关于礼貌小学四年级作文

下面是小编整理的关于礼貌小学四年级作文，本文共18篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“xingfuli888”提供。

篇1：关于礼貌小学四年级作文

以前，每当有不熟悉的客人来时，我总是自顾自的坐在那里看电视或玩玩具，从来不主动向客人问好，更别说给客人端茶倒水了。为了让我能有礼貌，妈妈便给我讲了许多礼貌待人的故事，其中毛主席的故事和借锤子的故事给我的印象最深。

毛 泽 东是上个世纪影响的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。

明明他去借锤子，他说：”喂，大伯，我要借锤子。”这么没礼貌的话，别人会理你吗？黄大伯只是望了望明明，什么话也没说。小红去借锤子的时候，她先敲了敲门，然后等黄大伯说可以进来，她才有礼貌地走进去说：“大伯，我们要用一下锤子，请问可以借一下吗？我们用完一定会物归原主。”黄大伯乐意答应了。两个都是同一班的学生，为什么黄大伯借给小红，不借给明明呢？是明明的样子不好看？还是小红比较可爱？不是的，小红很有礼貌地说话，而明明什么叫礼貌都不明白。所以我们更应该礼貌待人，对每个人都友好。

家里来客人时，我总会站起来向客人问好、让座，并给客人倒一杯水，和客人聊天并有礼貌的回答客人的问题，客人走时，我会说：“欢迎下次再来。”客人都夸我是一个有礼貌的孩子。

篇2：礼貌小学六年级作文

礼貌是最容易做到的事，也是最尊重的东西。在这一天，小明到新华书店，小明一走进书店，在里面找一本《西游记》，他打开看看，内容刚好符合，正是他要找的，可他去付款的时候，说：“嘿，快点。”后来，小红对阿姨说：“您好，请您拿一本《爱的教育》给我，好吗？”阿姨先拿了小红一本，并付了款，小红说了声：“再见”，高兴的走了，小明问：“为什么先给她拿，我先到，她后到的。”售货员阿姨说：“因为你一点也不礼貌。”小明说：“反正我先到，我不管什么礼貌不礼貌的，我只要快点就行了。”售货员阿姨拿他没办法，让他付款走了。

小明在回家的路上看得正津津有味时，他想起了自己对那位阿姨说的话，于是回到书店道歉。售货员阿姨愿谅了他，说他是个好孩子。经过这教训，小明再也没有这样了，做了一个好孩子。所以说，礼貌是最容易做到的事，也是最尊重的东西。

篇3：礼貌小学六年级作文

一位哲人曾说过：“礼貌不用花一分钱，但可以获得一切。”这句话很有道理，你礼貌待人，别人也会同样待你，因此我说：我礼貌，所以我快乐！

当我不小心撞到别人时，我会赶紧轻声说声“对不起”，就避免了一场不必要的“战争”，这是多么快乐！

当我向同学借东西时，我会微笑着问道：请把XX借我用下好吗？”同学便被我的礼貌所打动，爽快地把东西借给了我，这是多么快乐！

当我独自一个人在家时，爸爸的同时王叔叔来了。我热情的请他进来坐一会儿，告诉他爸爸一会儿就回来，沏上一杯茶，陪他聊会儿天。爸爸回来了，王叔叔直夸我有礼貌，这是多么快乐！

当我早上到校时，见到老师问声“好”，见到同学问声“早”，老师回声“你好”，同学回声“你早”这是多么快乐！

当我见到外宾时，我会面带微笑友好地对她说道：“Hello, Nice to see you ！”与此同时她也会竖起大拇指说：“Thank you very much ！Chinses chilchen Good ！这是多么快乐！

朋友，你们瞧，讲礼貌是多么一件有意义的事，讲礼貌能得到他人的友好善待，讲礼貌就能和他人和睦融洽地相处，讲礼貌能提升一人的形象和修养，讲礼貌能为一个国家赢得世界的瞩目。你给了别人一份尊重，别人也会送你一份真诚，你给了别人一份爱意，别人也会赠你一份友谊。这样，我们这个社会便会奏起一支美好的奏曲，古人云：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”如此至理明言，难道不值得我们铭记于心吗？

“请”，“你好”、“谢谢”、“对不起”....... 这些都是再简单不过的词汇，可是，你如果经常地把他们运用到生活中，就会发现你变得越来越快乐，在为人处事方面，你越来越得心应手。

我礼貌，别人敬我爱我，所以我快乐；你礼貌，别人敬你爱你，所以你快乐；大家都讲礼貌，互敬互爱，那么这个世界将因有我们这群礼貌的小公民变得更加美好！

篇4：礼貌老人_小学作文

礼貌老人_小学作文

在很久以前，地球南部有一片森林，森林里居住着各种动物，大家都幸福快乐地生活着。不过那时的大象个子很矮小，也非常柔弱，森林里面还有一座城堡，那里的主人是谁，大伙谁都不知道，有的说是妖怪，有的说是巫师，还有的说是一位老神仙。

一天，一件怪事发生了，小象和小猫同时收到了同一封信，内容是这样的：

亲爱的朋友，我已知道你的愿望，你就来离你们家不远处的`城堡做客吧，你会有意想不到的收获的！你们的朋友

这是他们向往的，但也是充满危险的。最终，在好奇心的驱使下，他们带上干粮向城堡进发了，他们不敢懈怠，终于在太阳快要落山的时候赶到城堡前。他们还来不及赞叹城堡的巍峨壮观，忽听到有人在说话，是老虎和狐狸。原来他们也收到了那份信。狐狸在门前大声嚷嚷了半天，大门没有开，老虎变得不奈烦了，他拿爪子抓着大门，咆哮着，狐狸不知从哪儿弄来一把斧头，狠狠地朝门上砸去，门还是没有开。这时狐狸一转身瞧见了躲在树后的小象和小猫，他马上走上前来，阴阳怪气地说到：“没有到还有两位凑热闹的，听说你们本领很大，你们快去叫门吧，老虎大王的肚子可已经咕咕叫了……

无奈，小象和小猫去门前轻轻地叩门，说到：您好，是您写信叫我们来的。我们现在就在您的门前，您能开一下门吗？门依然关着，小象和小猫失望极了，老虎用舌头舔着自己的嘴唇，发出了因饥饿想要进食的信号，怎么办，该怎么办呢，小象小猫心急如焚，就在这千钧一发的时刻，门慢慢地开了，里面射出万道金光，虎大王冲了进去，还不时地叫骂着，然而出现在他们面前的是一番恐怖的景象，地面上爬满了毒蛇，一个老巫婆张牙舞爪地向他们扑来，老虎和狐狸吓得魂飞魄散，连滚带爬地逃了出来。然而，迎接小象和小猫的却是另外一番景象。一个面目和善的老人在一张摆满美味佳肴的餐桌前等着他，老人说：“我是礼貌老人，别人怎么对待我，我便怎么对待他。我会使得那些自负的人得到教训。你们不是想要变得强壮么？那就一直往北走，世界最北边的一棵参天大树旁边，有一个火坑跳下去就可以变得强壮了。

小象和小猫将信将疑朝前赶路，经历了千山万水，经过了许多个日日夜夜，终于有一天到达了那个火坑前，然而小猫退缩了，不敢跳下去。小象却不再犹豫，勇敢地跳了下去，然而就在快要坠入坑中时，坠落停止了，一道金光托起了小象，瞬间，小象的身子在壮大，壮大……小猫后悔极了，他在关键的时刻害怕了，失去了属于他的机会，面前的火坑立刻不见了，变成了一片绿茵茵的草地。

所以小象就变了现在这个高大雄壮的模样，而小猫却永远只能保持原样了。

篇5：礼貌小学三年级作文

礼貌小学三年级作文

叮铃铃，小白兔拿起电话，很有礼貌地说：“请问是谁啊！”。

“快点！小慢吞吞！春游要迟到了！”小熊凶巴巴地大声吼道。“好的，再等10分钟好吗？我在吃早饭呢！”小白兔说。

两个小伙伴一起走到学校，大象老师带领小朋友们上公交车去公园。到了公园大象老师让小朋友们拿出书包里的`食物开始野餐。

小熊和小白兔坐在一起，小白兔拿出了一个苹果递给小熊，小熊不说谢谢就管自己吃了。

小熊还故意朝小狗扔吃剩下的苹果，小狗痛得汪汪叫！小熊还在哈哈笑，小白兔赶紧跑过来扶起小狗，安慰道：“小狗，小狗你没事吧？不要哭了。”大家都夸奖小白兔有礼貌！这时，小熊红着脸说：“对不起，是我不讲礼貌。”小白兔笑了笑，接着说：“不要紧，改正就是好孩子啦！”

篇6：礼貌用语小学作文

礼貌用语小学作文

礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。一个人使用礼貌语言，不但沟通了人们的.心灵，而且表现了个人的思想情操和文化修养。

在生活中我们处处要讲礼貌。有时你说一句简单的话，别人就视你为与种不同；有时你做一个简单的动作，别人便会永远记住你。在生活中这些事时时可见。

记得那次，我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀划破了她的手，深感不安，非常抱歉地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。

有一次，我在一本书上看见：有两个人问一个人同一个问题。第一个人问：“小丫头，有没有见过照片上这个人。”那个人并没有告诉他答案，第二个人问：“小姑娘，有没有见过照片上这个人。”听了这口气和刚才那位简直就是天壤之别。

可见礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互之间的矛盾。

学会礼貌待人，使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。

篇7：小狗学礼貌四年级童话作文

小狗学礼貌四年级童话作文

在一片美丽的大森林里，住着许多小动物。有一只小狗，它特别可爱，家里也很干净,可它有个坏毛病——不懂礼貌。

今天，小狗邀请了小猫、小猴和小猪来家里玩。一大早，它们就来到了小狗家。大家很饿，想吃饭。可小狗不干，非要玩一会再吃饭。小猫玩了一会儿，忍不住了：“我走了，回家吃饭。哼！”小猫说完就离开了。好不容易等到吃饭时间，小猴和小猪还等着饭上桌呢。这时，小狗端上来了一盘骨头，说：“拿去吃吧，吃完赶紧走，我没精力和你们玩，还要睡觉呢！”小猪和小猴听了也很生气，甩门就走了。

从此，再也没有小动物和小狗玩了。小狗走到哪，哪的小动物就全逃掉了。小狗很是疑惑，就去请教大树公公。大树公公说：“小狗呀，难怪你没有朋友。我们要有礼貌才会受欢迎，你一点也不懂礼貌，肯定不会受大家欢迎了。”小狗听了，恍然大悟，感激地对大树公公说：“谢谢大树公公。”就离开了。

过了几天，小狗又盛情邀请小猪来家里玩。在大树公公的.劝说下，小猪接受了邀请。小猪刚到小狗家，就受到了小狗的热情招待。两个小动物一人一杯果汁，谈天说地，很开心。过了会儿，小狗问：“饿了吗？我们吃饭吧。”说完，它就带小猪到餐桌旁坐了下来。小猪看见桌上有许多盖着盖子的盘子，打开一看，原来是水果、饼干、饺子……可丰盛啦！小猪很开心，大吃了一顿。

吃完饭后，小狗向小猪道歉：“对不起，小猪！我之前不该那么对你。”小猪说：“没关系，我原谅你了。”于是，两人又成为了好朋友。

之后的几天里，小狗分别向它的小伙伴们道了歉，并得到了大家的原谅，成了一个懂礼貌的好孩子。

篇8：礼貌的小学作文150字

今天，我和冯文谦一起出托管班回家，走到门口遇见了冯文谦爸爸。妈妈让我给冯文谦爸爸问好，我还在和冯文谦说话，妈妈说第二次的时候我还在和冯文谦说话。

妈妈准备带开车回家的时候，对我说作为一名小学生懂礼貌是最起码的品质。可是今天妈妈让我给冯文谦爸爸问好的时候，我在和冯文谦说话，很没有礼貌。以后我要改正，也要主动向别人问好，做一个懂礼貌的小学生。

篇9：礼貌的小学作文150字

今天下午，任老师带我们出去玩跳青蛙的游戏。男生和女生站一边，我一个人站在他们的`对面，我就像个站牌一样，男生是公共汽车，女生是小汽车，他们象青蛙一样跳着到我的跟前，然后再跑回去。

但是男生很没礼貌，他们到我跟前的时候，有人拍我，有人挠我，有人踢我。我要给男生提点建议，这种行为很不礼貌，以后不要再这样折腾我了，要不然我就会在网站上点名批评了。记住了哦！

篇10：礼貌的小学作文150字

今天，微机课下课了，我到外面去玩，这时，我有一点渴，就想去教室喝口水。突然，一个高年级的大哥哥把我撞倒了，我摔倒在地上，两只手和脸颊可疼了！那个哥哥说：“对不起”，然后他把我扶了起来。

这时，上课铃响了，体育娄老师带着我们去练操，郑涵兮说我猪，我很不理解，也很生气，我觉得郑涵兮不懂礼貌。我昨天还给郑涵兮一个面包呢！

这就是我今天遇到的一个懂礼貌的人和不懂礼貌的一个人。

篇11：礼貌的小学作文150字

今天晚上来了一个阿姨，她是特意来看我的。我小时候她常带着我玩，还买很多吃的给我吃。阿姨问我还记不记得她了？我不耐烦的说：“忘记了，忘得干干净净。”

爸爸看见我这样不懂礼貌非常生气，让我在地上跪着。爸爸说：“像你这样的小孩就是没有礼貌的小孩！今天我要好好收拾你！”

爸爸找来一根一米多长的小竹枝，狠狠地抽在我的身上，痛得我简直想找一个地洞钻进去。

我向爸爸保证以后要做一个有礼貌听话的好孩子。

篇12：礼貌的小学作文150字

从小，爷爷就教过我们，礼貌非常重要，我和姐姐听得可认真了，我们懂了礼貌要怎么做好。

今天，我正练习钻地的时候，刚好遇见蚂蚁哥哥，我对蚂蚁哥哥说了：“早安”蚂蚁哥哥也对我说：“早安”，我很高兴。

中午，我正找吃的呢，又遇见六百只蚂蚁哥哥，我不停地说啊说：“早安、早安、早安、你好吗？早安、见到你真高兴！你好！早安、早安、你好！早安、早安、早安……，我给所有的蚂蚁都说完了，我才停下，我在那里站了一天，我累的受不了了，一回家，我就猛地扑向床上睡觉了。

篇13：喵喵学礼貌四年级自编童话作文

喵喵学礼貌四年级自编童话作文

小白兔喵喵一点也没有礼貌，总是喜欢对爸爸妈妈说：“喂，把那盒牛奶拿给我！”爸爸妈妈不理她，又去叫奶奶拿，奶奶也没理她。

妈妈经常教育她：“女孩子要有礼貌！”可是，她就是不听。

有一次，喵喵突然闻到了香味，原来是妈妈在炸鸡翅。便说：“喂，拿个鸡翅给我！”妈妈没有理她。

喵喵刚回到客厅里坐了一会儿。看到姐姐在切蛋糕，就说：“喂，给我一块。”姐姐也没有理她。

喵喵转头看到奶奶在打扫卫生，连忙说：“喂，去帮我拿一块蛋糕和一个鸡翅。”可奶奶跟没听见似的`，一直在那儿打扫卫生。

喵喵想：今天这是怎么啦？没人理我呀！她想出去转转，便摔门而去。

喵喵一直走到广场上。看到松鼠爷爷坐在那儿，便走过去说：“喂，往那边坐点。”松鼠爷爷往旁边让了一点，喵喵就坐下了，一脸的不高兴。

松鼠爷爷看到了，便问她：“怎么了？”

喵喵说：“她们都不理我！”

“她们是谁？”爷爷问道。

喵喵说：“就是妈妈、姐姐，还有奶奶呗！”

“她们怎么了？”爷爷又问。

“我想吃个鸡翅，妈妈不理我；我想吃块蛋糕，姐姐不理我；我让奶奶帮我去拿鸡翅蛋糕，奶奶也不理我！”喵喵气哼哼地说。

说完话，喵喵刚准备转身走开。

爷爷说话了：“我有办法让你吃到你想吃的东西。”

“真的吗？”喵喵反问道。

“你跟妈妈说：‘妈妈，我能吃一个鸡翅吗？’要是拿到了就说‘谢谢！’记住，想吃蛋糕也可以这样说。”

喵喵按照爷爷说的去做，果然拿到了所有她想吃的东西了！

回到广场，松鼠爷爷已经走了。

喵喵站在那儿，好像找到了答案。

其实，生活中，每个人都应该有礼貌。

篇14：关于礼貌的四年级作文：一件小事

天天早上离开父母去上学时总是少不了“再见!”或“拜拜!”这句话，这是为什么呢?这还得从去年的一件小事说起。

那天我听着“叮铃铃”的闹钟声响起，随着声声鸡鸣，我终于睁开了睡眼惺忪的眼睛，瞥向时钟，7点了，我迅速穿衣洗漱叠被子，干完了这些“杂活”准备出门，还未踏出门槛，爸爸就大声说：“喂，你是不是有什么东西没带?”听了这句话我急忙回来寻找我自己忘带的东西。

是语文书吗?我打开书包，在书包里翻了好一会儿，找到了语文书，不是语文书。昨天没装什么呀!是水壶吗?我找了找，没找到水壶，我又仔细一寻思，水壶原来挂在肩上的。那是不是文具盒，昨天写完了作业没有装进去呢?怎么没有装没装的记忆呢?一看文具盒，它还安然无恙地躺在书包里。

我刚准备走，可看见了爸爸严肃的神态，我们的眼睛隔空相望，我知道了不是学习用具，爸爸说的是另一样东西.......

我抓耳挠腮，始终不知道是什么没带。爸爸见我还不知道是什么，提醒我道：“是一个人应有的礼貌!”恍然间我明白了，我立即拍拍腿，站直身体，对爸爸说道：“再见，爸爸!”爸爸微笑着点点头，我满怀喜悦地走出家门。

做人之中礼貌是非常重要的，我们一定要礼貌对待他人。

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篇15：礼貌让你更可爱四年级作文

礼貌让你更可爱四年级作文

大家好，今天我要演讲的内容是“礼貌让你更可爱”

任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。礼貌待人是社会交往中的行为规范，也是人们个人修养的显现。相比较其他规范来说，礼貌的约束性要小些；相比较专业技能来说，礼貌的实际应用又不那么突出。但是，如果缺少了礼貌，一个人会被别人视为缺乏修养而受到排斥，甚至惹出不愉快的事情来，自己也得不到丝毫的好处。正如列宁所说的“礼貌是数百年来人们就知道的.，数千年在一切处世格言上反复谈到的起码的公共生活原则。”

有一个姑娘从城里到乡下办事，在途中迷了路，正不知如何是好的时候，看见前面走来一位老大爷。姑娘由于心情焦急，脱口喊到：“喂，往王村还有多远？”老大爷一看这个打扮漂亮的姑娘说话怎么一点礼貌都没有，也就没好气地回答说：“还有五拐杖！”姑娘心想，人家都急死了，你还有心思开别人的玩笑，就说：“哎呀，路是论里的，怎么论拐杖呢？”“‘论里’？论理你该叫我声‘大爷’！”姑娘这时才意识到自己由于心急而忘了礼貌，赶紧给老大爷赔不是，并正确称呼了老大爷。这位老大爷也就很详细地给姑娘指了去的王村路，姑娘连声谢谢。终于到达了目的地。

可见有礼走遍天下，无礼寸步难行！

我的演讲讲完了，谢谢大家！

篇16：礼貌文明争章小学作文

礼貌文明争章小学作文

她有一头乌黑光亮的头发，一个圆圆的头，一双大大的，亮晶晶的.，炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子，一对大大的耳朵，一个常常带有微笑嘴巴。她是谁？她就是我们班的班长陈星。她是一个活泼开朗，学习成绩优异，助人为乐，善解人意，品学兼优，文明礼貌的人。她还是老师的得力小助手，我们的榜样，六【1】班的班长。我觉得文明礼貌争章非她莫属。

有一次，我正看见一位老师走过，有几名同学看见了，都像没有看见似的，也不向老师问好，显得很没有礼貌。而我们班的陈星却马上向老师问好，老师也对陈星说：“你好，同学。”还有一次，我有几道题目不会做，问了许多同学，他们都说不知道，所以，我就去问陈星。我对陈星说：“陈星，这道题怎么做呀？我不会做。

你能教一教我吗？”这时，陈星说：“没问题，这题我会做，包在我身上吧。”我觉得陈星这种助人为乐的精神值得我们学习。她不愧是我们的班长，更不愧是文明礼貌争章的获得者。

篇17：关于礼貌的小学五年级作文500字

小学五年级作文关于礼貌的500字大全<一>

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切完美事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的完美梦想和愿望。而调动一切进取因素从自身做起，努力构建和谐礼貌的学校也将是一个永远的主题。

首先，我们先搞懂一个问题，礼貌是什么?也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不细心撞到对方时的一声“对不起”，……礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生，大家在讲礼貌，创和谐上该如何做呢?

我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。礼貌礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐礼貌;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的礼貌，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要礼貌，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不礼貌，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的礼貌，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的礼貌。

我们是国家的小主人，我们今日有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌。好的礼貌行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。

所以，同学们让我们携起手来，还我们一个礼貌、美丽的学校，从此刻起，从我做起，从每一件小事做起，我们应当坚决摈弃我们身上种.种不礼貌的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、进取向上的学生。让礼貌之花开遍学校，让礼貌行为永伴我行。

小学五年级作文关于礼貌的500字大全<二>

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。我们应当做怎样的人呢?常言也说，“人美看道德，花美看颜色。”道德自然与礼貌挂钩，我想我们首先应当做的就是礼貌之人。

在我们的身边，其实也不乏讲礼貌的人就比如像下头这则事例：

那是在学校的一天，小丽下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个小同学端着一盆水上楼。那小同学一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去给让路。于是小丽连忙阻止她说：“小朋友，不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧!”她把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让这位小同学下楼了，他才下楼。

我想，在我们的身边像小丽和这位小同学一样讲礼貌的人还有许多。然而，我们周围也有少数的人不讲礼貌，他们还没真正认识到礼貌的可贵。

有一次，我在学校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他们玩的很开心，可是他们却是一边吃东西一边在玩，并且吃过果皮纸屑是胡乱的扔。不一会儿，东西就掉的满地都是，可是他们却不以为然，不但没把吃掉的东西捡起来，还践踏起草坪来。当时的我很气愤，于是我走过去对那群小朋友说：小朋友，你们这样做是不对的，这是一种不礼貌的表现，我们的国家是礼貌礼仪之邦的美称，从古至今，大家都讲礼貌。况且我们是小学生，是祖国的花朵，是以后的接班人，我们从小就要学会讲礼貌懂礼貌，长大才能更好地建设祖国啊。这几位小朋友听了我说的话，羞愧的低下了头，他们说：姐姐，我们明白错了，我们不应当乱丢垃圾，应当讲礼貌。听了他们的话，我高兴的笑了，知错就改就是好学生嘛。

生活中的我们，也许还有少部分的人不讲礼貌，期望大家都能做一个礼貌之人。做礼貌之人，就要会用礼貌语，做礼貌事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。礼貌礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的学问都重要。所以让我们大家都做礼貌事，争当一个礼貌之人。最终，让礼貌与我们同行，让礼貌之花开遍整个社会，礼貌自我，和谐中国。

小学五年级作文关于礼貌的500字大全<三>

如果你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共礼貌水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人如果不遵守社会礼貌，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。比如，在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会礼貌的历史教训。

而一个社会的礼貌氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共礼貌。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

礼貌其实很简单，可是，做起来却很难。只要我们细心留心身边的小事，讲章法、讲道理，慢慢的养成良好的行为习惯，礼貌就会成为自然了，我想要提高全民族的素质，必须从我做起、从小做起。

小学五年级作文关于礼貌的500字大全<四>

为创立礼貌学校而努力为创立礼貌学校而努力。

中国是一个有着五千年历史的礼貌古国，中华民族素来是谦恭礼让的礼貌礼仪之邦。礼貌礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师不但要教育学生学知识，也应当教育学生学做人，学做礼貌人，学做社会中人，仅有这样，我们才能真正做到“爱国守法，礼貌诚信，团结友善，乐于奉献。”

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质礼貌高度发展的今日，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应当为自我的行为感到惭愧。

礼貌礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。所以，构建和谐的人际关系是十分必要的。

其实想要成为一名“讲礼貌、树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的礼貌礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生礼貌礼仪达标要求》，那里分七个部分要求学生，如何做到礼貌礼仪。在每一天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进学校，我们能够听到书声琅琅，歌声嘹亮;能够看到整齐的桌椅，清洁的学校。

但几节课之后，我们也会看到学校中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们理解礼貌礼仪的教育，自我却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么不一样?所以，要实践礼貌礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自我的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让礼貌礼仪之花开满学校的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

小学五年级作文关于礼貌的500字大全<五>

每人口中的“礼貌”在哪里?当我看到这组漫画时，总会想起“礼貌”，但“礼貌”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。

在一个阳光灿烂的早晨，小文和小明一齐走在上学的路上。走着走着，突然看到了一堆垃圾，发出阵阵恶臭，里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天。”小明回答道：“对呀，垃圾箱就仅有一步之遥，也不肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀，不如我们把它收拾干净吧!”小文说。

他们说干就干，一齐用洁白的小手捡起肮脏的垃圾，把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力，刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿，小明又皱着眉头说：“这次被我们发现了，又收拾干净了，但不能保证没有人再会这样做，怎样办呢?”小明沉思了一会儿后，说：“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：礼貌只差一步，并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后，连忙竖起大拇指，称赞道：“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”

看了这组漫画后，让我想起了发生在身边的几件事。有时在学校里，不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，投入垃圾箱里，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈;如果没投中，就视而不理。有时在校门外，总会看到有些人走着走着，突然“咳”地一声就把痰吐了出来，真不卫生，这样会滋生细菌。

假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新，我们不用再浪费纸和笔，真身边的一草一木，那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节俭生活中的资源，那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起，从生活中做起，那我们的生活环境将会越来越好!请大家行动起来吧，为完美的明天而努力!

小学五年级作文关于礼貌的500字大全<六>

是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态;也是一切完美事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的完美梦想和愿望。而调动一切进取因素从自身做起，努力构建和谐礼貌的学校也将是一个永远的主题。

首先，我们先搞懂一个问题，礼貌是什么也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊!其实不然，很简单!礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不细心撞到对方时的一声“对不起”，……礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种被大家广泛推崇的优良行为。

作为新世界的中学生，大家在讲礼貌，创和谐上该如何做呢

我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。礼貌礼貌，重在表现。主要包括三点：一、谈吐礼貌;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们，大家若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的礼貌，与人交谈应注意四要：态度要诚恳，表情要自然，用语要礼貌，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬;用语若不礼貌，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈;表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的礼貌，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的礼貌。

我们是国家的小主人，我们今日有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌。好的礼貌行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。

所以，同学们让我们携起手来，还我们一个礼貌、美丽的学校，从此刻起，从我做起，从每一件小事做起，我们应当坚决摈弃我们身上种.种不礼貌的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、进取向上的学生。让礼貌之花开遍学校，让礼貌行为永伴我行。

关于礼貌的500字大全

篇18：礼貌用语的重要性小学作文

礼貌用语的重要性小学作文

老师和爸妈常常要我们把“请”、“谢谢”、“对不起”挂在嘴边。俗话说：“礼多人不怪”，礼貌是基本的生活礼仪，有礼貌的人一定比较受欢迎，可以大事化小事，小事化无事。

“请”是当我们有需要帮忙或礼让别人时，可以很客气的说出这个字，代表着谦虚的意思。“谢谢”是我们接受别人的帮助时，要表达感激之意的用语。“对不起”是对别人有亏欠时，可以很诚心诚意的说出这句话。

有一次我和同学一起在走廊上玩鬼抓人，我因为太紧张，怕被鬼抓到，一直往前跑，头却往后看，结果一不小心撞到同学，同学被撞倒在地上，我赶紧扶他起来，一直跟他说对不起，并问他有没有受伤，没想到他却笑笑的对我说没事，因为一句对不起，而融化了我们两个人的`心，也解决了不必要的纠纷，这就证明了礼貌的重要性。

现在科技越来越进步，人与人之间却越来越冷漠，要拉近人与人之间的距离，就要靠礼貌，礼貌要从小做起，常常说“请”、“谢谢”、“对不起”，把它成为习惯，人人有礼貌，不但能减少人与人之间的冲突，还可以增进人与人之间的距离，更可以使社会更和谐，国家更进步。

有礼貌的人使人喜爱，没礼貌的人使人厌恶，你我共同勉励，从自身做起，当一个有礼貌的好小孩，让我们一起共同创造有礼貌的社会吧！

礼貌作文400字

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