浅析输送带撕裂原因及应对措施

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篇1：浅析输送带撕裂原因及应对措施

浅析输送带撕裂原因及应对措施

叙述了皮带输送机输送带撕裂的`形式及原因,又介绍了国内外如何防止输送带撕裂及对输送带撕裂进行检测的措施,最后从技术角度提了几点建议,强调要进行新技术的开发与应用.

作 者：汪弘 李纲 Wang Hong Li Gang  作者单位：秦皇岛港股份有限公司第八港务分公司,河北,秦皇岛,066002 刊 名：港口科技 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY OF PORTS 年，卷(期)： “”(3) 分类号：U6 关键词：皮带输送机   撕裂   原因   措施  

篇2：空气污染的原因和应对措施

空气污染的原因和应对措施

空气污染的原因

大气污染源就是大气污染物的来源,主要有以下三个： (1)工业：工业是大气污染的一个重要来源.工业排放到大气中的污染物种类繁多,性质复杂,有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等.其中有的是烟尘,有的是气体. (2)生活炉灶与采暖锅炉：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭,煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气.特别是在冬季采暖时,往往使污染地区烟雾弥漫,呛得人咳嗽,这也是一种不容忽视的污染源. (3)交通运输：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具,它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物.特别是城市中的汽车,量大而集中,排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官,对城市的空气污染很严重,成为大城市空气的主要污染源之一.汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等,前三种物质危害性很大.

空气污染的应对措施

1、减少污染物排放量.改革能源结构,多采用无污染能源(如太阳能、风能、水力发电)和低污染能源(如天然气),对燃料进行预处理(如烧煤前先进行脱硫),改进燃烧技术等均可减少排污量.另外,在污染物未进入大气之前,使用除尘消烟技术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物,可减少进入大气的污染物数量.

2、控制排放和充分利用大气自净能力.气象条件不同,大气对污染物的容量便不同,排入同样数量的污染物,造成的污染物浓度便不同.对于风力大、通风好、湍流盛、对流强的地区和时段,大气扩散稀释能力强,可接受较多厂矿企业活动.逆温的地区和时段,大气扩散稀释能力弱,便不能接受较多的污染物,否则会造成严重大气污染.因此应对不同地区、不同时段进行排放量的有效控制.

3、厂址选择、烟囱设计、城区与工业区规划等要合理,不要排放大户过渡集中,不要造成重复迭加污染,形成局地严重污染事件发生.

4、绿化造林,使有更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度.

拓展阅读：空气污染的危害

一、大气污染对人体和健康的伤害 大气污染物主要通过三条途径危害人体：一是人体表面接触后受到伤害，二是食用含有大气污染物的食物和水中毒，三是吸入污染的空气后患了种种严重的疾病。从下面的表格中，可以看到：各种大气污染物是通过多种途径进入人体的，对人体的影响又是多方面的。而且，其危害也是极为严重的。

二、大气污染危害生物的生存和发育 大气污染主要是通过三条途径危害生物的生存和发育的：一是使生物中毒或枯竭死亡，二是减缓生物的正常发育，三是降低生物对病虫害的抗御能力。植物在生长期中长期接触大气的污染，损伤了叶面，减弱了光合作用;伤害了内部结构，使植物枯萎，直至死亡。各种有害气体中，二氧化硫、氯气和氟化氢等对植物的危害最大。大气污染对动物的损害，主要是呼吸道感染和食用了被大气污染的食物。其中，以砷、氟、铅、钼等的危害最大。大气污染使动物体质变弱，以至死亡。大气污染还通过酸雨形式杀死土壤微生物，使土壤酸化，降低土壤肥力，危害了农作物和森林。

三、大气污染对物体的腐蚀 大气污染物对仪器、设备和建筑物等，都有腐蚀作用。如金属建筑物出现的锈斑、古代文物的严重风化等。

四、大气污染对全球大气环境的影响 大气污染发展至今已超越国界，其危害遍及全球。对全球大气的影响明显表现为三个方面：一是臭氧层破坏，二是酸雨腐蚀，三是全球气候变暖。

[空气污染的原因和应对措施]

篇3：免疫失败的原因及应对措施

免疫失败的原因及应对措施

养殖业的最大威胁是畜禽传染病,接种疫苗是预防、控制和消灭传染病最有效的方法之一,但动物防疫人员在动物防疫实际工作中,经常碰到这样的'事,虽然给动物接种了某种疫苗,但该动物仍然发生这种疾病,究其原因是动物机体没有产生抗体或产生的抗体很低,根本抵御不了疾病的侵袭,也就是说免疫失败.下面是笔者在动物免疫接种操作实践当中对免疫失败原因及怎样防止免疫失败谈一点粗浅看法.

作 者：郭四保 陈泽满 罗五华  作者单位：郭四保,陈泽满(湖南省新宁县一渡水镇动物防疫站,422700)

罗五华(湖南省新宁县回龙镇动物防疫站,422700)

刊 名：中国畜禽种业 英文刊名：THE CHINESE LIVESTOCK AND POULTRY BREEDING 年，卷(期)： 5(2) 分类号：S8 关键词： 

篇4：护士工作压力原因分析及应对措施

护士工作压力原因分析及应对措施

摘要：目前，困扰护理管理人员的一个难题就是护士的工作压力问题，并且护士工作压力的程度直接影响到护士的日常护理质量。本文章通过对护士产生工作压力的因素进行分析，从而寻找缓解护士工作压力的方法，以期提升护士的工作热情和工作效率。

关键词：护士;原因分析;应对措施;工作压力

随着医学模式的转变及我国医疗卫生事业的快速发展，使得护理工作成为目前医学工作的一项较为重要指标。现代学的护理特点是科学性、技术性以及服务性，通常会同风险性相伴。护理工作的内容会伴随较高的责任、较大的压力和较多的操作性，以及没有一个规律的工作时间。根据大量文献研究，可以发现护理人员的工作压力是一般职业工作压力的几倍，也就是说护理人员很容易导致心理健康方面出现问题。长时间处于压力巨大的工作环境中，会影响护士的身心健康，甚至是会发生护理错误，危机患者生命，因此，需要引起护理界更加广泛的重视。本文结合护士工作实际并参考有关文献，通过对护士工作压力产生的原因进行分析和探讨，提出一定的应对措施。

一、护士工作压力原因分析

护士主要的工作对象是患者，患者由于受到疾病的困扰，会有过激的情绪，一旦这些情绪堆积，很容易将不良情绪发泄给护士。护士只能够被动的接收各种负能量，没有一个好的方法转移这些负能量，日积月累，会导致护士自身的心理健康水平下降，影响护士日常工作的积极性，导致职业疲劳感增加，降低护理质量。分析护士工作压力产生的原因，主要有以下几方面因素。

因素一：社会地位低下。受到传统观念的影响，多数人都会对医生产生一定的敬意，往往忽略了护士在对患者护理过程中的作用。由于护士没有很高的社会地位，缺乏继续深造的机会少，这也是所有护士姐妹所长期面临的一个共性问题。原因在于：受传统观念的影响，有一少部分医院缺乏对护理人员的重视，要求护理人员进行严格的管理，但是缺乏对等的薪资待遇，一旦出现工作上的问题，很容易克扣工资，甚至成为一些医疗事故的犯罪者。再加上护士长期工作中没有受到平等的待遇，导致职业荣誉感缺乏，造成护士心理的悲观和失望。据待查，半数以上的护理人员均有改行的想法。

因素二：工作量冗余繁多，缺乏足够的护理人员。受到因素一的影响，多数护理人员的改行，导致护理人员的严重缺乏，再加上护理工作重，一些非护理相关问题也需要护理人员参与，无形中增加了护理人员的工作量，再加上对于重症病患而言，需要更加细致的护理，使得护理任务加重，生命体征的检测，许多生活护理工作均由护士承担，也导致了护士的工作量加大。

因素三：护士的晋级压力大。原因在于：护士晋级指标少，很多护士长还没有完成晋级，普通护士则忘而生畏，更是觉得晋级遥遥无期

因素四：家庭压力大。原因在于：年龄处于三四十岁的护士正处于人生的爬坡阶段，上有老人需要侍奉，下有孩子需要照顾和辅导，工作强度及工作压力的不断加大，使得护士姐妹很多都感到身心疲惫。

二、应对措施

1)提高护理人员的社会地位，做好人员配置工作。呼吁国家及各级组织优先考虑提高护理人员的各方面福利待遇，重视护理人员的社会地位，进行管理决策时，能够考虑到护理人员的实际情况，施行政策优惠。对于临床上的一线护士，要求提升待遇和地位，吸引更多的护理人员应聘。

2)多对护理提供关心与理解。护理人员内心简单，不要求很多的行为补偿，仅有简单的言语上的慰问就能够治愈护理人员内心的委屈。要求管理人员充分的关心和爱护护理人员，在生活上对多其进行关心，指导工作，能够真实的为护理人员进行考虑，帮助护理人员客服各种专业困难，缓解护理人员的.工作压力，保持护理人员在一个比较和平、安宁的氛围中工作，提升护理质量。

篇5：枣树落花落果原因分析及应对措施

枣树落花落果原因分析及应对措施

1 枣树落花落果原因 1.1 枣树本身的特性.枣树的'花芽是当年分化,当年形成,花量大,使得营养消耗偏多.在枣树的年生长周期中,花芽分化、枝条生长,开花坐果及幼果发育几乎同时进行,物候期严重重叠,各器官问养分竞争激烈,营养生长和生殖生长的矛盾尖锐,致使枣树落花、落果严重.

作 者：王冀  作者单位：河北省行唐县林业局,050600 刊 名：现代农村科技 英文刊名：XIANDAI NONGCUN KEJI 年，卷(期)： “”(4) 分类号：S6 关键词： 

篇6：浅谈畜禽免疫失败的原因及应对措施

浅谈畜禽免疫失败的原因及应对措施

随着畜牧业生产的发展,规模养殖户逐年增加.一些规模养殖户从防止疫病传播、节约成本及劳动力等角度考虑,积极购进生物制品自防.由于生物制品的质量没有保障,加之随意性很大,按照严格的'动物免疫程序进行定期预防是难以实现的.什么畜种防什么病,什么年龄、从什么时间注射何种生物制品,可以说大多数都没有掌握这些基本知识.由于不能按程序对易感动物进行免疫,加之隔离、消毒、驱虫、防蚊等手段跟不上,造成畜禽免疫失败发生疫情是不可避免的.

作 者：容斌  作者单位：昭通市畜牧兽医站,云南,昭通,657000 刊 名：云南畜牧兽医 英文刊名：YUNNAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCE AND VETERINARY MEDICINE 年，卷(期)：2009 “”(2) 分类号：S852.5+2 关键词： 

篇7：发生滑坡的原因与应对措施

滑坡的原因

滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

诱发滑坡活动的外界因素越强，滑坡的活动强度则越大。如强烈地震、特大暴雨所诱发的滑坡多为大的高速滑坡。

人为因素违反自然规律、破坏斜坡稳定条件的人类活动都会诱发滑坡。例如：1.开挖坡脚：修建铁路、公路、依山建房、建厂等工程，常常因使坡体下部失去支撑而发生下滑。例如我国西南、西北的一些铁路、公路、因修建时大力爆破、强行开挖，事后陆陆续续地在边坡上发生了滑坡，给道路施工、运营带来危害。2.蓄水、排水：水渠和水池的漫溢和渗漏，工业生产用水和废水的排放、农业灌溉等，均易使水流渗入坡体，加大孔隙水压力，软化岩、土体，增大坡体容重，从而促使或诱发滑坡的发生

水库的水位上下急剧变动，加大了坡体的动水压力，也可使斜坡和岸坡诱发滑坡发生。支撑不了过大的重量，失去平衡而沿软弱面下滑。尤其是厂矿废渣的不合理堆弃，常常触发滑坡的发生。滑坡此外，劈山开矿的爆破作用，可使斜坡的岩、土体受振动而破碎产生滑坡;在山坡上乱砍滥伐，使坡体失去保护，便有利于雨水等水体的入渗从而诱发滑坡等等。如果上述的人类作用与不利的自然作用互相结合，则就更容易促进滑坡的发生。随着经济的发展，人类越来越多的工程活动破坏了自然坡体，因而滑坡的发生越来越频繁，并有愈演愈烈的趋势。应加以重视。

滑坡的防治措施

消除和减轻水的危害滑坡的发生常和水的作用有密切的关系，水的作用，往往是引起滑坡的主要因素，因此，消除和减轻水对边坡的危害尤其重要，其目的是：降低孔隙水压力和动水压力，防止岩土体的软化及溶蚀分解，消除或减小水的冲刷和浪击作用。具体做法有：防止外围地表水进入滑坡区，可在滑坡边界修截水沟;在滑坡区内，可在坡面修筑排水沟。在覆盖层上可用浆砌片石或人造植被铺盖，防止地表水下渗。对于岩质边坡还可用喷混凝土护面或挂钢筋网喷混凝土。排除地下水的措施很多，应根据边坡的地质结构特征和水文地质条件加以选择。常用的方法有：

1，水平钻孔疏干;2，垂直孔排水;3，竖井抽水;4，隧洞疏干;5，支撑盲沟。

改善边坡岩土力学强度通过一定的工程技术措施，改善边坡岩土体的力学强度，提高其抗滑力，减小滑动力。常用的措施有：1，削坡减载;用降低坡高或放缓坡角来改善边坡的稳定性。削坡设计应尽量削减不稳定岩土体的高度，而阻滑部分岩土体不应削减。此法并不总是最经济、最有效的措施，要在施工前作经济技术比较。2，边坡人工加固;常用的方法有：

1，修筑挡土墙、护墙等支挡不稳定岩体;2，钢筋混凝土抗滑桩或钢筋桩作为阻滑支撑工程;3，预应力锚杆或锚索，适用于加固有裂隙或软弱结构面的岩质边坡;4，固结灌浆或电化学加固法加强边坡岩体或土体的强度;5，SNS边坡柔性防护技术等;6，镶补沟缝。对坡体中的裂隙、缝、空洞，可用片石填补空洞，水泥沙浆沟缝等以防止裂隙、缝、洞的进一步发展。

滑坡的应对措施

发生时的应对措施当遇滑坡发生时，至少应当做到如下几点：

(1)当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。要迅速环顾四周，向较安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要行动迅速，都有可能逃离危险区段。跑离时，向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下跑都是很危险的。当遇无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下，如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。如1983年3月7日发生在甘肃省东乡县的著名的高速黄土滑坡——洒勒山滑坡中的幸存者就是在滑坡发生时，紧抱住滑坡体上的一棵大树而得生。

(2)当处于非滑坡区，而发现可疑的滑坡活动时，应立即报告邻近的村、乡、县等有关政府或单位。如群测群防站或县、市、地区及省政府，均设有“国土资源局”。该机构应责无旁贷地担当此项责任。并立即组织有关政府、单位、部队、专家及当地群众参加抢险救灾活动。

(3)政府部门应立即实施应急措施(或计划)，迅速组织群众撤离危险区及可能的影响区。并通知邻近的河谷、山沟中的人们做好撤离准备，密切注视灾情的漫延和转化。如滑坡常在暴雨、洪水中转化为泥石流灾害(即次生灾害)。注意、因滑坡可能危害到的某些生命线工程(如水库、干线铁路、干线公路、发电厂、通讯设备、干线渠道等)所引发的次生灾害或第三次灾害的发生，如火灾、洪水等。注意调查滑坡是否有间歇性活动特点，尽可能确定其再次活动的可能性和时间。如果必要的话(需经有关专家或科技人员论证)，应迅速设立观测点(站)或观测网，密切注视其变化动态，“亡羊补牢，犹未为晚”。

发生后的自救互救

(1)人工呼吸。在施行人工呼吸前，应首先清除患者口中污物，取去口中的活动义齿，然后使其头部后仰，下颌抬起，并为其松衣解带，以免影响胸廓运动。人工呼吸救护者位于患者头部一侧，一手托起患者下颌，使其尽量后仰，另一手掐紧患者的鼻孔，防止漏气，然后深吸一口气，迅速口对口将气吹入患者肺内。吹气后应立即离开患者的口，并松开掐鼻的手，以便使吹入的气体自然排出，同时还要注意观察患者胸廓是否有起伏。成人每分钟可反复吸入16次左右，儿童每分钟20次，直至患者能自行呼吸为止。

(2)心脏按摩。如果患者心跳停止应在进行人工呼吸的同时，立即施行心脏按摩。若有2人抢救，则一人心脏按压5次，另一人吸气1次，交替进行。若单人抢救，应按压心脏15次，吹气2次，交替进行。按压时，应让患者仰卧在坚实床板或地上，头部后仰，救护者位于患卧一侧，双手重叠，指尖朝上，用掌根部压在胸骨下1/3处(即剑突上两横指)，垂直、均匀用力，并注意加上自己的体重，双臂垂直压下，将胸骨下压3～5厘米，然后放松，使血液流进心脏，但掌根不离胸壁。成年患者，每分钟可按压80次左右，动作要短促有力，持续进行。一般要在吹气按压1分钟后，检查患者的呼吸、脉搏一次，以后每3分钟复查一次，直到见效为止。

篇8：雾霾形成的原因以及应对措施

雾霾的原因介绍

1、汽车尾气。使用柴油的大型车是排放PM10的“重犯”，包括大公交，以及大型运输卡车等。

2、北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。

3、工业生产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业，还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。

4、建筑工地和道路交通产生的扬尘。

5、可生长颗粒，细菌和病毒的粒径相当于PM0.1-PM2.5，空气中的湿度和温度适宜时，微生物会附着在颗粒物上，特别是油烟的颗粒物上，微生物吸收油滴后转化成更多的微生物，使得雾霾中的生物有毒物质生长增多。

6、家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”，室内粉尘弥漫，不仅有害于工人与用户健康，增添清洁负担，粉尘严重时，还给装修工程带来诸多隐患。

雾霾的应对措施

对策一、注重养肺护肺

雾霾天气对肺部损伤巨大，如果不加以预防易诱发支气管、呼吸道及肺部疾病等，养肺护肺要高度重视。最直接有效的办法就是在家中常备一些清肺平喘、护肺养肺的清“霾”防“霾”药品，如修正药业肺宁颗粒等。

对策二、出门别骑车 千万别运动

骑车时需要吸入更大量空气，在这种天气下，空气是被严重污染的，骑车越快，吸入的化学成份越多。所以，这两天，实在要骑车出门的话，就不要着急，尽量避开车多的路段。

对策三、宅在家里少出门

重度污染时心脏病和肺病患者的症状会明显加剧，健康人群也会普遍出现症状。减少出门是自我保护最有效的办法，尤其有心脑血管病、呼吸疾病以者及儿童老人。根据国际顶级流行病学期刊《美国流行病学》发表的北大前沿交叉学科研究员环境与健康中心研究员黄薇等人在西安市所做的PM2.5相关的流行病学研究，在排除了年龄、性别、时间效应和气象因素等影响因素之后，当PM2.5浓度每增加103微克/立方米时，居民全部死因的超额死亡风险会增加2.29%，滞后时间在1-2天。心脑血管疾病增加的超额死亡风险更高，为3.08%。

对策四、进门先洗脸、漱口、清理鼻腔

进入室内后就要将附着在我们身体上的霾及时清理掉，洗脸、漱口、清理鼻腔。

洗脸最好用温水，可以将附着在皮肤上的阴霾颗粒有效清洁干净;漱口的目的是清除附着在口腔的脏东西;最关键的是清理鼻腔。洗鼻方法：洗净双手后，捧温水，用鼻子轻轻吸水并迅速擤鼻涕，反复几次，鼻腔的脏东西就全部清理干净了。值得注意的是，清理鼻腔时，一定要轻轻吸水，避免呛咳。家长在给儿童清理鼻腔时，可以用干净棉签蘸水，反复清洗。

对策五、戴N95口罩

普通口罩对于2.5微米的空气颗粒基本起不到什么作用，要阻挡PM2.5需要医用N95口罩，其对0.3微米的颗粒能抵挡95%，在PM2.5爆表的天气也能起到一定效果。

要购买正规合格、与自己脸型大小匹配的N95口罩，取下后要等到里面干燥后对折起来以防呼吸的潮气让口罩滋生细菌。佩戴的时间不宜过长，老年人和心血管疾病的人要避免佩戴，以免呼吸困难导致头昏。

北京向中央签“生死状”:拟投入7600亿元治理雾霾[6]

1月18日上午，北京市长王安顺参加了朝阳代表团的全团会议，会上他强调了治理大气污染的重要性，以及北京治污面临的巨大压力。北京已与中央签订责任书，承诺到实现大气污染得到改善。在市政协举行的经济发展专题座谈会上，王安顺表示，为了到能够天蓝、水清、地绿，投资一万亿元是值得的。

雾霾天气注意事项

1、老年人：老人在室内时间较多，要格外注意清洁卫生，习惯用笤帚扫地的老人不妨改用吸尘器，地毯、抹布、沙发套等及时清洗;煎、炒等传统的烹饪方法易产生大量油烟，污染室内空气，建议在家做饭多用蒸、煮等方式。

2、儿童：儿童身体发育不完全，灰霾天气灰尘、颗粒会通过孩子们的呼吸道直接侵害其健康，容易引起呼吸道疾病如感冒、咳嗽、鼻炎、支气管炎、哮喘等发生。对儿童的防护从以下几个方面进行。

(1)首先，通过学校的宣传和知识普及让儿童对雾霾天气以及对健康的影响有直接关系和感官认识。

(2)其次，提高家长自身对孩子的方法意识。

(3)再次，减少室外活动，将户外活动改为室内活动，从而减少灰霾对儿童的影响。

(4)此外，在平时的生活中，毛绒玩具表面的灰尘、细菌较多，尽量少给孩子玩或常清洗，让孩子的活动远离污染严重的交通干道，临街住的，避免在交通高峰期开窗通风。

3、室外作业：雾霾天气持续发生会让不少人在室外感到不舒服，对于需要长时间在室外工作的作业人员例如建筑工人、环卫工人、交警等，他们暴露在雾霾的时间更长，接触量更大。因此，强调和关注室外作业人员对雾霾天气的防护十分有必要。

4、孕妇：孕妇要适当休息，避免过度劳累，保证充足的睡眠，减少心理压力。同时，孕妇也不能一味休息，仍应适当活动，保持乐观的情绪。

5、慢性疾病：雾霾对于患有哮喘、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺病等呼吸系统疾病的人群会引起气短、胸闷等不适，可能造成肺部感染，或出现急性加重反应。糖尿病患者因自身抵抗力较弱，更易患感冒。PM2.5对心、脑血管疾病等慢性病患者有较大的破坏力，会增加心脏病患者的心脏负担，诱发脑梗死等。

(1)灰霾天最好减少外出，外出时建议佩戴防护效果较好的口罩。但是，不是人人都适合戴口罩。

(2)呼吸道疾病患者特别是呼吸困难的人，戴上口罩后反而人为地制造了呼吸障碍，心脏病、肺气肿、哮喘患者不适合长时间戴口罩。有慢性病的患者，建议避免在清晨雾气正浓时出门购物、参加各种户外活动，要多饮水，注意休息。若身体出现不适，要尽快前往医院就医。

6、专业用嗓防护：专业用嗓人士如教师、讲师、歌手、主持人、销售人员等，经常需要用到嗓子，本就是咽喉疾病的高发人群，在雾霾天气更容易出现咽喉问题。建议雾霾天气尽量减少用嗓，让嗓子充分休息，外出要带口罩，保持室内的温湿度，多饮水，可多泡饮沙菊茶这类中医茶饮，防治咽喉的不适症状，常用有保护声带的作用。

篇9：小学生作文无话可说的原因及应对措施

小学生作文无话可说的原因及应对措施

作文历来是学生头疼的一项作业。从小学三年级就开始学习写作文，可是到了六年级，写的作文还是三年级的水平：空话，套话，假话，废话连篇，甚至千篇 一律的现象经常出现。学生一提写作文，就是苦瓜一个，半天憋不出一个字的学生一大片。“无话可说”成了学生怕写作文的一个“拦路虎”。

为什么会出现这样的情况呢？在这些年的实践教学中，我认为有以下这些原因：

1、懒于观察。

生活中处处有语文。可是，我们的学生对生活是冷漠的。阳光灿烂也好，阴雨连绵也罢；天灾与我无关，人祸我不管；大事不问，小事不闻等等。精彩的世界对于他们来说都是一样的，就像波澜不惊的湖面，不起涟漪，没有漩涡，就是一潭死水。而事实上是他们的眼睛是空洞的，根本不愿去观察，去发现生活的精彩。

2、疏于思考。

他们不但眼睛是空洞的，心灵更是麻木的，大脑是休止的。对于身边发生的事，要么充耳不闻，要么视而不见。从来不会去多问几个为什么，多思考几个前因后果。发生了就是发生了，至于为什么会发生，发生后会有什么更好或更坏的后果，这件事情有什么意义，能从中获得什么，他们统统不管。

3、生活、学习被动。

现在的学生大多都是独生子女，衣来伸手，饭来张口，主动意识非常薄弱。这样到了学习上也变成了只会被动吸收，缺乏主动探索的欲望。作文是一项创造性的工作，不主动就没有效果，所以也就写不出好的作文来。

针对这些现象，我在日常的语文教学中，从学生的根本出发，有的放矢，以能起到事半功倍的效果。

1、激发兴趣，培养写作爱好。

兴趣是最好的老师。有了写作的心情，他才可能去写，才可能写好。如何激发兴趣呢？我针对学生写作水平的不一，给他们的.评价也是不同的。好学生的要求自然就高，而对于本来就差的学生，就努力找到他们的闪光点：这次作文题目起得好，这篇日记运用了比喻、排比等修辞手法等等，让他们有浓厚的兴趣进行下次写作。

2、赏识教育，增强写作信心。

无论学生的作文有多糟，我们老师都不能简单的给予否定，要告诉他，只要坚持，只要努力，一定能写好作文。你这次作文不也有几个好句子吗？这就是好的开始啊。

3、要求适当，克服写作恐惧。

学生怕写作文是因为他们怕写不好作文而被批评，尤其是没有达到老师的要求，所以他们还没开始写就已经怕在先了。长此以来，学生还愿写、还能写好作文吗？所以我们给学生的要求要放低，这样，他们都能达到目标，就都敢写了，也愿写了。

学生的作文水平不是一朝一夕就能提高的，需要我们老师在长期的实践中摸索、探究、总结，找到适合具体学生的更行之有效的方法。同时也需要和学生共同努力，把作文这只“拦路虎”给拿下！

篇10：超级终端陷阱及其应对措施

当我们的企业分支机构和代理商经营初期，由于规模有限，企业的利润来源比较清楚，

超级终端陷阱及其应对措施

。而随着经营规模的不断扩大，影响企业利润的因素就会越来越多，有些因素是比较清晰可见的，而有些因素就难以发现和控制。超级终端陷阱，就是一个比较隐性的问题。本文主要从营销和财务上，阐述了超级终端陷阱产生的原因，以及对我们可能会带来的问题，并提出了一些应对办法。

近几年来，中国的零售业态更新变化速度异常之快，是人们所始料不及的。抛开日用百货等业态的变化不谈，单就说与浴霸相关联的家电、建材业态的变化，四年前，谁能预测到今天的业态状况会是这样？超级终端发展如此迅速，竞争又是如此之激烈呢？以前，传统的业态如百货商场、建材专业市场、街道门店等，如今在电器销售上都在快速的萎缩，他们已经正在越来越被周边的新型终端所取代。新兴业态――建材超市连锁，以其优雅的购物环境、良好的产品保障和一站式购齐的便捷等特点迅速赢得了中高端消费群体的青睐。如国际建材大鳄百安居，正在加紧在中国的全盘布局；国内建材巨头东方家园，崛起于东北，正在加紧辐射全国重点市场；同时，还有区域性建材超市的不断崛起、国外建材巨头的不断进入和原有建材专业市场的转型，如天津家居、上海好美家、深圳家福特、法国乐华梅兰、北京居然之家等等。同时，新兴业态――电器连锁，以其低廉的价格、良好的服务和便捷的购物等特点得到了普通消费者的广泛认可。如，国美在全国范围内将新增连锁终端366家，是以前其终端数量的总和还要多；苏宁也在疯狂地加强华东以外区域的“圈地运动”，并计划今年将店面数量翻番；上海永乐也终于奈不住局部发展的寂寞，于204月开进了京城，并计划今年在北京开4―6家新店；大中也不满足于仅在北京的发展，已经开始把触角伸向了周边的城市……，所有的这一切正在向我们表明：超级终端时代已经到来！

对于终端业态的不同发展阶段，我认为，超级终端均有不同的作用和意义。

一、对于发展期的市场而言，超级终端正准备进入或刚刚开始进入，此时，我们重点要做的工作就是不但要进入该终端，而且还要抢占最好的位置、抢占最大的展位、制作最好的展示形象、做好生动化和差异化展示。通过超级终端的目标消费者聚积效应，我们可以集中有限的资源重点进行投放，重点突破，以点带面，迅速提升我产品在该商圈的品牌力和销售力。虽然我们把鸡蛋都放在了一个篮子里，但该阶段超级终端的进入总体上是利大于弊的。

二、对于转型期的市场来讲，超级终端的进入仍是利大于弊。该阶段，大终端的主要任务是快速抢占城市的重点商圈，利用先入为主效应，确立自己的战略性地位。此时，大终端越开越多，对我们来讲，我们的工作重心也从原来的分散的散户转移到了大终端上来，我们要保证有限的资源向大终端逐渐倾斜，因为我们必须意识到：原来的散客正在被大终端所聚积！该阶段，虽然我们的经营风险在进一步的增加，但我们的销量却能快速的提升，同时，该市场的启动成本也越来越高，逐渐形成了一定的“通路门槛”，阻止了一般竞品的市场进入门槛，

三、对于相对成熟的市场，终端渠道的分布和竞争格局已经初步成型。此时，超级终端的发展势头虽然相对有些缓慢，但仍在继续中。因为，每个大终端都企图进入所有的有较强的现实消费能力和潜在消费能力的商圈，并彻底打跨竞争对手，树立自己在该商圈的霸主地位。这样，一个商圈内，就会存在各大终端的分店，有的分店就一条马路相隔地面对面，这样的一个超级终端密布的渠道状况，对我们厂家来讲到底是福是祸？对我们分公司的正常经营会带来什么样的问题或潜在问题？面对“超级终端陷阱”的现实状况，我们应该怎么应对呢？

以前，如果听说要有超级终端开业，大家都觉得非常高兴，因为这些大卖场会聚集更多的购买力。而如今在一些超级终端竞争异常激烈的区域，越开越多的超级终端却令分公司或代理商越来越难以承受。因为，超级终端的成本在成倍的增长，人员的工作量也在不断的增加，而我们的销量却不能同步的增长，甚至销量的增长非常缓慢！

举例说明：

在B市的Y商圈内，前年，有3家超级终端互相竞争，我们在该商圈内的销售收入为100万元，投入的总成本为15万元（假设每个店投入为5万元/年）。去年，“圈地运动”更加激烈了，Y商圈内又新开了3家超级终端，考虑到该商圈的重要性，我们不能不进，去年该商圈的6个超级终端投入共达到30万元，而其销售收入合计为140万元。这样，从财务角度分析，由边际贡献方程式：平均单店边际贡献=平均单店销售收入―平均单店变动成本，假设每新开一家超级终端，变动成本与销量成正比关系。那么，在一个商圈内，随着超级终端数量的增加，平均单店的边际贡献是在不断递减的，当单店边际贡献递减到与单店固定成本相等时，该超级终端就处于了盈亏临界点，也就是说平均利润为零。

（图略）

于是，问题就出来了：如果新开的超级终端我们都进的话，我们将会面临亏损的可能，如果有一个超级终端没进，则我们在该店终端的销量就为零，必定失去一部分销量。我们仿佛陷入了超级终端的陷阱里，欲罢不能（当然，如果进店是为了品牌战略的需要，就另当别论了）。

超级终端的大量出现，给我们的营销管理工作也带来了严峻的挑战！我认为，主要表现在以下几个方面：

A、终端投入成本成倍的增长，难以控制。包括进店费、卖场扣点、展柜制作费、促销品费用、店方节庆宣传费、宣传品费用、导购工资、物流配送等费用。

B、销量的增长远远赶不上费用的增长。

C、资金占用数额不断攀升。

D、渠道冲突增多。

E、业务人员的工作量大大增加，造成管理半径过大，工作不细致；或者需增加业务人员的数量，造成管理费用的增加。

因此，那种粗放式的经营管理模式已经越来越不能适应当前市场发展的需要了，精细化营销、集约化管理的经营模式必须建立和完善。

篇11：大学校园安全问题及应对措施

大学校园安全问题及应对措施

当今大学生安全工作是大学创建平安工作的重要一环，是大学稳定建设发展的大前提和大保障。以下就其背景、内容配套措施、渠道等进行纲要式探讨，望能够为构建和谐文明创新大学尽一点力。

1

大学学生安全工作形势严峻

第一，大学治安形势不容乐观。目前，大学已由封闭型转变为开放型，管理方式也进入社会化。办学形式多样，学生结构复杂,校园与社会相互交叉渗透，校园治安形势日趋严峻。

具体如下

1、不法之徒时常窜入大学进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等。

2、外来务工、经商人员涌入校园，给学校的治安管理带来了巨大的冲击。

3、校区多而分散，交通安全存在较大的隐患。

4、学生人数剧增，学校资源有限，不少学生外出租房,在治安、防火、交通等存在隐患。

第二，学生自我防范、保护能力欠佳近年来，在校园内外发生了许多学生意外伤害事故，共同原因是大多数学生对事故的发生没有心理准备和自我保护意识。

具体问题如下

⑴缺乏安全防范意识；

⑵缺乏对社会消极因素的抵御能力；

⑶学生法制意识淡薄,自我防范能力较弱。

2

大学学生安全工作的渠道和策略

加强大学生安全教育，是建设文明平安和谐大学的呼唤，是大学跨越式发展的需要，是全面推进素质教育发展的.必然要求，是大学生成人成才成功的前提保障。因此，应多管齐下，标本兼治。

第一，安全意识到位。大学要采取切实有效措施，加大教育力度，实施三全教育（全员、全面、全过程），力图全方位强化安全意识。

具体如下

1、全员教育即学校各级加强教职工安全知识培训，组织广大教职工系统学习、掌握安全知识以便有效地对学生进行安全教育。

2、全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的安全常识，也要教育学生遵纪守法，加强防范，使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。

3、全程教育即要求学生从入学到毕业，安全教育始终贯穿于学生在校学习生活的全过程，做到常抓不懈，使学生安全平稳地渡过大学生活。

第二，重点实效到位。加强学生安全教育，既要全面展开，更要重点进行，讲求实效。

具体如下

1、是抓好重点对象如经常违反校纪校规学生的安全教育。

2、是抓好重点场所（场合）的安全教育。

3、是抓好重点时段即易发生安全事故的特殊时期，如新生入学时期、节假日期间、学生外出实习实践和毕业生离校之前等时段。4、是抓好以交通、消防、财产、网络、心理等方面的安全为重点的安全知识教育。

第三，安全宣传到位。

具体如下

1、通过学校刊物、广播电视、校园网络和公共展板等媒体及校园文化活动,经常性地对大学生群体进行安全宣传教育, 寓教于乐,使广大大学生在日常生活中得到安全文化的熏陶。

2、把安全宣传教育与教学、管理、服务等实践活动结合,把安全文化融入到学校的发展规划、教学科研、思想政治工作、管理服务中,使大学生在实践中逐步形成正确的安全思维习惯和行为方式,营造良好的校园安全文化氛围。3、加强安全文化硬件建设，对学生学习生活的各场所,确保安全万无一失。

第四，安全教育和学习到位。

首先，大学应编写以思想教育为基础、法制教育为依据、典型案例为衬托,以防火、防盗、防事故为主要内容的安全教育手册。其次，大学应将安全教育纳入正规的教学管理计划中，安排一定的课时，使安全教育始终贯穿于大学生在校学习、生活的全过程，力求安全教育进课堂、进头脑、进寝室、进生活。最后，安全教育与学习应与大学的道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，突出特色。

第五，做好制度安排,力求制度到位。

1、建立、完善、落实安全责任制度①层层签订和贯彻落实安全责任书，建立安全制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。②各级安全部门和责任人即学校主管领导院(系)主管学生工作的领导、辅导员、学校安全保卫部门等齐抓共管，多管齐下。

2、建立和完善学各项安全制度，建立长效的教育管理机制，从制度上确保学校各项活动的正常开展。

3、建立警校合作、校家合作,实现学校与社会的通力合作，为大学生安全和学习生活保驾护航。当然，大学生的安全教育工作是一项系统的工程，需要学校、家庭、社会和大学生自身等四座“立交桥”的通力协作，方可取得如期的效果。

篇12：浅谈翻译技能和应对措施

浅谈翻译技能和应对措施

要成为一名称职的翻译至少要通晓两种语言,并掌握一定的专业知识和翻译技巧,还必须熟谙两种文化,这样在笔译和口译过程中才能领会“弦外之音”,并把它们恰如其分地在译文中表达出来.本文从跨文化交际的`视角出发,认为翻译是一种以跨文化交际为目的的再创造过程,其关注的焦点是源语和目的语之间意义的对应转换,文化屏障是可以跨越的.

作 者：李育鸿  作者单位：甘肃省水利厅,甘肃,兰州,73000D 刊 名：社科纵横 英文刊名：SOCIAL SCIENCES REVIEW 年，卷(期)： “”(10) 分类号：H315.9 关键词：翻译技能   跨文化交流   应变技巧  

篇13：大学生心理压力及应对措施

大学生心理压力及应对措施

本文由alexwang198609贡献大学生心理压力及应对措施环境工程硕 0901 班：王波 学号： M2009731772010 年 5 月 20 日摘要：面对现代社会日益复杂的竞争，大学生承受着各方面的压力，出现各 种各样的心理问题，心理问题呈上升趋势。作为一名兼职新生班主任，加强大学 生心理健康教育工作是实施素质教育的重要举措，是工作的重要组成部分。针对 当前大学生中存在比较严重心理问题现状，分析了影响大学生心理健康的原因， 提出了提高大学生心理健康水平的相关策略。关键词：心理；健康；管理； 关键词：心理；健康；管理；教育1．前言 ．作为一名兼职新生班主任，对于学生的心理问题的关注是我工作的重要内 容，而辅导员在新生到校 3 个月后，对新生的心理状况做过一次普查，结果是大 学生的心理问题非常严重，这也引起了我对大学生心理压力应对的兴趣。 压力，亦称为应激，是指紧张或唤醒的一种内部心理状态，它是人体内部出 现的解释性的、情感性的、防御性的应对过程。大学生的心理问题大都是由许多 特定的压力造成的。这些压力多半是来自外在事件的刺激，或者来自内在生理方 面的影响，也有一部分是由个体心理认知所诱发的。正如许多社会应激理论都把 个体与社会整合起来，认为个体压力本身就是社会压力的一部分。 当代大学生正处在一个社会变化迅速的时代，面对现代社会日益复杂的竞 争，大学生承受着巨大的压力，心理问题呈上升趋势。大学生心理是否健康，不 仅会影响其在校学习和生活，还将影响其终 身发展。因此，了解大学生心理问 题的现状，探索大学生心理问题 产生的原因，根据大学生群体心理特点，帮助 他们解决心理发展过程中和日常生活中经常遇到的心理与行为问题， 开发他们的 心理潜能，优化他们的心理素质，使他们全面、充分、和谐、主动地发展，是高 校全面推行素质教育的重要课题。 目前，各种心理压力困扰着当代大学生，由此造成的负面影响的程度和范围 也在日益加深和扩大。某名校某大学生自杀坠楼身亡，某考生因未能考取理想大 学郁郁寡欢，自我隔离，某大学生沉迷网络，逃避现实等等。我们希望通过对个 别典型案例的调查分析，联系受访者的家庭背景、生活经历等找出困扰着大学生 心理的压力源所在，寻找发现心理压力对人们日常生活、健康的影响，给大学生 打预防针。同时了解实际缓解压力的方法。旨在让更多大学生了解自己的心理压 力、心理健康状况。 在现实生活中，心理问题始终是敏感问题，人们不自觉地忽视或是不能正确 面对。这需要学生、家庭、社会和学校的共同努力,帮助大学生提高自身的心理 承受和调试能力。帮助大学生拥有阳光般明媚的健康心态。2 大学生心理状况现状分析为了解环境学院当前在校大学生的心理健康状况，辅导员老师针对 09 级新 生使用精神症状自评量表(SCL-90)和一般情况调查表， 采取随机抽样问卷测试与 个别访谈相结合的方法对 09 学生进行了抽样检测。共发出问卷 230 份，收回有 效问卷 230 份。经统计发现：躯体化强迫、焦虑不安、人际敏感、忧郁、敌对是 当前大学生群体中最主要的心理健康障碍。 被调查对象中约有 40.3%的大学生存 在不同程度的心理障碍， 而我国普通人群心理障碍发生率约在 20～25%左右， 大 学生心理障碍的发生率远远高于普通人群。2.1 心理压力过大 (1)外部环境方面。 外部环境方面。 外部环境方面 目前世界金融危机的爆发，影响了我国许多行业，不少行业用人计划减少，大学生就业形势较为严峻，大学生流传着“毕业即失业” 的口号。随着年级的升高，由于专业方向、社会范围以及家庭背景的不 同，大 学生个体之间在就业观念、择业机会等方面的差异就越来越大， 面对激烈的竞争， 一部分学生就读时优心忡忡，以致表现出缺乏自信、眼高手低、畏惧社会等 心 理问题。(2)内部环境方面。由于学校对学生成绩要求严格，将计算机等级考试 内部环境方面。 内部环境方面和外语四、六级考试作为考察学生综合能力的重要条件。社会和学校的双重环境 迫使大学生在摆脱了高三的重负以后，又进人了更为紧张的“高四”，繁重的学习给他们带来了 不同程度的心理压力。一部分不善于化压力为动力的学生便出现 了不同程度的心理疾病，从而影响了学习乃至日后的生活。2.2 心理承受能力弱大学生追求完美、向往成功， 在家庭中居中心地位， 加上一些学校存在重“智” 轻“德”，重“学习成绩”，轻“心理品质”的倾向， 使得部分学生缺乏独立自主的 能力，无论在自我估量方面还是在人际关系方面，一旦受阻，便心灰意冷、裹足 不前。长期的封闭式学校教育也使大学生似温室的花 朵，一遇风雨便神形俱废、一撅不振。相当一部分学生缺乏承受挫折的能力，不能正确处理遇到的各种困惑 和矛盾，经常陷人焦虑、抑郁等情绪中，有的发展成为心 理障碍，有的甚至发展到自残、轻生、伤人的严重程度。因此，对大学生进行挫折教育是心理健康教 育的题中之义。2.3 心理调节能力差随着年龄的增长、知识阅历的增加，大学生对社会有了进一步的认识，同时 也逐渐形成了自己的人生观和价值观。他们对周围的人和事有着自 己的看法和 要求，但现实与理想总是存在不同程度的偏差，这种偏差会给大学生带来焦虑， 即是个体由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁形成的一种紧张不安。3 加强大学生心理素质培养的措施与对策(1)心理健康教育工作应贯穿于学生成长的始终。由于各 心理健康教育工作应贯穿于学生成长的始终。 心理健康教育工作应贯穿于学生成长的始终年级心理素质的参差不齐，产生心理问题的特点不同，因此，学校应把心理健康 教育的工作贯穿与整个大学生活的全过程。在第一学年，重点对新生进行心理健 康测 评，以掌握大学生的总体心理健康状况；重点关注心理健康状况测评后有 中度心理问题的学生的咨询与辅导， 同时关注学生入学适应不良及适应障碍的咨 询与调适。 在第二学年，通过开设心理健康方面的必修课和选修课对全体学生 进行心理素质的培养和加强，重点关注学生学业问题与人际交往及恋爱情感问 题。第三学年，重点 在于对毕业生进行职业测评、职业规划及求职就业训练。(2)加强创新能力的培养和良好个性品质的养成应是心 加强创新能力的培养和良好个性品质的养成应是心 理健康教育的'重点 理健康教育的重点。从本次测试结果分析来看，高校大学生心理素质总体 教育上是良好的、积极的。但也有一部分学生在个性上存在着明显的弱点：比如缺乏 认真负责精神、责任感不强、以自我为中心、自制力较差等。所以，在全面推行 素质教育过程中，一是应重视大学生心理素质的培养与训练，帮助大学生认识自 身个性弱点，激发学生成长的 内在动力，通过生活实践的磨炼，培养良好个性 品质，优化学生人格结构，促进学生德、智、体、心全面发展。同时应该把创新 能力的培养列入心理素质培养工作中，通过创造性思维训练等方式，帮助大学生 摆脱个性束缚，增强自信，培养创造品质。(3)建立组织压力管理机制，形成全员育人的良好氛围。 建立组织压力管理机制，形成全员育人的良好氛围。 建立组织压力管理机制从对学生进行的 心理素质调查分析来看，在高校的专业教学、科研实践、生活 管理和服务工作等教育教学活动环节中，渗透心理健康教育内容十分必要。学校 应该根据学生思想动态 和心理状况，在教学、管理和服务中，有意识、有针对 性地做好教育和引导工作。学院党政部门、学生处、团委要把学生心理健康教育 工作作为中心工作长抓不懈； 思想政治理论课教师要充分发挥课堂教学主渠道 作用加强对学 生进行思想道德素质教育和心理健康教育；辅导员、班主任要充 分发挥教育、管理和指导作用，深入学生、关爱学生，及时掌握和了解学生的思 想、心理动态；专业 教师要结合教学活动过程，渗透心理健康教育内容；后勤 人员要努力提供优质高效的服务保障，为大学生办实事、办好事，使大学生在优 质服务中受到感染和教育。(4)改变传统教育理念，注重人的全面发展。心理素质教育不 改变传统教育理念，注重人的全面发展。 改变传统教育理念只是针对精神疾病的防治，更重要的是对正常人的心理健康、个性发展、潜能开 发、生活质量提高等方面起引导作用。以前的思想政治教育比较忽视学生的个 性和心理特点，往往是按照预先设定的一套规定模式向学生进行灌输，这不仅使 学生失去了 学习的内在动因，产生逆反心理，而且扼杀了他们的聪明才智和创 造精神。因此，对学生的素质教育特别是心理素质教育能否得以实施，最重要的 是学校各级领导与 教师是否对心理素质教育有正确的认识，能否树立“心育”观 念，把心理素质教育置于学校工作的重要位置并采取切实可行的措施和方法，才 能真正将素质教育落到 实处，实现教育目标的根本性转变。 总之，我们要为大学生的健康成长创造良好的社会环境，注重文化的整合， 大力开展丰富多彩、形式多样、积极 向上的科技文化活动，营造良好的校园文 化氛围。高尚的风气，良好的秩序，不仅能美化学生的心灵，陶冶学生的情操， 启迪学生的灵性，开阔学生的胸怀，而且可 以激发学生的上进心，培养学生愉 快的情绪，从而使大学生在健康的校园、社会氛围中，思想得到提高，认知得到 深化，意志得到磨炼，情感得到升华。参考文献 参考文献[1]孔伟，武文玉.大学生心理健康教育创新模式的构建[J]. 继续教育研究， 2008，(11). [2]王兰芳.大学生心理问题的成因分析及预防途径[J].陇东学院学报，2008， (6). [3]唐晓梅.大学生常见心理健康问题的探讨[J].湘潭师范学院学报(自 然科 学版)，2008，(4). [4]张稚雯，叶璀玲.论大学生心理健康教育体系及其建构[J].淮北职业技术 学院学报，2008，(6). [5]李鸿飞.大学生心理健康 问题的现状与对策[J].山西高等学校社会科学学 报，2008，(11).

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