下面小编为大家带来书写着我的诺言,坚定着我的笑随笔，本文共15篇，希望能帮助大家!本文原稿由网友“黑眼圈的橙子”提供。
篇1：书写着我的诺言,坚定着我的笑随笔
书写着我的诺言,坚定着我的笑随笔
生命的诺言，我的笑，伪装不了坎坷的心灵！时间在指尖溜走，瞬间，我的容颜已沧桑，因为我走进了成人的殿堂！生命承载着多少等待？前方的彼岸，有着我的承诺，我的笑，足以！
迷离的黑夜喧嚣着你的无情，装饰着你的阴暗，等待的我，并不是对你阴霾的恐惧，因为我对自己的生命有个诺言，我会笑着去迎接黎明的`到来，那只是为了更好的去挑战下个天亮的淘汰，只是有我苦涩的笑！
曾经以为生命是那么夯实，却又发现它原本不属于自己，等待着把并不是厚重又不灿烂的它变成空白，让这段二十年的舞台剧落下帷幕！可惜，可惜那只是一个遥远而不可触及的梦，既然如此，为何要让诺言成为满纸的荒唐？为何要让等待的笑化为苦涩的泪？
把满地的幸酸让生命的诺言埋葬在二十岁年华的冬季，把满天的无奈让生命的微笑淹没在青春年华的季节，期望的等待，却又夹杂着彷徨而又孤寂的身影，只是为了生命曾经许下的诺言，留下空白的微笑！不是吗？
即使有着无数的梦，可破碎的心任需陌生的笑去把它愈合，堕落的不可以是渐渐愈合的心，更没有其他的来让我挥霍，没有堕落的资本，这便足够了！与其让我来把这前二十年变成空白，倒不如带上许下的诺言，挂上久违的笑，去勾勒后二十年的灿烂！让最后的二十年别留下残缺的记忆！
生命到底承载着多少等待？书写着我的诺言，坚定着我的笑！
篇2：书浸润着我作文
俗话说得好：“风月为益友,诗书是良师。”的确，博览群书不仅能使人开拓视野，提高智商,还可让人身心愉悦。每本书里都隐藏一个奇妙的世界，只要打开一本好书，你就开启了生命中的另一扇窗，你眼中的世界会倍加绚丽多彩，你的成长会愈发芳香弥漫。
我的爸爸妈妈都是教师，或许是受他们的影响，从小我就和书有着不解之缘。
当年还在妈妈肚子里时，我就经常通过录音听《白雪公主》、《三只小猪》、《狼来了》等好多有趣的故事，朦胧体会着书带给我的快乐。十月怀胎，一朝分娩。我到了这个热闹纷繁的世界上，尽管懵懂无知，妈妈却已不厌其烦地给我吟唐诗、读宋词。说也奇怪，每当我哭闹不休时，只要听到妈妈那抑扬顿挫的吟诵，立马就会老实许多，乖乖睁着一双大眼睛咿咿呀呀地念念有词。3岁时，我进入幼儿园，学会了一些简单的汉字，渐渐可以连猜带蒙地独立阅读了，爸爸妈妈赶紧大张旗鼓地表扬我，鼓励我，靠着那么一点点小“虚荣”，我把好多童话故事都背得滚瓜烂熟哩!
六岁时，我上了小学，认识的字多了，也就更加喜欢读书了。读着《窗边的小豆豆》，我觉得小豆豆就和我一个样，也是十分向往那个自由快乐的“巴学园”，总想着要是真有那样一所学校，我一定会到“电车教室”里学习和阅读;手棒杨红樱阿姨的“马小跳”系列，我仿佛也在同那四个调皮蛋儿一起游戏，一块儿冒险;走进黄蓓佳阿姨的“倾情小说”，我掉了无数粒的“金豆豆”;还有好多世界名著——《金银岛》、《五毛钱的愿望》、《一百条裙子》、《爱的教育》、《柳林风声》……就这样，我如饥似渴地阅读着，尽情享受着读书带给我的快乐。
五年级时，在好友“小婉君”和“天使一菲菲”的建议下，我好奇地开通了校讯通博客，一下子，一个更加多姿多彩的世界展现在了我的眼前!在这里，我坚持写博的同时，认识了许多优秀的博友，也了解了更多更有价值的好书。4月23日，我积极参加了校讯通第八届“书香班级”活动，并用心写下了13篇参赛作品，其中有11篇得到了闪闪发光的“XXT荐”，令我欣喜若狂的是，最终我竟然被评为“阅读之星”，这更加激发了我读书和写博的热情。
如今正在进行的第九届“书香班级”活动我依然踊跃参与，只要一得空儿我就进行大量阅读：沈石溪和汤普森·西顿的动物小说是我的.最爱，他们把动物的本性写得淋漓尽致。《狼王梦》让我感受到了母爱的伟大;《红脖子》让我明白了动物是人类的朋友，我们应该去爱护它们;读完《雄狮去流浪》，我真切地感受到了“团结就是力量”;《狼王洛波》则让我体会到原来狼并不是凶狠、可怕的，它们凭自己的智慧在“弱肉强食”的大自然中生存……曹文轩叔叔唯美的文笔深深地吸引着我，瞧，我正抱着《埋在雪下的小屋》痛苦流涕呢!那本《山羊不吃天堂草》中的景物描写太迷人了，好羡慕曹文轩叔叔不俗的文采，还有《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》、《野风车》……最近,我从当当网上“淘”到了一套好书——“儿童文学金牌作家书系”，真是本本精彩!王巨成叔叔的“震动系列”、《我会好好爱你》、《一滴泪珠掰两瓣》、《木棉·流年》……都让我有着不同的感悟。
虽说第九届“书香班级”活动即将结束，但是我对阅读的执着和对写博的热爱并不会因此而丝毫削减。在我度过的十二个春夏秋冬里，是书带给我快乐，是阅读让我看到了一个个美妙的世界。阳春三月，伴着清风新柳，细细品味书中的妙语，我的心中会无比欢欣;如火的七月，如果我正被书中的情节所吸引，那么即使满头大汗我也会浑然不知;金色的秋天，一边品尝劳动的果实，一边咀嚼精神的食粮，我会感到丰收的喜悦;凛冽的寒冬，也许冻得手脚都红肿了，但我正被书中如火的温情所打动，从而会忘记了寒冷……
阅读，我不离不弃的好友;校讯通，我永远眷恋的家园;“书香班级”，我写博路上的里程碑;这所有的一切，都是芬芳馥郁，它们已浸润着我，也将永远会浸润着我走向长大，走向成熟……
篇3：书浸润着我作文
“读书破万卷，下笔如有神”、“鱼离水则鳞枯，心离书则神索”、“读万卷书，行万里路”……的确，书籍是人类进步的阶梯。从古至今，无论中外，无数优秀的文学作品浩如烟海、灿若星辰，使我爱不释手。而这缕缕书香又在我的成长、理想和修养等方面，起着极为重要的作用。
阅读的乐趣
俗话说：书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自黄金屋。可我认为，阅读书籍获得最多的还是那无穷的乐趣。当我读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时，眼前仿佛出现了诗人悠闲地在篱下采菊，抬头见山的情景，是那样的怡然自得;当我看到鲁迅的散文《雪》的时候，又好像置身于大雪纷飞的世界里，是多么的闲情逸致!总之，我常常会身临其境，随着作者去享受诗情画意中与众不同的乐趣!
阅读与成长
书是我的良师，也是我的益友，书与我成长路程中的酸甜苦辣、悲欢离合、喜怒哀乐密不可分。阅读让我受益匪浅，我是在读书的过程中成长的。在书中，我领悟到了“车到山前必有路，船到桥头自然直”的人生哲理;在书中，我得到了“学海无涯苦作舟”的学习启示;在书中，《鲁滨孙漂流记》教我学会生存;在书中，《简·爱》告诉我要做个独立自主的女性……在成长的道路上，因为有书香相伴，我变得更加坚强，也更加自信。书，的确让我成长了不少!
阅读与理想
阅读书籍与我理想的树立也紧密相连。著名作家托尔斯泰说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有美好的生活。那到底是什么东西点燃了这盏灯呢?我说，是书籍。只有阅读了大量的书籍，陶冶了情操后，才会有对未来有憧憬，有希望。我的理想是成为一位诲人不倦的人民教师，因为老师有那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚品质。尤其当我阅读了《心中，那片海》、《希望之舟》等赞美老师的文章后，对老师的敬佩和感激之情油然而生，对自己的理想也更加坚定了。并且，当教师最重要的还是知识渊博，所以阅读的重要性是很大的。
书香伴我成长，阅读圆我梦想。书——这位良师益友将始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅……
篇4：书浸润着我作文
书香伴我成长 悠悠地， 飘出醉人的馨香， 萦绕在我的心底， 挥之不去， 那是书香， 一缕一缕， 编织着成长的脚步…… ——题记 难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。 相识 大概是三四岁的时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在妈妈生动的讲故事中，我第一次与书相识了，从此以后，我会时常用手捧着一本漫画，虽然不认识上面的字，但也很认真的看图画。后来，我上了学，认识了一些字，终于能自己看书了，妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面，还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书，完全沉浸在生动的故事情节里，我看到了灰姑娘善良，丑小鸭的执著，小克劳斯的聪明…… 书香，给我一个多彩的童年。 相知 四年级的时候，我渐渐的接触了名著，品味更多的精神食粮。 读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨，读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈，读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中，我感受到了艺术的魅力…… 我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月，对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀…… 书香，给了我一个韵味十足的青春。 携手 回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷! 一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。
篇5：我始终坚信着短篇随笔
我始终坚信着短篇随笔
我始终坚信着短篇随笔
我仍然时常惦记着你，Mybest friend，记得你是那么小孩子气，对我的照顾总是无微不至，在我最难过的时候给了我信心。
你说害怕我不在身边的感觉，我们三年天天在一起的友谊，真想一直那么下去，而我总是扫你的兴，说这是多么的.难，我们不能那么天真，因为你会有你的生活，有你的精彩，到时候你就会忘记我了。
呵呵，现在真的各奔东西了，你的生活一定很精彩，但是我不知道你是否真的快乐，我希望你每天都乐呵呵，不许难过，我虽然每天忙碌，也没有时常打电话给你，但我的心还是一样牵挂着你。
我想你也一样忙碌着，但是我希望你是有自己的主见的，现在我不在你身边了，没有我为你拿主意了，你会学会自己独立的，我相信着，也始终坚信着彼此的友谊。
在一起的三年，一转眼就过去了，我们还有多少个三年呢？我想再也不会有那样的日子，只有在高中时代的我们才会那样，而早已过去了，本来说好要去同一间大学的，可是由于各种原因，我们还是选择了不一样的道路，你肯定很不明白我的选择，但是你也一样支持着我，我感谢你给我的支持，感谢我们的友谊。
浮华的世界，我们不能太现实。
篇6：我的书随笔
我的书随笔
零打碎敲的忙活了几天，总算把我那些书都安置好了。想我的那些书也真够可怜，几十年这里挤挤那里挤挤，一直没有个妥当的住处。床箱里，壁柜里，大柜上面的纸箱里都将就着！新弄了一个书架，终于给它们是都有了安稳的处所，摆置妥当又调整了下位置。我看着心里坦然了，又有一些的伤感，见过别人的藏书都是些精装善本，再看看我的，老老少少，残的缺的，瘸驴老马的啥样都有。
我的这些书籍半数以上都是我姐姐出嫁以前留下的，想那时买书真的实惠，一套辞海才几十块钱，一本“词综”一块多！如今去那买去啊。如此一笔丰厚的财富，如那时都去买了房子，我该是如何一样的土豪身价呢！哎，我不是那土豪镶金的命，也就不做痴梦了。
除了我姐给我留下的书，再多就都是我早些年才参加工作时候买的了。那时候我给自己定过一个规矩，每个月不多，只买一本书，这样坚持了几年，也存下不少。有一套“莎翁”的全集就是那样买回来的。少了第八卷，是谁借去了还没有还，请抓紧还给我。再有的来路就很多样。一套毛选是我同学家里收拾屋子打算当废品卖掉的，被我捡了回来，同期的还有《共产党宣言》《反杜林论》《国家与革命》。呵呵，这些书多是别人都不看的，即使我自己也几乎没看过。我的《堂.吉诃德》是在我姨拿的；《杨乃武与小白菜》是从我姐家“偷”来的。关于这些书的交际往来是难以避免的，不是我光拿别人的，也有别人拿走了我的。比如我的，《王朔文集》一套三本，刘恒的小说集，叶尉林的小说集都不知道如今安在哪里！哎最心疼的还是我的那本《安徒生童话选》我真的好想你。
有些书是知道被借走了，只是不知其身在何方，倒也还有念想，寄希望某一天它们会自转回来；更有一些是已经明确了成为永别。我的《东周列国志》上册，《希腊神话选》上册。哎，想念也是无望了。记得我的一位非常好的同学曾经送给我一本香港版的《新旧约全书》，只有两个火柴盒那般大小，厚还不足一个火柴盒，黑色烫金封面，里面每一张纸都薄如蝉翼，印刷精美，字迹清晰，可惜啊！如今也不知流落到了哪里。这种想念在很多人眼里好像很虚伪。你既然那么的喜爱为何没能好好的看护？的确是我的问题，我有罪啊！想想也是无用了，流逝去的，书也如时光，相逢是我们曾经对望的缘分；该尽头没有谁能够阻挡。就算是给我自己一个心灵上的开脱吧。就珍惜当下的.拥有，有时间多看几眼，也胜过分别后的辗转反侧。
明眼人其实早就看出来要疑问了，我的书这么杂，没有取向，没有核心，乱七八糟，如似乎就像为了拥有而拥有。“你都看过了吗？”说实话真的没有。如此一墙，林林种种我认真看过最多也就对半，而说我对它们的感情，似乎不是为了看，而只是为了看。
当初我买那本《吉檀迦利》的时候，真的想过，你喜欢泰戈尔吗？还是你了解他？我说：“no！”“那你为什么要买他？”“我看过了，才知道喜欢或者不喜欢，才说的上了解不了解。”可我终究还是没有认真的，仔细的去看《吉檀迦利》，就让它在我纸箱子里待了二十年。想想我这样是挺暴敛天物了。有时候拥有就是所有吧。
关于看书我是没有水准的，关于藏书也更是品位不高。有时候就想，我是装呢吧！
记得很早看一期电视节目，一位老先生讲怎么看书。怎么看呢？首先把屋子收拾整洁，把桌子擦干净，然后洗手，再端端正正的坐在桌子后面，恭恭敬敬的把书放好，左手扶住桌案，右手平稳的放在书上，闭上你的眼睛。
就是这么看书，更多是用爱，即使没有睁开眼睛，书，更多是用心去交流，即便你从未曾打开过，书有时候就是一个姑娘，她走过你的生活，即使只是倾心一望，就是所有。何必要一生强留，更何必非去搞清楚她爹妈是谁，家住哪里。
我就想呢，我有我的方式去爱了就是。未必就和他人相同，我有我的方式走过，未必就与他人一致。我很认真的想了，如果我有了很多的钱，一定要买一个游泳池，国际标准游泳池，五十米长，二十五米宽的标准游泳池，我用不同的书把游泳池装满，然后我光着身子，跳进去。我先是蛙泳，再自由泳，然后仰泳，就游啊游，游的累了，我依在岸边喝汽水。
每每端详我的那些书，心里都是有得意的。尽管不高端大气，但有些都是别人所难得有的，比如线装的《金光大道》它那么老，以至于我始终想不明白我姐是从哪里弄来的，难不成也是从垃圾堆里捡来的？打我记事起它就已经是纸页泛黄，没有封面，没有封底。还有几本更老的，老得像年迈妇女的面皮，皮癣一样黄褐色的随时都在掉渣似的。有一本名叫《普通一兵》的书，我只在很小的时候看过。看里面的插图，我知道他讲的是一个苏联战斗英雄的故事，可不知道到底是谁！后来，我在记忆里总以为他就是“瓦西里.扎伊采夫”，为此我还一直很疑惑，如是“瓦西里.扎伊采夫”他为什么怀里抱着的不是“莫西纳甘”而是“波波莎”？今天我又翻了翻才发觉原来他叫“马特洛索夫”。
关于“波波莎”如我这般大年纪的人，或者更大应该都不会陌生，因为我们都看过《雷锋日记》，封面上很经典的雷锋的照片有两种版本，一是雷锋坐在汽车驾驶室里看 ‘红宝书 ’。再一个就是雷锋抱着“波波莎”的半身像。只不过雷锋的波波莎和“马特洛索夫”的波波沙又有些许不同。“马特洛索夫”怀里是圆形弹鼓的波波莎；而雷锋的波波莎是弧形弹夹，准确的称呼应该是“五0式”冲锋枪，波波莎41式的国产型号。
今儿早上我才睁开眼就见友情留言，叫《杨乃武与小白菜》回家吃饭呢！我想除非它自己走，若让我送它走肯定是舍不得的。也只是舍不得而已，就像我舍不得残旧“马特洛索夫”即使它已经那么不如人眼；可我还是愿意它只是坐在那里，怀里抱着他的“波波莎”。它若是自己走了我最多糊涂一下；可若让我送它走，那种纠结必定会伤我的脾胃。一本书不重要，重要的是贪婪，我在以前曾经用过一个比喻来形容我自己：就像狗熊掰棒子，看见谁都舍不得，都想掰下来，即便自己根本拿不下，但还是舍不得一直掰；其实狗熊是明白的，掰再多也只能拿走几棵，之所以停不下来，只是一种不理智的爱，只追求哪怕只是一瞬间的体温的交流。若是那棒子自己走了，狗熊还可以装傻，若是让狗熊自己放弃，那是如何的难舍啊！
我该怎样给要书的人回话呢？
篇7：书伴着我成长作文
书伴着我成长作文
书，多么美丽温馨的词语，书是文明大地上神圣的胚芽。我爱书，就像孩子深爱着母亲；我爱书，就像小草深爱着雨露；我爱书，就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。
小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王；我羡慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的农夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我赞叹白雪公主的美丽。我只知道区分童话中的好人和坏人。
长大了，才渐渐对书有所理解，书不仅教给我们知识，还教我们做人，带我们认识世界。
书是我的.挚友，我可以和他交流思想。寂寞时打开一本书就像进入一个热闹的世界，那里有多愁善感的林黛玉，风流倜傥的贾宝玉，才貌双全的薛宝钗……再看一会儿自己仿佛也成了大观园中的一员，和书中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时我也痛恨封建社会的腐朽，同情宝玉的遭遇。
书是我的良师，他教我做人。《鲁宾逊漂流记》告诉我：勇气、希望、毅力是在逆境中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们：善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。
书是我的视窗，他带着我去看埃及雄伟的金字塔；他带着我去欣赏挪威的海峡风光；他带我了解印度的风土人情……在他的带领下，我认识了世界，世界似乎变得渺小了，单凭书就能够毫无保留的认识世界各个角落。
书带我走近历史，经书的介绍我识识了中国第一位女皇帝——武则天，我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君，她的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间，认识古今中外的风流人物。
书，是文明的种子，传播着智慧，书是光明的源泉，以希望之光普照大地；书是精神的食粮，培育祖国的未来。
书给我知识；书给我力量；书给我快乐；书伴我成长。
篇8：城中困着我自己-随笔
城中困着我自己-随笔
叶芝说：“这世上眼泪太多，你不会懂。”每次无奈的迈步与回头，都在悔恨当初的无言错过了曾经的美好。一度聒噪的蝉叫是秋来的捷报，满墙攀爬的藤蔓是在努力做最后的挣扎，在一个不属于它的季节只能是客，处处小心维系着脆弱的.根茎。不过是虚华一闪，生命已是枯萎的记忆，早已不再鲜活。
何必去招惹一段不属于自己的记忆。在你年轻貌美的时候你不是他的主角，在你风华不再的时候又何必乞求他会爱上你，何必让他玩弄你于鼓掌之际黯然神伤的情愫成为夕阳永不落幕的背景。一江秋水，一颗破败的心不会再为你起落。酒再也伤不了我的心，因为它已千疮百孔，仅仅抓着你给的悲伤。当你慢慢永久的退入暮色，我开始独自一人听隔空的乐音，体味你不曾有过的无言。我狼狈地蜷缩在墙角，就像一只被打回原型的狗。伶仃长夜，满城飘絮，葬了我独守的围城，我却安然完好，原来从未进去转转。花红柳绿绒花结，酴醾奢霏流连月。
灵魂适合寂静，而皮囊只适合繁华与喧嚣。我想午夜时分照镜子看看到底在思念谁，可我不能。我想灵魂与肉体也只有在死去之时才会相遇，商讨来生在何处相约，所有的一切不过是有一个死的终结，而我们却在这一切中乐此不疲，一错再错，不肯回头，因为我们坚信死前的回忆最为摘要，只为时间无法等我细细回味。
承载你足迹的我的心路，长满了青苔，只为让青古封杀你的回路。
篇9：老师,我想看你笑随笔
老师,我想看你笑随笔
经历了那么多年，他已老去，脸上有了皱纹，眼中有了沧桑，鬓角有了白发，可他仍然露出微笑，步履蹒跚地向前方走去。
——致我曾经的老师，感谢您陪伴了我六年的时光
不知是什么原因，我这辈子遇到了很多个“张老师”，幼儿园有一个，小学有一个，甚至连爸爸的朋友里都有一个……乃至有一段时间我一直在怀疑，这辈子是不是就得栽在姓张的人手里了。
这里要说的张老师，是我的小学语文老师兼班主任。
在我过去的初中生活里，张老师在我为了应付考试而写的作文中出镜率颇高，但很多时候，我笔下的“张老师”要么循规蹈矩、和蔼可亲，要么活力四射、武艺高强。但这些好像都不是真正的他，于是我便突然萌生了认真写一写张老师的想法。
那年，我和那些刚从幼儿园“毕业”的孩子因为缘分集合在了一（5）班，而他，就像是一匹脱缰的马，毫无征兆地闯入了我们的生活。记得那时的张老师十分全能，除了教语文，还兼任思想品德课和一些杂课，有些课我连名字都记不得了。
当时我们班的学习成绩处于一个很神奇的状态，一方面因为优秀率很高，在学校的各项竞赛中有压倒性的优势；另一方面又因为差生极多，被扣上了“垃圾堆”的帽子。
但最要命的.不是成绩问题，而是纪律问题。5班的野孩子很多，而且都是屡教不改的“滚刀肉”。
印象中，也只有张老师治得了他们。
张老师的性格中，“严厉”占了一大半，每次上课铃响过，班里还闹成一团的时候，只要张老师出现在前门、后门或者窗外的任何地方，世界顿时就安静了。有人说学生在班里闹腾时忽然安静是因为有天使从头上飞过，而对于那时的我们来说，天上飞过的不是天使，而是张老师……
不知从什么时候开始，张老师常常发脾气。有时候他的脾气发得非常夸张，偶尔会放下书大骂，一骂便是半节课。记得最长的一次是，他刚进教室讲了两句话就开始骂，结果骂过了下课铃，骂到清校铃响起才算完，那一次全班沉默了好久好久，到最后大家在放学回家路上都是安安静静的。在被老师骂的时候，我因为无聊开始琢磨一些奇怪的细节，比如说张老师是怎么做到骂了我们这么久居然还不带一个脏字的。我甚至还有这样的感受：他在责骂我们的时候，其实也在责备自己。
张老师似乎天生长了一副不会笑的脸，整整六年，我几乎没有看见他露出过其他的表情，现在想想，他应该是为那时的我们操碎了心。
前两天看到张老师发了一篇日志，题目叫《男人四十》。
于是我便算了一下，我们进入小学是在9年前，那个时候张老师31岁，如果老师是22岁大学毕业，那么在遇到我们之前，老师已经教了将近十年的书，在那几年里，张老师就一直都是这样板着脸过来的吗？
张老师对我的评价中，我听到最多的是“太会拆烂污”，我一直到现在都不太明白所谓的“拆烂污”是什么意思，但老师的话中隐隐透出一股惋惜的意味，我也不知道该怎么回应他，因为我连听都没听太懂……
快毕业的时候，老师拍着我的肩膀说：“进入三中，你要是努力，一定能够名列前茅。”
他搭在我肩膀上的手，突然让我想起了一件事：有一次体育课，我不知怎么就跑到司令台上去了，然后又不知怎的被一块飞来的瓦片砸到了脑袋，我竟独自摇摇晃晃地去了医务室，医务室的老大爷在我的伤口上搽了些药便放我回去了。当我回到教室开始做眼保健操时，张老师突然闪亮登场，看见我的样子，他二话不说便扛起我，把我又带去了医务室。老大爷看到我愣了一下，扶了扶眼镜说：“这小娃娃刚才已经来过了。”场面瞬间凝固，但现在回想起来，却觉得格外有趣和温暖。
我不知道现在张老师过得怎么样，但我希望他能够不再发那么多脾气，对自己也不要太严厉了，要多笑笑。
写到这里，我眼前仿佛又浮现出当初张老师站在讲台上大声讲课的情形。然后他转过身，面对黑板写下一行行粉笔字，白色的板书清晰好看。
一瞬间，时空仿佛凝固了，老师没有动，台下的学生却渐渐长高，接着又换上一排排陌生面孔，如此反复。老师没有转过身来，黑发却渐渐白了，衣服换了一件又一件，脊背也弓了起来。
我只是呆呆地想象着这一切，站在墙角，就像是被罚站的学生一般。
几滴眼泪淌了下来。
老师，谢谢您！
篇10：书刷新着我的生活作文
书刷新着我的生活作文
看到这个题目，我第一反应就是“书”。为什么？因为书，刷新着我的生活。书，让我学习到很多知识。书，每天刷新着我的生活。
刚开始我是不喜欢看书的。一提到书，我就要去看电视，玩电脑。学校要求看的书，也是勉为其难应付一下。我的生活里，除了电视，就是电脑。
妈妈为了培养我读书的兴趣，准备了一些《评书》在我坐车的时候，故意放给我听，用粤语来说是“听古仔”。我每天就是这样坐着车，听着《评书》去上学的。有时，听到精彩的故事情节，想再听一次，妈妈就会告诉我不能重放，接着又告诉我如果是书的话就可以停下来翻翻前面的，再看一次。每每这时，我的心里就痒痒的，同时，也大大激发了我读书的兴趣。
那天放学，妈妈挺神秘地递给我一本书。我问：“这是什么书？”
“《三国演义》呀，车上天天听的就是这个呀！你不是想重新听一次吗？”妈妈笑着回答。我一听就来了劲，拿起书，就迫不及待地看了起来。
从那时起，我爱上看书了。妈妈把我和表哥送到了市图书馆。图书馆那么多书，我想去看一看。于是，看书的每一天，生活都很精彩。图书馆里有漫画书，图文并茂，很快我就被吸引住了。我看了很多漫画书，对一些喜欢的，经常翻了又翻，看了又看，到后来简直能背诵了。电视也自然没时间再看了。
妈妈发现了我经常看漫画书，起初觉得没什么，到我五年级的时候，她认为我应该看一些有深度的经典名著。我肯定不愿意，漫画书通俗易懂啊。妈妈于是用老办法，在车上有意放一些“历史”方面的书，吸引我的注意。不久，她给了我几本《明朝那些事儿》。于是我把漫画书扔一边了，内容多而图画少的书进入了我的生活，人文历史方面的'书开始刷新着我的生活。
我开始变得无书不读。起初，我读书只是囫囵吞枣地看，只求数量上的多，并未真正吸收书中精华。老师介绍我们全班同学看《如何阅读一本书》，并要求我们做笔记、划好重点。虽然无聊，但也很有用，于是我的读书效率更高了，能自己判断哪些要精读，哪些可以泛读。批注式阅读，让我收获了很多，我更喜欢读书了。书不断刷新着我的生活。
六年级刚学完第一篇文言文时，妈妈给了我一本文言文版的《资治通鉴》。刚开始我看不懂，需对照翻译才看得明白，后来渐渐有点感觉了。我花了一个学期的课外时间来阅读《资治通鉴》。这本书对我的帮助很大，一是引起了我对历史的浓厚兴趣，更愿意看历史方面的书；二是我的文言文阅读水平得到了提高，对语文的学习也有所帮助。
后来，智能手机兴起，通过手机可以看电子书、听音乐、看视频、玩游戏，我一度对手机着迷，看书的时间就明显少了。但后来我发现，通过手机获取信息，都是碎片式的阅读，没有系统性和持续性，且手机由于有微信、QQ等，经常有外来的骚扰，难于专心阅读。所以后来我把手机关了，专心看书，于是书又重新刷新我的生活。
书，带我行万里路，帮我开阔视野。书，点缀我的生活，丰富我的生活，刷新着我的生活。
篇11：我收拾着东西的随笔作文
我收拾着东西的随笔作文
我收拾着这些东西，把书整理好，这时，一本姐姐的作业本出现在我面前。我楞了愣，翻开来，这是姐姐的周记，我原本想把它合上的，不过，那开头的第一句，我和妹妹又吵架了，吸引了我，我情不自禁地看下去，因为这明显是写我和姐姐的事情。
与姐姐一起的一年，我经常以我还是叛逆期为借口与姐姐吵架，我那时候觉得姐姐是多么多么不可理喻，多么多么地烦人，有时候我甚至会觉得她视我为累赘。
不过这个周记完全颠覆了我的思想，这个周记写的是以姐姐的视角来看，包括姐姐的`思想反应，前期的反应我在吵那次架的时候就想到了，如今一看，果然差不多，可是最后那句话，让我眼睛差点红了，那句话是，看来我还是不够关心她。
果然啊，人啊，只有失去了才知道珍惜。
我姐姐现在离开我接近一年，虽然说我暑假还能看见她，也会被她气到，但看到了这篇周记，或许，我要好好关心姐姐了，现在我脑子里基本都是与姐姐以前的一点一滴，也越来越后悔自己当初的任性。
姐姐，如果世界上有后悔药多好……我要重回我们一起在宿舍的日子，不再给你添麻烦了。
篇12：我最喜欢的书就是笑猫日记
《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠。他们之间发生了一个个有趣的故事，下面我就给大家介绍一下他们的性格吧！笑猫是一只有思想的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。杜真子是一个漂亮的小姑娘，她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢！马小跳特别淘气，被称为“淘气包马小跳”，他和他表妹杜真子见面就会吵架，就是合不来。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲学家，也是一位幽默大师，经常和笑猫在一起。
怎么样，大家也熟悉《笑猫日记》了吧？我实在是控制不了我对《笑猫日记》的喜爱，除了当天的作业很多，我每天晚上都要读半小时《笑猫日记》，每当9：00，妈妈就不让我读了，因为怕我把眼睛累坏，但我还是想看，可妈妈看的太紧了，我根本就没法看。
我真喜欢看《笑猫日记》啊，我一定要把它全读完！
篇13：我最喜欢的书就是笑猫日记
翻开《老人与海》，这本我最喜爱的书再次将我带进了诺贝尔文学奖获得者海明威笔下的世界，朴素无华但清澈流畅的字里行间都令我陶醉。在我看来，这本书是作者一生中最好的一部作品。
《老人与海》这本不可多得的书籍对我意义深刻：由于书柜中藏书无数，而我只读完了“冰山一角”，妈妈便不再买书，让我先将自家的书慢慢“消化”。可《老人与海》却是妈妈破天荒地奔进书店精心挑选，最终买下一本赠与我的。因此，我对这本书感到十分亲切，仿佛有种特殊的情愫于其中。
这本小说的故事一波三折，令我很快沉迷其中。书中主要写了老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼后，带着男孩曼诺林的沙丁鱼饵向远处的海域驶去。他竟出乎意料地钓到了一条比船还大的枪鱼。老人与枪鱼周旋了两天，终于大获全胜，但又引来了无数鲨鱼的抢掠。老人分离与鲨鱼拼搏，最后带着枪鱼骨架回了海港。
这篇小说中，我记忆犹新的是圣地亚哥老人的一句话：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭，可就是打不败他。”我想，这就是圣地亚哥的信念，这就是老人的“硬汉性格”，这就是鲨鱼打不倒他的原因！当然，我更喜欢的是那唯美的描写。海明威独特的文字使我恍惚看见了在碧水之上，那清晨的海港多么静谧；那深蓝的梦幻的大海在白雾中多么深沉；那长长的银色的白沙滩多么醒目……最让人着迷的便是圣地亚哥老人和大海一样色彩的眼睛，我好像能通过老人深邃沧桑的眼眸看到他的慈祥，他的乐观，他的永不言败。而我最喜爱此书的真正原因，就是老人令人折服的精神：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心又不畏艰苦、毫不服输，即使他在人生的决斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是个受人景仰的“真正硬汉”。圣地亚哥老人的事迹使我心灵震颤之余，深切地体会到：我们在面对外界巨大的压力和厄运打击时，应该坚强不屈，勇往直前，甚至如同老人般视死如归，即使失败了，却也保持了人的尊严和勇气，有着胜利者的风度。
轻抚封面，我感触良多，《老人与海》烙在心头，挥之不去。记得还是五岁那年，家里徒然多了个锃亮的大家伙——钢琴，同时，我的学钢琴生涯正式开始了。刚开始我还兴致勃勃，但随着年龄的增长、级别的提高，琴谱上的“小蝌蚪”密密麻麻、眼花缭乱，而曲子又一成不变、枯燥乏味，我渐渐意兴索然，萌生退意。但《老人与海》中的圣地亚哥老人不断在脑海中浮现，那句“人不是为失败而生”的至理名言不断在耳畔萦绕，我想起了老人与鲨鱼搏斗时敢于拼搏的精神，不禁羞愧难当，打消了放弃的念头，继续坚持学习。这是《老人与海》对我最重要的帮助，因此，我也最喜爱这本书。
《老人与海》给我带来的不仅是赏心悦目的享受，还向我诠释了真正能够影响人一生的精神真谛，那就是坚持不懈、不屈不挠、勇于挑战！《老人与海》，我最喜爱的一本书！我最喜欢的一本书长腿叔叔读后感——我最喜欢的一本书
篇14：我最喜欢的书就是笑猫日记
徜徉在无垠的书海中，不得不叫人手不释卷，形形色色的好书，像磁铁般深深吸引了我。书上一个个如精灵般跳动的文字，诉说着人世的悲欢离合，我为之感慨，我为之动情，我为之咏叹……而一本《爱的教育》更是在万千好书中脱颖而出，最大程度地抓住了我的心！
——题记
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该着作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊！然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。也许结果不是好的，可是有谁知道他付出了多少？看到这，我不禁潸然泪下。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学，老师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。看到这，我心中伤感与欢喜交集。还有一件事：一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”造事者起立，承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。对啊，老师应该对犯错的孩子给予谅解，加以和善的教育！看到这，我不由为这位老师鼓掌。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东
西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。一个个追求，饱含着人生的启迪，让我在教于学教中成长。《爱的教育》的语言纯朴易懂，它没有诗情画意的言语，没有畅谈世界的豪情，也没有惊世骇俗的论点，但是作者却用了最真的实事揭示了人生爱的真谛！
篇15：我最喜欢的书就是笑猫日记
看着书架上大小不一，或精致或简陋，或彩A色或黑白的各种书籍，我就有一种成就感——因为我都读完了它们。但人总会有所偏好，而我也不例外，在这么多读过的书里，我最喜欢的还是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话《长袜子皮皮》。
这本书是妈妈送给我的十岁生日礼物。那天中午放学回到家，一进门妈妈就对我说：“豆豆，你今天十岁了，妈妈想让你认识一位好朋友，你愿意吗？”我以为家里来了小客人，就连忙点头答应。妈妈就从身后拿出一本书递给我，笑着说：“豆豆，这就是我给你介绍的新朋友——《长袜子皮皮》，你可要善待它呀！”我虽有点失望，但看到漂亮的封面，听到这奇怪的书名，好奇心一下子被勾起了——皮皮该是一个怎样淘气的小男孩，会不会和马小跳一样调皮捣蛋？我就问妈妈是不是这样，妈妈点着我的脑袋说：“这得你自己去发现，一定会让你大吃一惊的。”
我忍不住打开书看了起来，果然大吃一惊——皮皮竟然是个女孩子，还是个外国小女孩，她的名字就与众不同——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子，长袜子皮皮是简称。外国人真不会起名字，长袜子是什么“鬼”？我还想知道这个小女孩更多的趣事，饭也不吃了，就关起门来继续看起来，时不时被书中的故事惹得哈哈大笑。可是书很厚，即使不吃饭不睡觉不上学不写作业，要看完它，也得24小时。当然，怎么可能不吃饭不睡觉不上学不写作业？所以等我把它全部看完已经是一周以后了。
在这一周时间里，我认识了这个名字又长又奇怪的小女孩，我被她的各种勇敢大胆的举动所吸引，我想我们是朋友了——因为我知道皮皮的所有秘密。皮皮满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造出一个又一个的奇迹……
哇，这样的女孩子怎么会不让我着迷？我真是太喜欢她了。从她的身上，我学到了无论生活中遇到多大的困难，我们都要积极、乐观的面对，勇敢、坚强的解决，这样，我们的生活一定会越来越美好。就像皮皮一样，她坚信父亲还活着，不管别人如何劝说挖苦，她都没有放弃等待，终于等到了别人口中已经死去的父亲，当他归来时，已经是一个国王了，而皮皮自然就成了大家羡慕的公主了。
当我真正读完这本书之后，我明白了妈妈之所以送我这样的生日礼物，是源于对女儿的爱，是希望我能像皮皮一样成为乐观自信、勇敢坚强的孩子。
妈妈，谢谢你让我认识了一个好朋友——长袜子皮皮。
