下面是小编帮大家整理的小班综合特殊的圣诞礼物教案，本文共10篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“Ffdvjydchiyrc”提供。
篇1：特殊的圣诞礼物
特殊的圣诞礼物
特殊的圣诞礼物正文：特殊的圣诞礼物特殊的圣诞礼物
东城街道中心小学 三(三)班 金泓凯
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮铛------”一年一度的圣诞节又来临了，李大明每天都期待床尾的袜子里出现圣诞老人送的礼物。二十五日早晨，他发现袜子终于鼓鼓的-----
李大明好奇地倒出袜子里的东西，发现礼物只是一个小方盒子。他失望极了，原来阳光灿烂的脸上立刻变得乌云密布。无意中，李大明碰到了小方盒子上的一个红色按钮，圣诞老人亲切的话语在李大明耳旁响起：“李大明，只有听长辈话的孩子才能打开这个小盒子，你先把盒子上的钥匙拔下来插到盒子的一个孔里，往右转两圈，如果成功了，你就可以收到礼物了，否则，你就得先学会做个听话的孩子后才能再打开了！”极度兴奋的'李大明忙试着去做，“吱呀―――”盒子打开了，从里面跳出一个闪闪发光的东西，李大明定睛一看，是一瓶生病的妈妈现在急需的药物！李大明脑子里“轰”地一声，一股热血涌上心头。李大明赶紧把它给了妈妈。过了一个月，李大明发现，这药只要一吃完，它就会自动蓄满。李大明从此发奋学习，他心中只有一个愿望：尽快回报圣诞老人。
十三年后的一个圣诞节，李大明上了名牌大学，他挣了许多钱，于是小心翼翼地放在床尾的袜子里，还放了一张便条：圣诞老人，这是我的一片心意，请收下。
第二天，李大明一觉醒来，发现袜子非但没有瘪下去，反而更鼓了。
(投稿：JHK 于 -12-23 21:21:39 编审: xsw)
篇2：一份特殊的圣诞礼物
一份特殊的圣诞礼物
12月24日，平常的日子，因为多了一个本不属于国人的节日，而异常地热闹起来。谴责之声频见于报端，大有狼来了之势。我却不以为然，对于圣诞带给我们的，没有什么外来的诱惑，更不会一夜之间清洗了脑袋。我们只是在忙碌中多了一个放松自己的借口，在为中国电讯做贡献的同时也稳定了几份感情而已。
??平安夜，蒙先生厚爱，他自告奋勇在家陪孩子学习，我则和敏一起去享受圣诞大餐、喝茶、听歌。
??我们只剩下那么一截截的青春尾巴，难得放开一切在外潇洒，重温年少时的轻狂。耳边回旋着经典英文老歌，手中是一杯暗香浮动的绿茶。来来往往中有熟悉者相识一笑，寒暄几句，手机的短信铃声此起彼伏，我们一边收获问候一边传递祝福。
??九点一过，敏开始频繁地看手机上的时间，而我也有点魂不守舍，平时此刻，正值我们伴儿入眠。敏的先生也在外面，她的儿子正独守空房呢。事不疑迟，我们选择了离开。
??凭手中的礼券在门口礼品屋中可换取一份礼物，然而满眼皆是华而不实地装饰品。无奈中我们唱着“我拿什么奉献给你，我的小孩”，人手一个花瓶拎回家。
??走进家门，先生正侯在门口，见我捧着一个大花瓶，遂一脸沮丧地说：“你知道么，女儿特地放了新袜子在床头，而且还叫我开了窗子，好让圣诞老人半夜爬进来。”
??“那怎么办？我马上出去买吧？”我也着急啊。
??“算了，外面太冷，我们在家想办法。”
??“家里？咱家里还有女儿没看到过的东西么？”我可不抱什么希望。
??“会有办法的。”先生说着随手打开了他的公文包，却见他变魔术般地拎出一条崭新的黄格子的羊毛围巾。
??“这原本是要给你的，如果是给女儿，她会喜欢么？”先生带着点歉意。
??“应该会吧，她也是个爱漂亮的女孩子呀。”我根本不在乎礼物的.最后归属，我在乎的是女儿的感受。
??围巾被塞到了女儿的新袜子里，我们也在揣测中度过了平安夜。
??圣诞的一早，先生早早地上班去了。女儿醒来，也发现了她的礼物。
??“妈妈，这么好看的围巾，是圣诞老人给我的么？”
??我一直注视着女儿的反应，她的脸上没有太多的惊喜，更没有往日收到礼物时的欢呼雀跃。“应该是吧，不然会是谁呢？”
??“妈妈，你不知道这是怎么回事，对么？”女儿带着她的信任看着我。
??“是的。”我有点儿害怕女儿的追问，尽管我们善意的隐瞒是想给她一份快乐。
??“那么，这是一个奇迹，我要告诉同学们，圣诞老人真的给我送礼物来了。”
??傍晚接女儿放学，为了弥补没有为女儿准备礼物的缺憾，我带她去吃了肯得基。她很开心，她告诉我说好多同学都收到了爸爸妈妈送的礼物，但也有小朋友没有礼物。“所以，妈妈，圣诞老人可能是爸爸。”末了，女儿的嘴里迸出这么一句话。
??晚饭后回到家里，先生也已经到家了，正靠在沙发上看电视。女儿朝她父亲走了过去，我则进了书房。
??半小时后，女儿进来说要写日记，照例是她口述我打字，听着听着我却不由自主地揽过女儿，拥着小小的她，为她感动。因为女儿说，在她的一再追问下，爸爸承认了是他放的礼物。女儿美好的幻想破灭了（这世上没有圣诞老人），她的内心失望极了，但她依然在爸爸面前表现得很开心，因为她不想让爸爸失望，毕竟爸爸是爱她，才会这么做的。
??女儿睡下后，我让先生看了女儿的日记，他默默无语，可我知道，在这个圣诞节，真正收到礼物的是先生，而女儿，就是先生的圣诞老人。
篇3：特殊的圣诞礼物作文
我知道圣诞节，就是圣诞老人会给小朋友派发礼物的节日。
12月24日是平安夜，放学后，我和班里的10个同学被我们的妈妈们带到通州西门人流较多的地方去卖平安果，妈妈们让我们这些孩子们体验生活，同时也过一个难忘的圣诞节。
到了地点，我们两人一组，分成五组，每组一个小篮子，里面装上6个平安果，我们的行动就开始了，家长们在一边看着。
我们看见有个阿姨走过，我们10个人就呼啦一下围过去就说：“阿姨，买个平安果吧，5元一个，祝您圣诞节快乐。”10个人吵作一团，都争着卖自己的，结果把阿姨吓跑了，谁的也没买，我们10个人就开始互相埋怨，又开始唧唧喳喳的吵个不停。我们的妈妈们看着我们争吵都一言不发，只是看着我们。争吵一会之后，我们感觉应该拉开距离，不能在一起，我拿了2个苹果自己去天桥卖了，我连问了几个人，有叔叔也有阿姨，他们都不买，我快急哭了，手里拿着苹果，眼里含着泪水，一回头，妈妈在我身后笑着对我说：“小朋友，我想买个平安果，多少钱一个啊?”我说：“不卖您，看我的，我一定能卖出去。”这时过来了一个阿姨，我走过去说：“阿姨，您买个平安果吧，5元一个，祝您…….”我的话还没说完，没想到阿姨说：“孩子，我买一个。”阿姨给我5元钱。“耶，我卖了一个平安果。”我高兴的蹦很高，我真高兴，忘记了寒冷，忘记了刚才的难过。我后来又卖了两个苹果，一个是5元卖的，一个是1元买的，我一共卖了11元钱。
妈妈们让我们集合了，要去吃饭了，我拿着自己挣到的11元钱，心里美滋滋的。妈妈们请我们这10个小朋友到比格吃的自助餐，我们吃得特别的多特别的香。一边吃，我们还一边比谁卖的钱多，陈潞曦卖了50元，最多，还有5元的。哈哈，我不是最后一名。
旁边桌上，妈妈们在吃饭，她们也在议论我们，还有个妈妈笑的眼泪都流出来了。
今年的圣诞节，我体会到了，挣钱还真不容易，做事情真不能放弃，要相信自己，要坚持。生活还真有意思，我今年的圣诞节好玩吧。小朋友们，你们有这样的经历吗?也和我一起分享一下吧。
今年的圣诞节，我过的非常的有意思，我不仅收到了圣诞老人送给我的礼物，而且还挣了11元钱。
篇4：特殊的圣诞礼物作文
今年的圣诞节，我收到两份特别的礼物，这两份礼物让我增长了知识，给我带来了欢乐。
第一份礼物是平安夜里妈妈送的一个包装精美的苹果。当晚我和爸爸妈妈一起去买水果，在水果摊前看到一些苹果是用精美的包装纸包着的，可爱极了！我觉得十分奇怪，便疑惑地问老板：“老板，为什么这些苹果要包成这样呢？”老板笑道：“小姑娘，平安夜吃苹果，寓意来年平平安安、健健康康哦！”听了老板的话，我就叫妈妈把苹果买下，求日日月月都平平安安。苹果又大又红，躺在漂亮的透明包装袋里，外面系着一个粉红色的蝴蝶结，十分惹人喜爱！
第二份礼物是圣诞节上午姑姑送我的贺卡。圣诞节那天，我和姑姑在街上的店铺里看到许多跟圣诞节相关的贺卡。于是我问姑姑：“姑姑，为什么圣诞节这么热闹啊？”姑姑就耐心告诉了我圣诞节的由来。原来，“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写，弥撒是教会的一种礼拜仪式，圣诞节是一个宗教节日。西方人把这个节日当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都会举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联，例如交换礼物、寄圣诞卡等，这都使圣诞节成为了一个普天同庆的日子。姑姑送了我一张精致的圣诞贺卡，上面还写了几句勉励我努力学习的话，我非常高兴。
圣诞节在国外其实就像我们中国的春节一样，是一个很不平凡的日子，人们相互赠送礼物，送祝福，增进了人与人之间的情感联系。
篇5：特殊的圣诞礼物作文
圣诞节又一次到来了，家家都摆放了圣诞树，虽说已是深夜，但依稀能听到远处《铃儿响叮当》的歌谣，这也让我想起一年前发生在平安夜里的有趣而又让我深思的事……
嘿嘿，平安夜呀平安夜，我总算把你等到了，哈哈！
看过许多“洋片”的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊！可是妈妈说，这次圣诞老人会来的，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我！就这样，一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。
不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子（当然是爸爸的了），放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来……
哎呀，这都几点了，还不来？困死我了，我要睡觉！想着，我忽然看见门“吱”的一声开了，哈哈，是圣诞老人！我兴奋起来，计划就要成功了！只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身！“好小子，敢捉弄我！今天你完了！”说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。“不要，圣诞老人我错了，我不要礼物了，饶了我吧！”“哈哈，今天你就当了我的饭后甜点吧！”火龙把我拎了起来。
“不，不要！”我猛地从床上坐了起来，嗨，做了个梦罢了。“哎呀，宝贝你吓死我了！”咦，
怎么会是妈妈？我诧异了。“哦，我就是来看看，对了，你的礼物在袜子里呢！”妈妈快步走了出去。唉，本想抓圣诞老人一个现行，没想到做了个梦，礼物也没多拿点！可是，想到这，我听朋友说过，圣诞老人好像并不存在。看着妈妈的背影，我突然知道了，一定是妈妈扮作了圣诞老人，给我送来了礼物！可这又是为什么呢？带着疑问，我又进入了梦乡……
第二天一大早，我就把袜子里的东西拿了出来，居然是一张卡片，上面写道：
宝贝，这是你第一次收到的圣诞礼物吧！由于很忙，没来得及送给你更精美的礼物（也很抱歉以前不知道有这样的事，没有给你送过礼物），或许你也知道了，世界上没有圣诞老人，那只是人们的幻想，圣诞老人的含义就是让世界上的儿童拥有快乐，我想你也能明白吧！
妈妈
已经过去一年多了，但直到现在，我还清晰记得那一幕。我想，妈妈说得很好，圣诞老人就是要让一些不幸福的儿童找到幸福，而对我们这样的人来说，已经不再需要了，这也是第一次，也是最后一次收到这样特殊的圣诞礼物！想到这里，我平静地睡了，圣诞节的钟声也又一次敲响了……
篇6：特殊的圣诞礼物作文
【荐】特殊的圣诞礼物作文
今年的圣诞节并不像往年一样，送你几个礼物就会开心，因为今年的圣诞节正好碰上了谢老师来我们小区家访的日子。
放学回到家后，我立刻写起了作业，边写边盼望着谢老师的到来。过了一会儿，楼道里传出了一个熟悉的声音，我打开门心里一惊，原来是谢老师和妈妈，其外还有我的一些同学和家长们，我心里既紧张又兴奋。谢老师首先来看了看我的卧室，她说：“书要分门别类的放，不能都堆在一起，这样找东西时好找。”我点了点头。最后老师又让我们讲生物书，首先，我们把最后一课的内容复习了一下，便拿起手机录音，谢老师说：“政史地生的'复习需要把全本都过一遍，过一篇就讲一回书，这样既能不遗漏知识点，也会使知识点牢记心中，看看这次谁能考好！”我听完后心里暖暖的，下定决心改掉我以前不好的习惯，为期末考试做准备。
谢老师顶着雪花、大风来到我们的小区家访，心里有种难忘温暖，这次的家访好似给我在期末考试前加的一股动力，催促我们迈着成功步伐。我们要感谢谢老师，教会了我们有效的学习方法，怎样灵活运用。
为了不辜负老师的期望，努力吧，在期末考试中取得一个优异的成绩！这是我今年收到的最好的圣诞礼物！
篇7：特殊的圣诞礼物作文
特殊的圣诞礼物作文
又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福！
往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的'圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。
要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢？我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情，听着他那坚定的话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物！
我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他和我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。
篇8：特殊的圣诞礼物：浮生六记
我基本除了上课的书籍，从来没读过其他书籍，我这个不喜欢看书的小孩，有一次，朋友送我的圣诞礼物改变了我对书的看法。
就在距离圣诞节还有十几天的晚上，朋友送了我圣诞礼物。我原以为是什么稀罕的东西呢，可当朋友把礼物拿出来的时候让我大吃一惊!原来她送我的礼物是一本书。我原本激动的心情一下子平静了下来。接着，我当然是垂头丧气地跟她道谢并走回教室了。
说来也奇怪 ，朋友竟把每天的文化晚餐改成看书时间。我书桌里只有朋友送我的那本书，我无奈的那起它来看。我一看题目《浮生六记》顿时就没了兴趣，因为我是一个不喜欢看文言文的小女孩，我觉得朋友送我这本书是没有考虑到我的感受。我看完内容才知道它蕴含着人生道路上的哲理和游记故事。我还清楚的记住一句话“不要为失败而放弃，只要为失败想办法。”让我清楚的懂得了：失败乃是成功之母，如果你失败了，只要动一下脑筋，有可能会发生意想不到的事情。更让我懂得了要珍惜眼前人，要为了自己喜欢的生活而坚持着，人生也会有遗憾，里面讲到的故事也有关于主人公的人生轨迹，他连父亲的最后一面都没有见到，在外面漂泊期间还失去了他的妻子，是在病痛中离世的。
这本书让我读懂了珍惜，失败，与游玩的人生历程。《浮生六记》完全改变了我对书的看法——从不喜欢看书变的十分喜欢看书。以后我又看了很多书籍，个个都那么精彩，获得了很多知识。
篇9：小班综合教案
小班综合教案：熊娃娃和树叶宝宝
活动目标：
1、通过倾听故事，使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱，才能有更多的好朋友。
2、了解树叶的作用，并激发幼儿产生环境保护意识。
活动准备：
树叶做成的标本、树叶粘贴画，小熊、小树叶、大灰狼图片各一张，大图书一本
活动过程：
一、扮演树妈妈，幼儿扮演树叶宝宝，游戏形式引题
师：我是树妈妈，你们都是我的树叶宝宝，风吹来，我们飘来飘去，转起来了，啦啦~~~树叶宝宝长大了，要离开妈妈飘落下来，我们一起来跳个舞吧。轻轻地轻轻地，我们飘来飘去，真好玩。教师带领幼儿一起做树叶飘落的动作。
师：你们看，这里还有很多我们的落叶朋友呢，我们把它们捡起来放在篮子里吧。幼儿和教师一起捡树叶。
二、故事欣赏
1、师：原来我们有这么多的好朋友啊，高兴吗?咦，你看，这是谁?
出示哭脸的树叶宝宝，师：它怎么了?[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
师：怎么回事呢?我们一起去看看吧。
教师边出示图书，边有表情地讲述故事一次。
提问：
(1)刚开始，小熊有没有和树叶宝宝做朋友?
(2)谁要吃掉小熊?
(3)大灰狼来了，是谁救了小熊?他们怎么救小熊的?那我们也一起来试试救小熊，好吗?(幼儿尝试扮演树叶宝宝一次，教师当小熊)
3、请大班幼儿表演故事，全体幼儿当树叶宝宝也一起参与游戏。
三、引导幼儿了解树叶的作用，教育幼儿不随意采摘树叶
师提问：你喜欢树叶宝宝吗?为什么?
师：我也喜欢树叶宝宝，它除了会救小动物外，还有很多用处呢!小树叶还有什么用处，你们知道吗?谁来说说看?
请幼儿自由发表看法。
师总结：小树叶能作肥料，书签，标本，药品，还能净化我们的空气，让我们呼吸到新鲜的氧气，所以我们不能随意采摘树叶，这样会破坏我们的环境，要和树叶做朋友，不能随便摘树叶，对吗?
四、和幼儿一起将树叶带回幼儿园
师：小树叶的用处可真大，我们把刚才捡来的这些树叶宝宝带回去，用它们来装扮我们的教室，好吗?
附：
故事：熊娃娃和树叶宝宝
天气真好，熊玩具来到山上玩，飘落在地上的树叶宝宝看见了，心里真高兴呀，树叶宝宝对小熊说：“小熊玩具，你来啦，我们一起玩玩吧，好吗?”小熊歪着脑袋说：“我有小朋友做我的好朋友了，还有小花小草，我才不和你玩呢。”树叶宝宝听了，伤心地走开了。正在这时，一只大灰狼伸着懒腰说：“我刚睡醒，肚子好饿呀，咦，前面有只小熊，正好给我当点心吃。”大灰狼说完向前走去。树叶宝宝看见了，着急地对小熊说：“小熊，不好了，不好了，大灰狼来了，你快跑吧。”小熊哭着说：“我该往哪儿跑呀?妈妈快救我呀。”小树叶说：“小熊，别哭了，我们一起来帮助你。”他们一起跑到小熊身上，把他围了起来。不一会儿，小熊就被树叶全都遮住了。这时，大灰狼来了，东找找，西看看，说：“刚才明明看见小熊在这里的，怎么一下子就不见了，我再去前面找找。”说完就摇着脑袋，灰溜溜地走开了。树叶宝宝看见大灰狼走远了，对小熊说：“大灰狼走了，小熊，你快出来吧。”小熊从树叶堆里钻出来，对树叶宝宝说：“谢谢你们了，今天多亏你们救了我。”树叶宝宝说：“不用谢，帮助好朋友是应该的。虽然我们离开了树妈妈的怀抱，但是我们还是很有用处的。”小熊羞愧地说：“我现在知道了，我们都要互相帮助，我们大家都是好朋友。”小熊和树叶宝宝成了好朋友，他们高高兴兴地在一起。
篇10：小班综合教案
一、活动目标
1、幼儿用身体动作有节奏的表现出三种蔬菜黄瓜、番茄、茄子的形象，体验欢快的音乐节奏。
2、幼儿在音乐活动中，更加喜欢吃蔬菜。
二、活动重点
用身体动作表现蔬菜的形象。
三、活动难点
合着音乐节奏表现。
四、活动准备
1、布置菜市场场景。
2、尝过黄瓜、番茄、茄子做的菜。
五、活动过程：
1、用儿歌的形式，有节奏的说说对3种蔬菜的认识。
幼儿与教师一起用儿歌的形式买菜，踏步进入场景。合着2/4拍的音乐节奏，用儿歌形式表现出买菜。(歌曲洗澡歌)
T：走走，走走走，跟着妈妈去买菜，小脚小脚动起来，小手小手动起来。
T：今天妈妈去买菜。
S：买了什么菜?
T：番茄圆又圆。
S：我爱吃番茄。
T：今天妈妈去买菜。
S：买了什么菜?
T：茄子弯又弯。
S：我爱吃茄子。
T：今天妈妈去买菜。
S：买了什么菜?
T：黄瓜长又长。
S：我爱吃黄瓜。
小结:番茄、黄瓜和茄子，统统把它买回家。买回家呀买回家，统统把它买回家。(幼儿入座)
2、用简单的动作表现出三种蔬菜的形象。
(1)T：宝宝跟着妈妈到菜场买了哪些菜呀?
S：哦!有番茄、有茄子、还有黄瓜。
T：这些菜，你们都喜欢吗?谁喜欢吃黄瓜?黄瓜吃在嘴里怎么样?(脆脆的黄瓜我喜欢，我爱吃黄瓜)
T：谁喜欢吃茄子?(好样的，祝你健康)。
T：还有什么?
S：番茄
T：番茄吃在嘴里。
S：酸酸的，甜甜的。
T：甜甜的番茄我喜欢，我爱吃番茄。
小结：原来，这些好看的，好吃的蔬菜你们都喜欢。
(2)T：既然那么喜欢它们，你知道茄子长什么形状?
S：弯弯的。
T：你能不能用动作告诉我?(幼儿用动作表演弯弯的茄子)
小结：弯弯的茄子我喜欢，我爱吃茄子。
T：茄子宝宝我们来跳舞吧!幼儿与老师一起跟着音乐表演弯弯的茄子。
(出示番茄)
T：这是.......
T：番茄长什么形状?用动作告诉我。小小的番茄，那大大的番茄呢?(幼儿用动作表演小番茄、大番茄、还有最大的番茄)
T：番茄可以怎么吃?
S：番茄炒蛋拌番茄
T：番茄炒蛋我喜欢，我爱吃番茄。
T：番茄宝宝，我们跟着音乐一起来跳舞吧!(幼儿与老师一起合着音乐跳舞)
T：妈妈还买了什么蔬菜呀?(黄瓜)
黄瓜长什么样子，用动作告诉我。
T：黄瓜摸在手上什么感觉呀?
S：有点戳人。
T：刺刺的，谁来做个刺刺的样子。(刺刺的黄瓜我喜欢，我爱吃黄瓜)
小结：今天我们买了许多蔬菜。圆圆的番茄我喜欢，我爱吃番茄;长长的黄瓜我喜欢，我爱吃黄瓜;弯弯的茄子我喜欢，我爱吃茄子。
3、结束活动。
蔬菜宝宝，我们跟着音乐跳起来吧!幼儿根据老师出示的蔬菜宝宝合着音乐有节奏的进行表演。
课后反思：
在本节活动中所有的孩子都能跟着我的思维，我的动作进行表演、展示，孩子和我能够很好的融合在了一起，非常的好。在试上时，我想通过自己形象的肢体动作让孩子了解、表现黄瓜“刺刺”的特征。但有的孩子并没有懂得，只是跟在后面一味的模仿。听课老师们建议我先让孩子自己来表现刺刺的样子，若孩子不能很到位的表现，教师再帮忙，这一建议，进一步突出孩子的主体性。再次进行活动时，我让孩子自己来表现刺刺的样子，孩子们一个个都做得唯妙唯俏，非常的棒。整个过程中我都一直在鼓励孩子用不同的动作形象表现三种蔬菜，同样，我舞蹈中的动作全部来自于孩子。整个活动环节清晰、层层相扣，很好的体现出游戏化教学和以孩子为主体的教学。
- 幼儿园小班综合教案:运送甜蜜教案设计2024-10-07
- 幼儿园小班综合活动《豆宝宝》教案2022-12-11
- 小班综合：快乐的活动2023-12-12
- 小班综合活动方案2024-03-27
- 小班综合：有趣的树叶2023-07-07
- 小班综合：彩纸飘飘2024-05-04
- 小班综合《剥橘子》2024-09-08
- 找尾巴小班综合2024-11-05
- 小班综合：水果屋2025-02-03
- 描写圣诞礼物作文2022-12-11