考试高分复习法

下面是小编给大家带来考试高分复习法，本文共9篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“繁若”提供。

篇1：考试高分复习法

考试高分复习法

计划答题时间，保持稳定的答题速度，

一般来说，针对客观题，重要的是合理分布做题的是时间，因为后面还有题量很大、非常耗时的综合题。通过对历年考题的分析，也许你已发现，每道选择题允许作答的时间不到1分钟。但实际上多数问题可以只需几秒钟就可作出选择。这样就有更多的时间去考虑相对较难的问题。保持稳定的答题速度也是很必要的。如果在某一道题上花过多的时间是不值的，即使答对了，也可能得不偿失。

按题目要求答题

比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整而已。因此在答题过程中，一定要审清题，看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。

运用排除法

如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，若干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的.备选项要靠命题者自己去设计，因此尽可能排除一些明显错误的选择项，就可以提高选对答案的机率，

运用猜测法

即使不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。例如，一份试卷有10道备选答案为四项的单项选择题，你有把握选对的只有6道，其得分为6分（每道题1分）。如果盲目乱猜余下的4道题，按概率来说，你可能猜对一题于是你的总分数为7分。假如你对不懂的4道题，都能成功地排除二个备选答案，你可望猜对2～3道题，这时你的总分为8～9分。这个分数对于一道满分为10分的单项选择题来说，应该是很理想的。 转自学易网 www.studyez.com

运用比较法

直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

总之，由于选择题命题难度大，因此不是所有选择答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜测成功率。要做到这一点，建议你最好仔细考虑各个选择答案，把备选项与若干项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。不要盲目猜测，不要选择那些看起来像，读起来很有吸引力的错误答案，中了命题者的圈套。

篇2：考试复习五法

考试复习五法

1.听，名师授课，网上课程是非常不错的选择，没有时间和空间的限制，学习更加自主，可以根据自己的情况随时听，反复听。考试大网校及汤以恒等多位非常著名的医师考试辅导专家，讲授精准，老师们结合自己数余年的医考辅导经验，用最短的时间浓缩精华，可以为考生节省大量的复习时间，同学们要以把节省下的时间用于看书和做题。听的作用在于“明”，听课可以避免自己进入学习上的误区，用了大量的时间去复习确不见成效。

2.说，临床助理医师复习时要善于与考友交流，要勇于说出自己的观点。面授的时候，老师问同学问题，很少有学生会“应喝”回答，其实与老师交流，可以让老师明了学员的学习欠缺和理解误区，可以更有针对性的进行学习，这是对学员非常有利的。还有，就是在生活中遇到的法律问题时，也要多多表明自己的观点，多去分析法律实案，

学习就是这样，不怕说错就怕不说。将来，如果从事了法律职业，说也是很重要的一个基本职业素能。

3.读，对于重要的需要记忆的知识点，在看书时，可以读出声，这样可以提高记忆的效率，避免您在阅读时走马观花。读书读书要“读中有书”，读书可以有效把握笔者的重点之处。当然，我们了不必像读诗歌那样，形式不能大于内容。

4.写，一直是被人们认为一种落后的'学习方式，其实不然。写不是简单的抄，而是有重点的可以默记一下。还有就是上课的时候，对于老师的讲课内容，要善于记笔记。边听边记，是一种非常好的学习方法，可以更有效的把老师的知识消化为自己的知识，还有，就是便于下阶段有重点的进行学习。此方法，可是多位全国状元的宝籍，大家如果可以有效掌握，必定是状元之才哟。

5.练，练对于学习的重要性，很容易被一些考生所忽视。课后练习可以有效的检测知识盲区，起到强化记忆的作用。练时要讲求习题的质量及做题的效果，要动笔做，要举一反三，要勤于思考

篇3：考试六招复习法

考试六招复习法

第一招天天按计划复习，

临床助理医师考试备考时间只有3个月，需要强化记忆，有的知识只是当时了解，临考前需深入掌握。要制订了详细的学习计划，每天复习哪部分，需用几天复习完，都严格按计划来。“因为时间有限，而考试内容又很多，有一天偷懒放松，就可能影响整个复习进度。”本人认为，一个人每天的兴奋点不同，要利用好这一点做好复习计划，比如有的考生下午比较兴奋，用于复习知识比较好，上午效率不高，索性用来做题。

第二招全面复习扫除盲点。

全面复习是扫除知识盲点的有效方法，“没有经过全面复习，知识大厦就好比建在沙滩上，是不牢固的`。”本人认为，全面复习过程中，考生要特别重视理论的掌握，在校生虽然一直在学习临床助理医师理论知识，但不少人属于“跟着”老师学，“被动”地接受老师传授知识，主动学习有所欠缺。考生复习过程中，就要变被动为主动，对不感兴趣的知识点以及枯燥的法学理论知识，尤其要主动学好，

第三招学习欲望要强烈。

“无论是否参加辅导班，能否考过的关键是自己的学习欲望和信心。”对参加了辅导班的考生来说，一个月的上课经历至今让她们不堪回首：每天早上7点从学校出发，颠簸一个小时后到达上课地点，下午赶回学校已是晚上7点了，非常疲劳。面授辅导班收费多在数千乃至上万元，对学生而言是一笔不菲的开支，而网上辅导班几百元的价格更适合学生。

第四招历年考题认真做。

通过做历年考题，可以找到答题感觉，还可查验自己的复习弱项和盲区，在考试前有针对性地弥补。尤其是近三年的考题，考生如果时间允许一定要多做几遍。有的考生通过辅导机构或网络，获得一些模拟练习题，这些题目相对比较简单，模拟题的成绩，考生只可做参考。

第五招复习资料有选择。

临床助理医师考试的复习资料很多，除指定复习教材外，一些辅导机构还会组织编写。面对林林总总的复习资料，考生要根据自己的情况选择。复习时，有一些相对抽象的概念不能很好的理解，自然也就不好记忆了，网校老师提供的复习资料中学来两句顺口溜，马上就记住了。

第六招试卷结构要熟悉。

本人认为，熟悉试卷结构，主要是为了把答题思路调整好。了解试卷结构，包括主要考核内容及大致的题量，答题思路就比较清晰，也节省时间。考生还可结合自己的实际情况安排复习。

篇4：英语考研高分复习法

英语考研高分复习法

考研成绩中，我的英语考了75,有点意外，本来以为及格就不错了，可能是作文和翻译给分较高的原因。

英语复习不管谁都会强调单词，但是强调的侧重点不同，如果所有单词都要背，那半年就只有复习这个了。我追求的是花最少的时间取得最理想的成绩！我用的单词书是新东方出的四六级词汇表，再配两盘磁带。个人觉得用这样的单词读本，每天早晚巩固一次就可以了。当然，系统背单词的过程应该在8月份就完成。

接下来就是背概率统计的词频表了。属于词频表性质的单词书不多见，我只见过两本：一本是smart学校编的很薄的`小册子，只有单词和解释；另一本是上海交大出版的，编者姓王。我推荐这本，因为它内容详细，例句都是从历届考题的原句中挑选出来的，在背单词的过程中可以给你潜移默化的影响，起到熟悉考研英语风格的作用。

阅读是重头戏

阅读是英语考试里的重头戏，每个人都很重视。在比较吴永麟的阅读100篇和石春桢的阅读220篇哪个更好的过程中，我发现黑博士的考研阅读更胜一筹。其中阅读为两本，有刘启升、孙瑜编的《考研英语阅读220篇》；孙瑜、王建华编的《考研英语阅读120篇》；这两本书主要是对重点难点的词句解释。而且比较贴近真题。

作文复习放最后

作文的复习要放到最后，考前一个月复习为佳。大家要注意的是：新东方的作文资料可以用，考试虫的万能作文不怎么样，没有多少可用的，作文一定要自己动手写，否则考试时要吃亏。在书的选择上，历年真题可不能忽视。它虽然没有特别之处，但在详尽上则占了上风。相对而言在这一点上恩波的资料就差一些。

最后考试中心的考试分析推荐应该仔细研究，重点注意它的阅读分析和翻译扣分点。

篇5：成人高考文言文高分复习法

成人高考文言文高分复习法

1、多背古文，建立语感。

每种语言，就其学习者而言，都对该种语言有一种感觉，这种感觉是复杂的，是人的深层意识对语言规律的一种熟知，掌握。语感无法名状，不可告知，但是它确确实实是存在的。而且这种感觉能帮助考生在第一时间作出判断，就其结果而言有惊人的正确性。

建立语感的关键在于，多读，多背记文言文。其实文言文背记的过程，也是理解它的意思，掌握其中各种语法现象的过程。

2、考试可以多总结各种词的用法以及语法现象。

总结归纳是学习过程中一项重要的关节，如果少了这个环节，学习的效率和效果均会受到影响。

在学习文言文的过程中，注意对一类语法现象，例如词性的变化(名词动用，形容词动用等)、通假;对句法，如省略，倒装，前置等知识点的归纳，对其形成一个系统的概念，做到深度理解，精准掌握，再遇到问题时就不会模棱两可，是是而非。

3、当然精做练习必不可少。

练习不是目的，练习的目的是对知识的巩固，因此反对题海战术，不过不带着目的，或者研究性心理来做题，就是做再多的题也起不了大的作用，因为题的`形式是变化的，但是其中包含的道理是恒一的。

4、考生要增加文言文课外知识。

文言文之所以难，是以为文言文不但有语法现象的阻挠，而且有文化知识的阻挠。

在翻译过程中要注意文章作者的时代背景，作者本人的流派和主张。有些翻译，按照字面简单的翻译，出来的结果是与其主旨不相符合的。

5、翻译坚持信和达这两个根本，注意通读译文，纠正错误。

对于中学的文言文翻译而言，只要做到信和达就行了，暂不必要求雅，因为雅是更高的一个层次。

另外，在翻译完后，要注意要对译文进行一个回顾，如果发现句首和句尾有矛盾的，段头和段尾有问题的，就要及时纠正，以确保译文的信和达。

篇6：「咨询工程师经验」注册咨询(投资)工程师考试高分复习法

一、全面研读教材

考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读，执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。

教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。

研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。

强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。

二、深刻把握重点

对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气，

因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位考生介绍。

三、练习巩固提高

执业资格考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。

适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。(本次复习之中，在网络学习可获得模拟试题和考试试卷。)

从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容;指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材”中各“考试点”(由“考试大纲”决定)与“考试试题”的“答案”联系起来呢?这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。可见，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。

一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容，以“考题”的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。但复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。

多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，应试能力的培训核心在前面两个环节。做练习要尽量选择高质量的习题，至少应保证是根据新教材编写的习题。重做历年考试真题也是一个不错的学习方法，但要注意，因为教材的变化，以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。

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篇7：考研数学高分五阶段复习法

考研数学高分五阶段复习法

第一阶段毋庸置疑的应该是踏踏实实地看课本，做课后习题。看课本时大家可以和“考试大纲”对比，在课本的目录上标出所有考点，同时划掉大纲上没有的提到的知识点。考研数学出题是严格按照大纲来的，对于大纲未作要求的知识点大家完全没有必要去看，大家这个可以放心。对于大纲中提到的知识点，虽然有些要求是“掌握”，有些要求是“理解”，但是我们必须将其全部掌握，说白了，就是会做题，能灵活运用！刚开始看课本可能会有些吃力，毕竟高数在大一就学了，平时期末考试的要求与考研也大不一样。所以呢，大家不用着急，不用怕花时间！在看课本时要随时拿着笔，对自己难以理解的知识点要做下标记，对课本上的例题不能只是看看就过去了，而是要动笔计算、证明，这样易于理解，印象更深。针对课后习题，我建议大家全部做完，大家可能会这么想：不就是课后习题么，能有多少，难度又能有多高？其实不然，总的来说课后习题的题量还是比较大的，并且还有一定难度，有些题的难度比真题大！需要引起大家重视的'是，有些真题就源于课本，甚至是原题。这一点在“不定积分”和“定积分”相关知识点上体现得很明显。我当时把课后习题基本上都做完了，做到“积分”那一块时感觉确实很吃力，一章差不多有一百个积分，计算起来很花时间，而且有些题还很难，很考技巧。不过还好，自己还是坚持做完了，虽然错了一些，有些看了答案还不是很清楚。高数课本的复习方法是这样，线性代数也是如此。

课本复习完后大家就要开始复习全书的复习了，针对这一阶段，我要突出强调的是：千万不要图快，重点是扎实悟透每一个知识点，并做好笔记（“读厚”）。当时我复习的时候一天看得最多的是14面，最少的是6面，特别是到“微分中值定理及其应用” 那一章时就更慢了，一个上午3个小时就看了2面，也就4个题左右吧。重点是要搞透基础知识，若是有些题实在不会就不要太勉强，可以先做个记号，找空余时间和同学讨论。复习全书上的每一章大概可以分为三个板块：知识点（考点）总结、例题、习题。对知识点（考点）总结，不用说，这个是最基本的；对于例题和习题（例题和习题大部分是往年的真题，大家不可忽视），大家要一视同仁，不要因为例题下面就有答案就看一下就过去了，而要像做习题一样，认真在草稿纸上进行演算，并在旁边空白处记下每个题的解答关键点（易错的地方、技巧所在等等）。跟大家说这些就是要鼓励大家一定要一步一个脚印地把复习全书“啃”一遍！（当时我过复习全书第一遍用了整整两个月！）一遍过后，我相信大家对考研数学的基础知识都有底了，至少不会像最初那样担心。有的人接下来就开始做真题，但我觉得还为时过早，这样的水平去对付真题有点操之过急！因此我建议大家再把复习全书看一遍，期间可以穿插着做“660题”。

复习全书第二遍看完后相信大家心里都有底了，若是大家现在热情很高的话，可以做一套真题，看自己离真题的水平有多大差距，这个只是插曲，现在的重点要放在做“660题”上。大家要认真对待“660题”，这本习题对于检查并巩固大家的基础知识很有帮助，这本书上全是选择题和填空题，有些题是往年真题的改编，有些是把真题上的大题变成了填空选择，有难度。大家要争取把每个题都弄懂！

“课本――复习全书――660题”都是基础练习，大家在这三个阶段的训练中不能仅追求把题目做对，而要把每个题中涉及的每个知识点都弄懂。特别是选择题，不能仅仅局限于选出正确答案，还要搞清楚其他三个选项为什么错，这三个选项加上什么条件后能变为正确的。

在以上三个阶段扎实的基础复习后，相信大家已经迫不及待地想做真题了（我建议大家从11月15左右开始，我当时开始得晚了些，真题第二遍刚结束就进了考场）。对于考研数学真题的复习，我觉得与英语真题类似，需要踏踏实实的心态。我深有感触的是，做数学题一定要细心，宁可空出一两个大题也要保证前面做过的题不犯低级错误！至于具体的做真题的方法，可以采用一定技巧，养成好习惯我用的是“二李”的真题及答案解析，记得很清楚，当时第一遍做真题时我是两天解决一套，先一天早上八点半准时开始，十一点半立即停笔。然后第二天的8:30到11:30看答案解析，顺便看一下自己能打多少分，当然了重点肯定是放在研读答案解析上，具体多少分只是一个参考，不要过于在乎。当时我好像只有三年的真题做完过，其他的基本上是两个大题不动。在我实际考研中，我有一个大题连“解”都没写，另外还有两个大题后面有一点没完成，填空选择中有一个不会做，蒙了。分数出来后，比我想象的要好，蒙的那个选择题错了（4’），一个大题（11’），然后两个大题合起来6’，扣21’。

这样两天一年的真题，最近十五年的真题做一遍就过去了一个月，接着做第二遍。第二遍的重点要放在归纳整理、总结做题方法及技巧上。网上别人都说真题要做三遍，但是我真没发现我还有那么多时间，当然这得取决于个人。

在考试前两三天，大家就不要整天做题了，只要保持做题的感觉就行了，其次要要调整好心态，看一下自己以前总结的公式、定理等经典资料。

篇8：证券考试实在复习法

证券考试实在复习法

1.怎么复习比较好？是先全部过一遍书再做一遍习题还是看一章做一章习题，学一章强化一章？

我推荐后一种

前一种我也有试过，之前我就是只看书，但等我做习题时，发现能回忆起来的东西很有限，一方面很有挫败感，另一方面效率也会降低很多，在后来15天的复习时间里，我每本书都是从头复习的，就是按照第二种方法。我的复习方法具体是：一边看课件，一边画自己的知识树，用关键词把出题点简洁明了地表达出来。一章看完之后，马上回去温习我的知识树，快速浏览+适度联想。接着热热乎乎地去做题，这时候你的正确率会相对比较高，做完之后马上对答案，做好记号（没把握的和做错的要分别用不同的符号标记），看一遍做记号的题，补充一些重要的点容易混淆的点在习题旁。到这一步，一章的复习基本上就结束了，这样完整的一遍下来，每一章平均要两个半到三个小时，但这是实打实的积累，也是目前我觉得最有效的备考方法。

每一章都经过这么一轮复习之后，下次再温习，就可以直接看自己画的知识树和做记号的题了，必要的时候回到书本去补充一些知识点，临考前三天做几套模拟题或者冲刺题（这个很重要），找找感觉，再把复习得不好的地方回过头去看看，

2.要不要看视频或者听音频？

我的经验是：在时间非常充裕的时候可以，但其实跟着视频音频学并不是最高效的方法。首先，花的时间特别长，我下的音频每门有30多节，一节25到30分钟，就算连续不断地听也得十几个小时。其次，跟着音频和视频学是一种被动的输入，就算不走神，留下的印象也不会太深刻，除非你一边听一边结合划重点做笔记，但这样一来，势必要花更多的时间。第三，老师讲的不一定就都是重点，他没讲的不一定就不是重点。

所以，建议有基础的同学可以在碰到难点的时候有选择地听一下，但不要依赖。对证券完全没有基础的`同学还是可以听一下的，毕竟第一次接触，会对理解有一定帮助。

那么有基础的同学怎么复习比较好呢？

我建议下载中华会计网的课件（附在后面）来跟着复习，他们的课件有一点做得非常好，那就是都是严格按照考纲来编写的，该省的地方省去了，显得很有条理，不会像看书那样费劲。我的基金是最后三天才开始复习的(之前一度有放弃的想法。）我已经没有时间看课本了，就直接看的课件，看完一课，做一课的习题，如果习题上有课件上没涉及到的知识点，再去书上查找，补充。

3.我需要留多少时间去复习？

这个当然是因人而异，我谨说一下我的看法，供大家参考。

篇9：考试的科学复习法

考试的科学复习法

一、求理解，俗话说，欲要记，先要懂。从记忆规律的角度来讲，一个人对所要记忆的知识，理解得越深刻，记忆效果就越好。因此，考生对于所学知识要搞清弄懂，特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨，反复品味，力求“知其义而明其根”。国外有人曾作过研究：对于一个成年人来说，一篇百字文，在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后，大概15－20分钟就可以把它记住了，如果盲目机械记忆，则要近1小时，甚至更长时间。

二、勤复习。记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程，斗争的最好武器就是复习，要使复习取得好效果就必须注意：

1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟（头一天有可能遗忘所记材料的一半）以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反，等遗忘殆尽后再“回锅”，就事倍功半了。

2、强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应，

三、巧记忆。善于根据不同的教材内容和学科特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。可分散难点，学练结合；自我回忆，尝试再现；抓住特征，展开联想；记住主要公式，进行类推；赋予机械的`材料以人为的意义等。

四、多动笔。“好脑袋不如烂笔头”。在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

五、抓重点。立足于全面、系统，突出重点，抓“牛鼻子”。起“以点带面”，“牵一发而动全身”的效果。

六、善归纳。有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统，这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

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