以下是小编给大家收集的读吕岩《牧童》诗有感，本文共7篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“F2009”提供。
篇1：读吕岩《牧童》诗有感
我们的眼睛看到的都是美丽的事物，花啊，草啊，喜欢微笑，喜欢趴在地上寻找新奇的小动物，喜欢手里捏着弹珠，喜欢漂亮的蓝天和白云，喜欢舔着冰棍坐在石凳上，喜欢摆弄爸爸的手表直到它不动了，喜欢呼朋唤友一大堆人在那唧唧歪歪……
你看哟！这多么美好！
但童年时光好像会飞似的，匆匆而过，显得短暂，让人想抓也抓不住，想留也留不了，就在我写这篇文章的时候，它也匆匆地从我的笔尖溜过，我抬头看着画上的“牧童”，倒是他还摆着 POSE ，一成不变，还是那样悠悠在在，不仅令我微笑。
身处童年的快乐少年们，花有重开日，人无再少年，好好珍惜每一分时光，记住每一刻童年尾巴上的爬满的日子，像一只小蚂蚁似的，储藏童年乐趣，使自己的记忆宝库永远光彩。
指导老师：潘昀
篇2：《牧童诗》黄庭坚《牧童》吕岩阅读答案对比赏析
《牧童诗》黄庭坚《牧童》吕岩阅读答案对比赏析
牧 童 诗
黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
意思：牧童骑着牛远远地经过山村,他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到,哎,多少到长安求取名利的人啊,机关算尽都不如你(牧童)啊
作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认为人应活得悠闲自在,不应受名利所驱
牧 童 答钟弱]翁
吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
[注]钟弱为平凉太守，热衷于功名。
(1)这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。(4分)
(2)这两首诗表达主旨的手法有什么不同?请简要分析。(4分)
【参考答案】
(1)两首诗都借笛声来刻画牧童的形象。前一首诗写骑在牛背上的牧童，吹出嘹亮的笛声，隔着田陇都能听见，与那些在官场争夺名利的人比起来，牧童的'生活是多么自由自在。后一首诗写牧童“归来饱饭黄昏后”，面对晚风中的六七里野草，悠闲地吹起笛子，表现了牧童闲适的心情。
(2)前一首诗直接将牧童生活与“长安名利客”进行对比，表达了对官场仕途的厌恶和对牧童自由自在生活的热爱。后一首诗通过描写牧童悠闲恬静的生活图景，间接地表达了对钟弱热衷于功名的劝告。
[解析]本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧和内容的能力。前一首诗的主旨已在后两句中点明，诗人是运用对比的手法，将牧童的生活与“长安名利客”的官场生活进行比较，赞美前者，否定后者。读后一首诗要注意诗后的“注”，后一首诗也暗含对比，主旨表达得含蓄一些。
篇3：黄庭坚《牧童诗》与吕岩《牧童》
黄庭坚《牧童诗》与吕岩《牧童》
这两首诗刻画的主人公形象都是牧童，但是所表达的情感却不相同。全诗如下：
牧 童 诗
黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
意思：牧童骑着牛远远地经过山村,他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到,哎,多少到长安求取名利的人啊,机关算尽都不如你(牧童)啊
赏析：作者赞颂牧童清闲恬适,不追求名利的生活,他认为人应活悠闲自在,不应受名利所驱。
牧 童 答钟弱]翁
吕 岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
[注] 钟弱为平凉太守，热衷于功名。
(1)这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。(4分)
(2)这两首诗表达主旨的手法有什么不同?请简要分析。(4分)
【参考答案】
(1)两首诗都借笛声来刻画牧童的形象。前一首诗写骑在牛背上的牧童，吹出嘹亮的笛声，隔着田陇都能听见，与那些在官场争夺名利的.人比起来，牧童的生活是多么自由自在。后一首诗写牧童“归来饱饭黄昏后”，面对晚风中的六七里野草，悠闲地吹起笛子，表现了牧童闲适的心情。
(2)前一首诗直接将牧童生活与“长安名利客”进行对比，表达了对官场仕途的厌恶和对牧童自由自在生活的热爱。后一首诗通过描写牧童悠闲恬静的生活图景，间接地表达了对钟弱热衷于功名的劝告。
[解析] 本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧和内容的能力。前一首诗的主旨已在后两句中点明，诗人是运用对比的手法，将牧童的生活与“长安名利客”的官场生活进行比较，赞美前者，否定后者。读后一首诗要注意诗后的“注”，后一首诗也暗含对比，主旨表达得含蓄一些。
篇4：吕岩的诗《牧童》改写作文
夜，在星星的陪伴下，是那么的灿烂，夜，在月光的映照下，是多么的明亮。在这样一个夏天的晚上，吕岩在一片广阔的草原上散步。
草原上，绿草如茵，仿佛是铺在地上的一张绿色地毯。风儿轻轻一吹，“沙沙沙”的声音，草儿和着节拍高兴地跳起舞来，吕岩虽然还没看见活泼可爱的牧童，却已经听见随风传来的欢快调子，似乎逗弄着晚风，渐清渐糊的回荡在耳际。
吕岩知道牧童每天在太阳还剩半边脸的时候，拿着自己的笛子，哼着小曲儿，快乐的在草地上奔跑，无忧无虑，知道玩累了，就躺在草地上休息，欣赏天空中自由自在飞翔的小鸟和悠闲自得飘浮的云彩，特别是牧童嘴角显示出惬意的微笑让吕岩沉浸在遐想之中。
晚饭过后，太阳早已下山，皎洁的月亮爬上树梢。牧童手拿笛子，迈着轻快的步伐，你看，草地上，他连蓑衣也没脱，就躺在月夜下的草地上，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，看着夜空中明亮的圆月，脑海里浮现出美丽的画面。
你听!那欢快的调子又吹起来悠扬婉转和着风儿的沙沙声，虫儿的低鸣，犹如一首美妙的曲子在宁静的夜晚飘扬!吕岩也沉静在这动听的曲子里。
渐渐地，笛声消失了，吕岩也从沉浸中回过神来。因为，牧童已经闭上眼睛进入梦乡了。只剩下风儿在轻轻地吹着……
篇5：描写牧童的古诗吕岩《牧童》赏析
《牧童》原文：
作者：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《牧童》译文：
绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
描写牧童的古诗吕岩《牧童》
《牧童》赏析：
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵;晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。
在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。
篇6：吕岩《牧童》阅读答案与翻译赏析
吕岩《牧童》阅读答案与翻译赏析
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月眠。
1．简析诗中的“铺”和“弄”二字的妙处。（3分）
2．后两句诗刻画了牧童怎样的形象？寄寓了作者怎样的感情？（4分）
参考答案
1.①“铺”从视觉的角度写出了草的茂盛和“横野”的辽阔无垠，给人以平缓舒坦的感觉；②“弄”从听觉的角度传达出了风中笛声时断时续、悠扬飘逸的`特点以及牧童吹笛嬉戏的意味。
评分标准：共3分。描写的角度1分，草和笛声的特点以及人的主观感受2分。意思对即可。
2. 刻画了一个以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，无羁无绊，自由自在，自然天真的牧童形象。寄寓了作者对远离喧嚣、安然自乐生活的向往。
评分标准：共4分。人物形象2分，情感2分（答“对牧童的喜爱之情”给1分）。意思对即可。
注释
弄：逗弄。
蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。
横野：宽阔的原野
参考译文
青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地，晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃完晚饭后的黄昏时分，他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上欣赏天空中的明月。
译文二：
绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。
赏析
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。
“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时时断断续续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。
篇7：读小弟诗有感,读小弟诗有感吕温,读小弟诗有感的意思,读小弟诗有感赏析
读小弟诗有感,读小弟诗有感吕温,读小弟诗有感的意思,读小弟诗有感赏析 -诗词大全
读小弟诗有感作者：吕温 朝代：唐 忆吾未冠赏年华，二十年间在咄嗟。
今来羡汝看花岁，似汝追思昨日花。
- 读北岛《给孩子的诗》有感2025-05-02
- 读《诗画中国梦》有感2024-10-31
- 减字木兰花,减字木兰花吕岩,减字木兰花的意思,减字木兰花赏析2023-01-13
- 读《朱自清说诗》有感作文550字2024-02-25
- 《读苏轼诗有感》阅读原文及答案2025-01-28
- 听妈妈的话――读《母亲的诗》有感2025-02-24
- 读有感2025-09-15
- 海上相逢赵同,海上相逢赵同吕岩,海上相逢赵同的意思,海上相逢赵同赏析2022-12-15
- 读三字经有感2025-06-10
- 读《荷塘月色》有感2025-05-29