下面是小编整理的松果壳的秘密三年级作文，本文共11篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“nengshuozhexie”提供。
篇1：松果壳的秘密三年级作文
松果壳的秘密三年级作文
星期天的下午，我和妈妈一起在公园的石子路上悠闲地散步。就在旁边的草地上，我突然发现了两个松果壳静静地躺在那里。我像发现了宝贝一样赶快将它们捡起来，一手拿着一个仔细端详着，它们像两朵棕色的花朵，花瓣一层一层地向外侧绽开着；又像是两座棕色的小宝塔。我觉得松果壳样子真奇特，可以扩充到我的玩具队伍中去，于是就将它们带回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好顺便给松果壳也洗了个澡，然后把它们摆到了我的书桌上。晚饭过后，我去收拾书本，突然发现我的松果壳像被施过了魔法，奇迹出现了：松果壳变成了两个椭圆形的松果球。原来的“花瓣”全都一个挨一个地紧紧地贴在了一起，真是不可思议！我赶紧叫来妈妈，妈妈也觉得非常神奇。于是我们开始从网上查找资料。原来，松果壳内有一种海绵体，它吸足水分后就会紧紧依偎在一起，而当水分都蒸发掉之后，就会松弛开来。第二天早晨，松果壳果然又“开花”了，真是太有意思了！
我想我可以给我的好朋友表演一个松果壳魔术，只要他们还没有发现松果壳的秘密！
篇2：松兰山三年级作文
松兰山三年级作文
今年暑假，我和爸爸妈妈一睹了松兰山的大好风光。
一到松兰山，映入眼帘的是湛蓝的海水和碧蓝的天空，真有“水天一色”的感觉。沙滩软绵绵的，像条“黄金大道”。周围的山峦连绵起伏，高高耸立着。人们有的在沙滩上打了凉伞，坐在躺椅上悠闲地赏景；有的在海里游泳；还有的成了“沙人”。
我漫步到海滩边，细细欣赏这如诗如画的海景。在阳光的照耀下，海面显得波光粼粼。浪花拍打海边的岩石，发出“哗———哗———”的声音。海滩上有各种各样的贝壳，有的像星星，有的像螺号，还有的我也说不出像什么。正当我尽情玩耍时，忽然觉得脚底有些痒，低头一看，原来是一只小寄居蟹呀。
赏完了美丽的'海景，我赤着脚，和大海玩耍。我先用脚蹬那海浪，想让它们返回大海的怀抱，可调皮的海浪娃娃像一头头马儿勇往直前，齐头并进。我没办法，决定和它们赛跑。我迎着风，踏着浪，拼命地跑啊跑，衣服湿了，但我很开心。
接着，我跳入海中游泳。我刚下海，大浪来了，我被那强大的力量冲上了岸，嘴里有一股浓浓的咸味，真是出师不利啊。我再次投入大海的怀抱，可又被冲上了岸。我没有泄气，可恶，最大一波浪来了，我吓得爬上了岸。我生气地想：有你们这样对待客人的吗？
篇3：一个秘密三年级作文
一个秘密三年级作文
我有一个秘密，藏在心里很久了。今天，我憋不住了，就把它告诉你吧。
七岁的暑假，知了在树上喳喳的叫，火辣辣的太阳似乎要把我们烤焦。
那时我和爸爸去了趟老家，我受不了天气的炎热，就叫住在邻居的好朋友们——琳琳，小怡，小慧，一起去附近的.小河游泳。
脚一下河，河水也是烫的，我想起了一个民间传说，就跟小伙伴们说了：“从前，天上有十个太阳，把地上都快烤熟了。后来，有个叫后羿的人，把九个太阳射掉了。要不我们把最后一个太阳射下吧。”大伙同意了。
我回到爷爷家拿出以前叔叔玩的弹弓，对伙伴们说：“你们走开点，待会太阳砸下来，可不得了啦！”我朝太阳发射了一块石头，石头刚出去没多久，就在半空中掉下来了。琳琳一把抢过我手中的弹弓，用尽吃奶的力气朝太阳射去，射是射得比我远，但也没让太阳下来，反而掉在了河岸晒谷子的大妈身上，大妈骂道：“哪个小孩这么缺德！”让我们哄堂大笑。
回家我把这事告诉爸爸，爸爸笑着说：“太阳离我们很远，我们也不可能把太阳射下。”
这事不许告诉别人哦。
篇4：秘密花园三年级作文
秘密花园三年级作文
假如我有一座小花园，我想把花园建在一条幽静的小巷深处，我会邀请我的朋友来喝喝茶，赏赏花。取名为“秘密世界”。
假如我有一座小花园，我会在花园里种满玫瑰花，白色、红色、紫色……它们散发着一股淡淡的清香。玫瑰花的花瓣可以泡茶，也可以用来洗澡。我会在花园里种一棵许愿树，它是五颜六色的，可以达成我的奇思妙想。我会在花园里种一排葡萄树，在盛夏来临之际，体会到收获的喜悦。
假如我有一座小花园，我会请亲切可爱的小兔子来我的小花园做客，让它叫我如何蹦的.高、我也会请辛勤的小蜜蜂来教我如何采蜜，我会请活泼的小鸟来教我如何飞。我会请美丽的孔雀教我怎么开屏。
假如我有一座小花园，我会请曹文轩来做客，问问他《草房子》的事情，会请杨红樱来，我们一起续写《笑猫日子》和《淘气包马小跳》，还要把梅子涵、金波等等都请来，让我的秘密世界高朋满座。
假如我有一座花园，我会让它变成我的秘密世界。
篇5：三年级的秘密作文
老师要求我们写观察日记，我就央求爸爸给我买只小动物来养。于是爸爸在我生日那天给我买了只小螃蟹。
自从这个“伙伴”到了我们家，我发现了它的好多秘密
我的螃蟹“伙伴”是喜欢色彩的。它重重的外壳是暗红色的，它的两个大钳子是西瓜红色的，剩下的六条腿是暗红色的。它长着黑黑的眼球，白白的眼眶。我从来没有看见过这样漂亮的小“伙伴”。喜欢之情溢满心间。
我的螃蟹很是有趣。它吃肉的时候，先是是一个钳子夹起一块放进了嘴里，然后换另外一个小钳子夹起一块肉放进嘴里，动作非常的缓慢，不急于吃到食物，而是在慢慢的品味美味佳肴。也有的时候用双钳子捧着吃，好像刚学会吃东西的小孩，细嚼慢咽的享受着美食。
“小伙伴”它还会吐泡泡呢。我不知道为什么会这样？于是上网一查，原来是由于它独特的呼吸方式引起的。螃蟹呼吸是先把水从鳃吸入口中，然后再把水从口两侧的出水孔喷出。
它非常爱干净。每天都要给它换一次水。如果不换水的话，它就会爬到宠物盒盖上不下来。直到换完水才肯下来。
“小伙伴”自从来到我家，我就知道了螃蟹的好多生活“秘密”。
篇6：三年级的秘密作文
浮云若忆，尘埃又起；日月更替，光影游移，转眼间，还是一名小学生的我，已经迈入了五中的大门。抬头看看天，一片绚丽的云霞，从头顶飘过，在忽然的时候，我就很想念，我在七校里的生活，还有那“不能说的秘密”。
小时候的我很喜欢看漫画书，爸爸妈妈也经常给我买成套的《哆啦a梦》。后来上了一年级，爸爸妈妈就不准许我看这么“低智商”的书了。爸爸妈妈说：“你都已经长大了，这种漫画书不要再看了，多看些有文化意义的书。”唉！我是多么想念我那些可爱的漫画书啊！可是它们都被妈妈所在大柜子里，不见天日。
后来，听同学们说七校里有个图书阅览室，这引起了我极大的兴趣。一天我终于找到所谓的“图书楼”，这里非常安静，一个人也没有，我小心翼翼地向前走，屏住呼吸，生怕弄出什么动静来。只见走廊尽头有一扇玻璃门，玻璃门上方写着红色的三个大字：图书室。这么诡异！我伸出手，又缩了回来，最终还是小心地推开了门。“吱呀”一声，吓了我一大跳。这里光线非常昏暗，因为这里的书架实在是太多太高了，把光线遮蔽得严严实实。我走进图书室，看到了许多从未耳闻的书，还有许多我不认识的字，它们似乎很陈旧，散发着一股奇怪的墨香味……“哗”的一声，我身后的日光灯管全亮了，刺眼的灯光弄得我眼睛生疼。我一回头，一个老头站在我身后，吓我一大跳！他穿着一件很破旧的衣服，鼻子上架着一副沉重的“啤酒瓶底”，一副凶巴巴的样子。“你是谁呀”“我……借书……”我语无伦次。“你不知道这里的书不能给小学生外借的吗！”他说话的声音就像是打雷，眉毛是又黑又浓的倒八字，我的身体不由得一颤。
“借什么书”我看他语气稍有缓和，就壮壮胆子说：“漫画书！”他哈哈大笑起来，笑声就像打雷：“学校的图书室，哪里会有漫画书”随后，他从身后的书架上递给我四本不薄不厚的书。我看也不看，拿起书就跑。我在那个诡异的地方真是一秒钟也不想多待了！他给我的第一印像就像是《大耳朵图图》上面那个牛爷爷……
回到家，我才拿出书仔细看。有一本书上写着“三国演义”，还有一本写着“红楼梦”。我当是不知道那是配着插画的名著，但那确实比漫画有趣多了。由于我之前确实没有读过那么长的故事，于是我特别期盼下一回的内容：诸葛亮是怎么三气周瑜的，贾芸是怎样谋得美差的。后来我便拿到学校看，每当有同学好奇地问我书是哪来的，我才不会告诉他呢。因为那是我和那个很凶的老头间“不能说的秘密”。虽然他每次都是一副凶巴巴的吓人的样子，但他每次都会把我要的漫画书借给我。就这样，我又读完了《城南旧事》、《西游记》等名著……
不知他是否还记得，有一个爱读“漫画”的孩子，但我永远都忘不了那“不能说的秘密”。它就像一段童年记忆的小插曲，虽不五彩斑斓，但每一次忽然的想念，都像是夏天里的一抹阳光，洒在我身上，暖暖的……
篇7：三年级的秘密作文
蜘蛛的皮肤黝黑的，在生活中很不起眼，但是它织出来的网却引人注目。
有一个星期天，吃完早餐正准备去姥姥家时，刚出门路过门前的大树旁，被一张大白网给蒙住了脸。我心里很纳闷：咦？这家伙什么时候在这安家的？是不是昨天晚上呢？它织的这一张大白网有什么作用呢？这一连串的问题在我脑海中来回滚动，最终我决定仔细观察大白网。
我搬来了一把椅子，拿来了笔和本子。呵呵，我准备对蜘蛛进行观察，还要记录啦。首先，大白网上还是“风平浪静”的，过了好一会儿还是没有任何的发生。忽然，一只小蚊子就非法“闯入”了，在网上乱动，可是由于那富有黏性的大白网，蚊子的挣扎也无济于事。
不一会儿，一只大蜘蛛大摇大摆地往粘有蚊子的地方爬去，眨眼之间一只蚊子已经成了蜘蛛的口中之食，蜘蛛这回可算是饱餐一顿了。哦，原来蜘蛛织下的大白网是为了捕捉虫子作为美食呀！
呵呵！原来蜘蛛是这样觅食的。
篇8：三年级的秘密作文
今天，老师带我们做一个游戏叫纸条里的秘密。
老师先把同学们分成了四组，然后给大家发了纸条。老师让第一组同学写“谁”，第二组同学写“什么时候”，第三组写“在哪儿”，第四组写“干什么”。最后由小组长收上来，搁在了四个神秘的袋子里，老师请一位同学上来抽纸条。这时，同学们既不说话也不笑了，班里连一根头发掉下来的声音都听得见。当第一张纸条抽完后，同学们争着抢着要看，班里都成了一碗稠粥了，等四张纸条都抽完后，老师让她把抽到内容组成一句话写在黑板上。她在一笔一划地写着，我们迫不及待、认认真真地读着。她写完后，教室里响起了阵阵笑声，这也太不符合实际了，居然组成了这样一句话：我在鬼屋里睡觉的时候做泥巴小人。太搞笑了！游戏在同学们的欢声笑语中结束，我也在回味着游戏中的点点滴滴……
今天玩游戏的`时候，我感到十分开心和高兴，我们在玩中学，乐中学，收获还不小呢！
篇9： 三年级的秘密作文
“同学们，你们知道蛋壳有什么作用吗？”老师神秘地看着大家。同学们一听，大惑不解，有的开始窃窃私语：“鸡蛋壳能做什么？”“做不倒翁吗？”……
“今天我们就用鸡蛋壳来做一个实验吧！”老师给我们发了两个一半的鸡蛋壳和一支水笔，我们迫不及待地开始实验了。
只见我左手拿着口朝上的鸡蛋壳，右手拿着一支签字笔，然后将水笔的'笔尖对准鸡蛋壳，只见水笔垂直下落，直接将鸡蛋壳戳了一个小洞。“哈哈，我真厉害，一下子就把鸡蛋壳给戳破了！”望着周围还在实验的同学，我得意极了。
我又拿起另外半个鸡蛋壳，这次鸡蛋壳的口是朝下的，我把签字笔垂直下落，没戳破。于是，一次、两次、三次……都试了十次了，鸡蛋壳还是没有破。我急了：“气死我了！我就不信了，我连小小的鸡蛋壳也戳不破。”我再接再厉，一次、两次、三次……还是没破。哎，为什么就不破呢？我真是一头雾水。
老师说：“口朝上的鸡蛋壳受力比较集中，所以容易被刺破；口朝下的鸡蛋壳像一个拱形，可以分散力量，所以不容易破。”
原来鸡蛋壳里还有这么大的秘密啊！
篇10：三年级的秘密作文
我有一个带锁的、样式精美的小盒子，我把它藏到一个秘密的地方，里面都有什么呢？嘘，别说话，我只告诉你一个人哟！
首先给你看的是一张照片，那是在我九岁生日时照的，瞧，李易默、邱添、童歆和我每个人脸上全是白色的奶油，每个人脸上都洋溢着开心的笑容，特别是李易默和邱添，还做着鬼脸。你看到这张照片一定会被逗乐的，其实别说你笑，就连我刚看到这张照片时，也被笑得直不起腰。
与照片放到一起的是一张张精美的贺卡，有同学的、妈妈的、还有老师的，这一张张贺卡不仅代表着长辈对我的'关心与爱护，也包含着同学们之间深深的友谊，我会永远把它们珍藏。
瞧！幸运星！这是我一年来利用空闲时间折的一颗颗美丽的幸运星，那是即将送给妈妈的，正好999颗，我想用我亲手折的幸运星，表达我对妈妈久久而又深深的爱！
再往下翻，一个黄色的米奇头花就会展现在你的眼前，这是我在英语考试中取得第一名，老师送给我的小礼物。在那几天里，我每天使劲地读啊、背啊、写啊，虽然每天要写学校的作业、每天要钢琴、每天会很累，但我还是坚持下来，功夫不负有心人，终于，我用优异的成绩为这一阶段的英语学习画上了一个圆满的句号！
除此之外，我的宝贝箱里还是实习老师送我的精致小本、同学送我的紫色风铃、妈妈送我的精美挂坠……在我眼中，它们都是那样珍贵，我会永远把它们珍藏。
什么？你也有很多秘密，说来听听吧！
篇11：三年级的秘密作文
我家养了一只小虾，活泼可爱，浑身透明，我可喜欢它了，每天给它吃米饭啊，黄瓜啊什么的，希望把小虾养得白白胖胖的。
有一天，我到楼下捉了一些小螺蛳放在鱼缸里，没想到，小虾第二天就把它们的肉全部吸出来吃了，原来，小虾也吃螺蛳呀！发现了这个秘密，我更爱护小虾了。
一天晚上，我去看小虾，却找不到它，只看到一只完好无损的虾壳！我心里一惊，不相信眼前的事实。没错！真的.是一只空空的虾壳！我倒吸一口冷气，耳边嗡嗡作响，小虾的肉没了，肯定是我给它吃螺蛳的缘故！我的思想被小虾搅乱着。整个傍晚，我都没说话。
吃好晚饭，妈妈忽然对我高兴的说：“我们的小虾脱壳了呢！”听了妈妈的话，我恍然大悟，急忙跑到鱼缸前，移开一块小石头，果然看到了那只正在休息的小虾，它依然浑身透明，两只眼睛一鼓一鼓的。真的没死耶！我小心地捞起它旁边的虾壳，仔细观察，发现它跟真虾一模一样，从胡须到尾巴都完好无损，真奇妙！妈妈说小虾掉一次壳就会长大一点。
“空虾壳”的秘密终于解开了，我心中的石头也落地了。
