下面小编为大家带来在学习的海洋中游泳中考作文，本文共13篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“sjtu”提供。
篇1：在学习的海洋中游泳中考作文
那棵樱树，经过时间的考验，终于开出了一树的粉红。风吹过，花飘落，洒了一地。它以它的落花，织成了一片花毯，没有一丝落花衰败的惆怅，却饱含了一种“落花不是无情物，化作春泥更护花”的期待，那是它最后的答案。
无力的我，坐在岸边，回想自己第一次跳水的失败，无奈吁出一口气，看着一同来训练的同学们一次次的成功跳水，感到那是对我莫大的讽刺。感到那个跳台，是我无法跨越的雷池，把我和同学们划在了两个不同的世界，回想着，回想着……
预备、起跳、入水!第一次跳水的我，由于入水的夹角太小，身体水平拍在了水面上。顿时，身上火烧般的疼痛，想叫，却呛了几口水，被教练拖回了岸上。瞬间，我似乎听见某种物体破裂的声音，我明白了——是梦想。
以前，总是和同学们一起去看游泳比赛，看着运动员们在水中的神气姿态，心中埋下一颗梦想的种子，那就是想学好游泳和跳水。
现在，不正是在追梦吗?站起身，走向了跳台。
第二次站在跳台上，预备、起跳、入水，眼前突然出现了第一次的场景，如同电影般放映着，脚一软，再次拍在水面上，却并不怎么疼痛，但并不是不痛，只是被内心的失望所覆盖、所遮掩，梦裂了、碎了、破了，片片洒落。
站起身，往回走了。“不再来一次?”教练问。“我怕再次失败。”“那么为何你刚才要试第二次?为什么又要来学?” 刹时，我无语了，为了什么?为了梦想!对的，不能放弃，现在放弃，一切就都没了，努力、痛苦都浪费了，我明白了什么，第三次走向了跳台。
预备、起跳、入水，眼前不再出现前两次的画面，心中抱着重拾梦想碎片、修复梦想的决心，第三次跳入水中，连贯的动作让我不敢相信是我做出来的。但，我坚信，我成功了，似虫破茧而出，在经历痛苦后，展开绚丽的翅膀，挥舞着梦想，化为蝴蝶，那份喜悦，难以言喻。梦想，闪耀着光芒。
篇2：在学习的海洋中游泳中考作文
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。知晓这两句话的人相信不占少数。然而真正能做到“苦做舟”的人并不多。其实学习也未必要象在无边的汪洋中机械化地划着一叶扁舟那样枯燥。其实亲身下学海遨游可以让我们在学海中游的更远，更快乐。
正如游泳有许多的姿势，学习的方法、途径也不是唯一的。会学习的人在学海中也会综合不同的泳姿，从而达到更好的效果。
在学海中应该游出自由泳的效率。自由泳是所有泳姿中速度最快，效率最高，同时消耗体能不多的泳姿。在学习中也是一样：高度集中精神，将效率发挥到最大限度是很重要的。并不是说整天没日没夜捧着书看，就一定能成为成功的学者。起决定作用的，是真正进脑的知识的多少。试问在学海中最明智的偷懒方法是什么?很简单，就是尽可能提升自己在学习时间内的功率，做到事半功倍。
在学海中应该游出蛙泳的虚心。顾名思义，蛙泳就是模仿青蛙的一种泳姿。我们人类毕竟是陆生生物，论水中行动的本领当然不如水生动物水生或两栖动物。在学海中也是如此。“一山更比一山高”——无论是什么领域，都会有比自己更强的人存在。不要认为自己的学习方法总是完美无缺的，很有可能你可能是在走以前无数失败者的老路。学海中的蛙泳，就是虚心地临摹那些比自己更有经验者的学习方法，从而避免因为方法不科学而劳而不得的情况。但是模仿别人学习方法也要注意必须适合自己的实际情况，否则会闹出笑话。就象游泳时我们总不能去学没有手脚，并且靠着尾巴来改变方向的鱼吧?
在学海中应该游出蝶泳的坚持。蝶泳是所有泳姿中最需要体力的一种。大幅度的摆臂会造成相当的身体负担。长距离的蝶泳不仅是对体质，还是对人的毅力的极大考验。需要的远不只是技术，更是坚持不懈的拼搏精神。在学习中，如果只是三天打鱼两天晒网，或是只有三分钟的热度，是一件很危险的事。甚至会导致人永远葬身于学海之底。为了在无边的学海中坚持下来，我们就很有必要时刻提醒自己，锻炼自己的毅力，使自己变得坚韧不拔。
在学海中还应该游出仰泳的创新。与其他几种泳姿不同的，仰泳是躺在水面上，用鼻子来呼吸的泳姿。乍看之下不合实际，其实完全符合科学原理。在学海中，也需要这种创新的精神。事物很有可能不只一种答案，只有勇于创新，善于发现，才能够产生奇迹。不要因为一些事物设想看似离谱而不闻不问，这很有可能是又一个真理。在学习方法上亦是如此，许多知识书本知识无法涉及，去自然、社会考察，饱览世间大好河山也不失为是一种学习。
然而，无论是什么泳姿，都离不开源动力：体能。没有体力一切免谈。而在学海中，源动力就是兴趣。“兴趣是成功的钥匙”，这句着实是真理。没有外界约束力的情况下，一个没有兴趣的人，是不可能去学习的。就算是被逼迫学习，也只是怀着完成任务的态度，这样学习的效果会大打折扣，同样容易葬身于学海之底。时刻满怀着兴趣的人，哪怕是自学，就象是学海里游着狗爬式，也有成才的可能。
在这片曾经让无数人或笑或泣的茫茫学海之中，怀揣着一颗求知的心，结合着丰富多采的泳姿来劈波斩浪吧!效率、虚心、坚持、创新会让我们在学海中游的更远，更快乐，掀起朵朵无比绚烂的浪花!
篇3：在学习的海洋中游泳中考作文
肤浅者以其自救，明理者以其修身，大悟者以其悦已。
——题记
前些日子偶尔在《读者》上看到一篇关于美国总统奥巴马的故事：奥巴马的竞争对手佩林的女儿未婚先孕，当所有的人都认为这对竞选者奥巴马来说是天赐良机，可以给竞争者致命一击。但是，奥巴马却轻轻地摇摇头、微笑着说：“我妈妈18岁时便生下了我!”谁都没有想到奥巴马会给出这样一个答案。
奥巴马的举动也许会令他的智囊团扼腕叹息，也会让很多人困惑不解，抓住时机给予政敌致命一击是无可厚非的，但如果这么做那只能称得上是一次肤浅的自救，只是为自己的政治前途增加一块敲门砖而已。而奥巴马的举动无疑是用自己的人格和宽厚赢得了众人的尊敬，成为美国历史上第一位黑人总统，他的仁慈、朴实、高尚正是修身悦己的至高境界。
每个人在面对人生选择时往往会迷失自己的方向。在这样一个物欲横流的社会中能够保持一份清醒、一份操守，似乎已经成为一种不可能完成的任务 ，但我却在人生这条浩淼的学海看到了人性最光辉的一面，学到了至真、至诚、至善。
陈姐，我的前同事兼好友,一个糊涂随性的人，至少从前的我这样认为。一次，学校里给辞职的s同事补发了一笔钱，陈姐自告奋勇联系了s并主动送钱上门，在交钱时不小心多夹了一张百元大钞，s在清点完后并未言明。事后，陈姐才发现自己的钱少了，打电话去求证，电话早已关机，多日之后方才联系到，证实了她的说法。当时，我们所有的人都在抱怨她的糊涂，对这样恶劣品行的人为什么还要自讨苦吃。陈姐并未辩解什么，只是微微一笑。这不经意的举动却深深触动了我的内心。确实，在生活中存在着各色人物，或许你的善良真诚在这类人的眼中是幼稚可笑的表现。可是，如果人与人之间真的缺少了这份真诚和信任，人性就缺失了一抹最亮丽的色彩。也许只是自己吃了亏，但是却能在心中坚守人性中那份永恒的美丽何尝不是一种快乐与幸福呢?故世间之事，难得糊涂，不必斤斤计较，不去揣摩他人又何尝不是一种对自身品行的提升呢?《勉学》中颜之推这样说：“讲论文章，春华也;修身利行，秋实也。”这难道不是一个在人生的学海中的泳者思想的蜕变和升华吗?
真正的“悦己”不必强求果，而在于过程。用眼睛和心灵记录生活中的点点滴滴。罗丹说过：世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在人生的学海中学会的不应是对功利的放纵追逐，而是对自身价值的追求。
回忆点点滴滴，泳者在学海中磨砺着，然后在一个个风平浪静与惊涛骇浪的更替后，磨砺出一个崭新的自我……
篇4：在学习的海洋中游泳中考作文
鲁迅先生曾说过：“世界上所有的容器都装得满，唯独知识的容器大无边!”
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要在学海中肯下功夫，愿流汗，愿与刺骨的冷水作斗争，愿去作斗争，维新知识不断探索。多喝水的人，才能撷取朵朵浪花。“这世上本没有路，走的人多了，也便有了路。”不管多么荆棘的山路，只要脚踏实地的走下去，一个一个脚步的往前走，崎岖也会变得平坦，荆棘也会变得光滑，山路也会脱胎换骨般，跻身于路界。这就是奇迹的力量。
学而不思则罔，死而不学则殆。光是下功夫拼命学，只会事倍功半。只顾学而不顾思考琢磨，不去深入到底，则精神疲倦而无所得。学不能死学，而要有方法有规律的学习。
不懂就问。遇到不懂的问题，要及时请教。而不能不懂装懂留下迷茫，留下疑问。留下蛀虫。别忘了千里之堤，毁于蚁穴。很小的隐患，也会成长，也有拨开云雾见青天的时日。
曾经一个人住在学校寝室，接管的人对他说：“要保持室内干净，不要弄太有你的东西，还要请打扫卫生，预防蟑螂。”刚开始还恪守接管的人的话，时间一久，意志就慢慢消退，热情慢慢冷却，逐渐步入懒散的深渊。逐渐不打扫卫生，乱倒在垃圾桶上剩饭剩菜。不久水管上有黑点在蠕动，但他却那似乎再说：“看你们能成什么气候?”
又过了几日，他看见了一只蟑螂在地上趴着，他却漠然藐视，置之不理，时间如白驹过隙般流去，他的已是到处布满蟑螂。
他不得不搬走了。迷惑，不懂也先那蟑螂侵蚀着你。
勤奋，思学，不懂就问的学习态度，才能让你知识的容器升高，才是学海中的奇葩。
在学习的海洋中游泳中考作文
篇5：在梦想的海洋远航中考满分作文
一个人如果没有梦想，他就像失去了罗盘，会在风沙中迷失方向;一个人如果没有梦想，他就像小鸟失去翅膀，无法在天空翱翔;一个人如果没有梦想，那么就像大海中航行没有指南针，就像河流失去了奔流的方向，就像植物动物失去了对阳光的向往。
人们起初在幻想里彷徨，年少的我们在流沙般的时光里，无奈地放走了一段段美好的曙光。还记得小时候，我们多少人听过“你的梦想是什么?”这句话，我们当初不就有了各种各样的幼稚的答案了吗?年幼时会回答：“我想当超人，像电视里一样，让很多人都佩服我的特殊本领。”再大一些以后会回答：“我想让全天下的人都尊敬我，像古时有着高贵地位的皇上一样。” ……而其实，我的心一直被一个梦想填的满满的，那便是——成为一名光荣的人民教师。
随着时光的流逝，渐渐地，我们长大了，也懂事了。我明白了身为一名合格的人民教师，不但要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，还必须具备渊博的知识。老师，要有一辈子甘当小学生的想法，要与时俱进、不断更新知识，才能解决学生日益增长的获取和更新知识的愿望。
人各有异，梦想也不例外，但有一个梦的力量却远远超出我们各自心中的七彩梦，它就是“中国梦”!中国梦，这个远大的梦想熏陶着每一个人，我们之所以不断朝着自己的梦想努力，不就是为了让中华民族共铸一个伟大的梦想，从而实现这个梦想，让它变成美好的现实，不是吗?而具有无私奉献精神的老师让祖国的花朵绚丽绽放，培育了一批又一批栋梁之才。这不是老师的功劳吗?老师又怎能不是为了实现中国梦而不可缺少的人呢?
人生因有梦而精彩，内心因有梦而不再彷徨!让我们共同努力，共铸中国梦，让我们昂首挺胸，对自己说：“梦想在扬帆，起航最闪亮!”
篇6：在梦想的海洋远航中考满分作文
每个人都有属于自己的梦想，有的梦想是当宇航员，飞上太空;有的梦想是当潜水员，潜入深海;有的梦想是当音乐家。而我的梦想，就是让中国传统民族乐器发扬光大。
记得那是夏天的傍晚，我和妈妈在南湖广场的草坪上散步。忽然，我听见一阵优美动听的声音，那声音是那么柔和，我被那乐曲声深深地迷住了。我好奇地问妈妈：“这是什么声音啊?”妈妈对我说：“这是葫芦丝乐曲《月光下的凤尾竹》。”我觉得这首《月光下的凤尾竹》太好听了，于是我缠着妈妈给我报名参加了葫芦丝培训班。
刚开始，老师教我们练指法。我每天晚上都勤加苦练，老师也夸我做得好，每节课进步都很大。可是，到了后来，我每天练习，手指都酸了，而且时不时地被葫芦丝的利边划破皮。我告诉妈妈我不想学了。妈妈温柔地对我说：“做事不能半途而废，成功者冲上去前途光明，失败者退下来前功尽弃，你现在就是缺乏上进的精神，你忘记了当初的梦想了吗?”我点了点头，又开始练习了起来。
到了后来，老师开始教我们吹曲子。刚开始我吹得像鸟叫一样，吹了几次都一样。正当我想要放弃之时，妈妈却在不停地鼓励我。我看了一眼妈妈，想起了“失败是成功之母”这句名言，于是，我又吹了起来。在一次次的磨练中，我终于学会了我梦想中最美妙的乐曲《月光下的凤尾竹》。在新年的时候，老师让我社区表演《月光下的凤尾竹》。我完美地吹奏完这首曲子。这时台下响起了热烈的掌声，我知道这次我成功了，走下舞台，我高兴地和妈妈抱在一起。
我仍旧没有放弃梦想。我越来越多地尝到了学葫芦丝的甜头。困难在我面前，变得特别渺小。现在我已经取得了葫芦丝八级的证书了。这让我更加坚定了：做事坚持到底，做事力求完美，虽然辛苦，但是苦中有乐，乐多于苦!
梦想，像一盏明灯，为我们照亮成功的道路。梦想，像一个指路牌，为我们指示成功的道路。梦想，像一条小船，载我们到达成功彼岸。让我们行动起来，让中华民族乐器艺术发扬光大。
篇7：在梦想的海洋远航中考满分作文
扬起理想的风帆，我的心在大海无穷无尽的波涛间欣然翻滚，永不止步……
--题记
帆，在风的助推下舒展了身形，有了它，船就可以在烟波浩渺的海面上自由自在的航行;生活中，理想就是我们人生之舟的风帆，它会带我们到成功的彼岸。
记得那次，早晨我背着书包向教室快速走去，不小心脚下一滑摔倒了。脸正好擦在了地上，右眼眼角擦破了皮，出了血，爸爸妈妈把我带到了医院，由于是面部挫伤，又不能做任何处理，拿了点消炎药，我们就回家了。可是我的脸特别痛，医生说：“只能让脸自己结痂，没有更好的办法”。我又急又怕，怕落下作业，怕学习掉队。我就想如果能有个好办法，能让伤口快速愈合就好了，能让那些跟我一样的人减少痛苦。那时，我的理想就是当一位医生，能帮助那些皮肤受伤的人，快速恢复健康。
我还想到了那些硝烟弥漫的地方：轰炸机在天空呼啸而过，被炸毁的建筑物的灰尘笼罩着天空，看不清楚的地面的景象，只听见一阵阵轰炸声和枪声，还有人们痛苦的喊声和呻吟，无辜的儿童是更是战争的牺牲品，他们失去了爱他们的亲人和美丽的家园。他们需要医生为他们疗伤，也需要更多的志愿者和他们一起重建家园。
而要成为一名合格的医生，首先就要学习好科学文化知识，就要从现在开始学习好每一个学科的知识：语文让我更高效地阅读，更好地与别人沟通;数学是所有科学之母，他让我的头脑更加睿智，思路更加清晰;学好外语我才能救助外国友人;地理知识能让我走得更远，生物知识能让我更好的了解人与自然的关系，历史和政治知识能让我更好地了解如何化解战争和纷争给人们带来的伤害。
我们正值花季，让我们把握好青春年华，努力学习各种知识，为实现自己的理想，扬起风帆，乘风破浪，一路远航!
篇8：在梦想的海洋远航中考满分作文
扬起理想的风帆，跨越那片“沧海”通往成功的彼岸，理想和风帆?人没有了理想就仿佛没有了未来，只有理想可以让你的人生有意义，每一天都向着自己的理想迈进，每当成功一步就会觉得理想很快就实现了，而那风帆，就是你向理想的标志，那过程就好像在大西洋航行的船只;只有克服困难才能到达彼岸。
小时候，妈妈带我去舞蹈室，其实一开始并没有兴趣，只是觉得好玩，刚进去的时候可以看见一个柜子，里面的衣服好看极了，“滴滴答答......”我跟着声音跑去，看见教师里面有很多哥哥姐姐在跳舞，鞋跟踩在地板上发出“滴滴答答......”的响声。女生曲子的转动，看的我眼花缭乱，当时我就决定学习舞蹈，我拽着妈妈的手说：“我要学这个。”妈妈问我你确定么?我坚定的点了点头。
后来，才明白舞蹈没那么容易，轻松。每次我想放弃的时候，总有一个声音告诉我：你还有你的梦想，如果现在放弃，之前的努力不就白费了，想想你站在歌剧院的舞台上跳着自己的梦想，台下的人们为你鼓掌，你觉得你放弃值得吗?
在12岁那年，我和我的舞伴第一次代表河北省出赛，我们兴奋极了，每天都泡在舞蹈室，一遍一遍的练着那些已经熟悉的不能再熟悉的步伐，直到练不动了才肯回家。
在比赛时，我俩一直冒冷汗，生怕出错，给老师还有同伴们丢脸，可最后还是有一个步子出错了，幸好舞伴反应快，接上了步子，最后获得了第三名，虽然不是很好的名次，但我们努力了，我们成功了。
所以我要扬起理想的风帆，到达我所寻找的沧海彼岸。
在梦想的海洋远航中考满分作文
篇9：在书的海洋里穿行中考作文
我从一开始抗拒她，到渐渐地喜欢她，爱上她。她就像一个魔术师，有时能让我破涕为笑，有时又能让我感动落泪，具有神奇魔力。
记得在我7岁那年，刚上一年级的我已经在爸爸妈妈的安排下看一些历史小故事。有时看不懂，他们会讲给我听。其实，那时候的我很讨厌他们让看的历史故事，只喜欢看有插图的，充满童趣的书。可妈妈说：“你已经上一年级了，不能总是看那些连幼儿园小孩子都能看得懂的书了，太幼稚!”我不知天高地厚的跟妈妈顶嘴：“哼，我偏不看!”但是，又有什么用呢?妈妈还是照样逼着我看。为了这事，爸爸还当过一次“夹心饼干”，两边讨好“和稀泥”。到了后来，我也不知怎的，不讨厌了，能看得进去了。每次看完一本书，妈妈就给我出几道题，说是得一百分有奖。我第一次做题，心里特别兴奋，不到20分钟，就“耶!耶!”欢呼起来，那是我做题胜利的欢呼。得了一百分后，我急切地问妈妈：“礼物是什么呀?”
妈妈笑着说：“一本书和一支笔，满意吗?”
我既兴奋又有点失望，兴奋的是又有书看了，失望的是为什么没有吃的。我说：“礼物打50分。”
妈妈疑惑不解：“什么意思?”
我意味深长地说：“我只满意一样东西。”
“哦，我明白了，你这个小鬼呀!”
现在我11岁了，渐渐长大了。随着学习负担的逐渐加重，我不知不觉地又看起了那些浅显有趣的书籍。那天，我正在入迷得看着一本被妈妈认为是纯小说的书--《我要的幸福》，耳旁突然想起妈妈的声音：“小雨啊，今天我跟你老师通电话了，她给了你四个字‘精益求精’。”
“哦?”我的注意力转移到妈妈身上，“刘老师还说了什么呀?”
“刘老师还说你的知识积累不够丰富，阅读面不广泛，尤其要多看看历史书籍。”
嗯?老师也要我多看历史书，不会这么巧吧!我小心地回答妈妈：“我小时候已经看过不少了呀!”
“你都还记得吗?”妈妈用目光逼近我问道。
“不记得了。”我心虚地低下了头。
这一次，妈妈让我看历史书我竟然没有说不。已经长大的我，明白了老师和父母的良苦用心。
我将一如既往，勤奋努力在书的海洋里遨游!
篇10：在书的海洋里穿行中考作文
“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”在莎士比亚的眼里，书籍就像那补充营养的营养品，而在徐志摩的眼中，书籍就像一场盛大的音乐会，奏着美妙的音乐。在我的眼里书籍就如同知识的海洋，知识的大草原，书中的知识是一望无际，是无穷的，每本书每读一遍都会收获不同的知识。
书是知识的源泉，我从一年级开始就和书结下了不解之缘，如今五年过去了，我认识的字更多了，可以读更多的书了，我每一天时间安排的都很紧，只有中午和晚上才有时间读书，每当到读书的时间我都不亦乐乎，可我有几个这样的坏毛病，我爱边走边读书，撞到路人自然是不可避免的，当别人疼的哇哇大叫时，我却不顾脸上的疼痛，继续读书。
在我的记忆中，有一次上数学课我低着头看书，不料被老师给发现了，把我批评了一番，还罚站了一节课，请了家长，回家还被臭骂了一顿，到如今我还记忆犹新啊!
每天晚上，是我最最快乐的时候，因为在那时我可以看自己梦寐以求的小说，该睡觉了，我小小的心还停留在书的故事情节中，翻来覆去总是睡不着觉，偷偷的把门拉开一条缝，踮起脚尖，一小步一小步来到书房，从书架上小心翼翼的把书抽出来，当时我的心都提到嗓子眼了，生怕爸爸妈妈突然起来，看见我，啊!真是老天保佑，爸爸妈妈没出来，我小心翼翼的几乎是趴在地上爬回到房间，躺在被窝里，拿起手电筒，翻开书，津津有味的看起来，忽然感觉到四肢疼痛，头昏眼花的，掀开被子，拿起手表一看，呀!都凌晨一两点了，为了明天上课不睡觉，我只好合上书，念念不舍得将书放回书架。
书，告诉了我很多道理，海伦凯勒的故事告诉我，做什么事都要坚强，《时代广场的蟋蟀》告诉我们朋友是自己的知己，当你遇到困难的时候，帮助我们的只有朋友。
书，一个多么平凡而又简单的字眼啊!但是，它却在我的心目中占据着特高的地位，在我的记忆的长河中，总有书的故事，在我的脑海里涟漪着我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里不禁又想起往事。
篇11：在书的海洋里穿行中考作文
“妈妈，妈妈，我们又可以买书啦!”我一路蹦跳着进了办公室。
妈妈正埋头在一大堆文件里，“嗯”了一声，就再也没有下文了。
我独自坐在书桌前看着书单，仿佛已经投入了这些书的怀抱。我拼命地想接近，接近，再接近，仿佛已经闻到了这些书的油墨香味。
从小，妈妈就给我买很多书，有纸做的书、布做的书，还有塑料、树皮做的书，我的童书都可以开个书展了。
后来，慢慢认字了，我再也不满足于家里的绘本了，就喜欢整天待在新华书店里。周末的书店里总是有很多小朋友，大家挑选自己喜欢的书随便找个地方坐下看。我也选个角落，手里捧着书，一看就是半天。但是随着作业的增多，我去书店的时间也就越来越少了，于是妈妈不停地给我买书。
妈妈说，阅读要广泛，不能只看一种书。所以在我的书架上的书分成了很多类：人物、动物、艺术、野外、旅游等。这样既方便我寻找书籍，也便于整理。
我看的第一本厚厚的书是《青铜葵花》。青铜和葵花虽然离我的生活是那么遥远，但是我就是能那么真切地感受到他们的喜怒哀乐，在梦里，我都会跟他们一起奔跑在那片麦地。
我看的第一套完整的系列小说是沈石溪的动物小说，有十几本。每一本都让我认识一个物种，不但了解它们和人类的故事，还熟悉了它们的生活习性。现在我对大部分的动物都了如指掌，爸爸妈妈对此都表示惊叹不已。
我最近在阅读《哈利·波特》。我甚至还买到了第八本《被诅咒的孩子》的英文原版书，真的是从英国来的。从哈利的成长过程中，我看到了危险，更看到了勇敢;我看到了困难，更看到了友情;我看到了绝望，更看到了希望!
每年暑假，妈妈都会带我去上海参加国际书展。在那里我可以看到很多还未对外发行的书，还能见到杨红樱、沈石溪、梅子涵这些著名的作家，收获真是太大了。而我在书的海洋里也是越游越远了。
我的书现在放满了整整三个书架，每一本书都像是我的好朋友，伴随着我成长。我觉得自己在书里能安静下来，沉醉着，不愿醒来。
每天最大的幸福，是做完作业就可以一直读着书里的故事直到睡着，我会对那样的晚上感觉幸福无比。
“宝贝儿，是要买书了?”妈妈终于干完活，有空理我了。
“是的，是的，太开心了!”我盼望周三快点到。
“好的，亲爱的宝贝儿，自己选择喜爱的书，最好回家做个搜索，看看内容介绍，有选择地购买。”妈妈又开始指导我了。
“好的，好的。”我的心儿已经飞远了。
篇12：在可乐海洋中畅游作文
在可乐海洋中畅游作文
——记参观太古可口可乐工厂
伴随着汽车的“嘟”声，我又一次步入可口可乐工厂。这次我是与鹿城区队长学校的同学们一同来到此参观。那两个巨大的充满二氧化碳的“可乐罐”仍然屹立在大院内，远远地朝我们招手，似乎在欢迎大家的到来。
我们先来到展览室。在一阵闹腾的参观后，大家都安静地坐下，观看宣传片，了解了可口可乐的知识。可口可乐是在1892年注册的；它的'意思是美味、可口、开心、快乐；创始人是约翰·彭伯顿；第一个销售可口可乐的地方是雅各药房……在一位工作人员的带动下，我们进行有奖竞答活动，大家被这场活动所吸引，渐渐进入高潮。凭借以前的知识积累，我灵机一动，计上心来。在他人绞尽脑汁，却回答错误的情况下，我恰到好处地回答了问题，轻而易举地赢得了奖品……
在工作人员的带领下，我又一次步入生产车间。真幸运，今天雪碧的生产流水线正在运行着！一瓶瓶雪碧在流水线上源源不断地生产着，如同被施了复制咒。而工人们也一刻不停，有条不紊地工作着。他们有的查看瓶子的质量，有的低头控制机器，有的将准备包装的雪碧放整齐……他们的动作是那般娴熟，那般整齐。
这次活动，使我重温了有关可口可乐的知识，使我又一次畅游在“可乐的海洋”中。
篇13：在“衣海”中“游泳”作文
在上个星期六与星期天，我在衣海中“游泳”，
那天，我姑姑把表哥房间里的衣服，翻了个底朝天。衣服统统拿了出来，在床边足足堆了近半米，躺在上面有一种怪舒服的感觉。这里有姑父的衣服，有姑姑的衣服，尤其是表哥、表妹的衣服最多。
星期六：我们在衣海中玩，我们先玩“活埋”但为了安全，我们规定，要留一点地方透气，由于是我提出，所以我第一个尝试。我们齐心协力挖出了一片空地，我怀着忐忑不安的心情开始了。随着衣服越堆越高，我的心也越来越紧张。不速之客来了。四姑姑见状，大发雷霆，随即说道：“这很危险的知不知道!”并叫我出来，我不管三七二十一蹦了出来，
结果，不出我们所料，我们被罚了。不仅要找回丢失衣服，还要将全部衣服整理完。表哥叹息道：“不，整理完，以后就没机会玩了!”我没好气的说道：“希望我们不被累死再说吧。”我们一连叹了三声。
