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考研百天冲刺指导教育学专业总体计划

时间：2022年12月11日

来源：只想成为富婆陈

编辑：本站小编

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下面是小编为大家准备的考研百天冲刺指导教育学专业总体计划，本文共10篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“只想成为富婆陈”提供。

篇1：考研百天冲刺指导教育学专业总体计划

考研百天冲刺指导教育学专业总体计划

》》十一长假已过，考研的同学大都顺利完成了基础阶段的复习了。基础阶段我们重点是识记教育的基本知识、基本理论和基本方法，强化阶段我们要在基本理论的基础上进一步培养解决和分析教育问题的能力。

在考研最后不足14周的时间里，建议大家的复习内容主要有：

1. 对强化阶段的复习巩固，继续完成强化阶段的学习

①如果还没有看完一遍参考教材的话，那就继续完成，但要确保在10月底之前完成，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。

② 看完一遍参考书目的`同学，在接下来的一个月的时间对照着《大纲解析》进行第二轮复习巩固，重点是自己在第一轮复习中的难点和困惑点，对这类知识点再加深理解，强化记忆。

2.看完一遍《大纲解析》的同学，要进入强化复习的阶段。

此阶段主要是对照《大纲解析》和参考书目，进一步强化记忆。在强化记忆的基础上，配合着《大纲配套1000题》做一些练习题。此阶段大约持续8个周。

① 4周看完《大纲解析》，对照大纲解析查缺补漏，强化记忆。做大纲配套1000题。

② 4周重点做1000题中的分析题和论述题，培养自己分析和解决教育问题的能力。

3.冲刺阶段。

分析历年真题，熟悉历年真题题型。可适当做一些模拟题。完成冲刺阶段的课程，回归教材。在熟记知识点的基础上能做到分析和解决问题，能够举一反三。

复习资料：

教材、强化课程(如果已报辅导班的同学)

复习建议：强化阶段以理解为主，最好能够在听课程的过程中对知识点进行识记。没有看完教材的同学要抓紧时间，提高效率。打牢基础对后期的复习很重要。没有完成基础阶段复习的同学，一定要确保在十月底之间把参考书目看一遍。

复习资料

强化课程、大纲解析、大纲配套1000题、教材

复习建议：

第一周到第四周(10月份第1周―第4周)

① 将教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法平均地分配在这四个周里，对照着大纲解析和教材，注重难点和重点。在理解的基础上，进一步加强记忆。熟悉教育的基本理论、基本知识和基本方法。

② 教育学原理是最基础的，可以适当地多分配些时间，复习时涉及的知识点也要全面和透彻。中外教育史注意以历史为线索，注重比较和联系记忆，清楚历史事件对今天的借鉴意义。教育心理学注重理解，与自己的生活经验相联系。教育研究方法要注重对方法的掌握，把握重点。

第五周到第八周(11月第1周―第4周)

① 开始做大纲配套1000题，选择题涉及的小知识点要熟记。学会解答分析题和论述题的思路，学会从不同角度分析教育问题。

② 善于做总结，对一个问题要知其所以然，明白它所产生的背景、原因等等。

复习资料

冲刺课程、模拟题、分析题、教材

第九周到第十一周(11月份最后1周―12月第2周)

①继续做大纲配套1000题，对分析题和论述题深入分析。

②听冲刺课程，查缺补漏，回归教材。适当把握重点，有针对性的复习。适当做些模拟题，加强训练。

第十二周到第十四周(12月后2周―1月份第1周)

②熟悉历年真题题型，分析历年出题规律。把握出题规律。

②将真题中犯的错误回归教材，发现自己错误的原因。听真题讲解课程，对照解析来记忆。

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篇2：考研百天冲刺指导心理学专业总体计划

2012考研百天冲刺指导心理学专业总体计划

国庆长假已过，心理学基础阶段应该已经顺利完成，基础阶段我们重点强调的是对概念，理论等知识点的全面理解，暑假开始我们陆续进入强化阶段的复习，由于基础不同，复习时间不同，大家的复习进度也会略有不同，但为了能考出理想成绩，我们总的学习任务量是不变的。

在考研最后不足14周的时间里，复习内容，总体包括三部分：

第一部分：

现在心理学的大纲已经出来了，之前的复习都是根据课本来进行的广泛的复习，大纲出来之后，我们就可以依据大纲的内容对照书本来进行复习，而不必再大范围的复习了，这样复习的进度和深度都会有所提高。同时在复习的过程中，可以做一些基础阶段的练习题，巩固加深对学习的知识的理解。

时间：约5周。

① 如果你现在还没有完成一轮的复习，那就继续完成，但要确保在10月底之前完成，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。

② 完成了一轮复习的同学，在接下来的时间按照以上的计划进行。

复习资料：

心理学大纲，课本，基础阶段的练习题

复习建言：

对于大纲出现的知识点一定要对照课本进行全面的复习，理解深入透彻，一般大纲中没有的内容可以忽略，基本上考试的内容很少有超纲的内容。做题选择一些基本的题目，加深对知识的理解和强化

对于没有完成一轮复习的学员，一定要抓紧时间复习了，最迟10月底之前完成。

具体复习计划及建议：

第0-1.5周：

① 对照教材，完成心理学大纲中的心理学导论部分的复习，对重要概念的性质，特点和理论要强化复习，同时根据自己复习的深入程度选择性听强化班老师的讲解。

② 完成心理学导论部分的基础习题，加深理解。

第1.5-2.5周：

①对照教材，完成心理学大纲中的教育心理学和发展心理学部分的复习，对重要概念的性质，特点和理论要强化复习，同时根据自己复习的深入程度选择性听强化班老师的讲解。

② 完成教育心理学和发展心理学部分的基础习题，加深理解。

第2.5-4周：

① 对照教材，完成心理学大纲中的心理统计和心理测量部分的复习，对重要概念的性质，特点和理论要强化复习，同时根据自己复习的深入程度选择性听强化班老师的讲解。

② 完成心理统计和心理测量的基础习题，加深理解。

第4-5周：

① 对照教材，完成心理学大纲中的实验心理学部分的复习，对重要概念的性质，特点和理论要强化复习，同时根据自己复习的深入程度选择性听强化班老师的讲解。

② 完成实验心理学部分的基础习题，加深理解。

第二部分：

对照大纲进行完一轮的复习后，接下来重点可以放在大纲上面，对于书中的重难点内容进行强化复习，并且开始识记，记忆的内容可能较多，需要大家在复习过程找到合适的记忆的方法，增强记忆的深度，同时对于每门课开始做一些强化阶段的练习题，在做题中查漏补缺，达到对知识的深入掌握。

时间：约5周。

复习资料：

心理学大纲，教材，冲刺课程，强化阶段习题

复习建言：

强化提高阶段我们重点复习的任务是强化理解每个科目的重难点，并进行识记，可以达到复述的程度，同时可以对跨学科进行联系，在联系的基础上加强记忆的深度，同时选择适量的强化题目进行查漏补缺。

具体复习计划及建议：

第5-6.5周：

① 完成心理学大纲中的心理学导论部分的强化复习，开始记一些重要的概念的性质，特点，分类和理论，同时听冲刺班老师的'讲解。

② 完成心理学导论部分的强化习题，加深理解。

第6.5-7.5周

① 完成心理学大纲中的教育心理学和发展心理学部分的强化复习，开始记一些重要的概念的性质，特点，分类和理论，同时听冲刺班老师的讲解。

② 完成教育心理学和发展心理学的强化习题，加深理解。

第7.5-9周

① 完成心理学大纲中的心理统计和心理测量部分的强化复习，开始记一些重要的概念的性质，特点，分类和理论，同时听冲刺班老师的讲解。

② 完成心理统计和心理测量的强化习题，从做题中总结方法和思路，加深理解。

第9-10周

① 完成心理学大纲中的心理统计和心理测量部分的强化复习，开始记一些重要的概念的性质，特点，分类和理论，同时听冲刺班老师的讲解。

② 完成心理统计和心理测量的强化习题，从做题中总结方法和思路，加深理解。

第三部分：

剩下的4周中，前两周开始做07-的心理学真题，平均每周3套题，认真研读和分析真题，尝试分析出题人的命题要求，学会答题的方法和技巧。再剩下来的2周，可以做2-3套练习题，多多练习，在这个过程中，对心理学知识的识记问题是一直需要进行的，每天适当的进行复习和巩固，防止记忆的遗忘。

复习资料：

心理学大纲，教材，历年真题，模拟题

复习建言：

最后四周不宜再做太多新题，重点是对历年的考题进行实际操作，掌握考题的考查形式，答题的思路和方法，并进一步查漏补缺。对于模拟题来说， 2-3套模拟题即可，重点是全真模拟考场3小时，使自己提前进入考试状态。同时在复习对以前的实际进行巩固，加深印象，防止遗忘。

具体复习计划及建议：

第10-11周

历年真题套题――，每套试题集中3小时做真题，对答案，打分，总结错题知识点，把复习全书、历年真题、心理学课程等相同知识点对应题目再做一遍。

第11-12周

历年真题套题――，每套试题集中3小时做真题，对答案，打分，总结错题知识点，把复习全书、历年真题、数学课程等相同知识点对应题目再做一遍。

第12-13周

重点复习自己做错的题目，找2-3套模拟套题，或直接做模考课程中的套题，然后再对答案听解析。

第13-14周

把真题中的错题再看一遍，回归教材，自己对照教材目录，进行回顾。

篇3：考研教育学专业总体计划

考研教育学专业总体计划

十一长假已过，考研(论坛) 的同学大都顺利完成了基础阶段的复习了。基础阶段我们重点是识记教育的基本知识、基本理论和基本方法，强化阶段我们要在基本理论的基础上进一步培养解决和分析教育问题的能力。

在距离考试时间不足100天的时间里，新东方在线网络课堂考研专业课辅导团队为广大考生制定了冲刺阶段14周（10月1日―1月6日）总体的备考计划，以下备考计划、建议以周为单位，希望广大考生能根据自己的实际情况参考、借鉴。

在考研最后不足14周的时间里，新东方在线网络课堂考研辅导团队建议大家的复习内容主要有：

1.对强化阶段的复习巩固，继续完成强化阶段的学习

①如果还没有看完一遍参考教材的话，那就继续完成，但要确保在10月底之前完成，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。

② 看完一遍参考书目的同学，在接下来的'一个月的时间对照着《大纲解析》进行第二轮复习巩固，重点是自己在第一轮复习中的难点和困惑点，对这类知识点再加深理解，强化记忆。

2.看完一遍《大纲解析》的同学，要进入强化复习的阶段。

此阶段主要是对照《大纲解析》和参考书目，进一步强化记忆。在强化记忆的基础上，配合着《大纲配套1000题》做一些练习题。此阶段大约持续8个周。

① 4周看完《大纲解析》，对照大纲解析查缺补漏，强化记忆。做大纲配套1000题。

② 4周重点做1000题中的分析题和论述题，培养自己分析和解决教育问题的能力。

3.冲刺阶段。

复习资料：

教材、强化课程（如果已报辅导班的同学）

复习资料

强化课程、大纲解析、大纲配套1000题、教材

复习建议：

第一周到第四周（10月份第1周―第4周）

第五周到第八周（11月第1周―第4周）

① 开始做大纲配套1000题，选择题涉及的小知识点要熟记。学会解答分析题和论述题的思路，学会从不同角度分析教育问题。

② 善于做总结，对一个问题要知其所以然，明白它所产生的背景、原因等等。

复习资料

冲刺课程、模拟题、分析题、教材

第九周到第十一周（11月份最后1周―12月第2周）

①继续做大纲配套1000题，对分析题和论述题深入分析。

②听冲刺课程，查缺补漏，回归教材。适当把握重点，有针对性的复习。适当做些模拟题，加强训练。

第十二周到第十四周（12月后2周―1月份第1周）

②熟悉历年真题题型，分析历年出题规律。把握出题规律。

②将真题中犯的错误回归教材，发现自己错误的原因。听真题讲解课程，对照解析来记忆。

篇4：考研日语冲刺计划指导

考研日语冲刺计划指导

一、单词

此阶段应注重分类归纳记忆，以加强记忆效果。

归纳记忆：

1、可根据单词结构来进行归纳记忆。

比如说一些特殊形式单词的总结，如单词以一个汉字表示，但读音却达两个假名：堀（ほり）、幕（まく）、幹（みき）、溝（みぞ）、蜜（みつ）、（むぎ）等一系列词汇，可进行归纳记忆。以此类推，单词以一个汉字表示，但读音却达三个假名柳（やなぎ）、炎（ほのお）等等

此法也应用于结构相似的形容词、形容副词以及动词等的记忆。

2、副词可按照形式进行记忆：

具体可分为：AっBり（のんびり、っかり、さっぱり、ったり、うっかり、っきり、っそり等）

ABAB（ゆらゆら、いらいら、わざわざ等）その他等三种形式。可归纳总结进行区别记忆。

3、数量词、接续词和助词应加强记忆，特别是接续词可分为顺态接续、逆态接续、并列累加、对比选择、补充或进一步说明、转换话题等类别加强记忆。助词类似，可分为格助词、接续助词、并列助词、提示助词、副助词、语气助词来分类进行记忆。

二、语法

此阶段语法复习也应加强归纳分类。可以按照两种方式进行归纳：

1、将表达类似意思的语法总结在一起进行比较、区分以加深记忆。

如表示变化的` ～から～に変わるになるにる

表示推移及结果的につれにしたがっ～たあげくに至る～た結果

希望愿望ほしいたい/たがるように～いい

意志（よ）うまい（よ）うとる（よ）うと思う

义务、命令なけれならないべきわけは

允许、许可いい

禁止ないけないはならないべからないとはだめ

判断に過ぎないかしれないに違いない～と言っいい

抱怨のにくせに

相似、比喻に似るまるでみたいらしいよう

比较よりほどに比べる

对比と違っに対し～と～と

推测まいらしいようだそうだかのしれないに違いない

传闻そうだとのとだと言われるによると

手段、方法でによっふうに

计算加える引く掛ける割る

原因からのでためせいかりに～のは～からだ

转折けれどしかしのにとろでにかかわら

条件とたらなら

2、将含有相同关键词的一系列语法进行总结，比较记忆

比如常见的与とろ相关的一系列语法：～とろが～とろだ～とろを～とろで～とろに

与かり相关的语法：～かりか～かりに

与の相关的语法：～のか～のがある～のだ～のだから～のなら

以此类推，将形式相似但意思有区别的语法进行整理、汇总，加深记忆。

重点复习项目：

与敬语相关的一系列项目的相关复习。

一、阅读及翻译

保持阅读训练，坚持一次连续做4篇，计时训练。锻炼速度。同时，对照答案加深对一些易错单词，重点语法的记忆。翻译，通过做题总结重点语法，再利用重点语法进行自主造句的训练。同时可与阅读相结合，将阅读部分一些结构比较复杂的句子翻译成汉语。

二、作文

坚持作文的练习，以真题和模拟题中的作文题目进行限时写作。同时，将范文中的一些好的句子，语法进行摘录和背诵。需要进行重点记忆的是用于段落及段落间连接的接续词（此部分与单词复习中的接续助词有所重合，可互相结合加强记忆）。

最后一个多月，大家要全面进行真题训练，训练时要严格按照考试时间进行训练，在对照答案时，要加强对一些易出题点和易错点的记忆。作文方面，大家要提前背诵一些好的语法句子，以求考试时可以增加亮点，特别是一些开头结尾句以及接续词非常重要。

篇5：教育学专业考研复习及调剂指导

教育学专业考研复习及调剂指导

谨以此篇文章纪念奋斗的青春，也希望可以给那些还在奋斗中的孩子一些经验和鼓励。

1．选专业、选学校

选专业对于大多数人来说，并不困难。一般自己喜欢哪个专业就选哪个。对于那些跨专业的考生来讲，真的不必担心，因为你本科的时候没有学到多少东西吧，其他人也都一样。需要补充的是即使是同一个专业，不同的学校会划分到不同的大类里去，考试科目也会因学校不同而异。举例我报考的是教育经济与管理专业，中山大学划分到管理类，专业课自主命题，不考数学；东北师范大学划分到教育类，专业课是教育学统考；北京航空航天大学划分到管理类，专业课自主命题，考数学。

但是选学校的时候就会很麻烦。学校的地理位置、专业排名、综合排名、每年的报录比、考试科目等都是你需要考虑的因素。有部分同学会出现学校订不下来的情况。因为每个学校的参考书不同，所以除了参加统考之外，还是订的越早越好。这样就可以按照学校指定的书目开始复习。学校的地理位置不必多讲。关于是看综合排名还是专业排名，每个人有自己的看法。我的同学中看综合排名的居多，凡是211、985（985更有价值，因为数量少，所有的985院校同时也是211）院校都是报的非常多的。当然211、985院校几乎都是自主划线，一般都比国家线高。专业排名一般是用A、B、C划分的，A类最好。通过专业排名我们可以看出这个专业在这个学校是弱势学科还是强势学科。一般名校的弱势学科是相对比较好考的。每年的报录比和考试科目、参考书之类都可以到学校的研究生网站上下载。部分学校是没有报录比的，这就要你到论坛或者通过学长学姐打听。参考书大部分学校都有，也有部分学校以前有，到你考试的时候可能就不指定参考书目了，这种情况还是以以往的参考书目为主，再联系学长学姐打听打听趋势就可以了。

我本科是中国农业大学，专业公共管理，本身就是211、985，因为出身比较好，所以在报考专业和学校的时候都看的比较高。希望研究生的时候到个更好的学校。身边很多同学报北大、中科学、央财。我的母亲是老师，受家庭环境影响，我从小就想当老师，希望考一个与教育有关的专业。考虑到参加教育学统考，直接跨到教育类，复习任务重，就选择了教育经济与管理专业，是管理类的二级学科，本科学过管理，有一定基础。因为一直想到南方上学，所以刚开始是选择武大，武汉八大高校实力都非常好，都买了参考书。但是6月份的时候我和男朋友分手，心情大受影响，觉得研究生的时候和他离得越远越好，他去北京，我选择去广州。这个选择当然是太仓促，不理智。所以希望正在备考的情侣们，一定要处理好感情，相互宽容、相互鼓励，不要耽误了学习，必定这是关乎你人生的一个重要时刻，相信一同走过考研的情侣们，这必定成为他们人生的宝贵回忆。

2．什么时候开始复习

考研都不提倡越早越好，因为没有了冲劲。随大流最好，3月份开始。也有部分同学由于各种原因10月份才开始复习，依然有考上的。我身边就有这样的例子，但是人家是英语超好，六级可以考到600+；或者是在期刊上发表过文章。对于那些实在想要早早复习的同学来讲，大二就开始准备了，那就复习英语吧，背背单词。

3．关于英语的重要性

考研不仅要求总分过线，还要求单科过线。尤以英语最难过线。所以每年，辅导班的老师都会强调英语学习的重要性。要求每天拿出多少时间学习英语，一天不能拉。老师一点都没有夸张。即使你总分再高，英语差一分，学校也不会要你的。但是浙江大学例外，好像是可以用总分十分补英语一分。关于英语学习，会有很多参考书，单词、真题、阅读是必须的。单词书是买顺序版的还是乱序版的，按照个人习惯而定。我本人是买了乱序版的，开跳骚市场时学姐送了一本顺序版的，一起用比较方便。单词背多少遍合适呢？至少背1遍吧，我个人背了两遍，英语考了61。真题其实是可以从网下下载的，但是真题解析会因各个出版社不一样呈现出差异。《考研真相》真题解析非常好，讲的特别详细，方法和知识点总结的特别全，强烈推荐。关于真题做几遍呢？3遍。也没什么理由和原理，大家都觉得要做3遍。阅读和作文我也是用的《考研真相》。关于阅读，希望做精，而不是多。关于作文，背好的范文，到考前两三个月的时候一周一练。

4．关于买书

有的同学喜欢用新书，但是我个人喜欢买二手书。不仅便宜，还有很多笔记。淘宝网上有很多的二手书店，如果足够走运可以搜到学长学姐卖自己的考研书。论坛和人人上也有二手交易平台，可以去搜索一下。买书的时候一定要按照学校指定的出版社和版本买。关于笔记资料和真题，真题很多学校官网是有的，但是笔记就很少有了，而且很多过来人喜欢把自己的笔记收藏做纪念。最好是通过学长学姐购买，因为有很多售卖假真题和笔记的情况。

中山大学的真题全都放在官网上，可以自己免费下载，但是没有答案。因为学校每年是不公布答案的。中国农业大学每年连真题都不会公布，只能到论坛里看回忆贴。

5．关于上辅导班

考研教育网网校每年会有很多辅导班，各种类型，去上过的同学都知道，真的是很辛苦很贵。其实英语辅导班是不需要到现场去上的，可以购买网络课程。淘宝上有很多破解的课程，相当便宜。（这个不要让考研教育网网校知道了）而且可以很多人用一个账号。具体是怎么弄得，学姐这里不便透露了。关于政治辅导班，我觉得是非常必要的，尤其对没有学过哲学的理科生。按照老师讲的做就足够了。今年的政治试题出现了某个人编的模拟题里的原题。所以到最后的时候，同学直接传的各种模拟题、预测题一定要看。关于数学辅导班，看个人基础上或者不上，因为辅导班都是连着上的，所以一定不要拖，今天讲的不会的.今天解决。

6．关于用钱

因为考研的时候需要买书、上辅导班，会用去不少钱，所以一定要提前和家里说清楚。家长一定会支持自己的孩子，增加生活费。对于减肥的女生就不要减了，你努力复习的话一定会减掉好多。我每天睡觉之前会喝牛奶，助睡眠。

7．关于处理人际关系

因为考研的时候，每个人的压力都很大，所以部分同学会出现神经衰弱的情况。我的原则是多一事不如少一事，专心放到复习上。一定要结伴复习，这样可以相互督促、相互鼓励和交流考研心得，避免自己偷懒。希望每个人都能找到给自己正面能量的朋友。

我非常幸运有那么多好朋友陪着我，在我最困难的时候给我鼓励和帮助。我也很感激我的前男友，在我考研的时候尽量避免和我见面，防止我见到他情绪又不稳定。我想如果他不和我分手，我也不会那么坚定考上研究生。希望正在考研的或者没有考研失恋中的孩子，一定要迅速调整好自己的心态，考上研究生的时候你就会是另一番心情。

8．关于上考场

往往那些成绩非常出色的考生，不是复习的有多么勤奋，而是心态最好的那个。

上考场前一定要检查带好了东西没，各种证件和用具。提前到考场。

我考试前一晚还蹲在厕所里背政治和专业课。政治是第一场，按理说，我是个文科生，不会有太大问题，但是我只考了67分。选择题浪费了很多时间，一直徘徊到底该选哪个。最后一道题木还没有答完就时间到了。第一场考试难免会紧张，一定要做积极的心理暗示，安排好考试时间。

9．关于估分和准备复试

因为成绩出来不久那些自主划线的学校就会组织复试，大约两周时间复习复试科目，所以估分和准备复试应该在考试结束后马上开始。对于等国家线的考生来讲，就要相对轻松些。在准备复试的过程中，就可以联系导师了，以给老师发邮件最保险、最普遍。但也有很多学校是不需要提前联系导师的，可以咨询一下学长学姐。10关于调剂

调剂是每个考生都不愿步入的境地，是个非常痛苦和复杂的过程。作为一个过来人，通过调剂我发现自己在选学校的时候有很大失误，希望可以给大家一些启发。

对于选择自主划线院校的考生，考试结束后要随时关注报考院校的官网，以及各大考研论坛，当各个院校出了复试线的时候，各大考研论坛都会紧跟马上贴出通知。【补充：关于加入考研交流群。在百度中输入XXXX年XXX学校考研交流群，就能搜到群号，加入考研交流群可以相互交流、鼓励，还可以分享相关的考研信息。有的交流群会比较寂静，交流很少，但有的交流群会很活跃，希望大家不要感到奇怪，也不要退出。等出了复试线，交流群就会炸开了锅。】对于报考自主划线以外院校的考生都要等国家线，只要达到了国家线，就可以进复试。

调剂的原则各个学校具体操作不一样，有的学校严格按照规定执行，有的学校会相对宽容：只能在同一大类里进行调剂，举例教育经济与管理专业，代码是120403，属于管理类，只能调剂到管理类专业，代码12代表管理类，有的学校会规定，调剂专业和报考专业必须前两位代码相同，有的学校则规定调剂专业和原报考专业前四位代码相同；初试科目基本相同，这项规定主要是针对是否考数学，如果初试有数学，可以调剂到初试科目没有数学的专业，但初试没有数学的不能调剂到初试有数学的专业；数学考试又分一、二、三，三

篇6：考研指导教育学专业题型答题方法

考研指导教育学专业题型答题方法

教育学专业基础综合考试试卷中一共有单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题四种题型，每一种题型都有自己的不同点，因此，深入把握每一种题型的答题方法对考生来说也是关键的一环。

(一)单项选择题

单项选择题属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别易失分。因此，首先要看清题干，然后选准答案，并确保答案的唯一性。不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的.现象。在答案都比较模糊的情况下，运用排除法等选最贴近的一个，不可乱选。

(二)辨析题

辨析题即辨别分析题，是近年来出现的一种新题型，要求考生对试题所表述的基本概念和基本原理的正误进行判断，进而对其理由作出分析。这类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题，其观点正误混杂，考生解答时往往容易“顾此失彼”，这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象，突出了对考生理解能力、分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。在解答时，首先是读懂题干，辨析题多为判断句式，但无论是何种形式，在读懂题干的基础上找准所考察的关键知识点，如考察的是某章某节的哪个知识点。其次，判断正误。最后，从关键词出发来对原因进行分析，如“非指导性教学即不需要教师的教学模式”这道题，教学和教师都是关键词。在判断它错误的基础上，要先分析教师和教学的关系。教师是教学的要素之一，没有教师活动不能称其为教学，随后再分析非指导性教学的真实含义，在此基础上来进一步论证命题是错误的。

(三)简答题

简答题即简单问答题的简称，主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。很多考生都对简答题存在误解，一是认为简答列出一二三四即可，其实不然。虽为简答，但它也是对某个知识点的考察，对知识点的阐述也要适当展开把问题说清楚；二是认为简答越多越好，最好按照答论述题来答，这样阅卷老师给分会高一点，其实不尽然。答得多和题目有关系倒罢了，如果都是没关系的废话反而会让整个答案显得臃肿、逻辑性欠缺同时又浪费考生的时间。因此，答简答题只要条目清晰、要点准确，将知识点讲清楚就行，不宜过多或过少。

(四)分析论述题

分析论述题主要考查学生分析和解决问题的能力，这类题目出得比较灵活，也不限于书本知识，相对而言，答案也不十分标准。首先要审题，找准关键知识点。其次，以知识点为核心展开分析论述。在论述时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚后，再联系实际作相应的陈述。若给出一定的文本材料，应注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点，在字数一般不能少于一页答题纸。

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篇7：计算机专业考研冲刺复习特别指导

计算机专业考研冲刺复习特别指导

考研进入了最后的冲刺阶段，这段时间考生一边要通过做真题和模拟题加深对考点及题型的理解和认识，另一边还要进行回归课本复习，对知识点进行全面细致的梳理以加强记忆。对于参加20计算机专业研究生考试的同学来说，如何把握住最后冲刺快速提高计算机专业课成绩，对2014考研成败起着至关重要的作用。

本文特别整理了《2014考研计算机专业课冲刺复习提分技巧》，希望能为正在进行2014考研计算机专业课冲刺阶段复习的考生们提供参考和帮助。

一、坚持以考纲为基准，保证复习进度和效果

今年是考研计算机专业课第五年全国统考，计算机专业课的统考大纲依然是重要的参考依据。因此，考生要认真研究考纲中关于数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四大部分的分值、考点、考查要求方面的信息，然后结合自己复习掌握的具体情况针对性地加强练习，从而使2014考研计算机专业课冲刺阶段复习的进度和效果都得到有效保证。

二、做题与回归课本相结合，梳理重要知识点

在2014考研最后的冲刺阶段，考生们要通过多做真题和模拟试题来不断提高自己的解题速度和熟练度，进而掌握计算机专业课考研试题解题的方法技巧，这就首先为提高计算机专业课高分打下了很好的基础。

在这一过程中仅依靠教材则不够充分，考生可选择将精确剖析考纲知识点与模拟练习题整合在一起的计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题这样的复习资料来协助备考复习，在进行成套的.全真模拟练习之前首先对各部分各章节在考纲中的要求和具体的内容形成系统、透彻的认识，在此基础上通过对真题的练习配合试卷答案的解析形成客观的自我评价，对做题中发现的问题及时查漏补缺，同时对解题的方法技巧进行详尽总结，达到熟能生巧的效果。另外，通过全真模拟试题的实战演练，考生也提前实现在规定时间内答题的“预演”，更好地把握做题的时间安排等应试要素，提高自信心，胸有成竹应对考试。

三、注意劳逸结合，保持积极乐观心态

最后冲刺阶段，在解题的过程当中可能会发现一些原先复习中的疏漏或遗忘之处，这都是正常的现象。往往这时候，考生只要有坚定考研的信念，用积极乐观的心态全身心投入到复习当中，发现不足之处及时修补，注意总结和积累，一定会有很大的收获与提高。

2014考研路漫漫，尽管大家前进的步伐稍显凌乱，但相信大家的心是无怨的、充满快乐和激情的。在此预祝备考2014全国硕士研究生入学考试的的考生们都能在2014考研初试中取得理想的成绩，升入理想的学校。

篇8：福州大学教育学专业考研冲刺阶段强化复习误区

福州大学小刘在的复习中认为在复习教育研究方法时不必拘泥于细节，只需要掌握大体框架和比较成块的知识点其他的就可以忽略，但是在答卷时，选做题“问题解决的能力”是他复习的薄弱点，小刘不得不选做有关“教育研究方法”的题目，题目要求用符号来表示实验的基本模式，但小刘在答题中太不记得各个字母代表的含义，只能乱写几个字母碰碰运气。

xxx备考提示：虽然统考中教育研究方法所占分值不多，但是对后续学习却有重要意义。运用常用的方法，如文献法、观察法、实验法、调查法、行动研究等来探讨教育现象或研究教育问题，是一个教育研究工作者的基本能力。研究方法注重考生分析、解决实际问题的能力，要求考生尽量参与一些实践。由于很多考生没有真正参与教育研究，因此，在答题时知其然，而不知其所以然。只有在平时参与了一些教育研究，才能真正地将知识与实际结合起来，在答题时才能更加全面。此外，《教育学专业基础综合考试大纲》中并没有明确提出教育研究方法不考选择题，一旦考了选择题，信度、效度、难度、区分度、教育实验的类型、教育实验的格式、定量分析的方法、变量控制的方法等等知识点都是难度很大的考点。

误区二：“教育事件人物，一章一节过关。”

“中外教育史”犹如一座大碉堡。学科的知识点不仅包括有众多的教育家、教育文件、教育事件，而且在考试中还很容易出现一些大而化之的相关论述题，另外还有专注考查细节问题的选择题，复习起来难度极大，不少同学尽管花了苦功，但是效果并不一定好。

四川大学的小林开始信心满满的进行教育史复习，复习思路打算从“中国到外国”，“从古代到现代”，一个朝代一个朝代地攻克知识点。俗话说有志者事竟成。可是当他复习完中国近代教育，开始复习中国现代教育的时候，却发现最开始复习中国古代教育已经记忆模糊了。于是改变学习方法，开始背诵，又从中国古代教育开始，足足花了一个月才勉强把中国古代教育史背得比较熟，但这样一来复习时间又不够了，于是小林加快背诵的速度，吃了不少苦头，等教育史全部背完，还是发现一些细节知识忘记了，

备考资料

考试临近，小林还发现自己不是把荀子的思想说成是孟子的思想就是把唐朝的制度当成宋朝的制度。

xxx考研网备考提示：中外很多教育家的思想彼此有融合点，很容易混淆。中外教育史知识点比较杂，需要理清层次。先说外国教育史，外国的教育家比较多，对于我们相对陌生，而且人名和各自的教育模式都不好记忆，这就需要花时间死记硬背。但他们的教育思想是形成体系的，因为有什么样的思想，一般采取什么样的教育措施。因此可以把他们的思想用一条线窜起来，只要想到第一点，后面的就跟着出来了，尤其是他思想里最突出的部分一定要记牢。对于中国教育史，所涉及的教育家我们多少都些了解些，重要的是区别开来。比如中国教育史我们可以区分成中国教育制度史和中国教育思想史。制度就可以挖掘出科举史，私学史，书院史……，思想就可以分为人物和作品，而人物有可以分别从教育的作用、教育目的、教学思想、道德教育、教学内容、历史影响……各个层面来进行列表比较对比记忆。整理完后，每隔一段时间温习一下，也许又产生了新的复习思路。

误区三：“本章去年已考，今年可以省去。”

有一些考生一度抱怨“试题有问题”，认为“怎么去年刚刚考到的知识点今年又继续考？”的确，从两年的试卷来看，一些知识点存在一定的“复现率”，比如年教育学考查了“培养目标是根据教育目的制订的。”因此就有不少考生大胆预言“教育目的”不会再考。但在20的试卷中，依然出现了这样的题型：“有教师认为，对教育目的不一定要把握，只要对教学目标把握”。可见，两年试题中都考到了“教育目的”这一知识点。此外“教育实验”的知识点也是一考再考，年选择题的“终身教育”在论述题已考，“身心发展的特征”、“艾里克森心理社会发展理论”两年均考到

xxx考研网备考提示：在复习过程中，一定不要投机取巧。当然一些重复考到的考点有一定的特征：即既是重点又是难点的考点，比如“教育实验”就是“教育研究方法”里面的重点和难点，“学习动机”、，“认知策略”这样的知识点是重点，设计成考题具备一定的难度和区分度，至于“终身教育”则是教育界长期以来的关注的问题。为此考点的重复出现更需关注。

篇9：考研专业冲刺指导一之西医综合

考研专业冲刺指导一之西医综合

西医综合是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，难度系数是所有考研科目中最大的，在20以前，满分是150分，而全国的平均分是71.3分，2007年以后，满分改为300分，2007年的全国西医综合平均分是123.6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。

通过前面的介绍，我们可以看出西医综合考研总体难度之高，每一个选择考此专业的同学都是有大毅力之辈，但是我们在考研过程中，只有高昂的斗志是不够的，有时候还需要一个良好的学习方法，只有信心和方法兼备这样才能在复习过程中起到事半功倍的效果，20考研的学子不知不觉已经走到了最后的'冲刺阶段，这既是一种欣喜，因为意味着你的付出即将得到回报，但同时也是一种焦虑，因为很多人会担心自己复习的不够而不足以拿下考试，其实在这个阶段最重要的是保持心态的平稳，切忌“患得患失”，在此笔者给年的考生们谈谈在这一阶段如何进行学习：

1、关于教材

有很多人在复习过程中可能会走进一个误区，即把教材当做是一种辅助工具，而把主要精力放在了一些教辅资料上，其实这是本末倒置的，不论哪个专业的复习，都要把主要精力放在教材上，西医综合当然不例外，同学们经过前面几个阶段的学习，对教材一般来说都达到了一个相当熟悉的地步，当然不可能掌握所有知识点，不要认为这就已经完成了任务了。到了冲刺阶段，笔者提醒2012年的考生们教材仍不能扔掉，对于西医综合来说建议在这一阶段多复习内科，因为一般内科出题比较刁钻，这时候拿出整块时间看效率会更好。总之就是不能松懈于课本，尽量多翻看几遍教材。

2、关于复习中疑难知识点如何处理

冲刺阶段主要是查漏补缺，不要放过任何疑点，这个度当然由你自己把握，因为每个人的复习程度不一样，不可能有一个统一的标准。提醒广大的2012年的考生们此时不能执着于太细的知识点，要学会抓大放小。同时对新增的知识点要有足够的重视，因为它们很有可能就是考点所在。

3、关于真题

笔者建议2012年考研同学们自己对历年真题进行认真分析，适当的对本年度的专业考试做出一些预测，自己可以尝试列出一些可考性强的题目进行准备，捕捉可能出题的信息，重点掌握。

4、最后给大家谈一下学科的命题特点，以使大家心理更有把握

生理学，强调理解，理解的基础上重点记忆。

生物化学，强调记忆。很多知识点可以巧记，利用顺口溜等。

病理，知识点较固定，五门中得分较为容易的一科。大家应该把握住这部分分值。

内科学(含诊断)，知识点出题细致，所占比重最大。课本中几乎没句话都可能成为考点，所以强调认真看书。并且临床题目需要认真分析，平日多做练习才行。

外科学，知识点相对内科不那么细致，强调记忆。分三大部分，外科总论、普外科和骨外科。每一部分，出题比例相当。

希望的考生们在这一阶段注重营养，调整心态，也预祝大家考研成功。

大学网考研频道。

篇10：考研在即专家指导三专业冲刺要诀

08年考研在即专家指导三热门专业冲刺要诀

北京考试报记者陈霄飞

2008年全国硕士研究生统一入学考试将于10天后举行。在这最后冲刺阶段，记者选取了北京地区招生单位报名人数居前的金融学、行政管理、计算机科学与技术3个专业，请万学海文的3位辅导专家为考生备考出谋划策。

金融学：梳理知识

辅导专家姜老师说，现阶段，考生在复习专业课时，最主要的工作是梳理知识和巩固升华。一份考卷实际上就是一件作品，如果考生以前的复习是按知识点为考试积累素材，那么现阶段就要以知识储备为基础，强化顺畅并完整地完成考卷作答的能力。

当考生在宏观上把握了整个学科的来龙去脉时，还有什么题目答不上来呢？因此，我建议考生将专业课从整体脉络上进行梳理与整合，争取把已经复习过的知识融会贯通。

另外，模拟考试是必要的。大家可从历年真题、经典题型以及本年度热点中按照去年真题的试卷结构自制几套试题。这样做的目的一方面是熟悉重点内容，另一方面可以使自己提前找到考试的感觉，把握节奏。在模拟考试中遇到了问题，有机会寻求解决方案，而这些问题很有可能是考生在真实考试中也会遇到的。

需要注意的是，专业课备考与公共课备考相比也有其独特性，专业课的考试范围和内容由招生单位自行设置，所以考生要根据招生单位的出题特点复习。以中国人民大学金融学经济类统考为例，该校经济学统考科目分为西方经济学和政治经济学，其中西方经济学的备考可按一般复习方法进行。政治经济学部分往往让考生头痛，很多考生在复习时主要靠背诵，而这中间又有很大一部分全靠最后这几天来背。我建议考生把握两点，一是宁多读，不少背。因为时间有限，多熟读题比只背熟较少的题更有效果；二是经典与热点两手抓。人大政经出题的特色就是紧扣两种文献，一是《资本论》，二是中央全会文件。考生在政经复习中，资本主义部分要把《资本论》上的一些经典论述和论断把握好。社会主义部分就是近期的中央全会精神。十七大上有关文化建设和国家安全的内容比较多，考生还要侧重注意十六届四中全会以来的与经济有关的议题和精神。

行政管理学：看书做题

辅导专家韩老师说，考生要继续加强专业课指定参考书的记忆。总体而言，行政管理专业课非常注重考核基础知识，试题90%以上都来自指定参考书。所以本阶段考生要继续加强对指定参考书的记忆。考生要对参考书的重点内容反复记忆，这些内容最后考到的可能性占60%以上，是考生必拿的得分点。如果不清楚哪些是重点内容，建议看看真题，只要认真研究真题，就能发现考试的重点。

考生还要做好查缺补漏工作。《公共管理学》这本书已考了四五年，《行政法学》考了十几年，大部分重点题已经考完了，如果这时再考重点题，很难拉开学生之间的差距。考生一定要注意对较偏的`知识点的掌握，对不熟悉的知识点，也一定要再看一遍，以防考试中出现。2007年某招生单位的《公共管理学》考到了公共预算的原则，这就是一个比较偏的知识点，大部分考生没有答出来。考生一定要做好查缺补漏工作，对跨专业的考生更为重要。

如果考生在阶段的复习中还有余力，可以将行政法的法条大致看一下。近几年，行政法部分是公认难度最大，也是平均分最低的一门课程。我建议大家看法条，再看人大复印报刊资料《宪法学、行政法学》里的部分论文，这对考生扩充知识面和答题很有帮助。这些都要建立在考生对指定参考书已经掌握非常熟练的基础上。如果考生掌握不熟练，那还是要把精力放在参考书上。

在考前，考生一定要把往年的真题再做一遍，如果复习任务重，也要至少做一套，因为考试时题量非常大，时间也非常紧，稍有放松就很可能做不完试卷。所以，考生要通过做模拟题训练自己的答题速度和答题时间分配。另外，通过做模拟题，考生也要练习自己书写的条理性，做到卷面美观。

计算机科学与技术：研读笔记

辅导专家李老师说，最后阶段的复习，考生要注意从整体上把握。在前几个月的复习中，考生已经把知识的细节研究得比较多了，现在需要从整体上把握公共课的内容，搞清楚之前一些小细节在整个课程体系中的作用，同时注意联系对比，几个大重点一定要掌握清楚，如操作系统的信号量等并行机制、文件系统的相关计算、调度算法等。虽然科目很多，但是重点并不太多。

考生要对已做过的题目进行复习整理。由于计算机专业课复习内容较多，各个部分联系不大，很容易造成内容的生疏。最后的考试过程对于大多数考生来说，只要能达到平时的最好水平就可以。因此，我建议考生把做过的习题和笔记再研读一遍，如果时间较紧，可以只研读笔记和错题来提升复习效果。

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