草书大王文言文翻译

下面就是小编给大家带来的草书大王文言文翻译，本文共8篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“ghost8”提供。

篇1：草书大王文言文阅读答案

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：此何字也?丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：汝胡不早问⑥，致余忘之。

注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(gòu)：责骂。⑥胡：为什么。

草书大王阅读题：

1.解释下面句子中加点的词(4分)

(1)张丞相好草书而不工 ( )

(2)使侄录之 ( )

(3)侄罔然而止 ( )

(4)执所书问曰 ( )

2.解释下列句中加横线的代词(4分)

例：予观夫巴陵胜状(我)

(1)皆讥笑之 ( )

(2)诟其侄曰 ( )

(3)汝胡不早问 ( )

(4)致余忘之 ( )

3.翻译下列句子：(4分)

(1)此何字也?

_______________________________________

(2)丞相熟视久之，亦不自识。

________________________________________

4.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?(4分)

答_______________________________________________________________________

草书大王参考答案：

1.(1)喜欢(2)叫，让(3)迷惑，认不清(4)拿

2.(1)他(2)他的(3)为什么(4)这

3.这是什么字?丞相仔细看了好久，自己也不认识。

4.丞相，不听劝告，不改正错误;自己字迹潦草，还埋怨别人。

草书大王翻译：

张丞相喜好书法但不用功，当时的人们都笑话他，丞相觉得自己应该像原来的样子，不变常态。有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到写得乱的地方，侄子看不懂写得什么，拿着纸去问他：这是什么字?丞相认真地看了许久，自己也认不出来，便责怪侄子：你为什么不早问?以至于我都忘记了写得什么了。

篇2：《草书大王》阅读答案及翻译

《草书大王》阅读答案及翻译

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：此何字也？丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：汝胡不早问⑥，致余忘之。

注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gou）：责骂。⑥胡：为什么。

1．解释下面句子中加点的`词（4分）

（1）张丞相好草书而不工  （              ）

（2）使侄录之            （              ）

（3）侄罔然而止          （              ）

（4）执所书问曰          （              ）

2．解释下列句中加横线的代词（4分）

例：予观夫巴陵胜状（我）

（1）皆讥笑之      （              ）

（2）诟其侄曰      （              ）

（3）汝胡不早问    （              ）

（4）致余忘之      （              ）

3．翻译下列句子：（4分）

（1）此何字也？

_______________________________________

（2）丞相熟视久之，亦不自识。

________________________________________

4．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）

答_______________________________________________________________________

答案：1.（1）喜欢（2）叫，让（3）迷惑，认不清（4）拿

2.（1）他（2）他的（3）为什么（4）这

3.这是什么字？丞相仔细看了好久，自己也不认识。

4.丞相，不听劝告，不改正错误；自己字迹潦草，还埋怨别人。

翻译：张丞相喜好书法但不用功，当时的人们都笑话他，丞相觉得自己应该像原来的样子，不变常态。有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到写得乱的地方，侄子看不懂写得什么，拿着纸去问他：这是什么字？丞相认真地看了许久，自己也认不出来，便责怪侄子：你为什么不早问？以至于我都忘记了写得什么了。

篇3：草书大王文言文阅读习题及答案

草书大王文言文阅读习题及答案

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：此何字也？丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：汝胡⑥不早问？致余忘之。

【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：想到好的句子。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。

【小题1】对下列语句中划线的词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A．张丞相好书而不工（喜欢、爱好）

B．使侄录之（让、叫）

C．皆讥笑之（都、全）

D．致余忘之（剩余）

【小题2】将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）丞相熟视久之，亦不自识。

（2）汝胡不早问？致余忘之。

【小题3】这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）

答案

【小题1】D

【小题2】①张丞相认真看了许久，自己也认不出来。（要译出熟和亦的准确含义）

②你为什么不早问？以至于我都 忘记了写的什么了。（要译出胡和余的准确含义）

【小题3】该责怪的人是张丞相。原因：1、自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。2、自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。

解析

【小题1】试题分析：余在此句中是人称代词，＂我＂的意思．

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的'考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有熟胡等。熟是古今异义词，在语句中应译为＂仔细＂，胡在文言文中是疑问代词，译为＂为什么＂．然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

篇4：草书大王的文言文阅读和答案

草书大王的文言文阅读和答案

文言文阅读（12分）

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”

注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gu）：责骂。⑥胡：为什么。

【小题1】解释下面句子中划线的词（4分）

（1）张丞相好草书而不工 （2）使侄录之 （ ）

（3）侄罔然而止 （）（4）执所书问曰 （ ）

【小题2】翻译下列句子：（4分）

（1）此何字也？

（2）丞相熟视久之，亦不自识。

【小题3】这则故事中该责怪的.人是谁？为什么？（4分）

答案

【小题1】（1）喜爱（欢）；（2）叫、让；（3）迷惑（迷惑的样子）（迷惑而无所得）；（4）拿，持。（4分，每题1分）

【小题1】（1）这是什么字（呢）？（2分）；（2）（张）丞相（仔仔细细地）看了很久，自己也不认识。（2分）

【小题1】文中只有二人——张丞相及侄儿，因侄儿并没有什么不对。且该责备的原因文中已列出，自然易答。答案：该责怪的人是张丞相。（2分）原因：①自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。②自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。（原因写①或②都可得分）（2分

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学会从原文中找出依据来进行分析。

篇5：草书大王试题及答案

草书大王试题及答案

文言文阅读（12分）

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问？致余忘之。”

【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：想到好的句子。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。

小题1:对下列语句中划线的词语解释有误的一项是（ ）（2分） A．张丞相好书而不工（喜欢、爱好）

B．使侄录之（让、叫）

C．皆讥笑之（都、全）

D．致余忘之（剩余）

小题2:将文中画横线的'句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）丞相熟视久之，亦不自识。

（2）汝胡不早问？致余忘之。

小题3:这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）

参考答案：

小题1:D

小题2:①张丞相认真看了许久，自己也认不出来。（要译出“熟”和“亦”的准确含义）

②你为什么不早问？以至于我都 忘记了写的什么了。（要译出“胡”和“余”的准确含义）

小题3:该责怪的人是张丞相。原因：1、自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。2、自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。

小题2:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“熟”“胡”等。“熟”是古今异义词，在语句中应译为＂仔细＂，“胡”在文言文中是疑问代词，译为＂为什么＂．然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

小题3:试题分析：该责怪的人是张丞相。从文中可知，他自己书写不好，＂丞相自若＂还不知改正错误。直至后来自己写成的字自己都无法认出来，还埋怨侄儿不早点问。

篇6：《草书大王》原文及译文

《草书大王》原文及译文

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”

注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：责骂。⑥胡：为什么。

1．解释下面句子中加点的词。

（1）张丞相好草书而不工 （2）使侄录之（ ）

（3）侄罔然而止 （） （4）执所书问曰（ ）

2．翻译下列句子：

（1） 此何字也？

（2） 丞相熟视久之，亦不自识。

3．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？

参考答案

1．（1）喜欢 喜爱 （2）抄录 （3）迷惑不解的.样子 （4）写

2．这是什么字啊？ 丞相仔细地看了很久，连自己也不能识别。

3.丞相，不听劝告，不改正错误；自己字迹潦草，还埋怨别人。

注释

(1)好：喜欢，爱好。

(2)流辈：同流的人，此指草书爱好者们，即同行们。

(3)自若：自如，即跟平常一样，不受别人的影响。

(4)得句：得到佳句。

(5)索：找到。

(6)龙蛇飞动：形容字龙飞凤舞。

(7)使：让，命令。

(8)波险处：指笔画曲折怪僻的地方

(9)罔然：迷惑的样子

(10)执：拿着。

(11)熟视：反复地看

(12)诟：责骂。

(13)胡：何，为什么。

(14)余：我。

(15)皆：都。

(16)工：规范。

(17)汝：你。

(18)亦：也。

(19)止：停止。

(20)汝胡不早问，至余忘之：你为什么不早一点问我，以至于我也忘记它了。 胡：为什么

(21)录：抄写。

译文

张丞相喜爱写草书但不好看，当时的人们都笑话他，丞相对此表现得很镇定。有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到书法中笔画怪诞的地方时，侄子茫然地停下来，拿着他写的字的纸去问他：“这是什么字？”丞相认真地看了许久，自己不认识了，便责怪侄子道：“你为什么不早问？以至于我都忘记了写的什么了。”

启示：

1.不要随便把错误归结在别人头上；

2. 做事贵在勤于用功，到关键时才派得上用场；

3.无论任何事情，都要以一丝不苟的态度去做；

4.当听到旁人对自己的批评时，要虚心接受，并改正.

该文应责怪的人是张丞相，原因有两个：

1.自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。

2.自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。

篇7：张丞相好草书文言文翻译

张丞相好草书文言文翻译

张丞相好草书文言文翻译

原文

张丞相好草书而不工，时人皆讥笑之，丞相自若也。一日得一句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使其侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”

译文

张丞相喜欢书写草书（草体字），但是很不工整。人们都讥笑（嘲讽）他，他却不以为然。一次，（他）偶然得到佳句，赶忙索要笔墨奋笔疾书，龙飞凤舞写了一纸。他让侄儿把诗句抄录下来。侄儿抄到笔画怪异的地方，感到迷惑不解，便停下笔来，拿着纸问张丞相：“这是什么字呢？”张丞相仔细辨认了很久，也没认出来自己写的是什么字，于是就责骂侄儿说：“你为什么不早一点儿问我，以至于我也忘了写的是什么了。”

注释

张丞相：宋人张商英，字天觉，进士出身，因参与变法，贬官到衡州

好：（hào）喜爱，喜欢

工：好，精（善于）

自若：像自己原来的样子，不变常态

得句：得到佳句

录：抄录

波险处：指笔画曲折乖僻的地方

执：拿起

熟视：仔细地看

何：什么

致：以至于

罔然：迷惑的样子

诟：责骂，埋怨

胡：怎么，为什么

成语补充

锲而不舍：锲，镂刻；舍，停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

句子翻译

1.丞相熟视久之，亦不自识。

张丞相仔细辨认了很久，也没认出来自己写的是什么字。

2.索笔疾书

找来笔迅速写下。

寓意

1.做任何事都不能只注重现象而不看本质，囫囵吞枣必定不能有所收获。

2.知错改错，不能把自己的错强加在别人身上。

关于主人公

张商英，生于公元1043年，卒于公元11，北宋蜀州（四川崇庆）新津人。字天觉，号无尽居士。从小就锐气倜傥，日诵万言。最初任职通州主簿的时候，一天，进入寺中看到大藏经的卷册齐整，生气的说：“吾孔圣之书，乃不及此！”欲着无佛论，后来读《维摩经》，看到“此病非地大，亦不离地大”，深有所感，于是归信佛法。

篇8：草书大王阅读附答案

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：此何字也？丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：汝胡不早问⑥，致余忘之。

注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：责骂。⑥胡：为什么。

1．解释下面句子中加点的词（4分）

（1）张丞相好草书而不工 （ ）

（2）使侄录之 （ ）

（3）侄罔然而止 （ ）

（4）执所书问曰 （ ）

2．解释下列句中加横线的代词（4分）

例：予观夫巴陵胜状（我）

（1）皆讥笑之 （ ）

（2）诟其侄曰 （ ）

（3）汝胡不早问 （ ）

（4）致余忘之 （ ）

3．翻译下列句子：（4分）

（1）此何字也？

_______________________________________

（2）丞相熟视久之，亦不自识。

________________________________________

4．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（4分）

答_______________________________________________________________________

答案：1.（1）喜欢（2）叫，让（3）迷惑，认不清（4）拿

2.（1）他（2）他的（3）为什么（4）这

3.这是什么字？丞相仔细看了好久，自己也不认识。

4.丞相，不听劝告，不改正错误；自己字迹潦草，还埋怨别人。

翻译：张丞相喜好书法但不用功，当时的人们都笑话他，丞相觉得自己应该像原来的样子，不变常态。有一次，他得到了一个好的`句子，就拿起笔迅速写下来，整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到写得乱的地方，侄子看不懂写得什么，拿着纸去问他：这是什么字？丞相认真地看了许久，自己也认不出来，便责怪侄子：你为什么不早问？以至于我都忘记了写得什么了。

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