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二年级数学第七单元测试总结

时间：2025年03月12日

来源：gogo42695207

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下面是小编为大家收集的二年级数学第七单元测试总结，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“gogo42695207”提供。

篇1：二年级数学上册第七单元测试卷

北师大版二年级数学上册第七单元测试卷

一、口算。

1、26= 74= 79= 85= 39=

99= 38= 84= 96= 44=

2、在□里填上合适的'数。

8=64 4=4+4+4

49= 6 38=4

二、填一填。

1、根据一句口诀写出两个乘法算式。

( )七二十八 ( )八二十四四( )三十六

2、写出得数并说出用哪句口诀。

93=( ) 49=( )

口诀：_____ 口诀：_____

57=( ) 75=( )

口诀：_____口诀：_____

三、列一列，算一算。

1、7个4是多少? __________

四、看数写口诀。

36 8 12

口诀：_____ 口诀：_____ 口诀：_____

_____ _____

五、在□里填上+-。

6□6=36 24□6=4 8□9=72

45□5=40 9□3=27 9□9=18

六、想一想，填一填。

5 =5+5+5 2 =36-4

七、( )里最大能填几?

( )16 8( )63 ( )10

( )30 6( )38 4( )40

八、找规律，填一填。

1、84+88=( )8=( )

2、48-64=( )( )=( )

九、解决问题。

1、同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒?

2、东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个?

3、每两棵树之间相隔6米，小丽从第一棵树跑到第4棵树，她要跑多少米?

篇2：二年级数学下册第七单元测试卷

二年级数学下册第七单元测试卷

一、填空。

1.4325是由个千，()个百，()个十和()个一组成的。

2.一个数的'千位和个位都是5，其余各位上都是0，这个数是()。

3.用8，6，2，5这四个数写出的最大四位数是()，最小的四位数是()

4.一个一个地数，排在8889后面，连续的5个数是()，()，()，()，()。

5.以下各数按照从大到小的顺序排列依次是8800，8000，8008，8080，880，808。

( )>( )>( )>( )>( )>( )

二、选择。

1.2022中3个2表示的大小 ()。

A.一样B.不一样C.无法确定

2.从8900起一百一百地数，下一个数是()。

A.8910B.9100C.9000D.9900

3.最新的小学二年级数学下册第七单元测试卷：下面四组数中，()的关系与其余三组不同。

A.5300与5200B.9540与9440

C.7420与7320D.8400与7400

4.下列各组数的排列中，()是正确的。

A.6120>6100>614B.4050<4005<4500

C.3480<2999<4380d.798>780>870

5.最大的三位数再加上()就是最小的四位数。

A.900B.990C.1

三、在○里填上“<”“>”“=”。

280+300○280+30 6400-400○6300-400

750+40○40+750 960-80○960-100

篇3：六年级数学第七单元测试考卷

六年级数学第七单元测试考卷

一.“认真细致”填一填。40分

1.鸡和兔共30只，有86只脚，鸡()只，兔()只。

2.停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有()辆，小轿车

有()辆。

3.松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天可采12个，它一连采了112个，平均每

天采14个，这几天中有()天是雨天。

4.数学竞赛共20道选择题，答对1题得5分，答错或不答倒扣1分。小王同学在竞赛中

得了82分，他答对()道题。

5.某校有100名学生参加数学竞赛，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均

分是70分，男同学比女同学多()人。

6.小军用6元钱买5角和2角的邮票共18张，问这两种邮票中，5角的有()张，

2角的.有()张。

7.一个工人要将63个零件装进两种盒子里，每只大盒子装12个零件，每只小盒子装5个

零件，需要准备4个大盒子和()个小盒子才能把这些零件装下去。

8.鸡兔共200只，鸡的脚比兔的脚少56只，则鸡有()只，兔有()只。

二.“对号入座”选一选。(选出正确答案的编号填在括号里)30分

1.甲级铅笔5角钱一枝，乙级铅笔7角钱一枝，用7.5元可买这两种铅笔各()枝。

【A.8,5B.9,7C.8,7】

2.钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，共买了6支，用了52元，钢笔买了()支。

【A.5B.4C.3】

3.两个大人带几个小孩去公园游玩，大人门票每人5元，小孩门票每人3元，买门票一共

花了22元，则这两个大人带了()个小孩。

篇4：二年级数学上册单元测试习题

二年级数学上册单元测试习题

一.直接写得数。(10分)

3×6=5×5=24-4=4÷1=16-4=37+3=3×3=6÷2=16+8=1×6=80-5=24÷6= 6×3=15÷3=2×2=6×6=65-20=20÷5=4×3= 6×4=

二.填空。(16分)

1.把10支铅笔平均分成5份，每份是支。

列出算式：()÷()=()。

2.20÷5=()，读作()除以()，被除数是()，除数是()，商是()。

3.18÷6=( ) 想：( )六十八，商是( )。

4.把口诀补充完整，二九()，根据这个口诀写两个除法算式()、()。

5.12÷4=3，表示把12平均分成()份，每份是()。

6.按一定的规律在()里填入适当的数。

9，12，()，18，()，()，()。

7.把各数从小到大排列：40厘米 10米 99厘米 1米

()<( )<( )<( )

8.早上，小方面向太阳站立，小方的前面式()，小方的后面是()，小方的左面是()，小方的右面是()。

三、填上合适的单位。(8分)

1.铅笔长18()2.一棵大树高10()3.一支粉笔的`长8()

4.一张儿童床长2()5.教室门大约高2()6.手掌大约宽7()

7.小明的身高128()，小红的身高1()25厘米

四.在○里填上“>”、“<”或“=”。(14分)

3×5○5+312÷6○420-4○53×6○20-2

6×4○3×618÷3○2×33×4○2×56÷6○36

65厘米○56厘米33厘米○40厘米4米○41厘米

86厘米○1米1米○100厘米34厘米○43厘米

五.在○里填上“+”“-”或“×”。(8分)

23○3=202○2=424○4=65○5=0

5○4=202○5=103○3=94○4=1

六.看图写一道乘法算式和两道除法算式。(6分)

(1)△△△△△△△△△(2)

____________________________________________

七、画一画。(4分)

(1)画一条5厘米长的线段。

(2)画一条比6厘米短2厘米的线段。

八、看图填空。(13分)

小商店在学校的()方向，在游泳池的()方向。小明家上学从家出发，先向()面走到公园，再向()面走到游泳池，接着向()面走到小商店，最后向()方向走就可以到学校。

(1)体育馆在图书馆的面，在小明家的面。

(2)熊猫馆在科技馆的面，兴华小学在科技馆的面。

(3)小明每天放学，先向走到图书馆，再向走到体育

馆，再向走就到家了。

九.解决实际问题。(20分)

1.24个同学玩游戏，每6个人分为一组，可以分成多少组?

2.一本故事书有30页，小明5天看完，平均每天看多少页?

3.小红和他的3个同学一共做了16架飞机，平均每人做几架?

4.小方收集了34张邮票，小明收集了6张邮票，两人一共收集了多少张邮票?

5.红、绿、蓝三种气球一样多，一共有15个。绿气球有多少个?

篇5：二年级数学第七单元知识点

一、平均分的意义和方法

把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。

平均分的方法有两种：?是把一些物品按指定的份数平均分;?是把一些物品按每几个一份平均分。

二、除法的意义

已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个除数的运算叫除法。

三、除法算式中各部分的名称及读法。

a÷b=c读作a除以b等于c

四、用2~5的乘法口诀求商

除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几

五、倍的意义

1、一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍;求一个数是另一个数的几倍，就是求里面有几个另一个数，用除法计算。

2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

篇6：二年级数学第七单元知识点

二年级数学第七单元知识点

一、1000 以内数的认识

1、10 个一百就是一千。

2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几，中间有几个零，都读一个“零”，末尾不管有几个 0，都不读。

3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写 0 占位。

4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

二、10000 以内数的认识

1、10 个一千是一万。

2、万以内数的读法和写法与 1000 以内的数读法和写法相同。

3、最小两位数是 10,的两位数是 99; 最小三位数是 100,的三位数是 999;最小四位数是 1000,的四位数是 9999;最小的五位数是 10000,的五位数是99999。

三、整百、整千数加减法

1、整百、整千加减法的计算方法。

(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

(2)先把 0 前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的 0。

2、估算

把数看做它的近似数再计算。

二年级数学第七单元学习方法

一、正确的小学数学学习方法——抓住课堂

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会小学数学学习方法有哪些小学数学学习方法有哪些。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，正确的小学数学学习方法还有对不懂的内容，做到刨根问底，这便是理解的途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的途径

四、总结比较，理清思绪

(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想小学数学学习方法有哪些小学辅导。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

五、有选择地做课外练习

课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

正确的小学数学学习方法固然重要，但坚持不懈，精益求精的精神更为重要。只要你刻苦努力努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

二年级数学第七单元学习技巧

一、填空。

1、时针走一个大格是时，走一圈是()个小时。

分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。

2、2∶10再过30分钟后是()时()分。

3、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。

4、现在的时间是1∶57，再过3分是()。

5、()时整，时针和分针成一条直线;()时整，分针和时针重合。

6、现在是11时，再过2时是()时。

7、分针从6走到9，走了()分，时针从6走到9走了()时

8、钟面上时针指着8，分针指着12是()时整。

9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是()时()分。

10、钟面上时针指着6，分针指着12是()时。这时时针和分针在一条直线上。

11、时针在9和10之间，分针指着7，是()时()分。

12、从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，()车开的早。

13、小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，()起床早。

14、1时=()分 1时-8分=()分

50分+40分=()时()分 1时+15分=()分

1个半小时=()分 1个半小时-20分=()分

二、填上合适的时间单位。

1、一节课的时间是40()。

2、小学生每天在校时间是6()。

3、看一场电影要2()。

4、工人叔叔每天工作8()。

5、从上海坐火车到北京要17()。

6、李勇从家走到学校要15()。

三、判断。

1、分针走一圈是1分。()

2、钟面上最短的针是分针。()

3、电子表上显示6：45就是6时45分。()

4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。()

5、妈妈每天工作8小时。()

篇7：二年级数学第七单元知识点

一、1000 以内数的认识

1、10 个一百就是一千。

2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几，中间有几个零，都读一个“零”，末尾不管有几个 0，都不读。

3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写 0 占位。

4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

二、10000 以内数的认识

1、10 个一千是一万。

2、万以内数的读法和写法与 1000 以内的数读法和写法相同。

3、最小两位数是 10,的两位数是 99; 最小三位数是 100,的三位数是 999;最小四位数是 1000,的四位数是 9999;最小的五位数是 10000,的五位数是99999。

三、整百、整千数加减法

1、整百、整千加减法的计算方法。

(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

(2)先把 0 前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的 0。

2、估算

把数看做它的近似数再计算。

篇8：二年级数学第七单元知识点

【概念】

米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

厘米：长度单位，简写符号为：cm。

毫米：英文缩写为mm

(1厘米=10毫米=0。1分米=0。01米=0。00001千米)

【认识米】

(1)米是常用的长度单位。

(2)测量较长物体的长度时，用“米”作单位。

(3)米用字母“m”表示。

(4)1米=100厘米。

【认识厘米】

(1)厘米是常用的长度单位。

(2)测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位。

(3)厘米用字母“cm”表示。

(4)1米=100厘米。

【认识线段】

线段的特征：

①线段是直的;②线段有两个端点;③线段可以测量出长度。

【画线段】

画线段的方法：

从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。(没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记)比如：画比5厘米短2厘米的线段。

二年级数学第七单元学习方法

一、正确的小学数学学习方法——抓住课堂

二、高质量完成作业

三、勤思考，多提问

四、总结比较，理清思绪

五、有选择地做课外练习

课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

二年级数学第七单元学习技巧

一、填空。

1、时针走一个大格是时，走一圈是()个小时。

分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。

2、2∶10再过30分钟后是()时()分。

3、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。

4、现在的时间是1∶57，再过3分是()。

5、()时整，时针和分针成一条直线;()时整，分针和时针重合。

6、现在是11时，再过2时是()时。

7、分针从6走到9，走了()分，时针从6走到9走了()时

8、钟面上时针指着8，分针指着12是()时整。

9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是()时()分。

10、钟面上时针指着6，分针指着12是()时。这时时针和分针在一条直线上。

11、时针在9和10之间，分针指着7，是()时()分。

12、从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，()车开的早。

13、小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，()起床早。

14、1时=()分 1时-8分=()分

50分+40分=()时()分 1时+15分=()分

1个半小时=()分 1个半小时-20分=()分

二、填上合适的时间单位。

1、一节课的时间是40()。

2、小学生每天在校时间是6()。

3、看一场电影要2()。

4、工人叔叔每天工作8()。

5、从上海坐火车到北京要17()。

6、李勇从家走到学校要15()。

三、判断。

1、分针走一圈是1分。()

2、钟面上最短的针是分针。()

3、电子表上显示6：45就是6时45分。()

4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。()

5、妈妈每天工作8小时。()

篇9：数学二年级上册第四单元测试习题

数学二年级上册第四单元测试习题

一、看图列式并计算。

1、2、

有27个有36个?只19只

?个一共有43只

□○□=□()□○□=□()

3、⊙⊙⊙⊙⊙⊙4、¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

()个()()个()

加法算式加法算式

乘法算式乘法算式

5、去商场

裙子45元短裤36元背心29元毛巾?元

(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱?

□○□=□()答：买一件背心和一条短裤要()元钱。

(2)毛巾比短裤少19元，毛巾多少元?

□○□=□()答：毛巾()元。

(3)如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么?还剩多少元?

你会买()和()

□○□○□=□()答：还剩()元。

二、计算。

1、列式计算。

(1)比47多28的数是多少?(2)比73少56的数是多少?

(3)3个5相加是多少?(4)5和2相乘是多少?

2、在方格纸里画一个有直角的三角形。

3、笔算下面各题。

45+36=82—45=12+79—36=76—35+28=

篇10：二年级数学上册第一单元测试试题

二年级数学上册第一单元测试试题

一、填空题(每道小题 3分共 9分 )

1. 在○里填上=、>、<

83-60○33

9+76○85

66+26○86

2. 在○里填上=、>、<

43+34○62

4+4○16

22○90-68

3. 在○里填上=、>、<

3+8○24

72+9○39

34+3○10

二、口算题(每道小题 8分共 24分 )

1. 50-(20-10)=

43-(13+7)=

69-29+3=

57-27+4=

2. 6+39+10=

8+42+20=

72-6-20=

63-8+10=

3. 38-(19-10)=

63+7-40=

46-(12+8)=

38-30+4=

三、计算题(每道小题 3分共 27分 )

1. 72-50+16=

2. 68+30-25=

3. 39+25-6=

4. 69+18-23=

5. 26+(30-8)=

6. 71-(65-42)=

7. 58-(90-83)=

8. 46+(34-20)=

9. 40-(88-63)=

四、应用题(1-2每题 5分, 3-5每题 10分, 共 40分)

1. 少先队员学雷锋做好事。第一天修了46把椅子，第二天修了27把椅子，第三天修了26把椅子，三天一共修了多少把椅子?

2. 停车场上有50辆汽车，开走了15辆小汽车，又开走了11辆大汽车，现在停车场上还有多少辆汽车?

3. 商店里有电视机64台，收音机比电视机少14台，收音机有多少台?

4. 商店里有42个汽车玩具，卖出18个，还剩多少个?又运来44个，现在有多少个?

__________________________答：还剩( )个.

__________________________答：现在有( )个.

5. 听解放军叔叔讲故事，二年级去了45人，一年级比二年级多去8人，一年级去了多少人?两个年级共去了多少人?

__________________________答：一年级去了( )人.

__________________________答：两个年级共去了( )人.

篇11：小学数学二年级第七单元知识点

小学数学二年级第七单元知识点

1、认识时间

(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;

(2) 钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以 1时=60分;

(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟

( 5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05。

2、运用知识解决问题

(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

(3) 时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

分数简介

分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比(a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议)。

分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。

小学数学加法心算技巧

1、分裂再凑整数加法;

比如;8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;

2、比如;77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;

3、变整数再减去

比如，26+18=44，把“18”变成“20-2”，那么就是26+20-2=44;

4、比如;387+983=1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370;

5、错位数相加

比如，个位加十位得数是个位的;

51+15=66;这样算：5+1得6;1+5得6;两6合拼

72+27=99;这样算：7+2得9;2+7得9;两9合拼

63+36=99;这样算：6+3得9;3+6得9;两9合拼

52+25=77;这样算：5+2得7;2+5得7;两7合拼

6、比如，个位加十位得数是十位的;

78+87=165;这样算：7+8=15，再把“15”两个数字“1”和“5”相加得6，把这个“6”放在“15”的中间，得出“165”;

67+76=143，这样算：6+7=13，再把“13”两个数字“1”和“3”相加得4，把这个“4”放在“13”的中间，得出“143”;

篇12：二年级下册数学第七单元知识点

二年级下册数学第七单元知识点

一、1000以内数的认识

1、10个一百就是一千。

2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读零，末尾不管有几个0，都不读。

3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。

4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。

二、10000以内数的认识

1、10个一千是一万。

2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。

3、最小两位数是10,最大的两位数是99; 最小三位数是100,最大的三位数是999;最小四位数是1000,最大的四位数是9999;最小的五位数是10000,最大的五位数是99999。

三、整百、整千数加减法

1、整百、整千加减法的计算方法。

(1)把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。

(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。

2、估算

把数看做它的近似数再计算。

小学数学新课标的基本理念

1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

3.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

小学数学加法心算技巧

1、分裂再凑整数加法;

比如;8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;

2、比如;77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;

3、变整数再减去

比如，26+18=44，把“18”变成“20-2”，那么就是26+20-2=44;

4、比如;387+983=1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370;

5、错位数相加

比如，个位加十位得数是个位的;

51+15=66;这样算：5+1得6;1+5得6;两6合拼

72+27=99;这样算：7+2得9;2+7得9;两9合拼

63+36=99;这样算：6+3得9;3+6得9;两9合拼