考研逻辑复习演绎推理运用秘诀

下面小编为大家带来考研逻辑复习演绎推理运用秘诀，本文共6篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“瓣主”提供。

篇1：考研逻辑复习演绎推理运用秘诀

考研逻辑复习演绎推理运用秘诀

一、充分条件的概念和运用

管理类联考大刚对演绎推理部分，对假言命题及其推理这一知识点的要求，与考纲相比并无变化，同学在学习中应按照大纲的要求，了解假言命题的定义，记忆并掌握充分条件假言命题及其推理、必要条件假言命题及其推理、充要条件假言命题及其推理。下面我们重点学习充分条件假言命题及其推理的概念和运用。

充分条件是指，如果有事物情况A，则必然有事物情况B；如果没有事物情况A，而未必没有事物情况B，那么A就是B的充分而不必要条件，简称充分条件。充分条件是逻辑学在研究假言命题及假言推理时引出的。根据充分条件假言命题的逻辑性质进行的推理叫充分条件假言推理。充分条件假言命题的一般形式是：如果A，那么B.符号为：A→B（读作“A蕴涵于B”）。例如，如果天下雨了，那么地面一定湿。但是地面湿不一定是下雨造成的，即，天下雨→地面湿。

日常生活语言中，充分条件通常有如下表达方式，如：如果，那么；如果，则（就）；只要，就；假如，就；一，就；……就；当……时；要是，那；只（要）……必须；……不能不（一定要）；每一个（所有）；倘若，便；哪怕，也；就算，也；等等。例如，“如果物体不受外力作用，那么它将保持静止或匀速直线运动”，“只要功夫深，铁杵磨成针”，“要建设文化强国，必须满足人民基本文化需求。”这些日常用语，在历年联考中都有体现，同学们要在学习中不断理解和识记，达到在考试中能够快速识别和运用。

充分条件假言命题，如果A，那么B，即A→B.在“A→B”中，A称为“前件”，B称为“后件”。“→”的规则是：

有前件（A）就必有后件（B），

无前件（A）未必无后件（B），

有后件（B）未必有前件（A），

无后件（B）则必无前件（A）。

下面，我们举一个复杂的例子来运用一下这个规则。例如，如果亲，那么爱！亲就爱！不亲不一定不爱，爱不一定亲，不爱就不亲。为了亲，爱！亲，必须爱！

如果亲，那么爱！亲就爱！

有前件（亲）就必有后件（爱）

不亲不一定不爱，

无前件（亲）未必无后件（爱）

爱不一定亲，

有后件（爱）未必有前件（亲）

不爱就不亲。

无后件（爱）则必无前件（亲）

为了亲，爱！亲，必须爱！

有前件（亲）就必有后件（爱）

这样一分析，上面复杂例子的逻辑关系就清楚的展现在我们面前，同学们在学习中，要不断去体会理解，达到熟练运用的程度。

综合能力联考中，必要的解题技巧，是我们快速解答题目的关键，下面给同学们提供一个非常重要的解题技巧。在“→”的规则中，如果充分条件“A→B”为真，那么四个规则均为真。只有在“前件（A）为真，后件（B）为假，即：有前件（A），无后件（B），”充分条件必为假。这一知识点技巧的运用，在历年真题中有多次突出的考察。

例如，【26题】

小张承诺：如果天不下雨，我一定去听音乐会。

以下哪项为真，说明小张没有兑现承诺？

I 天没下雨，小张没去听音乐会

II天下雨，小张去听了音乐会

III天下雨，小张没去听音乐会

A、仅I B、仅II C、仅III D、仅I和II E、I、II和III

【答案】A

【解析】：题目中给出，“如果天不下雨，我一定去听音乐会”，这是一个充分条件假言命题，即“天不下雨→小张去听音乐会”，而题目问题要求“说明小张没有兑现承诺”，即是想问我们，这个充分条件何时为假。根据我们的所学知识，只有在“前件真，后件假”时，充分条件为假，这样我们可以快速得出结论，“天不下雨→小张没去听音乐会”表明“小张没有兑现承诺”。所以，紧有I是正确选项，答案为A.

以上我们简要学习了一下充分条件假言命题的概念和运用，同学们要在平时不断体会运用该知识点，以实现在考试中能够快速识别并解答题目的目的。

二、必要条件的概念和运用

20管理类联考大刚对演绎推理部分，对假言命题及其推理这一知识点的要求，与20考纲相比并无变化，同学在学习中应按照大纲的要求，了解假言命题的定义，记忆并掌握充分条件假言命题及其推理、必要条件假言命题及其推理、充要条件假言命题及其推理。下面我们重点学习必要条件假言命题及其推理的概念和运用。

必要条件是指，如果没有事物情况A，则必然没有事物情况B；如果有事物情况A而未必有事物情况B，A就是B的必要而不充分的条件，简称必要条件。必要条件假言命题的一般形式是：只有B，才A.符号为：B←A（读作“B逆蕴涵A”）。在“B←A”中，B称为“前件”，A称为“后件”。根据必要条件假言命题的逻辑性质进行的推理叫必要条件假言推理。必要条件假言命题的前件反映的情况通常只是后件情况必不可少的.条件之一，它往往需要与其他条件相结合才能共同导致后件所反映的情况。例如，只有同心协力，才能把事情办好，即，同心协力←把事情办好。

日常生活语言中，必要条件通常有如下表达方式，如：只有B才，才A；（仅当、必须）B，才A；没有（不）B，没有（不）A；B是A的重要前提；B是A的根本（关键/前提/动力/保障/重点/核心/基础）；B对于A来说是必不可少的；A取决于B；除非B，否则不（则不、不、才）A；等等。例如，“只有同心协力，才能把事情办好”，“我们必须努力学习，才能考上MPAcc”，“人不犯我，我不犯人”，“没有规矩，不成方圆”，“科技创新是建设节约型社会的关键”，“除非真的认识到问题的严重性，否则他不会改变初衷。”这些日常用语，在历年联考中都有体现，同学们要在学习中不断理解和识记，达到在考试中能够快速识别和运用。

必要条件假言命题，只有B，才A，即B←A.在“B←A”中，B称为“前件”，A称为“后件”。“ ←”的规则是：

有前件（B）未必有后件（A），

无前件（B）则必无后件（A），

有后件（A）则必有前件（B），

无后件（A）未必无前件（B）。

下面，我们举一个复杂的例子来运用一下这个规则。例如，爱不一定亲！不爱一定不亲！只有爱，才亲！爱才亲！不亲不一定不爱！

爱不一定亲！

有前件（爱）未必有后件（亲），

不爱一定不亲！

无前件（爱）则必无后件（亲），

只有爱，才亲！爱才亲！

有后件（亲）则必有前件（爱），

不亲不一定不爱！

无后件（亲）未必无前件（爱）。

这样一分析，上面复杂例子的逻辑关系就清楚的展现在我们面前，同学们在学习中，要不断去体会理解，达到熟练运用的程度。

综合能力联考中，必要条件的考察，每年都是重点，我们要快速解答题目，就要熟练掌握运用必要条件，其中“除非B，否则不（则不、不、才）A”是几乎每年都会考察的命题点，而且这一命题点很容易出错，需要同学们牢记并根据题目灵活运用。例如，除非真的认识到问题的严重性，否则他不会改变初衷，即，真的认识到问题的严重性←会改变初衷。

下面我们来分析一道真题，来熟悉必要条件的考察。

例如，【55题】

生活节俭应当成为选拔国家干部的标准。一个不懂得节俭的人，怎么能尽职地为百姓当家理财呢？

以下各项都符合题干的断定，除了：

A.一个生活节俭的人，一定能成为称职的国家干部。

B.只有生活节俭，才能尽职地为社会服务。

C.一个称职的国家干部，一定是一个生活节俭的人。

篇2：心理学考研的三大演绎推理理论

一、三段论推理

由两个假设真实的前提和一个可能符合也可能不符合这两个前提的结论组成（大前提、小前提和结论）。但实际上总会出现一些不正确的结论，例如，所有的A都不是B，所有的B都是C，因此，所有的A都不是C，这个论断实际上是错误的。造成推理错误的理论有：

1、气氛效应理论：伍德沃斯等人认为，在三段论中，前提所使用的逻辑量词（所有、一些等）产生了一种“气氛”，使人们容易接受包含有同一逻辑量词的结论。

2、换位理论：查普曼等人认为，人们的推理是合乎逻辑的。

3、心理模型理论：约翰逊・莱尔德等人认为推理过程实际上是创建并检验心理模型的过程。推理过程中的错误是由于人们对前提的信息加工不充分，或者说受工作记忆容量的限制，没有考虑更多的心理模型造成的。

二、线性推理

又叫关系推理。认为所给予的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递关系。

休腾洛切尔等人认为，线性推理的前提是以表象的方式复现在人脑中，并按一定的一定的空间系列进行操作，即人们把前提结合成统一的视觉形象，把一些项目按大小想象为自上而下的垂直排列或自左向右的水平排列，这样三个逻辑项之间的关系就可以从这个空间系列中的相对位置来判定。

克拉克等人认为，线性推理前提不是由表象表征的，而是由命题来表征的。在线性推理时，人们首先把前提转换成命题形式。

三、条件推理

人们利用条件性命题进行的推理。人们在条件推理中，存在着一种对规则进行证实的倾向。一种观点认为证实倾向是由于材料的抽象性、人工性导致的。沃森的“四卡片选择任务”说明被试具有“证实倾向”。

[心理学考研的三大演绎推理理论]

篇3：考研政治冲刺阶段复习秘诀

考研政治冲刺阶段复习秘诀

》离考研的倒计时越来越近了，马上进入12月份的政治复习，相信大家都已经进入了一个新台阶，离成功的距离近在咫尺了。那么在这一时期的政治复习需要注意哪些问题，如果政治想获取高分，又有哪些复习的诀窍呢?下面就从多年的政治辅导经验出发，给大家提供以下建议，仅供大家参考学习：

一是，要有良好的心态。对于考研，应该保持良好的心态，平常心对待。常言道良好的心态是成功的基础。考研是一场智力、毅力与心理的'比拼，是智商、情商、心理素质、身体素质的全面考验，被称为是一场没有硝烟的战斗，没有良好的心理状态不可能取得考研成功。要以积极良好的心态面对一轮又一轮紧张的复习。平时积极乐观、脚踏实地的复习，注意饮食与休息，保持良好的身体素质，为考研这场革命提供本钱。踏入考场更应该平心静气的答题，认真仔细全面的考虑，相信自己，发挥出应有的水平。

二是，要有正确的学习方法。考研政治的内容旁综错杂，虽然经过了第一、第二阶段的复习，但有的知识点还未必熟记在心，这时候需要在原有基础上查漏补缺，特别是对重点、难点要进行深入的理解和运用，尤其是马原的基本知识点，要学会融会贯通，结合真题，可以迅速掌握其命题的角度和考察的重点，这样才能知己知彼，百战不殆。另外，时事的关注也要提上日程，选一本开本较小，适合携带的，内容分类清晰的，容易记忆的书可以大大提高复习效率，增添胜利的又一筹码。

■

篇6：考研逻辑题型复习突破思维定势

考研逻辑题型复习突破思维定势

对于考研逻辑的学习，很多准备考研的同学可能觉得很陌生，但是逻辑却是一直陪着我们成长的思维。出于中国人出题的方式和复杂程度的考虑，应对联考的逻辑试题，仅仅依靠我们日常积累的逻辑素养是不能够获得较高的分数。考研教育网认为，学好逻辑关键要注重逻辑的学习方法，突破思维的瓶颈。

考研复习推荐阅读

・跨专业考研新闻传播学 只用四个月

・考研西医综合复习记忆方法讲解

・心理学考研 各科复习重点解析及方法建议

・大连理工大学机械考研复习经验

逻辑试题，总的来说分为形式逻辑和日常逻辑。形式逻辑更加注重技巧和方法的运用，掌握一定的方法和解题的技巧对于在保证正确率的前提下提升做题的速度是大有裨益的，这是从时间投入和产出比率来说最符合经济规则。日常逻辑部分的学习，可能就不如形式逻辑见效快，这部分更多的靠的是在学习和做题的过程中思维方式的调整，日常逻辑的试题还是占较大的比例，所以必须予以重视。

从一个宏观的角度来说，逻辑备考中我们追求两个东西，一个是提高做题的速度；一个是提高做题的准确度。通俗一点说，逻辑备考的目标就是做逻辑题做得又快又准。要做到这一点：第一在于有选择有目标的多做题，熟能生巧是亘古不变的真题，有选择有目标的多做题，速度和准确率在这个过程中肯定能提升；第二是对各类题的规律的总结和把握，掌握出题的规律和解题的技巧方法。当然这两点不是截然分开的，而是有机组合在一起才有用，做逻辑题与弹钢琴有相似的地方就是，在正确的理论的指导下不断实践才能有真正的提高。就形式逻辑来说，真假话推理要深入掌握对当方阵之间的关系，复合命题掌握前件和后件的关系以及相关之间的转化等等，熟练的运用，肯定能快、准、狠的解决掉形式逻辑相关试题。

但是有些同学学习逻辑一直达不到质的提升的一个原因是陷入了误区。我们必须及时纠正自己的思维方式以及学习方式，才能在考场中各个击破，不至于纠结半天，还得不出正确答案。

第一、忽视理论，怀着做出题来就行的心态。理论指导实践的观点告诉我们我们必须把理论和实践结合起来才能少走弯路、错路。掌握逻辑的理论，并不是要考生去盲目的背诵什么是逻辑，逻辑的历史和发展。而是在知其然的基础上再知其所以然。在这个过程中本身就是逻辑思维的`培养。在精通理论的前提下，结合试题，熟练运用，相关试题可以在20s左右的时间内做完。当然，对于形式逻辑来说，自己的摸索浪费时间的可能性比较大，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，经过老师的点拨和经验的传授，可以事半功倍。

第二、盲目的题海战术。很多考生的观念是：多做题，逻辑就可以学好了。学习逻辑，做题是必不可少的，但是关键是：多事多到什么程度？题又是做什么题？可能很多学生就回答不上来了。正如我前面所说，在多做题的前面必须加上“有选择有目标”。盲目做题的后果是你对逻辑彻底失去信心。首先我们必须在选择做有质有量的题，即真题。逻辑本来就是关于思维的学科，出题者肯定带有自己的主观意向，一般的试题可能会出现不够严谨的问题，要出好逻辑题很难。所以做真题对于提高自己的逻辑能力是最好的选择。还有，我们在自己薄弱的地方有目标的做题，一是解决自己的薄弱环节，二是知道自己做题是为了巩固逻辑哪个知识点，在做完题之后，总结经验和教训。这样的做题才是有效率的，有意义的。

既然选择，便只顾风雨兼程，有付出肯定有收获，考研教育网祝各位考生成功！

(中国大学网 )

心理学考研的三大演绎推理理论

演绎推理规则的探讨

考研英语复习：运用工具记忆单词 寓教于乐

考研英语作文表逻辑的句子

考研复习的“十一”黄金规划

考研逻辑复习演绎推理运用秘诀.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档