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篇1：我落入书的“陷阱”
我落入书的“陷阱”
书是一把钥匙，帮我们打开知识的宝库；书是一朵花，散发出令人回味的清香；书是一艘船，带领我们遨游知识的海洋……
暑假里的一天，正当我写作业时，眼角的余光不经意间瞥过一本名叫《童年》的书，它似乎在召唤我：“主人，主人，快来阅读我吧！”于是，我立刻放下笔，翻开那本书，迫不及待地翻阅了起来。我看得津津有味，就像一头饥饿的狮子，贪婪地读着。时间一分一秒地过去，我却看得越来越起劲。当读到高尔基被打时，我似乎和他一起疼痛，一起伤心，他因为把白色的桌布不小心染成了蓝色，外公生了气，就把他重重地摔在了凳子上，打到他失去了知觉为止。看到这里，我忍不住愤怒，怎么会有如此残暴的外公呢？连自己的亲外甥也下得了手。幸好我有一个和蔼可亲的外公。我就这样乐此不彼地读着，忘了时间，忘了吃饭，忘了周遭发生的一切。
夜深了，我依旧沉醉其中，不可自拔。在梦中，我仿佛看到了慈爱的外祖母坐在床边正会声会色地为高尔基讲圣经上的故事。她的声音很低沉，她的脸紧紧挨着他的脸，神秘地盯着他的眼睛，似乎在往他的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。咦？哪里传来了尖叫声？原来，继父又在踢打母亲，高尔基一气之下拿刀捅继父，却被母亲推开，幸好只擦破了一点点皮。读到这里，我的鼻子不禁一酸，为高尔基有一个疼爱他的外祖母而庆幸；为他那不幸的童年而悲伤，我忍不住哭泣起来。
睡梦中，我被呜咽的`抽泣声惊醒，发现天已蒙蒙亮。扭头一看，一颗颗豆大的泪水已然浸湿了我的枕头。我怕被妈妈发现，赶紧擦掉泪印，可还是没逃过妈妈的“火眼金睛”。她皱着眉头大声呵斥：“你的眼泪没有地方去吗？”我觉得很委屈：妈妈呀，你没有看过《童年》，怎知书中的情节，怎能体会我的心情呢？
《窃读记》中有一句话“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”一本好书犹如一个朋友，伴你经历风雨，伴你一路成长。我与书的故事永远不会画上休止符，我会在书的陪伴下茁壮成长。
篇2：我落入书的陷阱作文
我喜欢看书，喜欢看很多书。我喜欢看的书有《三国演义》，《今天我是升旗手》《历史的讲究》、《水浒传》……特别好看。可你知道吗？我八岁时是不喜欢看书的。
以前八岁时我因为贪玩，不喜欢读书，所以什么书都不读。天天陪着弟弟玩。当10月1号那次我过生日时，妈妈突然说：“我送给你的一样东西以后必须天天看，不然的话就不送给你礼物了。”我当时想这肯定是一件好玩的东西，不然的话何必把此话当真呢？想到这里，我立刻大声说：“好，好，好！”
妈妈把礼物送给了我，我疯狂的猜着，心里想一定是什么好玩的东西。比如风火轮、奥迪双钻……可刚想到这里。我被眼前的东西惊呆了，怎么会是本厚厚的《单枪王》的书呢？不应该是玩具吗？等等，这！我的心情一片复杂，怎么想也想不通，两个我打架一个让我会读书，再晚就来不及了，另一个让我不读书，赶紧玩，我该怎么办呢？
所以只能问妈妈了。妈妈说：“书是全世界的营养品，怎么不是件好礼物呢？”再说你刚才没有警戒想不是玩具，而是你不喜欢的一类。还有你刚才答应我一定要把这本书看完，怎么能说谎！男子汉大丈夫不能说走了之。还有《水浒传》《特种兵》等等。
妈妈说的话真的像吐沫星子乱飞，砸在我的脑袋上。而我只听懂了一句话“男子汉大丈夫不能说走了之。”所以我每天利用一小时的时间看这本300多页的《单枪王》。对于我以前来说，这些时候就像渡日如年，想着什么时候能够玩而假装读书。结果我发现自己越读越快乐，越读越想读。我不仅读了《单枪王》，还读了非常非常多的书《红楼梦》让我泪流满面，《今天我是升旗手》让我哭笑不得。
这就是读完后的感受，每本书都有自己的感受，假如我读的越多，就会有越来越多的感受。读书使我的思想深邃，他帮助我在别人的思想上建立自己的思想。当我们阅读的时候已经把别人的智慧偷过来了，装在了自己的脑袋中多好。我们本来天生只有一个头脑，只是读书让我们多了一个头脑。
我以后要多读书，读好书，读书成为我生命中的一部分，不管走到哪里，我都会带着她，她也会跟着我。
篇3：我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”浙江省宁波市新城第一实验学校四（2）班 时天赐
“呀！我的书呢？”妹妹急得大叫。
“啥？你的书？等你的眼睛好了再说。”我关切地说道。妹妹一听，急得大哭大叫：“还我书来，还我书来，我要看书，你这个坏蛋！”
看着妹妹的神情，我想：书有那么好看吗？难道老师说的开卷真的有益？我想试试与书“搏斗”一番，我觉得自己是不会为了书成妹妹这样的……
我大跨步地走出家门，不由自主地走进了邻近的一家书店。
我随意地从书架上抽出一本书，就坐在书桌旁开始耐着性子看起来。心想：我肯定不会和书有缘的，这有什么好看的。没想到，我竟然不知不觉地看了一本又一本。难道说我也像一个饥饿的人趴在面包上一样，开始“啃食”起来？我也开始像一匹传说中的`饿狼一样贪婪地读起来了？我渐渐地感受到了书的快乐。这次，我跟书的搏斗以失败告终，我和书结下了不解之缘。
有一次，我在床上看书，就像那个“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的老人，一下子就融入到了书中。我的魂好像一下子丢了似的，什么也不在乎了。突然，我的眼前一片漆黑。啊，原来没有电了。我只好拿着手电筒，窝在被窝里继续读。我完全被书中的内容吸引住了，跟随着主人公一会儿痴痴地笑，一会儿泪流满面……
我终于知道妹妹为什么爱书如命了。
原来，书早已为我挖了一个大坑，就等着我往里跳。看来这陷阱是专门为我准备的，让我从一个不爱看书的“小呆子”成为了一个如饥似渴的“爱书之人”。
我终于明白了书的味道，是那么甜蜜，那么有趣，那么快乐，所以我心甘情愿地被它一次又一次地俘虏。
（指导教师张宁玲）
开卷有益，多读书，读好书，我们就会爱上读书。习作标题引人入胜，内容简洁自然，结构清晰，心理描写真实。
篇4：关于书的作文:我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”
作者：祝佳怡
班级：五年级2班
学校：浙江省江山市解放路小学
指导老师：祝娟青
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书，而我眼中的书是一座取之不尽用之不竭的宝库;是带领我们走向智慧大门的钥匙;是在我们迷茫时，给我们指引方向的指南针。
小时候的我，原本不怎么喜欢看书，因为我觉得那些字一点儿也不生动，很死板，被印在纸上，失去了自由。而且那时候的我，总觉得书一点儿也不重要，不明白爸爸妈妈为什么要逼迫我看那些只有黑白2种颜色字的书。直到有一天，我却对书发生了天翻地覆的看法。
那是我上3年级的一天，我在家里闲得无事可干。突然我看见窗外有一个小姑娘正对着一本书哈哈大笑，我心想：这人可真奇怪，怎么会对着一本书哈哈大笑呢?好奇心驱使着我去一探究竟。我来到她身边，悄悄问她：“嘿，你怎么啦?怎么对着一本书傻笑呢?”她边笑边回答：“这本书可有趣了，笑得我肚子都痛了，你要不要看?”开始我的态度很坚决，书有什么好看的?无非就是一些文字而已，还能看出花儿来?可当她向我介绍了书中的内容后，我的心似乎有些动摇了，心想：要不借来看看，万一真的如她所说，那我不就是捡到宝了?于是，我就从她那里借来看了看，那本书是注音的，对我来说没有什么难度。我开始还不以为然，可看到主人公和坏人斗智斗勇时，我的心会不由自主地紧张起来，生怕故事中的主人公受到一丁点儿的伤害。看到书中的主人公胜利了，我会开心得一蹦三尺高。看到主人公受伤了，我会情不自禁地落下两行泪。看到自、主人公发生了搞笑的事我会捧腹大笑。
渐渐的，我爱上了阅读。此后，书成为了我生活中不可或缺的一部分。我发现，其实书比我想象中的要有趣得多，它不单单只是文字，它还包含着作者的喜怒哀乐。
书像一把金钥匙，帮我们开启智慧的大门;书像一片扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游;书像一架梯子，让我们登上知识的殿堂!
公众号：小学写作
篇5：我落入了书的陷阱作文
妈妈经常从淘宝上给我买一些玩具，我可喜欢了！
有一天，家里来了一个大包裹，我高兴极了，觉得肯定是我的`玩具到了，可到底是什么玩具呢？我充满好奇地将包裹打开，映入眼帘的是一堆书。我失望极了！但是也觉得奇怪，这是何方圣神送给我的？这时，妈妈回来了！我问：“妈妈，这包裹是书呀，怎么不是玩具？”“哦，书到了！这是给你买的，你要好好看哦！”妈妈笑着说。什么，又是书？像我这样对书没什么兴趣的人，什么时候才能把这么多的书看完啊！
我看了看，有：《奇想国的小豆豆》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》……一共九本书。天哪，这是给我看一年的节奏啊！有几本甚至和新华字典一样厚，估计我一年半载都不一定看得完。像我这样的看书速度，有时一本书都要看上两三个星期呢！唉，这是上天要叫我“灭亡”吧！
我十分无趣地打开了一本叫《绿山墙的安妮》的书。先是看了看前面的连环画，然后准备开始看自认为枯燥的内容。看着看着我心中有了许多的问号。为什么玛丽拉要收养的男孩变成了一个叫安妮的女孩呢？为什么安妮十分爱说话？为什么？……当看到一章时，我就在想是安妮期待了很久想跟她做朋友的戴安娜？还是在路边遇见的陌生人？慢慢地，随着越看越多书的内容，我终于知道了答案，安妮的朋友就是戴安娜！哦，安妮终于如愿了！我不禁为安妮祝贺。
我对《绿山墙的安妮》这本书十分喜爱。有时一个部分还要反复去看几遍才肯看下一篇。记得有一次，已经是晚上9点多了，妈妈进来叫我睡觉，而我看书正看得入迷。妈妈地打断让我有点生气，我不高兴地说：“再等等，让我把这篇看完！”我是多么想多看一会儿啊！于是我放慢速度一个字一个字地去读。读完一章节后，我又看了看下一篇的导读，又产生了再读一篇的想法。就这样，一直沉迷其中！当然最后还是被妈妈发现，“狠心”地押我去睡觉了！
看书，是一种乐趣，更是一种享受！我现在是越来越喜欢看书了！
篇6：书是一个“陷阱”作文
书是一个“陷阱”作文
书是一把钥匙，可以帮助我打开智慧之门;书是一艘轮船，可以把我带进知识的海洋。可是，在一年前，我迷失在书的“陷阱”之中，让我的头上长了一个大包。想一想，现在还感觉痛。
在那天晚上，我兴致勃勃地拿起了《装在口袋里的爸爸之爸爸变小记》，因为这是哥哥送给我的，我也是第一次看这本书，所以很高兴，很激动。我看入迷了，妈妈叫我马上洗澡，我都没听到。妈妈看我还没出来，一气之下就把我拉了出去，就像“两块磁铁”不管吸引力多大，还是大不过我妈妈的力气，我依依不舍地望着书，没办法，只好先洗澡了。
洗完澡啦!我换好衣服后以闪电的速度跑了回来，继续与这个“朋友”在知识的海洋中玩耍。我看到了一个地方，让我激动得活蹦乱跳，头“蹦”的'一声与墙壁“亲密”吻了一下，我摸了摸头，一点感觉都没有，就低下头，继续遨游在知识的海洋之中。
晚上睡觉时，我做梦也在看那本，还进入了那个“装在口袋里的爸爸”的世界呢!
第二天，我一醒来，就马上伸手去拿书，“哎哟”，我叫了起来，摸了摸头，哎?这怎么有个包?我努力地回想着，突然想到了昨天晚上我的头撞了一下墙壁。原来是这样!那昨天晚上怎么不疼呢?难道是因为书看得太着迷了?到底是怎么回事?一堆关于昨天头上的包不疼的问题浮现在我的眼前，最终我感觉，一定是书看得太着迷了!
看书也是有这个“陷阱”的哦，得“小心”，它有一个“阴谋”：就是让你在知识的海洋中一直遨游下去!
篇7：我落入了书的“陷阱”作文700字
我落入了书的“陷阱”作文700字
读书让我增长知识，读书使我明白道理。读书让我忘记了时间，我落入了书的“陷阱”，却乐在其中。
记得第一次读书，是我三岁的时候。爸爸下班给我带回来一本《幼儿画报》，我一打开书，便被那花花绿绿的图画和有趣的故事吸引住了。很快，我如饥似渴地读了起来，遇到不明白的地方，就让爸爸讲给我听。渐渐的，我忘记了时间……
从此，我推开了知识殿堂的大门，与书结下了不解之缘。现在，我对读书已经达到了一种痴迷的程度，每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上，我看《阿笨猫全传》时，正看在最关键的地方时，爸爸走过来说：“婧婧，时间不早了，该睡觉了！”说着就把灯关掉了。可是，我怎么会到此为止呢？我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿！有办法了！于是，我打开书，借助外面的灯光，继续津津有味地看了起来。结果由于看的'时间长了，到了第二天早上，我成了“熊猫眼”。唉！都是看书惹的祸！
还有一次，我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时，妈妈递给我一杯水。我一边看书，一边喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书，我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床，一照镜子，才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来，这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果，我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉，我在书的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毁了容”。可是，我不后悔！
我为什么要后悔呢？我从书中学到很多呀！当我遇到困难时，我会想到书中所写的“困难像弹簧，你弱他就强”。于是，我又鼓起勇气，重拾信心，继续前行；当我取得一点小成绩时，我会想起“虚心使人进步，骄傲使人落后”的格言，于是我又调整好心态，以饱满的热情投入到学习中……
我读书，我快乐！我落入了书的“陷阱”，但是我无怨无悔！
篇8：我落入了书的温柔“陷阱”作文
我落入了书的温柔“陷阱”作文
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的`书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
篇9：我落入了书的陷阱五年级作文
我落入了书的陷阱五年级作文
从我二年级那会儿，我就与书结下了不解之缘。在我八岁那年，妈妈为了提高我的阅读量，给我买了一个书架，并且装满了书，让我全部读完。
“哇！这么多书，根本读不完啊，要读完，也得花上几年啊。”我不情愿地反对。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白书可以带给你的快乐了。”妈妈解释着。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宫的秘密》一目十行，囫囵吞枣地看了起来。
哇，我读着读着，被便故事中异常精彩的内容吸引住了，不知不觉，已经到了睡觉时间，可我一点也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯着这本书。最后还是被妈妈强拉硬拽拖到卫生间。
洗完澡后，我却久久无法入睡，纳塔利有没有弃暗投明，与路菲菲等人成为伙伴呢；路菲菲与莱温丝有没有识破黑鸦神的'诡计，逃出他的陷阱呢？趁妈妈回房间时，我以迅雷不及掩耳之势，一把从书架上夺过那本《潘宫的秘密》，打开台灯，如醉如痴地看了起来。我还从朋友那借来了自著的《晚上看书秘密大全》，保证不会被妈妈发现。
我一手放在台灯开关上，一手拿着书，门后还放着把我从卫生间搬来的小椅子，只要妈妈一推门，我就能立刻把书藏起来，把灯关掉。
真是“说曹操曹操就到，”椅子后退了一些，发出“吱吱”的声音，我一把关掉台灯，把书偷偷地藏到床单底下，用身子盖住。发出“呼噜呼噜”的声音，还故意把被子踢开，表示我没盖好被子。
妈妈将房门全部推开，发现了我的小椅子，奇怪地摇着头说：“咦，这椅子从哪儿飞来的？”说完，便把它放回原处，还贴心地帮我盖好被子，才摇头晃脑的回了自己的房间。
呼，幸好没被发现，我赶紧把书拿出来，继续在书的王国遨游，看着看着，我困得两个眼皮直打架，勉勉强强看完了这本书，把它放回书架，一粘床就睡得像头死猪似的。第二天，妈妈那河东狮吼对我也无效了，我像打了麻药，怎么也叫不醒。最后，还是爸爸机智，一块湿毛巾把我给冻醒了。我不看不知道，一看吓一跳，已经中午11点了┅┅
从那以后，我便落入了书的“陷阱”！
篇10：我落入了书的陷阱优秀作文400字
我落入了书的陷阱优秀作文400字
诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基充满哲理的一句话。我认为一本好书是一个指南针，指明我们前进的道路；也是我们的精神营养品；为我们提供不断进取的一种正能量；还是我们开启知识大门的钥匙，解决生活中的大小问题。
书籍告诉我们什么是对的，什么是错的。它向我指向一条光明大道，不会让我们走向犯罪的深渊。
为什么说书是人类的.营养品呢？请听我细细道来，在小学三年级的一天，那天，妈妈有其他事情，回来地特别晚。我的肚子早就饿得前胸贴后背了。我突然想到了莎士比亚的一句话“书是全世界的营养品”，我想：书可以当营养品，死马当活马医吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜欢的《狼王梦》。细细读来，我真得一下子忘记了饥饿。当妈妈叫我吃放时，我竟然反问：“妈妈，我还没吃饭吗？”
书有时也会“害”我犯错误，，有一次，我正津津有味地看书时，突然说：“唉；帮我买两包味精。快去快回哦！”我想：我刚看到最精彩，看完这些再说吧！过了一会儿 ，妈妈怒气冲冲地对我说：“都过了十分钟了，还不快去买味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回书，帮妈妈买味精了，心理还想着书中的精彩内容，我不折不扣地落入了书的“陷阱”。
书是我一生的良师益友我与书的情缘永远不会有句号，只有省略号。
“读书好，好读书，书好读”是世纪老人冰心说过的一句至理名言，它将指引我今后的学习、生活的方向。
篇11：我落入了书的温柔“陷阱”作文1000字
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
篇12：我掉进了“陷阱”作文
我掉进了“陷阱”作文
走在乡间的小路，看见田野里坑坑洼洼的，可是心中涌上一股暖流。是呀，那儿正是我童年时游乐场。我并不惧怕那片土地，只是感受到了许多温暖。我在那儿经历了许多幸福时光。
我是一个乡村小姑娘。平时爸爸妈妈上班忙，我就由爷爷奶奶带我，是个地地道道的农民，平时就知道劳作，他们就在那片田野里劳动。平时星期一到星期五，奶奶就把年仅四岁的我送到幼儿园去，但星期六和星期天又不上学了，于是他们就带我到田野上玩。
那时已经到了四月份。那时我年小不懂事，看见田野开满了一种黄色的花，我见了好生喜欢，于是摘一朵又一朵。那花是我最爱的黄色的，它是那么娇小，可爱，花有一种特别的.香味，没有玫瑰花的华贵，也没有桂花的浓郁，更没有百合的清新，它带给我了一种很朴实的感觉。在田间，我总喜欢左手拿花，右手摘花。我十分惬意时，还会把摘下的花摆成几个图案，别人问我“那是什么？”我就告诉他，一一给他指点可那究竟是什么，我不知道，但我想让它是什么，它就是什么。它就是什么。几日过去，看着花一天一天减少的奶奶，语重心长地对我说“甜甜，这黄花是油菜花是油菜花，可以榨油，你知道不？以后不要动它，哦！”我一半解地点了头。但我很听话，之后就再也没去动过花。
没有了花，我显得很无趣便坐在一个大石头上。突然，我看见一朵油菜花意想不到地“飞”了起来。它还抖动着“花瓣”，优雅地跳华兹舞蹈，又转转地落在我的手上，然后又在我的头上转着圈子。我随着它转了起来，我随着它奔跑起来！我在一株株油菜花之间穿梭。它停在花上了，我猛地一扑，双手一合，过了一会儿再打开，里面空空如也，哈，让它给逃了。这“花”呀，可真狡猾。把我带到了一个高低不平的田野里。我跑呀跑，心中太开心了，一个劲地叫着，一个劲儿地跑着，当然我也尽可能小心。这时，那“花”儿停在了前面的小石头上，我一个心急，猛地一跑，噢！你是否以为我捉着了？才不是呢！我掉进了这“花儿”设计的陷阱（水沟）里了！那时我看也没看就扑了过去，谁知那里有一个水沟，我投怀送抱地进去了。我一抬头，那“花”儿的眼睛朝我瞪，这下我才知道那不是花。那个会飞的东西又开始在我头上飞，似乎在说“中圈套了吧！哈哈哈……！”辛好水沟里水不多，要不然我就倒霉了！
奶奶发现我不在了，立马开始寻找我，终于在水沟里找到我。我支支吾吾的向奶奶诉说了事情经过，奶奶帮我换了衣服，对我说，那是蝴蝶，它非常漂亮，但很会骗人。正在这时，我看见了一只全翅闪动着宝石蓝光辉，璀璨夺目的蝴蝶，又匆忙追了上去。可就在快抓到的时候，我很不幸地又摔了一跤，摔在了泥潭中，眼巴巴地看着“到手的宠物”飞走了.我生气地直跺脚。奶奶看了，又生气又怜爱地对我说“你怎么就不会吃一堑长一智呢？”我可听不懂奶奶说的这句话，只是指着脏了的衣服对着奶奶傻笑。
如今，我已经是一名高年级学生了。我再也不会为了追着蝴蝶而摔得满身脏。可是，我每当想起这个时候，一股暖流涌上心头。我对自己说，永远记住这开心傻傻的时刻吧！
篇13：我书作文
我书作文
书，就像一滴滴雨水，滋润着我们的心田;书，像一个建筑大师，创造着我们美好的心灵;书，它就像一个时时刻刻都陪伴着我们的朋友，为我们消愁解忧。
“这次，你不能再看书了，就剩一下午的时间了，你的家庭作业一个字都没有写，明天就上学了!”“好了，知道了妈妈。你快上班吧，我保证完成任务。”“砰!”唉，妈妈终于上班了，我终于可以自由的看书了。”我来到客厅，拿了一本我最爱看的书，读了起来。那时，我仿佛和书融为一体了，主人公生气时，我也跟着气愤的拍一下桌子，主人公高兴时，我也不由的心中起一丝喜悦之情。
正当我读的起劲的.时候，忽然有一阵“咚咚咚!”的敲门声。我听到敲门声，手忙脚乱的把书收到背包里，把作业端端正正的放到桌子上。去开门，唉，惊虚一场，原来是送快递的。我又抬头看了看表说，时间也不早了，还是要写作业的。作业写了一会，我又看起了书，敲门声又来了，这次，一定是妈妈。妈妈看见我那写一半的作业，又皱起了眉。
书，给予我知识，更重要的是，它给予了我快乐。
篇14：我的书作文
我的书作文
我的天地是在地台上，那里摆着一个书架，书架上的书带我走进知识的大门。
我的书大部分都是科学书，因为我喜欢科学，我觉得这些书能让我学到更多的本领，书架上还摆着一些散文和诗歌书，我的书很多！
我的《天文书》，让我学到了很我天文知识。对我印象最深的是“哈雷慧星蛋”，书上说“哈雷慧星蛋”是和它们的进化有关。还有“黑洞”，“黑洞”能把物体给吸进去，“黑洞”就像一个大吸盘，不管任何物质到了它的范围内，就会被它吸进去。我还自己想了一个“黑洞理论”，理论的原理就是“黑洞”把物体吸进去，然后从白洞里吐出，我的主要意思是，“黑洞和白洞”是连在一起的。
我的《恐龙书》，它不只讲恐龙，还讲了当时的植物，在恐龙书里，我学到了各种关于恐龙的知识，我最喜欢的是霸王龙，剑龙和三角龙。霸王龙是白垩纪晚期食肉恐龙，它的身长13米，高5米，是恐龙中的暴君。剑龙是侏罗纪晚期的食草内恐龙，剑龙的体型庞大，它的.尾端有四根骨刺，它的背部有十根骨板，骨板的用处是吓走攻击它的敌人。三角龙是白垩纪晚期的食草恐龙，三角龙身长9米，高3米，它的头部和鼻尖上长有三根长角，平时用三根长角赶走敌人，使得敌人没法攻击它。
我的《散文诗歌书》，里面有我最喜欢关于，“母爱和父爱”的内容，因为这些书能让我体会到妈妈的爱和爸爸的辛苦。我最喜欢的还有一篇散文“感恩的心”，主要是写一个小女孩天生失语，她妈妈每天工作回来都要给她带一块年糕。一天下着大雨，小女孩站在门前等了很久，可是没等到妈妈回来，她决定自己去找妈妈，等她找到妈妈时，妈妈已经死了，小女孩很伤心就写下了这篇散文。这篇散文让我感到很伤感。
是这些书让学到了很多科学知识，是这些书让我领悟到人与人之间的爱。
篇15：我的书的作文
我的书的作文
我有一个书的城堡。
城堡里住着各种各样的书，有“童话书”、“游戏书”、“科学书”、“字典”等。童话书中有一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。游戏书中介绍了很多有趣的小游戏，让我平时的生活更加多姿多彩。科学书教会了我许多科学知识，知道气压原理。字典先生让我认识了许多不认识的字。
我爱我的书，书中五彩缤纷的故事数不胜数，有趣极了，它带给我很多美好的回忆。
记得我上幼儿园大班的时候，我的老师让我去给托班的弟弟妹妹们讲故事，我就挑了最喜欢的《笨狼的故事》中“半小时爸爸”，故事讲的是一只小笨狼替花背鸭看宝宝的故事，结果花背鸭的宝宝叫笨狼为爸爸，并和笨狼一起唱“我是一只来自北方的狼”，这时花背鸭回家了，鸭妈妈听到鸭宝宝叫笨狼为爸爸，吓了一跳。弟弟妹妹们听完哈哈大笑，老师奖励了我三粒桂圆。这是书带给我的`快乐，书的快乐还可以分享给别人呢！
有一次，妈妈生病了，妈妈躺在病床上很难受，我希望可以帮助妈妈减轻痛苦，于是我就学妈妈每天给我讲故事的那样给妈妈讲了很多精彩的故事，如《三只小猪》、《不一样的卡梅拉》。这时，妈妈微笑地看着我，眼睛里的泪珠闪闪发光，像一个个晶莹透剔的珍珠，妈妈摸着我的头夸奖我真懂事。没过几天，妈妈的病就好了，我很感谢书带给妈妈健康和快乐。
书陪我度过许许多多的欢快时光！它是我一辈子的好伙伴，好朋友，我很感谢它，也很爱它！
篇16：我感恩书作文
我从前是一个不会感恩的孩子。记得有一次，我上学回家要过马路，此时，恰巧有一辆大客车飞速开来。爸爸不管自身安危，飞跑了过去，把我推到一边，结果他被车撞了……
过了几天，妈妈要带我上医院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精会神”地看电视。妈妈见我这个样子，就出去上书店买了《真情故事》这本书。每天，妈妈让我写完作业都要看一篇。
有一天，我翻书看见了《购买上帝的男孩》，我读完这个题目之后，我感觉很好玩，心中也有许多问题。比如：“上帝是什么”、“这个男孩为什么要购买上帝”……我带着疑问读完了这篇文章，故事的情节是这样的：
有一个小男孩，他父母双亡，他的一个叔叔抚养他长大。他的叔叔是一个建筑工人。有一天，他的叔叔为了帮助一个人，他的脚被铁给砸了。小男孩得知就赶往医院，他问了一下医生，医生说，只有上帝才能救他。这个小男孩每天便起早贪黑去那些商店问有没有上帝。终于有一天，他到一家饭店门口，问啊在售货台站岗的老人：“你这有上帝吗？”老人听了这句话感到很疑惑，就问起了原由。小男孩说完后，眼睛里流出了许多眼花。这时，老人也跟着流出眼泪了，在读书的我也流泪了，再往下读，我得知这个老人的饭店里有卖“上帝”的，但是这个是饮料。小男孩看见老人拿来了“上帝”，心里有说不出的高兴。就把手中的1美元递给了老人。回去给叔叔喝，可是不知道是谁请来了许多名医来给叔叔看病，并且还交了医用费。后来，叔叔好了，小男孩把这个经过告诉了他，叔叔让小男孩去感谢他，可是刚要出去时，有一个人给叔叔寄了一封信，信的意思是“这个男孩是个感恩的孩子，你有这样的孩子，我为你骄傲。”
读完了这章，妈妈见我流了泪，知道我认识到了自己的错误，她为我骄傲。
一个人要学会感恩，这是做人的根本，否则，你就不是一个完人。
篇17：我感恩书作文
我感恩书，是因为书能给我许多知识，书还教会了我许多做人的道理。另一个原因还在于关键时候从书中所得知识能解燃眉之急，能派上用场。
星期五下午学校举行了“读书知识大赛”，我是c队的队员。各队的队员都在紧张的准备着，该背的背，该写的写，额头上都渗出了几滴汗珠。我正在背《红楼梦》中“贾贵妃省亲叙天论”中的优美诗句，“叮铃铃，叮铃铃……比赛就要开始了。扩音器中传来了“请a、b、c各队的选手赶快上场。”的声音。每队3名选手按照指定的位置坐好了，我们做好了充分的'准备。主持人说：“请分别说出我国的四大名著，请抢答。”“叮咚！”a对选手的手可真够快的！“请a队1号选手回答。”“1、《西游记》，2、《红楼梦》，3、《三国演义》，4、《水浒传》。回答完毕。”1号选手干脆、利落的回答博得了场上同学们的阵阵掌声。这时主持人宣布：“回答正确，加10分！”紧接着主持人说出了第二个抢答题“在解放隆化的战役中，是谁手托炸药包炸毁了敌碉堡？请抢答。”“叮咚！”“请c队2号选手回答。”“董存瑞。回答完毕。”场上又是一阵掌声。抢答题、必答题、选答题几轮角逐之后，场上的比分是a队135分；b队160分；c队160分。主持人要用一道抢答题最后决出冠军队。下面b、c两队的拉拉队的“加油！”声此起彼伏，不绝于耳。主持人提高嗓门说：“现在比赛已到了炽热化的程度，b、c两队棋逢对手，不相上下，他们将通过下面一道抢答题一决雌雄，让我们拭目以待，静观花落谁家。”最后的题目是说出《水浒传》中五虎飞将的名字。场上一阵沉默，各位选手哑口无言。在这千钧一发的关键时刻，我挺身而出。一口气把“关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平”的名字说了出来。这时场上沸腾了，掌声、欢呼声交织在一起，我们队的小伙伴也相互拥抱，击掌祝贺。最后我们队捧回了本次大赛的奖杯。
我感谢书。“书是人类进步的阶梯。”此话千真万确，我会把这句名言作为我的人生“座右铭”。
篇18：我与书作文
在我会读书的时候，我就对书有了一种欣喜若狂的感受。每当我读起书，我就变得十分贪婪，渴求读书而不知道满足，希望可以每年每月每时每分每秒手里都可以捧着书，专心致志地读着我喜爱的书。当我自己的父母给我买来了我从来还没看过的，闻所未闻、见所未见的书时，我就喜笑颜开、喜出望外。然后，马上从父母的手里抢过书，忙跳着、蹦着、跑着进了自己的房间，如饥似渴地读了起来。有时我看书看了2个小时，我的腰非常的酸，我就从椅子上站起来，躺到床上继续看我的书。等到中午12点的时候，妈妈把饭菜给烧好了，来叫我不要看书了，快下来吃饭了。我没有听见，还是躺在床继续津津有味地读书。当妈妈说：“岑宇航，你看了这么久，应该满足了，快下来吃饭，不然我生气了。”那时，我知道妈妈生气了，放下书，轻轻地对书说：“我只暂时离开一会儿，等我哦。”然后才依依不舍地走出房间，去吃饭。
还有一次，我看了我的朋友沈旭的书后，我看有我没看过的书，上面写着《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。沈旭说四大名著，他已买到了这三大名著，还有一本名著《红楼梦》没有买。于是，我向沈旭说：“我要像你一样买三大名著。”父母说等我考试考好了以后我再带你去白天鹅把三大名著买回来。于是，我发愤努力，数学考了98分，父母就带我去把三大名著买了回来。父母对我说：“你得到这几本书后一定要学以致用、学而不厌，因为读书是无止境的，所以我们才给你买，再说你得到这几本书时可能对你有用。”回到了家，我如饥似渴地读了起来。关羽令我佩服，可没人帮他，他就被杀了。孔明一代人才，可最后七星灯灭了，死了。还有许多人……
书是无限广阔的海洋。正如刘向说的，书犹药也，善读可以医愚。所以大家一定要多读书。
篇19：我与书作文
小时候，我最喜欢听妈妈讲书中的故事，那些有趣的故事常伴着我进入甜美的梦乡。
长大后，我便喜欢上看漫画书。书中精彩的图画，简练的语言，还有天马行空般的想象，都深深地吸引着我。可妈妈要我多看那些经典的好书，如《格林童话》《名人故事》之类的，我怎么都不愿意看。妈妈实在唠叨得多了，我就装模作样地看一看。看书时，从来没有像古人朱熹说的“三到”，我常常是眼到、口到，心还没有到。
有一天，妈妈带我去逛书店。我的眼睛又瞄向了那些漫画书。可这次妈妈不再同意给我买了。她看到一本《笨狼的故事》，觉得是本好书，就毫不迟疑地买了下来，并硬性规定：只有看完了这本书，才可以看漫画书。我没有办法，只能硬着头皮开始“啃书”。慢慢地，神奇的事情发生了，我被书中那一个个有趣的故事吸引住了。可爱、活泼的主人公笨狼和它稀奇古怪的想法，每次都把我逗得哈哈大笑……也许是从那时起，我真正喜欢上了看书。
一日无书，百事荒芜。一天不看书，我就会有一种被抽空的感觉。年级高了，作业多了，看书的时间就少了，平时只能缝插针地看一会儿，周末休息时就能多看些。但我看书如囫囵吞枣，看过书后，只记得大概的意思，那些优美的语句、引人入胜的情节很容易忘记。渐渐地发现，自己积累得少了，写起文章来，总觉得苍白无力。看起来，读书要像课文《走遍天下书为侣》的作者一样，喜欢一本书，读上一百遍，一边读，一边猜测故事情节、续编故事内容、熟记好词佳句……
如今，书已经成了我的一个好朋友，或者说已经成了我生命的一部分了。感谢与书相伴的日子！
篇20：我与书作文
书，可以丰富知识，可以让我们明白道理，还可以教我们怎么做人。
从小我就闷在家里。洋娃娃玩腻了，便把注意力投到了那些大大小小，薄薄厚厚的书中去了。这样看书便成我最大的爱好。
为了能看更多的书，我努力地挤出时间，甚至吃饭的时间我也不放过，父母多次告诉我，吃饭时不能看书，可是我也管不住自己。
有一天，准备吃饭，我赶紧跑到书柜前拿书。妈妈发现我要做什么了，便叫我赶快把书放下过去吃饭。我闷闷不乐的坐在桌前。我心想得不到看书了怎么办？怎么办？突然小脑袋一动想到了办法我说：妈妈，我去边看电视边吃饭可以吗？妈妈答应了我。我赶紧从书柜前拿起了书，坐在沙发上，津津有味地看了起来。我连吃饭都忘记了。书看完了，我才发现饭还没吃。我赶紧把饭吃完了。我连忙拿起书放回了书柜，幸好没被妈妈发现，不然发现了会被罚跪一小时的。
我看起书来就上瘾，被家里人成为书呆子。每次去商店不买到书就不走，每次爸爸出差他是必须给我买书的。在我心中书比任何东西都具有吸引力，因为书能带来知识，书让我知道什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。书是知识的窗户，正在向我展示一个个新的美好天地。
篇21：我与书作文
在一个天高云淡的深夜，仿佛是被什么东西偶然触动了一下，我的思绪便如洒在宣纸上的墨渍，迅速洇开了。忽然，想起我曾经看过的每一本书，心被这种思绪浓浓地包裹，一时竟难以躲避和排遣，早已久远的记忆一点一点变得清晰而深刻起来。
最早的那本书是在爸爸妈妈的朗朗读书声中，是在爷爷奶奶的滔滔不绝中，为我打开了一扇可以通往另一个美好世界的大门。
慢慢地，我开始对书里的、画报上的插图以及路边的海报产生了莫大的兴趣。有时我会被画报上那色彩鲜艳的插图所吸引；有时我会被海报上那独特的版面吸引；有时被书上那四个尖尖的角、可笑的图片，以及翻书时那清脆的响声所吸引……
再后来，我学会了拼音、认识了简单的文字。虽然，用那种方法看书又累又慢，但是我依然固执地认为：我爱看书！
我每天都会看一本书，不知不觉中，我从漫画书到注音书再到阶梯阅读书，一直到全文字的小说……
看书是幸福的，也是快乐的。看书，就像看电影一般精彩，脑海里不断地出现各种画面。学会阅读，就如同获得了一把可以带你上天入地，带你穿越古今的钥匙。
我爱阅读！
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