人生不可无信念

下面小编给大家整理的人生不可无信念，本文共10篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“妖妖”提供。

篇1：人生不可无信念-作文

人生不可无信念-作文

小河静静地流淌，承载着梦想和希望向远方流去，未来的路途会是怎样，无人知晓，也从未去想，但是却依然义无反顾往前走着，一路磕磕碰碰，一路契而不舍，唯一支撑它的动力就是信念，这不正如我们的人生吗？

有时候不得不说信念是个很伟大的东西，它支撑着我们不断向前进，在最困难的时候使我们屹立不倒的就是我们的信念，它是一种精神的寄托，它承载着我们的梦想。在我们的信念里都有一个属于我们自己的理想中的世界，只是这个世界暂时虚无缥缈，需要我们去构建，但是却激起了我们无限的遐想和欲望。信念是强大的，一个没有信念的人生终会一蹶不振，一个没有信念的人生将会浑浑噩噩，毫无希望可求。

人生可以没有奢望，但却不能没有希望，不抱希望的人生终将会失去希望，到头来依然是原地踏步，事务所成。人生无极限，不断不地探索，不断地挑战，你会发现一个不一样的自己。

当然，一些时候，我们也会有迷惘的时候，就像流水也有可能被阻断，这大概就是我们走弯路的.原因。每当这时，我们也会去寻找另外一条通往希望的路，当然这个过程我们会有丢掉信念的想法，会去放纵自己，任性一回。但是很快当我们清醒的时候我们又会重拾自己的信念，不管前路多么坎坷，多么曲折，我们到达终点的信念会一直不变。

我们不停地往前走着，踉跄着，前路漫漫，未来不可预料，只有埋着头不停地前进罢了。或许有一天，当你回过头时，你会发现：花儿更艳了，叶子更绿了，我们的世界更多彩了。

人生不可无信念，正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，没有信念的生活就如行尸走肉一般，毫无生存的价值。或许你的人生正处于低谷，你正在踌躇着，挣扎着，摇摆着，痛苦着.........但我想说，重拾起你的信念，继续战斗吧！

篇2：人生之路不可无书作文

人生之路不可无书作文

高尔基曾说过“我扑在书上，就如同饥饿的人扑在面包上”，冰心也说过“读书好，多读书，读好书”。这些名言足够证明书在我们的人生道路多么可贵，这也使我开始接触书，阅读书，品味书，直到让我真正喜欢上读书。

有一次，我约上了一个经常一起玩的朋友——小佳。小佳虽然比我小几天，但个头却比我高很多很多。不知道是我长得太矮，还是小佳长得太高。

一见面，我们就聊了起来，我问她：“大热天，去哪呀”？“去书店呗！我给你推荐几本好书。”小佳回答。“好吧！”我有一点不情愿。

到了书店，她就开始忙碌起来，。我不知道她到底在干什么，就随便找个地方坐了下来。过了一会，她对我说：“诶，你看看这本呗！”我接过手一看，是淘气包马小跳的《贪玩爸爸》。起初我的兴趣并不大，但越看越起劲，越看越有趣。杨红樱笔下的人物活灵活现，贪吃的唐飞，漂亮的夏林果，拥有童心的马天跳————每个人物的特点和性格都不同，人物造型也很有趣。这仿佛不是本书，而是照亮前途的明灯。

人生之路不可无书，让书点亮我们的人生吧！

篇3：成长不可无挫折作文

成长不可无挫折作文

最绚烂的彩虹往往在狂风暴雨之后诞生，最出彩的人生往往在无数挫折之后上演。

题记

人生如戏，若只是一帆风顺的上演，没有跌宕起伏起伏的情节，能称得上是一部好戏吗？挫折是构成一部好戏的关键，成长不可无挫折。

身边的人说我一个成绩优秀的学生，但这个评价只限于我五年级下学期之前。在此之前数学是我最拿手的科目，没有之一。我很喜欢五年级上学期教我数学的余老师，他的教学方法使我对数学产生了极其浓厚的兴趣。他承诺过，会将我们带到小学毕业，可他在五年级下学期时就不辞而别了。为此，我曾几次在夜深人静时偷偷哭泣。现在想起来心还在隐隐作痛。

宋老师，是来接替余老师教我们数学的.老师。我讨厌她，讨厌她拜金主义，讨厌她浓妆艳抹，讨厌她老套的教学方法。我拒绝听她讲课，我还在课后不知道诋毁过多少次她，恨她教的我的数学成绩直线下滑。现在想想倒也是可笑，自己若不戴着有色眼镜上课，成绩以至于急剧下滑？

那时与那不忍直视的数学成绩相伴，以为是和挫折相伴，但我现在认为这并不是真正的挫折。

我时常徘徊走在校园的小径上，独自忧伤。望着低年级小朋友活跃的身影，听着他们如银铃般清脆悦耳的笑声，不禁又想起了那个被同学们称为学霸的我，现在还会有谁这么说？每每数学考试卷子发下来，我都是小心翼翼地放进抽屉里，唯恐被别人看见。“呦呦呦，怎么啦学霸，我又没有看见你的数学才考了81分，对不对呀同学们？”一个男生站在教室的讲台上大叫，引得全班同学纷纷附和道：“是啊，是啊，我可没看见咱们学霸的计算题全错啊！”“恩，我也没看见她的画图题都画错了。”……同学们你一言我一语，无非都是在讽刺我。看着笑靥如花的他们，我泣不成声。难道我的数学成绩真的无可救药了吗?

我曾多次告诉自己“你能行”，可结果呢？无非收到的依旧是那满面红叉的数学试卷。老师也经常告诉我，我绝对不止考这样的分数，她问我什么原因，我无言。我认为她只在乎那些家庭背景好的，去她那补课的学生。无视我们这些“平民”。可后来我发现我错了，她是一个好老师，若是有时间，我一定会回母校向她诚恳说一声“对不起！”

“要发数学卷子了。”同桌对我说。“恩，希望这次能高一点分吧。他们笑话我无所谓，反正我已经习惯了。”我平淡地说道。“嘿，你听说了吗？老师要特别表扬这次一个学生，你知道是谁吗？”同桌好奇的问道。“不知道，或许是哪个数学突飞猛进的学生吧。”我若无其事的回答道，埋头写着刚发的语文试卷。现在我的语文和数学相比简直是天壤之别，也许有些夸张。简单点来说吧，就是一个提升了全班的平均分，一个拖了全班的后腿。

“范明瑜这次考得非常好，名列前三！特别提出表扬！”我难以置信的的看向宋老师，在此同时同学们也诧异的看向我，眼里写满了深深的羡慕。老师看着我，始终面带微笑。我顿时发现她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如痴如醉。“老师有这么好看吗？快来拿卷子。“宋老师一句话引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到脸火辣辣的，低着头走上去拿卷子。

”记住，孩子你最大的敌人就是你自己。老师在你心目中的好坏无关紧要，我的职责是教好每一名学生。孩子，与人交往，不要戴有色眼镜。谨记！做到这点你将会终身受益。“在办公室里我与老师交谈着，老师真的是一语惊醒梦中人，我不正是戴着有色眼镜来看待宋老师的吗？

如今我已是一名初中生，回想往事，历历在目。对不起，宋老师！您能原谅我的年少无知吗？没有您我或许还在自甘堕落，深陷在数学的苦海之中，挣扎、呐喊。是您将我拉回了岸上，并指引了我前进的方向，给我以信心和勇气扬起学习之帆，远航。

篇4：感恩之心不可无作文

感恩是一种生活态度，是一种

感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧……在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一，

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看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感

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篇5：不可无书阅读答案

不可无书阅读答案

成长不可无书 ①在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告

②这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

③“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。” “娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……

④看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”！

⑤这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

⑥穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。

⑦这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊一——下一辈子还放羊”的循环中延续。

⑧据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是住满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和l位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒乖酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的'影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

⑨“工作再忙也要（甲）书，收入再少也要（乙）书，住处再挤也要（丙）书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘， 忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书， 实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。

⑩成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧！终身相伴，将使你终身受益。

1．根据语境，在短文中第⑨段甲、乙、丙三处的横线上填人恰当的词语。

A．藏 B．读 C．买

甲 乙____ 丙____

2．结合短文解释下列成语。

满腹经纶：

安贫若素：

3．揣摩记者与放羊娃的对话，说说放羊娃现象为什么可笑可悲呢？

4．短文第⑧段中的论证方法是什么？论证观点是什么？

论证方法：____

论证观点：____

5．“成长不可无书，成功不能无知”是本文的中心论点，请你为这论点再提供一个新的论据，可以举事实，也可引用名言。

新论据： 参考答案：1．甲：B乙：C丙：A

2．形容人极有才干和智谋。

对于贫穷的生活过的没有埋怨，很坦然 。

（意思对即可）

3．可笑是因为生命的过程变成了简单的循环。可悲是因为安于现状，不思进取，太愚昧。（意思对即可）

4．论证方法：事实论证、对比论证

论证观点：一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流 长的影响。

（意思对即可）

5．旧书不厌百回读，人求上进先读书。（答案不唯一）

篇6：优秀作文：诚信不可无

优秀作文：诚信不可无

诚信是中华民族的传统美德。诚信即诚实守信。诚实就是说话真实、待人真诚;守信就是信守诺言，说到做到。我认为，做为一个少先队员，就应该有诚信。

儿时，妈妈曾给我讲过一个故事：“有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的`时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、和“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船夫对船客说：“船小负载重，客观必须丢弃一个背囊方可渡过难关，年轻人看着七个背囊，思来想去，最后把“诚信”丢到了水里……”说到这里，妈妈问我：“如果你是那个年轻人，你会怎么做?”天真地我随口答了一句：“那个中就扔那个呗!”没想到，这个不经意的答案竟使母亲失望的摇摇头……

直到我懂得什么叫“诚信”之后，才明白了故事的真理，才知道，我那个“不经意的答案”为何会使母亲如此失望。是啊，人一生中本来就拥有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱”和“荣誉”这七个背囊.

孔子曾说过：“人无信不立。”在我们生活中，人们常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去别人对你的信任。

相信同学们都有看过《廉洁教育读本》里的‘失信害了自己’这个故事吧。故事中的一位老木匠准备离开建筑行业，回家和妻儿共享天伦之乐。可是，老木匠在人生中的最后一次建造中，失信于老板，最终也失信于自己，害了自己。如果他知道是为自己建房子，或者他诚信的对待每一项工作，也许就不会这样草率应付，这样粗制滥造了。

我们付出诚信，收获的就是真实。当我们拥抱着诚信的时候，就永远不会做事拖拉、敷衍和推诿，不会懒惰，得过且过，混日子，更不会害了自己。

由此可见，诚信对于我们来说是非常重要的。一诺千金，使我们更受欢迎。就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民吧!

篇7：感恩之心不可无作文

感恩之心不可无作文

感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的'家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗？”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀！而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。

篇8：成功故事人不可无傲骨

徐悲鸿说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”此言非虚，一个人拥有傲骨才能在浩瀚宇宙之内纵横捭阖、谱写辉煌;一个国家、一个民族拥有傲骨才能于沧海桑田之间赋雄浑之史诗、扬文明之风帆。

近代中华“辱国丧师，强藩压境，不齿于邻邦，被轻于异族”，然而不屈不挠的中华民族似黄山劲松、巍巍长城一般激流勇进、斗志弥坚，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，使古老中华巍然屹立，何也?鲁迅先生说：“中国惟有国魂是最可宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才真有进步，中国才真有希望。”在中华民族生死存亡之秋，那些心系祖国、舍生忘死的仁人志士表现出的民族精神就是铮铮傲骨，就是国之魂殇，就是中华民族历经数千载沧桑依然生生不息、巍然屹立的根本所在。

傲骨是怎样炼成的?铮铮傲骨体现在民族精神上，民族精神根植于民族历史的土壤中，薪尽火传、熠熠生辉。古往今来，无数受命于危难之际的龙的传人“一片丹心图报国”。抗倭名将戚继光置死生于度外立志平倭，“但愿海波平”的光辉品质，禁烟英雄林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高风亮节，巾帼女杰秋瑾“头颅肯使闲中老，祖国宁甘劫后灰”的爱国情操无一不在展示着铮铮傲骨的锻造法则：热爱祖国、忠于民族、精忠报国，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

傲骨是怎样炼成的?一个伟大的民族在前进的道路上总会遇到各种各样的挫折甚至灾难，也总会在绝大多数有良知的人身上体现出不畏****、视死如归的民族气节。他们往往在“中华民族到了最危险的时候”挺身而出，爆发出惊人的力量，甘于“抛头颅、洒热血”做出“惊天地、泣鬼神”的不朽功业。梁启超指出：“凡遇他族而立刻有‘我是中国人’之一观念浮于其脑际者，此人即中华民族之一员也。”在此我不得不提起六十多年前那场惨烈的战争。铮铮傲骨的锻造是血与火的碰撞过程，民族精神是血染的记忆。在国难当头、民族遭劫的紧要时刻，全民族政不分党派，地不分南北，人不分老幼同心同德，以正气御侮，马革裹尸，解国运于倒悬;以肝胆相照，碧血丹心，杼国难以毁家。英雄们的脊梁撑起了中华民族新的长城，正是“我是中国人”这一观念刻骨铭心才使中华儿女从“一盘散沙”迅速化为“精诚团结、一致对外”。“爱国是文明人的首要美德”，是啊，谁不属于自己的祖国，他就不属于人类!从八女投江到重庆渣资洞，从狼牙山五壮士到大渡河十七勇士，从洒满鲜血的林海雪原到天高地远的驼峰航线到处都演绎着可歌可泣的英雄壮歌。“头可断、血可流，民族气节永不丢”，英雄们以对祖国的满腔热爱谱写出气吞山河的乐章。“六十年来痛国殇，河山血染岂能忘;黄河怒吼征旗奋，浩气英魂垂史章”，为国流血的勇士们是当之无愧的民族脊梁。他们的壮举再一次清晰地折射了国之魂殇——民族傲骨：精诚团结、坚韧顽强、血荐轩辕，“常思奋不顾身，而殉国家之急”。

傲骨是怎样炼成的?多难兴邦，压力和灾难往往能够催生出伟大的民族品格，促使一个民族在血与火的碰撞中迸发出空前的力量。面对一次次突如其来的魔鬼猛兽：洪水、瘟疫、科学上的拦路虎——中华民族挺直脊梁一一征服。人民子弟兵荡平洪魔，白衣天使力克“非典”，神舟六号成功升天——铮铮傲骨的锻造法则在和平时期又一次得到了诠释：艰苦奋斗、舍生忘死、勇攀科技高峰，“甘心赴国忧”。

我为何而生?孜孜不倦，锻造铮铮傲骨，为了“祖国的花朵”，为了“如花的祖国”。

篇9：一日不可无书500字作文

一日不可无书500字作文

自从上了小学，识了许多字，我便不知不觉地迷上了看书这个独特的生活方式。

随意找个地方坐下，一低头，打开书，我便能立刻感到书带给我的温暖。而且，如果不读上半个小时，无论怎样我都不肯放下书离去。

因此，如果我一天不在书的海角光环下照耀一番，我便会像失去阳光的植物一样枯萎、四肢无力。为了这一点，我还是挺投入的。

趁着下课这短暂的十分钟，我的眼睛赶忙瞟到书上。这时的我，一分一秒都不想浪费，更别指望写作业了。一次，在老师再三的告诫下，我还是不想写作业，仍把书放在课桌里，一直低着头看。老师这就大发雷霆，直接将书给扔了，我似乎中了一发子弹，心彻底凉了。可无奈，还是要写作业，便毫不情愿地抓起笔，随手写了几个草字，口中还不停唠叨：“书都不让看，真烦!”

更要命的是那一回，由于家中的书几乎读完，让我提神的书所剩无几。我拼命找着，可书太乱了，只好像大海捞针一般东找西找。突然，书架上夹着一本武侠小说，哈哈!我焦急的.心情猛然释放。可又想起爸爸的明令规定：不能看闲书，我的手又僵住了。但强烈的读书欲望早已不受控制，抓来就看。但最终还是被没收了!没有了书，我再也振作不起来了，这天都扒着睡大觉，不想做事了。

书是生活的瑰宝，如果你也想拥有，不妨现在就读一读。

篇10：感恩节的作文:感恩之心不可无

感恩节的作文:感恩之心不可无

感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的.中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声谢谢，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗?这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说滴水之恩当涌泉相报，这些家长应该到医院照顾他才对呀!而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢?他们的良心都到哪里去了呢?我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

知恩不报非君子。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。

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