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风的随想初中作文

时间：2023年01月12日

来源：你的百利甜

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的风的随想初中作文，本文共12篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“你的百利甜”提供。

篇1：风的随想初中作文

拂面而过的轻风撩起我心中的思绪，那缕缕凉风动人心弦。

快要毕业了，我站在你的身后，默默地关注着你，这才发现原来你我的距离是那样的遥远。虽然看上去伸手可触，但正在伸手间，我明白了，一切并不像我想象的那么简单，我们之间有着一条不可逾越的鸿沟。我永远也无法跨过去，只得在一端呆呆的守望着你的那一边，而你，却似乎毫无知觉。一切对你来说，就像这轻轻拂过的春风，除了有丝丝凉意，什么也没有留下。一阵风过，你静静的走了，消失在风中。你走出了我的视线，但又留在了我的心里，仍留在我永恒的记忆中。

风与时光同行，瞬间即逝，但是它所给我的“凉意”却不会瞬间消失。风不是单纯的，在它吹过的瞬间，风中的沙尘迷糊了我的眼睛，泪水不知不觉地流了出来。有些话，我很想对你说，而你却若无其事，依然头也不回的走了。我迷糊的双眼，看不清你洒脱的身影。风越来越大，天越来越黑，你还在义无返顾的执意前行。天地间，你越走越远。风中，我哭得昏天暗地，哭的忘了自己是谁，却在哭声中明白我已无法用眼泪将你唤回。我清醒地承认，我们早已陌路，早已各自单飞。

风停歇了，我也不再哭泣。我要像风那样洒脱，像风那样自由，像风那样勇敢，吹向沙漠，卷起沙尘，然后把它重重摔落。从此之后，我没有哭泣，更没有后悔，因为我曾经挣扎过。

风儿走了，带走了我的思念，远方的烟囱中冒出缕缕青烟，它们保持着静默的本性，悠然的冲向天空。天空中的云朵总有聚散，花开的季节总有花落，就让一切随风消逝吧，以后不再有任何的遗憾与留恋。

告诉自己也对别人说，明天依然会是一个艳阳天。

篇2：风的随想

风的随想

风轻轻地拂面而过，撩起我心中的思绪，那缕缕凉风扣人心弦。我站在你的身后，默默的观注着你，这才发现原来你我的距离是那样的遥远。虽然看上去似乎伸手可触，但正在伸手之间，我明白了，一切并不像我想象的那样简单，那只是我个人的单纯的想法。我们之间有着一条不可逾越的沟壑，我永远也无法跨过去，只得在一端呆呆地守望着另一端的你，而你却似乎毫无知觉，一切对你来说，就是这轻轻拂过的春风，除了有丝凉意，什么也没有留下。一阵风过，你也静静地走了，随之消失在风中，消失在我的视线里，但仍留在我的心里，仍留在我的记忆里。

风本来就会瞬间即逝，但是它所给我的“凉意”，却不会瞬间妈逝。风不是清纯的，在它吹过的瞬间，突然袭来一场龙卷风，风中的沙尘迷糊了我的眼睛，泪水不知不觉地流了下来，而你却若无其事，依然头也不回的.走了，我模糊的双眼，看不清你洒脱的身影，风沙越来越大，你意无反顾的执意走下去，我开始为你担心，不知你能否走得出去。我期盼着风暴快快停下来，不要伤害到你。我开始拼命地流泪，希望能够流成汪洋大海，吸附了沙尘，减少风暴对你的伤害，我哭得天昏地暗，哭得忘了自己是谁，哭到不明是非，我想用泪将你唤回，我能吗?我寻寻觅觅，寻寻觅觅，原来答案已经很清楚，我不能，因为你不属于我。

风儿停歇了片刻，我也不再哭泣，我要像风儿那样洒脱，要像风儿那样自由，我不要被束缚，尤其是不想被内心的煎熬和困惑所束缚;我要像风儿一样勇敢，敢于吹向沙漠，敢于卷起沙尘，然后把它重重摔落。不能被打倒，更不能认输，所以我拼命地挣扎，尽管我被弄得遍体鳞伤，但我没有哭泣，更没有后悔，因为我毕竟挣扎过。我痛，因为我体无完肤，万念俱恢;我笑，我为自己的无知感到可笑;我狂，我为一个而痴狂;最后我累了，我不哭不笑，不吵不闹，而是静静地、呆呆地等着……忘了挣扎，也忘了呐喊，似乎一切都该结束了。

风停了，一切都消失在风中，一丝一点也没有留下，唯有一颗已经支离破碎的心，依然在风中……据说每一个受伤的动物都会找一个隐蔽的地方去填平浑身的伤口，然而我没有躲也没有逃，而是静静地望着苍白色的天空茫然。

风儿走了，带走了我的思念，远方的烟囱中冒出缕缕青烟，它们保持着静默的本性，悠然地冲向天空，破碎的心还能复原吗?月儿缺了还会圆吗?天空中的云朵都有聚散，花开花落总有时，就让一切随风消逝吧!从此以后不会再有任何遗憾与留恋，明天依然会是一个艳阳天。告诉自己也对别人说，重新武装自己，以崭新的面貌去迎接一个新的黎明。

篇3：风之随想作文

风之随想

风轻轻地拂面而过，撩起我心中的思绪，那缕缕凉风扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦，

风之随想作文

。形容事物激动人心。]。我站在你的身后，默默的观注着你，这才发现原来你我的距离是那样的遥远。虽然看上去似乎伸手可触，但正在伸手之间，我明白了，一切并不像我小学生作文大全一阵风过，你也静静地走了，随之消失在风中，消失在我的视线里，但仍留在我的心里，仍留在我的记忆里。

风本来就会瞬间即逝，但是它所给我的“凉意”，却不会瞬间妈逝。风不是清纯的，在它吹过的瞬间，突然袭来一场龙卷风，风中的沙尘迷糊了我的眼睛，泪水不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地流了下来，而你却若无其事

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篇4：风的随想作文

风的随想作文

拂面而过的轻风撩起我心中的思绪，那缕缕凉风动人心弦。

快要毕业了，我站在你的身后，默默地关注着你，这才发现原来你我的距离是那样的遥远。虽然看上去伸手可触，但正在伸手间，我明白了，一切并不像我想象的那么简单，我们之间有着一条不可逾越的鸿沟。我永远也无法跨过去，只得在一端呆呆的守望着你的那一边，而你，却似乎毫无知觉。一切对你来说，就像这轻轻拂过的春风，除了有丝丝凉意，什么也没有留下。一阵风过，你静静的'走了，消失在风中。你走出了我的视线，但又留在了我的心里，仍留在我永恒的记忆中。

告诉自己也对别人说，明天依然会是一个艳阳天。

篇5：随想初中作文

夜了，我知道，可惜不倦。弱水三千，可惜竟真的没有那一瓢供我去饮。刚入梦，却倏地被自己吓醒，我想毕竟怕不是好梦。忽然想起儿时偷看过大姐的日记，极温婉的调子。情窦初开的我隐约感到什么是伤痛。大姐对后嫁给了一个极世俗的男人，我想这大概是人们所说的成熟吧。今夜就只想随便的，惬意的为自己写点什么。愁在心头，却难以言说。我就无可名状的愁。

每个人大抵都想抵达一个所期盼的梦，不真，但惹人向往。也就是向往罢了，真正谈起梦想又仿若空无一物，无可言说。所以一位伟人才会说“当一个人知道他想要什么时，整个世界都为之让路。”儿时的梦想自不必说，就现在而言我有很多很多被人视之愚蠢或者不现实的梦。也就是个梦，作作，醒了，继续着日子。但凡有个心灵上的依靠，其实环游世界的梦也就不再做了，只要依靠着，依靠着享受一份静默。大可以呆头呆脑的打着哈哈，毫无目的说自己愿意说的话，也可以对着蓝天白云发呆想象匪夷所思的事情。啜一口白水，享受清澈平淡的滋润。遗憾的事情太多，无法一一细数。此刻我只想感受，呼吸间感受生命的选择。回忆像儿时在山坡上舀起一泓清泉，透亮的！北大池冰滩上抽陀螺的风之子，县府街上挖洞打弹子的鼻涕虫，军马场南山上捉蝈蝈的野孩子。

我真是个多情的人，没有特别俊朗外表的我，居然和N多女孩子好过。那时真的很好奇，只是觉的有意思，所以那么“滥情”。我这样不安分的人居然又3年没谈过恋爱，想想真的是有点不可思议，也许对一段失败的恋情仍是耿耿于怀，也许真的像朋友们说的是我没自信了。我也深深的明白，人恰恰在这个时候感情防线最为脆弱，寂寞的久了就会失去理智，失去原则。但感情不能是寂寞久了就可以随便填补的。作为男人，我确是有点过于矫情，原因是我总是老是念旧，但事实也证明了，和我好的女孩从相貌上说，真的是一个不如一个了。

夜静、且凉，然而思绪却全然是乱的。像我的文章，乱的根由我想是在在纸上疏于表达。我不知道什么东西是无法企及的，印象当中该得的我都得的差不多了。也许就是困惑多了，前几天刚看池莉的小说《看麦娘》，大概诉说的是一个中年妇女的困惑，我仍旧是感同身受。池莉以一种中年人的阅历和观察力向我诉说了一个那个年龄段的困惑。而我的困惑恰恰也是我们这代人的困惑，可我仍旧说不清道不明，我感觉有种东西一再的促使我去爆发，而我却一再的感觉到无力。没关系，在有生之年我终究会把这种东西爆发出来，到那时我的生命才算是完满的、有力的。

夜沉了，还是就此作罢，又是一个不完整的习作，没法子，以前作业总之偷懒，书到用时方恨少啊！罢了!

篇6：随想初中作文

从夏至开始，郑州的雨就时断时续，不个不停，虽然对道路造成了一定的拥堵和内涝，但总的而言，我的心情是愉悦的。因为，随着年龄的增加，我对大自然恩赐的东西，越来越多的怀有崇敬之心。

这几天，由于下雨的缘故，天气凉爽，一点都不躁热。坐在窗前，偶而被刷刷的雨声吸引，听着雨打树叶的声音，会忍不住细听并观看，才发现大自然的声响才是真正的天籁之音，不用有才华的人谱曲，竟是如此和谐自然。

看着雨滴从空中簌簌而下，落在树叶上，洗去灰尘又重新汇聚，复落到下方的树叶，然后又滴到石凳上、草茎上、苔藓上，最后滚落在泥土里。雨让所有的一切受到恩惠，并变得洁净清新，我想，只有大自然才有这种神奇的能力吧。

大雨过后，屋后的大山更加青翠，空气清澈起来，到处弥漫着泥土的味道。姑姑家的荷塘则是另一番景象，荷叶清新高挑，更加肥满圆厚，叶子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滚落在荷塘里，迸出动听的音响。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊围着青色莲篷在风中摇摆，更多的小荷伸出水面，露出粉红色的圆尖，正在蓄积力量准备开放。

雨总是会带给我一些美好回忆，让我想起故乡的点点滴滴。看到雨打桐叶，我就想起故乡屋后的大桐树，会在雨后落了一地的花，包括那滚落一地的青杏，和折断的石榴树，它们伴母亲惋惜声散落在院子中。我有时在想，雨如同世间的精灵，不仅滋润大地，清洁城市，更重要的是，在细雨菲菲时，听着好听的滴答声，让久居城市的人陶冶着情趣，慰藉着心灵。当然，有时放学时，我们邂逅雨的身影，有人会惊呼一声：哎，下雨了！然后仰脸和雨来一个亲密的接触，但千万不要在第二天因看到满车的泥点，恼怒抱怨，让亲爱的雨顿觉羞愧不敢再来。

篇7：随想初中作文

视力越来越差了，打几个字眼睛都模模糊糊的了，每个字晃出好几个影子，更晃出好几个心情……

作业本本皮上的八年十四变成了九年十三，尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕，但是还是感觉挺幸福的，似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候，忘记了当时在想什么，只是油然而生一种幸福感，毕竟，曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……

分班的前一天，张老师说，还希望我们在十四班，因为在十三班就没有距离美，我笑了笑，嘻嘻，该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊，毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课，偶尔抬抬头，看见张老师坐在讲桌前，似乎还有点不大适应，随后嘴角便是一个浅浅的弧度，是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的，老师在前面写教案，学生写作业，听着飒飒的风声，谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的，当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的，不是什么淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想当普通的一员，简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表，所以有点惊也有点喜。但也很喜欢这个“活儿”滴，毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……

那会一个同学在语文课上读作文，记得有一句话说，有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定会争取好好滴呃，不给最爱的老师找麻烦，不惹她生气呃~哈，做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦，倒没特别特别的惹张老师生过气吧.

篇8：随想初中作文

青春如一首纯美的诗，青春如一曲悠扬的歌，歌颂着青春中的种种故事，青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。

我们正在走进五彩缤纷，绚丽多彩的，朝气蓬勃的青春花季，步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。

青春可以在很多地方度过，但是我觉得校园的青春的故事有讲不完的语言呢。

不知不觉中，我们踏入了青春的殿堂，面对眼前那绚丽多姿的世界，心中不免充满了欣喜。

青春时代伴道初中生活而来，一瞬间，我们从幼稚的童年一步踏进了充满激情的时代，来不及准备，来不及回味，手足无措的迎来了这悸动的时代。此时心中增添了一丝怀念，怀念孩童时期无忧无虑的生活，怀念那时放学后将书包一扔，随着吵闹声，一溜烟的不见人影的生活。

虽然心中有怀念所困，但接触了美妙的初中，摆脱了困忧之后的我们，虽然心中被怀念所困住，作文但我们接踵而来的美妙的初中生活立刻将这份困扰挤到了别的地方，困脱困难之后的我们，如释重负，又开始慢慢体验这生活的美妙

课间十分钟，很短暂，还没来得及享用，又要看见老师的严肃面孔，手中拿着教科书和一叠厚厚的学案出现在我门面前。

终于迎来盼望已久的下课铃声，我们停止思绪，便又冲到楼下广阔的操场上围成一起坐在操场闲聊，休息一会儿，又随着悠扬的上课铃声，我们回到教室里，又在题海中漫游……

所有的日子都来吧，让我用青春的金线编织你们。

那小船上的.歌笑，月下校园的欢舞是转眼过去了的日子。

青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪，青春的朝气和前进不宜的好奇心若已消失，人生没有意义了。

青春对我们来说，有理想的召唤，也有挫折的考验，有失败的痛苦，也有成功的喜悦，让我们拥有青春，惋惜青春，展示青春。

篇9：随想初中作文

并不快乐的活着

认识我的人大多数都认为我是个活泼开朗的男孩子，认为我是快乐的。其实我的快乐是为了隐藏我内心深处的烦恼与痛苦。大人们常常把我们的童年和他们的童年进行比较诉说着他们儿时的生活：每顿饭都吃不饱，只有逢年过节才可以吃一点肉；每天放学回家没有现成的饭菜，还要去割猪草~~~。他们认为我们的童年是幸福的，是快乐的。可是他们哪里知道我们的烦恼：每天六点多钟就背着沉重的书包去上学，每天晚上九点多钟才背着更加沉重的书包回家；在学校四十五分钟的疲劳学习之后终于迎来胜过任何美妙音乐的消渴铃声，还没来得急休息休息，放松放松，繁重的课后习题就接踵而来~~~

为谁悲伤

一个暑假的夜晚，一个人走到一个没有人的角落，席地而坐，仰望天空中的的星星和残月。向着即将迎来的学校生活。十几年的寒窗苦读为了什么？仅仅为了一张文聘和一份工作吗？以后，也许我的生活会变得很好。但是至少现在我的生活是少有快乐的。想着这些，我心中一阵悲伤。想毕此时月宫中的嫦娥也在为多年前自己的行为悲伤。我又为谁悲伤呢？？我是为这没有快乐的生活悲伤呢还是为自己的无奈悲伤？我没有答案。

关于雕鹰

在辽阔的亚马逊平原上。生活着一种叫雕鹰的雄鹰。它有着飞行之王的称号。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最。当一只幼鹰出生后，很快就在母鹰的帮助下学习飞行，要经过成百上千次的训练，否则就不能从母鹰口中获得食物。然后，母鹰把幼鹰带到高处，把幼鹰从高处摔下去，有的幼鹰因为胆怯被摔死，有的幼鹰在下落中学会飞翔。从高处摔下没有摔死的幼鹰还要经历最后一关。母鹰把幼鹰正在成长的翅膀中的大部分骨骼折断，然后再次把幼鹰从高处摔下。又有一部分幼鹰被活活摔死，而另一部分幼鹰会在下落过程中不停地振动翅膀，使翅膀不断的充血，由于雕鹰的骨骼再生能力很强，不久就会痊愈，而痊愈后的翅膀则似神话中死后重生的凤凰一般，将长得更加强健！

醒悟

我现在的学习生活虽苦闷，无快乐。却无雕鹰在学习飞翔中的那番残忍，那种痛苦。我决定把自己当作一只雕鹰，将这枯燥无味的学习生活当做我“学飞”的过程。因为我明白：今天的每一滴汗水，每一份努力，都是为了将来的我能够更好的飞翔！

篇10：随想初中作文

真是盐扎，脸上又过敏了。

然后，照着镜子数着过敏的红点。数着数着，我的跳跃性思维又开始作怪了。我开始掐指算着剩下少的可怜的暑假，想紧紧的抓住它的尾巴不放。无奈，快了，快了，一晃眼的瞬间，或许暑假就在眼皮子底下悄无声息的溜走了，而且无影无踪。

整个暑假，过的就是家庭主妇的生活，每天围着娃转啊转。一转，一天就过了；一转，一个星期就过了；一转，一个月就过了；一转，暑假就快走了。

在暑假即将消逝之前，我终于把《文化苦旅》给啃完了。感触很深，却不知如何叙述自己的想法，只是深感愧疚，看过的书少之又少，这是非常值得深思的问题。又看了白话文版的《资治通鉴》与三毛的两本散文。断断续续，没有看全，实属囫囵吞枣。虽然越看越觉得自己孤陋寡闻，知识浅薄。但是也能从中感受到一些道理，想通一些事情。

喜欢余秋雨的认真与较真。之前偶尔看他的文章都没啥印象，看完这本，真的是拍手叫好。做文人真难，但是他却又这样乐在其中。看待问题的宽度与广度都是我等这辈要膜拜的。

喜欢三毛的率真，随性。看她的'文章，婚前，婚后，以及痛失荷西时所表达出的完全是不同的一个人，而这偏偏又是一个人。三毛说，她没有华丽的文字来映衬文章，只展现最真的自己。

每个人都有自己的性格与爱好，喜怒哀乐都有其主要的表达方式。在这一点上，我得承认我是一个特别没用的人。透过人看社会，透过书看世界，越发看到很多早已既成的未知事情，我又开始踌躇不前，不知如何是好。年纪这么大了，还是觉得与环境格格不入，促使自己就这样成了一个矛盾的综合体。就拿某件事来说，有时候，你和大多数人一样，认为完成这件事并不算优秀。但只要有人说优秀，那就是优秀。很多人不服气，开始议论。你也会哑然，却又只能笑笑，这很正常啊！没什么值得可说的。既看清又接受，丝毫没有意见。因为规则本来就是变通的。是啊！每一种成功的背后都有无数种可能性，谁会在意你是走大路还是抄小路，乘飞机抑或坐火车而到达的呢！而一个只会徒步前行的人终究是个失败者。

沉溺文字就思考的更多，头都快想爆了，实属自作，无事瞎扯。

夜深了，很想问问自己，每天这么晚睡真的好么？答案显而易见，却总屡教不改，矛盾体又开始发作了。

拉回思绪，从明天开始真得调调作息时间了。胡乱瞎扯了一番，算是暑假看书的收获小结罢了，也不枉费自己认真阅读的心了。

篇11：随想初中作文

每天早晨都一次次地走过花台，看着花儿开了又谢，谢了又开，草儿绿了又黄，黄了又绿，有时地面是干的，可以肆意奔跑；有时会有小凹凼，积了些许水，踩上去，总会迸溅出许多可爱的水花。当一切已成为习惯，就已漠然了。记得一年前，我还曾对这个学校怀有憧憬与新奇，而现在。

其实校园依旧没有变化，只是心里对它渐渐熟悉了而已。每一圈树的年轮都记载了一个毕业班纯挚的友谊，每一片或洁白，或火红，或金色的花瓣都刻下了一段铭心的爱。最爱花台中傲立的玉兰。有朋友说它太大，太单调了。但那一次当我走近它时，端详到它玉质的肌肤，淡紫的脉络是，就为之震撼了。是怎样的一双手造就了这般的圣洁。

也爱那金色的桂花，它是橘红色的，香味异常，只是多了一丝哀伤的情怀，因为每一次花期，除了枝头的几簇，其它也就化作春泥更护花了。或许它会又开，又落。但是那些肆意的笑还会依旧吗？

校园已有很长的历史了，有无数届人都同我一样，怀着新奇的心走进它，尔后又带着一份不舍离开，我值得庆幸的是，还可以与它有一年多的缘分。写到这里，心中也陡添了好多的伤感，也有快乐，曾经的幼稚的我们已经在校园中慢慢长大。也有跌倒过，但也给校园留下了一个曾到过的足迹，不敢奢求在很久以后，会有人突然想起我与她在一起度过的三年，只是祈求时间可以再多一些，让我们尽享此时的豆蔻年华！