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初二暑假随想初中作文

时间：2025年08月22日

来源：细雨归鸿

编辑：本站小编

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以下是小编整理的初二暑假随想初中作文，本文共19篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“细雨归鸿”提供。

篇1：初二暑假随想初中作文

初二暑假随想初中作文

暑假，是个奇怪的东西——其实关于什么想多了都会觉得它是个奇怪的东西，总之“奇怪的东西”是个很好用的词，安在什么身上都合适——它是如此让人期待，结果却让人陷在其中享受空虚和寂寞。

我想这个奇怪的东西也许是一首进行曲，在想象中应该有着比较快的节奏，会给自己安排许多平时想做却苦于没有足够时间去做的事，但是等到这首进行曲正式开始时，却发现节奏如此缓慢。又像一篇行文拖沓的文章，就像我这篇文字一样，冗长而让人觉得无聊。

和大多数人一样，我也有很多打算，学习啊，读英语啊，学关于电脑的知识，写很多东西，还要我肤浅的音乐知识从表皮到真皮。但是到头来却发现不知怎么回事暑假就过去了四分之三，莫名其妙地就到了今天。才猛然发现，咦?这首进行曲的`节奏显得如此慢，但时间却又将它演奏得如此快!

我的习惯是通常把每天晚上天黑的时候当作一天的开始，然后跑出来上网，10点多钟回家，然后看电视，等到转钟后就开始写东西，因为躺在床上实在睡不着，孤枕难眠啊!

其实我原本是想写小说来着，可是写了这么多天也没完成一篇，都不知道自己到底写了些什么废话。3点多钟重新躺下。随着太阳升得越高，我的睡意越浓，白天睡觉为什么就这么happy呢?

鸡叫得累了，都不愿意再叫了，我才想起要起来了。心血来潮的时候我也会看看英语，如果心血不来潮，那我也不知道自己到底把时间拿了干什么去了，反正时间就是这么很神奇的消失了。

中午的时候我会弹弹钢琴或吉他，有时也会把门窗都关紧，闷在房间里开个人演唱会，然后对着镜子说：“谢谢!”

午睡起来的时候已经不知道是什么时日了，有时会觉得还是在早晨。看看表，时针通常都很幸运地指在4点的位置，而不是6点。然后我爬起来，想起自己曾经过考研的打算，而且将这种打算一直持续到了今天，所以很小心翼翼地抚摩一下我的专业课本的封面，或者翻几页数学。

考研，我都不知道为什么自己脑子坏到这个程度，以至于想要去考研。有人打击我，有人鼓励我，家人期待我，我自己却迷惘。任谁要考研，都不是我现在这个模样，没人见像我这么“奋斗”也能成功的。

时针在我的迷惘中指向6点的时候，太阳觉得它自己有必要偏西，因为它很明白不应该把我晒成煤灰。当我想要运动时，它就知趣地落向地平线。

篮球，我选择，我喜欢!

结果，脚扭了，很受伤!

然后，天黑了，新的一天开始了!

也许这样的日子在有人看来还算过得充实，在另一些人看来也许过得颓废。一个朋友和我探讨人生，我想起从前语文老师引用的不知谁的一句话：轰轰烈烈是人生，平平淡淡才是真。

我说：“谁也不知道自己的未来是什么样，我想在轰轰烈烈后再体会平平淡淡，不过好象就我现在这样以后难以轰轰烈烈。我现在叫浑浑噩噩。”

然后我们就无奈地笑。

暑假进行到四分之一时我就想写点关于暑假的感想了，结果一不小心看到日历的时候，发现已经到了今天，感觉暑假似乎快要结束了。

抗拒着一些东西的到来，抵挡着时间的洪流冲破心理的防线，结果还是决了堤，于是时间卷着我是朝着进行曲的结束方向一泻千里……

篇2：快乐暑假_初二作文_初中作文

经历了残酷的末考以后，便迎来了快乐的暑假。

那种雨后见彩虹的感觉，真好！平时紧迫的学习生活压得我喘不过气来。使我不得不放下那刀光剑影的小说，不能再做Jay最疯狂的Fans。以前的死党们大多都各奔东西，寻找各自的梦。已经很久没在一起了……

虽然说书中自有黄金屋，为了梦想不得不好好地投入学习，但却也失去了不少快乐，心里难免有些遗憾。

篇3：快乐暑假_初二作文_初中作文

表哥表姐终于在暑假里来我们家了，我特高兴。为了欢迎他们的到来，我爸爸决定带他们去帽合公园玩，大家都同意了。

7月17日上午，我们准备好去公园要带的东西，兴高采烈的出发了。一路上，我们说说笑笑、打打闹闹，非常开心。“嘀嘀嘀咦，车子怎么停下了？旁边没车牌啊。原来前面正在修路，然后司机就把我们车上的人都赶出车外。唉，早知道不坐29路车了，坐23路不就是多走点路，车吗？但是做了的事情就不能再改变，所以我们走了好长一段路才坐车去帽合公园。

终于到了。下了车，我发现帽合公园的外表一切都变了。门已经不像以前这么脏旧；卫生不像以前没人管理；就连服务人员的态度耶温顺了许多。

篇4：快乐暑假_初二作文_初中作文

一个快乐而短暂的暑假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在暑假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一件事都闪闪发亮，深深的印在我的脑海中。

爸爸说；明天我们全家人去九仙山玩。我听后，高兴极了，早早的睡觉，生怕误了第二天的路程。

我们来到的第一个景点，就是龙潭沟。来到龙潭沟停车场，下了车，顺着弯弯曲曲的小路往前走去，走了几分钟，便听见龙潭瀑布的水哗哗作响。再往下走，便看见一条清可见底的小河，前面有一座小桥，桥非常高，走上去，龙潭瀑布便出现在眼前。波涛澎湃，看着龙潭瀑布，我才真正领略到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽。

篇5：快乐暑假_初二作文_初中作文

放暑假了，舅舅带我去爬花果山。我们到了花果山后，先把年卡给了屋子里的人，就进去。

国庆假期，舅舅约我们一家去连云港游玩，我听了一蹦三尺高，因为我非常想看看孙悟空的家乡。

经过一个小时的路程，我们终于到了孙悟空的家乡-花果山。

篇6：随想初二作文

随想初二作文

阴阴的雨笼罩着这郊区的小镇 KTV里簇拥着繁华与喧嚣其实有些时候周围越吵杂内心却是越平静于是开始了漫漫的思考最近一直在看有关心智的书一点一滴的提高自己的个人修养做一个内心强大的人对周围的琐事只是报之以笑容

一次无意间问道一个朋友：你觉得我身上缺点什么？我好补补！她爽快的回答：男子的霸气

我想起了一个人，一个貌似快被我遗忘到的一个人，他曾说过在游戏中我不应该有那样的卑微的语气好歹也是满级的人物啊

还有一个人，曾经告诉我你可以不必忍受她的脾气，她不配。

老姐曾说：你今天是来买东西，你应该特别有底气！

还有一个人........

我并不是一个很在意别人评价的人，只是有些时候，有些话听得多了，是不是该停下脚步，静静的思考。什么样的自己才是那个自已喜欢的自己？

特别喜欢一则广告《好男人不会让自己心爱的女人受一点点伤》看着一个魁硕的男子温柔的样子

可那只是对自己心爱的女子啊

我为什么不可以霸道一点，我为什么在需要的.时候成为一个敢担当的人，我为什要在某些人面前那样的卑微？我为什么老是考虑别人想法，而不做自己真正想做的事？那个自己想要成为的自己呢？我再顾虑什么？我又在担心什么呢？

我并不卑微，我没有那让我很卑微的理由 .

下一刻起哦不从这一刻起做一个自己想要成为的自己改变 ......加油

篇7：随想初二作文

这一年，马上就要过去了，回味这一年的风风雨雨，没有有忍俊不禁的开心，没有碌碌无为的负罪感，没有怅然若失的痛苦，也没有良心谴责的悲楚，有的，是一片彩虹，是一片我自己奋斗出来的天地。这一年，我是成功的，我终于理解了“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功不是等来的，不是守株待兔的寓言。外表的浮夸多了，内心的平静就会少。如果没有那些“傻气”，那些执着，那些伤痛，谁会成功呢？

那些伤痛，心理上的，身体上的，都成了我的动力，我努力让自己在群星中放光，在耀眼中夺目，我像一只小猫一样蜷伏着，用学习来抚平那些伤痛，伤疤。我抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，梦幻的彩虹，不经历风雨，怎能见彩虹？苍穹中翱翔的老鹰，经历了断翅，推下山谷的痛苦，才练就凌空的翅膀。粲然的珍珠，是蚌的肉体，用血与泪铸就英魂，才熠熠生光。当然，我不会骄傲，志在巅峰者，不会陶醉在沿途的风景中。

我获得了真诚，在生病住院期间，同学们的问候随风飘来，像一片片不期而至的绿叶，带给我清新与健康。还有老师的亲切问候和同学们的鼓励与期望的眼神，让我奋进，我忘记了胳膊的疼和那砭骨的痛，履践上了崔巍的山峰。那真诚，是倾听，是鼓励，是清泉，是绿洲，是无私，是恩惠，是充盈爱的关心。

一年的风风雨雨，就要结束了，金秋已经过去，迎接我的，是更加多姿多彩的生活。

篇8：随想初二作文

有时候，常常想，如果文字里都透着忧伤，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果心中只剩下落寞，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果只懂得忘记，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果阳光只在指尖驻足，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果失去的东西又复得，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果能够永远不心痛，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果周围只剩下孤独，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果能在黑暗中让眼泪奔放，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果面对诋毁，能够像个man一样勾起嘴角，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果能够找到真正的自我，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果不用伪装就可以不痛，该有多好，多好……

有时候，常常想，如果明天醒来看到花儿依然灿烂，该有多好，多好……

后记：我们都幻想过“如果”，但想过之后，还得回到现实，因为心中的想法，与这个世界格格不入。心中的真实自我往往让人感到陌生，感到害怕，所以要把它锁在心里，当只有一个人的时候再放出来，让心里的“它”去面对一切不幸。但第二天早上，人们看到的是一个天真的自己，快乐的自己，因为这个“自己”让他人感到熟悉，感到亲切。这篇小文是作为另一个“我”献给大家的，也是献给自己的，是为了让自己明白：只有伪装，才不会让他人看出自己的痛苦，才不会让他人担心，只有隐藏自己的痛，才不会让爱我的所有人感到痛……

我永远不会受伤，因为我永远带着面具……

篇9：随想初二作文

春回大地百花开。

我从来就对花有一种莫名的好感。无论是路边开得指甲盖那么大的野花，还是只存在我想象中却从来没有见过的牡丹，我都喜欢。

爱花自然也喜欢养花。刚入春的时候，我得到了一束百合花。那时候，它们都含苞待放，我对它们视若珍宝，小心翼翼地为它们装好水，剪去残叶，等候它们的开放。

第二天起床后，发现有一朵花儿开了！在其他翠绿的花苞的衬托下，它是那么娇艳。它尽情伸展着它的姿态，在阳光下，显得生机勃勃。它如同舞台上穿得最独特的主跳员，又像许许多多混沌生命中忽然脱颖而出的那一点灵光。它是那天早晨给我的一大惊喜。

后来，屋内开的`花越来越多，香味也越来越浓，我在花香缭绕中学习，无比陶醉。

我喜欢约三两个伙伴出门踏春，感受旷野弥漫的花香。金黄的油菜花直铺天际，连花香也是霸道的扑面而来。它不像家里的百合花香那样袅娜、羞涩、似有还无。也不像桂花那样浓烈、张扬、甜得腻人。

甚至连马路旁都开了满树的紫叶李。走在路上，虽然能看到满树的繁花似锦，却闻不到半缕花香。我想，大概是顽皮的春风悄悄带走了它们的香味，却不小心留下了满地花瓣。看到这儿，我不禁想起了曾葬过花的林黛玉，她拿着花锄，含泪吟唱：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……”

或许，红也没有消，香也没有断。我愉快地想着。清朝诗人龚自珍曾有名句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花的一生就是这样，奉献出了自己的美丽，自己的香气，却凋零了自己的生命。它们落入泥土，又再孕育下一个春天。

篇10：随想初二作文

时值盛夏，窗外夜雨潇潇，我独握空杯倚在床头，静静地倾听夜雨打梧桐，感受着仿若沁人心脾的乐符点点滴滴地消融着这外界的闷热。

风在淅淅沥沥的雨中呼啸着，潇潇夜雨似肖邦夜曲，滂沱大雨似奔斯特狂想曲。狂风卷积着乌云，遮没了天空，蔽隐了星辰。在乌云的映衬下，紫色的天空显得十分的宽阔，只剩下一轮残破的月透出微弱的光线。它让我想到那完整的，重星欢捧的月。

中考的结束，宣告着初三学长们的初中生涯的结束，又是一届新生老生的轮回，初三学长们的心情如何？或许和两年前我们小学毕业的心情所差无几吧，只是比当初的我们更加成熟罢了吧，那份不舍，那份悲伤，那份留念，一定是一样的吧。

那天，时间无情地拆散了我们六年的集体，将我们强行推进了初中三年的历练，然后在三年之后又会将我们带走。我曾不止一次想过，让我们一次次的分离究竟是为了什么，那一次次的羁绊被时间斩断，那一次次的回忆被时间拦截，究竟是为了什么。直到现在，快初二了，我才渐渐明白，那些也许才是我们走向成熟的基石吧。

下次，我们将走进初三的教室，开始为中考冲刺；下次，我们会静下心思考，初中的一分一秒；下次，我们将领着准考证，走进陌生的教室，回答着决定我们命运的试题。

光阴似箭日月如梭，这句一年级便常挂于嘴边的话语如今方才明白其真正的意思和教导，怎无奈时间的流逝非我们可以阻挡。怀念曾经，只剩下一声无奈的叹息。

似水六年，且行且珍惜。

篇11：暑假随想作文

到现在为止，我还在考虑到底什么时候写这篇作文。《暑假随想》嘛，日子越长，感慨就越多!

期末考试，是这个暑假的关键。而我，却考得一塌糊涂。

在得知自己的成绩后，我就制订了“暑假计划”，看着一个个休息时间差不多被学习占完，我开始怀疑这个计划是否合理。想了很久，毅然地放弃重写了一份。因为我认为学习需要劳逸结合，并不能一味的钻在书堆里。

老师布置的语文作业，至少读两部名着。这一项我不知道我是否完成了的。本来我叫姐姐帮我从她们图书馆借书回来的，但她们图书馆已经关闭了，只给我带回以前借的两本书，一本是《200X年中国故事精选》，另一本是《第三届新概念作文大赛获奖者新作精选》。呵呵，书名有点长，时间也有一点久，是200X年的。不过里面的文章风格都是我所喜欢的。尤其是郭敬明的文章，有一点像随笔，进乎有种忧郁的感觉，亦真亦幻。

突然想起一件事，考试后在家。在网上上看到80后作家韩寒对巴金、冰心等人的作品表示很“低级”。而郭敬明自诩是“中国最优秀的作家”。对这两个80后的作家，网络上议论纷纷。

对前者，大多对其持有鄙夷态度，称其不会评价，。而对于后者，支持与不支持形成两派，也有人说“是他自封的吧!”

对于韩寒这件事，不少人拥护巴金、冰心，我挺欣慰的，在这个金钱、利欲熏心的社会，能不忘这些老前辈。但我也并不反对韩寒的话。说实话，我并没有读巴金、冰心的什么作品。

篇12：随想初中作文

夜了，我知道，可惜不倦。弱水三千，可惜竟真的没有那一瓢供我去饮。刚入梦，却倏地被自己吓醒，我想毕竟怕不是好梦。忽然想起儿时偷看过大姐的日记，极温婉的调子。情窦初开的我隐约感到什么是伤痛。大姐对后嫁给了一个极世俗的男人，我想这大概是人们所说的成熟吧。今夜就只想随便的，惬意的为自己写点什么。愁在心头，却难以言说。我就无可名状的愁。

每个人大抵都想抵达一个所期盼的梦，不真，但惹人向往。也就是向往罢了，真正谈起梦想又仿若空无一物，无可言说。所以一位伟人才会说“当一个人知道他想要什么时，整个世界都为之让路。”儿时的梦想自不必说，就现在而言我有很多很多被人视之愚蠢或者不现实的梦。也就是个梦，作作，醒了，继续着日子。但凡有个心灵上的依靠，其实环游世界的梦也就不再做了，只要依靠着，依靠着享受一份静默。大可以呆头呆脑的打着哈哈，毫无目的说自己愿意说的话，也可以对着蓝天白云发呆想象匪夷所思的事情。啜一口白水，享受清澈平淡的滋润。遗憾的事情太多，无法一一细数。此刻我只想感受，呼吸间感受生命的选择。回忆像儿时在山坡上舀起一泓清泉，透亮的！北大池冰滩上抽陀螺的风之子，县府街上挖洞打弹子的鼻涕虫，军马场南山上捉蝈蝈的野孩子。

我真是个多情的人，没有特别俊朗外表的我，居然和N多女孩子好过。那时真的很好奇，只是觉的有意思，所以那么“滥情”。我这样不安分的人居然又3年没谈过恋爱，想想真的是有点不可思议，也许对一段失败的恋情仍是耿耿于怀，也许真的像朋友们说的是我没自信了。我也深深的明白，人恰恰在这个时候感情防线最为脆弱，寂寞的久了就会失去理智，失去原则。但感情不能是寂寞久了就可以随便填补的。作为男人，我确是有点过于矫情，原因是我总是老是念旧，但事实也证明了，和我好的女孩从相貌上说，真的是一个不如一个了。

夜静、且凉，然而思绪却全然是乱的。像我的文章，乱的根由我想是在在纸上疏于表达。我不知道什么东西是无法企及的，印象当中该得的我都得的差不多了。也许就是困惑多了，前几天刚看池莉的小说《看麦娘》，大概诉说的是一个中年妇女的困惑，我仍旧是感同身受。池莉以一种中年人的阅历和观察力向我诉说了一个那个年龄段的困惑。而我的困惑恰恰也是我们这代人的困惑，可我仍旧说不清道不明，我感觉有种东西一再的促使我去爆发，而我却一再的感觉到无力。没关系，在有生之年我终究会把这种东西爆发出来，到那时我的生命才算是完满的、有力的。

夜沉了，还是就此作罢，又是一个不完整的习作，没法子，以前作业总之偷懒，书到用时方恨少啊！罢了!

篇13：随想初中作文

从夏至开始，郑州的雨就时断时续，不个不停，虽然对道路造成了一定的拥堵和内涝，但总的而言，我的心情是愉悦的。因为，随着年龄的增加，我对大自然恩赐的东西，越来越多的怀有崇敬之心。

这几天，由于下雨的缘故，天气凉爽，一点都不躁热。坐在窗前，偶而被刷刷的雨声吸引，听着雨打树叶的声音，会忍不住细听并观看，才发现大自然的声响才是真正的天籁之音，不用有才华的人谱曲，竟是如此和谐自然。

看着雨滴从空中簌簌而下，落在树叶上，洗去灰尘又重新汇聚，复落到下方的树叶，然后又滴到石凳上、草茎上、苔藓上，最后滚落在泥土里。雨让所有的一切受到恩惠，并变得洁净清新，我想，只有大自然才有这种神奇的能力吧。

大雨过后，屋后的大山更加青翠，空气清澈起来，到处弥漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘则是另一番景象，荷叶清新高挑，更加肥满圆厚，叶子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滚落在荷塘里，迸出动听的音响。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊围着青色莲篷在风中摇摆，更多的小荷伸出水面，露出粉红色的圆尖，正在蓄积力量准备开放。

雨总是会带给我一些美好回忆，让我想起故乡的点点滴滴。看到雨打桐叶，我就想起故乡屋后的大桐树，会在雨后落了一地的花，包括那滚落一地的青杏，和折断的石榴树，它们伴母亲惋惜声散落在院子中。我有时在想，雨如同世间的精灵，不仅滋润大地，清洁城市，更重要的是，在细雨菲菲时，听着好听的滴答声，让久居城市的人陶冶着情趣，慰藉着心灵。当然，有时放学时，我们邂逅雨的身影，有人会惊呼一声：哎，下雨了！然后仰脸和雨来一个亲密的接触，但千万不要在第二天因看到满车的泥点，恼怒抱怨，让亲爱的雨顿觉羞愧不敢再来。

篇14：随想初中作文

视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……

作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……

分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……

那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧.

篇15：随想初中作文

青春如一首纯美的诗，青春如一曲悠扬的歌，歌颂着青春中的种种故事，青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。

我们正在走进五彩缤纷，绚丽多彩的，朝气蓬勃的青春花季，步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。

青春可以在很多地方度过，但是我觉得校园的青春的故事有讲不完的语言呢。

不知不觉中，我们踏入了青春的殿堂，面对眼前那绚丽多姿的世界，心中不免充满了欣喜。

青春时代伴道初中生活而来，一瞬间，我们从幼稚的童年一步踏进了充满激情的时代，来不及准备，来不及回味，手足无措的迎来了这悸动的时代。此时心中增添了一丝怀念，怀念孩童时期无忧无虑的生活，怀念那时放学后将书包一扔，随着吵闹声，一溜烟的不见人影的生活。

虽然心中有怀念所困，但接触了美妙的初中，摆脱了困忧之后的我们，虽然心中被怀念所困住，作文但我们接踵而来的美妙的初中生活立刻将这份困扰挤到了别的地方，困脱困难之后的我们，如释重负，又开始慢慢体验这生活的美妙

课间十分钟，很短暂，还没来得及享用，又要看见老师的严肃面孔，手中拿着教科书和一叠厚厚的学案出现在我门面前。

终于迎来盼望已久的下课铃声，我们停止思绪，便又冲到楼下广阔的操场上围成一起坐在操场闲聊，休息一会儿，又随着悠扬的上课铃声，我们回到教室里，又在题海中漫游……

所有的日子都来吧，让我用青春的金线编织你们。

那小船上的.歌笑，月下校园的欢舞是转眼过去了的日子。

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪，青春的朝气和前进不宜的好奇心若已消失，人生没有意义了。

青春对我们来说，有理想的召唤，也有挫折的考验，有失败的痛苦，也有成功的喜悦，让我们拥有青春，惋惜青春，展示青春。

篇16：随想初中作文

并不快乐的活着

认识我的人大多数都认为我是个活泼开朗的男孩子，认为我是快乐的。其实我的快乐是为了隐藏我内心深处的烦恼与痛苦。大人们常常把我们的童年和他们的童年进行比较诉说着他们儿时的生活：每顿饭都吃不饱，只有逢年过节才可以吃一点肉；每天放学回家没有现成的饭菜，还要去割猪草~~~。他们认为我们的童年是幸福的，是快乐的。可是他们哪里知道我们的烦恼：每天六点多钟就背着沉重的书包去上学，每天晚上九点多钟才背着更加沉重的书包回家；在学校四十五分钟的疲劳学习之后终于迎来胜过任何美妙音乐的消渴铃声，还没来得急休息休息，放松放松，繁重的课后习题就接踵而来~~~

为谁悲伤

一个暑假的夜晚，一个人走到一个没有人的角落，席地而坐，仰望天空中的的星星和残月。向着即将迎来的学校生活。十几年的寒窗苦读为了什么？仅仅为了一张文聘和一份工作吗？以后，也许我的生活会变得很好。但是至少现在我的生活是少有快乐的。想着这些，我心中一阵悲伤。想毕此时月宫中的嫦娥也在为多年前自己的行为悲伤。我又为谁悲伤呢？？我是为这没有快乐的生活悲伤呢还是为自己的无奈悲伤？我没有答案。

关于雕鹰

在辽阔的亚马逊平原上。生活着一种叫雕鹰的雄鹰。它有着飞行之王的称号。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最。当一只幼鹰出生后，很快就在母鹰的帮助下学习飞行，要经过成百上千次的训练，否则就不能从母鹰口中获得食物。然后，母鹰把幼鹰带到高处，把幼鹰从高处摔下去，有的幼鹰因为胆怯被摔死，有的幼鹰在下落中学会飞翔。从高处摔下没有摔死的幼鹰还要经历最后一关。母鹰把幼鹰正在成长的翅膀中的大部分骨骼折断，然后再次把幼鹰从高处摔下。又有一部分幼鹰被活活摔死，而另一部分幼鹰会在下落过程中不停地振动翅膀，使翅膀不断的充血，由于雕鹰的骨骼再生能力很强，不久就会痊愈，而痊愈后的翅膀则似神话中死后重生的凤凰一般，将长得更加强健！

醒悟

我现在的学习生活虽苦闷，无快乐。却无雕鹰在学习飞翔中的那番残忍，那种痛苦。我决定把自己当作一只雕鹰，将这枯燥无味的学习生活当做我“学飞”的过程。因为我明白：今天的每一滴汗水，每一份努力，都是为了将来的我能够更好的飞翔！

篇17：随想初中作文

真是盐扎，脸上又过敏了。

然后，照着镜子数着过敏的红点。数着数着，我的跳跃性思维又开始作怪了。我开始掐指算着剩下少的可怜的暑假，想紧紧的抓住它的尾巴不放。无奈，快了，快了，一晃眼的瞬间，或许暑假就在眼皮子底下悄无声息的溜走了，而且无影无踪。

整个暑假，过的就是家庭主妇的生活，每天围着娃转啊转。一转，一天就过了；一转，一个星期就过了；一转，一个月就过了；一转，暑假就快走了。

在暑假即将消逝之前，我终于把《文化苦旅》给啃完了。感触很深，却不知如何叙述自己的想法，只是深感愧疚，看过的书少之又少，这是非常值得深思的问题。又看了白话文版的《资治通鉴》与三毛的两本散文。断断续续，没有看全，实属囫囵吞枣。虽然越看越觉得自己孤陋寡闻，知识浅薄。但是也能从中感受到一些道理，想通一些事情。

喜欢余秋雨的认真与较真。之前偶尔看他的文章都没啥印象，看完这本，真的是拍手叫好。做文人真难，但是他却又这样乐在其中。看待问题的宽度与广度都是我等这辈要膜拜的。

喜欢三毛的率真，随性。看她的'文章，婚前，婚后，以及痛失荷西时所表达出的完全是不同的一个人，而这偏偏又是一个人。三毛说，她没有华丽的文字来映衬文章，只展现最真的自己。

每个人都有自己的性格与爱好，喜怒哀乐都有其主要的表达方式。在这一点上，我得承认我是一个特别没用的人。透过人看社会，透过书看世界，越发看到很多早已既成的未知事情，我又开始踌躇不前，不知如何是好。年纪这么大了，还是觉得与环境格格不入，促使自己就这样成了一个矛盾的综合体。就拿某件事来说，有时候，你和大多数人一样，认为完成这件事并不算优秀。但只要有人说优秀，那就是优秀。很多人不服气，开始议论。你也会哑然，却又只能笑笑，这很正常啊！没什么值得可说的。既看清又接受，丝毫没有意见。因为规则本来就是变通的。是啊！每一种成功的背后都有无数种可能性，谁会在意你是走大路还是抄小路，乘飞机抑或坐火车而到达的呢！而一个只会徒步前行的人终究是个失败者。

沉溺文字就思考的更多，头都快想爆了，实属自作，无事瞎扯。

夜深了，很想问问自己，每天这么晚睡真的好么？答案显而易见，却总屡教不改，矛盾体又开始发作了。

拉回思绪，从明天开始真得调调作息时间了。胡乱瞎扯了一番，算是暑假看书的收获小结罢了，也不枉费自己认真阅读的心了。

篇18：随想初中作文

每天早晨都一次次地走过花台，看着花儿开了又谢，谢了又开，草儿绿了又黄，黄了又绿，有时地面是干的，可以肆意奔跑；有时会有小凹凼，积了些许水，踩上去，总会迸溅出许多可爱的水花。当一切已成为习惯，就已漠然了。记得一年前，我还曾对这个学校怀有憧憬与新奇，而现在。

其实校园依旧没有变化，只是心里对它渐渐熟悉了而已。每一圈树的年轮都记载了一个毕业班纯挚的友谊，每一片或洁白，或火红，或金色的花瓣都刻下了一段铭心的爱。最爱花台中傲立的玉兰。有朋友说它太大，太单调了。但那一次当我走近它时，端详到它玉质的肌肤，淡紫的脉络是，就为之震撼了。是怎样的一双手造就了这般的圣洁。

也爱那金色的桂花，它是橘红色的，香味异常，只是多了一丝哀伤的情怀，因为每一次花期，除了枝头的几簇，其它也就化作春泥更护花了。或许它会又开，又落。但是那些肆意的笑还会依旧吗？

校园已有很长的历史了，有无数届人都同我一样，怀着新奇的心走进它，尔后又带着一份不舍离开，我值得庆幸的是，还可以与它有一年多的缘分。写到这里，心中也陡添了好多的伤感，也有快乐，曾经的幼稚的我们已经在校园中慢慢长大。也有跌倒过，但也给校园留下了一个曾到过的足迹，不敢奢求在很久以后，会有人突然想起我与她在一起度过的三年，只是祈求时间可以再多一些，让我们尽享此时的豆蔻年华！