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楚人学舟文言文翻译

时间：2024年02月04日

来源：wybxy

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以下是小编收集整理的楚人学舟文言文翻译，本文共10篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“wybxy”提供。

篇1：楚人学舟文言文翻译

楚人学舟文言文翻译

原文

楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？

译文

楚国有个学习驾船的人，他在开始学习的时候，驾船调头、转弯，还是快慢、缓急，只听船师傅的`。因此，他在江中岛屿之间小试身手，没有不得心应手的，于是他认为学尽了驾船的技术，就马上谢别了船师，击鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直快进，突然遇上了危险，他于是四处张望吓破了胆，桨坠入江中，舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？

注释

1.楚：楚国（古国名）

2.操：操纵，这里指驾船

3.折：调头

4.旋：转弯

5.疾：快

6.徐：慢慢地

7.惟：只，仅仅

8.乃：于是就

9.舟师：传授驾船技术的人

10.是：凡是，任何

11.渚：水中小洲

12.尽：全部

13.遽： [jù ]急忙

14.谢：辞别

15.椎：用椎敲，前进时以击鼓为号

16.亟：立即，突然

17.犯：碰到

18.遂：于是就

19.径：径直

20.顾：张望

21.四顾：四周张望

22.柁：通假字同“舵”

道理

1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。

2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。

3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。

4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）。

5.不能过于自满，要虚心学习，才会得到更多的本领

6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。

篇2：楚人学舟文言文的翻译

楚人学舟文言文的翻译

楚人学舟文言文从中告诉了我们什么道理呢？下面一起来看看楚人学舟的文言文翻译内容吧！

楚人学舟文言文翻译

【原文】

楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎?

【译文】

有一个学习划船的楚国人，他在开始学习的时候，驾船调头、转弯，还是快慢、缓急，只听船师傅的.。他到江中岛屿之间小试身手，没有不得心应手的，于是他认为学完了驾船的技术，就马上谢别了船师，击鼓(古人是靠击鼓来发布号令的)径直快进，突然遇上了危险，他于是四处张望，吓破了胆，桨坠入江中，舵失去操控。然而现在的危险，不就是之前的得意(所造成的)吗?

【道理】

1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫;刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。

2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。

3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。

4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 (或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取)。

5.不能过于自满，要虚心学习，才会得到更多的本领

6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。

篇3：文言文《楚人学舟》阅读答案及原文翻译

文言文《楚人学舟》阅读答案及原文翻译

楚人学舟

楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎?

【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)其始折旋疾徐( )

(2)乃四顾胆落( )

2.用现代汉语解释文中画线的句子。

(1)遂以为尽操舟之术。

_____________________________________________________

(2)椎鼓径进……

_____________________________________________________

3.本文告诉人们的道理是：___________________________________________。

参考答案：

1.(1)慢;(2)看。

2.(1)于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术)。(2)用椎敲着鼓，径直向前驶去。

3.学习、工作不能浅尝辄止(或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取)

附加注释

1.楚：楚国(古代国家名)

2.习：学习

3.操：控制，这里指驾船

4.折：指船调头

5.旋：指船转弯

6.疾：快

7.徐：慢慢地

8.惟舟师之是听：只听从师傅的(教导)。这是文言文中的一种倒置句式，应按“惟听舟师之”理解

9.惟：只，仅仅

10.舟师：传授驾船技术的人

11.渚：水中小洲

12.莫：没有

13.遂：于是就

14.尽：全部

15.遽： [jù ]急忙

16.谢：辞别

17.椎：用椎敲，前进时以击鼓为号

18.径：径直

19.亟：立即，突然

20.犯：遇到

21.乃：于是，就

22.四顾：四周张望

23.柁：通假字同“舵”，驾驶

句子翻译

乃四顾胆落：于是四处张望吓破了胆

遂以为尽操舟之术:他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术。

椎鼓径进：敲鼓快进。

翻译：

楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船掉头还是船转弯，只听从师傅的(教导)。因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手，没有不如人意的，他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术。(就)马上谢别了船师，击鼓(古人是靠击鼓来发布号令的')径直快进，突然遇到危险，(他)就四处张望，吓破了胆，桨掉入江中，舵失去操控。然而现在造成的危险，不就是之前得意所造成的吗?

楚人学舟告诉我们什么道理：

1.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。

2.不论做什么事，凡浅尝辄止者未能有成功者;凡在学习或工作中不断进取者，一定会达到胜利的彼岸。

篇4：楚人学舟文言文阅读答案

楚人学舟文言文阅读答案

【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1、下列加粗词的意思相同的一项是（）

①楚人有涉江者∕宋人有耕者

②遽契其舟∕因释其耒而守株

③舟已行矣，而剑不行∕兔走触株，折颈而死

④其剑自舟中坠于水∕于土墙凹凸处

2、解释下列加粗词的意思。

（1）遽契其舟（）

（2）不亦惑乎（）

（3）兔走触株（）

（4）冀复得兔（）

3、用现代汉语翻译下面的句子。

（1）是吾剑之所从坠。

答：__________________________。

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

答：__________________________。

4、甲乙两文后来分别演化成了什么成语？这两则寓言都讽刺了哪种人？

答：__________________________。

参考答案：

1、①

2、（1）雕刻

（2）糊涂

（3）跑

（4）希望

3、（1）这是我的剑掉下去的.地方。

（2）兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。

4、刻舟求剑和守株待兔。讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。（意对即可）

篇5：楚人学舟的文言文译文及阅读答案

楚人学舟的文言文译文及阅读答案

楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎（同‘槌’）鼓速进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？

【译文】

楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的'得意（所造成的）吗？

浅尝辄止：稍微尝试一下就停止了。

1、解释加引号的词。

其始折旋疾“徐”（慢）乃四“顾”胆落（看）

2、翻译下列句子

遂以为尽操舟之术。(便以为学全了驾船的技术) 椎鼓径进 (击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进)

3、本文告诉人们的道理是？

楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止

（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取。）

篇6：楚人学舟阅读答案

楚人学舟阅读答案

楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯③大险，乃四顾胆落，坠桨失柁④。

【注】 ①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③亟：突然。犯：碰到。④柁：同“舵”。

1．解释下列句中加点的'词语。（2分）

（1）其始折旋疾徐（）（2）乃四顾胆落（）

2．用现代汉语解释下面句子。（2分）

（1）遂以为尽操舟之术。

3、指出下列各项中用法不同的一项（）（2分）

A、鞭数十，驱之别院。

B、遂遮谢舟师，椎鼓径进。

C、虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

D、孔子东游，见两小儿辩日。

4、本文告诉人们的道理是：_______________________

（2分）

答案：

1.（2分）（1）慢（2）看 2.（2分）（1）于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。3、D （2分） 4.（2分）学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）

篇7：楚人学舟的道理

楚人学舟原文及翻译

楚国有一个学习驾船的人，他在开始学习的时候，船是掉头还是转弯，是快还是慢，只听从师傅的.（教导）。因为他是在江中岛屿之间的小河里小试身手，所以没有不如人意的，于是他就认为自己已经完全学会了驾船的技术。于是就立即谢别了船师，击鼓径直快速前进，突然遇到危险，他四处张望，吓破了胆，船桨掉入江中，舵失去操控。然而造成的危险，不就是之前侥幸所造成的吗？

篇8：楚人学舟的阅读答案

楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

1．解释下列句中加点的词语。

（1）其始折旋疾徐（）

（2）乃四顾胆落（）

2．用现代汉语解释文中画线的句子。

（1）遂以为尽操舟之术。

_____________________________________________________

（2）椎鼓径进……

_____________________________________________________

3．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。

参考答案：

1．（1）慢；（2）看。

2.（1）于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。（2）用椎敲着鼓，径直向前驶去。

3．学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）

篇9：楚人学舟告诉了我们什么道理

楚人学舟道理

1、学会一门知识或一种技术,都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切,这种想法是要不得的'。

2、学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。

3、学习要脚踏实地，学会谦虚，不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大。否则逃脱不了失败的命运。

4、光知道而不实践也是一件大错，因当学一步就要练习一步，这样才能获得更高的实践。

楚人学舟原文

启示：学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。不论做什么事，凡浅尝辄止者未能有成功者；凡在学习或工作中不断进取者，一定会达到胜利的彼岸。

篇10：官舟文言文翻译

官舟文言文翻译

原文：

瓠里子自吴归粤，相国使人送之，曰：“使自择官舟以渡。”送者未至，于是舟泊于浒者以千数，瓠里子欲择之而不能识。送者至，问之曰：“舟若是多也，恶乎择？”对曰：“甚易也，但视其敝蓬折橹而破帆者，即官舟也。”从而得之。瓠里子仰天叹曰：“今之治政，其亦以民为官民与？则爱之者鲜矣，宜其敝也。”

译文：

瓠里子从吴国返回粤地去，吴相国要派人送他，说：“派的人会自己选择官府的'船而过河。”送的人还未到，此时停泊在水中的船有上千只，瓠里子想自己选择一只官船，但不能识别。送的人来了，瓠里子问他说：“有这么多船，怎么选择，全国最大的免费范文网 end#呢？”那人回答说：“这太容易了，只要看到那破篷断橹而又挂着旧帆的就是官船。”瓠里子按他说的果然找到了官船。瓠里子仰天叹息说：“如今治理国政，难道也把民当做‘官民’对待吗？那么爱他们的人就太少了，大概他们就像那破旧的官船一样破败不堪吧。”

作者简介

刘基（1311年7月1日－1375年4月16日）字伯温，谥曰文成，汉族，青田县南田乡（今属浙江省文成县）人，故时人称他刘青田，明洪武三年（1370）封诚意伯，人们又称他刘诚意。武宗正德九年追赠太师，谥文成，后人又称他刘文成、文成公。元末明初军事家、政治家、道士及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯。朱元璋多次称刘基为：“吾之子房也。”在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。

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