赴安康市一小参观学习心得

以下是小编整理的赴安康市一小参观学习心得，本文共6篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“丽重雪”提供。

篇1：赴安康市一小参观学习心得体会

8月23日-26日，我随同金辉公司党员干部、职工代表、班组长38人前往可可托海红色教育基地进行参观学习,追寻老一辈可可托海建设者的足迹和丰功伟绩，体验可可托海精神。

在为期一天的红色教育基地参观学习中，我们参观了地下水电站、三号矿脉、8766选厂。通过教育学点的参观和讲解员的讲述，使我深入了解“三号矿脉”的开采历史，地下水电站艰苦创业的故事。 感悟和体会了可可托海人凭借坚定的信念和无私奉献的精神 ，战严寒、斗酷暑，用自己的青春热血，甚至是生命完成了党和国家的重托。 在“八七”选矿厂的厂房里，我感受到了老一辈可可托海创业者艰苦创业、不懈探索、自强不息的大无畏精神和革命气节。

通过这次红色教育之行，使我再次重温了父辈们克服万难、勇往直前的光辉创业历史，也使我近距离的感受到了可可托海精神，被可可托海精神深深震撼。

在今后的学习工作中，我要结合“两学一做”的学习教育，继承和发扬光大可可托海精神，增强党员意识，坚定理想信念，从伟大的可可托海精神中汲取营养，诚实做人，廉洁自律，在工作岗位上坚持求真务实，尽职尽责。

篇2：赴安康市一小参观学习心得体会

20xx年10月31日，在吕河中心校曹主任的带领下，我们一行8人来到安康第一小学进行参观学习，这是我第一次出去参观，走在路上心情激动不已。来到学校，接待我们的是学校校办室的刘庭琴主任、教导处的冯桂莲主任和学校党委的李书记。几位领导都非常热情而且彬彬有礼。听说我们旬阳的老师还不少，此时，我就感受到老乡的热情。步入校园，首先感受到的是小桥流水般的诗意画境，伫立在这样一个幽静文雅的校园里，一道而来的同事们都下意识的把谈论声压低了。漫步在校园中，你会感到学校的每一处角落都充满了书香的气息。来到学校正逢学生上学时间，时常会听到学生“老师早”、“老师好”的声音，学生们是多么的有礼貌！你随处还会看见佩戴“支持双创”肩章的学生干部，正在检查卫生，他们是多么负责任啊！

参观了市一小的升旗仪式，让我感受很深。听到清脆而又柔和的铃声响，三千余学生能够整齐有序的站好队列队形，随着国旗缓缓的升起，全体学生的队礼整齐划一。学生流利而又有感情、有主题的国旗下演讲，让全校师生全神贯注的聆听，精彩的中队主题演出活动更是给全校学生上了一堂德育课，“身边的安全小故事”的主题队会开展的形式多样，有讲故事、小品、快板等，学生真正受到安全方面的教育。升旗仪式的各个程序全由学生主持，学生的组织能力、语言能力的到了我们佩服，当然，这背后肯定凝聚着老师的无尽心血。升旗仪式尽管只有短短的几十分钟，但是我感到效果显著，学校真正把升旗仪式当作了一节德育的课堂。

在教导处的精心安排下，我们参观了学校管理规范、摆放整齐的图书室，欣赏了各种价值很高的小制作、小发明和能见证市一小辉煌历程的校展室，独具特色、驰名全省的劳技室，规范齐全的档案室。图书室里的图书报刊摆放整齐有序，分类明确，书报齐全，干净整洁。校展室里的各种荣誉已经摆满了整间房子，有市级的、省级的、国家级的，让我们赞叹不已，教师们各项获奖证书，让我感受到市一小教师们在工作中是多么的认真踏实！最让我们赏心悦目的是学校的劳技室，听了国家教学能手龚心钧老师的介绍，学校的劳技室已经是学校的特色和亮点。劳技室的学生作品琳琅满目，学生的布扎花别具一格，有的作品被国家、省博物馆收藏，有些作品在中、省、市获奖。在这里我们认识了这位和蔼可亲的龚心钧老师，他的一席话，让我们胜读十年书，他对教育的热情、对工作的负责真让我们年轻人学习，尽管他已年过半百但教育的理念超前。和他合影之时，一股敬慕之情油然而生。

走进12位教师的课堂，我们一睹名师的风范，他们的课堂真是一种艺术！首先每位教师都充分体现了老师“以学生为主体，学生是学习的主人，老师是课堂教学的组织者、引导者和合作者”，教师在课堂上导的角色扮演的很好，每位教师都是在“用教材教而不是教教材”，新课程理念在课堂上得到体现。其次是教师在课堂上注重对学生的评价、鼓励。学生的每一次精彩教师都给与表扬鼓励，鼓励评价的语言和形式丰富多彩；第三，每节课教师都注重学生的养成教育和情感教育，素质教育落到了实处；第四，教师扎实的教学基本功让人折服。每位教师都具有广博的知识，有着灵活的驾驭教材的能力，多媒体课件运用自如，教师的语言童趣而又感人。听着这样的课让我们觉得是一种享受。通过听课，我看出这里的学生学习能力、学习习惯都很出色，且个性鲜明、兴趣广泛，他们都参加了各种兴趣小组活动。

在和学校的罗校长、王主任、教研组长课改、校本教研座谈会上，

让我感受最深的是老师的敬业精神。每位教师在工作中都不甘示弱，形成了一种积极向上、勇于争先的工作氛围，就连即将退休的龚心钧老师虽然已荣誉满载，在工作中仍然坚持不懈，作为我们的年轻人，没有理由不努力、不研究。学校高度重视校本教研工作，开展说评课、示范课、汇报课、研究课活动，还开展“疑难问题研讨会”、“微型课题”、“集体备课”等活动，学校领导经常参与指导。教师在教研活动中逐渐成长。

在这次学习中，可学习的东西还有很多，我用笔墨并不能完全表达出来，但我的内心真正得到了洗礼，得到了震撼。一方面让我看清了差距与不足，另一方面，也增强了提高自我的紧迫感和责任感。“他山之石，可以攻玉”，我相信，只要我们脚踏实地、善于学习、积极进取，一定会开创美好的未来！

篇3：赴安康市一小参观学习心得体会

为使同学们更多地了解企业文化，在院团委宋老师的带领下，第一期骨干训练营的部分学员于7月3日参观了青岛海尔模具。

作为世界大型家用电器第一品牌，海尔集团在全球建立了25个制造基地，10个综合研发中心，19个海外贸易公司，全球员工超过7万人，20xx年海尔全球营业额实现1357亿元，连续9年蝉联有价值品牌榜首。想想此次要参观学习的是全国前50的著名企业，同学们更是激动不已。

怀着激动的心情，同学踏进了海尔集团的大门，在讲解员的带领下，进入海尔内部进行参观。

在讲解员的解说中我们了解到海尔最初所用的机器是由8人手工操作，而现在的自动化机器只需要1-2人，在机器设备的不断改善下，工作人员的工作水平也在随之提高，并由此在全车间形成了良好地工作作风。之后讲解员又为我们讲解了海尔实行的新型管理模式：“自主经营体系”，即让员工做“老板”，真正提高员工的工作积极性。创新作为一个企业的生存优势，深受海尔管理层的重视，在海尔他们通过采用公开表扬创新这样的政策来提高员工们的创新意识。

在我们的参观接近尾声时，海尔模具的陈主任发表讲话并对我们所提出的疑问一一进行了解答。陈主任的讲话为我们提供了宝贵的经验及建议，使我们受益匪浅。

篇4：赴外校参观学习心得

根据我校课改工作的需要，报请县教育局批准，3月30日至4月2日，我校一行五人，远赴江苏参观学习了海门中学和常熟第一高中。

3月30日，我们慕名来到了海门中学。在和学校门卫进行了交涉后，该校主抓业务的副校长王校长接待了我们。在他的带领下，我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、“一师一优课一课一名师”录课室和校史展览馆。4月1日，我们在常熟教育局督查室主任的带领下，在常熟一中小会议室，聆听了该校校长唐校长对该校历史、近年取得的成绩和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍，然后在唐校长的带领下参观了学校的教学区、生活区、活动区和常熟课程文化建设基地。

参观学习了这两所学校后，我有以下几点感想：

一、更新教育观念，务求真抓实干

现在，我们全国上下正在积极推行素质教育，那么什么是素质教育？这次江南之行让我明白了素质教育就是真教育，是一种返璞归真、遵循教育教学规律的教育。海门中学的校训为：“不弄玄虚，不翻花样，辛苦干从头，看有什么成绩；也当徒弟，也算老师，呼应成一气，勉之这种精神。”学校精神为：“追求真理，严谨治学，厚积有恒。”校风为：“博学笃行，敬业乐群。”教风为：“严谨，求精。”学风为：“厚积，有恒。”校训：“敦品，力学，大气，卓越。”这些话简单朴实而切中肯綮，道出了教育教学的真谛，我校要遵循教育教学规律，转变教育观念，团结创新，真抓实干，做出成绩，做出实效。

二、推进数字化教学，拓展教学新时空

随着时代的发展和科技的进步，特别是信息技术的发展，我们的课堂又迎来了发展机遇，但更面临着新的巨大挑战。这次江南之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念，这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探索的步伐，强化学习，勇于实践，善于反思，不断总结。在这一点上海门中学做得比较好的，该校开展的课堂改革实践与展示活动、多方位数字化实验教室的开发与应用、江苏省“数字新时空·名校课程”、江苏海门中学第30届教学“百花奖”全国展示活动等，让我们看到了时代发展的潮流和课改的方向，坚定了充分利用我校现有的现代教育教学资源，提高教育教学质量，把课改推向深入的决心和信心。

三、重视校园文化建设，凝聚多方智慧力量

校园文化营造的重要性是不言而喻的，但如何结合本地、本校情况，开发出丰富、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校园文化，对每一所学校都是一个挑战，也是一个机遇。在这方面这两所学校都进行了积极的探索和尝试，并且取得的骄人的成绩。海门中学雅静、别致、优美而不失浓厚文化气息和现代科技信息的校园布局和环境，给我们留下了深刻的印象。该校象征该校源远流长的水中学校发展史，蔡元培题写的名牌匾，色泽艳丽内容丰富的校园文化长廊、科技楼、世纪广场、艺术楼、行知楼等，每一处都向来访者昭示着该校悠久的发展历史、丰富的学校生活和骄人的成绩。而常熟第一高中对当地文化的挖掘可以说别具特色，成绩斐然。该校编辑出版的两卷本《虞山文化读本》和建立的'化课程基地向我们讲述了当地悠久的历史和深厚的文化积淀。

四、注重行为习惯养成，创造干净有序环境

海门中学和常熟一中的学生都显得很文静、文雅、文明。上课时同学们专心致志，我们一行人从教室外面走过，似乎没有一个同学感觉到，更没有一个同学抬头看。下课时无论是在教室里，还是在教室外，都很安静，没有追逐吵闹、大声喧哗的现象。遇到我们这些外面来的老师也会主动问好。

在海门中学教室里，我们看到大部分学生善于整理所发的各种资料，一般都是分科整理并整齐地夹在一起，不像我们一些学生，上课时连老师要讲的资料都找不到。教室布置也十分整洁，没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象，教室内除几只扫把之外，没有放置垃圾桶，却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。整个校园内也非常干净，说明学生已养成了良好的行为习惯，一切都显得有素养、有品位，这也正是海门中学的校训“敦品、力学、大气、卓越”所彰显的。

五、打造“精品”课堂，促进师生优质发展

课堂是文化传承的核心地带；课堂是课程实施的主要渠道；课堂是学校集体的中枢神经；课堂是师生成长的关键路径。这两所学校一直以来，牢牢抓住“课堂”这一教育的关键领域，完善课堂教学的生态，努力追求造精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩，为师生的优质发展提供了成长的舞台，让师生“过一种幸福完整的教育生活”.

根据我校校情和学情，特别是课改现状，我认为在近期我校应从以下方面入手做好我校的工作：

一、推进课改工作走向深入。本学期，35岁以下教师必须课改达标课达标。

二、加强纪律教育，注重学生行为习惯的养成。

三、打造“精品课堂”,提高课堂教育教学效率。

四、营造浓厚的学校文化和班级文化氛围。

五、加强教师培训，转变观念，提高能力。

篇5：赴延安参观学习心得

有关赴延安参观学习心得

4月26日，我和同事们赴延安参观学习，其实参观不是真意，学习才是目的。延安之行，给眼睛放风、给心灵充电、给心情放假，延安精神，我已经走近，你必须转身，我们才能完美的相约。

在去延安的路上，大家一边交流一边唱歌，我们通过这种方式，表达了对延安的期待与向往。到了延安以后，我们参观并以“照相机”的拍摄功能记录了杨家岭、枣园、宝塔山等革命旧址的朴素与真实；以无比崇敬的心在张思德雕塑前重温誓言；以敬畏的心走进革命纪念馆，仿佛听到了当年的轰轰战火，闻到了当年的战火硝烟，看到了党中央和毛主席在这里领导、指挥抗日战争和解放战争，为夺取全国政权思索的表情、油灯下奋笔疾书、满脸的从容与自信，步步为建立新中国奠定基石，谱写着可歌可泣的历史篇章。自幼启蒙教育“东方红，太阳升”的旋律伴随着我成长，虽知道巍巍宝塔山，清清延河水，知道这片黄土地上孕育了红色政权，那仅仅是知其然，不知其所以然。在参观学习的过程中，我心中的问题也逐渐找到了答案，这就是延安精神。

“六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？”.走进杨家岭，步入窑洞，瞻仰领袖旧居，追寻先辈足迹，……心灵受到一次次震撼、洗礼与激励！

我明白了“星星之火，可以燎原”的哲理。当年延安枣园的点点灯光，为何最终能照亮神州大地，感悟了共产党能领导全国人民取得最后革命胜利的精神源泉，对延安精神也有了更深刻的认识和感受。从1935年到1948年，中国共产党中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石，在这片神奇的`土地上，孕育了伟大的“延安精神”.

延安精神，就是艰苦奋斗的精神；就是全心全意为人民服务的精神；就是实事求是、理论联系实际、不断开拓创新的精神。

站在先辈们革命的圣地，不知那时候的天是什么颜色，水是什么味道，但现在风、水、云、天却是别样的绚烂。延安之行，使我受到了一次生动的党性教育，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，坚定了信仰，更加坚定了我在自己的平凡的工作岗位上传承延安精神，并将这种精神落实到实际工作中去，踏踏实实做好本职工作，尽职尽责，为单位不断发展的贡献自己的力量。

篇6：赴革命圣地延安参观学习心得

赴革命圣地延安参观学习心得

尊敬的高院长、各位领导，亲爱的同学们，大家下午好！

2016年春夏之际，我们一行46人来到了革命圣地――延安，为期五天的四川电大直属学院延安精神暨教学教务管理培训班即将结束，我作为四川电大直属学院办学站点班的学员代表，首先向培训承办单位延安大学泽东干部培训学院的领导和老师们表示衷心的感谢！

我们在这里度过的五天，时间不长，收获却颇多：

1

我们在这里学习重温中共延安的历史

中共中央在延安的13年，排除万难创造了辉煌奇迹，领导中国革命从一个胜利走向另一个胜利。来到延安，我们怀着崇敬的心情，参观了抗日军政大学、王家坪、杨家岭、枣园、南泥湾等革命旧址和延安革命纪念馆。一座座简陋的窑洞是中共中央所在地，曾居住过毛泽东、张闻天、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时等老一辈无产阶级革命家。

为取得中国革命的胜利，他们在这里运筹帷幄、决胜千里，领导指挥了全国的抗日战争和解放战争。

为保持我们党的纯洁和先进性，他们在这里开展了全党整风运动；为了粉碎国民党的封锁和围剿，他们在这里发动了解放区军民大生产运动，做到了自给自足、丰衣足食；为了培养中国革命的精英人才，他们在这里创办来了抗日军政大学；为了建立社会主义新中国，他们在这里撰写了大量的著作，成为我党的指导思想。

2

我们在这里学习感悟延安精神

延安精神是民族精神、时代精神和革命精神相结合的产物，是指中国共产党在延安时期领导全国人民进行革命战争过程中逐渐形成的优良传统和作风。是全心全意为人民服务的公仆精神；是自力更生艰苦奋斗的创新、创业精神；是集体主义爱国主义的奉献精神；是理论联系实际的实事求是的精神；是勤俭节约艰苦朴素的精神；是默默无闻勇挑重担的骆驼精神……

革命选择了延安，延安孕育了革命，哺育了伟大的“延安精神”。“延安精神”是我们党的传家之宝，是中华民族宝贵的'精神财富。

3

我们在这里感悟最深的是延安精神在现实中时时处处的体现

第一天下午参观了延安新区，延安市人民用愚公移山精神采取“中疏外扩，上山建城”战略，再造一个延安新城，同时延安改革开放后的变化也体现延安精神。

更为重要的是延安大学泽东学院承办的这次培训，从院长亲自主持开班、结业典礼，任教老师精心组织课堂教学、现场教学和音乐课体验教学，让我们仿佛回到七十年前延安那激动人心的场景，班主任、助理都从管理细节和生活细节处处关心、照顾我们学员，让我们感到家的温暖，长了见识，不虚此行。我们收获了知识、收获了友谊，而这些，也可说是全心全意为人民服务的延安精神在新时期此时此地的生动体现。

在此，我们对延安大学泽东干部学院的领导、老师们再次表示诚挚的感谢！

我们回到学校后，将把这里学到的延安精神运用到工作中去，弘扬延安精神，破解电大难题；做好教学教务工作，我们要用实事求是的方法客观分析电大面临的问题，用骆驼精神做好网上学习、网上考试工作，用艰苦奋斗、创新创业精神破解电大难题。

同时，我们直属学院46位学员与泽东干部学院的老师们通过此次学习、交流，也结下了深厚的友谊，临别言犹未尽，依依惜别，希望你们到四川成都来作客。

在这里还要感谢四川电大直属学院组织我们到延安考察学习，更要感谢几位领导带队指导。希望今后多组织类似的活动！

最后祝延大泽东干部培训学院领导、老师们工作顺利、身体健康、万事如意！

谢谢大家！

文|向元均

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