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追求的讨论作文600字

时间：2025年01月29日

来源：静，悠然

编辑：本站小编

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下面是小编给各位读者分享的追求的讨论作文600字，欢迎大家分享。本文原稿由网友“静，悠然”提供。

篇1：讨论作文600字

时间：晚上

地点：冰箱里

人物：苹果、梨、橙子、柚子、白菜、茄子、土豆、蘑菇

服装：穿大衣或羽绒服，颜色按照水果、蔬菜的颜色

剧情：（冰箱里水果、蔬菜在聊天）

苹果：（唉声叹气）好无聊啊，干点儿什么呢？

梨：（挺高兴）咱们开个讨论会吧！

苹果：（像是捉到了救命稻草）那什么主题呢？

梨：那就这个主题吧，谁的营养高。

苹果：我先发言，我含有大量的果胶，果胶可以让人利于排泄。

梨：我含有85%左右的水分，6%--9%的果糖，1%--3。7%的葡萄糖和0。4%--2。6%的庶糖。

橙子：我含有大量的维生素C和胡萝卜素。

柚子：我含有丰富的糖类、有机酸、维生素A原、维生素B1、B2、C、P和钙、磷、镁、钠。

白菜：唉呀，我等了半天了，我含有蛋白质、脂肪、膳食纤维、水分、钾、钠。

茄子：（迫不及待）我含有胡萝卜素、硫胺素、核黄素、尼克酸、抗坏血酸。

土豆：我含有蛋白质、B族维生素、维生素C。

蘑菇：我含有人体难以消化的粗纤维、半粗纤维和木质素。

梨：看来大家都知道自己的营养，咱们继续吧！

苹果：嘿嘿，我含有维生素C，可以有效保护心血管。

梨：我可以解疮毒，消炎，润肺凉心。

橙子：我可以生津止渴，开胃下气，醒酒。

柚子：我可以健胃化食、下气消痰、轻身悦色。

白菜：我可以解热除烦，通利肠胃。

茄子：我可以增强记忆力，减缓脑部疲累。

土豆：我有一定的美容、抗衰老作用，能保护消化道。

蘑菇：我可以降低血压，提高机体免疫力。

梨：大家的营养不同，都有自己的好处，都可以为人类的身体作贡献。

大家：（兴高采烈）对呀，哈哈哈哈。

（讨论会在笑声中结束了）

篇2：讨论作文600字

别看文具们平时毫无表情、不声不响，在我们看不到的地方，它们正在窃窃私语呢?你知道它们讨论的重点是什么吗?且听我细细道来。

那一天，文具们开起了“谁的作用大”讨论会。刚开始，它们的声音很小，随着时间的流逝，它们的声音越来越大。

“铅笔兄，你的样子怎么总是一成不变?身子挺得直直的，脑袋光溜溜的，笔芯的颜色永远都是黑色，你都不觉得烦吗?”橡皮有些嘲讽地看着铅笔说。

“才不会呢!一直以来，虽然我的样子没多大变化，但是我的作用大得很。我可以帮主人写出一手漂亮的好字，会带领主人画出一幅幅美丽的画卷，会跟着主人的思路画出特别的数学图形……我才不会因为自己长得平凡而自暴自弃。”铅笔不甘示弱地说。

“我的作用可比你大好多倍呢!你瞧，如果主人写错了字，就得由我出面才能解决问题。你画的画再好又怎么样?画得不理想的地方，还不是得依靠我。所以对主人来说，我肯定比你重要!”橡皮有些骄傲自满。

“你们别争啦!要说谁的作用大，你们都比不上我，我才是能坐上‘最大作用宝座’的`最佳‘人’选。你们要是不信，就听我说一说吧!要是没有我这个‘最佳武器’转笔刀，铅笔只能看着各种本子干着急;要是没有铅笔写字、画画，橡皮你也毫无用武之地。这下你们该输得心服口服了吧?”

“你说得不对!”“‘最大作用宝座’属于我!”橡皮和铅笔毫不退让。

“就为了一个虚无的‘宝座’,你们何苦争得面红耳赤呢?大家都是主人的好帮手，一起同心协力，才能发挥出最大的作用呀!”尺子语重心长地说道。

听了尺子的话，大家都非常愧疚，又和好如初了。“滴答、滴答”，在闹钟的催促下，文具们都休息了，它们明天还得和主人一起努力呢……

点评：本文小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了发生在文具盒里的讨论会。通过尺子的调解，让大家明白了:每个人各有长处和短处，应正确看待。文章层次分明，情节生动，浅显易懂，给人以启迪。(指导老师：廖品云)

篇3：讨论作文600字

今天是星期三天气晴朗，阳光明媚，云朵在天空中悠闲地散步，鸟儿在天空自由自在的飞翔，风儿在空中舞蹈。走进校园，我就看见了迎风飘荡的五星红旗。

叮铃铃上课铃声响了，三（7）班的师老师迈着轻快的步伐走上了讲台，笑眯眯的说：同学们，今天我们班会来讨论一件事该不该执行班干部轮流制，希望大家积极发言。大家现在可以小组讨论。

老师的话音刚落，同学们纷纷议论，教室里像炸开了锅一样，这时杨轩举起了她的小手，说：老师，我觉得应该轮流制，因为它可以调动我们每个人的积极性，也可以让同学都有锻炼的机会。杨轩话音刚落，同学们一个劲的赞同。小青心里着急了，老师还没点他，他就说了话：老师，我不同意轮流制当班干部，因为这样有的同学连自己都管理不了，怎么管理了别人，让他去管别人的话他会带头讲话，让整个班级变得乱糟糟的。同学们也纷纷赞同。菲利也害羞的说：老师，我觉得应该实行班干部轮流制，因为每个同学都有闪光点，比如说小红多才多艺，可以带领同学们参与文娱活动，有时节目让同学们看看节目，轻松一下。小刚学习态度认真，学习成绩也很好，可以辅导同学，小丽会讲笑话可以让同学下了课，快乐愉悦，所以我觉得应该实行班干部轮流制“

大家你一言，我一语，都觉得自己的观点最合理。

最后施老师走上了讲台，教室里顿时变得鸦雀无声，施老师满脸笑容的说：同学们，你们都讲得很好，那么我们就实行轮流制，可以让优秀的班干部培训新的干部，直到合格才上岗。老师说完，大家心里充满了希望什么时候我也能大展拳脚。

篇4：讨论作文600字

叮叮叮……叮叮叮……上课了，这节课是写字课，不知道杨老师又带我们上什么课呢。

好，同学们，我们上午讨论了文具，下午我再开一个雾霾讨论会，好不好，好，我们齐声回答。

现在我们的讨论会就开始了，老师说着，就转身朝黑板写了一行字，雾霾这个词你是从哪里听来的呢，同学们有的说是父母告诉他们的，有的说是在电脑上查阅的，有的说是从书上看来的，有的……。这时，我同桌肖扬快速的举起了手，老师立刻就叫了他，我是从电视上看到的。肖扬一本正经的回答老师，方圆也不甘示弱，我是从电视上看来的，现在好像经常放雾霾，当我想举手时，老师不说了，其实我是听同学们说的。

这个问题刚讨论完，老师又刷刷地在黑板上写，雾和唛你了解吗，李晟举起了手说，雾就是大雾，霾就是里面有毒的东西，我同桌又说，是属于污染造成的，这个问题有点难，所以就没人举手了。

一个问题说完了，老师又写下了一行，霾是怎样形成的，这个问题老师在科学课上都说过了，就是孙{涛回答的，是因为过春节放鞭炮，还有现在车子多，车子的排气管里的气排的特别多，多少有点毒气，其他人的回答和孙绪涛的都是差不多的了。

下一个问题是，遇到霾我们该怎么办，这个我知道，于是我举起了手，可胡宇翔却把我的抢走了，要戴口罩，孙赞心说，用湿毛巾把嘴巴捂住，还有人说要带防毒面具，把全班同学搞得哄堂大笑。

最后一个问题是，对于霾我们该怎么做，甘若雨站起来说，我们应该多植一些树，净化空气，绿化环境，还有人说，应该少量开车，也要少抽烟，这样就不会发生雾霾了。

篇5：讨论作文600字

于情于理。事物的复杂，有时候超出人的想象。情与理，似乎是一阵迷雾，理也理不清。也根本无法理清。或许是对立，或许还可以融会贯通来理解。没有人会为此作书立传。但是我们可以讨论一下。

情是什么？人的标志。区别于茹毛饮血的野兽。浑身长毛的四足动物。以及无情无欲的万物。我们无法想象一个人没有思想，那就与尘土散石没有区别了。没有情，也与枯草朽木是没有区别的。七情六欲，贪嗔痴恨，是人的基本情感，无法逃避。虽然世间没有绝对的事物。淡雅超脱的世外高人也是有的。虽然不是很多。寥寥几个。然而即使是尊为师表的孔圣人，也是食人间烟火的。他最后也只能无奈的说：食色性也。色者，与情，脱离

不了干系。虽说没有绝对的事物。万事万物有自己的运行规律，可是没几个人能超脱情欲掺杂的尘世。皓月当空，月亮倒是清澈，晚上静悄悄盯着无知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一个真理：真理，只不过是抬头看见的一瞬间的月光罢了。

理，顾名思义，道理。也指公理。人们打交道时，常说要讲道理。可是这东西没有什么统一的解释和定论。纠纷中用到理，没理无法占上风。运算中要算法，要严谨。算法也是理。虽说只是固定的程式。理是庄严的，也是死板的。在中国的历史上，无疑也产生了许多理学家。他们假借孔孟之学，包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭假借孔孟之学，包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭人正当的私欲和情欲。所以情与理在这里发生了尖锐的矛盾。对于理，有很多说法。有人认为其是绝对精神。也有人认同理学是崇高的学说。然而真理。大概只如周敦颐爱莲说的句子：可远观而不可亵玩焉。如同飘渺的月光一般不可捉摸。真理或许是空中的楼阁。抑或许是池中的月亮。

有情不一定有理，有理不一定有情。至于他们的关系，无人能说清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一个准确的解释，我们也只有期盼未来了。

篇6：讨论作文600字

在20xx年的春天，森林里的动物都用起电来了。在黑暗的晚上，各家各户都亮着灯，黑夜变成了白昼。

大熊猫市长“啪”地一声，开了电视机，播音员黄鹂说：“下面是《森林新闻》，欢迎大家收看森林新闻。”

“近年来，森林的动物都用起电来了，但是这几个月有动物因不会安全用电而发生事故。发生事故的动物占整个森林的占整个森林的四分之三……。”大熊猫市长又“啪”地一声，关掉了电视机。

大熊猫市长叹了口气，说：“现在的科学先进了﹐我们都用电了。家里怎么都会有电脑、电灯、电扇、电视机、电话一类的东西。但动物们都不知道什么叫做安全用电。我弟弟小熊猫昨天刚洗完澡﹐手上的水还没抹干，就急忙把带有金属的那部分的插头拔下，结果被电倒了现在还在医院里呢！”说着说着，大熊猫市长情不自禁地哭了起来。“所以我们大家不要再犯这个错误！”

于是﹐大熊猫市长决定举行一个“安全用电”的森林大会。为了这个大会，大熊猫市长连夜上网查了许多关于安全用电的知识。

森林大会开始了，主持百灵鸟说：“现在请大熊猫市长出来演讲，大家欢迎。”大熊猫市长走上讲台亮起了嗓门：“近年来﹐触电事故在森林中经常发生，触电所造成的伤亡也不少，所以我们要注意安全用电。触电是无处不在，它好像一只凶猛的老虎，随时扑向我们。人体是导体，我们也一样。当我们成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故。有一些小鸟在电线上玩，这是很危险的，因为一不小心就会造成触电事故。除了这些用电灾害之外，还有自然的灾害，它就是雷电了。雷电是大气中的一种放电现象，它产生的电会使我们死亡。所以，有雷电时应尽快回家，避免外出。我讲完了﹐谢谢大家。”

从这以后，发生触电事故的动物大大减少了，森林里的动物们生活变得更加美好了。

篇7：讨论作文600字

我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子……

在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学这样多的知识，我要比你学更多的知识……说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步……

这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……

在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射……

徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。

这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧！

篇8：讨论作文600字

今天，虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会，大家都兴致勃勃地挺直了腰，以最好的姿势端端正正地坐在位置上。

不一会儿，老师抱着一本书进了教室，大家聚精会神地看着虞老师，真希望能快一点儿开始，因为大家对阅读这方面都还有些欠缺，所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静，静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台，转过身在黑板上写上了大大的两个字：阅读。回转身说：“你们觉得阅读能带来什么？”大家来兴致了，都高高地举起了手，生怕被别人抢走了自己的发言，有说能增长知识，学到好词好句的，有说能提高想象力、记忆力，也有说能获得快乐，还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多！

“你们是怎么阅读的？”

同学们异口同声地回答：摘录好词好句。

“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻？用一用？”

对于这点同学们似乎没有那么自信，能够做到的寥寥无几。

“有什么更好地阅读方法吗？今天我们就一起好好研讨研讨。”

大家沉思着，有的同学说提出问题，有的同学说和别的同学交流，大家交谈着自己的看法，虽然意见不同，但还是增加了许多阅读的办法，有说在用笔直接画出来，有说读完之后与旁边的同学交流，还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。

最后，我们还总结出了几点阅读的办法：读到精彩处，把自己的感受记录在旁；把自己最深受启发的一处折起来，看完整本后再回来看看折起来的那几页，细细品味。看完后和同学交流，谈自己的感受。

在虞老师的引导下，对于阅读我们有了许多启发。我相信，我们班在阅读中运用这几点方法，把书中的精华变成自己的，让自己更上一层楼！

篇9：讨论作文600字

考试，是一个学生成长道路上必须经历的事，今后也有好多考试在等着我们。像毕业考、中考、高考等。然而，这么多考试，我们应该怎样去面对它们呢？别急，赵老师在课上以“我们怎样看待考试”为题，举行了一次小小的讨论会，让同学们谈谈自己的看法。

讨论会开始了，大家各抒己见。有的介绍了怎样面对考试的方法；有的谈了自己的经历；有的说了考试的多少与平时成绩的关联；还有的说了自己的看法，并给大家宣传了怎样复习的方法——

讨论会上，我首先站起来，自信地说：“我认为，只要我们平时认真听讲，把考试当成平时的习题，并且认真答题，就一定能考出出色的成绩。”

“对！”史韫琪同学继续补充道：“考试前要做好充分的准备，考试时报以正确的心态。”

庄园同学挠了挠头，说：“我们要把考试看成提升成绩，找出不足的工具，这样，成绩才能迅速提高。”

归一同学也点点头：“考试不过是一种测试罢了，我们要‘胜不骄，败不馁!’

陆一凡同学也表示赞同：“对呀！考试没考好没关系！只要努力了，就行了！”

大家正聊得投机，张卓然同学却皱起了眉头：“听我姐姐说，她的学校每天都要考试，压力大得让她喘不过气。所以，我觉得考试多了也不好。”

刘君滢同学也说：“是啊！真希望老师能合理安排考试的次数，让大家的压力不再那么大。”

赵老师说：“大家说得都很好，都谈出了自己的心声。我认为大家心中应有一个目标，并不断地向它努力！希望大家能在以后的考试中发挥出最好的水平，加油！”

篇10：讨论作文600字

憨憨熊很不爱惜自己的文具，他新买的文具过不了几天就坏了。花生橡皮就是被他这样整的：憨憨熊喜欢把断了的铅笔芯插进他的身体里，那可真是撕心裂肺的疼啊！

一天晚上，憨憨熊的文具都来开会了。铅笔姐姐马上站出来说：“憨憨熊写字很用力，一会儿我的腰就断了，我才是前几天买来的。”花生橡皮生气地说：“憨憨熊老是写错字，而且把我的衣服磨破了.”本子哥哥边叹气边说：“唉，憨憨熊写字老是‘黑大粗’，害的我都变成本子‘爷爷’了。”钢笔弟弟哭着说：“呜呜，憨憨熊用完就把我放在桌子上，害得我都摔下去了，嘴巴也摔歪了.”

过了一会儿，文具们的队长——本子哥哥宣布：“既然憨憨熊这么虐待我们，我们就离开他，去当别人的文具。找一个对我们好点的主人。文具们，跟我走！”

第二天上课，老师要听写词语了，可是只有憨憨熊找不到文具。过了一会儿，大家都写完了，只有憨憨熊没有写。下课了，老师叫憨憨熊到他办公室去一趟。在办公室里，老师严厉地问憨憨熊：“为什么你今天没有听写?”憨憨熊说：”因……因为我……忘带文具了。”

回家了，憨憨熊看到桌子上有一张纸条，上面写了文具们受不了憨憨熊的虐待才离家出走，他们要找一个对他们好的主人。憨憨熊看了立马哭了起来，他伤心地说：“文具们，你们回来吧，我以后一定会好好爱惜你们的，你们回来吧。”

文具们听了憨憨熊说得话，决定回到憨憨熊身边。但是文具们说：“憨憨熊，你以后不能再虐待我们了。你再虐待我们，我们就真的走了。”“文具们，我以后一定会好好爱惜你们的。”

从此以后，憨憨熊再也不虐待文具了。

篇11：讨论作文600字

为了让同学们科学的认识“雾霾”，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“雾霾”问题发表看法。

讨论会开始了，大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成，有的同学也介绍了雾霾的危害，还有的同学提出了整治雾霾的建议……

“科学达人”丁弘毅把小手举得高高的，争得了头彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有词地说：“大家知道雾霾是怎样形成的吗？让我来告诉你们吧！这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生，空气就会变得非常混浊，四处烟雾腾腾，就这样，雾霾形成了！”

他刚说完，我就迫不及待地说：“嘿，大家可不要小看雾霾的危害呀，早在1952年，伦敦就发生了一起烟雾事件，那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢？是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物，一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病，严重的可能会致人于死地！”

“哈哈，我想出了一个治理雾霾的好建议，说来给大家听听——我们要少开汽车，多走路，还要爱护花草、多种树木，因为树木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动，宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长，说的话就是有道理！

大家七嘴八舌，各抒己见。最后，姚老师语重心长地总结道：“不要说雾霾是冷血的杀手，其实真正的杀手是我们人类呀！警钟已经敲响，让我们赶快行动起来，选择低碳环保的生活方式，还天空一片湛蓝，还河水一片清澈，还空气一片清新！”

篇12：讨论作文600字

大话班规

“要不要班规”已成了我们班的热门儿讨论话题，我觉得要有班规，无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规。

从开学到现在，都一个月了，这一个月中正在做一个实验：可以不需要班规吗？显然，实验失败了，在这一个月中，发生了许多让老师们烦恼的事情。

顶撞老师

我们班的QYZ是出名的捣蛋鬼，总会在老师批评他之际顶撞一两句，知道的老师不会理会，不知道的老师以为QYZ要造反，不知申老师为此批评他多少回，可他还是屡教不改。顶撞老师看似是一个很简单的小事，可这是对老师的不尊敬，老师的批评只是指出错误，如果顶撞那就是知错不改，这就是没有班规照成的，班规就是对师生行为进行有效约束的制度，好的班规可以约束学生的言话规范。

没有班规的代价

今天发生了一件非常严重的事情，就如同淡然秋荷所说，许多同学早早到校不读英语，然而就在老师不在场时，YPD拿着悠悠球把SXB的额头打破了，情况有些严重，SXB的头流了许多。这让我们都很吃惊，老师明明规定：在学校不许带悠悠球，以免伤害他人，可是经检查后，竟然有5个同学都带了。当初老师是好话说尽，道理讲尽，可是——没有班规就没有奖罚措施，同学们就会不把老师的话当一回事，有了班规，它对良好班风的形成也可以起到促进作用。

班规不可无

为“班规”是瞻，老师不可能每时每刻都在学生旁边，唯有一个好的制度能时时陪伴着同学，有了班规，班主任可以腾出更多的.时间研究教育教学，同时也可以让我们养成遵守制度，自主自立的好习惯。

篇13：讨论作文600字

今天，老师给我们读了一篇文章，这是一名中国妈妈写的。讲的是一个美国女孩来他们家做客。在短短一周内，这位美国女孩让中国妈妈震惊了5次。第一次是在吃完晚饭时美国孩子赞美了她，第二次是在吃完晚饭后主动要求帮她洗碗，第三次是在聊天时知道他们每天写作业要写5小时，第四次孩子们讲话时知道了他们最恐惧的事是几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接，第五次被惊到的是最后一顿晚饭，快要离开南京了，为了尽地主之谊，给美国女孩尝尝最美味的中国菜——“鸡煲翅”。但当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了。

听了这篇作文，第一个举手的是巫永杰，他说：“哎呀，他们把孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接，孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。可是，如果是中国家长的话，就会说‘你们怎么可以这样？把孩子放进原始森林里，还不给他们吃的，这样太狠心了吧？我们才不会这样做呢！’这就是中国家长和美国家长之间的区别！”

巫永杰刚讲完，董理就接过话茬：“其实不是他们心狠，他们这样做是为了锻炼孩子的生存能力。你想啊，如果孩子遇到了灾难，也能存活，那样不好么？”

.........

这时，徐老师总结道：“嗯，同学们说的很不错。正因为我们中国家长老是过分溺爱孩子，孩子想要什么就给什么，宠着孩子，才会让孩子一点苦都吃不得啊！我们应该向美国人学习，不然我们以后终归是美国人的打工仔。即使是智商高、能力比较强的，也只能做高级打工仔！”

其实，最让我震惊的是美国女孩每天的作业要写5个小时。我们平常老师布置的作业，不超过7项，也就2个小时做完，而他们呢？仅仅是这样，我们还老是说作业多啦，没时间玩啦之类的话。你在写作业时如果想一想他们，应该就不会觉得自己作业多了。

篇14：讨论作文600字

前几天，我们班发生了一件值得我们大家去思考的一件事：周宇轩在扔东西时把朱昕亮的脸划伤了，朱昕亮几天都没来上学。

当时，在音乐课的时候，孙老师让我们班男生把不要的东西扔掉。周宇轩同学本来是想站在后面直接投到垃圾桶的，结果不但没投中垃圾桶还误打误撞划到了朱昕亮的脸。

对此事，同学们也有一些不同的看法，大家先说了对周宇轩的评价。杨昊宇同学站起来说：“周宇轩不能随便扔东西。这样扔还有一定的破坏力。”刘硕同学眉飞色舞地说：“他扔的是学校公共财物，扔的时候可能也会造成破坏。”王程铁男同学激动的说：“如果不扔的话，那就不会对同学造成伤害了。”芦子涵同学沉思着说：“周宇轩扔之前想想后果就好了。”林天恒同学不紧不慢地站起来说：“如果他按照老师的吩咐去做，就不会伤害到朱昕亮了。”另外，也有一些同学对事后周宇轩和周宇轩家长做了评价，孙子鸣同学声音沙哑地说：“周宇轩的家长事后立即带朱昕亮去医院，并承担了全部医药费，又买了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉。”焦斯嘉同学想了想说：“周宇轩碰伤朱昕亮后，能勇于承认错误，这一点是好的。”白老师严肃地说到：“希望我们班里的每一个同学要做一些合理的游戏和事情。也希望每一个同学都能健健康康、平平安安、快快乐乐地生活在校园里。”

通过这件事情希望我们班的全体同学吸取教训，不去做一些危险的动作及游戏，一切以安全为主，让我们互相尊重，互助友爱，互相学习，安全愉快的度过小学生活。

点评：姜宇轩的这篇文章条理清晰，记录完整。最后一段能够总结全班同学吸收的教训，这是很好的。如果要提建议的话，主要有两点：一是可以把同学的观点一段一段地分开。二是提示语的位置可以稍作调整。

篇15：讨论作文600字

晚上，我在床上躺着，不知不觉就进入了梦乡……

咦，我怎么来到宇宙中？突然，我看到了许多行星围坐在一起，像是在开讨论会。月亮发话了：”漂亮的地球姐姐，我真羡慕你！你瞧你，蓝色的衣服、绿色的头发，多么美丽！这宇宙中的星球，要数你最幸福了！“”哎，月亮妹妹，你有所不知。“地球长叹，说，”我的儿女们──人类，真让我苦不堪言。“”什么？“所有的星球都睁大了眼睛，惊异地看着地球。地球又继续说下去：”我的儿女们整天破坏环境。他们把我的头发──树木连根拔起，害得我只剩下光秃秃的头顶，沙漠可越来越多啊！“大家都议论起来：”人类怎么可以这样对他们的母亲！“”就是！“地球伤心地说：”可能他们早就忘了我是他们的母亲了！他们污染环境，把垃圾倒进江河湖海里，害得我三天两头往医院跑。没有了树木，挡不住暴风雨，暴风雨连续几天袭击他们。这使到许多人伤亡……“说到这儿，地球已经泣不成声了。”这是对他们的惩罚！“金星大声地说。地球又说：”有一个地方，经常搞核实验，弄得尘土乱飞，致使我的许多儿女得了呼吸道感染。“”我说你的儿女这也太……\"月亮的话还没说完，就吹来一阵风，把地球吹得沙尘乱飞，星球们慌忙躲开……

过了好一阵子，突然响起轰隆隆的声音，把我惊醒了，原来是外面正在打雷。我想：此时此刻，雷公公可能就在提醒我们，要好好保护地球啊！

篇16：讨论作文600字

“同学们！今天我们一起召开一个讨论会，重点讨论废电池有没有危害，能不能乱扔……”第三课节一开始，程老师就开宗明义。

谁知老师话音未落，素有“大炮”之称的魏学明同学就高高地举起了手，大声地说：“电池可以乱扔！你们不都是在乱扔吗？也没看到有多大危害啊！”

一石激起千层浪。魏学明的话立即引起一片讨伐声。

我研究过电池，曾经将一号电池拆开过，里面有一根炭棒、外边包裹着黑黑的炭灰，最外层是粘乎乎的东西，呈酸性。我对电池的危害有过切肤之痛，我跳起来大声说：“不对，电池不能乱扔！它具有强烈的腐蚀性，我的一个玩具就是被旧电池腐蚀坏的！”

吴桐同学说：“我同意许家境的观点。电池绝对不能乱扔！因为电池里有大量重金属和化工原料，会严重污染环境。一粒纽扣电池能污染1-5立方米，一节一号电池可使1-2平方米土地因为污染而颗粒无收甚至寸草不生。”

刘强同学说：“不乱扔又能怎么办？总不能天天枕着废电池睡觉吧？再说危害我们也看不到啊！”

“我不同意刘强的看法。电池是污染源，这是不争的事实。但是，有的污染也是有潜伏期的，有些电池的危害期非常长，有的需要2才能消除……”纪梦瑶同学的一席话，赢得了阵阵掌声。

看着同学们争得面红耳赤却越来越接近目标，程老师露出了舒心的笑容。最后，她敲敲了桌子，语重心长地说：“同学们，现代生活已经很难离开电池了，我们使用的手机、电脑、汽车、手电筒、电动剃须刀、电动自行车、电打火燃气灶等等，哪一样没有电池？我想强调的是，在我们享受电池带来便利的同时，希望大家人人都能做一个环保小卫士，把家中的废电池分类存放，统一放到专门的垃圾桶或回收站，用自己的实际行动，保护我们的城市、保护我们的环境。”

篇17：追求作文600字

每个人心中都有一个梦，隐秘又遥远，真实又缥缈，初中生追求梦想作文。

而我，独爱那笔尖之花。

小小的我，对文学便情有独钟，爱那优美细腻的文字，爱那精彩纷呈的故事。看着看着，不仅仅有喜爱，更滋生了一些羡慕与期盼。

寒假期间，闲来无事，突然想起写作，想以此来打发时间。

怀着兴奋，怀着激动，开始了敲打键盘的时光，每当写文时，心中便什么也不顾，脑海中剩下的只有那电脑屏幕上跳跃的精灵，一个字一个字的斟酌，绞尽脑汁地思考，反反复复地修改，甚至睡觉时，想着的都是如何构思文章，如何列出大纲，往后的日子里，我加入了一些文学社，结识了一些同样爱着文学的人，便经常和他们讨论，聊自己喜欢的小说，聊自己欣赏的作家，也时常聚精会神地听着他们给我诉说写作的经验，记叙文《初中生追求梦想作文》。

偶然点入一个网站，网站首页硕大的“欢迎投稿”等字样让我产生了一个大胆的念头，我也可以将自己的作品投稿啊，于是，我便把自己写过的一边关于雨的散文邮寄给了对方。心中有了隐隐的期盼，开始耐心地等待起来，几天后，当我再一次点开邮箱，猛然发现收件箱里赫然多了一封信，点开一看，啊！原来是我的作品被录用了！我一下子便激动起来，嘴角的笑容怎么也掩盖不住，心中的欣喜泛滥地一发不可收拾，点开对方发来的网站，我的作文展现在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿费，虽然不多，却是我梦想的结晶。

我将登上梦想的航船，扬起航帆，驶向文学的浩瀚海洋，寻觅灵魂的温柔乡！

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篇18：追求作文600字

“人类的在于自强不息的追求美。”列夫托尔斯泰说。正因为的种种不完美,才激发了人们永无止境的追求。

从古时愚公移山,精卫填海,到如今大国工匠,水渠的英迹来者,无不体现了人们在追求之上留下的汗水与鲜血。发扬了不畏,执著追求的品质。循其行,当为酬滔海,追求不止。

追求,比拼的非一时之速。只有驰而不息,久久为功才能看见好风景。一位诗人说:“我曾亲眼看见,匆忙的旅客输在了从容的.后面。”解码《战狼二》一定绕不过它作为经典动作片的视听语言。为了“海中激战”那段最佳视觉效果。吴京用26次连续跳海行动诠释了电影人追求完美的可贵。如果我们朝着既定的方向去追求。就定会在日积月累中成功。

“有些看起来很近,走起来却很远,缺乏追求的人,永远都走不到头。”沈从文的《废邮存底》中所写。追求的必定荆棘丛生，不畏，勇往直前方英雄。青年留学日本，考试屡屡受挫，愤然写下：“十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”与我们不同，他并没有脆弱于考试落榜的感中。而是再次明确心之所向，迎难而上的追求下去。以史为证，他做到。

如果选择安逸生活，而放弃艰苦的研究工作，谁告诉我们生命从何而来？如果莱特兄弟选择踏实工作，而放弃儿时渴望的追求，谁带我们游于天际？由此看来，追求之上所面临的种种选择与困难，都在促使我们向成功迈进。《本草中华》节目中，植物经清洗，修整后，在熬制过程中还要注意火候、时间、受热、碳化等多种工序，来淬炼了一株标准药材。追求也是如此，正是因为世界上没有一蹴而就的成功，所以我们只存在这长夜漫漫的追求之中，自己的恒途，在砥砺奋进中达到追求。多少的追求成了梦幻泡影？多少刻在桌角的豪情壮志成了雕彩？多少的有志青年如今湮没人海？追求是一个永无止境的过程，虽然这个世界上不存在完美，但我们的追求可以使我们更接近于它。不负芳华，当为酬滔海，追求不止！

篇19：追求作文600字

森林里，一条毛毛虫，有一个梦想——春来的时候，我要破蛹成蝶；山谷里，一条小溪流，有一个梦想——花开的时候，我要奔向大海……每个人都有属于自己的梦想，我也有一个梦想——长大了以后，我要当上作家。

童年时光，每当我捧着散发着墨香的书卷时，喜怒哀乐便像孙悟空一般在我脸上跳跃，思想便在脑海中翻腾。杨红樱、郑渊洁、凡尔纳……从中国作家到外国作家，一个个令人神往的名字使我百感交集，并在心中自问：什么时候，才能拥有自己的处女作？四年级长假，老师发出了写“小小说”的倡议，我的心为之一动——这不正是我初试锋芒的好机会？我的科幻想象能量爆发了，写下了《幻想小子杰洛》这篇小小说之作，得到了老师、同学和家长的好评，这使我当作家的决心更大了，劲头也更足了。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”自然，自从我有了当作家的决心、梦想后，书便成了我形影不离的好伙伴，几乎每时每刻都能看见我拿着一本厚厚的书，专心致志地读着。原本用来看电视、玩电脑的时间，现在差不多都用于看书了。不过俗话说：“有付出就有回报。”随着看过的.书越来越多，我的文学知识、作文水平，自然突飞猛进。我用从书中获得的知识武装自己的大脑，把笔当成自己的枪，在稿纸这篇广阔的土地上厮杀。

迎着东升的太阳，享受着清晨的雨露，令人神清气爽。想象是科幻的翅膀，带人尽情飞翔，想象是写作之根本，我插上想象的翅膀，在科幻天空里翱翔。

作家，是我梦想的一个神圣称号，他鼓励我奋勇前进，走向辉煌！