美德究竟是什么六年级作文

下面小编给大家整理了美德究竟是什么六年级作文，本文共10篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“dayongfu”提供。

篇1：美德究竟是什么六年级作文

美德我们现在生活的世界中，所谓的诚实已消失得无隐无踪。留下的只是一连串的自相矛盾与欺骗，而人们却将其称作“美德”。

慢慢的，随着科技的进步，除了极少数的高贵品质，其余的都是“美德”商业中，是老板对顾客的欺骗：过年时，明明是便宜的酒，却对满怀喜庆的老百姓说是珍藏了几十年的“陈年老酒”，骗的老百姓多花了几十元、几百元、甚至几千元。当老百姓皱着眉头拿出血汗钱时，老板却昧着良心拿下了！

广告中，是产品对观众的欺骗：毫无作用的药品，甚至是有毒的药品，却被吹嘘的神乎其神。老百姓吃了，奄奄一息，而药品商却高兴地数着钱，毫不顾及老百姓所受的痛苦。直到被告上法庭，才不痛不痒的拿出钱想解决这件事！

交易中，有着许多自相矛盾的交易：烟草商在交易后面劝人们不要抽烟，使自己当了一回好人；但在交易之中却喜气洋洋的`卖着烟，做着危害人们建康的间接人。广告中，不但有欺骗，也有自相矛盾的：最常见的自相矛盾广告是卖脑白金的：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。明明说不收礼，而后面却不但说要收礼，还对礼物提出了要求，这是明显的语句错误。

生活在科技迅速发展的今天，听到、看到的却不是随着科技发展的高尚品质，而是落后的“美德”。不知在遥远的未来，人类将会变成什么样？会比现在好？还是会比现在差？我像哈姆雷特般的思考：“美德”究竟是什么？

篇2：美德究竟是什么六年级作文

美德是什么？我搜了一下百度，上面的解释是：美好高尚的品德。我在电视上、书本上看过“感动中国十大人物”、“美德少年”这样的故事，他们之中有的人做的是舍弃生死、惊天动地的大事，可有的人做的也都是一些微不足道的小事。他们做的这些事情，带给我们大大的感动。

虽然这样说，可我觉得关于“美德”，离我仍然很遥远。看着这个题目，实在难以下笔。我与美德之间的距离是远还是近呢？妈妈对我说，不用着急，慢慢想，你做过什么事情是让你感到快乐的吗？

做过什么事情让我快乐？啊，一件件事情在我脑海里闪现……

有一天爸爸开车带我去加油，旁边有一辆汽车加完油后就准备开走了，我坐在车里一眼看到他的加油卡忘记拔出来了，想对他说又觉得难为情，就让爸爸对他说了。那个人对爸爸笑着说了声“谢谢”，我也美滋滋的，因为我知道，那声“谢谢”里有我一半功劳。

还有一次，我放学后到妈妈工作的地方去找她，她正在帮小朋友看病，那个小朋友吓得“哇哇”大哭，我对那个小朋友说：“不要害怕，不疼的。”，小朋友的妈妈夸我：“这个小哥哥真好，还会安慰人。”听了这话，我的心里真高兴，也有一点点得意。

这样的事情，不就是让我感到快乐的事吗？我又想到了好多事情：在校园里遇到老师，恭敬地对老师说声“老师，您好！”，老师微笑着向我点头；过马路时，走斑马线，不闯红灯；垃圾不随地乱丢，扔在垃圾箱里……

这些都是一点点小事，可是做了这些事情却让我感到快乐。噢，原来这就是美德。尊敬师长，帮助别人，安慰别人，遵守规则，我拥有的，应该是这样的美德。等我慢慢长大了，身体强壮了，心理强大了，我还会有更多的美德：勇气，力量，帮助更多的人，给更多的人带来快乐！

美德其实离我并不遥远，它就在我身边。拉着美德的手，我们快乐地成长。

篇3：美德六年级作文

俗话说：“爱是美德的种子。”如果你想要成为汪国真的诗中说的崇高的话，你就要向下几位同学多学习学习了！

邓饱在家里是一个贴心的“香九龄”，从小就会照顾人。一次妈妈发高烧，卧病在床。他一边柔声安慰妈妈：“妈妈，不怕，我在这里，爸爸不在家，我来照顾你。”一边拿来一条湿毛巾，并把毛巾轻轻地放到妈妈的额头上，嘴里还小声地念叨着：“一会就好了，一会就好了。”妈妈顾不上苦，甜甜的笑了。妈妈在家做事起早摸黑的，从地里回来还得做饭，他总是在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，那都是他的拿手好活。爸爸在外地工作，为一家人的生活劳碌奔忙。他墨墨记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他会赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然是一个小大人。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，有时也用自己省下的零用钱为老人买来可口的点心。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母。得到邻里的由衷夸赞。

村里的祠堂是小伙伴、老爷爷、老奶奶们喜欢的场所。可是墙壁上积满了灰尘，挂满了蜘蛛网，有的地方还贴着大大小小的广告纸。这样的祠堂既不美观，也不卫生。他就从家里打来了清水，拿来了清洁球，背来了扫帚。他很认真的打扫着，擦拭着。墙壁干净了，小脸却累得通红。为了铲除顽固的广告纸，他的手指都蹭破了，脚也累酸了，才清理干净。当看到干净的祠堂，村里的叔叔、阿姨都冲他竖起大拇指。

还有很多很多的美德少年，我们也能像他们一样，我们也会是美德少年的代表，奏响美德的宣传曲！！！

篇4：美德六年级作文

‘圣人训，首孝悌……’这是弟子规的首篇，从幼儿园开始，老师就开始叫我们背了，但是对于什么是孝悌，我一无所知。

俗话说“百善孝为先”，虽然我不懂什么意思，但我爷爷的做法，让我逐渐明白。记得那年，太祖母中风，卧床不起，爷爷每天不怕脏，不怕累，端屎、端尿、洗澡、喂饭，更难的是每天晚上还起来好几次为太祖母翻身，别人要替他，他都不放心，自己一人就这样ㄧ直无微不致地照顾着，整天忙上忙下，整个人是瘦了一大圈，好多人都劝他请个人帮忙他就是不肯，说这是做为子女应该做的，别人代替不了。有人叫他ㄧ天喂三顿饭就好了，吃少就没那么多屎尿，反正年纪那么大了也没意义，他总是说：“父母恩重如山，我们做子女的怎么能这样，我们小时候父母也是这样伺候我们的。”不管别人怎么说爷爷还是一如既往地照顾太祖母，洗脚、喂饭……好似像在伺候皇上。虽然太祖母最终在99岁那年离开我们，但她走得很安详！

从此，耳边时常听身边的人在谈论爷爷，说他是个大孝子，我也就懂得了“孝“的真正意思。也知道它是我们中华民族的美德。也许是受到爷爷言传身教，我总是希望能替父母做些力所能及的事。

每次爸爸妈妈下班回来，我都会主动为他们倒水，阴雨天，爷爷奶奶总是腿脚酸痛，我总会为他们按摩，虽然力度很小，但总能看到他们脸上幸福的笑容。ㄧ家人都夸我长大了，懂事了，懂得孝顺了！

我知道我做的不多，但我相信爷爷的孝道会在我们家世代传承，我更相信“孝”的美德会在我们这一代少年身上继续发扬光大。

篇5：美德六年级作文

中华民族是千古名誉圣洁的古国，有上下五千年的历史，出过秦始皇、汉武帝、郑成功、毛泽东等数千英杰。在这一片盛土上，中华儿女应该是人人讲美德，个个是条中国龙，可中国至今仍比不上美国、澳大利亚，它们的历史可只有几百年啊！为何？是因为一些中国人都缺少了美德。

在美国，有一种“信誉局”，它是专门调查当地每个人的美德的。在美国佛罗里达的街旁，设有临时停车点，安装有停车投币记时器。这是为了让一些车临时停车更方便，记时器上设定最长停车时间为两小时，收费低廉，超时罚款。一些美丽的稽查小姐在街上记录，如果发现哪辆车停车超时，记时器亮出红灯，她会往那车上贴上一张罚单，让车主自己去信誉局交罚款。第一次，他不交，就当罚单被风吹走了；第二次，他不交，就当他忘了；第三次，那就对不起了，事不过三，他的名字将被记在信誉局的黑名单上。以后，他买东西要分期付款，店员一查他的资料，就不会允许；他去银行贷款，银行查到他的资料，就不会同意；他去找工作，老板查到他的资料，立即走人！……以后，他会觉得总低人一等，因为他没有信誉，没有美德。如果一个没有美德的中国人去美国，那将会成什么样？不敢想象！

在中国的大街上，公园里，甚至餐馆，常能见到一些人随地吐痰。地上粘稠的痰液中带点黑黄的痰核，显得多么刺眼、恶心，路人只能绕过去，闭眼不去看，这还是极不卫生的，是多种疾病的传播途径。有时吐痰者还是风度翩翩的绅士、俊俏的淑女。这如果被外宾看见，会给文明古国中国怎样的评价？

中国几千年的文明、美德，是不是丢的太快了？就算丢了，也应该快点拣起啊！

篇6：美德六年级作文

这是晴朗的一天，我的心情也格外好。因为今天妈妈终于同意让我独自坐车去同学家玩了。

来到公车站，运气不太好，眼看着一辆班车开走了，要等下一班车。这时，我的肚子咕咕叫了起来，快到中午了。我看了看表，还有些时间，于是我决定先到附近的面馆吃碗面。其他等车的人好像也是这么想的，好几个人不约而同地往面馆走去。

来到面馆，找好座位坐下，服务员迎了上来，问：“你要点什么？”“一碗牛肉面。”我一边说一边摸口袋。服务员刚要记下来的时候，我连忙喊停，然后起身把全身上下的口袋都摸了一遍，垂头丧气地说：“还是不要了。”

我起身刚要离开，一位好心的阿姨上前说：“孩子，是不是钱丢了？我帮你付吧。饿着肚子可不好。”话一说完，其他正在吃面的都向我看来。那目光看得我十分不舒服，好象我是来骗钱似的。于是我不好意思地说：“不用了。”

虽说丢了钱，可同学家还是要去的。因为车票是事先预定的，所以上车不用钱。我坐了下来，那位好心的阿姨正好坐在我旁边。她正在专心致志地看杂志，而我因为没吃饭，所以肚子叫个不停。而且，每叫一声都让我觉得很没面子。

阿姨在第一站就下车了。下车前，她把那本杂志递给我，说是让我在途中解解闷。于是我便谢谢她的好意，收了下来。当车又重新开动的时候，我翻开了杂志，准备开始看。翻开第一页，一张纸条和50块人名币掉在地上。拾起纸条，上面写着：孩子，懂得接受也是一种美德。拾起50块，一种莫名其妙的感受涌上心头。

就在那天，我学会了接受，并且也懂得了：怎样去让别人接受！

篇7：美德六年级作文

比较好的朋友都说我坚强。也对，我的座右铭正是“不晕倒前都ok”。无论遇到什么事都坚决不掉泪，这是上天赐予我最美的礼物，至少我是这样认为的。

很多人都认为我很友好，对待朋友如此，对待师长如此，对待陌生人也如此。也正因为此，我有很多朋友，即便彼此没有山盟海誓，也没有惊天动泣鬼神的事情，他们也很愿意和我在一起。

怎样的我也罢，至少还是固执的偏执狂；至少还是个爱国青年；至少我还是个勇士；至少我还有朋友；至少还有同桌三年的你们。

固执在这一千日期间美化大家的心灵。固执到一千年以后，放任固执淹没尘埃。

美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。

记得那是五年级发生的一件事，因为我的荣辱之心，因为我的爱面子，使我造就了一个错误，一个无法弥补的错误。那件事我至今记忆犹新，想起来还历历在目。

那是一个暑假，我回郑州看望爷爷。爷爷的家住在一个繁华的地带，每天车水马龙，络绎不绝。那天，我出门去买油条吃，在路上忽然轰隆隆的响起雷来，眼看豆大的雨点落了下来，大家纷纷躲进一个凉亭躲雨，热闹的叫卖声顿时变成了抱怨声，只有一个人还在街上，不知所措的站着，为什么呢

看，他一个50多岁的老爷爷，在风雨中艰难的站着，头发被雨点打湿了，顺着历经沧桑的脸颊向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有点孤僻，裤腿被雨点打湿了，咦他怎麽金鸡独立呢啊原来他是个残疾人啊

就在我仔细打量不屑一顾的时候，一生清脆的声音打乱了我的思绪，老爷爷，我来帮你，一个小女孩说着跑了出来，人群中传来一阵阵嘲笑声，只见他们互相搀扶着走了进来，在雨中雨水顺着他们的脸颊向下流淌，衣服全湿了，简直就成了两个落汤鸡，在看那个小女孩，只见她漂亮的.脸蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。

他们回到亭子里，全身已经湿透了，两个残疾人林成这样，我们这些正常人却无动于衷，非但不帮他们，反而像躲瘟疫似的躲开，亏他们之中还有几个是模范学生，难道他们不觉得羞耻吗，眼看两个残疾人被雨淋着，却无动于衷。我的心里好后悔，后悔自己没有帮他们，后悔自己的虚荣心。

这件事在我有效的心灵化了一刀，让我知道了教训，从那件事，我就开始怀疑并坚信，残疾人残的是他们的身体，但他们的心理正常，而我们有的正常人正常的是我们的身体，残缺的是心理，一颗善良纯洁的心灵埃

—五千年的沧海桑田，五千年的华彩乐章，演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。3月12日下午，我们在艺海电影院观看了一场大型综艺音？舞？诗《中华神韵》。

从演员们的表演中，我不禁联想起：我国是一个文化古国，早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗：李白的《静夜诗》；苏轼的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春晓》；杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人，我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。

如今，中华人民共和国已成为一个发展中的国家，我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。

篇8：我们究竟怎么了六年级作文600字

我们究竟怎么了六年级作文600字

妈妈经常问我：“现在的孩子究竟都怎么了？”我常常很茫然，不懂妈妈说的意思，随随便便就敷衍着说：“物质需求太好了！”可是，我也真的不明白，我们究竟怎么了，或许，一切都开始于姐姐和伯母的那件事吧。

那天，姐姐和伯母到我家来玩，我们都很高兴，我和姐姐玩塔罗牌，妈妈和伯母聊天，可是，聊着聊着就扯到了中考的话题上了，姐姐马上就上初三了，伯母恨铁不成钢地看着姐姐，说：“如果她能考好点就好了。”姐姐听了这话很不舒服，但也没说什么，伯母又说：“我朋友家的一个孩子，正值叛逆期，怎么也不肯好好学习，她爸爸妈妈没办法，就说如果你考好了，我就给你多少多少钱。”姐姐这时候插了一句：“我考好了你给多少钱我呢？”伯母没理她。

晚饭后，送走了姐姐和伯母，妈妈和我又拉起了家常，突然，妈妈很唐突地问了我一句：“现在的孩子究竟怎么了？”一句话把我问地不知所以然，便没搭腔。

晚上，我怎么也不能入睡，脑子里头全是今天伯母和姐姐的对话以及妈妈的感叹，是啊，我们究竟是怎么了？不明白。

考试考好了给钱，对于这种做法，我本能的'觉得不对，学习是给自己在学习，干嘛要给父母添加负担，再说了，你又不是为了父母才去学习的，搞的自己好像蛮不情愿的，自己学好了，自己就会有好的前途，父母是为了孩子有好的前途，才会认真的精心的去培育我们，现在，却这样对待父母，难免会有点忘恩负义。

另一方面，我也觉得，对于正值叛逆期的孩子们，你越是跟他斗，他就越是不好好学习，对于那样的孩子，实在没办法的话，也只好采取这样的措施，它至少还可以让孩子有个期望，就朝那个方向去努力，可是，我又觉得这两种解释有点自相矛盾，所以，一直很迷惘。

说实话，我也不知道，我们究竟怎么了？

篇9：美德少年六年级作文400字

美德少年六年级作文400字

我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年——

他叫刘洪帆他是4月出生的'他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。

一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。

刘洪帆放学的时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......

他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年！

篇10：争当美德少年六年级作文

争当美德少年六年级作文

我是东莞市麻涌镇中心小学六年级(4)班的英语科代表。古时有句俗语：“自古英雄出少年”，这说明青少年是祖国的未来和希望。如今，已到了二十一世纪新时代。在老师和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长。使我变成了一名德才兼优的.好学生。

在家里，我是一个乖孩子，星期天我会帮妈妈做家务，尽量减轻妈妈的负担。平时，我是个小雷锋，经常做一些好人好事。有一次，到了放学的时间，梁嘉莹同学来问我一题作业，我细心地教她先分析题目，然后教她解题的方法。直到她做完了题目，我们才手拉手高高兴兴地回家了。还有一次，我去同学家玩，来到大门口，看见前面有一位小妹妹正想把自行车推回家，由于门坎过高，她怎么也推不上。我立刻走上前问她：“小妹妹，我来帮你吧？”我二话没说就帮小妹妹把自行车推了上楼梯。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐”。我微笑地说：“不用谢，我是少先队员，这是我应该做的”。我会以雷锋叔叔为榜样，努力学习，时刻严格要求自己，处处为人民服务，争当一名美德少年！

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究竟造句

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