我是谁四年级作文750字

以下是小编为大家收集的我是谁四年级作文750字，本文共8篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“piziyu168”提供。

篇1：我是谁四年级作文750字

当大家看到这个题目的时候，是不是感到很惊奇呢。我不就是一个人，人不就是我么，这么简单的问题为什么还要问呢？其实，人只是我们的一个代号，而除去这些代号以后，我们又是谁呢？

今天上课，我们学习了《陆羽与<茶经>》这篇课文。在课堂上，老师问我们了一个问题：“陆羽为什么能写成《茶经》这本书，而获得“茶圣”的称号呢？”这么简单的问题只要学过课文就知道，于是我们就异口同声的回答道：“因为陆羽意志坚定，不征求名利和俸禄。”

听了我们的解释，老师回头在黑板上写下了三个大字——我是谁？并问我们：“那好，陆羽被称为‘茶圣’，‘茶圣’也就是陆羽，那我们到底是谁呢。”这个问题顿时让我们鸦雀无声，就像有个人突然问你一加一等于几，这最简单的问题，也会让人突然之间愣住了，不知道怎么回答。

这时，同学们开始在底下议论起来，有的.人说我就是人，有的说我就是XXX……然而，听了这些话的老师，却没有半点同意的样子，反而让我们在作业本上写一段话，说说我是谁，下节课要在全班里挑同学读。

下课了，班里几乎没有同学出去玩，而是都在教室里讨论如何去写，老师到底是什么意思。终于，经过我们大家的一番讨论，得出了这样一个结论——既然陆羽是“茶圣”，而“茶圣”又是陆羽，那不就是一个人的人生目标么。陆羽经过了二十六年的时间，完成了《茶经》的著作，被人称之为“茶圣”，那我到底是谁，就应该是人的人生目标。

于是我赶紧拿出作业本，按照我心里的感受，写出了属于我的一段话：“说实话，我真的没有想过我是谁这个问题，然而，看着同学都一个个明白了自己是谁：丁一笑是NBA大腕，酒衷豪是作家……再加上老师的话，让我豁然省悟，我不要当一个一辈子都混在地球上的人，问问我是谁？我是一名数学家。”

Who am I？不错，我的理想就是当一名数学家，换一个角度说，我现在就是一个数学家，我要奋斗，加油！加油，再加油！

篇2：我是谁小学作文750字

我是谁小学作文750字

我是谁？这三个字非比寻常的深深的停留在了我的心扉里。一秒，两秒我沉默了少许，也许只有几分钟，对我来说却是多么漫长，几分钟的时间，我的内心呐喊着千遍万遍：我是谁？我是谁？我是谁？我从来没想过这个问题，只是不明白，为什么我在回答这个问题的时候沉默了。我一直都知道自己是谁，也一直都不知道自己是谁，在生活中，我扮演的扮演的角色一定不止一个，我相信我有无数个身份，我相信这些身份都是每一个正真的'我！

我是谁？我就是一个小学生。在校园里努力学习奋斗的小学生，在校园里调皮可爱的小学生，在校园里与同学嬉戏打闹的小学生，在校园里乖巧奇怪充满想象力的小学生，在校园班级里男生都怕的小学生，在无时无刻学习生活中点点滴滴的小学生。

我是谁？我就是一个女人一个男人的女儿。在家里不喜欢做家务活但是看见家人辛苦时就想帮忙的女儿，在家里天天要父母催了才做作业的女儿，在家里的大王女儿，在家里的女汉子女儿，在家里的赖床鬼女儿，在家里的粘人虫女儿，在家里的捣蛋王女儿，在无时无刻融洽生活的女儿。

我是谁？我就是一个组里的组长。在组里严格管着所有人的组长，在组里扫地时一个人扫大太阳地方的组长，在组里培养锻炼所有人的组长，在组里大家都认的组长，在组里从来不哭不闹不放松的组长。

我是谁？我就是一朵祖国里的花朵。在祖国里，我是不会一哭二闹三上吊的花朵；在祖国里，我是一个顽强严格的花朵；在祖国里，我是用火星语言与地球人无法沟通的花朵；在祖国里，我是会在无人时悄悄落泪的花朵。在祖国里，我是会成为祖国骄傲的花朵！

我是谁？每个人遇到这个问题相信都会沉默许久，但是，不必沉默，不必思考，因为不管是谁，都有无数个身份，不管你怎么数都是数不来的，唯一的一点就是，我们都是祖国的花朵！！！

篇3：我是谁四年级作文

我是谁四年级作文

我是谁

我是谁？我是评价一个人学习成绩的标准；我是谁？我是测量一个人能力的天平；我是谁？我是衡量一个人品质的标杆……我的名字叫考试。当我被漫天而来的比喻冠在头上时，我惘然了，我甚至不知道自己到底是谁……

不知谁是我的母亲，也不知造物主为何要制造我，我就这样来到人们身边，真不知道是人类的幸福还是悲哀！刚刚开始的时候，我胆怯，我似乎害怕这世界，因此我试探着、趁人们不注意的时候，悄悄地钻入人们生活的空子。没想到，人们欣然接受，并且对我大加赞扬，我便顺利成长的称谓人们生活的一部分，而且是不可分割的一部分。在学校，老是通过我来评定学生们的学习情况；在社会人们也通过来评判一个人的能力……无数的荣誉瞬间向我飞来，我立即成为一个养尊处优、无事可做的闲人，就在我被铺天盖地的荣誉、追捧所包围时，就当我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的时候，我的好友“能力”却对我说：“你变了！”

我变了吗？我真的变了吗？我开始冷静，开始思考，我才看到自己已是满身伤痕。因为我的错误才让我弟弟“成绩”的儿子“作弊”肆恣猖狂起来，真不知道他害了多少人；因为我的存在，才让人们忽略了能力，忽略了诚信，忽略了道德品质，忽略了一个人最重要的东西……我迷茫的呆坐在地上……

这真的是我想要的吗？

“不，不是！”我对着镜子大喊，可镜子里的那个人却露出阴霾的笑容，“没错，这就是你想要的'！”我用双手捂住那张伤痕累累的脸，捂住那些滚烫的灼人的泪水，“我是谁？谁能告诉我，我是谁！”我疯狂的嘶吼着，拼命的挣扎着，我生怕眼前的这个陌生人会把我吞噬。当初的那个我，决心要改变世界，用我的变身之术来选拔出各类优秀的人。而今，我却狭小成一张纸，一张无用的废纸！

不要这样，不可以这样，必须要改变这种肮脏的情境！必须！

我对着人们大喊：“你们在做什么！这根本就不是考试！”“如果一个人为考试连自己都丢了，什么成绩，什么名次，统统都该靠边站！”……

可是没有人理睬我，我伤心欲绝。我感到自己被虚假啃噬的鲜血淋漓，被疑惑困扰得头晕目眩，我疯狂了，我跌落了，我坠入悬崖，然后昏迷不醒……

不知是什么时候，我在朦胧的状态里苏醒，阳光透过树叶间的缝隙斜射过来，空气格外的清新。我本以为自己动弹不得，却没想到竟然轻松底站起身来。我走到一泓溪水边，“什么！”我惊讶的摸着自己的脸，我的伤竟然全好了！这时，“能力”轻轻扶起我，用调侃的语气笑着说道：“没想到，人们还挺珍惜你的！”然后他便指了指远处。

什么！我看到了什么！人们在考试时再也不会作弊，最重要的是，我再不单单是一张纸，人们用不同的手段来考验人们的能力、品质、道德修养……难道人们失去了我之后，懂得了考试的真谛吗？我顾不上多想，只是激动的拥抱住能力，眼泪随之夺眶而出。

此后，我的生活变得幸福。人们正确理解了“考试”我的内涵，再也不会把我当成一张单薄的纸，而是人生中最重要、最不可分割的一部分。当然，我再也不会去问“我是谁”，再不会！

篇4：猜猜我是谁_四年级作文

一张纸上，画着一位盘头的小女孩，在那画着一个水果的运动衣上，写着一个绿字，你猜我们在干嘛？没错，我们正在玩猜猜我是谁的游戏。

老师说完游戏规则后，拿出一张方方正正的纸，要求我们画一个人，啊？我傻了，这可咋画？要是把人画丑了，那人家会找我算账的。

“停！”老师一声下令，就把纸强行收上去，接着，老师神秘一笑，然后举起一张纸放在胸前，好像那张纸是她的宝贝，小心地看了一眼，“天哪！”老师用手捂住了脸。“给我看看！给我看看！”同学们都踮着脚想看看，老师把画高高地举起，“哇哈哈哈哈哈！”同学们有的捧着肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使劲敲桌子，还有的竟然躺在了地上！我侧脸一看，哎呀，这还是人吗？长着猪的尾巴，长着猪的身体，只有头有点像人，大大的眼睛前有副眼镜，长着刘海。老师调整了一下姿态：“谁带了猪？”同学们都指向小刚，原来，这画是小刚画的，小刚笑了一笑，大声叫道：“是老师！”老师哭笑不得，小刚怎么会把老师画成猪呢？我们哄堂大笑！

时间过的很快，游戏结束了，教室里充满了欢快的笑声。

篇5：猜猜我是谁_四年级作文

我喜欢风吹过树梢、拍打枝叶的歌声。我喜欢在清新的河岸上跑步，听鱼虾嬉戏，并露出笑脸。我喜欢雨露中栀子花的味道，简单优雅清新......猜猜我是谁？

我的到来不亚于任何性质的到来。花儿会向我展示久违的笑脸，白云会向我展示幸福的笑脸。当我爬上山坡时，孩子们会唱着优美的歌曲，快乐地走在去学校的路上。我也会让农夫的叔叔开心，猜猜我是谁？

我的颜色变化很大。早上，当第一只鸟张开翅膀时，我会变成金色。这种金色是美丽而神圣的。我享受和平和幸福:中午，我浑身着火，天气非常热。即使我伤害了别人的眼睛，我也沉浸在独白中，非常开心。晚上，我变成了一种叫做夕阳的东西，有着五颜六色的颜色和红黄相间的颜色。这时，我打起了半边天。人们都说这夕阳真的很美，我的心很快乐，甜蜜而温暖，猜猜我是谁？

古人这样说我；晚上，太阳挂在天空。人们这样说我；朝霞不会熄灭；晚霞传播数千英里。我这样描述自己。光芒四射，温暖的微笑。孩子们这样讨论我。今天的颜色是温暖的。猜猜我是谁？

月光没有我的那么刺眼，所以她选择在晚上静静地出现，而我去天空的另一边。星星灼伤了我的眼睛，所以我丢掉了眼疾，总是眨眼睛。白云也无法隐藏我的美丽，也无法将柔和的光洒向大地。风也不能移动我的身体，所以我不得不逃跑......猜猜我是谁？

我喜欢呆在绿叶下，斑驳的阴影下，看着它投下阴影；我喜欢呆在乡下看苹果和橘子笑。我也喜欢在水边跑，听苔藓触摸流水。我更喜欢沿着街道漫步，感受世界的美丽。

当然，我也会发脾气，当我发脾气的时候，那会很可怕！大地被我撕裂，人们被我折磨，但我仍然走自己的路，不得不等待我的愤怒平息。猜猜我是谁？

事实上，你一定很久以前就猜到我的名字了。是的，我叫孙。也许，在我淡出之后，你能猜出我的姓是谁。

篇6：我是谁作文350字_四年级作文

大家好，我是阿德，我有一身黄、黑、白、灰相间的毛，鼻梁、胸脯和左前爪是米黄色的，腮帮子上的毛是灰色的，向两边张开，像一只小狮子，怎么样？威风吧！我还有一对招风的大耳朵。在我的黄鼻梁两边有两只又黑又亮的大眼睛，像两颗黑宝石。在两只眼睛上方有一缕黄毛，哎！赶紧把你的手拿开！那可是我特意留的刘海，别弄乱了。

我有一张可爱的三瓣嘴。用下巴顶球玩是我的爱好，唉，主人带我去黑河相亲，结果所有的小妞都做准妈妈了，所以只能在家找个球当女朋友找一下相亲的感觉了，嘻嘻！

每次当主人要放我出来玩时，我就先咬咬笼子告诉主人：我想出来玩啦！然后伸个懒腰打个哈欠跟主人扮扮可爱，最后到角厕上蹲一下示意主人：我拉完便便啦！这回可以出来玩了吧！

你别看我这么可爱，实际上我还有淘气的一面呢，别看我刚到主人家6个月，我已经咬断了两根电话线了！还咬了小主人两次，有一次都咬出血了！为这事，她生了我两天的气。

什么？你还没猜出来我是什么动物？我可是一只人见人爱，花见花开的安格拉猫兔呀！

篇7：我是谁四年级作文400字

一日，吾朝至学堂，见为人二十有四，便问壮士曰： “吾为何物？”

壮士答曰：“人也！”

吾复问曰：“人？何为人乎？”

壮士不解：“人为人！”

吾笑曰：“吾因何为人耶？

壮士大怒，嚎曰：“非人哉！君乃人，人乃君！君病否？”

“既然壮士不答，吾去也！”吾既而转身，大呼：

“吾欲知何为人也，孰能答否？”

“人乃万物之灵也。”一淑女答曰，“世间之万物因人而异也！”

“非也！非也！”终寻得一知音，欣然也！便与其论之：“世间万物虽因人而异，但万物之灵并非人也！”

“君何以出此言？”此女不解。

“所谓万物之灵，非人也网 ，人，斗不过自然出！因而自然才为万物之灵也！”吾叹曰。

“噫！保护环境为万物之本也！”此女大悟，曰：“君乃天下之博学者！余自愧不如也！”

“吾乃天下之博学者乎？”

“也！非也！”另一君曰。

“一鸣者，猪也！”又一君笑曰。

“是也！是也！”起哄者群之，乃不知何处也！

“吾为猪乎？”吾大怒，嚎曰。无人答。

“非也！非也！”先生笑曰：“君乃学生也！”

呵！吾是猪？吾是学生？我是天下之博学者？我是人？

篇8：猜猜他是谁作文750字

猜猜他是谁作文750字

那个小子，嗯，皮肤有点黑，不淡不浓的眉毛，眼睛显不出大来却也不能说小，每天都充满了各式各样的问号。论长相普通的不能再普通了，却有一些特点。

跳绳

他喜欢跳绳，技术在班上处于中上游。之所以提到他这个特点，是因为跳绳改变了他的“急性子”。说到他的“急性子”，这可是从小就有的。以至于他刚学跳绳时就特别急，总想立马学会“一口吃个胖子”，结果反而总是被跳绳绊倒。好在他的妈妈一直不厌其烦地教他，他才终于达到了现在一分钟可以跳20到50下的水平。现在想起来他还十分开心，因为这使他改掉了“急”这个毛病。

读书

他和书有着不解之缘，他从小不爱看书，毕竟是个男生嘛，小的时候只知道玩，记得他正式开始看书的时候是小学二年级，一次去市中心的时候看见一个书棚，他二话不说就钻了进去，虽说没买什么书吧，但他这一次可是一个小时多。他正式开始痴迷是小学三年级，那时去书店买辅助教材，可他却直奔课外读物的`专柜去了，买了一本《80天环游地球》，一本《昆虫记》，一本《秘密花园》。后来他还成为了一个凡尔纳迷《神秘岛》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》等等都被他收入了囊中。

马虎

这是他最大的一个缺点。关于马虎的事，小点可能就是忘带笔、书等等，总之就是“丢三落四”。稍微重一点，就是考试时因为马虎失分。比如：有一次考试，考的是单元卷，本来那个单元他学得挺扎实的，只是因为一时的马虎，把答案写到了密封线里面，结果可想而知，平白丢了一分。最严重的一次，可以说是那次“空城计”了。那次他的爸爸和妈妈出去了，他自己一个人在家，后来同学来找他玩，他们便兴高采烈地出去玩了起来。可是他光想着玩，都忘记锁门了。回家后才发现爸爸妈妈都回来了，爸爸妈妈批评他出去不锁门，他却心不在焉地说：“怕什么，反正我会卧龙的空城计了。”

你们猜他是谁？没错，他就是我。

她是谁四年级优秀作文

猜猜他是谁四年级作文

猜猜它是谁四年级作文

猜猜我是谁?作文

我是谁三年级作文

我是谁四年级作文750字.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档