下面是小编为大家准备的庆圣诞迎新年的活动方案,本文共12篇,欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“Resue”提供。
篇1:庆圣诞迎新年的活动方案
一、活动时间:
20xx年12月25日
二、活动地点:
中三班教室
三、活动目标:
1.了解西方的传统节目――圣诞节。
2.能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3.增进亲子之间的情感,体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
四、活动准备:
1.知识准备:幼儿已了解圣诞节的相关知识。
2.物质准备:师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3.环境创设:师幼共同创设圣诞环境氛围。
五、活动流程:
一、时间:9:00―10:30
(一)零食自助分享派对。
(二)我型我秀。
二、时间:2:30―4:00
(一)亲子手工制作。
(二)交流与分享。
(三)集体合影。
六、活动结束。
篇2:庆圣诞迎新年主持词
甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙:踏着圣诞的脚步,
甲:伴着飞舞的雪花。
乙:圣诞老人驾着鹿车,
合:一路欢歌向我们走来。
甲:带着圣诞的祝愿,
乙:怀着久久的期盼,
合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)
甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。庆圣诞迎新年主持词甲:让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项 圣诞知识知多少 有奖抢答。
甲:随着世事的变迁,作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项文艺节目表演。
四、活动的第四项 游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项 是说出自己的心愿。
甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,
乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光。
甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽 的祝福。
乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!
合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿—-一一实现。
六、活动的第六项 分享甜蜜
甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多。
乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中。
合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。 甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
甲:快乐的时光总是过得特别快。
乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。
篇3:庆圣诞迎新年主持词
女:夜色阑珊、流光溢彩
男:星河灿烂、圣诞祝福,亲爱的各位同学、各位老师
合:大家晚上好!
女:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!
男:今天我们在圣诞之际,相约在此,一是圣诞狂欢,二来喜迎新年。
女:是啊,让我们把祝福珍藏在心中,
合:感受圣诞和新年给您带来的这非同凡响的一刻。
女:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,
男:因为浪漫让我们承载无尽的祝福,
合:亲爱的老师同学们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!新年快乐! Merry Christmas!happy new year!
男:愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿都能实现
女:愿新年的祝福永远和我们相伴
男:亲爱的老师同学们,六年级“庆圣诞迎新年”狂欢歌舞晚会现在开始————
节目串词
女:首先请大家欣赏大合唱《快乐的节日》,表演者:六年级全体学生
男:海内存知己,天涯若比邻,朋友是我们最值得信赖的人,是我们一生中不可少的人,然而当朋友分离的时候,我们是否能够让自己不掉下眼泪来那?下面请欣赏齐玉荣给大家带来的歌曲《朋友别哭》
女:网络游戏让我们多少学生痴迷而忘记了学习,忘记了回家,在沉迷于网络游戏的时候,又有多少家长、老师和学生心里在滴血,下面的故事就讲述了有关网络游戏的事情,请欣赏相声《都是游戏惹的祸》。表演者:
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,下面请欣赏独唱《精忠报国》。表演者:王晨
女:在人生的路途中有多少坎坷需要我们去勇敢面对,同学们,风雨过后总见彩虹,让我们忘记过去的荣誉和失败,一起来期待明天会更好。下面请欣赏小合唱《明天会更好》。表演者:
男:在圣诞之夜有一个小女孩她却光着脚丫在街头卖火柴,他多么渴望能有自己的圣诞树和圣诞礼物啊,你们知道这个小女孩是谁吗?对了,她就是卖火柴的小女孩,下面让我们一起来聆听这个故事吧。表演者:
女:刚才故事很好听,不过我们的歌声更好听,下面就让我们听听我们班女高音李亚妃的天簌之音吧,他给我们演唱的是《映山红》,大家欢迎。
男:女高音算什么,我们男同志也能唱,他不但会唱,唱起来让你一路都能感受到被风吹的感觉,下面有请赵磊同学为我们演唱《一路顺风》。
女:想PK,那好啊,看看今晚使我们女生厉害还是你们男生更强,下面有请我们的“女之声”合唱团给我们演唱《让我们荡起双桨》,大家欢迎。
男:不过我们还有一位实力派的唱将,他的声音会唤起我们在场的每一个老师和学生对祖国的热情,让我们心中永远都忘不了自己是一个中国人。下面有请倪老师给大家演唱《把根留住》,大家欢迎。
女:大家知道,红领巾是我们少先队员的标志,因为它我们感觉到骄傲,因为它,我们才有了更多的故事,今天,它又要给我们讲述故事了。下面请欣赏小品《红领巾》,表演者:
男:今天的故事还真不少,看,( )又要给我们讲《青蛙和庄稼》的故事,我们欢迎。
女:圣诞是快乐的,使我们向外的,而圣诞老人更是我们喜爱的人物,它给我们今天又带来了一首圣诞诗歌,下面请欣赏( )给我们带来的《圣诞心语》。
男:奇迹就要出现了,这是刘谦老师经常表演魔术时候最爱说的话,不过,我们班也有人爱这样说,下面就请他为我们带来神奇的魔术《 》,表演:
女:武术使我们中华民族特有的艺术,他讲究习武的精神,而这种精神就是中华民族永远不败的魂,下面请欣赏武术《刀拳》,表演者:
男:让我们在今夜一起狂欢,让我们一起来感受新年的快乐,不过,我们随时随地也要懂得感恩,感恩父母、感恩老师,下面请欣赏手语表演《感恩的心》,表演:
女:朋友们,童年是美好的,而童年的歌谣一直伴我们长大,有一首歌是这样唱的……下面让我们有请李洁荣给大家表演《外婆的澎湖湾》,大家欢迎。
男:转眼间,我们的节目一定进行了一半 女:是呀,下面进入我们有奖竞猜的环节。
男:答对一道题奖励一个糖果 女:开始读题。
男:我们有奖竞猜的游戏就做到这里,下面让我们在次唱响节日的歌声,首相有请( )等人给我们带来的合唱《完美世界》,大家欢迎。
女:圣诞的故事还真不少,下面有请( )给我们讲《快乐的汉斯》,大家欢迎。
男:请在场老师表演节目。倪老师手风琴曲《花儿与少年》
女:诗歌是最直接的抒情方式,下面请我们的诗歌朗诵队给大家进行诗歌PK,他们依次要讲的是《你浪花的一滴水》、《小诗选》和《西风讼》,大家欢迎。
男:歌曲也唱了,小品相声都演了,下面该来做游戏了。
女:刚才的游戏大家玩的爽不爽,再来一个要不要,我看还是不要了吧,我们的节目继续进行。下面让我们进入真情流露,用我们最喜欢的方式对我们的朋友、同学和老师去送上祝福吧(传递贺卡,赠送礼物,互说祝福语,点蜡烛许愿,品尝水果等)
男:草原是美丽的,草原的夜空有圣诞老人吗,让我们一起去和草原做个约定,一起去追寻共同的歌,下面请欣赏合唱《我和草原有个约定》,表演:
男:欢乐圣诞,相约今夜,喜庆新年,我们期待,在这难得的时刻,我们欢聚一起,载歌载舞,让我们一起来欣赏《相逢是首歌》。表演:
女:今夜无眠 男:今夜狂欢 合:让我们一起唱响圣诞的歌曲,新年的歌曲吧《叮叮当》、《新年好》表演:全体学生
男:今夜我们欢聚一堂 女:今夜我们喜乐年华 合:今夜,我们一起狂欢
合;老师们、同学们六年级“庆圣诞迎新年”晚会到此结束,在节目的最后,让我们一起跳起节日的舞步,尽情狂欢吧(师生共跳兔子舞)
篇4:庆圣诞迎新年主持词
今天是xxxx年的12月25日,是西方的圣诞节。台历再翻去6页,xxxx年已经成为历史。
回首过去的一年,我们在坐的每位不禁感慨万千。这一年,我们都曾流下过悲伤的泪水,这一年,我们也都曾露出过幸福的欢笑。因为这一年经历的事情可以说跌宕起伏, 不能不让人大喜大悲。
在这回首往事、百感交集的时刻;在这辞旧迎新、祥和欢庆下午,让我们珍惜这难得的相聚,把所有的无奈和感慨留在xxxx,让我们举杯欢庆即将到来的xxxx,用我们的热情、用我们的真诚、用我们的辛勤劳动来祈盼希望的xxxx。
愿圣诞老人为我们带来一个祥和、幸福、满意的xxxx!
篇5:庆圣诞迎新年主持词
王:敬爱的各位家长,
慧:亲爱的小朋友们,
合:大家新年好!
王:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。
慧:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
王:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
慧:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在过去的一年里,我们与老师共同努力,创造出属于我们自己的一片天 空。在此我们向老师们、家长们道一声:您辛苦了!
首先请***孙园长致新春贺词
王:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似金;
慧:时间老人领着我们敲响了新年的大门。一定是一个快乐的年;
王:看***舞蹈班带来的舞蹈《快乐儿歌》
慧:欢快的舞蹈赏心悦目,愉快的夜晚让我们流连忘返,请欣赏***带来的
钢琴独奏《阿坝夜会》
王:钢琴曲唯美,让我们再听2首***小朋友带来的钢琴独奏,《阿坝夜会》和《帕都亚那舞曲》。
慧:钢琴舞曲婉转悠扬,而拉丁舞则火热奔放,下面请欣赏*********带来的.拉丁舞《银牌组合》
王:当日历又翻开新的一页;当小树又增加新的一个年轮;我们的小朋友们又长了一岁,在祖国的怀抱里,茁壮成长,请欣赏***同学带来的《祖国祖国我们爱你》。
慧:歌声阵阵,古筝曲乐悠扬,下面请欣赏古筝独奏三首,分别为******《春苗》,水馨宇《在北京的金山上》,刘咏西《丰收锣鼓》
慧:精彩的节目异彩纷呈;
王:为回馈广大学生、家长一年的支持与厚爱,***为本次联欢准备了三个大奖。可谓机会难得。现在我们先抽取三等奖三名,奖品是,请_____________为我们抽取三名。
慧:当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰,我们都能看到我们的同学们像小小雄鹰一样,一年比一年更加茁壮成长,请欣赏******带来的朗诵《满江红》
王:满江红壮怀激烈,而柔美抒情的琴声也同样能体现中国悠久的传统和文化,请******为大家带来二胡独奏《小花鼓》
慧:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。我们手牵手、心连心,一起共同迎接即将到来的新年,请欣赏***舞蹈班小朋友带来的舞蹈《一双小小手》。
王:欢快的舞蹈烘托了喜庆的气氛,愉快的歌声迎接着新年的钟声,魔术班的同学们也来为大家祝贺新年了,请欣赏魔术表演,表演者*********************。
慧:蓝蓝的天空银河里;有只小白船;船上有棵桂花树;白兔在游玩;看,小小的白船就要来了,请欣赏******带来的独唱《小白船》,钢琴伴奏******老师
王:下面请欣赏******带来独唱《高高的兴安岭》《让我们荡起双桨》,钢琴伴奏凌姗老师
慧:精彩的节目告一段落,我们的小朋友们也应该舒展筋骨了,下面进行我们的游戏时间,游戏的名称是《满地开花》
王:下面我介绍一下规则,一名家长和一名学生组成一组,两组一起比赛,场地中每组有八只气球,比赛开始后,哪组最先踩爆自己颜色的全部气球,哪组获胜。踩爆气球声响较大,请年龄小的小宝宝向后站。
王:赢得比赛的不要骄傲,落后的也不要气馁,就让我们在下面的抽奖环节再接再厉吧。下面抽取今天的二等奖一名。奖品是,请我们的抽奖嘉宾,为我们抽取幸运儿。
慧:中国舞千姿百态,拉丁舞热情奔放,下面带来的是另一种古老的东方风格舞,请欣赏******表演的印度舞《咚巴拉》
王:欢快的乐曲热情四射,纯洁的童声让我们神往,请***声乐班的各位小歌手表演《儿童歌曲三联唱》
慧:听过了愉快的歌声,看过了玄妙的魔术,还有一样东西也能让我驻足欣赏,那就是魔方表演,有请我们的******老师上场。
王:今天的晚会异彩纷呈,但是有些老师和同学由于学习、工作的原因没有来到现场,他们感到非常遗憾,但是他们通过电视也为大家带来了祝福。
慧:优美的歌声阵阵,让我们的晚会高潮迭起,鼓声隆隆象征我们新年的好运连连,请欣赏*********为大家带来的《鼓威》
王:感谢老师、同学们的祝福,现在来到我们晚会高潮,抽取我们的一等奖,奖品是,请我们的抽奖嘉宾为我们抽取一名一等奖。
慧:新年钟声即将敲响,请欣赏英语小班带来的英语情景短剧《The mouse》
慧:带着新年的祝福,怀着青春的憧憬,让我们又一次相聚在这美好的时刻 。
王:愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
慧:愿这欢声笑语,充满浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中
王:祝大家:新年快乐!万事如意!庆圣诞 迎新年联欢会到此结束! 大家快看圣诞老人来了!
篇6:庆圣诞活动方案
一、发动阶段
班主任召开正副班长和相关班委会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、准备阶段
班委:
布置学生自愿携带带彩带、音乐(铃儿响叮当等)、零食、装饰品等活动所需物品。(学校提供圣诞树、圣诞帽。)(要求学生人人提供一份小礼物,自己简单包装,写上一句祝福语,到时全班同学人人参与,都会得到其他同学的祝福) 策划好班级联欢活动方案;
组织学生布置好教室,营造浓浓的节日氛围;
安排好活动主持人。
全体同学:
准备小礼物、准备小才艺
(注:低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。)
三、实施阶段:
(一)庆圣诞活动
1.活动时间:12月25日下午1:00
2.活动内容:
(1)游戏活动
活动时间:30分钟
活动地点:各班教室
活动对象:全班师生
活动内容:自定(如:词语接龙、击鼓传花等集体活动项目)
2.“圣诞联欢”活动
活动对象:全体学生
活动地点:各班教室
活动时间:30分钟
活动内容:自己编排节目(如:唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目)
注:各班以此为契机,筛选班级才艺小明星,做好参加元旦校级才艺大赛的准备。
3.“元旦有礼”活动
活动对象:全体师生
活动地点:各班教室
活动时间:10分钟
活动内容:自备礼物,互换礼物表祝福
(注:有条件的班级可将活动过程录制,上传班级博客师、生、家共赏)
(二)迎元旦活动
1.活动时间:12月31日下午12:30
2.活动内容:校级才艺明星展演活动
3.活动地点:阶梯教室
4.活动要求:
(1)各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备,服装自订,演出时间不超过5分钟。
(2)按一―五年级的顺序,投签决定上场顺序。
主持安排:宋小伟;调度:洪英华、张宇鹏;摄像:高晓峰 照相:殷喜兵
音乐:王丽杰(请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐2014.12”文件夹中)
注:12月30日之前,各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中,且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。
篇7:迎新年圣诞活动策划方案
迎新年圣诞活动策划方案
一、活动目的
西方的圣诞节风靡中国,为丰富我校学员的校园文化生活,且由于这一节日接近年末续班,为更好的把握续班时机,对学校形象进行宣传、扩大学校知名度、增加续班人数、提高学生报名数,特举行此次圣诞活动。活动分“圣诞节日-学员节目表演” “圣诞有礼” “圣诞联欢”三大系列,具体安排如下:
二、活动对象
常德昂立外语学校全体学员及家长
三、活动时间
12月23日 17:00(正式开始)
四、活动地点
常德市水星楼麦当劳室内
五、活动举办方
常德市昂立外语学校 协办方:常德麦当劳 常德迦丽养身会所
六、准备阶段
1.12月1日教师提前进行圣诞活动宣传,要求学员全体参加并鼓励学员带其朋友过来参加圣诞活动
2.活动现场的食物由麦当劳提供,费用为30元/位学员,费用收缴由该班教师负责
3.教师对本班学员的节目进行统计、甄选与编排
4.圣诞活动所需物品-圣诞帽及福袋的购买
5.圣诞活动主持人的确定与主持稿准备
6.圣诞活动奖品准备 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 参与奖17名
7.圣诞活动人员分工确定
圣诞活动具体活动流程
一、学员签到及入场
在麦当劳门口设立一个签到台,安排Yoyo和Cici进行人员入场签到和福袋发放。Susan和Coco负责家长引进,安排就座及协助家长领取麦当劳食品。
注:入场时和活动结束时室内循环播放歌曲《Jingle Bells》
二、活动开始
1.校长讲话-预祝活动顺利
2.主持人开场
3.歌曲-《Proud Of You》
4.拉丁舞
5.字母操表演+《鸭子》歌曲串烧
6.乐器合奏表演-《一闪一闪亮晶晶》+扬琴独奏
7.歌曲-《Love Paradise》
8.学员个人秀-跆拳道、舞蹈《寻舞隐居》、歌曲《放牛放到小河边》
9.游戏-猪尾巴
10.歌曲串烧
11.手语表演-《感恩的.心》
12.集体舞蹈-兔子舞
13.音乐剧-So Long Farewell
14.活动圆满结束,主持人说结束语,全体教师上台感谢,并说明下周课程继续。
三、活动结束
1.和麦当劳提供的圣诞老人进行合影留念
2.全体教职员工组织家长、学员保持秩序离场
3.后期将活动视频、照片传送至学校QQ群
四、活动所需物质
1.全校学员需穿上昂立校服进行表演 校服60件
2.活动现场全体学员需戴上圣诞帽 圣诞帽70顶
3.活动现场参与表演的学员需化妆 化装品1套
4.活动现场装赠送代金券的福袋 福袋60个
5.活动现场发送的代金券广告 代金券100张
6.活动中游戏所需要的奖品:
第一名:昂立学校20元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张
第二名:昂立学校10元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张
第三名:昂立学校10元代金券1张、麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张
参与奖:麦当劳优惠券1张、常德迦丽养身会所贵宾卡1张
7.其他:主持稿、签到笔、纸、扩音器
注:福袋内装有-昂立代金券1张、麦当劳优惠券1张、迦丽养身会所体验卡1张
篇8:幼儿园中班庆圣诞迎新年优秀亲子活动方案
幼儿园中班庆圣诞迎新年优秀亲子活动方案
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会.培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力.
四、活动地点:中班活动室
五、活动过程:
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中,幼儿家长入场坐到摆放好的座位上.
2、全体幼儿表演《十个小矮人》入场,并和老师一起装饰圣诞树.
3、老师致简单开场白:
4、亲子游戏
(1)、亲子游戏:小鸡出壳
一、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心.
二、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上.
三、游戏方法:让孩子发令说:“预备--起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误.最后孵出小鸡最多的人为优胜.
(2)、我是小姚明
家长和幼儿面对面站在章程位置.游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去.家长互助接沙包.最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者.
(3)、运球走(每个家庭一大一小)
活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格.
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端.游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的`瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点.先到达终点者为胜.
(4)、游戏规踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖.
(5)、抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步.鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜.
5、集体表演《健康歌》或《大家一起来》
篇9:小班主题庆圣诞,迎新年教案
一、活动目标
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有表现自己的机会。让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
二、参加人员
小托班所有教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间
20xx年12月24日 上午:8:00——10:30
四、活动场地
各班活动室
五、活动具体安排
(一)晨间活动、早操
(二)教学活动观摩———科学活动:有趣的盒子
(三)亲子游园活动
(四)圣诞老爷爷送惊喜
亲子游园具体活动安排:
1、亲子游戏:拔羊毛游戏场地:小二班活动室内
负责教师:吴丹材料准备:30个夹子游戏规则:6对亲子,每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)
2、亲子游戏:小鸡出壳游戏场地:小一班活动室外空地
负责教师:徐立琴材料准备:报纸若干游戏规则:每对亲子两张报纸,家长和孩子听到“预备——开始”拿起报纸,(中间撕破一个洞的),然后将报纸穿过孩子的头、肩、躯干和脚,再跨出报纸,一只小鸡就算孵成了。
3、亲子游戏:贴五官游戏场地:小三班活动室外东空地
负责教师:赵丹材料准备:眼罩3个、娃娃轮廓图、五官游戏规则:家长背起孩子,带上眼罩,孩子根据自己的感官给娃娃贴上五官,看看哪个孩子能贴正确。
4、亲子游戏:小猫钓鱼游戏场地:托班活动室
负责教师:巴燕君材料准备:各种各样的小鱼、6根钓鱼竿、小椅子若干、6只篮子游戏规则:在规定时间内,幼儿选取钓鱼竿,站在圈外进行钓鱼,家长帮忙拿篮子,将钓上来的小鱼放进篮子,最后数数,谁掉得多。(2分钟)
5、亲子游戏:巧掷海洋球游戏场地:小二班活动室外空地
负责教师:沈富琴材料准备:倒背衣五件、海洋球50颗、篮子五个游戏规则:家长站在蓝线前,穿好倒背衣,做接球状,孩子站在对面(红线前),把篮子里的10颗海洋球投进倒背衣中,比比哪个孩子投的`又快又准。
6、亲子游戏:揪尾巴游戏场地:小三班活动室外西空地
负责教师:王新燕材料准备:尾巴5条游戏规则:5对亲子,家长将尾巴的三分之一塞进孩子的裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长背起孩子,当喊“开始”后,大家相互揪尾巴,看谁揪得多。
7、亲子游戏:我给妈妈穿鞋子游戏场地:小三班活动室内
负责教师:朱红燕材料准备:大篮筐二个,鞋子2双游戏规则:家长把自己的鞋子脱掉放进篮子里,请孩子从许多鞋子中找到自己家长的鞋子,并给家长穿好。
8、亲子游戏:大脚小脚游戏场地:托班活动室外空地
负责教师:汪媛霞材料准备:篮子3个、小娃娃毛绒玩具3个、大脚板3块游戏规则:孩子小脚踩在家长的大脚上,教师一声令下,从起点走到另一边,孩子抱起篮子里的小娃娃,原路返回,比比谁最快?
六、后期工作
1、制作好游戏卡。(每个家长一张游戏卡,玩好一种游戏,敲一下印章,印章敲满,算全部完成。
2、圣诞老爷爷衣服及安排好扮演圣诞老人的老师。
3、准备好游戏所需材料及印章及圣诞礼物。
篇10:幼儿园庆圣诞迎新年联欢会邀请函
幼儿园庆圣诞迎新年联欢会邀请函
幼儿园“圣诞之约”迎接奥运年联欢会
邀 请 函
尊敬的`家长朋友:
您好!
×××幼儿园真诚邀请您参加的“圣诞之约”迎接奥运年联欢会,希望您届时参加。具体安排如下:
主题:喜迎新年 亲近奥运 时间:×月×日(星期×)×午×时
地点:××××××
一年一度,精彩不容错过呀!
×××幼儿园
20×月×日
篇11:庆圣诞迎元旦活动方案
一、活动目标:
1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的'愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。
二、活动准备:
师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。
三、活动安排:
1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示:
(1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。
演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
(3)《弟子规》展示
(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
篇12:庆圣诞迎元旦活动方案
为了让孩子们感受节日的气氛,了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节,体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流,懂得团结合作,感受成功的喜悦。
一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:教室
(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排:王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师,放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程:
上午活动:活动一认识圣诞节
下午活动:制作圣诞祝福卡
晚上活动:圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏:《找朋友》
游戏:《传球》
(四)亲子游戏:《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happynewyear》。
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