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师恩难忘真情回报作文

时间：2025年03月12日

来源：wjianhan

编辑：本站小编

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这里给大家分享一些师恩难忘真情回报作文，本文共11篇，供大家参考。本文原稿由网友“wjianhan”提供。

篇1：师恩难忘真情回报作文

师恩难忘真情回报作文

今天是六一儿童节，也是我的生日。今年的生日是我过得最清闲的一次。没有学校的大型活动，也就没有了繁忙与紧张；又正值双休日放假，乐得逍遥，乐得自在；好朋友中有好几个都外出不在家，一年一度的庆生宴也因此而取消。本以为这次可以过一个平平淡淡的生日，谁知就是这样一个平凡的日子，却诞生了这样一幕幕感人的场景，让我原本平静的心海由此而激情澎湃，感动和幸福填满心间。

女儿孝心，温暖心田；

从好几天前，女儿就一直念叨着我的生日。那天，我去学校接她，她亲手叠了一个沙发送给我，说是给我的生日礼物，还一个劲儿地解释，自己没有多余的钱，没法给我买更高级的礼物。我笑笑说：“有你这份心意，妈妈就心满意足了。”原本想着女儿这样表示一下就过了，谁知她又花了两个晚上一个中午，费了半天劲，给我拼成了一座小洋楼，今天早上送给我说，这是她正式的生日礼物，今天送我洋楼模型，将来等她有能力了，一定送我一套真正的小洋楼！不管这个愿望能不能实现，但是能有这份心，怎能不让人感动？望着眼前凝结着她孝心和美好愿景的制作精美的生日礼物，我不禁内心温情荡漾，有女儿真好！有这么懂事的孩子真好！说实话，女儿的懂事善良一直是我的骄傲。曾经一度为女儿的学习成绩不够优秀而苦恼，但抛开成绩，女儿各个方面都做得很好。条条大路通罗马，天生我材必有用。今后对她还是少一些苛责，多一份欣赏吧！我想，情商高，会做人，比学习成绩更重要。

亲朋好友，祝福不断；

那天刚下课，接到一个陌生的电话，原来是快递到了。当我兴致勃勃地打开包装，原以为是自己刚邮购的一双皮凉鞋，谁知却是一套化妆品，吓得我以为拆错了包装。正在这时，从包装纸里滑出了一个书签，上面写着“祝你生日快乐——小艳”。哦！是我在大连的好朋友送我的生日礼物啊，好感动！因她举家迁往大连，平时很少见面，但学生时代建立起来的纯真友谊是不会因为距离而疏远，彼此的心是会紧紧相连，彼此的情义经得起时间的考验。赶忙给她发了条短信“小艳，生日礼物已经收到，好惊喜，好喜欢，好感动，谢谢！”

接着从昨天开始，祝福生日的短信和电话就接连不断。有的来自亲人和朋友，有的来自学生和家长，通过手机、QQ，微信、飞信，表示了他们的牵挂、问候和祝福。第一个是昨天下午我的一个多年挚友从扬州发来的，今天一大早，7点半开始，好友美华、小敏、贵泉，潘英、爱民、艳君、阿梅；五一班的`学生及家长张霄腾、韩家铖、兰一丁、李博研、郑睿卿、罗瑞一、耿玉龙、蒋轩泽、于珊懿、吕常润物、王小荷、张博翰；家人大姐、二姐，外甥外甥女双双、智圣、璐璐、刘凯；四一班的李佳琪、刘畅、康婧、高一楠……一条条短信，一声声祝福，就将我置身于幸福的海洋。有的是长长的一段话，如李秉燃的妈妈在短信里这样说：“赵老师，祝福你！今天孩子一回来就说今天是你的生日，感谢你对孩子的影响，希望你给予孩子的正能量能陪伴孩子一生。再次感谢，祝福！”有的哪怕是仅有的简短的“生日快乐”这四个字，也让我感到了被重视被惦记的温暖。

中午和家人一起去西餐厅过生日，以前的一个学生家长还送来了一盒高级生日蛋糕。不教她家孩子了，这份情义还在，这就更让我感动了。

这个生日虽然休息在家，但是过得一点儿也不寂寞。被幸福包围着的感觉，真好！

没想到，更大的幸福还在等待着我！

学生探望，惊喜连连；

中午先后接到李帅成和刘苏瑶的电话，说下午要来看我。我知道一中今天不放假，孩子们要来看我都得放学后很晚了，还要写作业。虽然嘴里说不用了别耽误学习，但是内心还是对他们的到来充满了期待。毕竟不当他们的老师快一年了，虽然中间几个节日他们都来看过我，但还是很想念。结果俩孩子都说已经跟同学商量好了。挂了电话，剩下的就是等待。

下午第一拨来的是十中的李帅成和孟令昊，十中今天正常放假，所以俩帅小伙三点多就来了。哇，孟令昊已经长成1米76的小伙子了，显得成熟稳重，英俊挺拔。李帅成基本没有变，脸圆了一些，他一个劲地说自己吃胖了，我看他还是那么的机灵可爱，那么的活泼懂事。见了俩孩子，感觉是那么亲，我们边吃水果边聊天，无话不谈，就像多年的老朋友。他俩说特别怀念小学的幸福时光，还想回到小学上学，回忆起了很多小学时候的往事，第一批加入少先队的五个孩子，他俩就是其中的两个，很自豪哦！孟令昊说当时他到我的肩膀，现在站起来比了比个，反过来了，我到他的肩膀了，不由得感叹：时光真快啊！他俩说：“赵老师就是比同年龄的人显得年轻，怎么都没变样。”我说：“因为我教的学生都爱我，我教的学生都优秀，我天天被幸福和自豪包围，心情愉快，当然老得慢喽！”他俩哈哈大笑，连连称是。在沙发上或躺着卧着，或爬上爬下，毫不拘束，又像俩儿子，在妈妈面前可以随心所欲，毫不掩饰。看着这俩长大的孩子，回忆起他们小时候的点点滴滴，内心满是欣慰！

我们一直聊着，一直等着一中放学。大约6点多，楼下人声鼎沸，我想一定是我的弟子们来了。果然，先遣部队到了，家里顿时热闹起来。又过了好大一会儿，大部队来了，哗！家里拥挤起来，有些水泄不通的味道。不知谁俏皮地问了一句：“赵老师，您家的地板承重力是多少？”我说：“没事，压不塌！”每间房子都站满了人，书包落成了小山，礼物堆满了一大桌。更让我是惊喜的是他们还集体订了一个大蛋糕，要在我家给我过生日。这有些突然袭击，我原本以为他们就是一起来看看我就走了，谁知还设计了这个环节呢！被幸福有些冲昏了头脑的我，开始手忙脚乱地找小碟子，拿勺子筷子，把家里所有的餐具都搬出来了，也不知够不够。孩子们打开蛋糕盒，要点蜡烛，插了6根，我开玩笑地说：“我要是6岁就好了！”孩子们说希望我六六大顺，天天都像过六一。多可爱的孩子！点蜡烛、唱生日歌、许愿、切蛋糕，在切的过程中，几个调皮的男孩子还给我抹了一个大花脸。

分蛋糕的时候很有意思，有几个在小学时候就特别调皮晚熟的男孩子一个劲儿地说再给点再给点，而女生明显地成熟懂事，因为谁也没想到来这么多人，一个蛋糕怎么能够几十个人吃呢？所以都只要了一点点。孟令昊和海桐瑞一个劲地说不爱吃，可能是怕蛋糕不够吃吧！多懂事的孩子！还好，每人分了一点儿，快分完的时候，李帅成一个劲儿地说：“这是赵老师的，赵老师还没吃呢！”然后非给我拿了个碗，把刚切好的一块蛋糕往碗里放，真是个懂事体贴的孩子。以前我们出去吃饭，也是他又来敬酒又不停地把好吃的往我碗里夹，真让人喜欢。

蛋糕吃完后，孩子们各取所需，有的弹钢琴，有的打电脑，有的好久不见，热情地寒暄起来，还有的在各个屋子里藏猫猫……最令我感动的是许家宝、李帅成、王子睿、王孜鑫等几个孩子，主动去洗餐具，收拾桌子。当我让他们放下一会儿我收拾时，他们却说：“今天是您的生日，怎么能让您干活呢？”多感人的话语，多懂事的孩子。他们洗的洗，摆的摆，擦的擦，很快就把厨房收拾利索，餐具还摆得格外整齐。我在心里感叹道：“孩子们真的长大了！”不知为何，感动得有些想哭的感觉。

因有俩孩子有事要先走，大部队也就都要撤了，还没来得及坐下来聊聊天呢，我赶紧召集大家照了个集体照，把他们送下楼，依依不舍地告别。只恨时间太短，没有来的及给他们每人一个拥抱，没来得及跟他们每人说说话，没来及让他们吃好玩好……现在想起来，真是懊恼，一是怪自己怎么没事先也准备一个蛋糕呀，孩子们下午放学来一定都饿了，疏忽疏忽；再就是原本准备了好多水果，先来的孩子吃的差不多了，当大部队来的时候我应该再把准备好的全洗好再端上来啊，怎么全忘了；原来准备了好多食物、零食，怎么也忘了拿出来让孩子们吃了……向来指挥“千军万马”不在话下的我，今天只剩下手忙脚乱了，哎呀，“就是这个蛋糕惹的祸”，让我乱了阵脚！

陷入回忆，感慨万千。

有太多的遗憾，但遗憾也是一种美丽，有了遗憾才会有期待，有了遗憾才能盼来下次的相聚。让我回忆一下，记住他们的名字，记住他们的样子：孟令昊、李帅成、陈颖、杨洁、赵昳森、李皓祥、杨永何、刘苏瑶、綦妙儿、陈梓琪、郑睿卿、谢家俊、王子睿、王孜鑫、许家宝、王毓蔓、于珊懿、方杨婧雯、那宇萱、王佳琳、海桐瑞、张传祥、王雨笛、肖家驹、丁硕、孙清扬、李婉钰、李秉燃、谷鉴航……对了，前不久，期中考试结束后，周圣钊、马驫、卢羽丰、刘苏瑶、丁硕、解一凡还来看过我呢！刘雅涵、解一凡今天有事来不了，就让同学给我带来了礼物和祝福信……

孩子们都走后，女儿一个劲儿地说：“老妈，你太幸福了，我太羡慕你了！”是呀，我也觉得我很幸福，这些孩子跟着我五年来创造了一个又一个奇迹，同时又给予我一个又一个难忘的回忆，每年又送给一个与众不同的生日：三年级， “庆六一幸福童年联欢会”结束时，全体学生和家长在我毫不知情的情况下为我在舞台上过生日，感动得我热泪盈眶；四年级，全体学生在班里为我过生日，礼物堆满了一办公桌，让其他老师羡慕不已；五年级，在全省“立德树人”现场会之后的文艺演出中，我带着五个家庭一段精彩的“我们的幸福之旅”诵读节目后，又当着几千观众的面，在文化宫的舞台上为我庆祝生日，收到了《让博客成就未来》新书发布的大礼；今年刚上初一，他们还不忘师恩，自发相约到家来给我过生日……这一个个感人的场面，难忘的瞬间，我想都会汇成我人生长河中一个个精彩的浪花，是他们用心、用情、用优秀、用回报，成就了我的精彩人生。

感谢有你，我亲爱的孩子们！当我把爱无私地给了你们的时候，我发现，收获的远远比付出的多——我的心因你们而变得纯净，我的面容因你们而变得年轻，我的生活因你们而与幸福同行……孩子们，现在你们都是各校各班的佼佼者，我相信，将来一定会成为祖国的栋梁！当我白发苍苍时，你们每个人带着成功者的微笑，在我生日这天再来敲响我家的大门，我想，这将是我一生中最大的幸福和骄傲！期待着，期待着这一天的到来！

篇2：真情的回报初中作文

真情的回报初中作文

一直以来，我都认为那些无私为他人付出，甚至付出生命的人很可笑，觉得他们是世界上最愚笨的人。然而，那一件小的让我几乎忘记的事，彻底改变了我的人生理念。

清晨，我被鸟儿的歌声叫醒了，阳光透过窗户的玻璃照进了我的房间，窗外除了鸟儿的歌唱外，还有汽车的“叭叭声”。唉，真烦人！

这时，肚子也不争气地叫了起来。爸妈不在家，哥哥又不知去哪里了，最可恶的是，冰箱里竟然没有吃的，于是乎，我做了个重大的决定：到外面买吃的……买了早餐，我径自走到一条偏僻的.小路上，微风抚过我的脸颊，我不经意地瞟了瞟后边，突然发现一个大约七、八岁的小男孩掉进一个很深的水坑，水很快就掩盖了他的头部，只有那一双满是泥土的小手在无力地拍打着水面，仿佛在向我求救。而我又能做什么呢？救他？恐怕连我也会掉进去，不救？我又不忍心。就在我焦急、犹豫的时候，小男孩的手已经慢慢向下沉。我不禁大惊，慌忙之下就把早餐扔在地上，随手捡了一根树枝向小男孩跑去，我把树枝伸了出去，慌忙地拍打着水面，不料竟勾住了小男孩的T恤衫，于是，我就用力地拉，拉，拉……不一会，小男孩被我拉到了坑边，我又抓住他的手，把他拉了出来。这时，他已奄奄一息，而我身上也满是泥土，但我却顾不得这些，一把抱起小男孩就往医院跑，到了医院，经医生救治，小男孩醒了，他父母也赶到了医院，我也总算松了一口气。原以为这件事会告一段落，谁知……

一个星期后，小男孩亲自到我家向我说了声“谢谢”，还“逼”我跟他玩乐一整天。他回去的时候，向我微微一笑，脸上添了两个小酒窝，最后对我说了一声“谢谢”，那一刻，我感到了世界是那么的美好，那么的温馨……

真正的回报，是心灵上最真诚的，它让我相信：人间，还有真情！

篇3：难忘师恩作文

老师是光，照亮了我们人生的道路；老师是热，温暖了我们的心窝；老师是水，滋润了我们这些幼苗。师恩，永远不忘。

——题记

树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？

我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。

也许有些同学说：“哪有那么多好的老师呢？”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。

韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。

韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。韩老师也松了一口气。班中其他同学在思想上出现的其它问题也得到韩老师的帮助和教育。

韩老师的教育方法是鼓励教育法。以前，我的作文写得并不好，就在我快对作文丧失了信心时，有一次老师却在课堂上表扬了我的文章，并对我文章中的好词好句大加赞赏。老师说：“她的作文当中表达了自己战胜困难的决心，有了决心，还有什么困难是克服不了的呢？”看着老师温柔的眼神，听着老师鼓励的话语，顿时我拥有了莫大的信心，就像心灵的沙漠受到了一场大雨的洗礼，不再害怕写作了。还有许多同学也和我一样，对韩老师心存感激，这都是老师独特的教育方法的成效。

师恩难忘，因为老师，我们信心倍增；因为老师，我们学到了无私的精神；因为老师，我们得以像蚕一样破茧成蝶，飞向更高

篇4：难忘师恩作文

没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长，在风雨之乘的日子里，你为谁放弃了所有。

在我第一次进入这陌生的教室时，老师就是我最最熟悉的人。您的微笑，带着我们走入心的领域。作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心够了的波浪，为犯下错误的孩子维护最后的尊严，这就是辛苦的一天，生命的所有。记得上一年级的时候，我上课总是不积极发言，甚至在发呆，老师提的问题，虽然我都会，但是我怕自己思考错了，而被同学们嘲笑。因此，我未发言您提的任何问题。每当有同学的回答和我想的同样的时候，我又十分后悔，责怪自己没有勇气去挑战自己，您似乎早已看穿我的心思，便亲切的问同学们：“如果有位同学回答错误老师提出的问题，大家会嘲笑他吗？”同学们异口同声的回答：“不会。”您笑着说：“对！我们不仅不能嘲笑他，反而要表扬他。因为他勇于表现自己，说出自己的想法，同学们应该向他学习呀！”从此以后，我上课积极发言，认真听讲，学习成绩很快就提高了。

您不仅在我心目中非常崇高，而且在同学们心目中也同样高尚。有的同学说您是伟大的名词，把一生青春都奉献给了我们。也有的说您是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们。还有的说您是纯朴的代名词，不求功名利禄，只求从手下带出一批又一批品质兼优的学生，就如园丁那样。

此时此刻，千言万语又怎么能表达出我对您的恩情难以忘怀呢！

篇5：难忘师恩作文

喜欢毕淑敏文章中的一段话：“长久以来，一颗流浪的心，忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我问自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听鸟儿的鸣唱?是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？

除了有一颗疲惫的心、麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心。”

对，感恩的心，无论一个人有多么的富有，若没有一颗感恩的心，他内心永远是贫穷的。人常说，世上只有妈妈好，我想说，世上还有老师好。我要感谢老师，是您把幼小的我们领进宽敞的教室，教会我们丰富的知识，让我们自由自在地在知识的海洋中遨游。课堂上，您那娓娓动听的语调是那的引人入胜。每当有同学成绩退步时，您用鼓励的话语代替严厉的训斥。在您的教导下，我们长大了，我们懂事了，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，用汗水哺育我们，感谢您，我的老师。“感恩的心，感谢有你……”

每当这优美的旋律在我耳边响起，我的脑门就不由得浮现课堂上您那动听的讲解，课间使人身临其境的小故事，课后的小游戏……，寓教于乐，课堂上您是严师，课堂下您是朋友，感谢您，我的老师。是您，老师，为我铺开了写作的道路，为同学们打开了文学的宝库并教会我们许多做人的道理。我真想郑重地对您说一声：“感谢您，我的老师。”

篇6：难忘师恩作文

岁月流逝，我已是五年级的大学生了。在这五年中，老师象一盏路灯，照亮着我前进的道路。老师的负责、慈爱、辛苦，给我留下一段终身难忘的记忆。

“呼！呼！”外边狂风大作，风中还夹着丝丝雨星。行人们顶着狂风，艰难地行走。过了一会儿，雨点像断了线的珠子，密集、迅猛地掉了下来。忽然，一个身影映入眼帘。那个人不是我们的老师吗？没错，老师披着雨衣，骑着自行车，顶着大风，缓慢地向我家这边驶来。我天不怕，地不怕，就怕老师来我家。老师到底来干什么呢？难道是我闯祸了？不，不可能。我今天卧病在床，没上学呀。莫非她是来给我补课的？果不其然，老师按响了我家的门铃，我热情地打开了门，拿出水果招待老师，老师推让再三不肯吃。

老师关切地问：“王宁同学，身体好些了吗？”我说：“已经好多了。”“那就开始补课吧！”老师面带微笑地把例题给我讲解了一遍。我不经意抬头望了老师一眼，发现老师的额头上爬满了细细的皱纹，那是智慧的年轮。老师做事一丝不苟，连小小的漏洞都不会疏忽。她看我都学会了，便站起身来，说：“既然你已经学会了，我也该走了。”说完，她爱抚地摸了摸我的头。“老师，外面雨大，留下来吃顿饭吧。”我再三挽留，可是老师仍没有答应。她再一次摸了摸我的头，说：“你要注意身体，多加锻炼，这样才能使身体强壮，不容易得感冒。”

我站在窗子前，望着风雨中老师远去的背影，禁不住热泪盈眶。第二天上学时得知，老师昨天顶着狂风，冒着暴雨去给我补课，结果得了重感冒，今天是带病上课。我的眼睛再次湿润了。

老师，给了我们关爱，给了我们知识，给了我们温暧，让我们懂得了许多深刻的道理。用自己照亮了我们前进的道路。老师为我们付出了太多太多……

篇7：难忘师恩作文

我忘不了你日日夜夜忙碌的身影，忘不了你即将上课时清晰洪亮的声音，忘不了你在我失败时鼓励的眼神，忘不了你在我犯错时严厉的表情，忘不了你在我犯错时严厉的表情。

时间如流水，岁月不等人。一晃三年过去了。转眼间，毕业就要到了，但我还是舍不得放弃你，报答不了你无私的好。

在那个阳光明媚的下午，我第一次见到你，看到了你温柔的笑脸和鼓励的眼神。我已经走上了文学的道路。曾经，语文是我致命的软肋，而你，你孜孜不倦的辛勤教导，让我的语文成绩像隔世飞升。

你点燃了我文学的种子，你挖掘出了我不曾知道的潜力，给了我在漫长的人生道路上另一条生路。

我还清楚地记得那个下雨的早晨。我兴高采烈地问你我的考试成绩。谁曾想到这是对我致命的一击，看着试卷上恐怖的分数，眼泪在眼眶里不停打转，努力不让它掉出来。你看到我疯了的时候很难过。于是你不停安慰我开玩笑说：“批卷的老师没仔细看，批错了。”告诉我失败是必然的，告诉我“老师相信你”就像强心剂一样，让我压抑的心情重新焕发活力。

是你让我在失败中奋起，勇敢地与生活中的大风大浪抗争。有了你的话，我没有退缩或害怕。

还记得那个漆黑的夜晚，我坐在灯火通明的教室里。因为我是坐在后排的，你要一直走到后排问我不行不行，一起耐心的给我解释，让我坐在后排的时候听的更多。

你知道吗，你的特别关心让一个孤独的学生感受到无限的温暖，让他在生活中勇往直前。

时间还在流逝，再怎么努力也阻挡不了它的流逝。

老师，我怕我三年都报答不了您对我的好。你无私的奉献在时间的催化下汇成了爱的海洋，让我即使家境殷实也无力偿还，但我永远不会忘记。

毕业在即，真心说声“谢谢老师！”

篇8：难忘师恩作文

打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西；课间打架追闹，受伤，被追究责任；书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗？累吧！苦吗？苦吧！但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀！您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。

看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳？我握住手中“第一”、“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水？哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸？您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们；您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向……

随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

篇9：难忘师恩作文

老师，您像一支蜡烛，点燃了自己却照亮了他人；老师，您像石阶，让学生们一步步向上攀登……在我脑海里，让我印象最深的就是我们班的班主任——杨老师。杨老师是一位男老师，他长着一头黑白交错的头发，一双炯炯有神的眼睛下有着一个高挺的大鼻子和一张总是微笑着的嘴。

杨老师是一位诲人不倦，和蔼可亲的好老师。记得又一次上作文课，杨老师上完了，其他同学都开始写起来了，可是我却没有一点思路。杨老师从同学身边走过，边走边说：“哟，你的字写得真漂亮、这句话写得真好。”当老师走到我的身边时，杨老师惊奇的问：“咦，这位同学，你怎么还不写呢？”“我写不来”，我说。此时，杨老师和我说：“今天我们写的题目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要写谁？他有趣在哪里？他为什么有趣？这是你提前要想好的，你先把大纲列一下，让我看清楚你要写什么。”我把大纲列了后交给老师看，老师一看便知我大概要写什么了。在老师的悉心指导下，我奋笔疾书，马上写了起来，30分钟后，我终于完成了，我一看，啊……我还从来没有写过这么长的作文呢。我真的是既兴奋又惊讶！

杨老师，我爱你！是你让我的作文水平有了提高，是你时时刻刻提醒我，无论做什么事都不要轻言放弃！

篇10：师恩难忘作文

有人说老师像灯塔，照亮我们前行的路程；有人说老师像雨水，将路程冲刷得干干净净；有人说老师像清洁工，清扫我们路程上的灰尘。

以前我的成绩不太好，计算题只能做对几题。时间如飞箭，转眼间就到了月考，我想能考个好分数，但是只考了62分，我非常伤心。下课的时候，我检查试卷，发现全部都是粗心的错。我的眼泪掉了下来。

突然，老师走过来问我：“怎么了，是我的分数打错了？”我回答道：“不是的，是我的成绩太差了。”老师亲切地说：“我教你一招，你以后上课多认真听，如果有不会的可以问我。”于是，我听了老师的话，上课更认真，不懂的就去请教老师。我请教老师的时候，老师也没有不耐烦，而是非常耐心、认真地给我讲解。

在老师的帮助下，我的成绩飞速上升。

又是一次月考，我考了83分，虽然不是很好，但是有了进步。我心里特别感谢老师。从那以后，我学习更加努力，上课更加认真听讲。

一转眼，一个学期就要结束了。临近期末考试，老师嘱咐我好好考，把题目读清楚再答题，做完以后认真检查，加油哦！到了拿试卷的那一天，我一看考了98分，我很开心，我拿着试卷找到老师和老师一起分享我的喜悦。

现在我已经是五年级的学生，但我永远都不会忘记老师当时的教导，因为她在我的心里镌刻着四个字：“师恩难忘”。

篇11：师恩难忘作文

教师，世界上最平凡却又是最伟大的职业，教师肩负着社会赋予的重任，教育孩子长大做一个有用的人。有人说教师是无私的蜡烛，倾尽了自己毕生的精力，燃烧了自己却照亮别人；有人说教师是辛勤的园丁，用知识做露珠，快乐做甘霖，培育祖国的花儿；有人说教师是人类灵魂的工程师，用一寸一寸的粉笔，一个一个的文字，送一批批莘莘学子走上成功之路；有人说教师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；有人说教师是春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。教师的称谓实在是太多太多――――但是在我的心里，教师更像是一位慈祥的母亲，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。在我的心中有一位慈祥的老师，她像一个长者，关心着我们、爱护着我们。

刚上学时，我的胆子很小。上课不敢发言，不敢和新同学说话，更不敢和老师说话。但是在一年级的一个课间，使我与这位语文老师拉近了距离，胆子也变的大了起来。那是一堂语文课下课的课间，语文老师便像父母关爱孩子似的，拉着我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。语文老师当鸡妈妈，一位同学来当老鹰。有些男同学便开始起哄地说：“老师当鸡妈妈了，有这么多的鸡宝宝！”老师笑了笑，摸了摸我们的头说：“哎，有了这么多的宝宝，我心里有多高兴啊！”，那亲切的话语一直暖到了我们的心里。那个课间我们玩的不亦乐乎，那个课间使我们与老师之间的距离拉的更近了，那个课间更使我们难忘！

虽然我胆子小，上课不喜欢积极地举

手发言，但是我的学习却一直不错。语文老师就有意的锻炼，培养我的胆量。一年级下学期，语文老师就开始让我当班长。起初我很讨厌语文老师给我的殊荣，但是既然担当了这个班长的职务，就一定得把它做好。这也逼迫我不得不与同学们打交道，与不认识的老师说话。渐渐的，我的性格变的开朗起来，管理能力、说话能力、组织能力，各方面都有了长足的进步，朋友也越来越多，心境也越来越宽广了。这些进步，我都要感谢语文老师给我的关心和锻炼的机会。

在这段时间里，我参加了许多的比赛、活动。也获得了不少奖状和证书。慢慢的，我变的有些骄傲与浮躁起来。有一次，我写作业时字有些潦草、马虎。心里报着侥幸的心理想：老师肯定不会去在意一个好学生的作业。但是，事实却大大出乎了我的意料。语文老师不光给了我一个大大的A_，还把我“请”进了办公室，语重心长地教育了我一番，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在语文老师语重心长的讲话中，我悟出了老师对我的信任与期望，之后我的作业就再也没有马虎过。

在我的记忆中有一堂很特别的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“改变”了上课的传统方法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们弄虚作假，不能写出真情实感；又怕同学们没有时间外出，不能寻找到春天来临的足迹。便决定亲自带同学们来到公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这

毕竟是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵的外形与香气。在游园的最后，老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课“独特”的方法。

就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素情怀，表达了一种教师“烛光和春蚕”的精神。老师啊，您是我们学习的导师、您是我们做人的楷模，我们能报答您的只有是加倍的学习、快乐的成长。老师啊，请您相信我们，在今后的岁月里，我们将怀者感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。

我们将铭记――师恩难忘！