以下是小编为大家收集的庆圣诞迎元旦活动主持词，本文共11篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“呆呆”提供。
篇1：庆圣诞迎元旦活动主持词
男：夜色阑珊、流光溢彩
女：星河辉煌、双旦祝福，
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好 !
男：欢迎大家来到“放飞青春，超越梦想”庆圣诞迎元旦xx职教中心 20xx年双旦晚会的节目现场。
女：元旦佳节喜相逢，圣诞之夜欢乐多
男：今天我们在圣诞元旦来临之际，相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
男：亲爱的老师同学们，真心的祝愿你们：圣诞哈皮!
女：真心的祝愿你们，元旦快乐 ! !
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：逐一实现
女：让我们用我们的方式
男：欢度这个美好的夜晚
女：让我们用我们的愿望
男：展望这个美好的新年
女：首先，让我们来一起认识一下出席本次晚会的领导和老师，他们分别是。。。。
男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎!
女：“放飞青春，超越梦想”庆圣诞迎元旦xx职教中心 20xx年双旦晚会，现在开始!
1.舞动的筷子，飘扬的彩带，欢快明朗的节奏、淋漓尽致的舞蹈，表现出我们学生的个性美，让我们用舞蹈送上最真挚的祝福，下面请欣赏由高二( 5 )班同学带来的舞蹈《欢乐草原》
2.接下来有请本年度校园十佳歌手之一，来自三( 5 )班的xx同学为大家带来歌曲《燕尾蝶》
3.下面有请二( 22 )班的王xx同学带来歌曲 《 the day you went away 》
4.青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想，请欣赏由校艺术团的同学带来的热舞串烧。
5.下面由本次十佳歌手之中的xx、xx和xx同学为我们带来歌曲联唱。掌声有请
6.让我们用掌声欢迎校艺术团的xx和xx为我们带来双簧《英雄就义》让我们一起期待这精彩的表演
7.下面由一( 15 )班的谢xx同学为大家带来一首《过火》掌声有请
8.嘉宾表演
9.规则：你比我猜
条件：两人一组，一组老师，一组学生
要求：每组在三分钟内猜两个词语，至少才对一个
说明：一个人用肢体语言形容所给词语，不能说话，让自己的搭档猜出是什么词
奖惩：陈宫的组合有礼品，失败的组合惩罚表演节目
10. 让我们掌声有请出本次十佳歌手中的xxx、xx、xx、xx为大家带来歌曲联唱
11. 想必大家都听过凤凰传奇的《荷塘月色》吧?下面，有请二( 19 )班同学，用舞蹈，为我们描绘，那片荷塘月色。掌声有请。
12. 嘉宾表演
13. 有请二( 20 )班的xx同学带来歌曲《爱的初体验》，就让她带着同学们，嗨起来吧!
14. 最后有请校艺术团的同学为大家带来小品《打工奇遇》，掌声有请。
结束语
男：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，让今晚显得其乐融融，分外惬意。
女：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
篇2：庆圣诞迎元旦活动主持词
合：亲爱的老师，小朋友们，大家上午好!
1：很高兴欢聚在此和大家一起“庆祝圣诞，迎接元旦”。
2：今天我们相约在这里，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
2：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
1：让我们手牵手，
2：让我们肩并肩。
1：让我们跳起来，
2：让我们唱起来。
1：歌唱冬天，
2：歌唱未来。
合:我宣布：20xx年实验幼儿园中班级“庆祝圣诞，迎接元旦”活动现在开始! (播放运动员进行曲)
1：首先请中一班的小朋友入场，中 (1) 班是一支团结友爱、积极向上的集体，看到他们烂的笑容，相信她们一定会赛出风格，赛出成绩的 ! 中 (1) 班的小朋友们，喊出你们的口号：中一中一，胜利第一!
2：现在向我们走来的是我们的中 (2) 班，这是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，小朋友们充满斗志。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星!让我们听听他们的口号吧 ! 中二中二，独一无二!
1：现在入场的是我们中三班，这是一个热情如火，团结向上的集体，在实幼这块乐土上，他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。中三班的宝贝，喊出你们的口号来：看我中三班，实力不一般。
2：瞧，中四班的小朋友正雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，让我们听听他们的口号吧!中四中四，勇夺第一 !
1：寒冷的冬天，让我们动起来，现在请小朋友和老师一起来跳韵律操《挫冰进行曲》《铃儿响叮当》
2：小朋友，你们跳得太棒了。下面是我们的游戏时间了。我们在玩游戏的时候一定要注意遵守游戏规则，听好老师的口令，只要是遵守纪律又勇敢参加游戏活动的小朋友都能收到礼物，得到第一的小组还有能收到更大的奖品呢!
好，游戏活动正式开始!
第一个游戏是我们老师和小朋友共同合作完成的游戏《火车嘟嘟嘟》，请选手们上场，加油!
游戏规则：由每班两个老师和四个幼儿组成一列火车。(老师一前一后各一个)
蹲着行走(必须下蹲走)，以先到的一列火车拿起皮球为胜。
1：下一个游戏是《送爱心》，请选手入场，小朋友加油!
游戏规则：每组十个小朋友，每人身上贴好一颗爱心，一位老师站在终点。由 第一个小朋友开始通过跳圈，走平衡木，钻山洞，到达终点后把爱心贴在终点老师的身上，跑回起点，和下一位比赛的小朋友击掌。哪组先完成，哪组为胜利。
2：小朋友知道这是什么吗?(篮子)对，现在我们就要玩一个有关这篮子的游戏叫做《接力顶鼓》，小朋友加油!下一个游戏做好准备。
游戏规则：每组十个小朋友，由第一个小朋友先开始，头顶铃鼓先走S路线，再走平衡木,到终点后铃鼓才可以拿下，跑回起点，把铃鼓交给下一个小朋友。哪组最先完成，哪组为胜利。
1：小朋友知道20xx年是什么年吗?羊年，现在我们这游戏就叫《喜气洋洋》，加油宝贝!
游戏规则：每组十个小朋友，由第一个小朋友骑小车到终点，拿起沙包扔进篮子，再骑小车回到起点，把车传给下一个小朋友，以此类推，哪组最先完成，哪组为胜。
2：接下来是老师们的游戏，小朋友想看你们的老师玩游戏吗?好，现在请班上的两名老师上来，《抢凳子》游戏马上开始，小朋友，给我们的老师加油!
1：小朋友爱不爱老师，想不想送个礼物给老师呢?接下来，小朋友要加油，我们送条项链给老师，好吗?这游戏叫《心愿串串串》。
2：越来越好，越来越好。下面这游戏《好运滚滚》，带给大家好运气。
游戏规则：每组十个小朋友，每人一个球。由第一个小朋友用鸡公车通过走直线和S路线把球运到终点放在筐里，再推鸡公车跑回到起点，把车交给下一个小朋友，哪组最先完成，哪组为胜利。小朋友，准备好啦.
游戏规则：每组十个小朋友，每人面前五颗珠。一个串完交给下一个，最后一个小朋友串完把它挂在班级其中一个老师的脖子上。(老师站在最后面)老师可以帮忙打结，哪组先完成，哪组为胜利。
1:好朋友之间应该互相帮忙，互相关心，小朋友说对吗?来，和好朋友来个《爱的抱抱》。
游戏规则：每组十个小朋友，两人为一小组，把皮球放在胸口抱一起走向终点绕过椅子往回走，把球传给下一组的小朋友，哪组先完成，哪组为胜利。小朋友一起加油，拿到第一名。
2：我们的游戏比赛到此结束了，小朋友玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，我们一起跳起来，唱起来《大家一起喜羊羊》，《新年好》。 1：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友快乐成长;
2：在新的一年里，我祝愿所有的老师幸福安康，下面让我们一起宣布：
合：“20xx年实验幼儿园中班级“庆祝圣诞，迎接元旦”活动圆满结束!谢谢大家!
篇3：幼儿园庆圣诞迎元旦主持词
快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是那么特别的让人感动。
在即将结束的时刻，我们以一曲《谢谢你》，表示对大家最真挚的感谢，谢谢你们对我们工作的支持和理解。也谢谢你们将以不变的诚心为 城西的20XX 年继续结予支持和理解，让我们携起来手、肩并肩，一起为孩子创造更美好的明天。
今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来，让我们记住今天，期待明天，期待着城西幼儿园在新的一年里，工作更加辉煌灿烂，城西幼儿园庆圣诞迎元旦文艺汇演到些结束，让我们明年再相会，最后恭祝大家节日快乐、合家幸福、万事如意!
谢谢!
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篇4：“庆圣诞 迎元旦”联谊会主持词
“庆圣诞 迎元旦”联谊会主持词
（开场词）
1：尊敬的各位领导、各位来宾
2：亲爱的朋友们
1：在这圣诞、元旦“双节”来临之际，向大家说一声
合：节日好！
1：今天，我们高兴地迎来了矿大的朋友们，享受缘分带给我们的欢乐
2：今天，我们手牵手相聚在金驹，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
1：送上一千个祝福，祝福里有我们的.千言万语
2：送上一万个祈祷，祈祷里是我们的深情厚望
1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
1：今日天有情，星光灿烂；
2：今日海有情，浪叠千重；
1：今日地有情，花团锦簇；
2：今日人有情，激情唱响。
1：下面，我们首先有请江苏金驹物流投资有限公司xx给我们做节日致辞。大家欢迎！（同下台）
1：谢谢xx的讲话。下面我荣幸地宣布xx年“庆圣诞迎元旦”欢聚xx联谊会正式开始！！
（结束语）
1：今夜星光灿烂，
2：今夜快乐无边，
1：在这欢乐的气氛中我们的晚会也即将落下帷幕。
2：此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，欢快的笑语已荡漾在我们的心间。
1：让我们记住今天
2：让我们期待明天
1：让我们共同用心去聆听
2：让我们共同用爱去祝福
1：在这圣诞元旦“双节”来临之际，再次恭祝大家
2：身体健康
1：万事如意
2张：合家幸福！
1：我们衷心的祝愿：
2：朋友们的友谊地久天长！我们的明天会更加美好！！
王：今天的晚会到此圆满结束！
合：再见！！
（背景音乐：《难忘今霄》响起……）
请工作人员整理现场，各位来宾到一楼餐厅就餐。
篇5：庆圣诞迎元旦活动方案
一、活动目标：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的'愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
二、活动准备：
师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。
三、活动安排：
1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示：
（1）“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。
演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
（2）“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
（3）《弟子规》展示
（4）律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
篇6：庆圣诞迎元旦活动方案
为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。
一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
篇7：庆圣诞迎元旦活动方案
一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：实小附幼全体教职员工
四、活动时间：暂定于20xx年12月31日 下午2：20开始活动。
五、活动准备：
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请两位老师做主持，写好主持稿。
5、下载迎新年的进场音乐。
6、请一两位老师扮演新年老人。
7、礼炮8个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：幼儿园内大操场
七、活动对象：全体幼儿
八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
活动时间：20xx—12—24
一）活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二）活动目的
（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。
（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
（四）体验集体过节的愉快心情。
三）活动准备
（一）场地准备：教室
（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。
四）人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五）当天活动流程：
上午活动：
活动一 认识圣诞节
活动二 装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六）活动流程：
（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
（三）集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
（四）亲子游戏：《秀一秀》
（五）游戏（幸福转转转）
（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
（七）歌表演：《新年好》
（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励
篇8：庆圣诞迎元旦活动方案
一、发动阶段
班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
班委：
布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校提供圣诞树、圣诞帽。）（要求学生人人提供一份小礼物，自己简单包装，写上一句祝福语，到时全班同学人人参与，都会得到其他同学的祝福） 策划好班级联欢活动方案；
组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；
安排好活动主持人。
全体同学：
准备小礼物、准备小才艺
（注：低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。）
三、实施阶段：
（一）庆圣诞活动
1.活动时间：12月25日下午1：00
2.活动内容：
（1）游戏活动
活动时间：30分钟
活动地点：各班教室
活动对象：全班师生
活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）
2．“圣诞联欢”活动
活动对象：全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：30分钟
活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）
注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参加元旦校级才艺大赛的准备。
3．“元旦有礼”活动
活动对象：全体师生
活动地点：各班教室
活动时间：10分钟
活动内容：自备礼物，互换礼物表祝福
（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）
（二）迎元旦活动
1.活动时间：12月31日下午12：30
2.活动内容：校级才艺明星展演活动
3.活动地点：阶梯教室
4.活动要求：
（1）各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。
（2）按一—五年级的顺序，投签决定上场顺序。
主持安排：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰 照相：殷喜兵
音乐：王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）
注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。
篇9：庆圣诞迎元旦活动方案
一、活动意图：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。
二、活动时间：20xx年12月24日下午三点
三、参加人员：小班所有教师、全体幼儿及家长朋友。
四、活动场地：各班活动室
五、活动目标：
1．乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。
2．体验集体游戏的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置。
七、活动过程：
1.幼儿和家长共同跳亲子舞《铃儿响叮当》开始活动。
2.亲子活动游戏
游戏一：找宝贝
准备：蒙眼睛的长布条
游戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的奖励一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。
游戏二：抢椅子
准备：十把小椅子
游戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最后占到椅子的为胜利者。
游戏三：我演你猜
准备：词卡
游戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小朋友和家长猜，采用抢答的形式，猜对的奖励五角星。
游戏四：宝贝接力赛
游戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，胜利者奖励五角星。
游戏五：亲子游戏：小老鼠上灯台
游戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。
3.结束活动：颁发圣诞小礼品
篇10：庆圣诞迎元旦活动方案
为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。
活动准备
(一)场地准备：幼儿园内。
(二)材料准备：活动所需的`音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品。
(三)教师准备：各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参加活动。
活动流程：
1、15：00：家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)。
2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合
3、家长宣布谜底、园方效对。
4、统计猜谜名次
5、集体游戏(以班为单位，各班找到园方准备的单子并找到单子上所写的物品。先找到的班级为胜。)
6、发放奖品、奖状，活动结束。
篇11：庆圣诞迎元旦活动方案
活动名称：我们的圣诞节
活动时间：xxx年12月
活动地点：多功能厅
活动对象：中班组所有幼儿、教师
活动宗旨：
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱
环境创设：
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的`装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程：
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
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