突然的爆裂作文

下面是小编整理的突然的爆裂作文，本文共22篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“补丁不钉”提供。

篇1：突然的爆裂作文

突然的爆裂作文

如果给你几个数据：20xx年5月14日；9800米高空；零下40摄氏度；34分钟。你会想到什么？在很多人眼中，也许仅仅是一串数字；而在民航历史上，却是一个奇迹！

刚刚放映的《中国机长》这部电影完整地再现了这个场景。

20xx年5月14日清晨，一位老机长按日常的方式来到了自己的工作岗位，一切正常，川航3U8633航班即将起飞。刘机长熟练地操控飞机，像平常人操控汽车一般。但他脸上并没有微笑，十分严肃，因为他深知每一次飞行都有100多人的性命在他手中攥着，虽然是老机长，但也不敢有半点马虎。飞机滑翔很顺利。

起飞。

飞机呈爬坡状态向上迅移。

飞机飞的角度、速度、航线，无问题。经过三五分钟的`上升，飞机达到了既定的高度，处于平稳状态。碧蓝的天空一望无际，视野开阔又舒适。空中没有任何杂物漂浮，这是一次可以准时抵达目的地的愉快飞行。刘机长稍缓了口气，和坐在副驾驶的新飞行员聊了几句自己飞行的经历，并传授一些经验，大家都露出心怡的微笑。

突然，“辍钡囊簧。

这不到30分贝的轻微响声，对三位飞行员却如惊天轰雷一般！轻松的氛围突然凝固，他们猛然发现，机头上右挡风玻璃的中央偏右上方处有一处大约还不到1平方厘米的碎点，没等你多看一眼，这1平方厘米的碎点以迅雷不及掩耳之势迅速扩散……没有任何征兆的小小的一处破碎，在地面上看来似无大碍，却使三位飞行员的眼睛死盯着那个点，血液瞬间失活。

“刘机长，这……”没等副驾飞行员说完，玻璃就开始大动干戈。它先向左破裂了5、6厘米，发出了“辍―”的响声，随即右偏下方也迅速出现裂痕，紧接着四面八方都“辍―辍―”裂了开来，无数的晟蔓延开来，汇集成了一声巨爆的“砰”！刹那间，整个右半边风挡玻璃爆裂，伴随着气流的巨大改变，副驾驶飞行员的半个身体倏地被吸出机外，幸好那条保险带牢牢地带住了他，不至于脱离这架飞机。瞬间的失压和低温，让机长和副驾们亿万分难受，驾驶舱内的所有物品须臾间移位，表盘顿时失灵，飞机霎时失控，剧烈地颠簸……千钧一发的时刻，刘机长镇定了。他目光坚定、紧握方向盘，企图用尽全身力量拽回飞在机外的副驾。

镇定，镇定，再镇定，让刘机长咬牙坚持的是在飞机上的128条性命。9800米的高空,时速为800多千米的飞机上，忍受着零下40摄氏度的强低温，数据系统完全被破坏，凭借着自己做飞行员的毅力，飞这条航线的积累与记忆，成功在成都机场降落，完成了航天史上一次不可能的安全返回。

最伟大的刘机长，“突然的爆裂”意味着他对生命认识更深了一次。

敬畏生命，敬畏规章，敬畏职责。为中国有这样的机长而骄傲！

篇2：瓷砖突然爆裂的原因是什么

1、瓷片的本身质量问题

2、瓷片铺设前，浸泡时间不足

3、热胀冷缩，忽然收到外力撞击

4、热胀冷缩，瓷片之间的缝隙过小导致无法变化而膨胀破裂。

篇3：瓷砖突然爆裂的原因是什么

地砖拱起原因不外两个：一是房子沉降，二是气温变化，热胀冷缩。

地砖拱起分成一般拱起和全部拱起两类。如果全部拱起，一块一块的可以用手拿下来，那么就把每一块砖都写上编号———这样方便记牢原先位置，保持地砖原来的方向不变———再把粘在瓷砖边上的水泥砂浆全部刮掉。

原来底面的水泥砂浆用干抹布擦干净，然后在底面涂上木工用的白胶，再按照编号排起来压实就可以了。修复一个平方米地砖，大概要用白胶一斤左右。

如果只是一部分拱起来，有一些地砖可以直接拿下来，有一些拿不下来，拿不下的地砖又不能硬撬，硬撬地砖要碎，这种情况就麻烦些，要用到切割机。

切割机沿着地砖缝切过去，一块砖有四条边，需要切割几条要视具体情况，有的恐怕四条边都要切，有的割两条边就可以了。

切完后，一般过上一两个小时，拱起的地砖就会自然塌下去。切割时会有很大的粉尘，需要不停地往切割机里加水。

瓷砖突然起拱怎么办

1、一般起拱 如果只有一部分起拱，有一些地砖可以直接拿下来，有些拿不下来。拿不下来又不能直接硬撬，这种情况比较麻烦，需要用到切割机。 将切割机沿着地砖缝切过去，一块砖有四条砖。需要切割几条要根据具体情况来定，有的恐怕四条边都要切，有的割两条边就可以了。切完之后，一般过上一两个小时，拱起的地砖就会自然塌下去，切割时会有很大的粉尘，需要不停地往切割机里加水。

2、全部起拱如果地面砖全部起拱，一块一块的可以用手拿下来。那么就把每一块砖都写上编号，这样方便记牢原先位置，保持地砖原来的方向不变，再把粘在瓷砖边上的水泥砂浆全部刮掉。原来底面的水泥砂浆用干抹布擦干净，然后在底面涂上木工用的白胶，再按照编号排起来压实就可以了。修复一个平方米地砖，大概要用白胶一斤左右。

篇4：窗户玻璃突然爆裂是什么原因造成的

1、自爆率国内的自爆率各生产厂家并不一致，从3%～0.3%不等。一般自爆率是按片数为单位计算的，没有考虑单片玻璃的面积大小和玻璃厚度，所以不够准确，也无法进行更科学的相互比较。为统一测算自爆率，必须确定统一的假设。定出统一的条件：每5～8 吨玻璃含有一个足以引发自爆的硫化镍;每片钢化玻璃的面积平均为1.8mm;硫化镍均匀分布。则计算出6mm 厚的钢化玻璃计算自爆率为0.64%～0.54%，即6mm钢化玻璃的自爆率约为3‰～5‰。这与国内高水平加工企业的实际值基本吻合。即使完全按标准生产，也不能彻底避免钢化玻璃自爆。大型建筑物轻易就会用上几百吨玻璃，这意味着玻璃中硫化镍和异质相杂质存在的率很大，所以钢化玻璃虽经热浸处理，自爆依然不可避免。

2、钢化玻璃不可控自爆的原因-硫化镍(NiS)及异质相颗粒 钢化玻璃不可控自爆的来源不仅是传统认识中的nis 微粒，还有许多其它异质相颗粒。玻璃中的裂纹萌发和扩展主要是由于在颗粒附近处产生的残余应力所致的。这类应力可分为两类，一类是相变膨胀过程中的相变应力，另一类是由热膨胀系数不匹配产生的残余应力。硫化镍(nis)及异质相颗粒。玻璃内部包含硫化镍杂质，以小水晶状态存在，在一般情况下，不会造成玻璃破损，但是由于钢化玻璃重新加热，改变了硫化镍杂质的相态，硫化镍的高温 α态在玻璃急冷时被冻结，他们在恢复到 β态可能需要年的时间，由于低温β态的硫化镍杂质将产生体积增大，在玻璃内部产生局部的应力集中，这时钢化玻璃自爆将发生。然而，仅仅比较大的杂质将引起自爆，而且仅仅当杂质在拉应力的核心部位时才能发生钢化玻璃自爆。nis 是一种晶体，存在二种晶相：高温相α-nis 和低温相β-nis，相变温度为379℃， 玻璃在钢化炉内加热时，因加热温度远高于相变温度，nis 全部转变为α相。然而在随后的淬冷过程中，α-nis 来不及转变为 β-nis，从而被冻结在钢化玻璃中。在室温环境下，α-nis 是不稳定的，有逐渐转变为β-nis 的趋势。这种转变伴随着约 2～4%的体积膨胀，使玻璃承受巨大的相变张应力，从而致自爆从自爆后玻璃碎片中提取的nis 结石的扫描电镜照片中可看到，其表面起伏不平、非常粗糙。异质相颗粒引起钢化玻璃自爆，可以破裂源处玻璃碎片的横截面照片中看到，一个球形微小颗粒引起的首次开裂痕迹与二次碎裂的边界区。

3、如何鉴别钢化玻璃的自爆 首先看起爆点 (钢化玻璃裂纹呈放射状，均有起始点)是否在玻璃中间，如在玻璃边缘，一般是因为玻璃未经过倒角磨边处理或玻璃边缘有损伤，造成应力集中，裂纹逐渐发展造成的;如起爆点在玻璃中部，看起爆点是否有两小块多边形组成的类似两片蝴蝶翅膀似的图案(蝴蝶斑)，如有仔细观察两小块多边形公用边(蝴蝶的躯干部分)应有肉眼可见的黑色小颗粒(硫化镍结石)，则可判断是自爆的;否则就应是外力破坏的。玻璃自爆典型特征是蝴蝶斑。玻璃碎片呈放射状分布，放射中心有二块形似蝴蝶翅膀的玻璃块，俗称“蝴蝶斑”。nis 结石位于二块“蝴蝶斑”的界面上。

4、钢化玻璃自爆机理理论探讨 径向应力r≥a 切向应力r≥a 颗粒与玻璃之间界面的应力对于异质颗粒在玻璃基体中，降温过程温是负的，所以颗粒周边的径向应力是压力，切向应力是拉力。玻璃中间层球形单质硅颗粒的扫描电镜图像和边缘挤压形貌，颗粒周边的径向应力是压力，切向应力是拉力，所以切向应力是裂纹启始的根源。

篇5：窗户玻璃突然爆裂是什么原因造成的

钢化玻璃属于法规确认的安全玻璃，广泛应用于对机械强度和安全性要求较高的场所，如玻璃门、建筑幕墙、立面窗、室内隔断、家具、靠近热源和受冷热冲击较剧烈位置的隔断。钢化玻璃的特性决定了自爆是无法避免的，而且无法预估自爆的时间和条件，因此，为了防止因钢化玻璃自爆带来的危害，在玻璃加工及安装过程中往往会采取一些措施或方法，来减少钢化玻璃自爆带来的损失。

1热浸处理(均质处理)：

将已钢化的玻璃放在热浸炉内进行加热、保温和降温处理，使钢化玻璃内的硫化镍达到稳定状态，使玻璃内部的应力去游平衡，以达到降低自爆率的目的。优点：自爆率大大降低，费用低，不改变玻璃规格和版面。不足之处：不能完全排除自爆，而且应力会相应降低。

2夹胶玻璃：

在玻璃之间夹上PVB中间膜，经高温高压加工制成。PVB膜的韧性非常好，夹胶玻璃在外力作用碎裂时，能吸收大量的冲击能量并使之迅速衰减，所以夹胶玻璃很难击穿，保持极好的完整性。这使采用了夹胶玻璃的建筑物在受到爆炸、风灾、地震等情况时，即使玻璃碎裂，仍能保持在门窗框架内，保护建筑内外的人员不受飞溅的玻璃碎片的危害，风雨及其他外来物也难以对室内造成破坏。不足之处是：

1)玻璃重量厚度增加建筑物承重和荷载;

2)火灾发生时不利于逃生和救援;

3)增加建筑造价。

3贴膜玻璃：

在玻璃上贴高性能聚酯薄膜。聚酯薄膜俗称安全防爆膜，玻璃因各种原因碎裂时，可以粘住玻璃碎片防止飞溅，保护建筑内外的人员不受飞溅的玻璃碎片的危害，风雨及其他外来物也难以对室内造成破坏。安全防爆膜可以和有机胶一起与框边系统相连，组成一个玻璃薄膜保护系统防止坠落。优点：加工方便，不改变玻璃规格和版面。不足之处：增加建筑造价。

4围护设计：

在人流密集处设置护栏等防止玻璃碎裂造成的损失。

5超白钢化玻璃：

热稳定性好、高强度、自爆率低(趋近于0)，使用安全、透光率高，通透性好、高端、技术含量高、应用范围广。

门窗玻璃哪种材质更好

朝阳或西晒的房间门窗玻璃应当采用吸热镀膜玻璃

朝阳或是西晒的房间，居室外侧可以选用吸热镀膜玻璃，室内侧选用普通白玻璃。由于吸热玻璃吸收红外光线，能够衰减20%-30%的太阳能入射，从而降低进入室内的热能，在夏季，可以降低空调的负荷;在冬季，由于吸收红外光而使自身温度升高，从而能够抵御外寒，亦可达到节能效果。因吸热玻璃是颜色玻璃，所以，在节能的同时，装饰效果也很明显。

中空玻璃更节能

由于密封的中间空气层导热系数较玻璃的低得多，因此，与单片玻璃相比，中空玻璃的隔热性能可提高两倍，对装有空调的建筑物可大幅度降低其耗电。夏天可以隔热70%以上，冬天则保持室内暖气不易流失，减少热量损失可达40%，起到保温的作用，从而将夏凉冬暖变为现实。

钢化玻璃最安全

如果室内外两侧玻璃均选用钢化玻璃，则在室内外都大大提高了玻璃有抗冲击性和安全性。因为钢化玻璃的抗冲击性是普通玻璃5-10倍，其抗弯性是普通玻璃的3-5倍，可谓安全到家。

总之，室内门窗玻璃在搭配上一定要从其窗口的朝向以及是否需要隔热隔音等等功能来进行选择，目前一般中空玻璃比较流行，其不仅比单片玻璃更加隔热吸音，而且抗压能力也比单片玻璃强，比较适合高楼建筑的门窗玻璃。

篇6：突然作文

突然作文

突然 昨天傍晚，家里突然飞来一只鸟。我以为是一只燕子，爸爸说：“不对，它是一只蝙蝠，快闪开，拿扫把去。”然后爸爸用扫把不停的赶蝙蝠，蝙蝠终于飞走了。

突然作文50字

小学生作文（中国大学网）

篇7：爆裂鼓手观后感作文550字

关于爆裂鼓手观后感作文550字1

《爆裂鼓手》是我近期想推荐给大家的一部优秀的影片，作为一名学生，我深切的能够体会到安格鲁的紧张、失望、欣喜若狂，期待被认可、疯狂的练习只为那传奇的老师撇过一眼，迫切的想成功而可以为之付出一切的心理。成为一位老师，清清楚楚的明白弗莱彻爱才心切，在严厉的教导下自己的乐团绝对不能输的信念，他是天使、更是魔鬼，他优秀、严厉、认真并仍旧努力，千里马常有而伯乐不常在，大家看到的是万众瞩目的天才，但是天才背后那双殷切只带一丝慈爱的眼光却常常被粗鲁的言语及严厉的责罚所遮盖，有影评说弗莱彻是魔鬼，他一定要赢，所以他才要毁了安德鲁，其实大家有没有想过，安德鲁在小酒馆碰到弗莱彻时，已经放弃了做一名鼓手的信念，因为弗莱彻步步紧逼，才有了安德鲁最后在林肯中心那震惊四座的SOLO表演，而影片的最后是师徒二人的相视一笑，弗莱彻成就了安德鲁，也成就了自己...

望古固有“严师出高徒”之赞誉，也有“棍棒底下出孝子”等箴言，影片客观的陈述了一个19岁谢尔佛音乐学院学生安德鲁—从单亲家庭长大下自卑孤僻的男孩幻想自己有朝一日在魔鬼导师弗莱彻教导下能够成为偶像鼓手一样的奋斗过程，高压教学下安德鲁不时在高喊“FUCK”下血肉模糊的进行练习，他太想赢，有韧性，弗莱彻第一眼就看穿了安德鲁，他想要这个学生，他知道他行，影片中期弗莱彻的学生西蒙自杀，其实他是悲伤的，这种悲伤更多的可能是他最好的学生差一点就可以做到完美了，但是仍然没有做到，我并不承认弗莱彻没有人性，相反作为教师我深深的理解JK诠释的弗莱彻的内心，在他心里，完美高于一切，也是唯一标准，这对于艺术来说，是偏执的疯狂...弗莱彻在小酒馆与安格鲁的对话让我感慨万千，“在英语中，没有任何两个字比不错更害人了”，我至今仍回味着弗莱彻对教学无穷无尽执着变态的教学方式，说他是魔鬼也好，说他没有人性也罢，抛开一切，弗莱彻如此作为是对完美水准的虔诚跪拜...他不是魔鬼，他是一名偏执的导师而已

关于爆裂鼓手观后感作文550字2

爆裂鼓手这部电影在获得了奥斯卡热门电影和圣丹斯电影节的提名。这部电影主要是讲了19岁少年安德鲁成长在单亲家庭，一心想成为像查理·帕克那样优秀的爵士乐鼓手。在一次偶然的机会中他认识了他的老师弗莱彻，但是他没想到自己老师对学生像魔鬼一样，就在这样的魔鬼训练下，他终于成功了。

对于这部电影我最有感受的应该是主人公安德鲁，他有着美好的梦想，他也不断的像自己的目标和方向努力，在他追梦的道路上，他遇到了对自己既是帮助又是打击的老师弗莱彻。老师的苛刻的要求让安德鲁多次想要放弃自己的梦想，但是纵使是这样，他想到自己的梦想，他就会有重新振作起来。记得影片中有一幕很让我感动，安德鲁为了把那首曲子练好，达到老师的标准，他就没日没夜的在那练习，不管不顾自己的手破了。每个人都有自己的梦想，但是真正能在最后实现自己的梦想的人又有多少呢，他们或是因为路途太坎坷，或者是因为遭受来自各方的打击然后觉得自己的梦想是那么遥不可及，然后选择放弃。 但安德鲁为了能让自己登台表演，他将别人的乐谱搞丢，虽然这样的行为很不值得提倡，但是我能知道的是安德鲁有信心去上台表演，而且表演的比他好，所以他抓住那次唯一能展示他实力的机会，与其说是卑鄙小人，不如说是人家会利用机会，善于把握机会，展示自己。记得电影的最后安德鲁突破平常老师在台上的表演方式，让老师弗莱彻跟着自己的节拍走，在有些人看来这或许显得有点自以为是，但是我觉得这也是他的勇气，他有信心能够把握住整个舞台，而最后老师弗莱彻也很是欣赏。在我们的生活中其实有很多表现我们自己的机会，但是我们能够有多少人去真正的能够把握它，能够利用好他。 这样例子比比皆是。其中我们最熟悉的莫不过是越王勾践的例子。勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，重回霸主地位。他为了激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。坚持梦想，不忘初心。

还有对我印象深刻的应该是老师弗莱彻，大家看完电影可能都会觉得那个老师就是个变态，

我刚看完也是这么想的，但是后来想想，我觉得我很喜欢这位老师，虽然他的教学的方式很不恰当，但是他也只是想自己的学生能够发挥出他们的极限，来完成他们自己的梦想。在中国还有句古话叫做严师出高徒，有时候学生的潜力需要老师去激发，老师有时候太温柔也不是一件好事，在原则性的问题上决不能宽松。但是弗莱彻的教学方式还是有点残暴，不讲人情，我想如果能够将温柔结合一下，这位老师一定是大家学习的榜样。作为一名学生，我们有时候会抱怨老师太苛刻，老师太凶，但是我们都应该知道这并不是老师所想要的，他们严厉的目的也只是想让你们变得更加优秀更加出色，作为学生的我们应该学会多体谅老师的这份良苦用心，如果真的觉得太苛刻，我们可以和老师进行沟通交流，而不是一味的抱怨。

我想只要每个看过这部电影的人都会有所体悟和感想，我想我从这部电影中也收获了很多，我也明白了很多，相信未来的我也能更加的优秀。在最灿烂的年纪，去拼搏去努力。

关于爆裂鼓手观后感作文550字3

20，一部爵士音乐电影《爆裂鼓手》横空出世，影片不仅入围包括最佳影片、最佳改编剧本在内的多项奥斯卡提名，而且电影中包含的诸多激情爵士乐的元素把爵士乐硬生生扯了回来，它使人们想起来逐渐被遗忘在旮旯角落的爵士乐，并且引发了人们对爵士乐的大量关注。

主人公安德鲁在音乐学院中是一个十分不受重视的小鼓手，他以传奇乐手查理帕克为目标，一心想成为顶级爵士乐鼓手。某晚他在练鼓时被魔鬼导师弗莱彻相中，进入音乐学院的最强乐队，凭借对“伟大”的坚定追求和对爵士鼓的练习过程中所付出的地狱一般的代价，终于在大舞台上惊艳全场。

《爆裂鼓手》这部影片在很多人看来是反主流价值、反励志的，它不是西方传统的主角开挂从而顺利走向人生巅峰的题材。它将演奏者对于音乐技巧的独立追求等同于杂技，改换为与人类生理极限在同一对立面上。就像影片里的弗莱彻教导安德鲁：一个乐手应该极度苛刻的要求或者虐待自己，才有可能成为每个音都绝不出错的新的自己。

像弗莱彻这种级别的演奏疯子，应该是很容易参透其中的奥妙了。但是却大谬不然，越有开始就越有不懂，到后来的一段时间，已经到了影响安德鲁心境的地步了。从事音乐这种感性工作的人，坚信精神的寄托也就是人性的东西，可安德鲁应该相信些什么呢?从荧幕内到荧幕外，我们又应该相信些什么呢?

音乐即自我。演奏家提高技巧并不是为了可以毫无差池的将作品演奏出来，就如同作曲家在创作音乐的初心并不是为了让别的演奏家毫无差池的将作品演奏出来，他们是为了在这一过程中用音乐来表达自己各种各样恣意迸发淋漓尽致的情感。

很多伟大的即兴演奏家全都技艺超群，因为他们要抛弃乐谱本身来即兴演奏，有些人听不惯甚至一点也不喜欢听他们听似无调癫狂杂乱的曲调，但都或多或少可以从他们激情的即兴中感受到他们勃勃迸发的情感。他们听似乱来的即兴正是基于他们演奏技艺的高超。这一点同中国武林的高手无招是类似的，当技巧到了一定的巅峰时反而要抛弃技巧本身。

我绝对不是反对技术，毕竟很多青年演奏者的重要任务还是要磨练自己的演奏技术。我只是想说技术不是最终目的，而是一个过程。但如果要完成一件事的过程太过漫长与艰难，人们就会在这个过程中迷失自己，或者痴迷于过程本身而不注重其他。

从一定的角度来看，技术主义本身就可以等同于进步主义。拿高音来说，如果人类的生理极限无法达到，就可以借助于电子音乐，而精准的节奏和复杂的编制，也可以交给日益成熟的电子音乐来完成。而弗莱彻却大反其道，他深陷“为了进步而进步”的沼泽深潭，在进步的深渊中拼命挣扎前行，即使已经失去了进步可以使人类社会变得更加美好的信念。从这一点来看，是不符合当今世界，尤其是西方崇尚的美好信念的价值主旋律的。

但安德鲁在影片中狂热追求技术主义的表现却又是合理的。他的杰出并不是浑然天成。他家境平平，也不是有钱人家可以随意玩音乐的富家小少爷，他磨练自己的技术是为了被认可。每一件与众不同的绝世好东西，其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好的时光。

在他的家庭聚会上，亲戚讥讽“音乐有什么了不起，它是感性的东西，没有评判标准。”那么安德鲁要向所有的人证明，音乐有准则，有技术高下之分。所以他为了打鼓而挥洒汗水，流下滚烫的热血，一方面说明他真的热爱，另一方面也证实他也需要用打鼓来证明自己。

关于爆裂鼓手观后感作文550字4

本身这段时间没看几次电影，这次看了朋友介绍的《爆裂鼓手》有感而发，觉得这是个不错的电影，于是写一写观后感。

不得不说这确实是一部好电影:主视角镜头与特写镜头交相辉映，共同塑造了安德鲁这一人物形象。这部电影大受青少年的追捧情有可原。安德鲁的故事会与青少年观众产生共鸣，爱情，目标，人际关系，这些元素在电影里都有表现。而我们的主角仅仅追求着自己的目标，放弃了其他，所有的东西。

本片的精彩之处莫过于影片集中的突出了安德鲁的人物，以至于影片除了安德鲁,老师，父亲基本上没有再表现其他人物。从一个大一新生，逐渐走到乐队的灵魂人物，又紧接着被开除，最后演出获得了成功(即使电影中没有表现)。这对一个有目标，的青年人来说真的是莫大的共鸣。至于影片使用何种技巧把安德鲁这一人物表现丰满的，在之后我会分析一下(如果有时间)。

那安德鲁，老师，女友和父亲在影片中占有何种重要的地位呢?那我们从地位相对较轻的父亲这一形象开始说起。说白了父亲只是代表了这个社会，而片中最能体现出父亲性格的分别有几场戏：晚餐，退学。父亲这一形象代表着社会:在晚餐中，他为亲戚(我忘了，反正不重要)在体育比赛的成就而骄傲。但安德鲁的态度就表明他对这个社会的价值观是稍稍有点不同的。“我宁愿三十几岁家破人亡，但被人记住，也不愿九十几岁事业成功，但默默无闻!”在下一个场景中安德鲁遭到退学要求，“我不能看着我儿子被虐待，然后他却若无其事，我不能!”当学校提出要控诉老师的暴行时，父亲如是说。当然在接下来里父亲都有几次出场，只是相比较之下比较不关键罢了。安德鲁第一个提出约会请求的时候观众就能洞察到安德鲁在为人处世中的风格。只是他没有扎克伯格(《社交网络》)那么让人愤怒罢了，还好这部片子的重点并不在这。安德鲁提出分手，安德鲁打算要和她重新建立关系，她地行为都是观众可以预测的，旨在表现安德鲁这一人物罢了。那么重点来了，安德鲁与老师，不得不说这个老师有点布鲁斯威利斯的感觉。废话不说，就是这个老师发现了安德鲁，让故事进行下去，不管老师是否是人格分裂(排练的时候对学生又打又骂，以至于有的学生跳楼自杀;面对朋友女儿轻声细语，离开学校在小酒吧歇斯底里)但不得不说是他成就了影片最后的安德鲁。随着影片的进行观众都会一直定位老师到底为什么会这样:性格强硬，对身边的人过度苛刻。看到影片的最后，当看到老师控制不住局面的时候，“原来他只是个疯子，他的内心还不过强大到支撑到把握住局势。”是的，影片的最后老师也被安德鲁的表现惊呆了。说到这，影片戛然而止，老师是否收到了惩罚?安德鲁在演奏过后是否受到了观众的认同?父亲是否为他感到骄傲?安德鲁是否为自己感到骄傲?影片没有给我们答案，还是那句话，这不重要。重要的是影片是否完成了故事安德鲁最后的演出是否有个完美的交代(对观众来说)?

说到拍摄技巧，简而言之本片显得十分优秀，主观镜头，特写的运用把电影的视点集中在安德鲁这一人物之上。“课本，课本是学习的根本!”这句话运用在电影上再合适不过了。“剧本，剧本是电影的根本!”可见电影所有技巧都是为着故事而服务的。虽然我观影不多，但不少青年导演，特别是当代的大陆电影(我指的不是《小时代》)，滥用长镜头，剪辑，等表现手法，造成了这部影片的节奏被打乱，根本无法好好的讲故事。扯远了，回到本片，其中最终的演出影片利用甩镜头，老师—安德鲁—老师—安德鲁….集中表现了老师与安德鲁之间的矛盾。之所以印象深，觉得影片用几个甩镜头，把这个矛盾突出化，干净利落，而且从头至尾影片都是在低沉，适中的步调进行。这种快速剪辑，在安德鲁打鼓的时候才会运用，最终的甩镜头更不失为全片的画龙点睛之笔。

总之，这是部很好的片子，让我想起了《摔跤手》，同样主角面临着外界的矛盾，自己一直相近方法突破自我，影片的节奏，视觉风格有些类似。但这两部我都非常喜欢!

关于爆裂鼓手观后感作文550字5

坚韧、执着、疯狂

在本学期的世界电影欣赏课上，很多电影我都很喜欢，比如最开始看的《妈咪》，《大眼睛》。这两部家庭剧给我感触颇深。尤其前者母亲对儿子的复杂感情，那种教育上失败的无奈与不知如何纠正儿子的彷徨。和后者母亲最后在女儿的鼓舞下鼓起的勇气。还有一部让我很喜欢的电影是《夺命地铁》。我很想写这个以美满为结局的电影，但是我想我是要写它所表现的人性的丑陋还是人类的弱小，我从下笔。于是我选择了《爆裂鼓手》(Whiplash)。虽然这部片子我在脑海里也没有很明确的答案，但我想正处于青春期的我，正想要追求梦想的我，也许会对《爆裂鼓手》会有不错的见解。

这是一部由达米恩·查泽雷编剧并执导，迈尔斯·特勒、J·K·西蒙斯、梅丽莎·贝努瓦、奥斯汀·斯托维尔等主演的音乐剧情电影，片长107分钟。于年10月10日上映。讲述了一名一心想成为顶级爵士乐鼓手的少年，某晚在独子练习时被魔鬼导师相中，进入正规乐队，并开始为自己的梦想付出努力。但在练习过程中由于导师的严苛和少年的倔强而发生不少摩擦最终两人大打出手，但最终的结局是师徒二人再次登台合作。该影片获得了第30届圣丹斯电影节最高荣誉评审团奖。 ，J·K·西蒙斯(导师)凭借该片获得第72届金球奖“最佳男配角”奖;同年2月8日，该片获得了第68届英国电影学院奖“最佳剪辑”、“最佳音响”等三个奖项。美国时间202月22日，该片获得第87届奥斯卡金像奖最佳剪辑奖、最佳影响效果奖;J·K·西蒙斯(导师)凭借此片获得最佳男配角奖项。

还记得在放完这部电影的时候老师说过类似‘这部片子有点太极端了’这样的话。其实我觉得并不完全是这样的。

一方面我认为这部片子的确是极端的。片子的开头是在一阵乱打的鼓声中开始的，那时男主安德鲁除了怀有一颗想要进入顶级爵士乐乐队的梦想，还有想要约会的姑娘，有和父亲的少许沟通。但在遇到导师后渐渐地他的心思开始变了。他将生活的重心全部放在他的鼓上，他去说对不起然后抛弃那个女孩儿。他的父亲对他越来越不了解。我想他从一个怀有伟大梦想的孩子走向了一个音乐极端分子。他在和导师相处的过程中或者是在导师教导他的方式中渐渐的改变了自己的性格和自己对音乐的态度。他的导师费莱彻给予了他未曾有过的严苛甚至可以用压迫来形容，费莱彻对待音乐的一丝不苟使费莱彻在对待他学生的失误和不足时候表现出异常的暴躁和火爆。我想男主安德鲁渐渐地耳濡目染了他导师的这种性情，他变得冷漠，对别人也对自己。从而他将这些压力和着他学来的那种对事物极端的表现通通发泄在打鼓上。片中男主有几度打鼓打到手出血，有在导师的逼迫下，有在被自己的倔强的逼迫下。这是他变得极端的表现，想汲取他的能量却感受被逼至悬崖的窒息感，是一种恨不得扼杀对方的疯狂。

我想这样的他与励志完全没有关系，他是疯狂的，他将对音乐的狂热追求，将导师的严苛转化成为一种“我一定要做给他看”的类似于仇恨的感情。从开头到安德鲁出车祸片子还是一部励志片的，但是之后的情节，师徒的情感，交流，眼神都超越了励志，我想这部片子过于极端的描绘了励志。

“玉不琢不成器，不疯魔不成活”另一方面我认为这部电影是一种现实的写照，是对大家们的解读。相信每个练过乐器，或者在艺术表演方面付出过汗水的人都能在此片中找到深刻的共鸣，那种对严师又敬又怕，又想在技术上完美一点再完美一点却发现音乐远不止这些的惊喜与恐惧，使他倔强的走下去，使他偏执的练下去。无论是安德鲁自己还是导师菲莱彻他们都是精神偏执的野心家、为达目标死生度外的艺术疯子。他们为达目的而表现出的入魔之态使这部原本开头还是励志的片子走向阴沉，疯狂甚至是病态。而历代伟人也有着这样的阴沉与疯狂。

我想”不疯魔不成活”刚好能说明安德鲁的进化。这部片子就好像在告诉我，想要成为大家，那么就要就安德鲁一样去拼命，去执着，去疯狂。

作为今年圣丹斯的获奖影片和奥斯卡热门电影，影片的上佳口碑主要来自于紧凑的剪辑、优质的表演和对于师徒关系非常规的刻画。诚然，流畅明快鬼斧神工的剪辑给这影片增色不少，让本来可能流于乏味的地方变得有声有色让人热血沸腾。影片的剪辑凌厉而准确，除结尾处有少许松懈，整部电影更像是一部动作悬疑片，节奏一再加快，冲突一再升级，影片结束，107分钟不知不觉中过去。影片对于音乐的处理也是相当不马虎的，体现了对于细节的重视和专业的精神。 片子就像里面安德鲁敲打的爵士乐，让人有肾上腺素爆发的快感。对于片子是赞美还是颤抖，对于师徒二人的敲打是怒放还是疯狂，我很矛盾，两个主角，最普通不过的师生关系写出了让人意外的层次推进。从事故那段之后人物关系就开始变得惊喜重重。首先这部片子很好看，也很好听，尤其最后师徒二人极限演奏的大爆发。叫人拍案叫绝。可是同时我又觉得没法叫好，没法鼓掌，没法去坦然的接受。我认为在这种层层重压下的学习，伴随着精神的崩溃，羞辱的眼泪，恶毒的诅咒去达到我的目标对于我来说是残忍的，不能人人都是安德鲁，纵使这个世界有太多优秀的人，但只有承受过千钧一发而不断的才能成就伟大。导师菲莱彻的严厉，男主安德鲁的偏执，并不是我所能想象的高度，但是那是他的人生，那也会是他的人生。

篇8：突然发现作文

突然发现作文

突然发现，妈妈的手上有许多茧，脸上有稍许的皱纹。

突然发现，爸爸的头发上有稍许的银丝，走路也有些慢了。

突然发现，妈妈不爱唠叨我了，爸爸不爱和我玩闹了。

突然发现，我长大了，爸爸老了。还记得小时候，爸爸总爱把我跨在他的脖子上，带我去买好吃的；而现在是我管爸爸要钱，自己去买好吃的。很多时候，我竟然忘了给爸爸买他爱吃的东西了。但是，爸爸没有说什么，只是看着我吃，笑着看我吃……爸爸，我是不是一个不孝顺的女儿呢？我不知道您爱做什么，不知道您爱抽什么烟，也不知道您是多么辛苦的撑起这个家。我只知道，您爱我，不愿让我受一点的`伤害，每一次受伤，您都会帮我上药，为了不让我疼，您小心翼翼[注： 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]，而我却不懂事地说：“爸爸，您快点上药，我还要出去玩呢！这点小伤算不了什么。”而您每次都会摇摇头，一声不吭。

突然发现，我长大了，妈妈老了。还记得小时候，因为我淘气，所以把鼻梁子给磕了，您赶紧扶我起来，用手捂住我的鼻梁子。您的眼泪夺眶而出，赶紧给爸爸打电话，让他快点回家，送我去医院。在去医院的途中，您哽咽了好几次，但是并没有哭出来。因为您想让我坚强，让我别害怕。妈妈是不是我不够了解您？每一次您打我，我都会哭得撕心裂肺。因为您每一次打我，不只是打在我的身体上，更是打在我的身上啊！不过，现在我知道了，其实您每一次打我，也是疼在您的心上，您是为了让我更听话，才打我的。打完之后，您也哭。不一会儿，您便把我抱在怀里，而我便会依偎在您的怀里睡觉。

突然发现，现在的我，明白了您们的

所作所为[注： 指人所做的事。]。

突然发现，现在的我，有了许多感悟。

突然发现，此时此刻的我，眼泪流了下来

篇9：突然发现作文

八月初，我完成作业，无所事事，忽然想起最近常常刷屏的朋友圈，不看不知道，一看吓一跳，我们的班主任居然出国了。

看着这美丽的图片，我饶有兴趣地查看了以往的朋友圈，哇！叶老师居然去了德国、西班牙、意大利……她在水乡威尼斯、圣彼得广场等旅游圣地留下了自己的足迹，我的心里燃起了几分羡慕之情，我又情不自禁地夸赞起叶老师高超的英语水平，最后，我就陷入了幻想世界，“如果我也可以去世界各地旅游该多好！”但是转念一想：假如老师在国外的话，是不是就不教我们了，那我们岂不是可以逃脱她的“魔爪”了吗？想到这里，我便点了个赞，还问老师什么时候回来，老师说：“上学前。”我便将赞收回了，老师问：“你干什么呢？”我十分尴尬，只好回答道：“我不小心点错了。”便急忙下线了。

在我们放假的时候，突然发现老师出国了，看来老师的游心很重啊！

篇10：突然发现作文

我突然发现我的世界丢了，现在一切的一切都不是我原本世界里的，而是属于大人们的那个无聊的世界！

照着镜子，我发现自己变了，个子高了，头发长了，衣服也小了，我懂的东西越来越多，童真却越来越少了。羽翼丰满了，身体粗壮了，我要飞了吗，我要为别人遮风挡雨了吗？想到这儿，我倒吸了一口凉气，不，我还小呢，我努力安慰自己，可我分明已经13岁了，我也知道粉色的天空也许不再属于我了。陪伴我的小天使要飞走了，可是我舍不得呀！它们陪我度过了童年生活，那么多快乐的日子被书本、作业代替，学习就仅仅为了成绩吗？不，成绩只是衡量学习知识的掌握程度。仅仅成绩好未来就幸福美满吗？上学不是为了成绩而是为了学习，不论是学什么，学会了才是关键，为什么大人那么在乎成绩？为什么要把属于我们的世界抢走？

如果可以的话，我要把大人告上法庭，他们永远不管我们想不想做就逼着我们做很多事情，抢走了我们快乐的.童年，抢走了我们的世界！这世上有太多的嫩枝被重压压垮，有太多的羽毛被拔掉，在我们的心里永远有一句话要释放：我要自由，我要我的世界！

时间如白驹过隙，六年级了，这意味着什么呢？作业更多了？学习负担更重了？还是家长的批评更严重了？

篇11：突然发现作文

我们家里是开饭店的。前几天，饭店很忙，妈妈的劳动一下子到了极限。因为客人太多，厨具洗不过来，她开始疯狂的洗碗盘，就像老虎发威了一样。之后，她开始摆羊肉和丸子，一会儿摆豆腐，羊血，接着又摆着其他蔬菜。“妈妈，你什么时候变得这么这么勤快！”我看着妈妈忙碌的身影，和她开了个玩笑。“我是刚刚变得啊。”妈妈也笑着回答到。

昨天晚上九点，妈妈骑着阿姨的车子到补习班接我去店里。我说：“妈妈，您一直从早上忙到现在，快去休息一会儿吧！”她听了我的话，捧起我的小脸亲了亲，说道：“谢谢我们的小国斌，知道心疼妈妈了。”说完，就搂着我坐到椅子上休息。谁知才过两分钟，突然又来了四、五桌客人，妈妈又开始给客人端菜，倒水，忙的是一团糟。刚报完菜，谁知又来了一桌客人，这也太多人了吧！

正乱着的时候，舅妈把小表弟也抱到店里，因为店里太忙了，所以只能让外婆抱小弟弟了。妈妈又开始到后厨切菜，摆食材，这一天到晚都不能歇，可真辛苦啊！

今天上午，饭店还是很忙，妈妈又开始忙活了。我们饭店的生意是一天比一天好，妈妈也是一天比一天有干劲。不过妈妈这样子也的确是很辛苦啊！

篇12：突然发现作文

每个人都在成长，会长大。而我也深刻的感觉自己长大了。

星期天，妈妈在做家务。她一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿洗碗，忙得不亦乐乎。我看见妈妈累得满头大汗，便从冰箱里拿出一根冰棒来犒劳妈妈，妈妈却说：“我不吃，你吃吧。”我只好把冰棒重新放回冰箱。

妈妈的地扫了一半，便去买菜了。我看妈妈这么辛苦，就想帮她把地扫完。没错！我说干就干，拿起扫把，扫啊扫啊，过了半小时，终于把灰尘聚集在一起。正当我想把灰尘扫进垃圾桶时，从窗口刮来一阵大风，把我辛辛苦苦扫的灰尘给吹散了，我真恨这阵风。如果没有这阵风，就没有现在的悲剧了。我只好重新扫地了，我又花了半小时的时间，把灰尘聚集在一起，随后扫进了垃圾桶里。

接着，我又拿来拖把，把地也拖了一遍。地板被我拖得发亮。妈妈回来了，看家里这么干净，笑着说：“你长大了。”我心里开心极了。

通过这件事，我知道我真的长大了。

篇13：突然醒悟作文

突然醒悟作文

这几天天气都很热，丝毫没有落雨的痕迹，我却乐在其中。

朋友从微信里把他近日的照片发过来给我看，还有他家新诞生的`小宝宝，看着那些照片，我突然看到美好，看到希望。

或许很多年以后，想起这片刻的温馨时光，我会不自觉地笑出来吧，尽管现在没有感觉。

就像曾经，三年前那样，我还是个懵懂的小孩子。喜欢一个人，然后默默地藏在心底，不肯说出来，却又满心满眼地都是爱意。

就像微信上有人说过的那样，喜欢一个人，是根本藏不住的，就算捂上嘴巴，也会从眼睛里跑出来。

所以，对于你，我不会抱怨。因为，这根本就不是我们的错。

明天，我就要重新走回熟悉的小路口了，去等人，去重新出发，去旅游。

去忘记你，寻找并接受真正属于我的没有你的人生。

一直以为有你的人生才是美满的，却从来没有想过，痛苦久了，突然失去你，也是挺轻松的生活。

篇14：突然小学作文

打开窗户，一阵凉风迎面吹来，抬头看看，乌云密布。天空像被谁激怒了，雷声忽然从耳朵里传来。

斜风细雨敲打着窗户，“滴滴答答，滴滴答答”地响着。风格各异地雨伞布满街道上，人们都小心翼翼地走着，地面又湿又滑。有的人没带伞，在雨中用一双手勉勉强强遮住。路边的商店的老板猛地在门口把水扫进排水渠。一些摊档急急忙忙撑伞，还有的干脆打烊回家休息。

雨越来越大了，路上的行人也越来越狼狈了：一个人飞快地在大雨中奔跑在回家的路上；人们都停住脚步，在附近的建筑物下避雨，等雨停后再走；一个阿姨从一栋大楼里走出来，截住一辆出租车，匆匆忙忙地坐进出租车……

大地万物都被雨水滋润了。大树、小草、花朵、菜田……一片新气象。

在不知不觉中，雨悄悄地停了。像正在演奏的`音乐突然停下来，回声“咚咚”……

篇15：突然小学作文

早上，爸爸送我在上课的路上突然发生了一件让我不想看到的事情……

“砰”的一声响，我身上沾满了许许多多的奶茶水，我愤怒，我恼火，我气愤，我讨厌。

我愤怒：出租车那么凶猛地闯过来，“司机大哥，你喝多了吧！这又不是高速公路，你干吗呀？这么亡命，缺钱了吗？”……

我恼火：奶茶喷出的奶茶水为什么朝着我喷，而不朝别的方向喷呢？难道这是《非常6+1》送给我的纪念奖品吗？我左思右想，百思不得其解。这个星期天我一定要打电话问问李咏……

我气愤：“喝奶茶的人你为什么这样地随意发扬你自己的个性呢？你的公德行为真好，我真羡慕你，随意乱扔局正在招聘副局长呢！如果你还没有较好的职位，我建议你可以去那儿大显身手，展示你乱扔东西的风范……

我讨厌：今天发生的事情。

但愿这件事像昨天突然发生，也但愿在我写这篇短文后也突然的消失。

篇16：突然来访作文

突然来访作文

快上课了，同学们都端正地坐在了位置上。孙老师进来上课了。突然，一只黄蜂“冲进了我们的教室，一下子停在了黑板上。

瞧，那黄蜂神气极了，仿佛它才是这里的主宰，竟然还挑畔地看着我们。忽然，不知是谁先尖叫了一声，接着我们都跟着尖叫了起来。啊，原来那只黄蜂，“起飞”了！只见它趾高气昂地飞到了黑板的墙壁上，孙老师见我们在尖叫，就问道：“咦，是什么东西让你们这么害怕呀？”我们紧张地连话也不会说了，就指着那只黄蜂喊：“那……那……”孙老师扭过头，看了看那只黄蜂，说：“我还以为是什么东西呢！只见她随手拿起一本书，狠狠地向黄蜂打去，然后又用纸把它裹掉，扔进了垃圾桶。同学们一下子欢呼了起来。我提着的心也总算是放了下来。没想到，过了一会儿又飞进来一只更大的.黄蜂。它一下子停在了孙老师的裤子上。啊，天哪！孙老师完了！我惊恐地想。没想到孙老师发现了黄蜂，又随手拿起一本书，不管自己腿会不会疼，直接往黄蜂打去。啊，那只黄蜂居然躲过了！只见它在教室里飞来飞去，惹得同学们个个提心吊胆：有的同学，双手各拿一本书，在拼命挥来挥去；有的同学吓得直躲在桌子底子；还有的同学干脆呆呆地坐在座位上发呆……我心里害怕地想：千万别来叮我呀！过了一会，黄蜂改变了方向，往别的地方飞去了。

这两只黄蜂真是突然来访！

篇17：突然下雨作文

突然下雨作文

一个周末的上午，我在小区里玩．突然，下起了倾盆大雨，我连忙往家里跑．突然下雨作文50字

小学生作文（中国大学网）

篇18：“突然”无聊作文

在学校的时候曾经让我“创造”出一句“名言”：在学校时想着放假，放假的时候想着上学！

这几天，我们学校突然刮起了“流感风”十几个班都停课了，我天天在想：我们班停课该多好啊，哎~~我怀着期盼的心情求上帝，求神仙，希望我的梦能实现！求的早不如求的巧，当天下午，我们班来了个集体感冒，学校二话不说就下了“逐客令”，把我们送回了家，

“突然”无聊作文

。刚回到家，我还以为是做梦，狠狠的掐了一下自己“哦哦哦！疼！”我暗暗开心：啊哈，没做梦啊！太棒了，一个人在家，爽啊！！

可是，开心只不过是一秒钟的事情，我过不了多久就厌烦了一个人在家的举动，是我后悔不如去我妈公司呢。那一天，我不仅要为堆积如山的作业发愁，还要为俺的午饭发愁，电脑不能天天泡了，电视不能看了，只能死命死命的写作业，只能拼命拼命的做饭，放假的这几天这是无聊的不能再无聊了……

在家的日子好难熬啊，一个人在家的日子更难熬！我心里边想着，边来到了书堆如山的书桌旁，开始了我每天的作业之旅，我在作业的海洋里不断地游啊游啊，忽然，我装到了一块礁石，我的海洋之旅结束了！过后，我便去做饭了，哎，天天如此，这是无聊啊！唯一有聊得得数每天1个小时的玩电脑

好不容易的熬过了3天，这种度日如年的时光真害人，我现在越来越憧憬上学的那段时光了，我多么希望能立马去学校，永远告别这个“突然”的假期，永远告别这个“突然”的无聊

篇19：突然孤独作文

突然孤独作文

当我仰头去迎接一场纷飞的大雪时我才发觉已经是深冬了。漫长的假期里，我已习惯一个人骑着单车穿过一条条繁华的街道，漫无目的地游荡在人群中。当我从那些陌生的面空前经过时心中总有一种空荡的感觉，不管路旁音像店里的音响的声音有多大，周围的人群有多喧闹，我会突然间觉得我的世界安静得可以听见树叶飘落的声音，这也许就是我寂寞时的感觉吧。

我曾经以为自己有很多朋友可以不会让我觉得孤独，直到现在我才现每个人都是属于自己的世界都要自己生活下去，直到现在我才发觉在我悲伤的时候别人依旧快乐地活着，而当我快乐的时后该伤心的人依旧流泪，直到现在我才明白原来自私而又幼稚的人一直都是我。我们每个人的生活都是一条一条的直线，相交的只是短暂的一点而更多的是寂寞无奈地无限延长。

那些浮云下流过的日子里，那些阳光里逃去的岁月中是我依依不舍的回忆，我不知道这样形容是否正确，只是我奢望有一天时光可以倒流岁月能够重来，让我永远活在那已逝去的过往中。可我也知道这是不可能的，也许我应该试着坚强起来。突然觉得自己很孤独，仿佛记忆里昨天我还在球场和一帮朋友挥汗如雨地打球，今天我们就再也没见过面；仿佛昨天我还坐在午后温暖明亮的教室和初中的同学一起报怨中招考试而今天我们就合奔东西。我依旧怀念那个中招结束的下午我们恨恨地把曾经的考试卷撕得粉碎然后一把一把地把那些碎纸屑从三楼撒下，就像雪花一样漫天飞舞。领通知书那天很多人都沉默了，望着同桌伤心的面孔我竟说不出一句安慰的话来，那个永远定格的下午几乎带走了所有，只留下了夕阳里氤氲的`教学楼和那个曾经喧嚣过的操场。那天我憧憬着开始去认识新的朋友开始新的生活，而当我的高中生活真正开始后我才发现我周围的人都是那麽冷漠自私，再也不容易找到一个真诚的朋友，大家都不再单纯了。在所谓的培优班里我感到未曾有过的压抑感，每个人都可以为成绩不择手段，每个人钩心斗角的目的竟只是为了保住自己虚荣的名次。我们都变了吧，我们都要长大吧，成长真是一个很艰辛的过程，而我真的不愿长大，你们也变了吧，尽管我仍清晰的记得我们在一起时单纯的模样，你们也长大了吧，否则你们怎麽可以让我突然觉得孤独呢？

写完这些时雪已经停了，窗外是白茫茫的一片（呵，上了这麽多年学每次写到雪竟仍是小学时最爱用的一句。）我看到有孩子们在打雪仗，孩子们的笑声让我觉得感动，我曾经也这样欢乐过……

突然间觉得我应在孤独中坚强地成长起来，因为我不在是孩子了。

篇20：突然冬至作文

突然冬至作文

苍穹四合，犹如围上了一块静置了千年的帷幔。秋天逃跑时，一不小心扯动了这块沾满灰尘的帷幔，无数银白色的灰尘便从天而降。冬天猝然而至，惊动了我的心弦。

我企图在秋天还未逃远时，重温一下秋天留给我的回忆。我翻遍所有的记忆，可是，关于上一个秋天，却一无所有；我开始有一点惊慌，我开始了翻找我的口袋，可是我翻遍了我所有的.口袋，依旧什么也没有。无尽的迷茫涌上了我的心头，我张大了嘴巴呆立在风雪之中，任雪在我的口中肆虐。

关于刚刚过去的那个秋天，我不曾留给它什么，除了大把大把虚度了的光阴；它亦不曾留给我什么，除了那数也数不清的遗憾。漫长的心痛过后，突然开始想念，三月的殷红，七月的浓绿，还有十月，无从去想的十月……

“冬天已经到了，春天还会远吗？”再次邂逅这一句诗歌时，才发现自己一直就一个后知后觉的人。

总以为雪莱教给我的是在困境之中的那份自信，何曾想过，这简单的文字集合里还隐藏着这样一个让人的哲理，一个让人惶恐的警告呢？春天站在冬天身后，就像冬天站在秋天身后一样。已经错过一个秋天，可是如若还沉浸在上一个季节所留下的遗憾之中，这样一个冬天，必将与我擦肩而过。错过了秋天，是可怜的；可是如果在错过秋天之后又错过了冬天，那么这便是可笑的！

记得庄子曾经说过：“人生在世，如白驹过隙，忽然间也。”人生区区百年光阴，经不住浪费。但在忙碌的人生路上，偶尔停止下来，回头看一看，缅怀一下那些给予人生欢笑与哭泣的日子，放松一下绷紧了的神经，却能给人以别样的享受。可是如果把太多的遗憾放入时间的行囊之中，那么哪里还会有更多的时间去欣赏生命沿途的美景呢，人这短暂的一生，又怎能充实地度过呢？

突然冬至，窗外已是一片晶莹……

篇21：突然留恋作文

突然留恋作文

阴天总让人感到压抑，耳旁回旋着悲伤的歌调，一种莫名的惆怅一下子涌上心头。XX年，准确的说是XX年差38天，或许并不长。那么，那番被称作留恋的滋味又是什么呢？大概只是生命所留下的痕迹吧。

突然起老家的河堤。眼前仿佛出现自己从前那奔跑的身影，欢笑着，叫着，随着那长长的身影，最后消失在回忆的尽头。身后那一片静谧的花丛，几株杜鹃笑望我远去；夹竹桃垂头静默不语。沿着草地蜿蜒的石子小道，曲曲折折伸向远方。或许暮色乍现时的风景会更美些吧。我将头枕在桌上，仿佛又在天桥上欢蹦着，听见踏着木板时那清脆的撞击声。鬼脸城下，灯火通明，一片喧嚣。

最平淡也最留恋的还是秦淮风光。夜色如水，水若夜色，微波泛起，轻荡开去，宛若无声，却又欢闹。霎时间又悄无声息。偶尔也有往来的游船，浆声不见，灯影依旧。回首那一轮不怎么明亮皓白的浊月，发现自己仍在梦境中徘徊。窗外已无怡人景致，痴人依旧。

突然留恋起曾经的朋友。哦，也许并不是曾经，我们说好的，一辈子永为挚友。我的'朋友并不多，所以也倍加珍惜。我记得j的不羁与坦率，宛如高傲的鹰，屹立于悬崖峭壁上。我知道也懂得她苦苦哀求我报南外时的心情。我也记得s的恬静与温柔，宛如雪白的鸽子，振翅于无垠的蓝天。我知道她不善言表，但我知道她的不舍。还有多愁善感的m，乐于助人的yj······就连曾经的对头，一时间也有说不出的怀念。时间的魔力也许就这么大吧。

突然留恋起以前的公主梦。我清清楚楚的记得，以前和别人一起玩时，她们说没穿裙子就不能当公主。从此，我专注于那翩翩长裙，努力想把自己打扮得更漂亮些——粉色的发卡，粉色的裙子，粉色的房间。这个公主梦我做了七、八年。直至后来才发现自己的荒唐与可笑，矫情与做作。但随即又感到一阵落寞，柔肠百转，已过了千万种心思。可笑之！可叹之！但我永远永远，都只是回忆那个梦吧，我也永远永远会将其抛之脑后。

无数个梦化作无数个蝴蝶，蝶舞纷飞，那些色彩斑斓的梦中，有甜蜜的，有遗憾的，有感动的，有悲伤的······有的，我已然抛开；有的，我无限感慨；有的，我至今还沉醉其中······但不管如何，它们都是我曾留恋过的。

天还是阴沉沉的，歌调却已欢快起来。我轻轻放下笔，心中却是无限留恋。

篇22：三年级玩具的作文：爆裂飞车

三年级关于玩具的作文：爆裂飞车

我有一辆爆裂飞车，是去年过生日妈妈送给我的生日礼物。

它全身是蓝色的，用塑料做的，车头矮矮的，底下有个孔是用来吸芯片的，车头上面的花纹像川流不息的河水，车身前面的`防风玻璃黑黑的，把车里面挡得严严实实，车身两边的花纹真是太酷了!车尾有个小炮筒，只能上下移动，它还有四个像饼干一样的轮子。

我在玩爆裂飞车时，会把四枚芯片放在爆裂飞车前面，其中三枚芯片排成一排，一枚芯片和最中间的排成一列。用爆裂飞车瞄准最中间的那个。发射!只见爆裂飞车向那枚奔去，一口咬住了芯片。小炮筒也弹了起来，又从里面滑出了两个小孔，把旁边那两个芯片咬住了，可是，那还有最后一枚芯片呢?突然，你猜猜怎么了?大车好像被刀劈开，又从里面弹出来一辆小车，只见那辆小车快速朝那面芯片奔去，一口咬住芯片，还来了一个后空翻，又变成了一个机器人。然后稳稳当当的落在了地上。

别看他体型小，作用可不小，它可是我的好伙伴呢!每当我无聊的时候都会拿出来玩，有的时候还会让小车和大车一起吃一枚芯片。

这就是我的爆裂飞车，有时间一定要来我家玩哟!

突然来访作文

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突然想起一件事作文

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《爆裂鼓手》电影观后感高中生

突然的爆裂作文.doc

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