以下是小编精心整理的谈感恩，本文共10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“KING001”提供。
篇1：谈感恩作文
只是潇洒一过，并未沉思。书中的亮点太多太多，多数人注意的是美丽的吉普赛女郎——诶斯梅拉达、奇丑无比的敲钟人——卡西莫多。那有谁注意过巴格特，诶斯梅拉达的母亲。当巴格特生下可爱的女儿时，她就说：“女儿就是我的全部。”可是，女儿却被吉普赛人抢走了，她伤心俗绝，在巴黎圣母院当了修女。在圣母院中，她无时无刻在为女儿祈祷，望女儿幸福、快乐。
巴格特对诶斯梅拉达的爱，是伟大的母爱。还有谁注意到了是谁收留了卡西莫多，是主教，是主教的收留，才有了敲钟人——卡西莫多。主教的收留之恩，卡西莫多终生难抱。仔细分析了几下这本书，感触已是侵入骨髓。诶斯梅拉达和卡西莫多的结局是非凉的，但是书中的那一幕幕无私的爱是伟大的。我们要学会感恩，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，何况父母、亲友为我们付出的“心血”，不止“一滴水”那么轻微。“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，和你一同哭过的人，你会永远记得”这是佚名的一句话。你快乐，他们幸福，你悲哀，他们哭泣，只有他们永远不需要珍藏，却永远不会忘记。
感恩父母，你可曾发现他们两鬓已是白发，感恩亲人，可曾注意到他们欣慰的脸庞，感恩朋友，你可曾注意那一双双水汪汪的眼睛……世界需要感恩，学会感因，让这个世界有爱，让每个人的心因爱而交流，心怀感恩，天地宽。《巴黎圣母院》这本书让我懂了许多，但感恩却是我本文话题，书中有太多太多的亮点，有太多的片刻值得我们去品味，去感悟。让我们学会感恩，让世界只剩下阳光，爱和温暖，只要有爱相伴，不曾感到孤单，感恩吧！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”
篇2：谈感恩作文
天地万物皆有灵，草木皆有情。他们和我们一起生活在这个美丽的地球上。他们可以学会感恩，用自己的美丽装饰这个多彩而充满活力的地球。让我们人类携手成长，肩并肩感恩；长大了要感恩！
俗话说：“恩将仇报。”你还记得“乌鸦反哺”的故事吗？“乌鸦生下小乌鸦后，每天都努力捕猎，养育可爱的孩子。时光飞逝。乌鸦老了，小乌鸦在向妈妈的捕食学习，报答妈妈的恩情。但是我们能完成报告吗？
回到恋爱中，我妈辛辛苦苦把我们带大，苦担心我，我却让我妈一遍又一遍的担心，现在回想起来觉得很难过，很愧疚。
一直想找个机会感恩，却不知道什么是感恩。我只能说感恩是什么样的。
感激泉水向东流，源于最高处，冰雪为前辈。他聚集了很多涓涓细流，合成了一个强大的洪涛，跑了下来。他之字形穿过玄崖，冲向沙土，快乐而勇敢的跑开了。他享受着一路上发生在他身上的一切。感恩的力量不是很大吗？
但是，我们的父母并不希望我们感谢和回报，只希望我们让他们少担心疲劳。的确，他们不仅要照顾我们，还要每天面对生活带来的压力，忙于生活和家庭。他们总是为了维持家庭的经济开支而贪财，而我们向他们要钱是为了满足自己的欲望，以至于我们不知道感恩？
感恩无非是对善良的感恩。其实是很简单的一件事，只是离某些人很远。其实它起着很重要的作用，是你我之间的桥梁和纽带。所以，只要我们有一颗感恩的心，我相信你我之间的矛盾已经解决；你我之间的距离缩小了；你我关系更融洽。让我们分享一颗感恩的心，让世界更加和谐文明。
篇3：谈感恩作文
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅感恩的画面，那是云儿对哺育他的蓝天的感恩；鱼儿在水中快乐的游着，倾诉着一句句感恩的话语，那是鱼儿对丰富他的水的感恩。自然如此，人亦然。感恩是人类美好的品质，我们的确应常怀感恩之心，感谢那些给予我们恩情的人们。
确实，感恩非常重要，人们早就认识到这一点。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。是的，人非草木，孰能无情。因为感恩，才会有这个多彩的社会，；因为感恩，才会有真挚的情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
漫漫的历史长河，浏览名人的成功记录，我们可以发现，无数成功人士的身上都有这种不可或缺的感恩品质。
舜，传说中的远古帝王，相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯 。如果舜没有一颗感恩之心，怎么会受尧识拔，摄行政务，终至膺受历数为天子？
篇4：谈感恩演讲稿
大家好!
亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦地哺育我们成长，为我们的健康成长和快乐生活付出了很多，我们有责任去回报他们、关心他们、孝敬他们。对父母精神上的安慰、感情上的体贴和生活上的照顾是完全可以做到的。我们可以在父母生日的这一天，对他们说“爸爸我爱你、妈妈我爱你”、“爸爸生日快乐、妈妈生日快乐”;我们可以自制一张贺卡;可以帮父母做一些力所能及的家务事。其实，亲情是要用爱来浇灌的。
有一位母亲为了让女儿从小学会感恩和分享亲情之乐，每年在孩子的生日，妈妈总要带她到医院去看望当年的产科医生，感谢她将孩子带到这个世界上，一起分享孩子生日的快乐。如今，女儿已经上学念书了，每当女儿取得好成绩时，父母不是先夸奖她，而是首先提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开身边的同学、老师，从小教她学会了感恩。
这位母亲的做法是明智的。确实，从小培养孩子知道感恩，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。要让孩子懂得，父母对子女之爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会感恩，孩子以后在社会上才能更好地与周围人相处和合作，也才能为自己未来的事业辉煌打下坚固基石。关于感恩的演讲稿_感恩父母演讲稿亲情是这样的伟大，因此我们要感恩亲情。
我们要学会感恩，感恩所有帮助过我们度过困难的人，更要感恩我们的父母，是他们让我们来到世上，并抚养我们成人，教会我们如何做人，父母的亲情是我们永远也无法偿还的，所以我们从现在开始要学会感恩，要学会体谅父母，要开始关心他们，用我们的心去照顾他们。
同学们，如果你现在还没有开始对父母用心，还不曾对父母说过“我爱你们”，那就不要在等待了，赶快行动，把自己对父母亲的爱说出来，用你们的行动，让他们感受到你们浓浓的爱意和无限感激吧!
谢谢大家!
篇5：感恩演讲稿：谈感恩
当岁月即将跨进第三十个年头的时候，再谈感恩，于是乎回眸往昔，许多感动，许多愧疚，许多欣慰——常携一颗感恩之心，那么即使是最平常的事物也会散发出别样的光彩。古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直人的起码品德。
事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩……
赠人玫瑰，手留余香。
成长过程中，我们接受了无数的帮助与关怀。尽管没有人要求回报，但我们就能因此忘了父母的养育之恩，师长的循循善诱，好友的无私援助吗?不，我们不能，我们只有将这些时刻铭记在心，才能守住做人的根本。感恩演讲稿范文节选!
对别人的恩情心怀感恩是一个人最基本的良知。而感激自己的敌人则是一种胸襟，一种气度。感激于自己有恩的人，大多数人都能够做到，但又有多少人拥有感激敌人这样广阔的胸襟呢?殊不知正是你的对手给了你奋发向上的动力。有时支持着你坚持不懈的或许就是“我决不能输给他”这样的念头。因此当你取得成功时，不要忘了，其中还有一半的功劳来自你的敌人。
而感激的最高境界就是对人生的挫折与苦难仍能怀抱一颗感恩之心。感谢失败，给了你为成功积累经验的机会;感谢挫折，给了你磨砺自己的机会;感谢困苦，给了你认清自己的机会……
泰戈尔说：“没有岩石的碰撞，哪来浪花的美丽?”在奔流不息的生命之河中，试着以感激之心对待那拦路的岩石吧，正是它们激起了你生命中一朵朵美丽的浪花。
篇6：谈初中生感恩教育论文
谈初中生感恩教育论文
谈初中生感恩教育李慧琴 贵州省铜仁市碧江区第十中学（554300）
笔者从事教育教学工作已有十五个年头了，也整整当了十五年的班主任，前八年在农村，后几年在山城里。亲自体验教育的变化，条件变了，人的思想也变了，老师变了，学生也变了……从过去的只是粉笔、黑板到如今的多媒体的使用；从农村寄宿制工程、国家“两免一补”、营养工程的实施；从大量老民工进城务工子女随之进城就读等等，期间不难发现有的学生是越来越不懂得珍惜这样的条件好机会了，读书的意识是越来越淡漠了。
这不由得让我担忧，孩子们倒底怎么了？社会给了优越的条件，但他们对国家之恩，父母之恩，师长之恩竟渐渐浑然不觉，不明白自己的责任，不懂得回报社会，反而滋生出越来越多的抱怨之声。这不得不让我深思，我们应该省思当前的教育存在的问题，唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩。故此而言，本人就十来年的教育教学体验与同仁交流，达到抛砖引玉的目的。
1在课堂上渗透感恩观，教育学生学会感恩父母
常言道：“‘百善孝为先’、‘悠悠寸草心，报得三春晖’感念父母的养育之恩，这是我们中华民族的传统美德”。由于其一、农村有不少留守孩子，父母长期在外打工奔波，没有太多的时间和孩子进行沟通和交流；其二城市生活压力过重、父母异地工作、父母离异等现象冲击影响子女学习，迫使学生有异举，如厌学、自闭等心理现象。所以老师一定要教育学生如何体贴和关心父母。在教学中，我通过教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、查阅资料、换位思考等途径，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
例如在语文课堂教学朱德的《我的母亲》、季羡林先生的散文《永久的悔》；思想品德课堂教学《孝敬父母》等时，我们可以要求学生讲述自己的父母是如何关心自己的，自己应该好好学习回报他们。
2把感恩教育融入日常生活，让学生懂得感恩社会
感恩教育无处不在。将其有机的融入到日常生活中，会收到事半功倍的效果。一次，我去听了语文教师的作文审题课《最让我感动的事》，竟有很多学生不知道应该写什么，经过教师的再三启发，学生所想起的事情也寥寥无几，而且，有些学生认为这些事情都是父母、老师或者别的人应该为他做的，不值一提。其实，这就是一个很好的感恩教育的契机。主题班会“感恩的心”，我引导学生策划，选材，组织，主持，听着学生深情地回忆令自己感动的往事，从他们晶莹的泪花里我们读到了感恩教育的成果。学校举行爱心结队帮扶活动，当学生接过学校赠送的学习用品时，那发自内心的感激与优异的成绩就是最好的感恩教育的`回报……
3感恩之心需要有意培养
要培养孩子的感恩之心，首先要老师与家长密切配合，让孩子体验辛苦，不吃苦就不知道感恩。现在的物质条件好了，很多孩子一遇到挫折就想不开，总是觉得这个世界欠他的。据《光明日报》载：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费，老父在街头卖艺三年，他21岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。作为传道、授业、解惑者――教师，我们更有责任、有义务、有意识教育学生学会感恩。
4灵活运用多种感恩教育方法
感恩意识不是天生的，面对众多中学生感恩之心的如此“迟钝”，甚至没有这种“本能”。作为教育者，我们便要采取灵活多变的方法，营造出一种人文关怀的氛围，我这主要有两个方法，可作参考：
4.1故事教育法
老师可以选用短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童话事故或名人名家的感恩故事等，加以讲解或让学生进行讨论，让学生明白感恩的道理。这种方法对于学生来讲，生动有趣，吸引力特别大，效果应该是非常显著的。老师用生动的感恩故事或忘恩负义的故事来吸引学生的注意力，讲完故事后可以让学生讨论一下或直接谈看法，老师最好是加以评述来达到教导学生的目的。
4.2实践法
感恩教育的实践法有多种表现形式。既可以是为你的感恩对象做一件事情，如教学生亲自做一些感恩卡片，学会唱一些感恩的歌曲，在特定的时间献给特定的人，或是在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情。也可以鼓励学生把别人为其做过的比较感动的事情写成周记或作文，在班上宣读。还可以指导学生亲自去做、去体会，与家长、老师进行换位后做一做家长与老师的事情，从而感知父母、老师对自己的恩情。另外，可以让学生讲述他自己对感恩的认识，讲让他非常感动的事情，讲让他受到恩情的感受及其自己报恩行为的体会和感想。
总之，感恩是初中生应该具有的基本素质。唯有学会感恩，他们才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。我们教育工作者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。愿感恩之花常开，感恩之树常青。
篇7：谈初中生感恩教育论文
谈初中生感恩教育论文
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是谈初中生感恩教育论文，请参考！
谈初中生感恩教育论文
笔者从事教育教学工作已有十五个年头了，也整整当了十五年的班主任，前八年在农村，后几年在山城里。亲自体验教育的变化，条件变了，人的思想也变了，老师变了，学生也变了……从过去的只是粉笔、黑板到如今的多媒体的使用；从农村寄宿制工程、国家“两免一补”、营养工程的实施；从大量老民工进城务工子女随之进城就读等等，期间不难发现有的学生是越来越不懂得珍惜这样的条件好机会了，读书的意识是越来越淡漠了。
这不由得让我担忧，孩子们倒底怎么了？社会给了优越的条件，但他们对国家之恩，父母之恩，师长之恩竟渐渐浑然不觉，不明白自己的责任，不懂得回报社会，反而滋生出越来越多的抱怨之声。这不得不让我深思，我们应该省思当前的教育存在的问题，唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩。故此而言，本人就十来年的教育教学体验与同仁交流，达到抛砖引玉的目的。
1在课堂上渗透感恩观，教育学生学会感恩父母
常言道：“‘百善孝为先’、‘悠悠寸草心，报得三春晖’感念父母的养育之恩，这是我们中华民族的传统美德”。由于其一、农村有不少留守孩子，父母长期在外打工奔波，没有太多的时间和孩子进行沟通和交流；其二城市生活压力过重、父母异地工作、父母离异等现象冲击影响子女学习，迫使学生有异举，如厌学、自闭等心理现象。所以老师一定要教育学生如何体贴和关心父母。在教学中，我通过教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、查阅资料、换位思考等途径，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
例如在语文课堂教学朱德的《我的母亲》、季羡林先生的散文《永久的悔》；思想品德课堂教学《孝敬父母》等时，我们可以要求学生讲述自己的父母是如何关心自己的，自己应该好好学习回报他们。
2把感恩教育融入日常生活，让学生懂得感恩社会
感恩教育无处不在。将其有机的融入到日常生活中，会收到事半功倍的效果。一次，我去听了语文教师的作文审题课《最让我感动的事》，竟有很多学生不知道应该写什么，经过教师的再三启发，学生所想起的事情也寥寥无几，而且，有些学生认为这些事情都是父母、老师或者别的人应该为他做的，不值一提。其实，这就是一个很好的感恩教育的契机。主题班会“感恩的心”，我引导学生策划，选材，组织，主持，听着学生深情地回忆令自己感动的往事，从他们晶莹的泪花里我们读到了感恩教育的成果。学校举行爱心结队帮扶活动，当学生接过学校赠送的学习用品时，那发自内心的感激与优异的成绩就是最好的感恩教育的回报……
3感恩之心需要有意培养
要培养孩子的感恩之心，首先要老师与家长密切配合，让孩子体验辛苦，不吃苦就不知道感恩。现在的物质条件好了，很多孩子一遇到挫折就想不开，总是觉得这个世界欠他的。据《光明日报》载：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费，老父在街头卖艺三年，他21岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵，但不足取；爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。作为传道、授业、解惑者——教师，我们更有责任、有义务、有意识教育学生学会感恩。
4灵活运用多种感恩教育方法
感恩意识不是天生的，面对众多中学生感恩之心的如此“迟钝”，甚至没有这种“本能”。作为教育者，我们便要采取灵活多变的方法，营造出一种人文关怀的氛围，我这主要有两个方法，可作参考：
4.1故事教育法
老师可以选用短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童话事故或名人名家的感恩故事等，加以讲解或让学生进行讨论，让学生明白感恩的道理。这种方法对于学生来讲，生动有趣，吸引力特别大，效果应该是非常显著的。老师用生动的感恩故事或忘恩负义的故事来吸引学生的注意力，讲完故事后可以让学生讨论一下或直接谈看法，老师最好是加以评述来达到教导学生的目的。
4.2实践法
感恩教育的'实践法有多种表现形式。既可以是为你的感恩对象做一件事情，如教学生亲自做一些感恩卡片，学会唱一些感恩的歌曲，在特定的时间献给特定的人，或是在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情。也可以鼓励学生把别人为其做过的比较感动的事情写成周记或作文，在班上宣读。还可以指导学生亲自去做、去体会，与家长、老师进行换位后做一做家长与老师的事情，从而感知父母、老师对自己的恩情。另外，可以让学生讲述他自己对感恩的认识，讲让他非常感动的事情，讲让他受到恩情的感受及其自己报恩行为的体会和感想。
总之，感恩是初中生应该具有的基本素质。唯有学会感恩，他们才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。我们教育工作者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。愿感恩之花常开，感恩之树常青。
篇8：感恩母亲节作文500字：母亲节谈母亲
母亲，是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾，也是保护我们的一道坚实的城墙。母爱，则是一座把我们引向正确路途的灯塔，是吹走寒冷的冬天的缕缕春风，更是滋润着我们心灵的滴滴甘霖。
每天早晨你醒来时，是谁不辞辛苦，已经为你准备好了早餐?每天放学回到家里，又是谁帮你准备好了丰盛的晚餐?当你心灰意冷时，又是谁一直在鼓励你，让你不断尝试，最终取得成功?世界上谁肯为你做出这些贡献?是妈妈。
当我遇到困难时，我的妈妈都会想办法和我一起化解困难。假如她也没有办法，她就会通过不断地激励我来给予我心灵上的力量，使我勇往直前，不怕困难。当我垂头丧气，闷闷不乐时，妈妈也跟着一起担心。而当我兴高采烈开开心心时，妈妈也感到十分高兴。世界上谁会跟我如此心灵相通，并为我付出无私的爱?是我的'妈妈。
母爱是纯洁的，不索求任何回报。看着我们更加成熟更加懂事，妈妈就会感到很幸福，像吃了蜜一样甜。然而，之前那个天真的我却认为一切都理所应当。现在我终于懂得了。一年一度的母亲节又来了，这个美好的节日里，我想赠送给妈妈一句出自心中的祝福——“妈妈，您辛苦了!”
光阴似箭，岁月如梭。尽管妈妈正在变老，但她对我们那山还高比海还深的爱却永远也不会老去。所以，在这令人温暖的5月的第2个周日，让我们一起来感恩母亲，给母亲一点小小的回报吧!
篇9：我是四川文明人 （谈感恩、诚信教育）
自贡市富顺县双鹿九年制学校教师 邹定荣
我是四川人，怎样才能让四川人讲文明，知感恩？这是我一直思考的一个问题。作为一名人民教师，我想首先应该从孩子们身上入手。
近些年来，由于家庭结构日益核心化，大多数孩子都是独生子女，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”， 大人处处围着孩子转，什么事情都依顺孩子，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩。有的孩子不易与人相处，不懂得关心他人，缺少助人为乐的优良品质和行为。这非常不利于孩子心理和性格的健康发展。
作为教师，我们为孩子们着急、担心，这样下去怎么了得？为此，我们学校专门组织学生观看红色影片。那一幕幕动人的场面深深印在孩子们的脑海中，也成了孩子们交流的素材：谭千秋在生死关头，伸开双臂护卫四名学生，用自己的“死”换来了孩子的“生”，他那翱翔天际的姿势成了肉体铸成的师德丰碑！一名叫申其军的代课教师在四川雅安一所悬崖绝壁上的学校守护了整整26年，26年的总收入不足3万元！但他却为这个500多人口的村庄送出了11位大学生！他用自己的青春诠释了师德的涵义！贵州省有一位叫陆永康的教师，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，他成为一名小学民办教师，从此开始漫长的跪着教书的生涯。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。他用低矮的身躯撑起了一所学校，也撑起了自己高尚的人格……他们的敬业精神令人肃然起敬！孩子们看得那么专注，眼里饱含的泪水告诉我们，他们看懂了，他们感动了，相信他们也一定会有所行动。老师们收获真不小。
我们学校还组织孩子们一起搞了一次以诚信为主题的班队活动：讲理论，讲故事，讲收获，讲打算，全校师生又一次收获颇丰。诚信，是一个老话题。“一言九鼎”是诚信，“君子一言，驷马难追”是诚信，“滴水之恩，涌泉相报”是诚信，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”同样也是诚信。诚信是中华民族的优秀传统，是民族赢得独立自主的特殊武器。古往今来，中华民族涌现了许多关于诚信的动人故事。大禹“三过家门而不入”是对事业的一种诚信；雷锋“出差一千里，好事一火车”是对社会的一种诚信；邓小平“我是人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”是对信仰的一种诚信；谭千秋用生命呵护四位学生的行为是对职业的一种诚信……诚信是中华民族的传统美德，它包含了忠诚和奉献，体现了承诺和感恩。苏武为了一句承诺，在匈奴受了整整十九年的折磨；林则徐为了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的决心，被贬边疆，收紧苦难；毛泽东为了“解放全人类”的理想，枪林弹雨，历尽艰辛；焦裕禄为了群众的利益，日夜操劳，最后献出了生命；李桂林夫妻为了山区教育事业，在悬崖小学上一呆就是……诚信使他们变得崇高，诚信使他们变得伟大，诚信使他们变得可爱！
我校的感恩教育继续开展。让孩子们学唱一首感恩歌曲，其中有《感恩的心》、《爱的歌声》、《奉献》等等。让孩子们每天至少为家里人做一件事，比如：送家人一句温馨的祝福；给家人讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。、；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物都可以。通过这些，最让孩子们受益的是，通过与父母、家人交流，他们开始关注父母、家人的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。这些感恩活动从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
学会了感恩，报答父母，孝敬长辈，更学会了回报社会。对于四川地震灾区的孩子们，学生们更带着感恩的心积极参与了爱心捐助，希望通过这样的活动给灾区的孩子们带去深深的祝福和丰富的精神食粮。
拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师的教育之恩，才会懂得珍惜父母、社会和大自然供养之恩。面对我们的孩子，他们都是那么的纯真善良。教师是太阳底下最崇高的职业，这是对我们的赞誉，同时也让我们感到肩上的责任。我们应该以身作则，当好典范，教育好学生，那我们才可以自豪的说：“我是文明四川人！”
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邹定荣
[我是四川文明人 （谈感恩、诚信教育）]
篇10：白岩松谈央视一套：称充满感恩
发布会上，中央电视台综合频道总监王晓真介绍了明年综合频道节目的计划和思路。他表示，综合频道将定位于“全台电视宣传主阵地”，“高品质的标准”为核心，同时，内容是实现目标的关键，出路则在创新。
王晓真还称，关注重大题材新闻是综合频道一贯的理念，支持综合频道“上台阶”的工作方案也已获得央视决策层的支持。此外，目前综合频道已与国外知名电视台合作，因此能够获得更多优质资源，“所以我相信未来是可以期待的”。
白岩松谈央视：会上，白岩松谈到了在综合频道工作感触，他称：“在这里工作了很多年，不管以后在哪个频道去做事，都会对这里充满感恩。”
张国强谈新剧：展现的是“中国力量”
此外，当天，电视剧《碧海雄心》的主演张国强、袁泉等也登台亮相。据悉，该片讲述了中国海上搜救队的故事。
张国强在剧中饰演搜救队直升机飞行员，谈到出演角色的感受，他感慨道：“看着救援资料，就感觉实在太危险了，风力海浪都要考虑，如果万一出现闪失，飞机和人就都完了。”
此外，张国强认为，这部剧体现了“中国力量”，“我们会在剧中看到国家的海上力量”。
白岩松谈央视：作为该剧女主角，袁泉打趣称：“男演员们负责英雄气概，我们女演员负责荡气回肠。”她坦言，在拍摄中遇到很多困难，“比如长时间的水中作业，人与机器的.结合”，但袁泉表示，这种克服各种困难，真实地表现海上救援过程同样是该剧的看点之一。
据悉，电视剧《碧海雄心》将于明年在央视综合频道播出。
白岩松谈央视人离职预感不会在央视退休
近期因张泉灵、郎永淳等纷纷辞职，使得央视主持人的出走再度成为热门话题。对此，白岩松在昨天的新书发布会上表示：“(央视主持人离职)这几年你觉得断过吗?所以走有走的理由，留下有留下的原因。”而对于自己的去留，白岩松坦言：“我总是预感不会在央视退休，但什么时候离开，我也不清楚。我现在还在做，把眼前的事情做好就OK 了。”
白岩松谈央视：对这里充满感恩 或将从央视离职
白岩松谈央视：对于很多传统媒体人纷纷转战新媒体，白岩松认为，其实大家完全说错了，新媒体里跳槽的比例可能比传统媒体还要高。“有人觉得，传统媒体人跳槽，是不是意味着一个时代的结束，因此把这件事情格外放大。其实在这个世界上，天天都有人跳槽，我觉得太正常，这是人的自由。”
