一年级英语期末语法总结：介词

下面是小编给各位读者分享的一年级英语期末语法总结：介词，欢迎大家分享。本文原稿由网友“多喝水多睡觉”提供。

篇1：一年级英语期末语法总结：介词

小学英语介词at，in与on在时间方面的用法：

at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。如：

Hegoestoschoolatseveno'clockinthemorning.他早晨七点上学。

Canyoufinishtheworkintwodays.你能在两天内完成这个工作吗?

LindawasbornonthesecondofMay.琳达五月二日出生。

1>.at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：

atfiveo'clock(五点)，atdown(黎明)，atdaybreak(天亮)，atsunrise(日出)，atnoon(中午)，atsunset(日落)，atmidnight(半夜)，atthebeginningofthemonth(月初)，atthattime(那时)，atthatmoment(那会儿)，atthistimeofday(在一天的这个时候)。

2>.in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：

in，inMay，(五月)，inthemorning(早晨/上午)，intheafternoon(下午)，intheevening(晚上)，inthenight(夜晚)，inthedaytime(白天)，inthe21stcentury(21世纪)，inthreedays(weeks/month)三天(周/个月)，inaweek(一周)，inspring(春季)。

3>.on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：

onSunday(星期日)，onawarmmorninginApril(四月的一个温暖的'上午)，onaDecembernight(12月的一个夜晚)，onthatafternoon(那天下午)，onthefollowingnight(下一个晚上)，onChristmasafternoon(圣诞节下午)，onOctober1，1949(1949年10月1日)，onNewYear'sDay(新年)，onNewYear'sEve(除夕)，onthemorningofthe15th(15日的早上)等。

篇2：英语高中语法介词知识点

高中英语语法介词知识点大汇总

介词的英语全称为“preposition”是由“前缀pre-(在……前部)+position(位置)”构成的，所以又叫前置词。一般放在名词、代词或动名词的前面。

介词是虚词，主要用来表示人、物、事件等与其他人、物、事件之间的关系,如空间位置、时间先后、因果关系、方式方法等。介词与其宾语构成介词短语。可作介词宾语的主要有名词、代词、动名词(或动名词短语)、名词性从句等。

一. 介词的分类

二. 介词短语的语法功能

介词不能独立在句中做成份，介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成分，表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。

三. 表示相同或相似概念的介词(短语)的区别

四. 容易混淆的介词固定搭配的词组

篇3：讲解中考英语介词语法

讲解中考英语介词语法汇总

（一）介词概述

介词是一种虚词，在句子中不单独作任何句子成分。它是一种表示名词和句中其他词之间关系的词。它常和名词、动词、形容词等搭配，构成固定短语，表示不同意 思。介词还可以与名词构成介词短语，表示方位、方向、时间、地点、方式、原因等。这些介词短语在句中可充当定语、状语、补语等。—的中 考中主要考了形容词与介词的搭配：如：be famous for；表示时间的'介词，如：at night；动词与介词的搭配，如：arrive in/have dinner with sb.；表示方式、手段的介词，如：by phone/in English.

（二）基础知识梳理

1．名词与介词的搭配

a bit of有一点儿 a couple of两个、几个

a kind of一种、一类 cover an area of占地面积

have pity on sb.怜悯某人 huge amounts of大量的

make friends with与……交朋友 make fun of拿……开玩笑

meet the needs of迎合……的需要 one after another一个接一个；连续地

play a trick on捉弄 the week after next下下周

2．动词与介词的搭配

agree with sb.同意某人的意见 apologize to sb. for sth.为某事向某人道歉

arrive at/in a place到达某地 ask for请求、寻求

be covered with被……所覆盖 be made of由……制成

be made up of由……组成 belong to属于

break into破门而人、闯入 call on拜访

care for照顾、喜欢 carry out执行

check in办理登机 come across被理解；遇见

come from出生于、来自 come on跟我来、走吧

communicate with与……交 cut down砍倒

deal with= do with处理 depend on= rely on依靠、依赖

die of因……病而死 dream of梦见

dress up穿着、打扮 eat up= finish off吃光、喝完、吞噬

enter for报名参加 fall off从……跌落

fill in填充、填写 find out找出、查明、了解

get along/on with进展、与……相处 get in the way挡道

get in进入、收集 get on上车

get off下车 get rid of摆脱

get ready for为…．作准备 get to到达

get tired of对……感到厌倦 go in for参加、从事于、酷爱 ，'^

go ahead先走、向前走；去吧 go for a swim去游泳

go on a diet实行节食 go over复习

go on with继续做某事 grow up长大、成长

hand in上交 hear from收到……的来信

hear of听说 help sb. with sth.帮助某人做某事

hold on等等（别挂电话） hold up举起

hurry off匆忙离开 join．n参加、加入

keep... from使……不做 keep in touch with与……保持联系

keep off阻挡；不让接近knock over撞倒、撞翻

later on过来；后来 laugh at嘲笑

learn.., from向……学习leave for动身去

let out放出 line up整队；排成行

live on靠……为生 look after照顾；照料

look at看；观看 look for寻找

look forward to期待着 look like看上去像；显得

look out of从……朝外看 look up查寻；抬头看

make out辨认出 make up one's mind下决心

meet with遭遇 operate on sb.为……动手术

pay for付……钱 pick out拾起

play with玩弄 point at指向；指着

point out指出 praise sb. for sth.为某事表扬某人

prefer... to(比起……来)更喜欢 prepare for准备

protect... from保护……免受 pull down推倒

put off延期 put on穿；戴上；上演

put out伸出 put up举起；挂起

run after追捕；追踪 run away逃跑

search for搜寻；搜查 see off为……送行

sell out售完 set out/off for出发去……；起程去……

set up建立；设立． shake hands with与……握手

share with与……分享 show off炫耀

show sb around带某人参观 shut up住口

speed up加快速度 stop...from阻止……做

take away拿走 take care of照料

take charge of负责；管理； take hold of抓住

take in吸入 take off脱掉（衣物等）；起飞

take out取出 take part in参加

take up开始从事 talk about谈到

talk to/with与...谈话 tell... from区别；分辨

think of想起；想到 think over仔细考虑

throw away扔掉 tie up捆绑

try on 试穿 turn down（把音量）调低

turn into变成 turn off关掉（电灯、电视、收音机等）

turn on开，旋开（电灯、电视、收音机等） turn over翻车；翻阅；翻身

turn out结果是；证明是 wake up醒来；叫醒

wait for等待；等候 write down写下

work out算出；制定出

篇4：六年级英语介词语法知识点

六年级英语介词语法知识点

①in+月、年the morning/afternoon/evening/aweek表示时间

②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)

③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend

①in…street

表示方位②on…road/left/right

③at the…crossing/stop/某个具体的地点

①in the tree(不是树上长出来的)

②on the tree(树上原来自己长出来的)

表示时间：①ago(……以前)later(……以后)

②before(在……以前)after(在……以后)

篇5：英语高中语法57个常用的介词

1.about

about 关于，对于，在附近，在…周围,在…范围

在指“不久就要……”时，后通常接不定式，如about to start。也有接动名词，如about starting。但是不可再加表示时间的词，如不可说about starting at once;

指“大约”的意思时，表达方式有about ten，about half等。注意ten和half都是明确的数量，about不该用在“多少不定”的词前，如about more than ten，about less than half;

与at搭配使用时，about是副词，没有at时，about 是介词。句中可有at，也可没有，意思相同。I went (at) about five (o'clock).

2.above

above 在…以上(标准)超过，过于

表示位置时笼统指“在上方”，不一定垂直，也不与其宾语相接触。

The glider was soaring above the valley.

那架滑翔机在山谷上空滑翔。

Applicants must be above the age of 18.

申请者的年龄必须超过18岁。

The temperature has been above the average recently.

近来的气温一直比平均温度高。

The sun rose above the horizon.

太阳升到地平线上。

The bird is flying low above the water.

那只鸟在水面上低飞。

A captain in the navy ranks above a captain in the army.

海军的上校军衔高于陆军的上尉军衔。

3.across

across 交叉，横穿，在…(对面) 那边

across意为从一头到另一头，处于跨越的位置。后常加from，如：

He lives across (the street) from my house.

他住在我的房子的对面。

与across不同，through是指在三维空间里移动。如：

We walked across the ice.

I walked through the wood.

4.after

after 在…之后(时间)，在…后面

注意after和in的使用：从某时说到多少时间以后，不用after，而用in。如果指“某个时刻，日期或事件以后”，用after。

He will/would arrive in four weeks.

He will(或would)arrive after four o'clock /5 July/the ceremony.

表达“某事件的若干时间以后”时，应是“若干时间after事件”，而不是“after若干时间of事件”。可说two hours after his arrival，不可说after two hours of his arrival。在“two hours after his arrival”前加不同的介词，有不同的意思:“two hours after his arrival”单用时指“他到达两小时以后”。若前面加the，如the two hours after his arrival指“他到达以后的两小时”，加for指“在他到达以后的两小时全段时间里”，加in 跟没有in意思相同，加within指“在他到达以后的两小时中的某时刻”;

指“若干时间after日期或月份”时，常把当天的日期或当月除外。如five days after 3 July，指从7月4日算起的5天以后，也就是7月9日。但有例外，five days after I July可能指7月8日，months after July可能指11月，注意避免这种结构产生误解;

指“从过去的某时或某事说到现在”时，不用after，用since，所以可说Since his graduation he has been abroad.(since不可改成after)一定要改的话，可表示为After his graduation he went abroad. 这里的after是介词，用作连接词时用法一样。

He went abroad after he graduated.

不可说 He has been abroad after he graduated.

half after four，five minutes after eight等是美国英语，相当于英国英语half past four，five minutes past eight等，英国方言中也有half after four等表达方式;

after引导的状语从句，用现在时态，不用将来时态。

I shall start after he comes.

after常指时间先后的次序，而behind常指位置，如August comes after July，用after,，而A garden lies behind the house，用behind。不过有时after和behind可以通用。

Please shut the door after/behind you.

He came in after/behind her.

5.against

against 相反，反对，逆着，靠着

1.against用在fight，strive，struggle等词后面，同with意思相同，不过against更强调一种困难中的反抗。

We fight for the weak against the strong.

2.作为介词，against后接的宾语有时可省略。

He had intended to come but somehow decided against(it).

3.against作“反对”解时反义词是for。

There are 26 votes for him and 8 against him.

有26票赞成他，8票反对他。

We sailed against the wind.

我们逆风航行。

It's against your promise to go on smoking.

继续抽烟,这违背了你的诺言。

They forced me to do things against my will.

他们强迫我做违背我心意的事。

He propped himself against the wall.

他倚靠着墙。

6.along

along 顺着，沿着，带着

作为介词时，与名词road，river，corridor，line等连用，常指那些有这细长外形的名词。

I saw her running along the road.

涉及到时期或活动时，常用through，如through the centuries(NOT along the centuries)和all through the journey(NOT all along the journey)。

We walked along the road.

我们沿着路走。

The procession passed along the street.

游行队伍沿着街道前进。

You can go straight along this street to the traffic light.

你可以顺着这条街一直走到红绿灯处。

He walked along the mountain ridge.

他顺着山脊走。

7.among

among 在…之中(三者以上)

among与between的比较：among用在三个或三个以上的人或物前，between是用在两者之间, 与and搭配，如between he and me，但不与among搭配，不能说among A， B and C。表示在某些物体的两边之间时，不管物体的数量多少，用between。divide或share一些东西的时候，单数名词用divide between和share between，而复数名词用between或among都可。

There is a little valley between high mountains.

He divided his money between his wife, his daughter and his sister.

I shared the food between/among all my friends.

8.around

around 围绕，四处，在…周围

around和round相似，均作副词和介词用。美国人习惯用around，如下列各例句：

He turned around.Like the moon, the artificial satellites move around the earth.

I went around to the post-office.

Around 800 men came.

around有一些固定的搭配，如around and about，around and above，all around等。而有时不可用around，如winter comes around，all the year around，win one around等;

round与around的比较：round常指在圈内或者曲线上的移动或定位。英国人还常用round作“去到一个地方的每个部分”或“分东西给组里的每个人”。而around则指不明确的，模糊的移动或定位。

She walked round the car and looked at the wheels.

We walked round the old part of the town.

Could you pass the cups round, please?

The children were running around/about everywhere.

9.as

as 当作，作为，以…身份

as作“以…的身份,以…资格,作为，以…角色”解时常与动词act,employ,function,serve,speak,work或形容词famous,known, recognized等连用。

As a cub reporter he would learn the facts of life in the newspaper world.

作为一名初出茅庐的记者，他要了解报界生涯的内幕。

Just as writing a fiction,programming is a process of creating art.

如同写小说一样，程序设计也是一个艺术创造的过程。

as比较常用于as...as和the same...as两个句型。

10.at

at 在…方面，在…地点，在…时刻

in与at的比较：用于地方时，at指较小的地方，如指城镇时，in指较大的地方，用于省、国家、大陆前。国际大都市前用at 和in都有，但在London前通常用in。在指说话人的住处时要用in，且一般in表示实在的存在，而at却不是。说到某大城市的某大建筑物，往往在大城市名称的前面用at，如the Pantheon at Rome。说到商店、机关、学校等，假使看作一个地点(point)用at。假使看作一个场所(place)用in，the barber's (理发店)，Green's (Green所开的店)等前面只用at，不用in。说到门牌用at，如live at 1184 Zhongshan Road，路名前面该用in，而说“在……路口”用at;

用于时间时，可表示时刻，如at night，at three o'clock，at dawn，at any time等。也可表示较短的时期，如at night，at the beginning of the month等，其中at night表示时刻时意为“在薄暮”，表示较短的时期时意为“在夜里”，通常指黄昏或上半夜;

at用于信封地址前可指“转交”。

Mike at 99 Zhongshan Road Shanghai.Mike经常不在上海中山路99号，请予以转交。

at用于一些动词后面表示某种情绪、非语言交流或攻击性行为，如smile at me，point at me，shout at you等;

arrive后面一般都接in或at，而不接to，如When did you arrive in New Zealand?而不是to New Zealand;

at five years old和at five miles distant里用at，可改作at five years of age或at the age of five years和at five miles' distance，这种用法较为普遍。

11.because of

because of 由于，因为

because of后跟名词或名词短语，如：

We win the game because of his participation.

由于他的参与，我们赢了比赛。

Because of his irresolute character, we were defeated at last.

因为他性格的软弱，我们最终被打败了。

They've surcharged us 10% on the price of the holiday because of a rise in air fares.

因飞机票涨价，他们在度假费用中向我们增收了10%25附加费。

The police are advising motorists to reduce speed because of the fog.

由于有雾，警察告诫驾车者减慢速度。

Many beautiful fish are fast disappearing because of the severe pollution.

因为污染严重，许多美丽的鱼类正在面临绝种。

12.before

before 在…之前(时间)，先于

before可用于表示时间。首先，可以表示“先于，在…以前”，其后可以跟表示具体日期、时间等的名词或数词，也可以跟表示时间或动作的名词。其次，可以表示“在做…之前”，后接 v -ing。再次，可以表示“紧接在…之前”。before用于否定句还可表示“直到…为止”。注意before之后只能接表示时间点的名词，而不能接表示时间段的名词。

before可用于表示动态或静态的位置，意思是“在…之前”，与behind相对。

before可用于表示顺序或排列上的“在…之前”或“居于…之前”，与after相对。引申可用于表示比较，即在等级、价值、重要性、能力等方面的“在先”“优于”“重于”。再引申则可用于表示对某事物的优先选择，即“宁可”或“与其…宁可”。

before还可表示“面对，在…眼前，在…面前”“有待于去完成”“在审理中，由…考虑”“在…压力下”等。

另外：Before同ago的比较：表示“早于现在多少时间前”，用ago。表示“早于过去某时多少时间前”，通常用before 。表示“早于将来某时多少时间前”，也用before。表示“早于任何某时(不是现在、过去或将来的某时)多少时间前”，仍用before。表示“从现在说到以前，不特指若干时间”时，用before。在倒数回以前，表示“一些事情已发生了多久”时，可用before。

13.behind

behind 在…之后(物体)，落后

behind可以用于表示时间，意思是“迟于”，也可作“一去不复返”解。

behind用于表示空间位置可以有三种情况：①所在位置;②目的地;③通过，即移动到某处，然后又离开。

behind作“留于身后”“走后留下”解时常与leave,stay,remain等动词连用;作“当某人已通过…之后”解时常与close,shut 等动词连用。

behind还可由上述意义引申表示在程度、能力、进度等方面“较…落后”，还可表示“以…为后盾;支持”。

Who is the girl standing behind Richard?

站在理查德后面的那个姑娘是谁?

The train was 10 minutes behind time.

火车晚到了十分钟。

Britain is behind Japan in developing modern technologies.

在发展现代技术方面英国落后于日本。

Behind your every action is self-interest.

你的每一行动都出于个人私利。

The police were hard behind the escapees.

警察正在紧追逃犯。

14.below

below 在…下面(标准)，到…下面，如：

His income is well below the average.

他的收入大大低于平均水平。

The class has dropped below ten students this year.

今年这个班的学生降到了10人以下。

Please do not write below this line.

请不要写到这条线下面。

15.beneath

beneath 在…下(on的反义词)，低

beneath, below, under, underneath 这四个词均可表示“在…的下边”。under与over相对,物体之间可以互相接触,也可以有一定空间; below与above相对,物体之间不一定存在垂直的位置关系,而且互不接触; beneath的用法和under相仿,二者可互换,但under使用的频率较高; underneath表示空间位置关系时,常可用under, beneath, below替换。

They found the body buried beneath a pile of leaves.

他们在一堆树叶下面发现了那具尸体。

The earth lay beneath a blanket of snow.

大地被厚厚的白雪覆盖。

He is beneath his brother intellectually.

他在智力方面不如他兄弟。

Such behaviour is beneath contempt.

这种行为令人不齿。

He shrugged off my criticism as though it was beneath his notice.

他不理睬我的批评,好像我的批评不值得他一顾似的。

16.beside

beside 在…旁边，和…比较，如：

I set a chair beside him and sat down.

我在他旁边放了一把椅子然后坐下了。

The little girl is sitting beside her mother.

小女孩正坐在她妈妈旁边。

Our achievements seem small beside his.

与他的成就相比我们的就显得微不足道了。

Money seems unimportant when setting beside the joys of family life.

与天伦之乐相比,金钱显得微不足道。

17.besides

besides 除…之外，在…之外

besides用作介词的意思是“除…之外”,用在肯定句中指更进一步的拥有,即包括besides后所列的内容在内; 用在否定句或疑问句中则指只有besides所包括的内容，即“除…之外(不或没有)”。

besides后除可接名词外,还可接动名词,在动词do后还可接不带to的动词不定式。

如：There are six members besides Mr and Mrs Winston.

温斯顿夫妇外，还有6个成员。

I am very tired, besides, I have a cold.

我很累，也很冷。

besides后偶接不含to的不定式。

That day I had nothing to do besides answer letters.

那天，除了回信，我什么事也没有。

besides后可接that从句。

Besides that he explained the theory, he gave us several examples.

他不仅给我们解释理论，还举了多个例子。

18.between

between 在…之间(两者)，介乎…之间，连接…

between的基本意思是“在…之间”，一般说，between指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。

between在下列情况下可以用于三者或更多的人或物：①表示“每两者之间”时;②用and连接时;③指事物之间的区别或彼此之间的关系时;④强调“由于…的合作结果”时;⑤在divide, share等表示“分享”的动词与表示三者或三者以上的复数名词之间时。

Children must attend school between 5 and 16.

5至16岁的孩子必须上学。

There is a generation gap between my parents and I.

我父母和我之间有代沟。

She tried to intervene between her husband and son.

她想调解丈夫和儿子之间的争吵。

19.beyond

beyond 在…那一边，超过，迟于，beyond作“除…之外”解时主要用于否定句和疑问句。如：

The level of inflation has gone beyond 8%.

通货膨胀率已经超过了8%。

Such philosophical subtleties are beyond my reach.

这种深奥的哲理我可无法理解。

The scenery there was beautiful beyond expression.

那儿的风景美丽得无法形容。

The road continues beyond the village up into the hills.

这条路绵延不断越过村子直入山中。

He's got nothing beyond his state pension.

除了国家发的养老金，他一无所有。

I don't notice anything beyond his rather strange accent.

除了他那颇为古怪的口音以外,我没注意到别的。

20.but

but ( 用于nothing, nobody, who, all等词之后 ) 除…之外

but用作介词时表示“除…以外”,通常与表示确切意思的词，如no,all,any,every,each,none,nobody,anywhere等以及疑问词，如who,where,what等连用，但不能与some,many,several等表示不确切意思的词连用。所以，我们可以说all but one,但不能说some but one或many but one。也可与最高级形容词连用。其后面可以是名词、介词短语、形容词等。

but用作介词一般不置于句首。

but引导的短语后置于主语之后时，句中谓语应该和主语在人称和数上保持一致。

the last〔next〕 but one〔two, three, etc.〕的意思是“倒数第二、三、四…”,这种用法在英式英语中比较常见。

but还可用作副词,常见于书面语,与only相似,作“只,仅仅”解。例如:He's but a boy.他只不过是个孩子。

21.by

by在旁边，经，按照，通过，用,被。 如：

The house by the lake is a restaurant.

湖边的那座房子是家饭店。

He entered by the back door.

他从后门进入。

The project was viewed favorably by the committee.

那计划受到该委员会的好评。

He let himself down slowly by means of a rope.

他用一条绳子滑下来。

22.despite

despite 尽管，不管，不论

despite和in spite of具有相同的意思,但despite是正式用语,且语气较强;

Despite old age, she is still learning to drive.

尽管年事已高,她还在学开车。

Despite all our efforts we still lost the game.

尽管我们尽了全力，我们还是输掉了比赛。

He came to the meeting despite his illness.

尽管生病，他还是来参加会议。

She managed despite everything to preserve her sense of humour.

她不管遇到什么情况都竭力保持着幽默感。

23.down

down 在…下方，往…下方，尽头。如：

Their house is down the hill.他们的房子在山下。

His office is down the stair.他的办公室在楼下。

He looked down the barrel of the gun.他顺着枪管往另一端看。

The story came down the ages.这个故事从古代流传至今。

He looked back down the last year.他回顾了去年的情景。

24.during

during 在…期间，在…的时候

He swims every day during the summer.

他夏天每天游泳。

The thief broke into the house during the night.

小偷在夜间破门进入住宅。

He was born in China during World War II and educated in England.

他在二次大战期间生于中国,后来在英国受教育。

25.except

except 除了…之外，除非，若不是

besides 、but、except 、except for

这些前置词或短语均含“除……之外”之意。

besides: besides着重于指另外还有。

but: but侧重指不包括在内。

except: except侧重于排除在外，从整体里减去。可与but换用，但语气较强。

except for: except for多用于在说明基本情况或对主要部分加以肯定，还引出相反的原因或细节，从而部分地修正前面的主要意思，含惋惜意味。

26.for

for 为了，因为，对于，一段时间

A party was held for them.

设宴招待他们。

They jumped for joy.

他们高兴地跳了起来。

I am speaking for all the workers in this firm.

我代表公司全体工作人员讲话。

We set off for London.

我们动身去伦敦。

They are all for him.

他们都拥护他。

For him to forget his favorite hobby would be impossible.

要他放弃他所喜爱的业余爱好是不可能的。

a present for you

给你的礼物

27.from

from 始于，今后，来自，由于

He descended from a good family.

他出自名门。

From what author does this quotation come?

这一引文出自哪位作者?

Bitter words from you will only wound her.

出自你口中的尖刻话只会伤害她而已。

My answer seemed to come from the subconscious.

我的回答似乎出自下意识。

The child got his nurture from his loving parents.

这个孩子的教育来自他慈爱的双亲。

The train starts from Beijing.

这辆火车从北京开出。

The shop is open from this day onwards.

该店从今天起开始营业。

We lived in Scotland from 1960 to 1973.

我们从1960年到1973年住在苏格兰。

He worked like a black from the time he was twelve.

他从12岁起就拼命干活了。

28.including

including 包括

Experiment including parallel control groups.

实验包含平行对照组。

A lens is an optical system including two refracting surfaces.

一个透镜是包含两个折射面的光学系统。

There are three storeys including the ground floor.

包括底层共有三层。

I need a package deal including airfare and hotel.

我需要一个成套服务，包括机票和住宿。

29.in spite of

in spite of 尽管，不管，不论

despite in spite of 这些前置词或前置短语都含有“虽然，尽管”之意。

despite书面用词，指不受某事或某种原因的阻碍，语气轻于in spite of。

In spite of the bad weather, we went fishing.

我们不顾恶劣的天气而去钓鱼。

In spite of our advice, he married above himself.

他不顾我们的劝告，同比自己地位高的人结了婚。

He failed to lift the rock in spite of all his exertions.

他虽竭尽全力，但仍然未能将那石头搬起来。

We held on for two days in spite of the violent attacks of the enemy.

尽管敌人进行了猛烈攻击，我们坚守了两天之久。

30.instead of

instead of 取代; 代替;而不是 ...

I made this cake specially, with brown sugar instead of white.

我特别地以红糖代替白糖做了这个蛋糕。

I gave him advice instead of money.

我给了他忠告，而不是钱。

The economy is shrinking instead of growing.

经济正在萎缩而不是在增长中。

There is a growing tendency for people to work at home instead of in offices.

人们在家里而不是在办公室里工作的趋势日益增长。

31.inside

nside 在…之内(封闭状态)在…内部(时间)

inside表示位置时作“在…里面; 在…内侧”解,也可用inside of表达此意,后者常见于美式英语中; inside还可作“在…肚内; 在…胃〔肠〕中”解。

inside表示时间时作“在…之内”解,也可用inside of表达此意,也为非正式用法。

inside表示方向时作“往…里面; 朝…内侧”解。

inside表示状态时作“在…心中; 在…心里”解。

inside表示范围时作“在…范围〔界线〕以内”“在…界限以内; 不超出…的限制”解。

inside表示环境时作“在(组织、集团、机构等)的内部”解。

inside of表示距离时作“在…距离以内,不出…范围”解。

inside还可用作副词,作“到〔向〕里面”解。例如:I left my bag inside.我把手提包留在屋里了。We had to move inside when it started to rain.外面下起雨来,我们只好回到屋里。

32.into

into 到…里，进入到…之内

into, in

in表示“在里面”的静止状态或一定范围内的动作; 而into表示由外向里的动作。二者有时可通用。

An idea popped into his mind like a flash.

他头脑里突然闪过一个念头。

Nothing will induce me to jump into the icy water.

我怎么也不会想跳进这冰冷的水里。

The thief broke into the house during the night.

小偷在夜间破门进入住宅。

Driving into the sun, we had to shade our eyes.

车朝着有太阳的方向开,我们只好遮挡着眼睛。

Three will not divide into eleven.

三除不尽十一。

33.like

like 像，如同

as like

这两个词均有“像”之意。

as:as从属连词，引出方式从句。

like:like是前置词，后面跟的是宾语。

At a distance he looks a bit like James Bond.

从远处看，他有点像詹姆斯·邦德。

34.near

near 在…近旁，近似于

near, beside, by, on 这组词的共同意思是“靠近,在…旁边”。beside是一般用语,其宾语可以是表示任何人或事物的名词; by强调“紧贴”,其宾语可以是一般的人或事物,但更常见的是side或含有side的名词; near所指的距离要比by远得多,其宾语可是任何表示人或事物的名词; on一般表示与江〔河,湖,海〕岸或铁路线呈线状的地点相接触,含有“邻接,濒临”的意思。

His clinic is near the newly-built railway station.

他的诊所在新建的火车站附近。

He is near forty.

他年近四十。

My birthday is very near Christmas.

我的生日离圣诞节很近。

Share prices are near their record high of last year.

股票价格接近去年的最高纪录。

Nobody else comes near her in intellect.

谁也赶不上她聪明。

35.of

of …的，由…制成的，关于，对于

I have heard of him.

我听说过他。

This is a photograph of my dog.

这是一张我的狗的照片。

He is a friend of my father.

他是我父亲的朋友。

He is a Prime Minister of working class origin.

他是一位工人出身的总理。

He listed the kings and queens of England.

他列出了英国的所有的国王和王后名字。

His father died of pneumonia.

他父亲死于肺炎。

36.off

off 从…离开，从…掉下，脱离

off, from, out of 这三者均可表示“离开,脱离”。off表示与物体的表面或边缘的运动; from表示运动的起点,不指明具体方向; out of表示从物体的内部向外的运动。

The singer was led off the stage by the maestro.

歌唱家由那位著名的指挥领着离开了舞台。

Off campus, they faced hostility.

在校园之外，他们遭人敌意。

The plane took off and ascended steadily until it was out of sight.

飞机起飞之后平稳地逐渐升空直到消失在视野之外。

37.on

on 在…之上，依附于，在…时候(日)

日期前的on常被省略。

The People's Republic of China was established (on) 1 October, 1949.

注意in与on的使用：on表示“在物体的表面上”，而in表示“在其中”。指能用in的表达方式有in the morning，in the afternoon，in the evening和in the night。只能用on的表达方式有on the next morning，on the following afternoon，on the preceding evening，on the night before，on the morning of 6 January等。英美两国人在用in与on的习惯上不同。表示“在报上，地图上”等时，介词用in，而不用on。表示“手，脚受伤”时，应用介词in，而表示“手脚上的斑点”时，应用介词on;

He lives on the next street.(美国用法)He lives in the next street.(英国用法)

on the river在不同意境下，意思不同。

He lives in a house on the river.他住在河边上。

He sails on the river every Sunday.他每天在河上航行。

on, in, to这三个词均可表示方位。to表示在某范围之外,两者之间可以互相连接,也可以不连接; on表示在某范围之外,两者之间一般互相连接; in表示在某范围之内,是其中的一部分。

38.opposite

opposite 在…对面

He came in and took a seat opposite to me.

他走进来，坐在我对面的座位上。

当表示“相对的，相反的”时，opposite to中的to可以更改为from，但是不普遍。

My view is opposite to/from yours.

我的看法和你的相反。

39.out of

out of从…出来，出于…中间有…;离…一段距离;离开 ...;

It's a dishonest scheme and I'm glad to be out of it.

那是个骗局，我幸而置身事外。

Can you ladle the soup out of this deep pan for me?

你能从这个深底锅里舀点汤给我吗?

A group of boys dashed out of the classroom.

一群男孩子从教室里冲出来。

Brown is out of the England team.

布朗与英格兰球队无关。

She married the rich man out of vanity.

她出于虚荣心而嫁给了那个富人。

I helped her out of love, not out of pity.

我帮助她是出于爱，而不是出于同情。

I helped the old man out of pity.

我出于同情心帮助那位老人。

40.outside

outside 在…之外，向…之外

He stood outside the house before going in.

他在进去之前曾站立在那屋子的外边。

I find this purse in the street outside my house.

我在我的房屋外边的街上发现了这个钱包。

41.over

over走遍整个.. 越过，在…正上方

over表示方向可作“从或通过…顶上(交谈等)”解; 作“从…边沿溢出,漫过”解,其后一般接容器类物体、河堤等。

over还可表示状态,作“遮在…上方,盖在…上面,伏在…上”“挡在…前面,遮在…前面”解。

over还可表示方式,作“通过,凭助,经由…的媒介”解,其后常接电话、电视、收音机等交际工具名词。

over还可表示原因,作“由于,因为”解,常与动词fight, quarrel, rejoice等动词连用。作“因碰撞…(而)”解,常与fall, trip等动词连用,后接表示凸出的物体的名词。

over还可表示比较,作“与…相比,与…比较而言”解,常与choose, like, prefer等动词连用。

over表示过程,还可作“翻遍,查遍,看遍,度过”解。

over还可表示伴随,作“在(某人)身旁(看护),在(某人)周围(监视)”解,常与sit, stand, watch等动词连用。

over还可表示运算,作“除以”解。

The lamp hung over the table.

那盏灯悬挂在桌子上方。

He sprinkled sugar over his cereal.

他在麦片粥里撒上了糖。

He scattered his clothes all over the floor.

他把衣服扔了一地。

He went to sleep over his work.

他干着干着活儿就睡著了。

41.over

over走遍整个.. 越过，在…正上方

over表示方向可作“从或通过…顶上(交谈等)”解; 作“从…边沿溢出,漫过”解,其后一般接容器类物体、河堤等。

over还可表示状态,作“遮在…上方,盖在…上面,伏在…上”“挡在…前面,遮在…前面”解。

over还可表示方式,作“通过,凭助,经由…的媒介”解,其后常接电话、电视、收音机等交际工具名词。

over还可表示原因,作“由于,因为”解,常与动词fight, quarrel, rejoice等动词连用。作“因碰撞…(而)”解,常与fall, trip等动词连用,后接表示凸出的物体的名词。

over还可表示比较,作“与…相比,与…比较而言”解,常与choose, like, prefer等动词连用。

over表示过程,还可作“翻遍,查遍,看遍,度过”解。

over还可表示伴随,作“在(某人)身旁(看护),在(某人)周围(监视)”解,常与sit, stand, watch等动词连用。

over还可表示运算,作“除以”解。

The lamp hung over the table.

那盏灯悬挂在桌子上方。

He sprinkled sugar over his cereal.

他在麦片粥里撒上了糖。

He scattered his clothes all over the floor.

他把衣服扔了一地。

He went to sleep over his work.

他干着干着活儿就睡著了。

42.past

past 过去(时间)，超过，晚于

past, after, to 这三个词均可表示钟点。表示在30分钟之内时可以用after或past,但前者一般用于美式英语,而后者在美式英语和英式英语中通用; 在表示超过30分钟时要用to,其后接下一个钟点。

It is past my power.

这是我力所不及的。

It was past midnight when we got home.

我们到家时已过半夜.

43.regarding

regarding 关于，对于，就…而论

She said nothing regarding your request.

她对你的要求只字不提。

I wrote a letter regarding my daughter's school examinations.

我写了一封关于我女儿学校考试的信。

The map is in error regarding the junction.

这张地图在这个交点上是绘制错了。

I care about nothing regarding my future career.

至于未来,我一点儿也不关心。

44.round

round 在周围，环绕，在…附近

1.round, about, around 这三个词均可表示“在…周围”。about强调“在…附近”“接近”“靠…的周围”等意思,但不一定表示“把…团团围住”; around 和round则强调“围绕”“环绕”等意思,前者多用于美式英语中,而后者多用于英式英语中。

2.about around round 这些词均有“在周围、在附近”之意。

about:about既可表静态，也可表动态。

around:around主要用于美国，静态或动态均可。

round:round主要用于英国，多半指动态。

The earth travels round the sun.地球围绕太阳运转。

He knotted the tie round his neck.他把领带系在脖子上。

Our house is round the next band.前面一拐弯就是我们家了。

He walked round the corner into the next street.他走过拐角，到了另一条街上。

He showed me round the hospital.他领我到医院的各处看了看。

45.since

since 自从，自…以来，从…至今

She's so easily fatigued since her illness.

自从病后，她很容易疲劳。

She hasn't been out riding since the accident.

她自从出了事故以后，一直没有骑马外出过。

since then自那以后

ever since从那时起

long since很久以前

46.through

through 穿过，通过，从头至尾

across through cross 都可表示“横过”或“穿过”

across: across主要表示从某物的表面“横过”，涉及“面”的概念。

我的家在海港的对岸，九龙公园附近。

My house is across the harbour，in the vicinity of the Kowloon Park.

他们住在中央广场的对面。

They live across the Central Plaza.

老鼠过街，人人喊打。

Everyone shouts “kill it” when a rat is seen to run across the street.

through: through则表示从某个空间“穿过”，涉及“体”的概念。

cross: across和cross在拼写上仅差一字之微，故很易混淆。它们的区别在于词性和使用场合有所不同。across是介词;cross是动词。

他已越过边界进入别国的领土。

He has crossed the border into another territory.

在密西西比河的下游许多拱形铁桥横跨河面。

Many steel arch bridges cross the Mississippi in its lower reaches.

他们已东渡去日本了。

They have crossed over to Japan.

47.throughout

throughout 遍及，贯穿，从头至尾

throughout, during, over这几个介词均可表示“在…期间,在…时期以内”。during既可以表示句中动词所表示动作或状态持续的时间段,也可以表示动作发生在一段时间中的某时间点上,但它不强调动作何时发生或何时结束; over则往往强调经过一段时间后所产生的结果; throughout更注重时间进展的始末。

throughout, through 这两个词词义相近,常可互换。前者比后者更强调时间进展的始末,语气也比后者强。

The disease spread throughout the country.

这种疾病蔓延全国。

She remained cheerful throughout the trip.

旅行中她始终兴致勃勃。

It snowed throughout the night.

雪整整下了一夜。

48.till

till 直到…为止，直到…(才)

till用作介词用于肯定句时表示“直到…为止”,指某一动作或状态一直持续到till后面的词语所表示的时间为止,这时主句的谓语动词是延续性动词。

till用于否定句时表示“在…以前,直到…才”,这时主句所表示的是一种持续的否定状态,否定状态一结束,肯定动作或状态就开始。

用于“It is not till...that”这一强调句中,意思是“直到…才”。

till也可表示“离某事还有多少时间”“(把日期等)推迟到…”,可与from连用表示“从…延续到…”。

The meeting adjourned till five o'clock.

会议延至五点召开。

Never put off till tomorrow what you can do today.

今日事今日毕。

Not till then did I realize the danger of the situation.

直到那个时候我才感到形势的危险。

49.to

to 向，往，给…，直到…为止

1.to, after, past 这三个词均可表示钟点。表示在30分钟之内时可以用after或past,但前者一般用于美式英语,而后者在美式英语和英式英语中通用; 在表示超过30分钟时要用to,其后接下一个钟点。

2.to, at 这两者均可表示方向, to一般是善意的; at含有寻衅的意味,往往是恶意的。例如:The boy throws a bone to the dog.

那小孩扔了一块骨头给狗。(善意)

The boy throws a bone at the dog.

那小孩把一块骨头扔到狗身上。(恶意)

3.to, for 这两个介词均可与位移动词连用,表示动作的运动方向。

1)for往往与be bound, be booked, be destined, depart, embark, head, leave, make, set, set off, set out, start, steer等动词连用; to往往与come, drive, fly, get, go, lead, march, move, return, ride, travel, walk等动词连用。

2)for往往含有“向前方的目标运动”的意思; 而to则含有“向最终目标运动”的意思。试比较:

They sailed for Guangzhou.

他们开船驶向广州。

They sailed to Guangzhou.

他们开船驶至广州。

4.to, in, on 这三个词均可表示方位。to表示在某范围之外,两者之间可以互相连接,也可以不连接; on表示在某范围之外,两者之间一般互相连接; in表示在某范围之内,是其中的一部分。

5.to, toward(s) 这两个介词均可表示“朝〔往〕…方向”。toward(s)强调所移动的方向,而不是目的地; to则还可强调所移动的目的地。

6.to, with 这两个词均可与表示“谈话”“交际”的词连用。to表示交际的动作一般是单向的; 而with表示交际的动作一般是双向的,在美式英语中有时也可表示单向动作。

50.toward

toward 向，对于，接近，将近

He ran for dear life toward his house.

他拼命地向他的房子跑去。

The bus follows the road toward Beijing.

那公共汽车是顺着朝北京去的道路行驶。

I have shown enough forbearance toward him.

我已经对他很有耐心了。

The Policeman continues to shuffle toward her.

警察还是慢慢地移步接近她。

Tom has an optimistic attitude toward the future.

关于未来,汤姆持有一个乐观的态度。

But toward the end of the term you may suddenly find that time is running out.

但到将近期末时,你可能突然发现已经没有什么时间了。

51.under

under 在…正下方，低于

under表示静止的空间位置时,意思是“在…的正下方”“在…的下面”; 也可指在某物的脚边或底下,即“在…底下”“在…脚下”; 还可指在人身体某部位之下; 有时还可引申表示“在…遮蔽〔保护〕之下”。

under表示状态作“被…遮盖”“(在职位、权势等方面)低于或隶属于”“经受着”解。

under表示方式指身份和行为的假托,作“凭借”解; 表示环境作“在…情况下”解; 表示法规、条例的依据作“根据,按照”解。

under还可表示“骑马,乘船”。还可表示类属,作“属于…”“归于…之下”解。

under还可以表示所处的状况、条件或在进行的过程中,意思是“在…(状态)中”“在…(情况)下”。

under还可以表示数量,价格,年龄等,意思是“不足…”“不到…”“…以下”。under也可表示时间,意思是“在…(较短的)时间内”。

under还可用作副词,意思是“在下; 在下文中; 低下, 少于, 不足”。例如：The ship went under. 船下沉了。See under for further information.详情见下文。

52.until

until 到…为止，在…以前

The heat did not relax until midnight.

直到半夜，炎热才缓解。

We did not notice this matter until yesterday.

直到昨天我们才注意到这件事。

She can't leave until Friday.

在星期五之前她不能离开。

53.up

up 向上，在上，沿

up用作介词的意思是“向…上,向〔在〕…的顶上”。还可表示“往…的上端,向…的较高处,顺着…向上〔北〕; 往〔在〕…的上游〔发源地〕,在…”。up常指街道等长度远远超过宽度。

There was a workman up the ladder.有一个工人在梯子上工作。

He's up the school.他在学校里。

They climbed up a hill.他们爬上了山。

She walked up the street.她沿街走去。

The ship is sailing up the Nile.这艘船顺尼罗河向上游航行。

54.upon

upon 在…之上，在…后立即

All our hopes rested upon this venture.

我们所有的希望都寄托在这次冒险上了。

The water splashed out of the tub upon the floor.

水从缸里飞溅出来，落在地板上。

Upon his release, Davis went immediately to his mother.

戴维斯一被释放就立即回到了母亲身边。

Christmas is almost upon us again.

圣诞节又快到了。

55.with

with 与…一起，和…，带着，偕同

1.在with的前面加away，down等词时，可作为不用动词的命令格式。

Away with him!=Take him away!

Down with imperialism!=Put down imperialism!

2.by同with的比较：两者都可以表示某人怎么去做某事，只是使用的途径不一样。使用by时，多半是指通过某一种行为去得到结果，而with则是通过使用某种工具或者物体去得到结果。 一般来说，without可以同时被用作是by和with的反义词，去表达相反的意思。by还可以与交通工具连用，如by bus，by train。在被动句中，by常用于介绍“产生行为的人或物”。

I killed the spider by hitting it.

I killed the spider with a shoe.

I was interviewed by three directors.

3.with后的宾语后所接的形容词，过去分词或名词都可作标语。

He always sleeps with the windows open.

With both my friends gone home, I lived alone for some time.

He died with his daughter yet a schoolgirl.

56.within

within 在…之内(时间)，在…范围

within表示状态时还可作“在…内心里”解; 表示环境时作“在(某组织、团体等)的成员当中”解; 表示数目时作“不超出”解。

within还可用作副词,意思是“在内, 在里面, 在屋内;在内心”。例如：The house has been painted within and without.房子内外都油漆过了。

I'll be coming within an hour. 一小时之内我就会到。

No fishing is allowed within a twenty mile limit.二十英里范围内不准垂钓。

This is a task well within your ability. 这完全是你力所能及的工作。

Several cars are available within this price range.

在这个价格范围内，有好几种汽车可供选购。

Within these old walls there was once a town.

在这些旧城墙里面曾经有一座城市。

The noise seems to be coming from within the building.

吵闹声像是从楼房里传出来的。

57.without

without 在…外面，没有，如果没有

without作“无,没有”解时其后可接动名词(短语),表示“没有做某事”,动名词短语中动名词常可省略。

在口语中, without后的宾语如可在上下文中找到或笼统地指一种状况而不是指任何具体事物,则该宾语可省略。

not without是双重否定,实际仍是肯定,语气较委婉。no〔not, never〕...without结构也是双重否定,用以加强语气。

without还可用作副词,意思是“在外面, 在屋外;没有, 在没有…的情况下, 如果没有”。例如：The watermelon is green without and red within.西瓜皮绿瓤红。Never mind, we can manage without.不要紧, 没有也能对付。

Without the sun, nothing would grow.

没有太阳，就不会有生物。

It is hard to sleep without a cooler in this room.

没有空气调节器，在这间屋里很难入睡。

I just want an ordinary car without the frills.

我只要一辆没有多余装饰的普通汽车。

The rumor was without foundation. 那条谣言毫无根据。

He lives in a cottage three miles without the town.。

他住在城外三英里一所村舍里

篇6：英语介词语法：介词词组的用法

介词：是一种虚词，不能独立充当句子成分，必须与名词、代词、数词、-ing式、形容词、动词一起构成句子成分。

介词词组常用作后置定语、状语、表语，偶尔用作宾补：

1.作后置定语

The dictionary inmy bag was bought here.

我袋子里的词典是在这里买的。

This is his reply to your letter.

这是他给你的回信。

This is the best way of doing it.

这是做此事最好的方法。

The girl under the tree is my sister.

站在树下的女孩是我妹妹。

2.作状语

In China more and more people are learning English.

在中国越来越多的人在学习英语。

Don’t touch it with your hands.

别用手去摸它。

Did you do this by design or by accident?

你这样做是有意的还是无意的?

3.作表语

They are at college.

他们在学校里。

He was with a friend.

他和一个朋友在一起。

Health is above wealth.

健康胜过财富。

She is in the classroom.

她在教室里。

4.作宾补

You’d better not throw it into the river.

你最好别把它扔进河里。

I found everything in good condition.

我发现一切正常。

They found the machine in a bad state.

他们发现机器的状态很差。

篇7：小学六年级英语介词语法知识点

小学六年级英语介词语法知识点

①in+月、年 the morning/afternoon/evening/a week 表示时间

②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)

③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend

①in…street 表示方位

②on…road/left/right

③at the…crossing/stop/某个具体的地点

①in the tree(不是树上长出来的)

②on the tree(树上原来自己长出来的)

表示时间：

① ago(……以前) later(……以后)

② before (在……以前) after(在 ……以后)

be 动词和助动词

1. be 动词(am/is/are)

主语 be 动词(原形) be 动词(过去式)

I am was He/she/it is was

We/you/they are were

2.助动词(do/does/did)

Do+非第三人称单数 +动词原形…?

…do/don't

Does+第三人称单数

…does/doesn't

Did+所有主格

…did/didn't

What do you/they/we…

+动词原形?

I/They/We+动词原形…。

What does he/she/it…

He/She/It +(动词+S)….

What did you/they/we/ he/she/it…

I/They/We/ He/She/It +动词过去式。

篇8：英语介词语法介绍：介词for的用法

介词的固定搭配，大多数是可以通过分析快速理解的，比如for life中的for用的是“为期……”的含义。有些很难或者无法分析的固定搭配，则可以进行机械地熟悉，并通过大量的英语阅读和造句、说写英语巩固和掌握。

1.为了(目的)

They are working for a better life.

他们在为更好的生活而工作。

She didn’t choose the job for money,but for more chances.

她选择这个工作不是为了钱，而是为了更多的机会。

2.用于(表示作用)

This toy is forboys, not for girls.

这玩具是给男孩玩的，而不是给女孩的。

We have a kind of special ink for your pen.

我们有一种特殊的墨水用于你的钢笔。

3.向，朝(方向)

Jane is leaving here for London.

珍妮就要离开这里去伦敦。

She was heading for the park.

她正走向公园。

4.代替;交换

Mr. Li will teach for you.

李先生将代替你上课。

Could I give this orange for that pear?

我能用这个桔子换那个梨吗?

5.对于(表示愿望、爱好、特长等)

Mary has an artistic eye for colors.

玛丽对着色有艺术眼光。

John had a sharp ear for melody.

约翰对于旋律有很敏锐的听觉。

6.赞成，拥护

We are for this plan.

我们造成这个计划。

Are you for or against this action?

你赞成还是反对这一行动?

7.因为

Thank you for your help.

谢谢你的帮助。

The kids jumped for joy.

孩子们高兴得跳了起来.

8.尽管，虽然

For all his shortcomings, he is a nice man.

尽管他有这些缺点，他仍是一个很好的人。

For all these defects,this place is better than most other places.

尽管有这些缺点，这个地方比其他大多数地方还是要好一些。

9.当作，作为

Don’t take others for fools.

不要把别人当傻瓜。

I hold it for certain.

我把那当作肯定的事。

10.就……而言，至于

He is rather tall for his age.

就他的年龄来说他算是相当高的了。

That coat was too small for me.

那件大衣对我来说太小了。

11.索取，要

The man asked for a cup of cool boiled water.

那了讨了一杯凉开水。

Jane came back for her handbag.

珍妮回来取手袋。

12.(时间)为期;(距离)计

My uncle worked here for 40 years.

我叔叔在这工作过40年。

They walked slowly for 10 kilometers.

他们慢慢地走了10公里。

篇9：英语高中语法介词的用法和常用介词的区别

高中英语语法：介词的5种用法

1. 时间

1)at表示在某一时间点: at 3 o’clock

2)in表示在某一时间段内的某一或某些点： in

in表示在某段时间的结束点：I’ll see you again in a week.

3) during表示某一时间段内自始至终：during the first period

4) on表示在某一day/date或其中的某一段：on Monday, on Sunday morning

5) by表示不迟于某个时间：by now

2. 地点

1)at表示在某处(而非它处)：at school

2) in表示在内部或某个范围内：in the office

3) on表示在上面与某平面接触：on the table

4) outside表示在某个范围之外：outside world

5) under表示在比某个位置低的地方或在某表面之下：under a chair

6) by表示靠近或接近：by the window

3. 原因

1)because of表示因为或以…为理由：because of my father

2) for表示动作或活动的目的、目标或意图：for sale

3) out of表示起源、来源或原因：out of duty

4. 方式

1)with表示以…方式：with skill

2)in表示以某种方式： in French, in cash， in this way

5. 方法

1) by表示方法、手段: by the back road, by bus, by working hard

2) on表示运送方式：on a train, on foot

3) in表示途径或材料：in oils

高中英语语法中常用介词的区别

1、at、in、on：如： 常用词组有： at noon, at night

表示时间的 at, in, on：

at 表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。

in 表示一段的时间

如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in , in summer, in the past, in the future 等。

on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。

2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用;

from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。

如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.

3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。

如：We’ll be back in three days.

After seven the rain began to fall.

What shall we do after graduation?

After two months he returned.

注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)

4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范围内，on 指与什么毗邻，to 指在某环境范围之外

如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.

5、表示“在……上”的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示占去某物一部分，表示……上

如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He dug a hole in the wall.

6、表示“穿过……”的 through 和 across：through 表示从内部通过，与 in 有关;

across 表示“穿过……”，表示从一端至另一端在表面上的通过，与 on 有关。

如：Water flows through the pipe./ The old man walked across the street.

7、in the corner, on the corner, at the corner：in the corn 表示在落，in 指角的内面;

on the corner 表示“在角上” ，on 指的不是内面，也不是外面，而含内外兼有之意;

at the corner指“在拐角处” 指的是拐角外附近的外面。

如：The lamp stands in the corner of the room./ I met at with him at the street corner./ He sat on the corner of the table.

8、in the end, at the end of, by the end of：in the end 作“最后”“终于”解，可单独使用，后不接介词 of;

at the end of 表示“在……末梢”“到……尽头” ，既可指时间，也可以指地上或物体。不可单独使用;

by the end of 作“在……结束时”“到……末为止”解，只能指时间，不可单独使用。

如：In the end they reached a place of safety./ At the end of the road stands a beautiful garden./ They decided to have an English evening at the end of this week./ by the end of last month he had finished the novel.

9、表示“关于”的 about 和 on：两者都有“关于”的意思，不过前者为一般用词，而后者表示“关于” ，为较正式的 “论述”

如：He came to tell me about something important./ He wrote a book on science.

10、between, among：一般说来，between 表示两者之间，among用于三者或三者以上的中间。

如：You are to sit between your father and me./ He is always happy among his classmates.

注意：但有时说的虽然是三个以上的人或东西，如果强调的是两两相互间接关系，适用于between。

如：Agreements were made between the different countries.

在谈到一些事物或一组事物，而把它们视为分居两边时用 between。

如：The little valley lies between high mountains.

在谈事物 间的差别时，总是用 between。

如：They don’t know the difference between wheat, coats and barley.

11、besides, except, but, except for：besides 指除了……还有

如：All went out besides me

except 指“除了，减去什么” ，不能放在句首。

如：All went out except me.

but 与 except 意思近似，表示“除了……外”经常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 问词后面。

如：I never saw him reading anything but the newspaper.;

except for 表示“如无……就， 只是”表明理由细节。

如：His diary is good except for a few spelling mistakes.

12、表示“用”的 in 和 with：表示工具的“用” 、表示“ ，用 with，而表示材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音等的 “用” 用 in。

如：He is writing a letter with a pen./ He wrote the letter in pencil/We measured it in pounds./ Read the text in a loud voice./ Tell me the story in English.

13、charge of 和 in the charge of：in 两者都表示 “由谁负责、照顾、管理” 区别在于： charge of 后接被照管的人或物， in the charge of 后面则跟照管的人。

如：Who is in charge of the project

The project is in the charge of an engineer

14、as, like：as 作“作为”“以……地位或身份”解。

如：Let me speak to you as a father.(事实是父亲)

like 作“象……一样”解

如：Let me speak to you like a father.(事实上不是父亲)

15、in front of 和 in the front of：in front of = before，是“在……前面”的意思(不在某物内)

in the front of 则是“在……前部”的意思(在某物内)

如：There is a desk in front of the blackboard./ The boy sat in the front of the car.

16、in, into：into 表示动向，不表示目的地或位置。

如：We walked into the park.;in 通常表示位置。

We walked in the park;in 和 drop, fall, put, throw, break 等终止性动词连用时，也可以表示动向。

如：I have put the coin in (into) my pocket.我把硬币放进衣袋。

篇10：高考英语介词语法专项总复习

二十二.in作介词的用法:

①.在…(某时间或空间)里

a. The last time we met was in New Zealand.

b. They took him to hospital in the car.

c. What is in the newspaper today ?

d. Her mother was always in her mind.

e. I threw it in the wastepaper basket.

f. He was born in 1980 in Genoa.

g. An hour in the morning is worth two in the evening.

h. Rome was not built in a day.

②.在(一段时间)之后, 与将来时连用

a. I will come round in a day or two.

b. She is going up to London in three days’ time.

③.处于某种状态之中

a. They are now in a painful situation.

b. The tigers are in danger.

c. He was obviously in good health.

d. The poor girl is in tears.

e. The baby is in a beautiful sleep.

f. John is in a bad temper.

g. Are you in doubt about it ?

h. How do you come to know it ? I asked in surprise.

i. He waited in anxiety for the report.

j. She shut her eyes in fear.

k. We went on our way in great happiness.

l. We sat in silence, looking to the sea.

m. It must be done in a hurry.

n. He sat there, deep in thought.

④.有某种特征, 性质等

a. He was in his early twenties.

b. This kind of products are in great demand.

c. The chairs were in the newest style.

d. The letter was all in French.

⑤.表示穿着

a. She is in a white coat today.

b. She was dressed in white like a nurse.

⑥.表示动作正在进行

a. The meeting was in progress at that time.

b. He was in conversation with the manager when I called.

⑦.在…方面, 在…上

a. He has changed a lot in appearance over the past few years.

b. The theory won’t work in practice.

c. He was about five feet in height.

d. In some things you must trust your elders.

e. They are quite reasonable in price.

f. They had no difficulty in finding his house.

g. He was active in taking part in the activity.

⑧.用…, 以…

a. He told us about his idea in simple English.

b. A message was written in pencil on the door.

c. He paid me in dollars for the work.

d. The room is painted in bright colours.

⑨.在…过程中, 在…时

a. In doing we learn.

b. He fell into despair in doing so.

⑩.词组和固定搭配: in a sense从某个意义上说; in advance事前, 在前头; in all总共, 总的说来; in any case不管怎样; in case of…要是, 如果, 以防; in detail详细地; in general一般地说; in one’s opinion在…看来; in other words换言之; in person亲自, 本人; in public公开地; in short / in a word总之; in spite of尽管; in the course of在…过程中; in the end最后; in the least一点儿; in the meantime与此同时; in time及时地; in turn轮流;

篇11：一年级期末总结

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生从一年级就能在学习知识的同时，还能在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现将本学期的语文教学工作总结如下：

一、积极提高自身业务素质。

1、学习教育教学理论。

本学期，我能积极参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、充分利用各种资源，上好每一节课：

充分利用资源，为自己上课作好准备。充分利用省“四配套”优质资源光盘，通过看、使用光盘教学，让我能尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与组内老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、教学工作。

1，多种渠道教识字

本学期的教学，识字是一个重点，怎样让学生学得轻松学得愉快是我很头疼的问题，这就需要我们教师在教学中创设一种宽松、愉快的环境，使学生心情愉快，乐于思维，勇于探索。在课堂中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演、等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记忆，换偏旁记忆，同音字记忆，自编儿歌记忆。比如在区别“己”、“已”和“以”时，我和学生遍儿歌：出头“已”，“已经”的“已”，不出头“己”“自己”的“己”，“以后”要记住。这样学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。

2 、培养学生的朗读。

首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。当然也注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

三、存在的问题与不足：

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导，教给学生学习方法比什么都重要。

2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。

3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。

4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

总的来说，这个学期的教学工作是有收获也有不足，优点我会继续发扬，不足的我会努力改正，争取以后会做得更好。相信一份耕耘一份收获，教学中我会全力以赴去做好本职工作。

篇12：一年级期末总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，能根据学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素质教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学任务，现将具体工作总结如下：

一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满人文精神、充满智慧、充满思想的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、探究、交流的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争让学生鲜活起来，让学生学得兴味盎然，使学生在语文学习中享受学习的快乐，从而发展学生的语文素养。

（一）注意新课导入新颖

“兴趣是最好的老师。”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式，可以用画面让学生进入情景；也可用讲述故事激发兴趣；设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习。

（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，智者见智，大胆，各抒已见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。

二、注重朗读指导，让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，不可能引导学生一一感。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读，在诵读中感悟。

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，为全面提高学生的语文素养而奋斗！

篇13：英语词性语法总结

英语词性语法总结归纳

一.名词

I. 名词的种类：

II. 名词的数：

1. 规则名词的复数形式：

名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

2. 不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

III. 名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

1. ’s所有格的构成：

2. ’s所有格的用法：

3. of所有格的用法：

用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students

用于名词化的词：the struggle of the oppressed

二.冠词

冠词分为不定冠词(a, an)，定冠词(the)，和零冠词。

I. 不定冠词的用法：

II. 定冠词的用法：

III. 零冠词的用法：

三.代词：

I. 代词可以分为以下七大类：

II. 不定代词用法注意点：

1. one, some与any:

1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.

Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.

I have some questions to ask.

2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas? Could you give me some money?

3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。

I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.

4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。

There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?

2. each和every:

each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。

Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary.

Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.

3. none和no：

no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。

There is no water in the bottle.

How much water is there in the bottle? None.

None of the students are (is) afraid of difficulties.

4. other和another:

1) other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way,

the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如：

He held a book in one hand and his notes in the other.

Two students in our class failed, but all the others passed the exam.

2) another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如：

I don’t like this shirt, please show me another (one).

The trousers are too long, please give me another pair / some others.

Some like football, while others like basketball.

5. all和both, neither和either

all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定，全部否定用neither和none.

All of the books are not written in English. / Not all of the books are written in English.

Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of us is a teacher.

四.形容词和副词

I. 形容词：

1. 形容词的位置：

1) 形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：

2) 多个形容词修饰同一个名词的顺序：

3) 复合形容词的构成：

II. 副词

副词的分类：

III. 形容词和副词比较等级：

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est，多音节和一些双音节词前加more 和most。

1. 同级比较时常常用 as…as…以及not so(as)…as…如：I am not so good a player as you are.

2. 可以修饰比较级的词有：much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。

3. 表示一方随另一方变化时用“the more…the more…”句型。如：The harder you work, the more progress you will make.

4. 用比较级来表达最高级的意思。如：I have never spent a more worrying day.

5. 表示倍数的比较级有如下几种句型：

Our school is three times larger than yours./Our school is four times as large as yours./Our school is four times the size of yours.

6. 表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。如：favourite, excellent, extreme, perfect。

让孩子们在暑假受益匪浅(双语阅读)

How to make your children have a lot benefited on summer vacation?

怎样让孩子们在暑假受益匪浅呢?

1. Remind them of previous times they overcame a fear

他们克服了恐惧的时候提醒他们

Reminding your child of a previous occasion where they were afraid to try something, but ended up enjoying it, can give them a little boost of confidence in their own abilities.

提醒你的孩子以前他们害怕尝试，但最终享受了它，可以给他们一个小表扬来提高他们对自己的能力的信心。

2. Avoid comparing them to others

避免把他们与别人进行比较

Focus on your child, and what fears it is that they are aiming to overcome. Making continual comparisons to other kids can be unhelpful and may make your child feel inadequate.

关注你的孩子，看看他们害怕什么。让其他孩子与你的孩子持续的比较可以说是无益的，还可能会让你的孩子感到不满足。

3. Teach them to recognize valid fears

教他们正确的认识恐惧

While overcoming fears is important, we need to remember that some fears are perfectly valid and healthy. If your child is afraid of jumping into a river full of crocodiles, then that’s good, that’s a fear that you don’t want them to overcome. Teach them to recognize the difference between important life-saving fears, and irrational fears, by talking through risks and consequences.

然而克服恐惧是很重要的，但我们需要记住一些恐惧是完全有效和健康的。如果你的孩子害怕跳入有很多鳄鱼的河中，那很好，这是一个你不想让他们克服的恐惧。通过讨论风险和后果来教他们识别重要的拯救生命的恐惧，和非理性的恐惧的区别。

4. Show them how facing a fear can be done in small steps

告诉他们如何通过小的步骤面对恐惧

Sometimes the best way to overcome a fear is to leap right into it, other times though it’s better to tackle it slowly and gently. Be guided by your child on this, if the fear is overwhelming for them, then show them how it can be approached in small stages, only moving on to the next stage when a certain comfort level is reached. Plan the stages with them ahead of time so that they are clear on what is going to happen, and don’t spring surprises on them or they won’t trust you next time.

有时克服恐惧最好的办法就是飞跃跳过，其他时候最好慢慢地轻轻地解决它。通过这样来引导你的孩子，如果他们的恐惧是压倒性的，然后向他们展示如何走近一小步，只有移动到下一个能达到一定的舒适度阶段。提前计划，以便他们清楚会发生什么，也不要有什么惊喜否则下次他们不会信任你。

5. Constantly remind them that they’re not alone

不断地提醒他们，他们并不孤单

Probably the most important one is to remind them regularly that they don’t have to face their fears alone. If they feel secure in the knowledge that you will be there for them whatever the outcome, this will grow their fearless mindset and help give them the confidence to move forward.

最重要的是不断地提醒他们，他们不必独自面对他们的恐惧。如果他们觉得安全，无论他们结果如何，你都会在这里，这将增加他们的无所畏惧的心态，帮助增加他们前进的信心。

篇14：英语时态语法总结

英语时态语法总结归纳

1. 一般现在时

用法：

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B)习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. (他总是帮助别人。)

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

(下一趟火车今天下午3点开车。)

How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。

例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。)

2. 现在进行时(be doing)

用法：现在正在进行的动作。

3. 现在完成时(have done)

用法：

A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.

A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell

答案是C) haven't sold。

B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。

例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time.

A) are to challenge C) have been challenged

B) may be challenged D) are challenging

全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。

C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。

例：John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。)

注意事项

A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

例：He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。)

He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。)

B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。

例：My sister has been married for 5 years.(过去分词做表语表示状态，可以延续)

My sister has married. Don't disturb her.(终端动词)

C) 在“this is the first/ second/ third…… time that……”句型里要求用完成时。

例：This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.(这是我公司产品第二次参加国际展览会。)

D) 句型“It is/ has been……since”所使用的两种时态都正确。

例：It is/ has been 10 years since I last saw him.(从我上次见到他以来已经10年了。)

E) 在“no sooner than”、“hardly/ scarcely ……when”、“before”、“prior to”等句型中，主句要求完成时。

例：I haven't met that professor prior to today.(以前我从未见过那位教授。)

4. 现在完成进行时(have been doing)

用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

例：We have been working on this project for over a month now.(到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。)

注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。

例：1997年6月四级第45 题

It seems oil ___________ from this pipe for some time. We'll have to take the machine apart to put it right.

A) had leaked B) is leaking

C) leaked D) has been leaking

从本题上下文看，这两个句子的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D) has been leaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。有11%的考生误选了B) is leaking。由于本句有时间状语for some time，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C) leaked或A) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。

5. 一般过去时

用法：

A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。

B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。

例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.(老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。)

He used to visit his mother once a week.(他以前总是每周看望一次他的母亲。)

C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

例：I wanted to ask you if I could borrow your car?(我想向您借车用一用，可以吗?)

Would you mind my sitting here?(您介意我坐在这里吗?)

注意事项：

A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。

B) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。

Used to do经常与 be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示“过去常常或过去曾经”，要求加动词原形;后者表示“习惯于”，要求加名词或动名词。

6. 过去完成时(had done)

用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示“过去的过去的动作或状态”。

Until then, his family _________ from him for six months.

A) didn't hear C) hasn't heard B) hasn't been hearing D) hadn't heard

全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是D)。其它选项中：A) didn't hear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语for six months连用。B) hasn't been hearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。C) hasn't heard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。

注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。

例：There had been someone in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.(刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。)

分析：虽然时间状语是just now，似乎应该使用一般过去时，但是“在房间里”这个状态是在“开门”和“注意”这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。

7. 过去将来时(would/ should do)

用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。

例：I said on Thursday I should see my friend the next day.(我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。)

注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的，所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。

8. 过去进行时(was/ were doing)

用法：

A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。

例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.(10分钟前，玛丽正在听轻音乐。)

B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。

例：I was washing my hair when you knocked at the front door.(你敲前门时我正在洗头发。)

注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时。

9. 一般将来时

用法：

A) 基本结构是will / shall do。

例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.(我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。)

B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。

例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.(我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。)

C) 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。

例：This is just what I am going to say.(这正是我想说的。)

D) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。

例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.(别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。)

E) “be to do”的5种用法：

a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

例：She is to be seen in the lab on Monday.(星期一你准会在实验室见到她。)

b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to)，表示一种命令、规劝性语气。

例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.(孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。)

c) 能或不能发生的事情(接近can, may)

例：How am I to pay such a debt?(我怎么可能还得起这么大的一笔债呢?)

d) 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。

例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.

A. will be attended B. will be attended to

C. is attended D. is attended to

will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。

e) 用于条件从句“如果……想，设想”(接近if ……want to,或if ……should)

例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided.

A) is to be B) can be C) will be D) has been

答案是A) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。”

F) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。

例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.(教练想要放弃这场比赛了，因为对方已经射进了7个球。)

例：1999年6月四级第65题

I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived.

A) in B) to C) at D) on

答案是D)。on the point of doing 是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他。”

注意事项：

在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词(immediately, the moment, directly)等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。

例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。)

10. 将来进行时(will be doing)

用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.(别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。)

注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考“一般将来时”和“现在进行时”的有关注意事项。

11. 将来完成时(will have done)

用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。

例：1997年1月四级第22题

The conference __________ a full week by the time it ends.

A) must have lasted B) will have lasted

C) would last D) has lasted

本题考核谓语动词的时态。全句的意思是：“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中by the time it ends表示动作要延续到将来某一时刻，因此要用将来完成时。答案是B) will have lasted。如果选A)，因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测，而本句的时间状语是by the time it ends而非by the time it ended，所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性，但would last不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以C) would last错误。因为D) has lasted是现在完成时，表示到现在为止已经完成的动作，不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以也不正确。

注意事项：由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。

12)将来完成进行时：shall have been doing ，will have been doing

例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. (到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。)(被动语态)

13)过去完成进行时：had been doing

例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.(我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。)(此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。)(被动语态)

14) 过去将来进行时：should be doing , would be doing

例：The government promised that a new highway would be being built next July.(政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。)(此句的时间状语是具体的将来时间，所以最好用将来进行时。)(此句为被动语态)

15) 过去将来完成时：should have done , would have done

例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong.(我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。)(此句为被动语态)

16) 过去将来完成进行时：should have been doing , would have been doing

例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years. (他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。)

提升幸福指数的20小瞬间(双语阅读)

It's time to tap into your everyday joy.

是时候挖掘一下你每天的乐趣啦。

Big moments in life — weddings, births, new jobs, graduations — are special, but appreciating the smaller, daily occurrences can really maintain your happiness.

生活中的重要时刻——婚礼、诞生、新工作、毕业，无疑都是特别的，但是对日常生活中发生的那些不起眼的小事报以感激，可以真正让你保持快乐。

Here we've rounded up some tiny, joyful moments that never fail to lift everyone's mood. There's glee to be found in even the smallest circumstances:

这里，我们整理了一些一定会使每个人情绪高昂的快乐小瞬间。甚至在那些最不起眼的境况中，也会发现快乐：

1. When your boss gives you a compliment. Genuine compliments are way more meaningful than superficial praise. If your boss gives you sincere accolades for your work on something, you know they mean it.

1、当你老板称赞你的时候。真正的称赞是比肤浅的表扬更有意义的方式。如果你的老板因你的工作表现而真心称赞你，你知道他们是认真的。

2. An upbeat conversation with a stranger. Research shows that social interactions with strangers can boost feelings of happiness.

2、与陌生人的一次愉快对话。研究表明与陌生人的社交互动可以增加幸福感。

3. Finding a parking space in a crowded lot.

3、在一个拥挤的地方找到了一个停车位。

4. When the weather is perfect. That skip in your step on a spring day isn't all in your head. Studies suggest weather has an influence on your mood.

4、当天气非常好的时候。春日里，你走在路上时轻快的蹦跳并不是你脑海中所想的。研究表明天气会影响你的情绪。

5. Taking a warm shower. Ahhh. Not only is it relaxing, it may help regulate your body temperature for better sleep.

5、来一次暖和的淋浴。啊啊啊~淋浴不仅能使人放松，而且可以帮助你调节体温、改善睡眠质量。

6. When your favorite artist comes out with new music. Music has a direct influence on your mood — even sad songs can evoke positive emotions. Turn the volume up.

6、当你最喜爱的音乐家出新专辑的时候。音乐能直接影响你的情绪——甚至悲伤音乐也能激发积极情绪。把音量开大点。

7. Finding money in your pocket. It's like your own miniature version of winning the lottery.

7、在口袋里找到钱。这就像你自己的彩票中奖迷你版本。

8. When you finally get some peace and quiet. A little silence is good for your soul. Research suggests it could relieve stress and give your brain a much-needed break.

8、当你终于平静一些的时候。沉默一会儿对你的心灵是有好处的。研究表明它可以释放压力并让你急需休息的大脑放松一下。

9. Snail mail. There's just something about a tangible invitation or letter that brings glee. It's way better than your inbox — which inevitably stresses you out.

9、邮寄信件。一些有形的邀请或信件会带来欢乐。这是比电子邮件更好的方式，因为(电子邮箱中的)邮件必然会让你紧张。

10. The first few moments after a fresh snowfall. Is there anything more serene?

10、刚下过雪的那一瞬间。还有什么比这更能使人平静的吗?

11. Crawling into bed with fresh sheets. There's just something about a well-made bed that instantly puts your mind at ease.

11、爬上铺着新床单的床。一张铺好的床瞬间就让你觉得舒适。

12. When you cut a mango or avocado perfectly around the pit. Sweet, sweet success.

12、当你完美地沿着果核切开一个芒果或牛油果的时候。甜蜜的成就。

13. When someone surprises you with flowers. Any expression of gratitude — whether you're on the giving or receiving end — can improve your well-being.

13、当某人用鲜花给你惊喜的时候。任何致谢——不论你是给予的一方或收获的一方——都能增加幸福感。

14. When you recognize someone wearing your favorite team's jersey or in another country. Hive fives all around.

14、当你发现有人穿着你最喜爱队伍的队服或是在另一个国家看到这样一个人的时候。跟周围的人击掌吧~

15. The feeling you get after booking a trip. Start packing. Research shows planning a vacation can boost your happiness.

15、在预定了一趟旅行后你体会到的感受。开始打包。研究表明计划一次休假可以增加幸福感。

16. Listening to a baby giggle. Honestly, there's no better sound in the world. Go on and laugh with them — studies show laughing can boost your happiness and even lower your blood pressure.

16、听听婴儿的笑声。老实说，世界上没有比这更动听的声音了。听着并跟他们一起笑吧!研究表明大笑能增加幸福感，甚至能降血压。

17. The look on your pet's face when they see you. Now that's unconditional love. Research shows pet ownership makes you happier.

17、当你的宠物看到你时他们脸上的表情。那就是无条件的爱。研究表明拥有宠物能增加幸福感。

18. Having a really good date with a loved one. It could be a significant other or just your best friend. Hanging with the special people in your life can reduce stress.

18、跟你喜爱的一个人来一次真正美好的约会。可以是对你很重要的一个人或者只是你最好的朋友。跟你生命中特别的人一起闲逛能减轻压力。

19. When your food comes at a restaurant. One word: mouthwatering.

19、当在饭店里你点的食物上桌的时候。一句话：令人垂涎。

20. The moment when you realize you're incredibly content. A day with no complaints? That's the good stuff. Happiness looks good on you.

20、当你意识到你非常满足的瞬间。一天都没有抱怨?那很不错。你幸福的样子看起来很不错。

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