坚持共享发展的研讨发言稿

时间：2023年09月20日

来源：李三无

编辑：本站小编

以下是小编收集整理的坚持共享发展的研讨发言稿，本文共11篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“李三无”提供。

篇1：坚持共享发展的研讨发言稿

共享发展在新发展理念中具有独特的内涵和地位。一方面，它是社会主义社会发展的根本目的。共享发展理念集中体现了我们党以人民为中心的发展思想，坚持共享发展是中国特色社会主义的本质要求，是我国经济社会发展的根本出发点和落脚点。另一方面，它将有力推动经济社会发展。坚持共享发展为经济社会发展提供了更公平的起点、更和谐的环境，从而为更可持续的发展提供了源源不断的动力。

让发展更有动力。首先，共享能够充分调动广大人民的积极性、主动性和创造性。人民是历史的创造者，是推动社会发展的主体力量。共享发展充分尊重人民的首创精神、高度重视人民的主体作用，将为我国发展提供最深厚的动力。其次，共享能够创造新的、更高层次的物质文化需要。共享着眼于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，强调要让各方面发展成果更公平地惠及全体人民，满足人民群众不断增长的物质文化需要，进而创造出新的、更高层次的物质文化需要。正如马克思所说，“已经得到满足的第一个需要本身、满足需要的活动和已经获得的为满足需要而用的工具又引起新的需要”。这将为我国经济社会发展提供新的目标和方向、提出新的更高要求，从而推动经济社会发展迈向更高阶段。第三，共享以共建为前提和基础。每个人的劳动创造为我们提供了共享的成果，每个人也在劳动创造中实现着人生价值。因此，共享不是只“享”不“建”，也不是将一部分人的劳动成果免费给他人享用，更不是抹平一切差别的平均主义，而是在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的基础上，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感和获得感的.生动局面。

使发展更可持续。首先，可持续发展强调公平性，这样才能激发广大人民推动发展的积极性、主动性和创造性。共享是人人享有、各得其所，不是少数人享有。它坚守公平正义、坚持全体人民公平分享经济社会发展成果，为实现可持续发展提供深厚社会基础。其次，可持续发展追求经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”全面进步。共享以人的全面发展为主线，强调改革发展取得的一切成果由全体人民共同享有。它要求全面保障人民在各方面的合法权益，随着经济社会发展给每个社会成员带来必要的经济保障、基本的政治权利、丰富的精神文化生活、和谐的社会秩序和优美的生态环境。这与可持续发展的主旨相通、目标一致。最后，可持续发展是在遵循经济规律、自然规律和社会规律基础上循序渐进的过程。共享发展也同样有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程。共享的范围和水平、广度和深度都必须与生产力发展水平、经济社会发展阶段相适应，既不应落后也不能超越发展阶段。这与可持续发展的内在要求是完全契合的。

篇2：坚持共享发展的研讨发言稿

从国内外发展实践来看，经济发展与民生改善的关系十分密切。没有经济发展，不可能有民生改善;没有民生改善，经济发展也将停滞不前。二者相互支持、相互促进，就像硬币的两面，存在于一个整体之中，谁也离不开谁。但有人错误地把二者对立起来。比如，有人认为财政资金有限，民生领域投入多了，经济领域投入就会相应减少。有人认为强调民生改善相当于“养懒汉”，必然会产生“福利依赖”，造成经济发展效率低下和不可持续。这些观点片面强调经济发展优先，对民生改善的作用认识不充分，因而是不科学的。

事实上，民生改善对经济发展具有重要的托底作用和促进作用。比如，在我国经济发展新常态下，中央之所以提出“社会政策要托底”，就是要通过实施民生改善政策，编织好民生保障网，托基本民生和社会稳定之底，缓解经济转型升级带来的社会压力，促进经济持续健康发展。不仅如此，让社会成员公平分享改革发展成果，还能调动其积极性、主动性和创造性，提高劳动生产率;释放潜在消费需求，促进消费升级，提高经济发展的质量和效益;在更高水平上回应社会需求，还有利于促进社会治理创新，进而推动经济发展。可见，社会政策与经济政策协同发力，比经济政策单一发力效果更好。因此，应跳出经济来看经济，推进经济发展与民生改善良性循环。从我国当前发展实际看，实现经济发展与民生改善良性循环需要重点关注以下几个方面。

促进劳动者就业和经济参与。提高社会成员适应市场变化的能力是促进经济发展、扩大就业、消除贫困以及缩小贫富差距的关键。为此，需要加强对劳动者的教育培训，提高他们的知识技能水平和就业能力。同时，不断增加广大劳动者的经济参与机会，在就业政策、教育政策、扶贫政策等方面向困难群众倾斜，重点开发以社区为基础的支持性就业项目，满足困难群众的就业需求。

引导形成积极的社会心态。市场经济发展必然会不断打破原有利益分配格局，带来社会资源和财富分配的变动、人们社会地位的升降以及利益的分化和利益主体的多元化。这使得地区间、城乡间的收入差距更加凸显，一些群众因预期得不到满足而产生非理性心态，放大经济社会发展中的问题。对此，需要在全社会倡导平等、包容、理性的文化氛围，引导人们及时调整心理预期，形成应对发展变化的积极社会心态。

阻断贫困代际传递。在加强物质扶贫的同时，更加注重教育和智力扶贫。通过加大对贫困地区教育和医疗的财政投入，完善关于增加收入、加大教育培训力度、提升社会保障和医疗卫生服务水平等的政策措施，切实提升贫困家庭人力资本，避免贫困代际传递。

篇3：合作，共享，发展

合作，共享，发展 -教学反思与感悟

合作，共享，发展

――20教学反思与感悟

英语周丽

年是我入职的第三年，在这三年中，我能体会到自己在教学上慢慢的成长。特别是2017年，伴随着学校教科研年会的召开，我跟深刻的感悟到自己的成长离不开学校领导、老师们的帮助，有了他们的帮助自己才能获得更快的成长。

一、学会合作，懂得共享。

在工作上只有把自己的心理调整好，融入集体中，才会体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。在我们英语组，我深刻体会到了年级组的集体力量。我们经常进行组内教研学习，分享教学经验。无论是哪位教师做课，老师们都会个个出谋划策，认真的研讨。每周我们进行教学粉笔字、钢笔字的学习和展览，校领导认真批阅粉笔字，面批给出指导意见。擅长书法的青年教师帮助批阅写字练习，及时给出意见。我们互相学习，共同成长。

二、不断学习，发展所长。

在英语教学上，虽然目前我们学校的相对比较薄弱，但是我相信未来我们英语教学上会越来越好。因为我们有一支团结向上的英语组。我们经常会集体备课，讨论教育教学问题。李老师、杜主任这样富有经验的教师经常会给我们提供资源，提出改进意见。擅长管理学生的徐老师，会经常分享她和学生沟通的经验。青年教师张老师给我们分享最新的教学软件Focusky的使用。我也尽力发挥自己的所长，2017年帮助新入职的英语教师进行一课三磨，也取得了良好的效果。

三、感悟成长，反思提升。

为了帮助青年教师更快的学习经验，发展自己所长，学校经常为我们搭设学习的平台，展示平台。学校领导也会不时的鼓励我们青年教师，让我们感到温暖。2017年我在学校的支持下参加了研学共同体青年教师的.发言，青年教师教学基本功比赛，都获得了不错的成绩。

教学的成长离不开不断地积累和学习。回顾2017年的教学，我认识到自己还需要在以下发面进行学习和提升：探寻转化英语学困生的方法、进行高效的英语教学的方法、不断学习新的教学理念和技术手段，辅助英语课堂教学的生成。展望，我要做一名教学的有心人，不断地反思，在教育生涯的起步阶段与学生共同成长。

篇4：德育研讨发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好！非常感谢学校能给我这次机会上台来与大家共同交流与分享班级管理的心得体会。

记得我初中时的班主任一直要求我们写周记，三年来，我坚持不懈，写了足足有三本，直到十几年后的今天，每当我回到东北老家，总会拿出来翻看，当看到自己的字迹和周记的内容由稚嫩走向成熟，还有老师用红笔写的评语和依然振奋人心的话语，不禁想到，我现在也是班主任，如果我的学生在十几，二十年后看到了曾经写过的周记，会不会和我一样，开始怀念逝去的美好、青涩的青春年华，追忆那留不住的人和事？也许也会唤醒对班主任的一点点思念吧。就这样，我开始了我新的尝试。它是否会达到随风潜入夜，润物细无声的效果，那就要让时间来证明吧。

我的要求是让学生像对待自己的私人日记一样，写出自己所看、所感的事情，不讲求形式内容，对篇幅长短不作严格的规定，放下包袱，想要表达什么情感就写什么情感，追求个性的充分舒展，性情的充分张扬。

案例一：国庆长假转眼结束，今天已经正式上课了，刚好今天轮到我做值日，我发现经过一个长假，大家对于卫生这方面有明显的松懈，还有一个问题是老师要求同学们下课后把凳子移到桌子下，班上只有个别同学做到，很多人下课后直接就走了，其实这个小小的动作不仅为了班级整体美观，更是为了方便值日生打扫卫生，举手之劳，方便大家，请大家能记住这个小小的动作，体谅值日生的辛苦！（姚梦婷。10月10日）

她所反映的也正是我一直痛不已的问题班级卫生，不知道其他班的方法是什么？总之想要调动全班同学做卫生的积极性还是有点难度的，所以我选了了一个很有责任心、很能吃苦的同学做劳动委员，在值日生的分配上也是一改再改，最后确定了全班按座位分成6个小组，并分别选出组长，每三天轮一次。为了提醒值日生做卫生，由劳动委员每天把组长的名字写在黑板上，并给组长为组员相应加减量化的权利，以调动组员做卫生的积极性，当然这一切也要劳动委员和班长监督。之前，班内之所以出现脏、乱、差的情况就是因为缺乏检查善后环节，所以要在每天做过卫生之后，由组长在班上监督同学保持卫生。这样下来，每个月班上的卫生平均分保持在了80-85之间，看来下学期要继续努力，多向经贸、五年专等卫生成绩好的班级借鉴经验。

为了配合值日生做值日，我制定了很多条班规，我班劳动委员韩煜在周记里写到：自从说了椅子不搬要扣分后，基本上每个人都会自觉挪椅子，只有少部分人还是会忘记，不过，有些人知道帮助值日生会加分后，都会主动积极的帮助值日生，更有狂热者还未下课就已经拿起扫把意图抢值日生饭碗，这是非常不对的，属于违反纪律了。看来我这个劳动委员还是挺称职的，已经在同学中树立了威信。

学生都知道，吸烟有害健康，嘴上说，可吸还是要偷着吸的。在厕所，在学校的死角，反正什么地方安全什么地方去抽，有时烟瘾来了，下课十分钟都要抓紧来一口。钱哪儿来呢？饭钱里节省，骗说买什么学习用品，或向同学借，总之，想方设法。要想杜绝此现象还真有点难度。建议学校应该拿出几个屡教不改的典型事例，严肃处分，以达到杀一儆百的效果。

刘艺同学写出了我的心声，针对他反映的问题，我也认真的反思和了解了，确实有些班委没有起表率带头作用，于是，我利用了一节课的时间，让全班对班委做了匿名测评，包括打分和写建议，问题确实集中在了几个班委身上，我想会在下学期开学初，对个别班委做出调整。至于如何提高班上的学习气氛，也是我一直头痛不已的问题，因为学识有限，还是要向各位班主任讨教经验了。

习惯成自然，现在许多学生写周记已经到了不吐不快、欲罢不能的地步。不过，为了能让学生说真事、说真心话、反映真实情况，老师一定向学生保证并做到替每个人保密。

这样，班主任便可借此了解学生近期的情绪变化和思想动态，掌握学生的真情实感，通过翻阅周记及时发现学生的喜怒哀乐等各种情绪，并随时通过评语和他们作情感上的沟通，一句善意的批评，一个积极的肯定、以及适时的鼓励和引导式的点拨，会让学生对班主任的信任随之而生，心灵之窗自然向班主任敞开。长此以往，周记就会在德育及心理健康的教育中达到不可替代的润物细无声的作用，坚持下去，那么胜利就在眼前！

篇5：读书研讨发言稿

读书研讨发言稿

以下是我选择的三个研讨主题，我今天就把他们揉在一起，做一简单的汇报

1、您认为本年级应该读什么样的书，记录什么内容，可以帮助孩子形成良好的品质及学习能力？

2、您认为什么时间阅读最好？

3、您认为采用何种方式可以督促自己养成阅读的习惯？

做个读书的有“心”人

古有人人皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”之说。而今，许多大家名派一谈起之所以“成名立家”之道，无不同声感慨，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。

三月份，我校启动了阅读工程，还为师生制作了精美的读书卡。这可是提高读书兴趣的最好礼物。孩子们一开始就写了不少读书卡，还制作了精美的“读书成果袋。” 这是我们班孩子起的名字。当我一一检查时发现，一部分孩子把以前看过的书内容介绍了一遍。写读后感的孩子很少，针对这种情况，我告诉他们作为高年级学生，不能光停留在好词好句和内容简介上。可以是，精彩的片断，人物的内心和外貌的细致刻画。可以整体把握一个章节，一本书的内容写作的提纲。重点要写一些读书感受。还可以向同学、家长、老师写推荐词。孩子们的读书热情一下子被调动了起来。于是我就乘着学校的这股强劲东风把读书活动轰轰烈烈地推向高潮。

一、给学生推荐什么书

教师要当好阅读教学的组织者，引导者。

奥斯特洛夫斯基说一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。读书活动启动后，我在班里先进行了一次调查，有一多半孩子都读过童话，和我国的四大名著，还有一些神话故事，个别人读了一些和课文有关的如列夫托尔斯泰和高尔基的作品。大部分孩子很少接触国外作品及世界名著。甚至有的同学连中国的名篇都没读过。于是我就推荐给他们。让他们接触一些口碑好的国内名篇和世界名著。我把孩子们读过的书和正在的的书大概的统计了一下，情况是这样的：《爱的教育》15人《金银岛》3、《哈利波特》7、《鲁宾逊漂流记》13《悲惨世界》5《冰心散文集》7《科学家的故事》10《受益一生的哲理故事》2《谁动了我的奶酪》3《地球之谜》2《世界未解之谜》8江奕睿《朱自清散文集》15人《朝花夕拾》10《钢铁是怎样炼成的》12《安娜。卡列尼娜》2《简。爱》9《伊索寓言精选》10《海底两万里》20、《战争与和平》11《巴黎圣母院》2李一桢李靖婉《三国演义》28《骆驼祥子》4《童年》15《红楼梦》12（清曹雪芹）《草房子》14、《城南旧事》17《意大利童话》10郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》21《青铜葵花》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》杨萌《拧’》3、《叶圣陶专辑》《名人传>>等等，我就不一一列举了。

鲁迅先生曾经告诫少年朋友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”他还说：“专看文学书，也不好的，会变成连常识也没有的糊涂虫，研究文学固然不明白，自己做文章来也糊涂。”这富有哲理的话，正是我们语文教师指导学生选择课外读物的“金玉良言”。因此，我在指导学生选择课外读物时，内容比较广泛，不拘一格。只要是思想内容健康，有教育对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以推荐给学生阅读，这样学生才能博览群书。同时也能根据孩子自身的实际情况向家长老师同学推荐他喜欢的书籍。

书看杂了既有利也有弊。（本文出自范文先.生网 www.fWsir.com）半个月前，我发现靳子昂早晨就打瞌睡，有一天，第一节课竟然睡着了。还时不时的和同学发生肢体碰撞，于是我就给他妈妈打电话询问情况，结果得知孩子一个人在自己房间看课外书太晚。第二天我就把他后面书柜里的书都拿出来帮他进行了筛选，我发现他正在看《兽王》，系列有些暴力倾向的书。于是我告诉他你现在正面临青春期，尽量少看一些有暴力倾向的书籍，你是练散打的，要看一些文学或是外国名著类的书。我把他的书暂时放在我那里保存，等毕业时再还给他。

叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课本内数量有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为能力，使阅读能力越来越强。因此我们老师更应该博览群书，有的放矢的把好书推荐给孩子。

性，

二、开展丰富的读课外书活动，也有利于激发学生的阅读兴趣。

在阅读的过程中，如果放任自流，肯定收不到实效。这次从南京回来，我觉得汉江小学课前一分钟演讲值得借鉴，我利用中午的时间或是管理班时间，让他们有3到五分钟读书交流时间，可以讲故事、读片断，或是读后感，还可以是好书推荐词。形式不限，目的只有一个，就是为了调动孩子的阅读兴趣。养成良好的读书习惯，提高孩子的阅读能力。

上周五的中午，我进行了一次读书测试。题目是“你怎样理解阅读从“心”开始？我把阅读主题中的心字写在黑板的中间，并把心字用一个大大的心形圈了起来。孩子们跃跃欲试，先做了一些扩词练习，找出了几十个词语都能和阅读联系起来的词经过我们师生的反复推敲只留下了十多个与阅读有关的词语。如静心、舒心、专心，爱心、诚心松心、清心、精心、潜心、全心。等等。我让孩子自己写在黑板上。然后让他们写在日记本上，把自己对这些词的理解，用简练的语言进行概括。每个孩子对“心”字都有不同的诠释，不只是解释，都可以作为他们的读书名言了。下面我就把我们班两个孩子对阅读从“心”开始的心字的理解给大家读几句。

李一桢说：“读书培养我们的爱心，让我们懂得什么是真、善、美。”

“有恒心，有毅力的人才会做到博览群书，善始善终。”

读书时，要带着一颗诚心，就像是和高尚的人交流，和博学的老师请教。”

再听听李元对“心”的诠释吧。

1、静心：就是不急不躁，放平心境。

平心静气把全部心思融入一本书中，一切烦恼事都会烟消云散。

2、舒心：喜悦，使之心情舒畅。

无论怎样烦躁，一本好书，总会使人心情舒畅，豁然开朗。

3、用心：就是使用心力。

用心灵去感受书的高雅，会收获太多太多。

4、爱心：就是同情与怜悯。

带着一颗爱心走进一本书，仿佛身临其境。同作者一起快乐，与作者一起悲伤。

5、耐心：要克服急躁、浮躁，持之以恒。

我们要耐心的读好每一本书，争取把自己融入书中。

6、精心：及时周密细心。

一本好书，如果你想走进人物内心，切记要精读，精到读写结合。

7、松心：放下一切负担。

放松心情，轻松阅读，一直读到书的精髓。

8、诚心：诚恳的心意。

每本书籍都是一位博学的老师，我们要诚心诚意地向他们请教。

9、清心：清除心中的邪念，清空大脑中的杂念。

用一颗淳朴的.心灵去拜读一本书，他能陶冶你的情操。净化你的心灵。

10、专心：专注、用心。

读书容易，真正读完一本好书不容易，如果坚持天天读书就更不容易。

11、有心：有志向，有情义。

永远做书籍的朋友，做读书的有“心”人。

12、潜心：用心专一深沉。

长期读书，用心修炼，能提升我们的品格和人格魅力。

13、恒心：坚持、有决心。

没有一本书永远津津有味，但是如果你常读，就会常新。

14、全心：全部的心思和精力。

把自己干干净净带进书中，再丰富多彩的走出来，全心全意的为社会服务，为人类造福。

听到孩子们真诚、淳朴的话语，我不胜感动，无比激动，感动的是，孩子们真是用心去对待这次的读书活动；激动的是，在一次次读书活动中，使他们快速成熟成长起来。

心动不如行动，我趁热打铁，把孩子们的想法马上呈现在班级的墙报上。既是一次读书指导与理解的提升，又是一次语文基础知识的扩词和词义的理解的训练。

我之所以这样做，目的很明确，就是想把班级的读书活动持之以恒地开展下去。

三、合理安排读书时间，读书有法。

我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

因此，在激起学生阅读兴趣的同时，也应该教给学生阅读的方法，这才是学生理解阅读内容的有效途径。

我让每个孩子都制定了读书计划，贴在自己的语文书背后，或是其他最明显的地方，以备随时提醒自己：该看书了！尽量抽出早中晚各一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，谁来得早谁就静静的坐在教室里看书。现在同学们早晨到校后，都在埋头看书，晨读铃声响了还不愿意收起来。

四、和孩子一起读书，共同进步。

在指导孩子读书和孩子一起读书的同时，也是对自己文化素养的一次次提升，和孩子一起交流读书体会，进行书籍的推荐，我真的受益非浅。我从南京回来把虹桥小学同学写的《心随童话一起飞》推荐给孩子，陈守一抢先借走，三天就看完了。当我问他：“你为什么要借这本书呢？”他回答：“我想看看他们学校的同学的写作水平，想和我自己有个比较。”我继续问他：“结果怎样呢？他说：“他们三年级的同学都比我们写得好。”听了他的话，我笑着说：“如果你们能坚持像现在这样天天读课外书，相信你们一定会超过他们！”

师生同读，形成了默契，生生交流，凝聚了友谊。六一班的罗老师，数学尹帅老师，都从我们班孩子那里借书看。上次我去南京回来，数学老师说靳子昂在班里卖书，我赶紧展开调查，结果发现，是靳子昂每天晚上去海体进行武术训练，7点才开始，他离家太远，不能回去，因此他就去海淀图书馆看书，同学知道他买了很多书，就请他帮忙代买书。到现在为止，他已经帮助同学买好几十本书。事情弄明白后我还表扬了他。我们班的图书越来越多，除了学校发的38本，同学带来了4 0多本书。我没事时就到后书柜去选书。我们班的读书热情已经空前高涨，随时都可以看到同学们读课外书的身影。

上周五学校举办了献爱心的跳骚市场的综合实践活动，我们班孩子带了不少的书，看到他们着急的样子，为了他们能多销售一些，我在他们那里买了近一百元的书，目的是，告诉他们，老师把小时候看过的书还想再看一遍，并和他们一起凑钱，捐爱心包裹。献爱心。除了买他们的书，我还和孩子们一起捐助爱心包裹。当然还有一大半书籍没卖出去，全部捐给了班级，我们班的书角越来越大，内容也越来越充实。到现在为止我们班级的书库现在已经有各类图书250多本了。欢迎各位老师去借阅。

为了使读书热情不减，老师就要带头读书和他们共分享，出主意，想办法。上周四，我告诉宣传委员，老师想把你们写的读书卡看个究竟，你看，有的同学读书卡写得太多，成果袋已经不能承受了，想想办法。老师的要求一经提出，一个中午的时间，我们的墙报就变了样，他们把同学们的读书卡，以扇形为基础，写得多的，扇形的面积就大，居然还有两个规规整整的圆形，他们告诉我，那是李元和杨影如的，其实我心里早有数。他们俩真是不动笔墨不读书。这样，老师同学就可以一目了然观察到孩子们读书情况了。可见同学们的读书热情不但丝毫未减，还日益高涨。就拿我们班的李元、杨影如、杨萌、李一桢，陈守一等同学，原来他们就爱看书，可现在呢，更是书不离手。有几个同学在老师上课时居然还在偷看课外书，这时我就会悄悄走到他身边顺手拈来，暂时保存，下课再有条件的还给她。（条件就是看书要有节制，利用课余时间，不能影响正常的学习和休息。）

所谓：“书到用时方恨少。”这少字有二：一是，书读的少，二是，记住的少。所以说话、作文都没有了底气。如果多读书，多积累，说话、作文时就会呼之即出，信手拈来，随心所欲。“熟读百遍其义自见。”说的就是这个里儿。

总之，在激起学生阅读兴趣的同时要注重阅读方法的指导，重视阅读效果，注重正面引导，给学生阅读的时间，给学生阅读的内容，给学生阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进学生阅读能力的发展。与此同时也大面积地有效地促使他们的个性得到了张扬。

篇6：严以律己研讨发言稿

各位同志们：

大家好!

严以律己，解决“不想”的问题根据西安分行“三严三实”专题教育工作安排，本人深刻、系统的学习了习“三严三实”的丰富内涵和深刻含义，并重点学习了“刘云山在座谈会上的讲话精神”，受益颇多，现我就“严以律己”谈谈自己的认识和打算。

一、严以律己的要求是什么

严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，至少包括三个方面的要求：第一，要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。第二，要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。第三，要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求，特别是要做到廉洁从政，不能以权谋私。

二、为什么要严以律己

(一)严以律己是做人最起码的要求。俗话说“做事、先做人”，做人的关键是修身，所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。而要提高道德境界、摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过严以律己才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性、好好做人挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，没有律已修身就无从谈起。

(二)严以律己是落实从严治党要求的重要举措。在党的建设问题上，我们党目前面临“执政、改革开放、发展市场经济、外部环境变化”四大严峻考验，四大考验也给我们带来了“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”四大危险，影响着党的先进性、纯洁性和战斗力。中央已经明确指出必须从严治党，要按照党建理论、党规、党法全面加强党的建设，标准高、要求严，从严治党。从严治党首先要从干部，尤其是领导干部做起，其核心就是思想建党与制度治党相结合，通过思想建党、思想教育提高觉悟，调动党员干部内在的自觉性，严格要求自己。严以律己就是强调通过严格要求自己，解决内在自觉性的问题，达到高度自觉地执行制度，所以严以律己是落实从严治党要求，经受四大考验的重要举措。

(三)严以律己是干部队伍建设的核心。反复强调“打铁需要自身硬”，这句话非常形象生动地说明了一个道理，四个字“关键在党”。而“关键在党”又可以说“关键在干部”，尤其关键在领导干部。毛主席有一句名言叫做“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。共产党要完成艰巨的历史使命，在干部队伍建设上同样要求德才兼备，特别要强调以德为先。那么在今天的形势下如何造就宏大坚强的干部队伍?要做好组织工作，选好人，选拔培养人，其中有一条要强调，就是调动干部内在的自觉性，让干部在自己的岗位上严格要求自己，自我锻炼，自我净化，自我提高，这样才能造就干部。

(四)严以律己是干部表率作用的助力。所谓“上行下效”，干部有什么样的作风确实影响着全国人民，因为榜样的力量是无穷的。要建设社会主义法治国家，要完善市场秩序，要按照社会主义核心价值观的要求进行建设，发挥领导干部言传身教的作用特别重要。首先把自己做好，严格要求自己才能带动别人。如果责人严，对别人要求严;责己宽，对自己要求松，甚至放纵，那么干部不能成为群众的表率。

(五)严以律己是反腐倡廉建设的关键。拿反腐倡廉建设来说，尽管一些腐败分子的堕落有客观原因，但归根结底会从自身找到病灶，苍蝇不盯无缝的鸡蛋，如果严格要求自己，在思想道德境界上不断攀升，就可能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来，如果对自己要求松懈、思想道德滑坡，放纵自己，在理想宗旨方面动摇，就不可能抵制拜金主义，金钱万能，糖衣炮弹，就很可能堕落为腐败分子。所以反腐败要做到防微杜渐，首先要严格要求自己。

三、在工作实践中践行好“严以律己”的标准要求解决“严以律己”方面的问题，关键要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，听从党的领导，维护党的团结，服从党的决定，按照“三严三实”要求，做政治上的“明白人”。

一要强化党纪约束，切实解决“不能”的问题。作为党的一名领导干部，要始终与党中央保持一致，进一步加强对党的理论的系统学习，坚持参加组织生活，加强党性修养，站稳党的立场，遵守党的纪律，做到对党老实、赤胆忠心。把自己和普通公民、普通干部区别开来，自觉接受党规党纪约束，在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩。不搞团团伙伙、拉帮结派，不妄议中央大政方针，不传播小道消息，按规定如实报告个人重大问题，坚决服从组织决定。

二是强化法律约束，切实解决“不敢”的问题。自觉做尊法学法守法用法的模范，摒弃人治思想和长官意识，决不搞以言代法、以权压法。凡事都要想想有没有法律依据、符不符合法定程序、违反法律有什么后果。做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。严守“法定职权必须为、法无授权不可为”的要求，既克服懒政、怠政，杜绝为官不为;又防止乱作为、滥作为。切实把推进法治建设的责任扛起来，加强对司法体制改革的宏观思考和调研，有重点、有步骤、有秩序的稳步推进我行各项工作，为农业银行的发展作出贡献、为建设国际一流的大型商业银行作出贡献。

三是强化自律约束，切实解决“不想”的问题。时时处处以“三严三实”要求为准绳，将“三严三实”内化于心、外化于行，切实规范自己的言行;凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是禁止党员干部做的事情，自己坚决不做;管好自己的“头、手、足”，不该想的不想，常思贪欲之害;不该拿的不拿，常怀律己之心，依法用好手中权力;不该去的地方不去，多把时间花在工作上、学习上，慎独慎微、勤于自省，紧把关口、坚守底线，真正做到清清白白为官，干干净净做人。

总之，“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延伸深化，是进一步开展党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要手段。广大党员干部，尤其是领导干部，要从自身做起，严以律己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，处处率先垂范，事事以身作则，时时模范带头。

篇7：严以律己研讨发言稿

各位同志们：

大家好!

当前，全党上下都在深入学习和践行提出的“三严三实”要求，大力推进新时期党的作风建设。“严以律己”是“三严三实”的一个重要方面。强调：严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。当前，我市处在转型跨越的关键时期，战胜各种艰难险阻，需要全市人民团结一心、艰苦奋斗。这就需要我们每个党员领导干部自觉遵守党的纪律，严格按照党的规章制度办事，不折不扣执行党的决议。只有“严以律己”，才能保证党的坚强领导，保证各项政策措施落地生根，逐步实现党的奋斗目标。对照“严以律己”的要求，特别是以中央和省委查处的严重违纪违法案件为反面教材，深刻进行反思，认真汲取教训，进一步严格要求自己，继续加强自身建设。

一、严守政治纪律和政治规矩，进一步巩固严以律己的根本一是做政治上的“明白人”。理想信念是共产党人精神上的“钙”，也是做政治明白人的前提。“求木之长者，必固其根本”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，政治上就靠不住。要始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。自觉维护法律法规尊严，严格遵守党的章程和制度，坚定不移地执行党的政治原则、政治方向和政治路线。坚决在思想上、政治上、行动上始终与党中央、省委、市委保持高度一致，自觉在市委领导下开展工作，自觉维护班子团结。

二是做守纪律的“规矩人”。要求，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。强调了严明纪律的重要意义，提出了纪律建设的明确要求，作为党员干部要严守党纪国法，特别是领导干部要认真落实民主集中制，严格执行领导班子议事规则和决策程序，重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由班子成员集体讨论，涉及“三重一大”问题均提请市委会研究决定。积极开展批评与自我批评，认真听取和吸纳意见，主动接受各方面的监督。

三是做生活中的“正派人”。古人云：“修其心治其身，而后可以为政于天下”、“百行以德为首”等等，讲的正是做人就做正派人的道理。认真做好每件小事、管好每个小节，不以善小而不为，不以恶小而为之。生活上尽量保持简单节俭，远离低俗奢靡。

保持健康向上的生活情趣，不做与自己身份不相符的事，不该去的地方不去，不该拿的东西不拿。坚持洁身自好，正派做人，阳光做事。正确处理好人际关系，净化自己的社交圈，坚决不交不三不四的朋友，不给居心叵测者留下空子。

二、坚持自警自省，进一步抓牢严以律己的关键

一是勤于自我教育。自我教育，就是自我要求、自我学习，自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式去对待，不断提高自身修养。把学习中央和省上的文件精神当做一项长期的政治任务，坚持“日理政事夜读书”的习惯，及时跟进学习党的理论创新最新成果，努力汲取理论营养。带着问题学习，在学习中思考问题、寻找答案、解决问题，提升自我教育的成效。

二是勤于自我调整。人生在世，不可能事事如意、一帆风顺，总会经历一些波浪挫折。作为一名党员领导干部，手中掌握着人民所赋予的权力，需要我们时刻调整自己的情绪，不能将工作、生活中产生的不良情绪带到为人民服务中去。对待群众，以最好的面貌去面对，不冷眼冷言、疾言厉色，做到对群众和蔼一些、亲善一些，对工作认真一些，让群众更多感受到党和政府的温暖。

三是勤于即知即改。即知即改，就是说办就办、说干就干，是对党员干部雷厉风行、务实高效执行力的具体要求。面对发展中出现的各种问题，坚持立说立行、即知即改，决不能采取“鸵鸟政策”，更不能拖泥带水。对于群众反映的问题，坦诚面对，立即整改。对于当前能够解决的，立即着手解决;对于一时难以解决的，积极协调有关部门，创造条件加以解决;对于暂不具备条件、短期内无法解决的，做好耐心细致的解释工作，坚决不回避问题、不推卸责任、不脱离实际。尤其是一些涉及群众切身利益的民生问题，充分发扬钉钉子精神，大胆探索、勇于创新，盯住问题逐个解决。

三、持续改进作风，进一步做好严于律己的表率

一是牢固树立群众观点。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。继续坚持“群众想的就是我们要干的，群众的难点和热点就是我们的工作重点”的理念，平时坚持多下基层调研，全面掌握基层情况，了解群众所想所盼，帮助他们解决实际困难，从人民群众最现实、最关心、最直接的问题入手，把工作的每一个环节、每一个步骤、每一件实事都体现出群众的意愿，争取每年都能解决几个实际问题，干成几件民生实事。

二是严格遵守工作纪律。无论做人、做事，坚持做到“严”字当头、“实”字为先。严格遵守中央、省委、市委关于改进作风的相关规定，实事求是、踏踏实实、实实在在做好每一项工作，把心思凝聚在干事业上，把精力集中在促发展上，把力量投入到抓落实中。以严明的纪律抓好任务落实，团结带领政府一班人推动各项工作任务顺利完成。三是始终保持务实作风。领导干部的工作状态如何，直接影响到事业发展的好坏。一个工作状态不好、无所用心、不求进取的人，不可能在工作上有拼劲，不可能有敢于较真的狠劲，也不可能在事业上有所作为。只有始终保持务实的工作状态，才会满腔热情地投入工作，才会干出一番成绩、成就一番事业。领导干部要坚持经常到一线、到基层，广泛倾听群众意见，准确掌握基层和群众的所需所盼所忧，把中央和省上的精神与我市实际相结合，找准工作的努力方向，办好每一件民生实事。特别是要坚持完善重大项目、重大决策风险评估机制，要以长远利益为导向，使各项决策都符合市情、符合民意，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

当前，我市正处在过坎爬坡的紧要关口，面临的问题和困难复杂严峻，作为党员领导干部，要主动适应和引领这个新常态，自觉在“三严三实”专题教育中接受洗礼，以过硬作风勇担发展的重担，为增进全市人民福祉贡献自己的力量。

篇8：严以律己研讨发言稿

各位同志们：

大家好!

严以律己是立身之本，更是为政之基。组工干部肩负选干部、配班子、聚人才的重任，更当牢记“欲正人者先正己”的古训，时刻严字当头，时刻慎独慎微，在律己上争作表率，染牢政治底色。

严以律己，要以纪律规矩为戒，做对党忠诚的老实人。俗话说“举头三尺有神明”。共产党人的“神明”是什么?就是对信仰的敬畏，对法纪的敬畏，对规矩的敬畏。从井冈山到延安，从西柏坡到北京，我们党之所以成为领航中国的坚强领导核心，带领全国人民在革命、建设、改革中取得一个又一个胜利，除了共同的理想信念和严密的组织体系，依靠的正是严明的纪律和规矩。“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”。组织工作有很强的政治性，组工干部更应当心存敬畏、手握戒尺，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到工作中去，在政治上讲忠诚，在组织上讲纪律，在行动上讲原则，真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人的政治本色。更应当牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，争做尊法学法守法用法的模范，不搞以言代法、以权压法、徇私枉法，做到有权不任性，做人不妄为，在法律面前不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑。

严以律己，要以慎独慎微为镜，做防微杜渐的干净人。慎独是“入德之方”，是党员干部道德修养的基本要求。组工干部要把慎独作为评判律己成效的重要标准，始终坚持人前人后一个样，有无监督一个样，“八小时”内外一个样，远离“小兄弟”、谨防“小嗜好”、不进“小圈子”，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。慎微，就要在细微之处时刻保持警醒，从大处着眼，从小处入手，在任何时候都能稳得住心神、管得住小节。细节决定成败，祸患积于忽微，组工干部要长期保持“对己清正、对人公正，对内严格、对外平等”的良好形象，就必须把慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑，做好每件小事、管住每个小节，见微知著、防微杜渐，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，在小事小节上守住心灵“防护堤”。

严以律己，要以反躬自省为要，做知行合一的明白人。自省是不断完善自我、不断超越自我、不断升华自我的过程，“吾日三省吾身”、“见贤思齐，见不贤而内省”是党员干部勤于自省，勇于修正自身不足的重要指引。组工干部作为“管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才”，往往让人高看一眼、厚爱三分，更应该常怀自省之心，常思克己之道，做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。要勤于自我评价、贵有自知之明，学会客观评判自己的思想、动机、行为和个性，发现自我优点，捕捉自身不足，在自省中刮骨疗伤，负重前行。要善于自我调节，学会科学调节工作生活中产生的不良情绪，努力以最好的面貌做好服务工作，让党员干部人才感受“家的温暖”。要勇于自我教育，自我审视不怕丑，自我教育不怕痛，勇于把内心深处的缺点揪出来、改正掉，自觉在学习中提高素养，增强拒腐防变的免疫力。

我的发言完毕，谢谢大家。

篇9：严以律己研讨发言稿

大家好，今天跟朋友们讨论一下“三严三实”中“严以律己”的问题。根据中央要求，在领导干部中开展“三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以律己，今天我和大家讨论三个问题。第一，严以律己的要求是什么?为什么要严以律己?第二，对严以律己应持怎样的态度。第三，领导干部如何才能做到严以律己。

那么首先，什么是严以律己?严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“严以律己”这简单的四个字不是平常意义上所说的严格要求自己，它是有特定内容的，至少要包括三个方面。

第一，严以律己要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时，在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。

第二，严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。

第三，严以律己要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求，特别是要做到廉洁从政，不能以权谋私。

其次，为什么要严以律己?要做到严以律己，就要问一下严以律己为什么这么重要?我觉得有这样几个方面。

一，严以律己是“三严三实”的重要内容，在“三严三实”中占有非常重要的地位。

“三严”是严以修身、严以用权、严以律己，那么什么是修身?所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。要提高道德境界，摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过自律才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，没有律已修身就无从谈起。

“严以用权”是坚持用权为民，按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。严以用权要求公职人员为权力的行使制定一个边界，绝不能超越这个边界去滥用权力，所以严以用权也要求要严以律己。因为公共权力具有两重性。一方面，公权可以成为为人民服务的很好的手段和工具，但同时公权也有可能被滥用，成为谋私的手段和工具。另外，公共权力有很大的腐蚀性，权力的腐蚀作用和权力可能给自己带来的利益呈正比。如果权力和个人私欲相结合，是非常可怕的腐蚀。干部掌握权力可以用来为人民服务，但也可能异化为谋私的手段。因此，要抵制权力的腐蚀作用就必须做到严以律己，这样才能做到严以用权，坚决杜绝以权谋私，保持高度警惕。

通过上面的分析可以得出结论，严以修身、严以用权、严以律己三者相互联系，缺一不可。缺少了任何一项，就会像物理学中的“木桶原理”一样，出现一个致命的短板，水就会从那个缺口流出来。这就是强调严以律己的极端重要性，严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。

第二，严以律己是落实从严治党的要求，经受四大考验的重要举措。我们先从党目前面临的四大考验谈起，这里我想引用一个所谓“时空转换”的概念。时间和空间都有一个巨大的转换，我们由一个革命党变成执政党，从计划经济封闭条件转化为市场经济对外开放，时空上有一个非常大的转变，因此，我们面临着执政、改革开放、发展市场经济和外部环境变化这四大严峻的考验。四大考验给我们党，主要是在战争年代、在计划体制下形成的优良传统和革命精神造成了影响和冲击。四大考验也给我们带来了四种危险，哪四种危险呢?就是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险，还有消极腐败的危险。由四大考验造成四种危险，影响着党的先进性、纯洁性和战斗力。那么如何正确对待四大考验，防范四种危险呢?

在党的建设问题上，全党面临着非常艰巨的任务，中央已经明确指出必须从严治党，要按照党建理论、党规、党法全面加强党的建设，标准高、要求严，从严治党。从严治党首先要从干部，尤其是领导干部做起。因为从严治党是个系统工程，思想、组织、作风、反腐倡廉、制度建设这是“五位一体”的系统工程。它的核心是什么?核心就是思想建党与制度治党相结合，通过思想建党、思想教育提高觉悟，调动党员干部内在的自觉性，严格要求自己。同时坚持制度治党，发挥制度根本性、全局性、稳定性、长期性的作用，思想建党、制度治党相辅相成、缺一不可。如果只讲思想建党不讲制度治党是不行的，但是反过来说制度也不是万能的。有句俗话叫做“针尖大的窟窿，斗大的风”。如果一心搞不正之风，搞歪门邪道，总有可能钻制度的漏洞，何况制度是要由人来制定，人来执行，人来保证监督的，所以一方面要强调外在的制度约束，另一方面也要解决内在自觉性的问题，把思想建党和制度治党结合起来。严以律己就是强调通过严格要求自己，解决内在自觉性的问题，达到高度自觉地执行制度，这样就能够做到事半功倍。所以严以律己是落实从严治党要求，经受四大考验的重要举措。

第三，严以律己是造就宏大坚强的干部队伍，领导具有新时期历史特点伟大斗争的需要。我们现在正在进行全面建成小康社会的实践是一个具有新的历史特点的伟大斗争，在斗争过程中需要我们克服一系列困难。反复强调“打铁需要自身硬”，这句话非常形象生动地说明了一个道理，四个字“关键在党”。而“关键在党”又可以说“关键在干部”，尤其关键在领导干部。毛主席有一句名言叫做“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，有了正确的大政方针、路线以后要怎么贯彻?要靠干部，干部是决定因素。毛主席非常详细地论述了造就干部，特别是在如何从思想道德品德方面造就干部，提高干部对中国革命的重要。毛主席说“要造就一大批人，这批人是革命的先锋队，他们具有政治远见，充满牺牲精神，胸怀坦白、忠诚、积极、正直，这些人不是狂妄分子，不是风头主义者，是脚踏实地、富有实际精神的人们”，“中国革命要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利地解决”。这是毛主席在《为陕北公学成立题词》中讲的一段话，说明了中国革命的胜利要靠共产党员，尤其是党的干部这种勇敢、自我牺牲、艰苦奋斗、脚踏实地的精神，这种高尚的道德品质、高尚的情操对革命胜利是至关重要的，有了这种高尚的品质，有助于赢得人民的支持。

中国古代有一句话说得也很深，如果进行斗争打仗的话，“小胜靠术;中胜靠智;大胜靠德”。所以中国古代政治文化也特别强调“德才兼备”，而且把“德”放在第一位。宋朝政治家司马光说过“才者德之资也，德者才之帅也。”什么意思?就是一个人的“德”要靠“才”去发挥，一个人的“才”要靠“德”来统帅，德才缺一不可，而且首先是“德”。清朝的康熙皇帝也说过，“联观人先心术后才学，若心术不善，才学何用?”皇帝看人首先看心眼、品德，如果心眼品德不正，即便有才也会搞歪门邪道。所以历代都强调德才统一，而且把德放在第一位。

共产党要完成艰巨的历史使命，在干部队伍建设上同样要求德才兼备，特别要强调以德为先。那么在今天的形势下如何造就宏大坚强的干部队伍?要做好组织工作，选好人，选拔培养人，其中有一条要强调，就是调动干部内在的自觉性，让干部在自己的岗位上严格要求自己，自我锻炼，自我净化，自我提高，这样才能造就干部。

第四，严以律己有助于干部在党性修养和党的作风方面，为全党全国人民树立榜样。中国的传统文化非常强调“上行下效”。当权者的言行对下面民众的教化作用、榜样作用特别重要。儒家思想中提到，“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”什么意思呢?简单来说就是上层人士怎么做，老百姓就跟着学。明清之际的思想家顾炎武说过“勾践栖山中,国人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾践卧薪尝胆住在山里，把越国的老百姓调动起来跟吴国打仗，并取得了胜利。上边跟下边同甘苦，下边就跟上边共安危，所以领导者对民众的榜样、教化作用特别重要。其实今天也应当如此，干部有什么样的作风确实影响着全国人民，因为榜样的力量是无穷的。要建设社会主义法治国家，要完善市场秩序，要按照社会主义核心价值观的要求进行建设，发挥领导干部言传身教的作用特别重要。所以严以律己就应该像鲁迅先生说的“时时解剖别人，但更多的是无情面地解剖自己”。首先把自己做好，严格要求自己才能带动别人。如果责人严，对别人要求严;责己宽，对自己要求松，甚至放纵，那么干部不能成为群众的表率。

第五，从党内的思想状况看，强调严以律己非常重要。拿反腐倡廉建设来说，尽管一些腐败分子的堕落有客观原因，但归根结底会从自身找到病灶，苍蝇不盯无缝的鸡蛋，如果严格要求自己，在思想道德境界上不断攀升，就可能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来，如果对自己要求松懈、思想道德滑坡，放纵自己，在理想宗旨方面动摇，就不可能抵制拜金主义，金钱万能，糖衣炮弹，就很可能堕落为腐败分子。当然，放松对自己的要求也有一个过程。有人概括了这么几句话，有些人开始还是能够有些警惕的，叫做“常在河边站，就是不湿鞋”;但时间一长，守不住了，看见别人都捞，那自己捞点也没关系，就说“常在河边站，哪能不湿鞋”，这样一捞就一发不可收拾;第三句话，“既然湿了鞋，何不洗洗脚”，鞋都湿了，我洗洗脚再多捞一点，没关系;最后一句话不可收拾，“既然洗了脚，何不洗洗澡”，意思是彻底掉进腐败的深渊了。所以反腐败要做到防微杜渐，首先要严格要求自己。

第二个问题，对严以律己应持怎样的态度。态度决定一切，简单说，要把严以律己看成是一种约束，更要看作是一种解放，一种激励。它是一种防腐剂，但它更是一种正能量，是对我们的一种解放，一种激励，要自觉主动的严以律己，而不是被迫勉强地执行命令。不是一时一事要做，而是要终身做到严以律己。古人说“朝闻道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足为憾。这对于严以律己非常重要，要做到“活到老，学到老，改造到老”，无论青年还是老年都应当这样做。抱着这样的态度，我们要克服一些消极心理。比如攀比。别人做不到，为什么要求我做?我们要倡导严以律己，克服心理失衡，自我感觉良好，忽视主观因素、强调客观原因等消极心理。

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篇10：严以律己研讨发言稿

大家好，今天跟大家讨论一下“三严三实”中“严以律己”的问题。根据中央要求，在领导干部中开展“三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。心存敬畏，做政治上的“明白人” “心中有党、心中有民”，就是要强化宗旨、敬畏人民。历史经验告诉我们，只有对群众心怀敬畏，才能获得群众的支持，站得牢、立得往。“我们党的最大政治优势是密切联系群众，执政后最大的危险是脱离群众。”指出，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”敬畏群众不应对群众保持距离、避而不见、敬而远之，而应当离群众更近些、深入到群众中去。近年来，少数领导干部只敬畏高官、敬畏风水、敬畏鬼神，唯独不敬畏群众，甚至将群众放到自己的对立面，视群众为“假想敌”，动辄把有利益诉求的群众视为“刁民”等，严重损害了干群关系，最终也将自己推向万丈深渊。作为党员干部，只有时刻铭记党的宗旨，常怀敬畏群众之心，才能真正对人民负责、为群众干事、为群众造福。同时，也只有真心敬畏群众、依靠群众，将自己的工作置于群众的监督之下，才能保障权力的正确行使，更是对自己政治生命的最好保护。

“心中有责”，就是要为民谋利、敬畏权力。曾指出，“各级党员干部要在对待党和国家的事业上始终保持进取之心，在对待人民赋予的权力上始终保持敬畏之心，在对待个人名利地位上始终保持平常之心，在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。” “权为民赋、权为民用”，权力是党和人民赋予的“公器”，是用来为人民谋福祉的，绝不是个人能够终身拥有的“私器”。对此党员干部必须始终保持清醒的政治头脑。

“心中有戒”，就是要行有所止、敬畏法纪。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”敬畏法纪是党员干部的压舱石，只有心中有敬畏，才能不偏离人生的航线，不走上触礁的歪路，也才能行得稳走得远。“举头三尺有纲纪”，党员干部敬畏法纪，就是要带头增强党的纪律观念、树立法治思维，做尊法学法守法用法的模范，经常戒备和提醒自己，做人不“妄为”、有权不“任性”，自觉把党纪国法的要求转化为自身的追求，转化为为民服务的自觉行动，转化为执政实践中的办好事，干实事。“党纪严于国法”，在推进全面从严治党的进程中，敬畏，是警醒更是鞭策，党员干部特别是各级领导干部要把党的政治纪律和政治规矩学习好、领会好、执行好，在任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

慎独慎微，勤于自省慎独慎微，应择善而从。纵观一些领导干部的腐化变质，往往都有一个由小变大、由量变质的过程。党员干部应时时警惕掉进“小意思”、“小圈子”、“小爱好”、“小兄弟”等“小陷阱”不能自拔，谨防“一念之差”铸成“一生之痛”。在群众眼里，党员干部的一言一行，都代表着党和政府的形象，因此，党员干部尤其是领导干部当经得起诱惑、耐得住寂寞，彻底消除侥幸心理，时刻不忘自警自律，始终保持共产党人的政治本色。在做群众工作时，更要时刻注意自己的言行，努力做到谨言慎行，小处不随便，坚持从小事做起，管得住“小”、勤为善“小”，努力为民办好事、办实事。

慎独慎微，应勤于自省。勤于自省是严以律己的基础，慎独慎微离不开自省。多次引用的“吾日三省吾身”、“见贤思齐，见不贤而内自省”等都是先人为我们留下的宝贵的思想遗产，也是指引新时期党员干部勤于自省、勇于修正自身不足的重要指引。谆谆告诫全党，要不断拧紧螺丝、上紧发条，要经常想、反复想、深入想自己在“四风”方面存在的问题，通过反思，看看有哪些作风之弊、行为之垢需要清扫。党员干部只有经常反观自己，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，才能不断修正自己，保持清醒头脑。

慎独慎微，应勤于自我教育。党员干部还要勤于自我教育，自觉把学习作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式去对待，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，常常算算政治账、经济账、自由账、健康账、亲情账，汲取前人的经验和教训，自警自励、戒骄戒躁，真正做到“立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私”，精益求精做好每一项工作，永葆共产党人的先进性。

遵纪守法，为政清廉党员干部遵纪守法要“严”字当先。指出，“广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。”这为党员干部加强自身建设指明了方向，提出了新的更高的要求。众所周知，法律是治国安邦的利器，依法治国党员干部是关键，只有领导干部带头遵守法律，群众才能自觉守法，才能早日实现依法治国的战略目标。党的纪律是规章、制度法规和规范，它是党的高度组织性和革命权威的体现，坚决维护党的纪律，是党对每个组织和党员的要求，党的纪律是铁的纪律，也是自觉的纪律。组织纪律观念和法治意识直接影响着党员干部的行为，并最终决定着党员干部的命运，也影响着党的命运。因此，“党纪国法不能成为‘橡皮泥’、‘稻草人’，违纪违法都要受到追究”。

党员干部遵纪守法重在知行合一。党员干部特别是领导干部既要加强法纪观念，弄明白党纪国法“规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬党纪国法的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度”;更要将党纪国法内化于心，外化于行，大小决策部署要严格遵守党的纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义、自由主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致，“谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。” 党员干部要做廉洁奉公的表率。当前，党风廉政建设和反腐败工作对官员自律提出了更高要求。党员干部要做到清正廉洁、作风正派需要加强“心律”，常思贪欲之害、常弃非分之想;需要做到公权不私用、公权不家用、公权不他用，用自己的实际行动影响、管好身边人，防止“贤内助”成为“贪内助”、防止亲朋好友“扯虎皮拉大旗”，遏制“递延权力”。历史和事实证明，坚持原则会得罪人，但不坚持原则会得罪更多干部群众，所谓“吏不畏我严，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公则明，廉则威。”群众满意是最好标尺，广大党员干部只有从严要求自己、把 “为民、务实、清廉”的价值追求根植于思想和行动中，滋养浩然正气，做党和人民信得过的”老实人“，才能以优秀的党风促政风、带民风，把最广大人民智慧和力量凝聚到改革上来，同人民一道把改革推向前进。

今天就谈一些自己的体会，谢谢大家。

篇11：严以律己研讨发言稿

各位同志们：

大家好!

在十八届中纪委第五次全会上要求，党员干部在遵守政治纪律和政治规矩上，必须做到“五个必须”。我认为，做到“五个必须”，贵在心诚神聚，重在躬身力行。

一是对党忠诚，不舍小节。邓小平同志曾经强调：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 作为一名党员，首先要有坚定不移的信念，对党绝对忠诚。当前，有些党员干部感到政治上要求松点紧点“无所谓”，自由主义严重，随意传播“小道消息”。这种做法是极其有害的，是不能允许的。历史经验证明，党员领导干部在政治上出问题，对党的事业危害至巨。所以，我们必须坚决维护以同志为的中央领导集体的权威，在听号令、守规矩上做表率、当先锋，在任何时候任何情况下都在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。具体到我们的工作中，就是要坚决维护和严格执行上级方针、路线、政策，坚决维护和严格执行市委及会做出的各种决定，维护市委领导集体的权威。入了党，就意味着要多尽一份义务，就要讲忠诚，每名共产党员不管从事什么职业，处于什么地位，都首先是党的人，都要自觉地把个人置于党的组织之中和领导之下。那种“会上不说、会后乱说”，对党的决定阳奉阴违、另搞一套，“上有政策、下有对策”的“两面派”作风，应当毫不迟疑地加以扫除。

二是为人真诚，维护团结。在革命、建设和改革的各个历史时期，坚持五湖四海、同心同德，反对山头主义、团团伙伙，一直是我们党和军队取得胜利的重要保障。同志们来自各个地方、年龄不同、阅历各异，但能够聚到一起，共同谋事干事，不管称作同仁、同事还是同志，都是十分难得的缘分。我们要真诚对待同志，珍惜同志缘、同事缘、奋斗缘，把缘分化为干事的融合剂、做人的润滑剂、社会的聚合剂。凡事多反省自己、少指责他人，敢直面矛盾、不推卸责任，善做补台的事、不做拆台的事。班子内部也好、上下级关系也好，可能每个同志的性格、阅历都不完全一样，相互间理解、默契的形成需要不断地磨合，遇到分歧和矛盾，都要出以公心、坦荡诚恳地对待。为了党和人民的事业，为了班子的团结坚强，为了良好的政治生态和永恒的同志情谊，我们都来努力践行“三严三实”，让不同的个性都服从于坚强的党性。但为人真诚、搞好团结绝不能搞小圈子，更不是搞团团伙伙，而是坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。

三是讲究规矩，依法办事。规矩是自古以来不成文的约束，没有规矩不成方圆。就像道德一样，虽然没有成文的标准，没有相关的法律条例，但是这却是约束着人们的隐形规矩。对一个拥有8600多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的马克思主义政党，遵守规章程序不仅仅有利于重大问题的合理解决，也能保证我党秩序的维护。当前，一些党员干部“一朝权在手，就把令来行”，为显示个人办事果断、魄力超常而撇开组织程序我行我素、独断专行的做法，这是完全错误的。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”严守政治规矩，需要建立在高度自觉基础之上，对政治规矩形成源自自觉、发自内心的真诚敬畏和坚守。当前，党风廉政建设和反腐败斗争正在向纵深发展，所有党员干部都必须按照组织纪律和政治规矩来办事，要把纪律建设摆在更加重要的位置，努力在全党营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，才能将我们的事业不断推向前进。

四是依靠组织，严守纪律。组织的决定一定是代表着深思熟虑后的结果，只有依靠组织，相信组织，服从组织决定、遵守组织纪律，才能解决问题。当前，有的党员干部把岗位当作“筹码”，稍不如意就“撂挑子”，整天瞅着那些待遇高、福利多的岗位，瞄着那些权力大、实惠多的岗位，心思全用在了“跳槽”“挪窝”上，甚至有的领导干部，把分管领域当私人领地，针插不进水泼不进，搞起独立王国，进行非组织活动，凡此种种，都是觉悟不高，纪律不强的表现，这些问题如果不下大力气整治，就会像传染病一样蔓延开来，最终严重危害党的肌体。作为一名党员干部，如果没有了政治纪律，就会从懒散变得松散，从轻狂变得猖狂，最终触碰法律红线，走上不归之路，为我们的事业带来不必要的损失。有了纪律、懂了纪律，最终还是要落在自觉遵守纪律，需要形成源自自觉、发自内心的真诚敬畏和坚守。在党风廉政建设和反腐败斗争正在向纵深发展的形势下，所有党员干部都必须按照中央有关要求，牢固树立纪律意识，做政治上的“明白人”。

五是以身作则，齐家治国。“修身、齐家、治国、平天下”，是一个不可分割的整体，而“齐家”更是带有基础性和前提性。但在今天的现实生活中，一些领导干部“能带千军万马，却管不好数口之家”，更有个别人与家属子女、身边人串通一气、疯狂敛财。从周永康到徐才厚、令计划，这一点都表现得淋漓尽致。一个党员干部犯了错误、出了问题，组织痛惜，同事惋惜，自己和家人后悔。我们看一看那些锒铛入狱的贪官污吏，哪一家妻儿老小不是整日以泪洗面、在人前抬不起头，更有甚者一家几口都因为违法犯罪受到惩，一个家庭全毁了。因此，领导干部必须从自身严起，从家庭严起，从身边人严起，以身作则，带动身边的亲属朋友，工作伙伴共同对党忠诚，决不许与他们利用谋取非法利益，违规党纪，时刻警惕来自各方面的“围猎”，守身守节，齐家治国。

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