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读《最勤奋的102个学习故事》有感

时间：2023年03月07日

来源：请叫我芥末君

编辑：本站小编

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下面小编给大家整理的读《最勤奋的102个学习故事》有感，本文共14篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“请叫我芥末君”提供。

篇1：读《最勤奋的102个学习故事》有感

读《最勤奋的102个学习故事》有感

读《最勤奋的102个学习故事》有感正文：广东省肇庆市第十六小学二（4）班黄乐曦・・・・

我用了将近两星期的时间专心致志地读完了102位中外古今著名人士学习成才的精彩故事。书里既有名人在学校学习的事例，也有名人自学成材的典范；既有名人学习外语等人文学科的成功方法，也有名人学习数学等自然科学的成功经验。

我最喜欢的两个故事是：善于思考――王戎巧识路苦李和戒骄戒躁――王献之锲而不舍学书法。

王戎对树上鲜润的李子竟然知道它是苦的，而没有尝过，也能准确推断出来，是因为善于观察、善于思考的结果。

王献之锲而不舍地练书法，用完了院子里的.18大缸水，把字写得有筋有骨，有血有肉，站得直立得稳，达到力透纸背、炉火纯青的程度。让我知道只要下工夫练习，就没有过不去的河、翻不过的山。

这本书告诉我“只要工夫深，铁棒磨成针”的道理。希望自己能站在巨人的肩膀上，学得深，看得远。

指导老师：李馨

评语：写得好

篇2：读《最勤奋的102个学习故事》有感作文

我用了将近两星期的

王献之锲而不舍地练书法，用完了院子里的18大缸水，把字写得有筋有骨，有血有肉，站得直立得稳，达到力透纸背、炉火纯青的程度。让我知道只要下工夫练习，就没有过不去的河、翻不过的山。

这本书告诉我“只要工夫深，铁棒磨成针”的道理。希望自己能站在巨人的肩膀上，学得深，看得远。

篇3：最勤奋的学习故事

诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷学”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。

篇4：读《120个智慧故事》有感

今天我读了《120个智慧故事》，我知道了兴趣是

有了兴趣，孩子就会努力去探究，去发现，然后成功。就拿李珩来说吧，他虽然生长在晚清时代，学的是八股文字，但他有一颗向往星空的童心，有一种锲而不舍的追求自然科学的顽强毅力，所以最终取得了卓越的成就。

所谓“少年出英雄”，果不其然，这本书中的“英雄”可都是小孩子，

读《中个名人故事》有感
，

爱迪生被人们称为“发明大王”，我想这也是恰如其分的，因为爱迪生一生中有多种发明，其中有许多发明是我们这个时代很普通的东西，可是他们那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明，可是尽管这样他还是喜欢问一些问题，这也使他变得比常人更加聪明了。
《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的，所以我们就要学习他们勤奋学习的态度，长大后当一位对国家有用的人才。
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篇7：读《科学家的故事100个》有感

连着好几天，我都在津津有味地读着叶永烈叔叔编着的《科学家的故事100个》这本书，书里面《从“红领巾”到

篇8：读《100个奥运冠军的故事》有感

这个暑假，我读了一本书，叫做《100个奥运冠军的故事》。它讲了100个奥运冠军在走向奥运会的路上受了多少苦，但他们的奥林匹克精神让全世界的人们感动。

北京奥运会上，美国游泳运动员菲尔普斯拿到了8块金牌，圆了他在比赛之前的夺金梦想，无可争议地成为了百年奥运会历史上累计获金牌最多的运动员。

虽然，他有着非常优秀的游泳天分，但光有天分是远远不够的，就象名人牛顿所说：“成功是1%的天分加上99%的汗水”。菲尔普斯的成功就是这样。或许，菲尔普斯有比1%更多的天分，但我觉得他的成功更多的还是依靠每天的刻苦锻炼。我想，每天早上五点之前，当我们大家还在床上做着美梦的时候，他已经在练习游泳了。我们真的应该向他学习。

看到运动员们在那柔软的跑道上奔跑，在碧洁干净的游泳池里游泳，我真的好羡慕。我好盼望有一天能够和他们一起参加比赛。从现在开始，我就决定刻苦学习，锻炼身体，努力做好每一件事，只有这样才能取得好成绩，还不会生病。暑假里，我在工大报名参加了游泳训练班，游得还不错哦！

篇9：读《100个奥运冠军的故事》有感

7月4日，我回学校，被一本名叫《100个奥运冠军的故事》的书给吸引了。我想：这本书跟奥运冠军有关，这样的话，可以让我们更加的了解奥运冠军，知道他们的故事，这不是挺好的吗？我决定把这本书买下来。

一回到家，我认真地写完了作业，就死缠着妈妈给我买这本书。我们跑了东家，去了西店，真是工夫不负有心人，这本书终于在庆春路新华书店买到了。我捧着这本书，津津有味地看了起来，马上被书里的精彩情节给吸引：一个出身于贫穷家庭的少年鲁米，每天都要给别人做搬运工来谋生，艰苦的生活，繁重的劳动，不但没使鲁米倒下，相反却壮实了他的筋骨，增加了他腰背和腿部的力量，还练成了一双铁脚板，而且锻炼了他坚强的意志和不屈不挠的性格。鲁米还积极跑步，利用业余时间从事训练，终于在第七、第八、第九届奥运会上夺得了9块金牌；110米栏冠军刘翔小时候开始是练习跳高的，可没想到他检测骨龄出现误差，认为他以后长不高，并断定他的身材是“腿短腰长”，不适合练习跳高，早早地被少年体校退回了学校，可后来他的个子竟长到了1.90米，被一个跨栏教练看中，从此开始了艰苦的跨栏训练，因此，他在奥运会上的夺冠，改写了亚洲人从未在这一项目获得金牌的历史。7月，他又以12秒88的成绩打被了沉睡了之久的世界纪录；中国第一个奥运冠军获得者许海峰小时侯居然没学过射击，可他经常用弹弓打鸟，所以就练成了一手好枪法……

看了这本书，我被书中奥运冠军的顽强的意志深深的感动了，在他们成功的背后不知付出了多少泪水和汗水。还克服了各种病痛，坚持训练，这种不怕吃苦的精神正是我们学习的榜样。我们在学习上，也应该像他们一样克服困难，战胜困难，不要被一点小小的挫折给吓倒了，更应该以科学的学习方法，积极向上学习态度，努力学习。只要去努力，只要去拼搏，我想明天的我们会更加的精彩！

篇10：读《100个奥运冠军的故事》有感

奥运会是世界人民四年一次的体育盛会，五湖四海的运动员们都聚在一起超越梦想，向着冠军腾飞。而冠军，要经历多少次挫折，要承受多少次疼痛，要从多少次失败的阴影中走出来。奥运健儿们靠着自己的自信、坚强、恪守真理、拼搏和热爱祖国的优秀品质超越了梦想，获得了梦寐以求的奥运冠军。

《100个奥运冠军的故事》这本书主要记叙了100个中外奥运健儿获得奥运冠军的成功经历。其中在第26届奥运会获跳台跳水和跳板跳水，27届奥运会跳板跳水冠军的伏明霞也让我深受启发，因为身体原因，教练让她不要练，但她的吃苦劲感动了教练进了跳水队。

奥运健儿们用自己多年来坚持的汗水获得奥运冠军来为祖国争光，让我十分敬佩。在我们生活中，也有不胜枚举的事靠着坚持的信念来完成。在很早以前，我学骑自行车，总是骑不好，但是父母鼓励我，让我有了信念，才学会骑自行车。我们在生活中碰到挫折，一定要像奥运冠军一样，要有自信、坚强、拼搏的理念，这样一定能获得生活中的“奥运冠军”。

如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

篇11：读《中个名人故事》有感

青海省格尔木中山路小学三年级一班曾祺

今天，妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书，我一回到家就兴致勃勃的读了起来。

哇！这本书的目录上有这么多名人呀！不光有中国的名人，就连外国的名人也不计其数，其中就有爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦……名人，这当中最吸引我的属爱迪生了。

爱迪生被人们称为“发明大王”，我想这也是恰如其分的，因为爱迪生一生中有多种发明，其中有许多发明是我们这个时代很普通的.东西，可是他们那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明，可是尽管这样他还是喜欢问一些问题，这也使他变得比常人更加聪明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的，所以我们就要学习他们勤奋学习的态度，长大后当一位对国家有用的人才。

投稿:-4-17 18:37:49

篇12：读说勤奋有感

说起勤奋呀，我们人最需要的就是勤奋。今天，我读了《说勤奋》这篇文章，对我的感触特别深。童弟周是我国的著名的生物学家。他上中学的年时候，第一学期末他的学习成绩非常差，校长差点让他退学。但是，他却毫不气馁，再第二学期的时候他每天很早就起来读书，晚上也抓紧时间学习。“功夫不负有心人”，经过半年的努力，他的学习成绩终于名列前茅，后来他远渡重洋，完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了《说勤奋》我觉得我与他相比，太差了！

每次上课感觉都是囫囵吞枣，每当老师讲课时，我不管懂不懂，不懂也在装懂，导致老师提出的问题什么也回答不上来了，而祖国各地有许许多多像童弟周一样勤奋的人，比如科学家爱因斯坦通过勤奋努力，终于取得了上千种发明的成就。每一项发明他实在是太认真了，由此可见他与童弟周一样勤奋，勤奋就有成就，这是千真万确的真理。读了这篇文章让我受益匪浅，我只有勤奋学习，刻苦努力，让勤奋伴随我一身生。那成功也会向我招手！

篇13：读说勤奋有感

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”在读了《说勤奋》一文后我对这句话有了更深的理解。

《说勤奋》一文主要讲了两位名人通过自己的努力、勤奋学习后成功的故事：司马光小的时候十分好学，哥哥弟弟出去玩时，他就在屋里读书，长大了他就做了个“警枕”来提醒自己时刻应该读书写作，终于写成了世界著作《资治通鉴》。童第周小时候基础差，但他毫不气馁、奋起直追，用了比其他人多了好几倍的努力，终于在比利时完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了大影响。

是啊，通往成功境界的桥梁是勤奋。其实在现实生活中，我也是一个勤奋好学的人。这不，就在刚刚过去的特殊寒假里，一场突如其来的疫情打乱了人们的生活，学校也一次又一次地延迟开学，我们只好自己在家里上网课。我每天七点准时起床，八点坐在电脑前听老师上课，老师讲的每一个知识点我都会记好笔记。下午我能认真完成老师布置的作业，晚上自主复习，做课外练习，从不偷懒。就这样，开学后，我在摸底考试中取得了优秀的成绩。

试想如果两位名人没有如此勤奋好学，没有他们作为我的榜样，我也没有以前那么勤奋好学，那么结果都一样，他们不会名誉天下我也不会再摸底考试中取得好成绩。

读了这篇文章，我知道勤奋是到达成功彼岸的一艘帆船，只有勤奋才能获得成功，天才不是与生俱来，而是勤奋造就的。

篇14：读《说勤奋》有感

学习《说勤奋》这篇课文后我深有感触。课文通过我国著名史学家司马光和生物学家童第周的故事告诉我们，通往理想境界的桥梁是勤奋，即使基础差也不例外。

有一个看不见、摸不着，甚至想不到的敌人叫做懒惰。它会让我们不愿意去思考问题、上课不专心听讲、回家不按要求完成作业。老是把希望放在明天，总是幻想着美好的未来。就算你想努力学习，它也会让你不知道应该从哪里开始。于是得过且过，日复一日。

跟懒惰狼狈为奸的'是缺乏约束力，精彩的电视节目、迷人的网络游戏、五花八门的小人书画遍布在我们的周围，一遍又一遍地挤占着我们宝贵的时间，稍不留神就会沉迷其中，难以自拔。如果不能约束自己不好的想法和行为，就会碌碌无为、一事无成的。

通过《说勤奋》的学习，我明白了许多道理，在勤奋中学会思考问题，培养浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、找到适合自己学习方法，就一定会事半功倍的。同时，我也看到自己身上的不足，找到了改正缺点的办法，坚定了克服困难的决心。我知道，勤奋学习需要付出很多的时间和辛苦，但只有这样，才能到达理想的彼岸呀！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不是吗？