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我的灵魂我的书＿散文

时间：2023年01月17日

来源：落地

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以下是小编帮大家整理的我的灵魂我的书＿散文，本文共9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“落地”提供。

篇1：我的灵魂我的书散文

我的灵魂我的书散文

有一年，一个美国小伙子考上了哈佛大学念工程学。哈佛大学第一年有个核心课程，所谓核心课程，就是新学生进校不是上专业课，而是上全体学生都必须上的公共课。这些课的内容千奇百怪，什么都有，但不管怎样，学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。于是这个学生就选了一门课，但选完后他非常后悔。选了什么课，是《中古英文文学》。想想看，一个想学工程的学生，跑去念《中古英文文学》，肯定非常痛苦。更要命的是，教课的这位教授年纪大，说话慢，讲课风格老派，听着很闷，所以他经常逃课。

好不容易熬完了一学期的课，放暑假了，他很高兴。他要打工挣钱，就在学校附近的一家旧书店里找了份兼职。干什么呢?这种书店常常接到电话，被叫去别人家里收一些旧书回来，然后出售他就干这个。

有一天，老板派他去哈佛大学旁边的一户人家里去收书。他去了，一个老太太开的门。老太太很忧伤，介绍后他发现，老太太竟是教他那门《中古英文文学》课的教授的夫人。原来这位教授上完这学期的课后没多久就死了，死后留下了一屋的书，老太太觉得这些书让她睹物思人，所以决定把它们卖掉，于是就联系了这家旧书店，恰好是这个小伙子被派来收书。

这时，小伙子意识到，原来他刚上完的那门课是这位教授一生中最后的一门课，他是这位教授一生中最后的一批学生之一。虽然他不喜欢这位教授，但他的心情也很沉重。当他去看这些书该怎么搬时，他发现教授书房的一整面墙的书柜里全是廉价的侦探小说。这个学生笑了，这个老家伙平时上课很严肃，原来最爱看的是侦探小说。竟有这种兴趣?他觉得很好笑。

这个书房后面是一扇大玻璃门，出去后是一个小花园，非常漂亮。他在看这个花园的时候，听到老太太说：我丈夫生前最大的嗜好就是种花剪草。玻璃门旁边还有两个书柜，里面放的全是园艺书。看了半天，这个学生做出了决定：我不搬这些书了!于是他回去和老板说：老板，我想把这位教授的书都买下来。老板惊讶地问：你全要?价钱你付得起吗?学生说：那薪水我就不要了。老板说：那也不够。学生说：那这样吧，我接下来几个暑假都来你这里打工，薪水全给你，行吗?

老板问：你为什么买这些书?这个学生说，以前上课时，他只觉得这位教授很沉闷、很学术，原来这只反映了教授的一面。当他去了教授的家，看了他的书房和藏书后，他才发现了教授完整的人格。这位教授喜欢廉价版本的侦探小说，侦探小说里面还画线做笔记笔记里还写粗话;这位教授还喜欢种花草，草坪上洒水器刚洒过，叶子上还有水珠。这些都是教授生前最爱的东西。

爱好、兴趣，甚至癖好，都彻底浮现在教授的书房里。当时这个学生有种很强的感觉：如果把这些书搬回旧书店，就得把它们分散，分门别类地放在旧书店的'书架上，然后再去卖。这样一来，教授的藏书就崩溃了、解体了。而现在当这些书在它们主人书房里时，它们是完整的。完整的意思是什么呢? 这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂。所以这个学生觉得，只要教授的藏书还在，只要这些书仍是完整地在一起，这个教授就还没死，他的灵魂就还在这些书里面。

他觉得他应该让这个教授的灵魂完整地保留下来要把它们买下来，不要拆散它们!这个老板听了他的话后就说：算了，这些书我6折卖给你，你在我这里打3年工就够了。于是他在这里打了3年的工。

这个故事是真的。这个故事说明，一个人的书房，一个人看什么书，一个人拥有哪些书，其实就是一个人的全部，就是这个人。

篇2：《我的灵魂我的书》阅读答案

气质，就是品质散发出来的味道。

有一年，一个美国小伙子考上了哈佛大学，学工程。哈佛大学第一年有个核心课程，所谓核心课程，就是新生进校不是上专业课，而是上全体学生都必须上的公共课。这些课程的内容千奇百怪，什么都有，学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。于是，这个学生就选了一门课，但选完后他非常后悔，因为他选的是“中古英文文学”。想想看，一个想学工程的学生，跑去念“中古英文文学”，肯定非常痛苦。

更要命的是，代课教授年纪大，说话慢，讲课风格老派，听着很闷，所以他经常逃课。好不容易熬完了一学期的课，放暑假了，他很高兴。他要打工挣钱，于是就在学校附近的一家旧书店里找了份工作。

干什么呢?这种书店常常接到电话，被叫到别人家里收一些旧书回来，然后出售——他就干这个。

有一天，老板派他去哈佛大学旁边的一户人家里收书。他去了，一个老太太开的门，老太太看上去一脸忧伤。自我介绍后，他发现老太太竟是那位教他“中古英文文学”课教授的夫人。原来那位教授上完这学期的课后没多久就死了，死后留下了一屋子的书。老太太觉得这些书让她睹物思人，所以决定把它们卖掉，于是就给这家旧书店打了电话，恰好是这个小伙子被派来收书。这时，小伙子意识到，原来他刚上完的那门课是那位教授一生中最后的一门课，他是那位教授一生中最后一批学生之一。虽然他不喜欢那位教授，但他的'心情也很沉重。当他去看这些书该怎么搬时，他发现教授书房的一整面墙的书柜里全是廉价的侦探小说。这个学生笑了，他想，这个老家伙平时上课很严肃，原来最爱看的是侦探小说。他竟有这种兴趣!小伙子越想越觉得好笑。书房后面是一扇大玻璃门，出去后是一个小花园，非常漂亮。老太太说：“我丈夫生前最大的嗜好就是种花剪草。”

玻璃门旁边还有两个书柜，里面放的全是园艺书。看了半天，这个学生做出决定：不搬这些书了!

于是他回去对老板说：“老板，我想把那位教授的书都买下来。”老板惊讶地问：“你全要?价钱你付得起吗?”学生说：“那薪水我就不要了。”老板说：“那也不够。”学生说：“那这样吧，我接下来的几个暑假都来你这里打工，薪水全给你，行吗?”

老板问：“你为什么要买这些书?”这个学生说，以前上课时，他只觉得那位教授很沉闷、很学术，原来那只反映了教授的一面。当他去了教授的家，看了他的书房和藏书后，他才发现了教授完整的人格。那位教授喜欢廉价版本的侦探小说，还在小说里面画线做笔记，笔记里还有粗话。他还喜欢种花草。这些都是教授生前最爱的东西。

爱好、兴趣，甚至癖好，都彻底浮现在教授的书房里。当时这个学生有种很强烈的感觉：如果把这些书搬回旧书店，就得把它们分开，分门别类地放在旧书店的书架上，然后再去卖。这样一来，教授的藏书就崩溃了、解体了。而现在，当这些书在它们主人的书房里安身时，它们是完整的。完整的意思是什么呢?这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂。所以这个学生觉得，只要教授的藏书还在，只要这些书仍然完整地在一起，那位教授就还没死，他的灵魂就还在这些书里面。

他觉得他应该让那位教授的灵魂完整地保留下来，所以决定把它们买下来，不拆散它们!老板听了他的话后说：“算了，这些书我6折卖给你。你在我这里打3年工就够了。”于是，他在这里打了3年工。

这个故事是真的。一个人的书房，一个人看什么书，一个人拥有哪些书，其实就是一个人的全部，就是这个人。

15.下列对文段的分析综合，最恰当的两项是(5分)

A.这篇文章用平实、质朴的语言讲述了一个普通人的故事，平中见巧，写出了故事的起伏，引人深思，令人回味。

B.文章题目“我的灵魂我的书”将灵魂与书联系起来，“我”不是指教授，也不是指“小伙子”，而是指作者。

C.当小伙子意识到刚上完的那门课是那位教授一生中最后的一门课时，当他意识到自己是那位教授一生中最后一批学生之一时，他为自己的逃课行为懊悔不已。

D.虽然他不喜欢那位教授，但他的心情也很沉重。可当他发现教授书房的一整面墙的书柜里面全是廉价的侦探小说时，小伙子笑了。这一发现让他明白这位教授的阅读品位并不高。

E.作者在记述故事的过程中主要运用了侧面描写的手法，写出了教授的兴趣、爱好，为我们展示了生活中的教授形象。

16.文章第三段中说：“更要命的是，教授年纪大，说话慢，讲课风格老派，听着很闷。”有人认为这段话可以删去，你同意吗?为什么?(5分)

17.什么原因让小伙子宁愿不拿打工的薪水也要买下这些书?(6分)

18.故事的结尾说：“一个人的书房，一个人看什么书，一个人拥有哪些书，其实就是一个人的全部，就是这个人。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解，并联系生活实际探究这句话给你怎样的启示。(6分)

参考答案：

16. 不同意。(1分)内容上：这句话交代了教授的特点与讲课风格，使教授的形象更加丰满。(2分)结构上：照应后文，使后文的叙述有了依托，和后文中教授喜欢看侦探小说、嗜好种花剪草形成反差，为小伙子发现教授读书特点时的意外做了铺垫。(2分)

17. 这个学生在教授的书房和藏书中才发现了教授完整的人格，正是这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂。(3分)如果把这些书搬回旧书店，把它们分门别类地放在书架上去卖，教授的藏书就崩溃了、解体了。如果教授的藏书仍然完整地在一起，他的灵魂就还在这些书里面。(3分)

18. 理解：故事中的小伙子听教授讲课时感受到的是老派与沉闷，他在教授的的书房中发现了教授生活中的另一面，教授的书房展示了教授完整的人格。可见一个人的读书取向可以反映一个人的兴趣、爱好、人格、灵魂等。(3分)

启示：一个人的精神世界与他所读的书籍密切相关。我们要读书，要有选择地读书，以丰富自己的精神世界，让灵魂活在书里面。(3分)(学生如果谈及生活中的其他爱好、习惯等，言之成理亦可酌情给分)

解析本题考查考生的理解能力和自主探究的能力。结合小伙子对老教授的再认识不难理解这句话的含意，借用文中的话来说，就是“这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂”。至于启示，无疑要围绕读书对人的意义来谈。

篇3：随笔欣赏：我的灵魂我的书

随笔欣赏：我的灵魂我的书

有一年，一个美国小伙子考上了哈佛大学——念工程学，我的灵魂我的书。哈佛大学第一年有个核心课程，所谓核心课程，就是新学生进校不是上专业课，而是上全体学生都必须上的公共课。这些课的内容千奇百怪，什么都有，但不管怎样，学校认为这些是任何一个哈佛学生都应涉猎的知识领域。于是这个学生就选了一门课，但选完后他非常后悔。选了什么课，是《中古英文文学》。想想看，一个想学工程的学生，跑去念《中古英文文学》，肯定非常痛苦。更要命的是，教课的这位教授年纪大，说话慢，讲课风格老派，听着很闷，所以他经常逃课。

好不容易熬完了一学期的课，放暑假了，他很高兴。他要打工挣钱，就在学校附近的一家旧书店里找了份兼职。干什么呢？这种书店常常接到电话，被叫去别人家里收一些旧书回来，然后出售——他就干这个。

这个书房后面是一扇大玻璃门，出去后是一个小花园，非常漂亮，励志《我的`灵魂我的书》。他在看这个花园的时候，听到老太太说：“我丈夫生前最大的嗜好就是种花剪草。”玻璃门旁边还有两个书柜，里面放的全是园艺书。看了半天，这个学生做出了决定：我不搬这些书了！于是他回去和老板说：“老板，我想把这位教授的书都买下来。”老板惊讶地问：“你全要？价钱你付得起吗？”学生说：“那薪水我就不要了。”老板说：“那也不够。”学生说：“那这样吧，我接下来几个暑假都来你这里打工，薪水全给你，行吗？”

老板问：“你为什么买这些书？”这个学生说，以前上课时，他只觉得这位教授很沉闷、很学术，原来这只反映了教授的一面。当他去了教授的家，看了他的书房和藏书后，他才发现了教授完整的人格。这位教授喜欢廉价版本的侦探小说，侦探小说里面还画线做笔记——笔记里还写粗话；这位教授还喜欢种花草，草坪上洒水器刚洒过，叶子上还有水珠。这些都是教授生前最爱的东西。

爱好、兴趣，甚至癖好，都彻底浮现在教授的书房里。当时这个学生有种很强的感觉：如果把这些书搬回旧书店，就得把它们分散，分门别类地放在旧书店的书架上，然后再去卖。这样一来，教授的藏书就崩溃了、解体了。而现在当这些书在它们主人书房里时，它们是完整的。完整的意思是什么呢？（励志歌曲）这些书完整地表达了它们主人的人格、灵魂。所以这个学生觉得，只要教授的藏书还在，只要这些书仍是完整地在一起，这个教授就还没死，他的灵魂就还在这些书里面。

他觉得他应该让这个教授的灵魂完整地保留下来——要把它们买下来，不要拆散它们！这个老板听了他的话后就说：“算了，这些书我6折卖给你，你在我这里打3年工就够了。”于是他在这里打了3年的工。

这个故事是真的。这个故事说明，一个人的书房，一个人看什么书，一个人拥有哪些书，其实就是一个人的全部，就是这个人。

篇4：我与书散文

我与书散文

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有独特的风格，或深沉、或轻快、或伤悲、或欢愉。但无论怎样的好书，都能带给你感官与心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯雪水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠，听她对我叙说她与荷西之间的种种故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走进安妮的世界，感受着她的惊悸、无奈与绝望；我看见大观园的雪一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟……这时我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有当我尽兴归来，才感觉一具躯壳坐在案旁。

有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样?书中自有一种在现实生活里无法体味的`意境。那种“山如黛，月如钩”的静谧，那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难道在高楼林立的今天还能找得回来?一个人的品性、修养，总能被书所熏陶。当然，不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气，那不是配副眼镜，怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度，使他的言行、谈吐，乃至于小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时，总把学者放在很低的位置。可是，穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者们相提并论呢?

我一向反感所谓的“书中自有黄金屋，书中自有干钟粟”，也不赞同什么“万般皆下品，惟有读书高”的论调。读书只是一种兴趣，一种学习的过程。在这个过程中，我们了解了我们这个生活以外的世界，没有国界、年代之分，从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏板呢?在那些人眼里，读书学习只是为平步青云、走上仕途所使用的工具。而书也丧失了其本身的意义，变得肮脏不堪。

心痛又有什么用?我依然可以热爱我的书，何况那只是一小部分人的想法。我对追星、赶时髦，或是什么电子游戏没有丝毫兴趣，只要一个小小的书房，一个小小的案台，一杯微温的清茗，还有一本好书，就足以让我乐不思蜀，自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉”?

书，毕生的至爱，让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

简评这是一篇语言、意境俱佳的散文。全文以抒写读书的乐趣为主旨，联想广泛，既有对读书之趣的具体描写，又有对功利主义的读书目的和拜金主义的社会风气的批判。全文内容丰富，形散神聚，紧扣话题，堪称佳作。不足之处是第一段的内容与后面有脱节之嫌。

篇5：故乡,我灵魂的归宿散文

故乡,我灵魂的最终归宿散文

我犹如一片孤独的云，游离于这如海市蜃楼般美丽的城市。是的；城市有城市的好，它是承载青春梦想的天堂。城市也有城市的美，它是经过精雕细琢的整形美人。每每我徘徊于人潮汹涌的大街之时，总觉得自己是这高贵美人怀中芸芸众生中的一个孤儿，一个被遗弃的孤儿。我甚至感觉到它在用高傲的目光在鄙视我，我的心在微微颤抖。

晃晃中我想到了故乡；朝思暮想的故乡。朦胧中我看到了老家门前的那棵老树。虽历经风雨但它依然坚守着那块未被贪欲沾污的故土。我也看到了袅袅升起的一楼楼晃动的'炊烟。它似乎在向游离于城市的游子招手，期待游子早日归来。故乡的一切对于游离于城市的游子来说，它就像一根绳子，永剪不断的绳子，它把故乡与游子之心紧紧连接。世间的路有千万条，但起点只有一个，终点也只有一个，在我离开故乡的那一刻，我带走的是身躯，却把灵魂留下。

我留恋家乡的稻田；长满稻谷的稻田，田间还有几头牛在聚精会神地吃草。这一切在远处青山的衬托下，显得是如此美丽；协调！我最惦记故乡的屋檐，屋檐上秋天全是落叶，春天会传来阵阵动听的燕鸣。屋檐下门口那对火红的春联，看出了穷人家来年的心愿。从早到晚春燕就围着屋檐上下纷飞，总是和谐地同屋主人好好地过日子，时时刻刻缠绕在游子之心的就是这屋檐。

我时刻无不牵挂着抚养我长大成人的父母双亲，皱纹已经不知从何时起布满了他们历经沧桑的脸。生命在岁月的长河里，就这样不知不觉地老去。我想起了一路成长的每一段艰苦岁月。想起了随同父母到田里干活的岁月，更想起了父母为供我们读书而节衣缩食的岁月；一切仿佛就在昨天。是父母培育了我对故土的情感，是故土启发了我变得坚强。

落叶归根我真的老了吗？我把青春献给了城市，把血汗献给了人民币。然而内心依旧孤独，邻居之间依然陌生。房子再大它留不住心，道路再宽也留不住人。我不管走多远；哪怕是天涯海角都会回来，因为我的心在这，我的情感在这，我的灵魂在这——故乡，我灵魂的最终归宿。

篇6：优秀散文：读我的灵魂

优秀散文：读我的灵魂

夜，死一般的沉寂。我沉浸在“低头”温柔的瞬间，一遍又一遍地翻阅着自己的灵魂。

我发现灵魂的摇篮被象征现代科技的精品饰物包装得枝繁叶茂。而从负载灵魂的肉体中，我可以摸到我的灵魂很年轻，向自然界证明我的确是地球的主人。酥软的骨子构成的框架，但支撑起的是一个空壳的肉体，我的灵魂不知去向。听人说，灵魂一旦离去，人便会死亡，意想不到的是我奇迹般地活着。这大概是传说不足取，或者我是一个奇物。

好长时间，我日夜翻阅着我的灵魂，从细皮嫩肉的质地中，判断我的确不老，从酥软的骨子中，我不敢想象这就是灵魂赖以生存的空间，从这里我没有找到年轻的生命应该具有的东西，所以只好把自己当作上帝的奇物，去闯荡这个春风拂面的世界。

酒吧、舞厅是我年轻灵魂的'喜好，酥软的骨子连同周身的空气一同飘然，我翩然，我陶醉。那些原本负载善良与正义的曲子，被我踩得五彩斑斓，酒从沾满泥土的钱孔中流出，灌入死一般沉寂的躯体，依稀从灵魂的窗口中，我瞧见地球，便如抚掌之丸，而我想入非非，超然物外。一切民族的忧患，一切善良在夜的阴影里浸泡得愚昧与浑浊；一曲歌罢，一曲又起，一杯入肠，一杯陈满。晃晃悠悠，我找不到灵魂的家园，如丧家之犬、无头苍蝇撞开了门。让夜继续翻阅我的灵魂。

黎明悄悄地警告，太阳已经向大地敬礼。为了使我的躯壳不致干瘪，只好上班，工作，混口饭吃。自私、贪婪充斥了我的一天。语言本是灵魂的眼睛，而我却用语言欺骗自己的灵魂，瞎了眼睛的灵魂，从没发现我的语言已经“歪曲”我的生活。

直到一天，一群天真的孩子，围着我看，一双双充满生机的眼神，使我的灵魂胆怯。我才匆匆赶回家，翻开灵魂的底页，惊奇地发现我年轻的灵魂闪亮的眼睛告诉我：为别人活着，才是最美丽的！

我激动，我振奋。我读懂了，也看到了，年轻的灵魂迎接太阳的朝气。

篇7：书,灵魂的伴侣作文书是我的伴侣作文

书,灵魂的伴侣作文书是我的伴侣作文

小时候，因为童话的.陪伴，我一直希望自己能穿上灰姑娘的水晶鞋走进属于自己的童话王国。想要满足我幼小的心灵和对美好憧憬的需求，我只能求助于知识和童话的源泉――书！

每当朝阳微透云层，我靠着花海中唯一的一棵树木，捧着一本心爱的书，静静地看着，闻着花香和泥土的清香，远离喧闹的街道，风一吹，枝叶沙沙的响声，静静地享受阅读的滋味。书中的声音简直比风铃还清脆，书里的味道要比喝了蜜还甜！以书为友，可以让我们穿越时空去邂逅；去见识李白的诗情画意，去采摘王安石的梅花，去看看杨万里的荷花，还可以和那牧童一起行走在潇潇春雨中……

儿时，我什么样的书都会看，精彩有趣的故事书，画面丰富的漫画书和富有哲理的科技书……有一次因为看到别的同学都有一部书的连载，让我的虚荣心爆发了，回家后我就对妈妈软磨硬泡，要叫妈妈给我买书，妈妈只好答应了，还对我说：“小年纪，就知道看书了，不用去买，我这有几本好书呢！”说话间，妈妈从书柜时精挑细选出了几本厚厚的书，我一看，哇！好厚啊！我马上选了本《雪下的憧憬》，当我翻开一看，原来是一个个真实的励志故事，看了一页，就觉得故事既写的真情实际，又感动人心，让我看的如痴如醉……

后来我又爱看上了意林《鸟欲高飞先振翅》，其中我最爱的故事是《如果下降两厘米》和《驼鹿花纹的秘密》等等。

书就像跳跃的音符，只要和着它的节拍，就会演奏出一首动听婉转的歌；书就像一艘船，带我们跨越知识的海洋，驶进幸福的彼岸，最后登上成功的巅峰。

篇8：我与书-高中散文

我与书-高中散文

独自仰躺在青青草地上，天边的浮云仿佛染上了一抹绚烂的嫣红，文告一样，是壮美的宣言，胭脂一样，是淡雅的浓妆，心莲一样，是冰洁的音韵，风一搬掠拂我的耳际。我手捧一本古籍，细细品读。在这样美好的意境里观读。我愿让身下的新绿冲淡我头颜的青丝，我愿让身边的清风吹皱我皮肤的细纹。我愿让天边的那一抹嫣红带走我童年的希冀和梦幻，带给我阅读的快乐与心得，伴我成长。

一片影子在缓步轻移，静静地，时光的脚步从我身旁跨过，绕过我的指尖，划过我手间的纹路，在我的身边溜走，最终远远地逃到了远方，躲在了那暮色中，伴着浮云渐渐奔走了。远处的飞鸟惊掠，如石投水，将我从书中的遐思拉回了现实，在我的心中泛起丝丝涟漪。

秋月在上，垂柳依依。我独坐在藤椅上，对月赏读。

在缜密哲学的思维殿堂中，我收获了知识和才干；在心路追逐的花海导航中，我收获了自由和向往；在过往无声的流年碎影中，我仿佛听见了狐仙姑在我耳边轻声的谰语，收获了对青春的解读。

四周静谧无声，不知不觉中，秋月美了我的情思，古籍美了我的心绪。

“三更有梦书当枕，千里怀人月在峰”秋月悄悄作别浮云，以云朵为枕，以星光为被，开始了一个轻轻地梦，这被灯火环抱的小城也在这暗淡不明的稀疏灯火中，欲醉、酣睡。

天空放晴、阳光明媚，老师组织我们上阅读课，广读天下书，存一息于心。

细心研读，不知不觉中，我的心灵受到熏陶和感染，心在无声无息的书香滋养下，变的高尚。童年的梦碎了，青春的花开了。一道春季的伤痕，一角伤痕的春季，青春，该如何解读呢？

在书中畅想，翱翔，我褪去了内心的苦闷与伤痛，只存一息于心，那就是欢乐——阅读的.快乐。

烟雨朦胧，举目四望。在秋雨的洗涤中，独赏青春的秘密，于萧条寻求春季，在书中偶拾芳华。让我对生活的感悟愈发深刻，阅读的快乐在潜然滋生——对于青春的解读，对于生活的品悟，对于生命的独赏。

阅读，给我们带来了知识、才干、涵养、感悟、道德。它让我们在心底存菁去芜，在荒凉中发现生活的真谛。它带给了我们一个两分的世界：选择与置放，索求与回报，善良与恶毒，真相与虚假……它让我们懂得了“为君之道”不要“我执”太深，它让我们能在生活的洪流中拾得一两片贝壳，聆听大海的声音，勇往直前、永不放弃。

窗外云淡风轻，鸟儿保持着捉虫的姿势，芙蓉保持着睡卧的姿势，桑蚕保持着啃食的姿势，而我，正保持着读书的姿势，我一直践行着阅读的快乐，也一直懂得读书的真谛。

篇9：我与书优秀散文

我与书优秀散文

我与书，似乎总有谈不完也道不尽的话。

记得小时候，自己在父母眼中，也的确算的上是一个“好”孩子的典范。那时，虽不富裕的一家人，却也其乐融融的，居住在离故土遥远的一处高原县城。直到我被父母毅然送回故乡渭北读小学以及初中，那几年耳濡目染的乡土经历，也难得留下自己与书本相随的点滴记忆。

我与书的缘分，是自己读了一所中等师范学校才开始的。后来，随着自己阅读书籍的兴趣也日益浓厚，才又变得一发不可收拾。在我渐行渐远被时光与岁月所淘洗的漫漫记忆当中，与书为伴，倾心阅读的场景，每当回味起来，又总是那么甜蜜且充满幸福的味道。

我至今难以忘怀的读书氛围，也总发生在那一个又一个平淡而普普通通的庸常日子。记得读师范那会儿，我总是越来越喜欢，一个人静静的亦无人打扰，近乎有些“奢侈”的也独享那份阅读书本或杂志报刊的美好。除了大大小小的街边书店或书摊，是我那时乐此不疲经常光临的地方以外。那座当时面容还比较“憔悴”的小城——唯一的一家地级图书馆，亦是自己打发寂寞无聊或也满足一时读书虚荣心的首选。那是有一回，自个阅读入了迷，连时间如何悄悄流逝掉都毫无察觉。等到我走出那座周末一直光顾的图书馆的大门，夜色也已有点朦朦胧胧。此时的我却还未进食，只觉腹中空空，些许难受饥饿的滋味，让我寻索的目标又即刻转换为餐馆之类的牌子。经过就近一番找寻，也不知该吃些啥来充饥，就在我十分犹豫之间，一家店面写着“陕西风味”的路边小店吸引了我似乎早已饥肠辘辘且漂浮游移的目光。突然，一股亲切思念家乡般的久违情愫也瞬时涌进了心田。我径直推开关严的店门，里面却连吃饭的人影都没。在光线并不好的情况下，终于才看清了是一位中年模样的妇女的店老板。我想了会，要了碗饺子，等了好一会时间，她才从里间给我端了出来一碗，似乎也香气四溢的'。记得当时，跟那位平生素未相识的普通中年妇女没话找话的一席言语，让我当时也有些感觉无人理会的孤寂心情立刻温暖了起来。那也是在我追逐书本阅读文字的路上，令我至今都些许感动和怀念的一幕。

那些年，我也常在悠闲的假期，来往于故乡和工作地之间。每次回家途中，也不愿空着手，却总是匆匆到了一地，下车直奔早已熟络心上的哪家书店。当时还在求学师范的小城，在我念书之际仅存的一两家书店，也都先后随着岁月的流逝，烟消云散，早已不见任何的踪迹。唯一存留的念想或慰藉是，后来我还会在某次回家的途中，匆忙的在仅剩的当地新华书店淘到心仪的书。那样的经历也最终好景不长。现在的小城倒是令人十足的叹息也失望，也没有令人满意的购书场所。与从前求学那阵相比较，我倒是更钟情于那时小城虽不繁华，却充满了自己无知无畏般的大街小巷寻觅书籍的身影。

我在某所大学进修期间，也绝不放过任何拥有书的场所。我也时常会不知疲倦的，于这座城市书店之间搜罗穿梭不已。以至往往经过很短一段时间的仔细搜寻，我便对散布在整座城市角落的大小“书肆”也铭记在心。记得，自己的一段阅读时光，竟是在这座城市档次和规模也都是最高规格，各类图书也应有尽有的一座书城的“顶楼”度过的。那是一个书量多仅仅用来借阅的场所。记得当时从来都没见过这么多新旧书籍的我，被一排排立着的铁皮书架彻底也征服了，想要立即办证入内，一睹书颜，却因仅有的钱不够，还是灵机一动，借了同来的一位三十元，这才解决问题。后来，我一有空就去那阅读，我在那里也读了许许多多自己喜欢的书。我始终忘不了在那里读书的情形和氛围，随意的走近一处书架，目光在密密麻麻的书之间梭巡，瞬间就能惊喜般的发现自己想要的书本。我喜欢文学类的包括文学评论的书胜过其他，间或也读读人物传记等的。记得一本书的书名忘了叫做什么，当时自己还被书中的某个观点也吸引，内心赞同不已而思索了好半天。

不得不提起，前些年，我在另一座古城买书的经历。每次路过那座熟悉的古城，或是第二天天亮到达这座千年历史古城，或者是当天下午从我的渭北故土抵达（赶着当晚的火车去工作地）我都要抽空光顾一下位于火车站眼前的几家书摊（几乎都是卖盗版书）以及一家颇有些规模的图书批发市场。

我的故乡渭北县城，仅有的些购书场所，很多年前就也熟知于心。令人遗憾的是，我在县城生活的时间并不怎么长。至今回忆起来的倒是，当年在故乡县城显得没落的唯一的那家新华书店也徘徊阅读的影子。

忘了哪一年，我竟然在故乡的新华书店也淘到了一本当时令自己十分喜悦的书。那也是自己难得的一次阅读体验。我记得当时逛书店的情景，那时，书店也已不复当年的模样，充斥多数的也是教辅图书。就在自己站在少有的几本文学和其他书混杂的书排跟前，一本名为《故土苍茫》的书名赫然也映入我的眼帘。我只翻读了一遍作者所写的自序，就已经爱不释手。那种久违了的似乎心底盼望已久的与我心境甚为契合的随笔文风（亦是作家独有的一种文字风格）彻底也折服了我，也只能让我仅是一个爱好文学的读者在他的文章中细细品咂不已了。

2016.12.10夜晚