以下是小编给大家收集的美德的作文初中记叙文，本文共12篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“szgg1314”提供。
篇1：美德的作文初中记叙文
我们国家有着丰厚的传统美德。要做个有美德的人，可绝对不是一件轻而易举的事。真正讲美德的人，他的'心中都会有孝敬、仁慈、尊重、诚信、宽容这些字眼，他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓，但他自己被人看在眼里记在心里。
中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国，当然也拥有无数个美德故事。《三顾茅庐》中的刘备充分表现了中华民族的传统美德。作为皇亲国戚和长辈的刘备三次去请诸葛亮，不但没有表现出皇室的威风，更没有破门而入，而是在门外耐心等候诸葛亮醒来。终于刘备的诚心打动了诸葛亮，诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝。
我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。
看看我们写的汉字，品品我们作的作文;怀怀历史的悠久，观观世界的潮流;无论是成就，还是进步，对社会贡献最大的莫过于老师了，教师的工作具有特殊的意义和价值，是什么呢? 作文
既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬，教师的工作起着不可替代的作用。可以说，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进步。老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人，他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘，像红烛燃烧自己照亮别人。
教师是人类灵魂的工程师，包括我国传统美德，也都源于教师，所以，尊敬老师是我国传统美德的重要一点。近代，我们的中央军委主席江泽民爷爷在访问美国费城时，一下飞机就来到市中心的一栋普通公寓大楼，探望他在大学时代的老师，现年95岁的顾老师。江爷爷走进客厅，顾老看见了，要自己站起来。主席连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。”主席说：“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统，这次有机会来看望老师，心情很不平静。”原定20分钟的会见，延长了40分钟，师生两人的交谈意忧未尽。由此事例，我们要学习江爷爷的敬师美德和情怀，我们要尊敬老师。
我们该怎样尊敬老师呢?首先，我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰辛细致的脑力劳动，老师对此付出了大量的时间和精力，老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重老师的劳动，如;上课认真听讲、积极思考，独立完成作业等。其次，我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中，应该虚心听取老师的教诲，严格履行老师提出的要求。
我们作为新时代的接班人，应该继续弘扬中华民族的传统美德，将它们发扬光大，让世界为中国自豪!假如人人都有一颗美好的心，我们的家园将会更加美好。所以，从现在起，让我们牢记八荣八耻，为构建和谐家园的目标努力，让美德这颗明珠更加耀眼吧!
美德的作文初中记叙文
篇2：美德记叙文初中
美德记叙文初中
每个人都有美德，你看，像课文里的《穷人》桑纳和她的丈夫，虽然他们家境十分贫穷，但是依然把两个孤儿抱回了家。
付出是一种美德，但是美德不仅仅只是付出；她是一种爱，是一种大爱。在我们的身边美德无处不在。
记得有一次，我看到有一位年轻的穿着一件清洁服的工人，她一手拿着扫帚，一手拿着畚斗，正在大街上扫地。这时，来了一个衣衫褴褛的小乞丐对她说：“阿姨能给我点吃的吗？”见到这个场面我震惊了！心想：他这么小就做了乞丐……后来这位清洁工阿姨请他吃了一碗面，看着他吃面的样子，我的`心里真不是滋味！以后他会怎样呢？还会这样继续过着这种乞讨的生活吗？爱在哪里！谁能给他爱呢……为什么他不能进孤儿院和别的小朋友一起学习、玩耍，得到自己的幸福生活。想到这里，我真的感到桑纳和她的丈夫实在是太伟大了！他们做到了连我们国家都未能完成的美德！
衷心的希望我们的国家强大起来，让无依无靠的孤儿有所依靠，能有国家的美德和大爱！让千千万万无助的人都能得到帮助！
篇3：初中记叙文 ：美德的传递
美德的传递
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一个执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融汇成美的赞颂曲上一个个拨动人心的音符。大家都应该知道《孔融让梨》的故事吧！这一个故事不正是体现了中华民族五千年以来至高无上的美德吗？更说明了我们中华民族是一个文明之都。我觉得美德就是孝顺，谦让······我们虽然不能做一些大事，但是我们能对小事置之不理吗？生活中就有我们可以做的许多事情，就像上车让老人先上，看见了老人立马让座。
我妈妈是一个乐于助人的好公民。我今天去上“挑战作文一百分”的课，汽车风驰电掣地行驶着，一位老奶奶走出去一步，听见了汽车喇叭的声音，又退回来了，不敢过马路。妈妈就把老太太扶到了对面的公交站台上，二十四路车终于来了，我迫不及待地冲上了车，被妈妈给抓了回来，她用眼睛瞟了瞟我，便跟老奶奶说车到了，我扶你上去。妈妈帮老奶奶找到了位置，可是，这是突然来了一位可恶又不讲文明中年男子，他抢了老奶奶的位置，我妈妈想阻止他，可是她拿那位中年男子没有办法。于是她就把自己的位置让给了那位老奶奶。老奶奶坐了妈妈的位置后，连连跟我妈妈道谢。老奶奶到站了，她拍拍妈妈：“姑娘，你快坐吧，我到站了，谢谢你啊！现在还是好人多呢！”妈妈连说没关系。
美德在我们身边无处不在，不以善小而不为。我还是小学生，虽然做不来大事，但是小事慢慢累积也会变成大事的，我愿像我妈妈一样多做一些帮助别人小事，让我们的生活更加美丽！
篇4：宽容是一种美德-初中记叙文
宽容是一种美德-初中记叙文900字
每一个人都知道，在现实生活中要互相宽容对方，但宽容究竟是什么呢？其实，宽容是一种美德。
在我们上小学的时候，语文课本里有一篇题为《将相如》的课文。内容大概讲的是：我国战国时期，诸侯混战，赵国有一个名叫蔺相如的将士，他非常聪明，经常带兵打胜仗。深得赵王的爱戴，并封他为赵国的上卿。赵王对蔺相如的封功引起老将军廉颇的不满。因此，廉颇处处找机会侮辱蔺相如，可蔺相如却一再忍让廉颇对自己的侮辱，当有人问他，忍让侮辱的原因时，他说道：“秦国之所以不敢攻打我们赵国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，所以秦国不敢轻易攻打我们赵国，但如果我和廉颇将军闹得不愉快的话，那我们赵国的力量就会比秦国弱，我们这样内部不和，秦国就会趁机攻打我们赵国。”蔺相如说的这番话，被廉颇听到后，他感到十分的内疚，于是到蔺相如的府上负荆请罪，蔺相如非常热情的接待他的到来。从此以后，他们两个一文一武，同心协力，共同保卫赵国。这篇文章告诉我们，宽容是可以消除人与人之间的矛盾，还可以是人与人之间和睦相处，甚至还可以维护国家和人民的利益，
宽容是一种美德。世界是多样性的，人也不例外，多样性使世界变得丰富多彩，也使人类的'生活变得幸福美满。有的人喜欢爬山，有的人喜欢涉水，有的人喜欢喧闹，有的人喜欢宁静，有的人喜欢饮酒，有的人喜欢品茶。正所谓，人各有志，不可能每个人的兴趣爱好都一样，各式各样，不可能一千个人一个样吧。尊重他人，理解他人，关心他人，就是宽容他人与自己的差别。你的腰好细哦，没有必要去嫉妒爱杨贵妃，更没有必要让那些“宫女”为了减肥使自己的腰也变细而整天饿肚子。当遇到大事情的时候，必须要认真考虑清楚才作出决定，当遇到小一点的事情时，该糊涂点，不糊涂哪来的斤斤计较？有哪一个不被别人在背后说闲话？对于被人对自己的一些看法，还是把它看开些比较好。对于和自己意见不统一的人，还是求同存异，不要互相争论好一些。只有相互理解，相互信任，相互支持，这样才能在繁杂的人际交往关系中得心应手，才会与别人和睦相处，团结上进。
宽容是一种美德。可令人遗憾的是，在现在的社会上“宽容”的美德却总被人遗忘。其实，“人无完人，金无赤足”。只要我们每一个人之间相互宽容，大事化小，小事化了，这样对自己，对他人不是都好吗？只要我们每一个人都宽容待人，那么我们就会少一些烦恼，多一些快乐。
宽容是一种美德。大海因为有溪流的拥护，才变得如此得如此的宽广，高山因为有岩石的托举，才变得如此高耸。人只有用博大的胸襟，去克制冲动，克制嫉妒，可知狭隘，克制幼稚，有这样才能走向冷静，走向君子风范，走向宽广，走向成熟，才会使自己的人生更加美好。
宽容是一种美德，我们要学会理解和宽容他人，这才能使我们的社会更加美好。
篇5：美德记叙文高考作文
一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,一幕真诚善待的接触,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。名誉和美德是心灵的装饰,如要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。
美——似乎在关爱着每一个生命,就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此说明,每一份爱心都来源与美德。
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。 作文
生活中的点滴,都在永恒的关爱之下,只要你懂得珍惜,懂得真理,相信美德永远伫立在心中。
看到空气的污染,乌云密布的天空。如果你想到植树,想到保护环境,想到唤醒更多的人。那么,此时,你已经获得美德。美德是一朵花,它需要我们用心灌浇和滋润,只有不断地发扬美德,它才会更加芬芳和艳丽。 作文
准确地说,道德不是那种如何使我们“过得幸福”的原理,而是如何使我们无愧于幸福规范。只有宣扬美德才真正能体会到幸福的快乐,生活的甜美,才可以准确衡量美德的标准。美德的传送
下学了,一阵阵欢歌笑语从校园荡出,同学们像小鹿般奔跑跳跃,一齐涌出校园的大门。我骑上自行车,踏入回家的路途,迎着夕阳斜斜的光,心头涌上一层惬意。突然,一阵狂风卷走了我的舒适,迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隐隐作痛,不得不停下车来,揉揉眼睛。但是,与此同时,一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来,携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头,又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子,逆风而行。此时的我,已经管不着风的吹打,自行车随我一起卷入茫茫风沙,摇摆着身躯向前驶去。
路上的一切,都煎熬在漫漫狂风之中,忍受着强烈的阻击力……
难道这就是我们所居住的城市吗?每天生活的空间吗?
我不敢相信。
这强烈的沙尘暴又究竟从何而来?——对,从我们自身缺乏德的美德而来!满地的瓜子皮,飘舞的塑料袋,噪音的侵入,满街的垃圾。这难道不是我们的成果吗?路旁的小树为何枯萎而窒息,小草为什么没有生长就已奄奄一息?我们想过吗?美德本身就是一种报酬。私德如同根本,公德如同枝叶,公德是由私德而生。若无公德也不配讲私德。独善其身,就是讲美德的第一步。在沙尘暴之前,我们如果多付出自己的一份美德,迎接的将是一片片和煦与明媚。美德有如香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德,而厄运最能显露美德。
香在燃烧,美德在传送,让我们协起手来,让沙尘暴撤退,让美德流传,流传给那些更小的下一代……
篇6：美德的作文记叙文
有人说，仁爱孝悌是一种美德，有人说尊老爱幼是一种美德，但我认为勤俭节约也是一种美德。
有一次，我被分到了食堂执勤，眼前的一切令我目瞪口呆：饭桌上一片狼藉，到处都是剩饭剩菜，有吃了一半的面，还有咬了一半的荷包蛋，有的菜根本就没动几口，各种各样的小吃零食胡乱的洒在桌子上，薯片，可乐，鸡块，面包，羊肉串……应有尽有，我觉得在饭前根本就不应该吃这些零食，如果要是买了，就应该遵守买多少吃多少的原则，不应该浪费食物。从此，我开始不断地问自己：这些都做到了吗？于是，第二天，我来到了食堂。我开始认真想着今天要吃的午饭，该怎么吃才能既节约又营养。从那以后，我每天都会买多少吃多少，绝不浪费食物，我为自己勤俭节约、爱惜粮食而感到骄傲与自豪。
勤俭节约是一种美德，它不仅体现在节约食物上，生活中任何一件小事都可以体现，比如节约用电、节约用水，节约用纸……我们应该节约一切可以节约的资源，当我们出门时，我们可以选择绿色出行，当我们来到公园时，我们应该爱护花草树木，当我们吃完东西时，我们应该立即把垃圾扔进垃圾箱里。
地球上的资源是有限的，我们应该学会珍惜现在所拥有的，节约能源，绝不浪费。当我们做不到的时候，想想那些还在山区吃不饱饭的孩子吧，想想那些因为没有水没有电，只能在微小的烛光下读书的孩子吧，勤俭节约是一种美德，让我们一起行动起来，一起建造更美好的家园！
篇7：美德的作文记叙文
助人为乐是美德，爱护环境是美德，尊老爱幼更是一种美德。我们的生活需要美德指引我们的行为，我们只有爱美德，学美德、做美德，才能使我们的生活更加美好，才能让生命变得更有价值。
在我们身边，每天都在发生着许许多多美德的事情。有一次，我在学校上课，因为在家没来得及整理书包，把笔袋落家了，现在老师要开始讲练习题了，我只好无奈的向同桌发出求救信号，没想到她竟然丝毫没有考虑就爽快的答应了，我十分感激的接过文具，埋头以最快的速度记下了要写得东西，当时其实她也要用，但是看我着急就先给我用了，我边写边想：这种助人为乐的美德，难道不是我们该学习的好榜样吗？
其实在生活中，还有许多像这样的榜样，这些榜样中让我最感动的却是清洁工，有一次弟弟要去考围棋一段，我们五点就起来了，天还朦朦胧胧的，看不清周围，我模糊的看到了几名清洁工人，已经在打扫小区了，他们一遍又一遍的扫，把小区打扫的干干净净，他们天天那么早起来，毫无怨言，辛勤的工作着，只是为了让我们生活在一个干净舒适的环境里，我走在路上，看到脚前有一个纸片，我捡了起来，伸手扔到了清洁工身边的垃圾桶里，我看到了清洁工脸上露出了真诚的笑容，我看着清洁工想：如果每个人都能有爱护环境的美德，不到处乱扔垃圾，那样，我们的生活环境就会更美了，清洁工的脸上也会洋溢着更加真诚、幸福的笑容了。
还记得有一次我和妈妈坐公共汽车，人很多，座位上坐满了人。到了一个车站的时候，等下的乘客下了车，上的乘客上了车以后，驾驶员却还迟迟没有发动车子，不一会，乘客都急了，都在开始催促驾驶员，让驾驶员赶紧开车，驾驶员师傅含笑不语，就在大家的嘈杂的催促声中，我无意的向车后望去，只见一位满头银发的老爷爷，牵着一位三四岁的小孩，从车的后方走来，老爷爷从前门走上车来，他对驾驶员说了声谢谢，驾驶员师傅笑着点了点头，启动了车子，开走啦，这时候大家都才明白驾驶员的意思，都在夸驾驶员师傅做得对，驾驶员师傅却说：“尊老爱幼，是我们每一个人都应该做的事情，我们要让这种美德代代相传”，车厢里顿时响起了热烈的掌声。我看到老爷爷走了过来，我赶紧给老爷爷让了座位，老爷爷对我笑了笑，说了声谢谢，顿时，我的心里仿佛涌出了一股暖流。
同学们，让我们一起和美德来个约会吧！读美德故事，与美德牵手，和美德同行，做美德少年！讲诚信，讲文明，有爱心，让美德之花开遍祖国大地，让我们的世界变得更温暖，更美丽！
篇8：美德的作文记叙文
我们中华民族是一个非常古老的民族，它有着五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：尊老爱幼，节约用水，拾金不昧，见义勇为。
说到尊老爱幼，我国的“孔融让梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子给了哥哥和弟弟，最小的给了自己，爸爸问他为什么，他说哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨给了他们。四岁的孔融都知道要尊老爱幼，那我们呢？难道可以无动于衷吗？每个人都有自己的父母，我们应该孝敬他们，每天看见他们忙碌的身影，难道不应该为他们做一些事吗？我们可以给父母父母捶捶背、倒杯茶、讲个笑话，帮助他们消除一天的疲劳。
说到助人为乐，我深有感触。每当我需要别人的帮助时，总会得到大家的鼓励与帮助。记得有一天，我的作文写得不错，老师让我把它朗读出来。那是我第一次在大家面前讲话，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，紧张得一句话也说不出来。后来，老师带领大家向我鼓起掌来。我定了定神，像吃了颗定心丸，大声地朗读了出来。
说到见义勇为，我在报纸上看过，一个小男孩为了解救落水的儿童，竟牺牲了自己的生命。还有许多见义勇为的例子。英雄们在危险面前，毫不畏惧，置生死于度外，这种精神让人敬佩不已。
还有许许多多的传统美德，比如艰苦朴素、自力更生等等，在这不能一一详述。
我爱我的祖国，更爱祖国的传统美德。我要发扬这些传统美德，让我们的民族之魂永远优秀于世界之林。
就象莎士比亚说的：\"仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生下我们只要把我们当作火炬不是照亮自己，而是普照世界，因为我们的德行尚不能推及他人，那就是等于没有一样。
篇9：美德的作文记叙文
诚实是一种美德，一种传统，更是无价之宝。
三年前我就面临了一次诚实的考验。
那一天，我和好朋友依依一起去学作文。放学时，她又跑又跳地走出校门，这时，她袋子里的一支漂亮的笔掉了出来，被我看见了，她还不知道。我小心翼翼地把它捡起，捧起它，放在手心里打量。真漂亮的笔啊!这是一支水笔，在文具店卖五元，我一直不舍得卖，它的笔尾有一只可爱的小兔子，中间有许多不同颜色的爱心桃。我看得双眼发亮，准备把它收进口袋时，我犹豫了，因为老师、妈妈许多人曾经经常告诫我做人要诚实，不能弄虚作假，不能偷拿别人的东西，就像你很想得到。我的心里这时乱极了，我看着这支笔，心想：如果我不还给依依，明天就可以拿到班上炫耀炫耀，让大家向我投来羡慕的目光，如果我还给依依，她一定会很感谢我的，我该怎么做呢?我想了一会儿，决定把笔还给她，因为如果她回家找不到心爱的笔，一定会很伤心，我不能把自己的快乐建立在别人的痛苦上。我飞快地到她身边，对她说：“你的笔掉了，给你。”她感动地对我说：“谢谢你，谢谢你，这支笔是我的生日礼物，我很喜欢它，如果不是你，我会很伤心的。”被依依这么表扬，我心里顿时甜滋滋的，高兴极了。
诚实是一缕温暖的阳光，是花坛里一朵美丽的花朵，是比金子更贵重的物品，如果每个人都拥有一颗诚实的心，世界将会更美好。
篇10：美德的作文记叙文
美德是什么，它是一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔；它是一位辛勤的老师，盼望着我们远走高飞；它还是一位圣洁的天使，呵护着我们的成长。自古以来，美德一直是中华民族的传统。东汉时期的江革，侍奉母亲非常孝顺，在战乱中，他背着母亲逃走，遇见了贼人，要杀死他。江革哭告：老母年迈无人奉养，贼人见他孝顺，便把他给放了。回到家后，给别人做雇工来奉养母亲，自己赤手赤脚，而母亲所需甚丰。还有晋朝的吴猛，年幼母亲早逝与父亲相依为命，夏天时因买不起蚊香，整晚和吴父受到蚊子的骚扰，吴猛心里难过，于是每天晚上脱光衣裳，希望让蚊子好饱了自己的血，不要和爸爸的。
这两个古代的例子不证实了美德是我国优良的传统吗？在我们身边也有一些美德故事。
不知你是否发现，在家里帮父母干一点力所能及的事情，受到爸妈的表扬，格外兴奋；在路上看到一位小朋友跌倒了，你伸出一把手把他给拉起来，会感到无比开心；但你走进大街上，不知你是否会发现一个人给乞丐钱，乞丐会说一些赞美的话，此时的心情一定开心吧
篇11：美德的作文记叙文
美德，在这个冷漠的社会上已经极为罕见了。它其实就在我们的身边，而且触手可及。它，没有任何的限制。一声关怀的话语；一次无偿献血；一声加油的呐喊；一次小小的让座；一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动；这些，就是美德。
记得有一次，我乘地铁，正好赶上下班高峰期，地铁上拥挤不堪，人们推推攘攘，我好不容易找到一个位子坐下来，擦掉额头上豆大的汗滴。这时，一位老奶奶拄着拐仗，走进了地铁中。她满头白发，应该是年过七旬的老人了。车上没有一个人注意到她，玩手机的玩手机，说话的说话，就算有人看见了，也装作看不见。随着人群的推攘，老奶奶被推到了我的身边，我想都没想，站起来，扶着她坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑说：＂小朋友，你坐吧，我不用。＂我坚持让她坐下，老奶奶夸奖我是美德少年，比大人做得都好，我不好意思的跟她说，自己是少先队员，助人为乐是平常的事。旁边的许多大人都被感动了，也纷纷让座。真没想到自己的一个小小举动，不且帮助了老奶奶，而且让大家都懂得了美德，让一个冷漠的社会变得温暖，成就一节美德车箱。
虽然让座是一件小事，但它温暖了人们的心。生活中有许多小事像让座一样，记得还有一次，我在超市里买文具盒，我已经看中它很久了，终于可以买到了，手刚刚伸过去，一位小孩子也同样想要。不过我先抓住了。因为是限量版，只有一个了，我得到，他就没有了。我微笑着看着他沮丧的表情，问：＂小弟弟，你是不是想要这个文具盒呀？＂他点了点头。我笑盈盈地说：＂那姐姐这个让给你好了。＂他一下子高兴起来，笑嘻嘻地说＂谢谢你，姐姐！＂我说了声不用谢，就离开了，虽然没有得到想要的文具盒，但看到小弟弟高兴的样子，我也就心满意足了。
篇12：美德的作文记叙文
每个人都有美德，你看，像课文里的《穷人》桑纳和她的丈夫，虽然他们家境十分贫穷，但是依然把两个孤儿抱回了家。
付出是一种美德，但是美德不仅仅只是付出；她是一种爱，是一种大爱。在我们的身边美德无处不在。
记得有一次，我看到有一位年轻的穿着一件清洁服的工人，她一手拿着扫帚，一手拿着畚斗，正在大街上扫地。这时，来了一个衣衫褴褛的小乞丐对她说：“阿姨能给我点吃的吗？”见到这个场面我震惊了！心想：他这么小就做了乞丐……后来这位清洁工阿姨请他吃了一碗面，看着他吃面的样子，我的心里真不是滋味！以后他会怎样呢？还会这样继续过着这种乞讨的生活吗？爱在哪里！谁能给他爱呢……为什么他不能进孤儿院和别的小朋友一起学习、玩耍，得到自己的幸福生活。想到这里，我真的感到桑纳和她的丈夫实在是太伟大了！他们做到了连我们国家都未能完成的美德！
衷心的希望我们的国家强大起来，让无依无靠的孤儿有所依靠，能有国家的美德和大爱！让千千万万无助的人都能得到帮助！
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