

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两岸渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海;东面而视，不见水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

(《庄子秋水》)

1、解释下列加点词语

(1)秋水时至：(2)以天下之美为尽在己：

(3)东面而视：(4)而轻伯夷之义者：

2、下列句子中的“于”与“至于北海”的“于”意思相同的一项是()

A.于是焉河伯欣然自喜B.吾长见笑于大方之家

C.吾非至于子之门D.生于忧患

3、翻译句子

“我之谓也”译为：

4、本选段主旨为：

(四)

太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔

齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”

(选自《贞观政要》)

1、本文主要写了一件什么事?

答：

2、皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么?

答：

3、文中有几句活没有标点符号，请用“/”线标示出需要加际点符号的位置。

大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。

参考答案：

一、基础知识。

1、xiàngyuānchúlǐchīhèháotiáo

2、《庄子秋水》战国道

3、志向高洁之士(文章中喻庄子)醉心功名利禄，猜忌君子的小人(文中比喻惠子)功名利禄

4、①于：在;从;到;在

②之：他(指惠子);的`;用在主谓之间，取消句子独立性;代词(指鱼之来)。

5、做宰相;有人;发语词，用于句首;栖息;

甘泉，甜美的泉水;在这时;邪通耶，吧;

这;怎么;完全，确定是。

6、(1)现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?(2)白鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。

7、言之有理即可。

8、宽对即可。

示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔②义盖云天，关羽私放曹

③多愁善感，黛玉悲葬花

二、文言文阅读。

(一)l、(1)国都、京城(2)叫做(3)抬头(4)用2、①不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。②现在你也想用你的梁国来“吓”我吧。③你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?3、鹈鹪比喻不慕名利的高洁之士，鸱比喻醉心功名利禄、猜忌君子的小人，腐鼠比喻功名利禄。4、惠子是个醉心于功名利禄且无端猜忌别人的人。

(二)l、(1)固然(2)本来

2、(1)庄子与惠子/游于濠梁之上。(2)安知/鱼之乐?(3)我知之/濠上也。

3、庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境。是他内心愉悦的外化。

(三)1、(1)按季节时令而发洪水(2)认为(3)面朝东(4)轻视2、C

3、这是说的我啊。

4、不要自以为是，不要有点成就就沾沾自喜，不要坐井观天，须知人外有人，天外有天,要虚怀若谷。

(四)1、(唐)太宗因爱马暴死欲杀养马宫人，经皇后劝谏才改变主意。

2、劝谏齐景公不要杀养马宫人。

3、太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。

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