小学生语文基础知识：安详的释义及反义词

下面是小编为大家推荐的小学生语文基础知识：安详的释义及反义词，本文共3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“迪克”提供。

篇1：小学生语文基础知识：安详的释义及反义词

小学生语文基础知识：安详的释义及反义词

安详(ān xiáng)，形容词。指从容不迫;稳重。有安静祥和之意。多用于形容人的状态，如“她此刻安详地坐在那里”。

条目：安详

拼音：ān xiáng

词义：从容不迫;稳重。

近义词：安定、安乐、安闲、安适、安宁。

反义词：慌张、焦灼、紧张、惊恐、惊慌、惶急。

基本解释

1. 从容自如;稳重

态度安详、举止安详。

2.平静自然。

夜的草原是这么宁静而安详。——碧野《天山景物记》

引证解释

1. 稳重，从容。

汉蔡邕《荐边文礼书》：“口辩辞长，而节之以礼度。安详审固，守持内定。”

唐玄奘《大唐西域记·媻罗痆斯国》：“安详前进，导彼五人。”

《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“近因小女出阁，预置媵婢月香。见其颜色端丽，举止安详，心窃异之。”

吴玉章《辛亥革命》十四：“只剩下那个箱子，由一个日本人看守着。陈策装做很安详的.样子，径直走到他的跟前，和颜悦色地同他交涉。”

2. 宁静;平静。

浩然《艳阳天》第二七章：“夏夜的野外，安详又清爽。”

陈残云《山谷风烟》第二八章：“哭过以后，她舒了一股抑压着的闷气，心情似乎舒畅得多了，现在安详地坐着。”

碧野《雪路云程·前峡与后峡》：“这美丽宁静的景色，使我们的心情变得非常畅朗、安详。 ”

反义词：

慌张、焦灼、紧张、惊恐

慌张 huāng zhāng [helter-skelter;flurried;flustered] 恐惧、不沉着而急切忙乱 为什么这样慌张 办任何事都不应该慌张

焦灼 jiāo zhuó

(1) [deeply worried]∶非常着急;焦躁忧虑 焦灼不安

(2) [burnt]∶烧焦

紧张 jǐn zhāng

(1) [nervous]∶精神处于高度准备状态 神情紧张

(2) [tense]∶激烈;紧迫 紧张气氛

(3) [tight]∶供应不充分,难于应付 货源紧张

惊恐 jīng kǒng [alarm] 惊慌害怕 皆夜惊恐。——《史记·陈涉世家》 看见我们的马飞跑不能不感到惊恐

篇2：小学生语文基础知识笔记

一、字母表(音序表)

Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)

二、音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)

三、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

四、韵母：

1、单韵母：a o e i u ü (6个)

2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

五、整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)

六、标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!

七、拼写需注意的事项：

1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去

2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

篇3：小学生语文基础知识笔记

修辞 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等小学生语文基础知识汇总小学生语文基础知识汇总。

修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识，而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识，所以绝不能忽视，以上粉色的修辞方法是小学生必须要掌握的，接下来我做了如下小结，仅供参考!

1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。

5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

设问：可以直白的说就是自问自答。

6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

7、引用：引用别人的话或成语、典故等。

8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照小学生语文基础知识汇总文章小学生语文基础知识汇总出自www.gkstk.com/article/wk-78500000723993.html，转载请保留此链接!。

10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。

如果想把修辞方法运用的恰当正确，一定要在日常的学习中留心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子，并以此句举一反三!

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