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考研数学强化劳逸结合高校备考

时间：2022年12月11日

来源：Apollo

编辑：本站小编

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下面小编为大家整理了考研数学强化劳逸结合高校备考，本文共7篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“Apollo”提供。

篇1：考研数学强化劳逸结合高校备考

考研数学强化劳逸结合高校备考

同学们现在的复习中是不是经常遇到这类的问题：数学内容太多，看了一遍高数课本，却感觉自己什么都没有记住。天气开始热了，各种诱惑太多无法静心进行复习，不知如何将暑假充分利用，提高自己的数学成绩。

对于这种看了一遍还是没有记住的现象，在广大考研人群中普遍存在，但是实践证明，这种情况并不是无法攻克！只要安排合理，复习张弛有道，相信经过一个暑期的复习，考生就会发现自己的数学成绩犹如练功闭关修炼，不知不觉上升一层高度。

考试大纲是复习考研数学的唯一依据，也是最权威的依据。大纲公布之前，考研信息相对闭塞，考生可以根据上一年考纲进行初步复习，对考研的考点进行初步的了解。新大纲公布后，考生再具体按照新大纲重点逐一进行复习，保证不落下任何一个知识点。

书后的课后题一定要每道都认真的做完，一定要写出步骤，长期依靠眼睛看，不写步骤，这样的结果就是造成自己的眼高手低，遇到题目不能够细心对待。而且很可能在考试的过程中即使遇到再简单的大题，也不能拿到全分。所以，这一阶段也是养成良好的做题习惯的关键时期。

对于数学来说，暑期是对知识点加强理解，重点突破的时期。在把握考研大纲，强化复习的时候，考生同学们往往会遇到各种各样的问题，比如教材基本知识与强化训练中遇到的例题无法结合起来，比如做题时无从下手，比如一道题目需要投入大量的时间等等，这些问题的共性，即考研数学提高的瓶颈，其实在于如何将数学理论与做题实践更好的结合起来。

另外暑期的复习计划也要做到张弛有度，应该休息和复习相结合，不能因为考研复习而忽视防暑降温的工作，也不能因为天气太炎热而对于考研的复习放松甚至放弃。暑假期间应该尽量戴在凉爽的室内进行学习，傍晚稍微凉快点的时候建议考生可以在吃过饭之后出门散步以消除一天复习功课所带来的`负面情绪，适当的调节自己的心情有助于更好的开展考研的复习工作。夏日安排外出活动时也要张弛有度，尽量不要到高危地区，因为你的任何一次小小的受伤都是会影响到你暑期复习计划的安排，所谓小不忍则乱大谋，提醒广大考生朋友们在这个夏天偃旗息鼓，在劳逸结合的状态下完成你的暑期计划吧。

篇2：考研数学秋季强化期备考计划

考研数学秋季强化期备考计划

7月中旬-10月底，分两轮复习。

第一轮 7月15日――9月底

目的：打好基础。用书：教材，教材同步练习册一本;教育部考试中心《数学考试参考书》。

一、7.15~8月底高数部分

主要用书为同济四版的《高等数学》，按照大纲划去不需要看的内容，然后就是以3~4天为一个小周期，一个周期一章内容。

第一天，看前面的讲解，分析公式的推导，定理的应用条件，结论，记忆公式，做书后习题。一定要做，拿出小本子，认真地写步骤，熟练之后可以不那么正规，可以节省时间，但最好标清楚，以待今后复习时使用;而且积攒起来的厚厚的草纸本让你有成就感。

第二天，完成书后全部的习题，最好配一本带有书后题讲解的书，同步练习，巩固基础。

第三天，做教育部的《数学考试参考书》，这本书的内容很基础，比教材略难(实际就是真题的难度和题型)，做完。

根据不同章节的难度详略自由调整这个小复习周期的长短，做题时，在题号上做标记，我采用几种符号：

1.特别熟练，迅速准确地做出来的题，打X，今后复习一带而过;

2.一般熟练，了解思路，有部分小失误，但今后可以避免的，打\\;

3.有点困难，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到应该不再错的，打一个O再划X;

4.比较困难，需要看提示才能正确解答的，甚至看提示也觉得吃力的，打一个O一道\\;

5.非常困难，完全没有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打O。

每过1~2周左右，用一个小本子，把带有O和Φ的题认真抄一遍，反复总结，没事就翻开看看，从陌生到熟悉，从熟悉到几乎机械的记忆，看到10遍左右时，基本就彻底掌握了。这个总结方法可以让你无论何时都对自己的水平有明确把握。每看一遍，不妨用不同颜色的笔写下心得和疑问，下次再看到的时候，也许就迎刃而解了。

二、9月初~9月底，线性代数部分

用书：同济四版《工程数学线性代数》，配套书后题答案一本，同步练习一本，我用的是《线性代数习题集》，史荣昌编，机械工业出版社，这里的题很多，但不少特别偏，难度远高于考研的线代难度，做过之后就有了居高临下的感觉，做题方法和时间进度安排同上，不赘述。

第一轮复习过后，应该做到，所有的公式、定理、应用条件熟练掌握，譬如定积分公式，应该可以做到常用的扩展公式和基本积分公式应该不经过大脑就可以机械地写出来的程度。数学二的内容少，第一轮复习2~2.5个月就够了，如果是数学一，内容多可以适当延长，最好不要超过4个月，这时遗忘的速度可能超过了复习的速度。实际上，我在2.个半月结束数学一轮时，刚开始看的题和公式就有点忘了，但没关系，今后的复习逐步强化。

第二轮：

复习目的：巩固提高基础知识，掌握一些技巧。用书：《二李复习全书》。

时间：10月1日~10月20日。(时间仅为数学二参考，数学一用时可能会长1倍)

为了避免线性代数遗忘，先做线性代数部分，用时5天左右;所有的习题做一遍，注意是做，不是看;做不出来看解答。然后是高等数学部分，用时15天左右，最后用3~4天总结做题时画O和Φ的。二李复习全书注重基础，比教材略难，第一轮复习后的水平应该可以比较顺利地做出其中60%左右的题，20%有困难，20%不会。

第二轮复习之后，按真题水平自测，应该在100分左右。

参考计划二：

数学第二阶段复习计划(7 月-9 月)

1.强化阶段特点：至六月底(6.30)我们已经完成教材和《600题》的复习工作，即基础阶段的复习，在基础阶段的复习中我们主要是对基本概念、基本公式、基本定理以及解题基本方法的学习，是夯实基础的阶段。接下来我们将进入强化提高阶段的复习，主要以复习《标准全书》为主。如果说至6 月30 日你还没有完成对教材和《600题》的复习，那可要抓紧时间了，充分利用暑假的黄金时间，赶上进度，确保完成基础阶段的全面复习。

2.强化阶段推荐用书：《考研数学标准全书》

3.强化阶段数学复习大致安排：

复习的`时间安排大致是49天平均每天3小时，具体还要根据自己掌握程度，

如果本章内容掌握的比较好，复习的比较快就可以继续往下复习，如果对本章内容基础阶段学的就不好，可能需要更多的时间学习，这就要自己挤时间复习。一定要保证8 月31日之前全面复习好《标准全书》。

4.复习《标准全书》需注意以下几点：

①认真复习《标准全书》考点精讲中的相关定义，重要性质、定理、公式。

②对于《标准全书》上的每个例题，要求学员自己先做，然后再对答案，通过书上解析部分，仔细分析自己做错或没有弄懂的题目。

③对于《标准全书》上的模考题，计划中分成两部分，第一部分在学完本章考点精讲及例题精讲之后做检测，第二部分放在对《标准全书》复习一轮之后集中测试。在做模考题训练时希望同学们能集中精力，在规定的时间内认真完成。

数学巩固提高阶段(10月)

1.本阶段学习特点：到 9 月份为止，我们已经完成了基础阶段和加强阶段的复习，掌握了一定的解题技巧，解题思路和解题方法，使解题思维得到一定的训练。10 月份我们进入巩固提高阶段，这个阶段的学习时间保持原有学习时间，但复习形式发生很大变化，这段时间我们要以套题为主，将原来复习当中各科的知识进行综合训练，这就需要同学们精力更加集中，我们练习的目的是掌握套题解题技巧，提高应试能力。希望同学们好好把握这段时间，形成良好的做题习惯。 10 月份在巩固提高阶段当中是非常关键的，这个月我们做套题的平均成绩对最终考研成绩起到决定性的影响.

2.本阶段推荐用书：

(1)《考研数学成功冲刺8 套模拟卷》

(2)《考研数学历年真题权威解析》

3.本阶段复习计划：

10 月份计划安排完成模拟试卷 1―5 和、年真题共 7 套试卷的训练，这一阶段主要是熟悉套卷的解题思路，熟悉考试的形式，掌握一定的应试策略。建议同学在此期间不必急于做完全部真题，而是先打下一定基础，等有一定的套题应试技巧后再进行验证测试再大量做真题。

4.本阶段注意事项：

(1)本月同学们可以根据自己的具体情况调整学习时间，但是一定要在本月底前将任务完成。

(2)做真题需要把握原则：一定要集中 3个小时把整套卷完成，然后再对答案并打分，切勿边做题边对答案，同学们在做完套题对答案的时候一定要注意解答题的书写步骤的规范性，总结自己书写的不足，以便下次模拟时进行改进，同时还要注意填空题的最后书写形式，一定要与答案一样才可以，否则都会丢分。

(3)同学们一定要及时复习总结套题中出现的问题，包括答题技巧和知识点问题，及时纠正错误。

篇3：考研数学强化复习内容

考研数学强化复习内容

本阶段需要完成第一到第二轮的数学复习。

基础较弱的同学

本阶段复习，如果第一次看复习全书，尽量在一个半月内完成第一轮复习。切记，不要因为时间紧迫就放弃线代与概率轮的复习。考试中这两部分占分虽不多，但题不难，大多为基础知识，只要掌握好概念定理，拿分难度小于高数部分。有些考生往往忽视这两部分的复习，这样是很不划算。如果已看过复习全书，尽量完成两轮数学复习。对以前出现的错误要多加注意，对生疏的知识点要多做题巩固，对新的问题要记录下来便于日后查看。

基础较好的`同学

本阶段复习，做到复习至少两轮（从9月到11月）。基础好的同学看资料可能较快，但切忌看复习资料太杂。使用一本即可，反复看，反复做题。通过做题，慢慢的熟悉知识点，加深概念定理的理解。同样的题目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一种解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓宽自己的思路。这一阶段，要有意识的熟记各个知识点，对于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。

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篇4：考研数学强化阶段备考：优化解题思路

考研数学强化阶段备考：优化解题思路

有句话说得好，“想的越多，做得越少”，这其中的涵义就是要求大家在做题过程中要主动、积极，有效思考的越多，达到同样复习效果需要做得题目就越少，提醒考生，学好数学是不需要题海战术的，做大量的题目而不思考，做完题目，对完答案就了事是不可取的。如果说考生做题过程中完全不思考那显然是冤枉了考生，不过一些考生确实没有意识到思考的重要性，没有充分调动大脑来思考，所以通过思考得到的收获也是有限的。

优化解题思路

侧重于做题而不思考，考生很容易疲惫，很容易产生对数学复习的焦急，厌恶心理。做题过程中积极，主动的思考，才能更深入的理解、掌握知识，所学的知识才能变成自己的知识，这些知识也才能在大脑中留存更长的'时间，才能具有独立的解题能力，才能激发数学的学习兴趣。提醒考生，大家要从两个方面进行思考，一是看书时要思考。比如碰到定义，公式，推论等教科书中出现的知识点时，通过思考弄懂每个知识点的内涵和外延，并且思考与该知识点相关的其他知识点，也就是思考各个知识点间的联系，对知识进行梳理，把知识系统化。二是做题时思考。思考解题过程中用到的公式、原理、方法等，思考题目涉及的科目，章节等，思考最优解题思路。

看题也是有用的

有的辅导老师建议考生数学复习后期“看题”，这也是有道理的。但复习后期的“看题”并不是简简单单的看题，不是被动地看别人的解题步骤，或者看自己以前所做题目的解题步骤。提醒考生，“看题”是对以前做过题目的重新思考，是对各种解题方法的总结，是对所学知识的再次巩固。看以前做过的题目或者例题时，先在脑海中形成解题思路，尽量试图用多种方法解题，必要的情况下还要写出解题步骤，然后与以前的或别人的解题思路对比，比较优劣，取其精华。“看题”是在考生做了大量题目后，考生进行最后一轮复习，以前的一些题目需要重新复习，重新巩固，并且复习后期时间比较紧时所采用的方法。

篇5：抓住考研数学复习黄金期劳逸结合

抓住考研数学复习黄金期劳逸结合

对于这种看了一遍还是没有记住的现象，在广大考研人群中普遍存在，但是实践证明，这种情况并不是无法攻克！只要安排合理，复习张弛有道，相信经过一段时间的复习，考生就会发现自己的数学成绩犹如练功闭关修炼，不知不觉上升一层高度。

书后的课后题一定要每道都认真的做完，一定要写出步骤，长期依靠眼睛看，不写步骤，这样的结果就是造成自己的眼高手低，遇到题目不能够细心对待。而且很可能在考试的'过程中即使遇到再简单的大题，也不能拿到全分。所以，这一阶段也是养成良好的做题习惯的关键时期。

另外复习也要做到张弛有度，应该休息和复习相结合，适当的调节自己的心情有助于更好的开展考研的复习工作。外出活动时也要张弛有度，尽量不要到高危地区，因为你的任何一次小小的受伤都是会影响到你复习计划的安排，所谓小不忍则乱大谋，提醒广大考生朋友们在劳逸结合的状态下完成你的复习计划吧。

篇6：考研数学备考注意事项

考研数学备考注意事项

考研数学是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解基础上的综合应用，有较大的灵活性。往往一个命题覆盖多个内容，涉及概念、直观背景、推理和计算等诸多方面。许多考生往往难以适应，其突出感觉是没有思路，这种难度是客观存在的，也正是很多考生困惑的地方。

数学就是逻辑科学，对基本概念的深入理解是非常重要的，并要熟悉常见考点的题型和解题思路。虽然仅靠此得不到高分，但这是取得好成绩的基础和前提。只有牢牢记住了基本定理和公式，在做题的时候才会有自己的思路和切入点，从而才能够轻松应对。

首先，仔细研读考试大纲。考研学子们经常会有这样的疑问，究竟大纲在考研备考中起到什么作用？我们要如何利用大纲呢？实际上，考试大纲是针对每年的考试形势，由考试中心发布，对考试范围和考试要求做出明确规定，并对近三年的考试真题进行出题角度、解题思路、易犯错误、得分率等多方面的分析，对考生的复习起到了提纲挈领的作用。可以说，有纲可循，才能让复习进行地有的放矢。

9月15日教育部考试中心发布了20全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲。纵观近几年，数学一与数学二考试大纲除了个别措辞及标点的修正与变动外，在内容上几乎没有任何变化，而对于数学三来说，教育部从起，将原来的数学三、数学四进行整合，整合后称为“数学三”，是调整比较大的.一年，此后数学三的大纲在、、年一直保持稳定。另外，试卷结构上，从题型设置上来看，最近四年没有发生过变化，一直是8道选择，6道填空，9道解答题。从内容比例上来看，近几年对于数一和数三的考生来说，高数占56%，线代和概率各占22%，而对于数二的考生来说，高数占78%，线代占22%。这种知识结构上的比例分配更符合不同专业的硕士研究生所应具备的数学知识结构和能力的要求。总体来看，近几年来数学命题组成员基本上比较稳定，数学试卷难易程度也逐渐稳定。近几年考题在难易程度上基本没有太大的浮动。根据这几年数学考题来看，重点是考察基本概念、基本理论、基本方法，如果只追求难题技巧题，方向就错了。所以，要以基础为根基，认真复习。

其次，考研数学备考要注意以下几点：

（1）复习顺序的选择问题：建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。我们并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进。

（2）注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握：结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本做题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要数学原理、重要数学结论等数学基本要素上下足功夫，如果这个基础打不牢，其他一切都是空中楼阁。

（3）加强联系、重视总结、归纳解题思路、方法和技巧：数学考试的所有任务就是解题，二基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。

（4）不要依赖答案：学习的过程中，一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白就会了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

很多同学在进行考研数学复习时，总是陷入到题海战术的误导中，虽然做题是在备考数学的过程中占据着重要的地位，但是如果没有一定的技巧，合适的方法，那么无用功的成分就会很大，事半功倍。

篇7：寒假备考考研数学

寒假备考2014年考研数学

随着2014 年新一轮的考研战役打响。进入寒假如何利用这段相对充裕的时间，为自己来年的备考工作充电?在此专家表示，如果你决心考研，在搜集考研资料、确定考研目标的同时，一定要理顺思路，制定寒假短期复习计划，从而为自己的来年备考奠定扎实的基础，这样做对数学一科的复习尤为重要!那么，如何在寒假中进行考研数学一科的复习呢?

首先，要明确考研考什么。从今年的真题中可以发现，虽然今年的考研数学一卷子中出现个别题目比较困难，但是从总体上看，其内容、题型结构、难易度分布还是保持了一定的稳定性，试题主要以考查数学的基本概念、基本理论、基本方法这“三基”为主。抓好了“三基”，就打赢了一半的仗。

这些基础性的东西需要在考研数学复习的'第一阶段解决，充分把握。寒假时间比较充裕，没有了平日的大学学习任务，大家精力也比较集中，这样利用寒假时间做好基础复习任务就会给整个考研数学的复习带来可观的收益，做到先人一步，事半功倍。

其次，明确寒假主要学习任务。既然要先人一步解决“三基”，寒假的主要任务就是要把考研数学的各个考点、知识点系统性的过一遍。怎么过?一定要把教材和考研数学大纲结合到一起。这样做才有针对性。书上有很多东西写得很详细，很全面，但是有些内容是考研大纲上没有要求的，这样，看的时候要抓主要矛盾，有所取舍，有的放矢，明确重点，具体说起来就是着重考纲中要求为“理解”和“掌握”的部分。另外，如果时间允许，可以大致了解一下重要定理的证明思路。这对于大家逻辑思维能力和解题思路是最好不过的锻炼。总之，做到透彻理解基本概念，掌握基本定理，达到基本运算能力。

再次，要避免进入复习误区。考研数学有这样的“三忌”。一忌强背方法技巧，不重理解;二忌只看不动笔练习;三忌只追高难不重基础。因此，务必“亲自动手，亲笔练习”，练就“高人一等”的运算能力。这里所说的运算能力包括速度和准确率两个方面，多数考生都有这样的感受：一张数学卷子发下来，题目都会做，都有思路，但是一做起来就漏洞百出，总有地方出错，结果时间自然不够。归根结底就是因为自己平时从来不练，看到一道题，先想思路，如果方法上没有什么障碍的话就认为不会有问题了，其实事实上如果真的动手去做很可能发现并非想象那么简单。因此，建议大家在初期阶段就过好运算能力这一关，否则到后期就成为考研数学一道坎，事倍功半。