下面是小编整理的写班主任的高中作文700字，本文共24篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“一起优易”提供。
篇1：高中写事作文700字
高中写事作文700字
从一出生，我就开始跑啊跑啊……
我跑过了春天，摇身一变，啊，我变成绿色的了，我带着春天的呼唤，带着绿色的希望，唤醒小草，唤醒小树，唤醒正在熟睡的人群，唤醒原本属于春天的景象，属于春天的颜色。姹紫嫣红的花朵在争其斗艳，青嫩的小草在那泥土里跃跃欲试。我拂过了那背着书包充满朝气的小孩脸庞。我唤醒了一切万物生灵，也唤醒了自己。
我跑过了夏天，我又换了肤色了，此时的我是火红色的，我带着热情，满怀激情地赶到夏天，同时也带来了人们渴望的一丝凉爽，十七八岁确实是一个风华正茂的年龄，是一个火拼的年龄，他们正在努力地诠释着自己的价值。正在为夏天增添一份激情，为不辜负这个火热的季节而尽力，我在此驻足许久，因为那是我的向往，我又跑啊，跑啊……
我跑过了秋天，此时的我是金黄色的，我带给了农民丰收的喜悦，他们挑着箩筐正向他们劳动的果实，金黄色的稻田进军。他们等我，等这片金黄色看似许久了，个个都怀着激动的心情，哪怕是丰收也非常劳累。此时的我却有无限感伤，感伤岁月的无情，感伤人情的冷暖，感伤世态的炎凉。可我还是跑啊跑啊……
我跑过了冬天，洁白是我全身的`颜色．我的头发，我的胡子，我的银装素裹，冬天，那是一个多么可爱的季节啊！整个世界都是白的，而在这片洁白的世界也夹杂着绿色，我遇到了松树，它给予我希望，我碰到梅花，它教我坚强，虽我已沧桑，但我还是跑啊跑啊……
我是一阵风，从出生到消失，我总是跑啊跑啊……我忠于绿色的春天，火红的夏天，金黄的秋天，洁白的尽头；我忠于可爱的人生，让我们都化作一阵风，意念春光，尽享人生。
篇2：高中作文：写秋景作文700字
美丽的秋天
我对秋天的美景无以言表，是因为秋天的景色太招人喜爱了，那醉人的挂着果实美景会让人留恋忘返!
每年的秋天，那些被染黄了树的叶子;那些被染黄了草的茎枝;好一个美妆点缀，让人们在欣赏美景的同时也感觉到秋天来了。
秋天，她迷人的身影和诱人的美景彰显得淋漓尽致;她的魅力让人陶醉着;她带来的丰盛果实让人欢舞着。
中秋的，那一轮圆月，她似乎要在中秋节那天显示她的能量，她使劲的照耀着广阔而幽深的天空。月亮是那么舒缓，流畅，在树影婆娑中，许多摇曳的树叶飘飞在柔和的夜色中，她像个害羞的姑娘，若隐若现的躲在湛蓝的天空之中，天空像蒙了一层蓝色透明的纱布，如青烟环绕，又似薄雾笼罩整个天空给人一种天高云淡的感觉。
秋风无情地吹落一片片树叶，落叶在秋风中飞舞，也许只是那么一片、两片，便将大地染成金黄色，渲染出一派悲秋的气氛!独有那光秃秃的、疏落的树干和枝桠，直指蓝天白云。
我在欣赏秋天的美景的同时，其实也在欣赏秋天带给我们的实惠、收获、喜悦、希望;秋天带给人们带来的是成熟、欢欣、鼓舞，这是秋天永恒的主旋律。
秋天的旋律千变万化，但给人们的记忆仍旧是美好的，让人们看着今秋的美景还想着明秋会更好。
你看，果农们的果园里，果实累累，你瞧，红艳艳的苹果在枝头上冲着我们微笑;石榴也在树梢悄悄地绽开了笑脸;甜蜜蜜的柿子随着树叶的渐渐飘落，一个个小灯笼似的柿子挂满了枝头，把树枝压得弯弯的，在果树上随风摇摆;葡萄一串串，紫里透红、晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠;黄澄澄的橘子骄傲地站立在高高的枝头上，摇头晃脑;山楂树上结满了紫红色的果实，躲在茂密的树叶后面，时隐时现，好像羞涩的小姑娘。
秋天，到处是一片丰收的景象、五谷丰登。你看那田野里，一串串谷穗伴随着秋风翩翩起舞。远远望去，稻浪翻滚，好像是一片金色的海洋。秋天，迷人的秋景令人神往;秋天，蓝天、白云、红叶相互映衬;一处处秋景，一幅幅秋画，一堆堆果实，尽情渲染着秋意浓浓，令人心旷神怡，美不胜收!
秋来了
秋来了，她如一个调皮的孩子，还如一阵风，说来就来了。
时光犹如白驹过隙，几天前还是炎炎酷暑，转眼间便秋风习习了。秋风吹得人们从脚一直凉到心底，那种舒服畅快的感觉，简直无法用语言来表达。
不说别的，单论西湖公园吧。家乡的西湖公园，与杭州西湖重名。那里绿树成荫，曲径通幽，真是游人的好去处。由于秋的到来，那原本就很热闹的地方，变得更加热闹起来。
清晨，我们一家来到湖畔，呼吸着新鲜湿润的空气，吹拂着微凉的秋风，观看着垂钓、晨练的精神抖擞的人们，感受的到处都是活力四射。
而湖边树上的一片片由绿变黄的树叶，正扑簌簌的，争先恐后的，宛若一只只美丽的黄色的蝴蝶，在空中飘着，舞着，然后就钻入了大地母亲怀抱。是啊，它们是在给西湖的晨练的人们伴舞呢!但偶尔还有些调皮的树叶，总要玩闹嬉戏一番，调皮地打个旋，仿佛向同类彰显自己的威力。它们不愿落入泥土中，偏偏落在了水泥地面上。
眼前，几位辛勤、敬业的，身穿黄色制服的清洁工阿姨来了，她们挥舞着大大的扫帚，迅速地把落叶收起来，放入垃圾桶里。那些刚才还得意洋洋地落叶，现在只好沉默了。清洁工阿姨身上脸上都是灰蒙蒙的，步子也有些缓慢，我想，她们累了吧!正是有了她们的辛勤付出与精心装扮，秋天才变得更加和谐美丽。
我站在田埂之上，放眼望去，到处都是一片金黄：金黄的玉米，金黄的豆子，金黄的向日葵，真是一个丰收的世界。而此时，那一位位每位农民伯伯脸上的笑容格外灿烂，因为，他们一年的付出终于要有收获了。当然，他们里面也包括我的姥爷，一个老实巴交的农民。每到秋天，我们一家，总要“客串”一次农民，倒姥爷到自己开荒的地里忙活一阵。姥爷的豆子里里，豆子们耐不住寂寞，争先恐后地从豆荚里蹦出来。于是姥爷、妈妈他们拿起镰刀，开始“豆子抢收记”了。而我也闲不住，就拿一个小篮子，满地里找蹦落在地上的浑圆的金黄的豆粒，是啊，“粒粒皆辛苦”啊!虽然烈日当头，汗水顺着我的脸颊溜进了土里，但我确一点也感觉不到累。
啊!秋天，硕果累累的秋天，我爱你!
我眼中的秋
秋天，在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡，中秋团圆让人想家，重阳节大家“遍插茱萸”，却独“少”他“一人”，就连一轮秋月，伴着缕缕钻心的微寒的风，也会让人“低头思故乡”。“残阳如血，断肠人在天涯”、“秋风萧瑟，总是玉关情”。但是，心境不一样，看到的景色自然不一样，大人眼中的秋一片肃杀，而我眼中的秋却正是生机勃勃，令人欢心激动哩!
秋天的果实总是吸引着孩童的，油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果，而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里，我们也静静地站在田野里，望着他们——“哪个最好吃呢?”大家心里都盘算着。一阵风袭过，枝丫上的果子动了动，也许正是这一动，引来了小鸟，三两下啄下了个最大的果子，叼走了。我们并不恼愠，因为我们知道，这么做是可以让鸟儿给树传播种子的，若成功了，明年将又多一棵果树，够我们摘的。
最妙的是那秋雨呀!果子摘够了，树叶也收集了不少，没意思了，便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”呢!十多场雨下来，冬天也就来了。那大雪一飘，呵!有玩的了。每次秋雨一下，我们心里就一喜，数着下了几场，这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像继承了雪的温柔，秋雨猛烈，延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨，闭上眼睛，仿佛屋外已经下起了雪，眼睛一闭一睁，秋天就过去了，大雪来到了我们面前。每次这么一想，心里就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇!
孩童总是天真的，可我即将告别孩提时代，终有一天，秋在我眼里也不会这么可爱了，这么令人不舍呀!我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最后点滴的天真。秋雨又来，熟悉的欣喜又涌上了我的心头，几个朋友相视一笑，撑开伞结伴站进了雨中……
篇3：高中写物作文700字
春天的雨，好似倾国倾城的女子，披着柔和的纱衣，乘着春风，徐徐飘来。使土壤变得更湿润，小草变得更翠绿，花儿变得更鲜艳，小树变得更高大。
如丝线般的雨，划过窗子，发出滴滴答答的响声，清脆悦耳。雨丝落在地上，泛起一层白白的水雾，春天的万紫千红全部笼罩在这薄薄的水雾之中，若隐若现。如画般的景象，则印在脑海里。闭上眼睛，听着雨声滴滴答答的响声，整个身心都放松了下来，感到如此的惬意。
夏天的雨，就像华丽的贵族，每次出场都非常的隆重。伴随着欢迎曲般的雷声，与闪光灯般的电，而出场。使被阳光照的发热的世界，慢慢的降低了温度。
倾盆大雨从天上倒下来，发出哗哗震耳的响声，整个乌云笼罩的地方都变得十分雄伟壮观。雨水浸湿了所有地方，那些被阳光晒伤的树木花草，那些干旱开裂的土地等。华丽的登场过后，他又踏着七彩的天桥离开，留下美丽的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在静夜中勾勒乡间小道。夹岸两旁的大树，叶子已经泛黄，已经落光，只剩下颓废的树枝，和几只叫的'凄惨的乌鸦。秋天的雨则对应了这景象。
漫天飞舞的雨丝，无目的般漂浮着，乱窜着，凉凉的风刮着，越发的凄凉。但秋天的雨又是激昂的，难以琢磨，秋天的雨，是个难懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾记得一位作家说，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比战士们在战场上战死，但是他们的精神永远是活的，一直流传至今。
寒风刺骨，呼啸的刮过耳边。漫天的雪花飞舞，给树木们裹上银白的装束，给大地穿上洁白的棉袄。雪本是雨的化身，没了雨点的响声，反而是一片和谐的宁静。雪花落在手中慢慢的融化，仔细去瞧瞧，会发现，变身后的雨其实是一个个美丽的冰晶，结合成一朵朵美丽的雪花。
冬天一过，又是一个新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我们的看法，何必如此心烦的看着雨天，倒不如换种视角来探视下雨天的美好。
篇4： 高中我的班主任作文700字
他，既是我的班主任，也是我的语文老师。他今年46岁，浓浓的眉毛下一双“会说话”的眼睛炯炯有神，总是把全班同学看得很透。他教书已二十几年了。在我的心目中，他是一位爱学生、爱工作的好班主任、好老师。
老师关心班里的每一个同学，他把每个同学都当成是自己的孩子。高俪四岁时母亲就去世了，老师常常为她买衣服和鞋子；徐玲玲随父母住在唐闸，家庭困难，老师每月都为她买公交月票；张超腿伤了，老师每天背着他上楼、下楼。有一次放学，外面正下着大雨，没人来接我，我心急如焚。老师推着摩托车正要回家，看见我焦急地在学校大门口徘徊，便亲切地问：“薛玉亭，是不是没有人来接你？”我无奈地点了点头。“来，坐我的车，我送你回家。”说罢，老师就把我拉上了摩托车，还用雨衣给我遮好，我心里充满了感激。我抬头看了老师一眼，老师那原来乌黑光亮的头发里多了几根银丝，我情不自禁地说：“老师，你有白头发了。”“是吗？老师老啦！”老师乐呵呵地说。啊，老师是为我们操心太多了呀！到家了，我感激地对老师说：“老师，您坐会儿，喝杯暖茶吧！”我端来一杯热茶递给老师，老师伸出冻红的手接过茶喝了一口，然后出门跨上摩托车，挥挥手，走了。望着老师远去的背影，我的眼睛模糊了……
老师不仅爱学生，还爱工作。在学校里，他每天要给我们上课，批改作业，管理班级，处理同学之间的矛盾。我很少见他闲着，连走路也是急匆匆的。有一次，我要参加区里的作文竞赛，老师特意把我接到他家，给我讲怎样写作文。来到老师家，我一眼就看见桌上放着一大堆作文本、教辅书。我好奇地问老师：“老师，你怎么把我们的作文本带回家了？”“说傻话，改呗。”我真想不通，老师在家还要改作业，不好好休息，这不是自讨苦吃吗？那晚，我住在老师家，当我一觉醒来时，老师还在灯下批改作文。第二天早晨，老师的眼睛熬红了，我见了不禁流下了眼泪……
他是同学们爱戴的班主任，我心目中的好老师。
篇5： 高中我的班主任作文700字
九月，在这个丹桂飘香的季节，我漫步在校园里，只觉到处充满了温馨的感动。忽闻一缕桃李香，骤然间把我拉入回忆……
刚上高一，我坐在教室里。心里正茫然时，一位高高瘦瘦的老师缓步向我们走来，那和蔼的笑容，那亲切的声音，那关怀的眼神，无一不让我感到无比熟悉。我知道，他就是我们的班主任――刘凯老师。
初中的经历使我深深体会到了好老师的重要性，我也害怕传说的高中松散的纪律和同学间涌着暗流的关系。高一的学生如同栅栏里的小兽，彼此分隔，只会慌不择路地横冲直撞。撞得对了，就能把门撞开，收获知识和友情；没有对，就会能撞出个大窟窿。
这时，刘老师出现了，他用渊博的知识、丰富的社会经验引导着我们，让我们逐渐交到了新的朋友，找到了正确的学习方法，使我们一步步成为了一个团结、友爱、互帮互助的班级体。
刘老师也会帮助我们修补那些我们自身无法修好的“窟窿”。还记得那天，身为生活委员的我不小心弄错了所收费用的数目。正当我焦头烂额手足无措的时候，刘老师来了，他帮我清点、整理，直到深夜，甚至先垫上自己的钱，只为让我安心。还有一次，有位同学涂错了答题卡，也是刘老师在数百张试卷中找到了那位同学的，令他感动得几欲落下泪来。
朝读，他提前赶到；班会，他精心准备；教学，他认真负责。每当有同学退步，他都会找来谈话。如果学生家里出了事，他也会耐心开导，悉心安慰。在学校这个温馨的大家庭里，他就像我们的大家长，照顾我们的衣食住行，为我们排忧解难。他用他那瘦削却又有力的身躯，撑起了我们通往未来的大门。
回到现在。秋风萧瑟的季节里，我又想起，九月也是丰收的季节。再过几年，我们毕业，而他依旧“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”
待那桃李满园，春风拂面，三千桃李在，不负师者情，明日光辉照，尔来送春风。
篇6：高中暑假趣事700字作文怎么写
早晨，原本还在美梦中的我竟然欢天破地的早早起来，目的就是——学海伦凯勒一样当一天”盲人“。原因就是：觉得当盲人似乎很有意思，但更多是看看盲人的一天是怎样度过的。就这样，我的”盲人的一天“活动开始啦!
这没趣，想不到盲人做完一些事情就什么也不能干了，我就只好乱走，一不小心被小凳子摔了一跤，我似乎习惯地摸摸膝盖，好疼啊。我不满地一脚踢了踢小凳子，大叫：“臭凳子，等着瞧，哼!”接着，我想上楼，可是因为摔了一跤发火竟然忘记了楼梯在哪，没有了眼睛可真是辛苦啊!我终于体会到了盲人的生活了。
当了这一天的“盲人”可真累，我终于知道了盲人的生活，我一定要爱护眼睛，不让它近(远)视，我们一定要爱护自己的眼睛哦~
篇7：高中写奶奶的作文700字
春天，她住院。我们吃蛋糕，她用小勺挖一口放嘴吧里，眼睛里笑出花朵，认真而小心地兜着苹果，一小口一小口，都挖在底下。她不愿破坏小兔小样和气球先生的完美聚会，即使只是几块廉价的小糖人。
我们躺在一起看相册。我无论如何都找不到自己三岁的时候去北海的照片，只记得穿着小圆领灯芯绒外套，眼睛黑亮如小兔。也找不到她年轻时的一些照片，但有一些还是保留下来了。上世纪三十年代到八十年代，穿着丝绸旗袍绣花鞋的新嫁女子，杭州西湖边坐在黄包车里旅游的年轻夫妇，带着银项圈和虎头帽三个月大的父亲……一个十年，又一个十年。早年的照片都是黑白的，小张，边缘分割成优雅的锯齿状，印有照相馆的名字和时间，每一张都很隆重，很得体。他们是严谨的生活者。
她笑了。你看，她指着高中时的她，发丝乌黑，穿着绣花的棉衣，神情桀骜不驯，顾盼生姿。那时的我，和现在的你是有多像。她神情落寞，我靠在她身上感受到她以和我成长一样的速度不可避免地迅疾衰老下去。
我看见我的母亲和父亲扛着她的被褥瓦盆一同从病房外的楼梯口走上来的背影，素净而平然。他们也明显地老了，终究不可避免地衰老下去。只是对于我而言，我被他们赠与的，远远超过我能给予他们的幸福。
她休息，我们告别，说过几天一定来看她。她笑笑，让我们赶紧回去，路上小心。我回到奶奶家，走出书房的那瞬间，我停住——我也不知道为什么就这样定格在那个房间，就这样站在那里岿然不动。恍恍惚惚我听见有指针滴滴答答的声音，很安静，然后慢慢地清晰起来。我看见那只上海牌的手表孤独地放在书桌上，放在那张小学获奖的作文报上——尽管后来那里又添了很多我的更好的作品，放在这个偌大而空旷的房间里。这次她终于忘记带她的手表。我看着那只表，那只表看着我。它还在走，慢慢地，滴滴答答地响在过去，响在未来，回旋飘转着亘古部散。我下意识地把表塞在口袋里，她住院的前一晚，一定给这只表上了时间。她看到这个表的时候，一定又想到了我。
一定要让这只表继续走下去啊。将属于奶奶的时间，属于我们的时间，一点点走下去。
篇8：写我的班主任作文700字
渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，感谢有您，伴我度过拼搏美好的时光。
胡老师是我们班的班主任兼政治老师。她，个子娇小，一头秀发像瀑布般美丽。她对工作严谨认真，争强好胜，使我们不得不在她严厉的鞭策下努力起来。知识点她从不要求我们死记硬背，她的口号是“理解万岁”。在她的带领下，我们班的政治成绩在年级中稳居第一，总分嘛，自然也就像芝麻开花那样，节节高上去喽，在年级5个班中由倒数第二荣登第一。
她不仅在教学上有一套，生活中，她同样是我们的知心好友。她那双火眼金睛似乎能一眼看穿我们的心事，每当同学们有困难或不开心的事，她总是关心地问候并鼓励着我们。遇到开心的事，我们也愿意和她分享。自然，我们这个班集体一直以来都是十分融洽的。
初二上学年，因父亲突然丢了工作，家庭状况变得很不理想。我因此也成天面无表情，摆出一副苦瓜脸的样子，学习状态也不是很好，成绩因此直线下降。“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不坚定的意志，一任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。
这时，她轻轻走到我身旁，微笑着拍了拍我的肩，细声道：“我觉得一个人不论在怎样的境遇下，都不应该失去希望，你这样黯淡生活，既对不起父母，更对不起自己。人生从来没有真正的绝境。无论经历多少苦难，只要一个人心中还怀着一粒希望的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生活重新开花结果。”我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。渐渐地，我对生活又重拾希望……
喜欢她将头发向后一甩，说我们学习态度不好；喜欢听她专注细致地教我们朗诵技巧；喜欢她在讲课前花15分钟“教育”我们，之后又心疼地看着时钟匆匆讲课的神情；喜欢她批改作业留下的那些温暖字迹；喜欢她真情关切与我们谈心时暖心的“鸡汤”；喜欢她不顾腿伤毅然决然来关心我们。
这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。感谢您，胡老师！虽然您只是一位平凡的老师，但您给我的教益是深刻的，在我的心中是那样的不平凡！
篇9：父亲的高中写人作文700字
我从小便与我母亲亲近，处处黏着她，她去哪我便去哪，她也总是和蔼可亲的，令人依偎。但是我去很怕我的父亲，父亲总是不像母亲那样，处处都依着我，我犯了事，他便会履行父亲应有的职责，严加在训斥我。
是的，父亲管束我最严，每次我犯了一点事，他便会用两个他特别拥有的大眼睛，上面附带着一对本来看着就很悚然的眉毛，就那个样子看着我，常常还会冒出一句带有四川腔有那句“打你狗子的”的话来批评我，作为我不听话的一个教训。
我这人生得古怪，脾气犟的很，我决定要做的事情，谁也管不了我，再来我本来就调皮捣蛋，致使在我的成长日记里，记录下来了一桩桩，一件件的“坏事儿”，如果不是有一个人对我严加管教，我非上天了不可。
令我记忆最深的一件事，便是我十岁那年打我表弟，令他哭爹喊娘的，泣声不止。
我表弟只比我小三个月，但是他由于从小体弱多病，因此他比我矮了一个头。我父亲从小就告诫我要让着表弟，不能与他出现争执，更不能伤他，我便听着。而正是因为家里人对他太过溺爱，令他变得越来越出言不逊，没大没小，谁惹了他他就张口闭口一句脏话，很是不饶的人，从此我便与他对着干了。
他很爱欺负我姐姐，我的亲生姐姐，我自然是饶不了他。有一次，他就当着我们的面欺负她，我站在旁边，没有说一句话，便径自走过去给了他一耳光，那声响我至今记得，而因为此事便也给我带来了“祸端”。我父亲将我拉进房间，便是一顿臭骂，骂完后他便出去，我知道不可能就这样完了，他定是出去找鞭子准备回来抽我。我当时一个震悚，直接就躲在了桌子底下，果然，他进来时手中拿了一个鞭子，嘴里念道：“平时老子是怎么么教你的，让你多让着弟弟，有什么事忍着，不要与他动手，你就是不听，上次氢他打得躲在厕所里，不肯出来吃饭还不够，现在又当面给了他一耳光，他身子本来就不好，要是打坏了怎么办。”父亲气得脸都青了，提着鞭子便抽，我躲在桌子底下便哭了。父亲见把我打疼了，便有点后悔，将我拖出来，细心教导我，让我听话点，不要老跟弟弟吵架。我便连着应好。
父亲他不仅改了改我的坏脾气，还教给了我许多做人的道理，我记得他说过这样一句话：人在遇到事情的时候要冷静，只有这样才能做好每一件事。
父亲不只是父亲，他更是我人生路上的一盏明灯。
篇10：写同桌的你的高中作文700字
他拥有着胖胖的身材，白嫩嫩的皮肤，黑宝石一样的眼睛。这就是我可爱的同桌，一个憨厚的男孩，他的名字叫刘某某，有时我悄悄地叫他——刘小胖。
喜爱美食的刘小胖
一想起他的那副贪吃的样子，我就忍不住偷笑。记得四年级上学期时，我们俩依旧被老师分配成为同桌，说来也是无奈，谁让我们是班级“超级最胖最瘦组合”呢?所以每学期都坐在一起。每天中午，大家取完饭都狼吞虎咽地吃，只有我的同桌一动不动，我不解地望着他：“你不饿吗?”他一声不吭继续盯着饭盒，拿着筷子不停和弄着米饭，半天嘴里没好气地嘟囔着：“要是有鸡块就好了，要是有排骨就好了，要是鸡块和排骨都有就更好了……”整个人往那里一坐像极了一只泄了气的皮球，我吐吐舌头小声说：“小贪吃鬼!”他怒目圆瞪看着我反驳着：“我不是，我不是!”我不禁偷笑起来，然后把妈妈给我带的排骨放进他的碗里，他憨憨的大胖脸上露出美滋滋的笑容，眼睛都看不见了。哎，我的同桌就是一个喜爱美食的贪_吃小胖子。
学霸派系的刘小胖
我的同桌还是一个小学霸，他简直就是数学小天才，每次数学考试都名列前茅。当我们喝水的时候，他在写数学作业;当我们吃水果的时候，他在研究数学题;当我们下课欢脱的时候，他在给小伙伴们讲解数学题。有一次，数学课上老师在黑板上留了一道思考题，全班都陷入了沉思，有的同学抓耳挠腮，有的同学托着下巴，有的同学死死盯着这道题，大家都沉浸在思考中，但是没有一个人想出这道题的解题思路。这时，我旁边的刘小胖一甩笔，脸上露出憨厚的笑容，举起粗壮的手臂，大喊道：“老师，我做出来了。”这一嗓子一下打破了班级的沉寂，全班同学的目光刷地一下都投向了我同桌，刘小胖滔滔不绝、振振有词地为大家讲解了这道题，老师为他竖起了大拇指，班级里响起了雷鸣般的掌声。
这就是我的同桌一个既喜欢美食，肚子里又装满知识的小学霸。希望在疫情过后，我们依旧是同桌，一起学习、一起进步、一起玩耍、一起渡过美好的小学生活!
篇11：父亲700字高中写人作文素材
我的爸爸是一个普普通通的上班族，在上下班川流不息的人群中他总显得那么不显眼，可是他在我心中却是很重要的。 爸爸是一个喜欢玩沉默的牛奶公司的小职员，在他看来，自己的话是很金贵的。因为在他的工作中是经常要留着话语和老板谈生意的，他把给我的话语给了老板谈生意这个我并不介意，因为我知道像爸爸这样的工作是很辛苦的。我能理解。
在他不到一米七七的个头上，长着一张黑黑的国字脸，时光的河流已在他的额头上留下了痕迹，脸上一双丹凤眼早已没有了以往的威风，高高的鼻子嵌在了厚厚的嘴唇上，大大的耳朵总能任何时间听见家人的消息。粗糙的大手早就没有了昔日的温暖，留下的只有厚厚的老茧和伤痕。
爸爸这份工作已经是第二个了，原来是在银行里开车的，可是不知什么原因他被解雇了，在那段时间里，我这个不爱看报纸、新闻的也开始留意起来，看看有没有适合爸爸的工作。可是要在这么多的职业中选择一个爸爸合适的，简直是大海捞针，所以我更加卖力地寻找。就连妈妈对我说的好消息，我也会认为是爸爸找到工作了！妈妈也不止一次说起我对爸爸的关心，爸爸则是爱理不理的。当女儿的我心里却明白得很，爸爸其实心里是满心欢喜呢！黄天不负有心人，经过家人的努力寻找，终于找到了牛奶公司缺一个职员，让老爸去面试。当时的老爸可是精神抖擞、容光焕发，成功的上了班！可是还不到一个月，我看电视时，就发现有许多公司倒闭的现象，我又开始为爸爸担心。可是这种状况并没有维持得太久，很快，我就被老爸认真工作的精神给折服，心情也变得轻松起来了！
还有一件事，爸爸很喜欢抽烟，经常嘴里还嚼着饭，就已经躺到了沙发上，点燃了一支香烟，就开始了他的“神仙生活”，家人很快就被他吞云吐雾的灾难所困扰，这时的妈妈可闲不住了，提着爸爸的耳朵往外拧，让他把烟灭掉，这时的爸爸总会说：“饭后一根烟赛过活神仙嘛！”妈妈可不管三七二十一，拿过爸爸的宝贝香烟往垃圾桶里扔，爸爸见妈妈发火了，便装出一副可怜样，对你妈妈说：“老婆，放了我吧，我不抽烟了！妈妈信以为真，便放了老爸一马。谁知第二天晚上，老爸又开始了“历史重现”，我和妈妈哭笑不得！
怎么样这就是我那上班努力，生活幽默的爸爸！
篇12：高中班主任工作计划怎么写
本学期我接手新编高二(13)班的班级管理工作。该班是新组成的化学平行班，共有学生56名学生，女生27人，男生29人。
从第一个星期全班 表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1：学习20-年、20-年东莞中学高考优秀学生事迹;
设想2：本班优秀学生学习方法交流;。设想3：“后的我”梦想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动;
3、建立班级“青春书架”(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。)
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校年级德育工作方面。
九月份：
1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《东莞中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。
2、学生组织“树立莞中人意识，塑造莞中人形象”主题班会。
3、庆佳节黑板报出刊。
4、学习新校训，学唱校歌。
5、收看卫生健康知识讲座。
十月份：
1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。
2、学法交流黑板报出刊。
3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。
4、运动会动员。
5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。
6、参加学校运动会。
7、确定班级“特长生”和“帮教生”。
十一月份：
1、本班仪容、仪表大检查。
2、组织参加演讲比赛。
3、收看心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动小结。
十二月份：
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、参加艺术节活动。
4、建立班级网页。
5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。
元月份：
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末考试动员会。
第四、本班特长生培养工作方面。
1、发现培养3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。
第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生
篇13：高中班主任工作计划怎么写
一、基本情况
全班共计59，其中男同学19人，女同学40人;住宿生19人，走读生40人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感,纪律方面稍有松懈,所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。
因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响学习.开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一(18)班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。
二、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，努力实践“xx大”精神，以邓--“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”重要思想为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。
三、工作目标：
三年磨一剑。培养学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教育，引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的基础。
四、工作重点：
(一)年级管理：从严、从实、从爱、从细。
1.严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。
抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。
2.增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。
随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，放手让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断提高自己的综合素质。
3.加强德育教育和行为规范教育，努力塑造学生健全的人格，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生理想。
高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，增强学生战胜困难的信心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难，完成学习任务。
4.作好男女同学之间健康交往的指导。
由于多种因素的影响，学生中的“早恋”已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析“早恋”可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少“早恋”现象的发生。
五、班主任工作内容
班主任工作总的要求是：做到“四心”俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以下几方面的工作。
1.加强学习，不断提高教育教学水平与班级管理的能力。
2.建立健全的班级管理的各项规章制度与德育考核评分细则，并严格执行。
3.营造和谐的学习环境，培养优良的班风、学风。
4.培养得力的班干部集体。
5.充分利用每一节班会课对学生进行有效的引导和帮助，让让班会成为一个营造勤奋团结、竞争向上的班风班纪的主渠道。
6.做好尖子学生和临界学生的动态跟踪管理工作。
7.勤下班，加强个别辅导，做细致的思想工作。
8.勤调查，多思考，加大调控力度，及时掌握并解决班级发生的各种问题。
9.增进与科任老师的沟通与交流，及时了解各科学习状况，协调好学生与老师之间的关系;及时了解、反馈尖子学生和临界学生的情况，充分发挥任老师的作用，集思广益，团结协协作，最大限度地获得科任老师的密切关注和有效支持。
10、及时与家长沟通，要求他们重视和加强管理。
11、要有全局观念，主动参与年级管理，多向年级提供宝贵意见，也可以明确提出希望和要求。
本人整个学期的工作内容将围绕学校，级的计划展开。以学生为本，严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风，切实做好有利于学生发展的.各项工作。
坚持不懈地整顿及巩固班风建议，管好卫生清洁，抓好周会、两操，及晚修的出勤率及纪律情况。按学校及级的要求，抓好学生的仪容仪表，分阶段做好学生的心理辅导工作，将学生的惰性消灭掉，建设一个朝气蓬勃，积极向上，团结互助，自觉维护班级荣誉的班集体，并影响到个人。
1.组织好班干部队伍。增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。
2.组织值日班长活动，每个学生都有机会当一天班长，感受一下当领导的“苦处”，从而加强自律性，每月一次的最佳值日班长评选更是别开生面。也给了学生一个表演的舞台，力求做到最好。
3、以身作则，以德服人，做学生心目中的好班任。
4、抓好班会课的质量，了解高学生在生活、成长、学习上的各项需求和特点，进行各项有针对性的指引和教育。
5、加强理想、前途和人格教育，确立奋斗目标及学生的心理承受能力及各种交际能力的培养。
6.发挥强团组织的作用，增强团组织的凝聚力，为团员的进步服务。
7、争取科任参与对班的管理和家长的配合。
8.作好男女同学之间健康交往的指导。
9.配合好体育老师及全级要求，抓好学生的体育课和课间操，增强学生的身体素质和化解压力。做好防病、安全教育。
10.多与学生本人沟通，了解他们的学习，生活和心理动态，并及时给予指导和帮助。多与科任老师沟通，了解学生的学科水平，助其扬长补短，争取平衡发展。多与家长联系，争取家长的支持和协助。加强与级领导，级长和各班主任的联系，商讨工作的方法技巧。
篇14：班主任高中工作自我鉴定怎么写
这学期我担任高二_班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作鉴定如下：
一、坦诚相对、用心观察
开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，能够成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自我的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。
其次，再以经过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，异常要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出鉴定。
二、兼听则明、偏听则暗
客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情景下，听信一面之词做出确定，使一些学生与班主任产生对立情绪。经过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格，异常是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的教师是最受学生欢迎的教师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和提高。这样学生容易理解，教师的教育目的也容易到达，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。
在工作中，我通常会在一些平时表现不够梦想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有必须威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们必须会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自我的优势，如何维护班团体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自我的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种鉴定会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。
经过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，能够帮忙班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的鉴定。同时利用一切可能的机会与学生家长面谈，如：家长送生活用品给学生时要经过我找学生的机会;也有许多是家长主动找我的，因为听学生回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的情景下来找我谈其孩子，让教师来了解其子女特点。)。家长对班主任产生信任感，这对了解学生和教育好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访——能够使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会进取配合与支持。由于全面了解学生，班主任给学生的鉴定也比较准确，相互信任、相互尊重、相互理解就会构成。
三、用规范化管理促进学生自我鉴定
前面提到的一些鉴定学生的方法，主要是站在教师的角度的经验式管理鉴定。其实要真正的、从根本上去完善、正确鉴定学生，就必须要有规范化管理，更能促进学生的自我鉴定。它与经验式管理相比，具有更突出的优点，主要表此刻以下几个方面：
1、管理目标清晰明确化。
管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、具体化，可最大限度地避免了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避免重复、错漏等现象出现，工作的成绩和失误一目了然，能够为班主任鉴定班干部供给最好的依据，减少主观因素在其中的作用。
2、管理行为可操作化
规范化管理的优势在于给班级供给了一套具体的行为标准，使学生明白应当怎样做。从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我鉴定。
3、民主管理、鉴定客观化
班级工作管理中令人心烦的问题很多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为鉴定者供给了严格的鉴定程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了鉴定的客观性，正如上头的例子，学生最终的行为在转变，这些都是学生有目共睹的，能够作为学生评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避免了班主任工作中的主观，随意和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。)
总之，对学生的了解、研究和鉴定是班主任工作中的一项重要资料。仅有做到正确鉴定学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。
世界上的爱各种各样，教师对学生的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深入学生的心里。班主任与学生朝夕相处，深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等都是对学生的爱。对学生的鉴定是其中的一种爱。教育心理学家认为，班主任的爱不一样于父母对子女的天然之爱，不仅仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会资料，具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在团体，甚至是社会对他的某种鉴定。所以，学生往往把班主任对自我的关怀、爱护、信任、鉴定同自我在团体中的地位和人格价值联系在一齐。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不一样寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好学生是多么重要!
篇15：高中实习班主任工作计划怎么写
初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作计划如下：
一、班级情况分析：
班主任工作实习班级——初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：
1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：
(一)抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。
(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。
(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
(三)学风建设:
1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。
四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：
第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。
第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生.。
篇16：高中期末班主任评语怎么写
1、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!
2、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进!也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议!
3、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。
4、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步!
5、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再认真复习今日所学?有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。
6、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往?破晓会是坚持的人最后获得的奖赏!望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积极参与到班级事务的管理中来。
7、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。
8、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来!
9、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉，多与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己!还有，成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习!
10、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备一定能力，潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事，直到你获得成功的经验。继续努力!
11、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多交流!
12、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪明，但也有着许多人共同的毛病――粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智!
13、其实,任何事都是有重量的,那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!
14、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾!
15、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的!
16、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步!
17、记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
18、你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!
19、你知道吗?在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力!
20、你是个可爱安静的女孩，学习上自觉、认真，是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影，其实可以大胆地将自己的想法说出来，让班级多一份力量!
21、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!将事前的忧虑，换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油!
22、你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，鲜有张扬。是的，忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方，高中的学习除了勤勉扎实外，也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标，天助自助者，望你振作精神，朝着生活状态的深度掘进。
23、你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的!
24、你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!
25、你给我的第一印象是有些沉默，其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心，请保持谨慎和细心，保持好的学习习惯，及时弥补所缺漏的环节，大步向前进!
26、我一直难忘在运动会上你担任前导牌的样子，为班级添光增彩了不少!你有着绘画的特长，是个善良、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，也许只需一点鼓励，你便会勇敢走下去，希望能在平时多听见你爽朗的笑声!
27、我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明了这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励!
28、曹红祥同学在本学期的表现可圈可点，在思想方面能热爱祖国、热爱劳动和积极参加集体活动。在学习方面欠缺很大，缺少一种虚心的意识，基础不理想但努力刻苦程度不够，少可精力不够集中，导致很多简单的知识不能很好的掌握，没能养成良好的学习习惯。意志力还需要磨砺，持之以恒的精神不足。真心的期望新学期的他能摆正自己的位置，虚心的去学习和生活，让自己能用一种无悔的态度来对待自己的青春。寄语：天上不会掉馅饼，未来全靠今天自己脚踏实地的去打拼。
29、陈筱同学是一个积极向上、乐观开朗的女孩，具有比较强的集体荣誉感，担任卫生小组长期间，认真做好自己负责的工作，为大家创造了比较好的学习环境。平时注重团结同学，互帮互助，尊重师长。受基础的影响，成绩尽管不是很理想，但一直在努力着，并且有所进步。期望新学年可以在精力集中程度和上课认真听讲方面有所加强，不要怕自己基础差，只要认真学，一样可以十分突出;当然，也要适当注意一下自己的弱势科目。寄语：在新的一年做崭新的自己，认真学习。
30、陈宇亨同学在本学期对自己提出了更高的要求并付出的对应的努力。性格十分内向的他把大多数的时间放在了如何提高自己成绩的勤奋上，并且，这样的勤奋态度和努力正在弥补着自己基础的不足。课堂上你能做到认真听讲，积极配合老师的活动，都为你的进步之星的获得打下了坚实的基础。对时间十分珍惜，为其他同学树立了良好的榜样。成绩比入学进步较大但欠扎实，英语偏科严重需要不断加强。期望新学期能继续发挥优势，夯实基础，不断进步。寄语：珍惜时间不分场所，未来回报不分先后。
31、董俊杰同学具有较好的思想品质和良好的行为习惯，尽管性格比较内向，但秀外慧中，对待学习和对待生活都是一种十分积极的状态。平时热爱劳动，乐于助人，严格遵守纪律，能认真完成老师布置的作业和要求，对学习十分勤奋，成绩也一直居于班级的中上游，可以说，品学兼优。曾被评为“学习之星”。希望可以在下学期拿出更多的勇气、胆量和信心去挑战更高的水平，能增强自己的主见，也希望能在学习方法方面更积极灵活一些。寄语：具备更加优秀的潜质就不要安于现状。
32、董萍同学作为班内的卫生委员，能起到较好的带头作用，也能及时完成老师布置的工作。思想积极上进，团结同学，乐于助人。对待学习态度十分端正，能积极的开动脑筋，自主学习，并取得一定的进步，十分勤奋。并评为“学习之星”。自制力方面需要进一步加强，注意自己的薄弱科目，注意在学习中摸索各科的学习特点，要有针对性的进行复习巩固。期望在进入新学期的你能投入更加积极的状态和饱满的热情，注重方法，寻求突破。寄语：有目标的未来，不会很遥远。
33、段元晶同学是一位对自己思想和成绩都要求很高的学生，他为人和善、性格活泼开朗，与同学们和谐相处，关系很好。对生活和学习都十分负责，做过校运会的裁判员，也是班里的课代表，样样做的十分出色。尤其是对学习，十分勤奋，是学校的“勤奋之星”和“挑战之星”。期望新学年可以在知识的记忆、理解方面能做的更好，更希望加强对知识的灵活运用。相信拥有一颗积极的心的该同学一定能做的更好。寄语：永远不要怀疑自己所付出的努力，收获总是有的，只不过有一些来的慢一些，但更有意义。
34、高禄同学是一位品学兼优的好学生，思想上追求上进，尊重师长，团结同学，行动上勤奋好学，力争上游，作为班长，为同学们服务的同时也是树立了良好的榜样。班级在其管理下，和谐团结，成绩优异，井井有条。能用一颗乐观的心积极的面对生活和学习，能正是学习中的困难并努力的去做好。学习上多次获得学习标兵称号，生活上把每一位同学看成朋友，用一颗真诚的心赢得同学的支持。相信他的付出，一定可以赢得奋斗的巅峰。寄语：因为积极，所以优秀，因为付出，所以无悔!
35、高茹同学热爱班集体，对自己的学习和生活有较高的要求，尽管成绩不够理想，但拥有不怕吃苦精神的该生，就具备了在未来成就自我的潜质。性格内向，十分善良，和同学的关系比较好，乐于助人。如果能把自己的勤奋和持之以恒的精神结合起来，一定能获得更好的发展。基础不是很理想，需要在平时的学习中有所侧重，尤其是部分弱势科目，更是自己学习的重点，期望新学年能拿出更大的志气博取更好的进步。寄语：勤奋不是一蹴而就，成功来自勤奋的持之以恒，加油!
36、葛元顺同学经过自己不懈的努力和积极的学习，本学期成绩取得了较大的进步，个人对学习和生活也有了较深的理解。作为舍长，积极的为同学服务，所在宿舍环境优雅;作为组长，组织有方。在学习方面，有一定的理解能力但落实不够理想，再加上基础的影响，成绩的更大提升还需要一定的时间。作为进步之星，相信他能再新学期取得更好的突破。另外，注意书写，要通过整理自己的书桌做到能整理自己已经学过的知识，让知识网络化，记忆深刻化。寄语：成大事者更拘小节。
37、郭延庆同学是一个十分平凡，没有什么突出表现的学生，由于基础的影响，文化课的成绩不是很理想，自我勤奋程度欠佳，也就导致了至今成绩不见提升的现象。看起来性格有点内向，不太善于交际。课上精力不是十分集中，有走神害困的现象，这都需要他树立自己的人生目标并由为之奋斗的勇气。期望新学年能正视自己存在的问题，树立自己的人生目标，为自己的将来打好基础。寄语：一个人可怕的不是基础差，而是知道自己的基础差还不付出努力!谋事在人成事更在人。
38、韩如月同学是一位十分内向的女孩，平时看起来十分文静，但也有一颗不甘落后的心并在不断的为之付出努力。平时团结同学，尊重老师，知难而上。尽管学习不够扎实，也不如其他同学勤奋刻苦，但最起码有要学好的信心，关键在于落实。要在新学期认真分析自己的学科情况，制定切实可行的计划，树立近期和长远的目标，顽强拼搏，夯实基础，利用好点滴的时间，提高自习和课堂的效率。寄语：每天早晨叫醒你的不是闹钟而是梦想!人生因为拥有梦想而过得更加充实。
39、韩星同学是一个十分聪明的孩子，为人老实，性格内向，渴望成功。自从进入高二，看到的更多是他孜孜以求的学习态度，成绩也因此获得提升。但一个突出的问题就是偏科严重，英语成绩一直徘徊不前，受此影响，他对学习英语的态度也是起起伏伏，难以做到对这门课的潜心钻研。这半年他收获了很多，自己对自己的学习生活有了更高层次的反思和理解，逐渐变得成熟。期望新学期里能进一步端正自己的学习态度，重视弱势科目，提升整体成绩。寄语：潜力往往是在自己最弱的方向获得激发!
40、侯金珠同学有一颗十分上进的心和对知识刻苦钻研的精神。不仅能按时完成老师布置的任务，还能根据自己的实际情况制作自己的个人计划，性格有点内向，不太擅长与人交流，但这些对于认真的她来说一定是可以做的更好的。本学期获得“学习之星”“勤奋之星”称号，虽然算不上最好，但至少证明你有很强的潜力。在生活上团结同学，热爱劳动，具有比较强的集体荣誉感和责任感，在校在家表现良好。相信坚强的你能不断的接受挑战，达到成功。寄语：为梦想而拼搏的青春，最值得拥有。
41、鞠庆同学经过本学期的磨砺，成长了很多，变得逐渐成熟，距离自己的目标越来越近。现在能做到改掉以前睡懒觉的习惯，就是一个大的进步，也是一种对时间珍惜的表现。在学习方面，还需要加强自我控制能力和勤奋态度，自习和课堂都要认真的去学习，作业要及时完成。尽管基础不是很理想，但只要付出努力，一样可以收获很多。还有要适当的注意一下自己的书写，争取能在新学期取得不同程度的进步。寄语：勤奋的青春最值得自己留念，有目标的生活才充满生机和活力。
42、李海峰同学具有很强的责任意识，尤其进入高二以来，更是对自己的学习和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。学习上变得更加勤奋，成绩进步就是最好的说明;作为体育生，体育锻炼十分吃苦，让自己的体育成绩不断进步，校运会也是多次获奖;作为舍长，尽职尽责。性格稍有内向，能在正确的认识自我的基础上作出努力，结交朋友。不足就是受基础的制约，部分科目学习相对吃力。期望新学期能拿出更加勤奋的精神，结合对自己的高要求，不断前进。寄语：勇攀高峰是王者。
43、李敏同学性格稍有内向，平时十分安稳，能够团结同学，互相帮助，行为习惯都能符合中学生日常行为规范，尊重师长，孝敬父母。对待自己的学业十分用心，尽管基础不够理想，但很勤奋，尤其在数学和物理两门课程上，有很大的提升空间。偶尔有一些懈怠，自制力也需要加强，能学会持之以恒的做事，相信会让自己迈上一个新台阶。担任舍长，认真负责。展望未来，经过新学年的进一步努力，一定能取得让自己和家长满意的成就。寄语：深挖细掘，吃透知识，坚持不懈，追逐梦想!
44、李鹏超同学思想端正，积极进步，从来都把精力放在学习上，能够主动配合老师完成自己的学习任务。为人老实，性格内向，喜欢动脑筋，钻研题目，看一些书籍杂志，但与他人的交流偏少。对待学习一丝不苟，肯吃苦，品学兼优。曾获“学习之星”“学习标兵”称号。由于自己的努力，成绩有提升并趋于稳定在上游。期望新学期可以加强和老师的沟通，及时梳理自己的学科知识，夯实基础，力创佳绩。相信潜力很大的该生一定可以做到。寄语：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力。
45、李文龙同学无论思想素质还是个人素质都十分优秀，尽管比较内向，但自我要求比较高。尤其是进入高二以来，无论是学习还是生活，也更加有条理。上课能做到认真听讲，积极思考问题，配合老师的教学，但课下还有贪玩的现象，缺乏主动和老师交流的意识，英语偏科现象十分严重，需要从最基础的部分开始提高自己的成绩。担任班干部，尽职尽责，也曾多次获得“挑战之星”荣誉称号。期望新学期可以进一步从严要求，提高弱科成绩。寄语：为青春而拼搏是最充实的，加油!
46、李泽同学具有比较好的思想素质，进入高二以来比以往更加努力刻苦，十分勤奋。在生活中能团结同学，积极热情的帮助他们，尊重老师，热爱同学，有一颗积极乐观进取的心，在学习和生活等诸多方面，都能制定合理的计划并付诸实施，能尽自己最大的努力把该做的事情做好。由于对学习的认真和付出，获得学习之星和学习标兵称号。相信不甘于落后他人的该同学一定能在新学期取得更大的进步。寄语：做好生活里面的一些琐碎小事，也是对自己培养认真态度的有效措施。
47、刘臣浩同学是一个乐观开朗、积极向上、自信坚强的男生。在校期间，该生严格遵守学校纪律，不做损害学校、班级利益的事情，并且在班内和每位同学都能做到和谐相处、互相尊重，一旦有同学有困难总是热心帮助，在平时积极为班级服务，积极参加班级活动。学习上，勤奋刻苦，一丝不苟，在课上，能积极地配合老师的教学活动，先后获得“勤奋之星”“学习之星”“学习标兵”等称号。期望新学年能更加利用好点滴的时间，有所突破。寄语：把握每一次让自己进步的机会，激活青春的战斗力!
48、刘璐同学是一位十分乐观，积极向上，品学兼优的优秀学生。该同学学习十分勤奋，课堂上认真配合老师，认真完成作业，成绩一直居于上游，是班级的“勤奋之星”“学习之星”和“学习标兵”，也是其他同学的学习榜样。生活上能和同学处理好关系，乐于帮助其他同学。期望新学期可以在勤奋方面多下功夫，更加珍惜时间，把握好可以利用的所有提升自我价值的机会，实现新的突破。相信她有巨大的潜力!寄语：很多事情只有经历过才不再惧怕，青春因为忙碌才充实。
49、刘艺同学热爱生活，更热爱自己生活的集体，积极参加学校组织的活动，虽然没有骄人的战绩，但每一次都是尽自己最大的努力去参与。对大学有自己执着的追求，成绩尽管不是十分优秀，但潜力巨大，并在不断的进步之中。能及时发现自己的不足，及时采取合理的措施，杜绝浮躁和骄傲，轻装前进。期望新学期可以在对学习的勤奋程度、对时间的珍惜程度、对学习的自我要求方面再做努力，力争早日取得让自己满意的成绩。寄语：每一次的进步，都是从对自己的不满意开始。
50、刘壮同学在本学期有了很好的表现。首先是学习态度有了较大的转变，变得对学习充满了兴趣，也让很多任课老师对你充满了希望。现在的你上课能做到认真听讲，积极地参与到老师的课堂中，这都是很好的表现。你的成绩目前趋于稳定，尽管进步不是很明显，但你有了要踏上“星路”的信心和勇气，可喜可贺，我们也相信你会成功。喜欢写写小诗、文章的你展露了你的才华。但也要注意上课的精力集中。期待你下学期的精彩。寄语：年轻时付出的努力，从来都是加倍的收获。
篇17：高中班主任的工作总结怎么写
高中班主任的工作总结怎么写
紧张而忙碌的高三生活随着高考结束而落下帷幕。回顾一年的工作，很多事情历历在目，现总结如下：
一，班级执勤制度的采用
借鉴侨声中学的执勤制，在班级管理工作中也采用了这一方法。具体操作是把学生分成若干小组，每组6人，设组长一名。分组后，每周晚对小组进行培训，小组负责一周的所有工作。公共卫生：3人负责;教室卫生：3人负责;眼保健操：组长负责;没人轮流一天的执勤班长，内容为：早中晚点名，登记迟到、早退现象;课堂课间登记违纪现象;擦黑板;检查仪容仪表。一周后总结，并形成书面材料，提出整改意见和建议。这样做的好处是班主任可以随时掌控班级动态，了解学生情况，并有据可查，便于统计。同时，锻炼了学生的自我管理能力，即使班主任不在，班级也能照常运转。这一方法使用以来，效果良好，学生违纪现象减少，班风班貌提高，学习氛围浓厚。
二，培优辅差工作的开展
针对9班的特点，我们制定的目标是本一一半，本二全部。期初，班级每位同学结合自己的特点制定了高考奋斗目标，明确自己的优势科目和劣势科目，并张贴在墙壁上，用以鞭策和提醒自己。快班的特点是人人都有上本一的机会，看谁能坚持到最后，谁高考发挥的最好，因此，我们的任务是，在平时的教学检测中，消灭各科200名以后的现象，即确保每位同学各科在200名前。如果未能达到，科任老师进行分析与指导。根据每次考试的情况，循环操作，滚动指导，直到最后高考。只要消灭偏科现象，本二全部的目标轻而易举。而本一的波动性很大，不确定因素多，牵涉到学生的学习，心理，身体状态等诸多因素。
三，案例：(帮组每一个学生，给他们提供最好的学习环境)
高三学生心理压力大，情绪容易波动，作为老师，应尽量理解他们，给他们以帮组。以吴绵绵同学为例，最初和王佳招坐在一起，后来觉得王佳招爱讨论，个性活跃，干扰了自己的学习，于是要求调换座位。调换座位后，又嫌旁边(后来调到她旁边)的周鸿麟习惯不好(周做题目时喜欢读出声，摇头晃脑)，无法忍受，又来找我。最后是一个人单座。整个过程中，学生表现出的是焦虑、烦躁、静不下心来。作为班主任，只有耐下心来，一次次为她协调、解决，安慰她，鼓励她。一旦处理不好，很容易使这种学生走向极端。经过一段时间的磨合，吴绵绵同学重新静下心来，学习生活也重新回到正常的轨道。类似的例子还有，但每一次得以解决。老师的耐心、细心、爱心，是让每个学生走到最后、走向成功的保障。
四，课代表的选拔与培养
课代表的工作是班干部中最为重要的。班级执勤制实际上取代了班干部大部分的工作，而课代表的工作是无法替代的。课代表工作至关重要，每天要布置作业，收发作业，在科任老师没有布置作业的时候，还要安排学生预习、复习。因此，要尽量安排那些耐心、细心、有责任心的学生担任课代表的`工作，并每天监督，发现晚自习黑板上没有布置作业的时候，找课代表了解情况，及时纠正。让他们形成习惯，认真负责的把这项工作坚持下去。好的课代表是老师必不可少的好帮手。除了负责，更要有主动性，这样，才能尽量弥补教师工作中的不足和疏忽。
五，假如------
不管怎样教，不管采用怎样的教学模式，部分学生的成绩总是难以提高，原因很多，可能是有些学生觉得高考无望，早已放弃，成绩当然难以得到提高;有些学生想学，奈何基础太差，课堂听不懂;有些是听懂了但很快又忘了，记忆力(或智力)差。其结果是教师反复讲，学生反复错，印象最深的是临近高考的时候部分学生平时掌握的、一些最基本的东西都忘光了。我时常提醒自己，遇到这种情况一定要冷静，不要责难学生，不要伤害他们的自尊心，要耐心、细致，一定要让他们有饱满的信心，笑着走向考场!(不耐烦时要求自己深呼吸，想发火时深呼吸，讲了10遍8遍学生还错时深呼吸。
另一个觉得遗憾的是侨声至今仍缺乏系统的、自主开发的、适合侨声学生的复习方法和复习资料!具体表现有两个：一是到处学人家，今天学这个学校的做法，明天学那个学校的做法;今天找这个要材料，明天找那个要材料，把人家的垃圾当宝贝。我不是说别人不行，而是这样做缺乏侨乡名校的底气。二是老师充当消防队员，今天考到这个，没讲，赶快补上，明天考到那个，又没讲，再补上。等等。
但愿今后能有所改进。
班主任工作千头万绪，婆婆妈妈，点点滴滴，仅摘其主要的几点作为总结，希望对自己今后的工作能有帮组。
篇18：高中700字作文
我从没被谁知道，所以也没有被谁忘记。
_顾城
雨临一场，再难秋别。你是否还记得背井离乡的我?
曾经拥有你的声音我的名字，现在只剩下阑珊的灯火和没有颜色的月亮。微风中再难听见肆意的呼唤，楼梯下再难遇到熟悉的背影，难道我的离开真的烫下了句点?
火车缓缓驶动，我不敢去看爸爸那沧桑的脸庞，不敢去想母亲安详的姿势，我只能静静地坐在车窗外听他们说着煽情的话，叫唤着最熟悉不过的名字。眼泪静静的在眼眶里不停的来回流动，就让它化作无形的伤悲吧。回忆像默片播放，刻下一寸一寸的旧时光，我虽离开，但我的心从未走远。
数落着离去，心里却藏不住一个秘密，记忆随时间漂泊，别怕它已经流失在远方，因为你的生命里有一个独特的音符--我的名字。
春去秋来，影射飞快，在这个辗转不眠的夜晚，我静静的躺在床上想着不该想着的人，念着不该念着的名字，思绪还在留恋着过去的痕迹。“有人在思念着我，在世间我活在一个人的心里”，多么希望你们还能记得那个天真浪漫的傻孩子;一起哭过，一起笑过，最后变成一个音符烙印你心底的某个角落。
青春朦胧的季节，新的朝阳已冉冉升起，缓缓地染黄了那些向日葵的梦，照亮了光阴散落下的满眼绯红，离开的人，过往的旧事已经在昨日的空气里消失的无影无踪。名字未曾更改。可是那个熟悉的声音已经渐行渐远。
熟悉的名字，熟悉的你。暂别今天的你，尽管有千言万语，现却堵在胸口难以言说。想着你曾经给我的美好。你的微笑定格在过去的画面里，不管未来多苦多难，其实只要你记住了我的名字，我便不会在你的生命中消失。
相信我是你生命中独一无二的音符，向我倾诉你们心中的疲惫，别再傻傻地默默不语，其实时光从来没有离我们而去，而是我们逐渐地变了模样。
篇19：高中作文700字
在一片一望无际的沙漠中，黄沙漫漫、荒无人烟，没有一点生机。“救命，救命!”从沙漠的深处传来了呼救的声音，一棵奄奄一息的树木发出了微弱的呼声。
在昏黄的夕阳的余晖中，一匹瘦弱得只剩骨架的骆驼，正步履蹒跚地走了过来。它耷拉着脑袋，不停地喘着气，鼻孔喷着热气，嘴角挂着些白沫，一副像被霜打了的样子。起初骆驼并没有听见树木的呼声，继续无精打采地走着。“救救我，我快不行了!”。树木着急地叫道。骆驼回过头看了看树木。“救救我吧，我好渴啊，给我一点水吧。”骆驼走到树木跟前，从嘴里挤出一点点水给了树木。“我也只能帮你这些了，否则我也会被渴死的，唉!”骆驼一边说一边叹气。“谢谢你了，现在水可是很罕见的东西了。”“是啊，人类不珍惜水资源，现在的水都快消失了。”骆驼摇了摇头。树木应和道：“人们砍走了我的兄弟姐妹，抽干水源，我没有水喝，又遇上了沙尘暴，要不是你，我就要干死了。”树又继续说：“这里原本是一片绿洲，绿树成荫，鸟语花香，湖水清澈洁净，是世外桃源啊。”树满眼的憧憬。骆驼叹了一口气，伤心地说：“是啊，前阵子我从这里经过，还看见潺潺不息的河流，河里鱼儿欢快地游着，两边还有枝叶茂盛的大树，现在怎么会变成这个样子呢!”树顿了顿，又说道：“那是人们肆意砍伐我的同胞，将绿洲变成了荒漠，我们失去了美丽的家园，也将无法生存。”树哽咽着。
原本昏黄的夕阳正变得黯淡，骆驼抬头看了看黄沙飞舞的天空，伤感地说道：“树老弟，沙尘暴又要来了，我得赶紧走了，可你怎么办呢?”树无奈地说：“你走吧，我的家园在这里，我离不开我的家园。”骆驼只好告别了树，他一步三回头，渐渐走远了。
树望着骆驼的背影渐渐消失在暮色中，眼眶中流下了浑浊的泪珠。
篇20：高中作文700字
一个人可以做什么?可以做的太少了!一匹马可以做什么?可以做的太多了!
如果一个想知道从世界的这头到那头有多远，他会去翻书。如果一匹马想知道从世界的这头到那头有多远，它会用脚步去丈量。如果他一个人站在无边的草原上，会想“我一会儿吃什么?”如果一个马站在无边的草原上，会想“我一会儿吃一个人。”如果一个人口渴了他会从沙发上起身来到饮水机旁。如果一匹马口渴了，它会用全部精力寻找水源。
在沙漠里苦撑了几天之后，一个人会杀死座下的马，但一匹马不会伤害背上的人。数千年来人类在马背上繁衍了一代又一代，儿马在人类的臀下生息了一批又一批。所以今天的人类双脚着地，直立行走。今天的马却四脚着地，背朝天。
死神苦想召唤一个人，会在他家门外的台阶上抽着烟等待。死神苦想召唤一匹马，只能驱车千里追赶。飞奔的骏马，让草原绿色的浪漫飘荡在毛发间。嘶鸣长啸的骏马，使痛心欲绝的悲伤传响大地。府这低头的骏马，将深沉的忧郁含在眼中，流向嫩绿。愤怒的骏马，将一切世俗毁为蹄下尘土。
然而，万马奔腾的壮阔比起那百年伫立的万里长城又能怎样?就算马儿手持扩音器或麦克风站在山川长啸怒吼，比起那核武器的一声巨响又能怎样?即使马儿流下再多忧愁也谱写不出一首千古传唱的诗词歌赋。
马儿小小的世界有小小的快乐，这小小的快乐又有小小的满足。只是它们不觉的小，所以它们可以自由的在绿色的海洋里畅游。可以自由的在绿色的天空中搏击。我爱那绿色，爱那自由，爱那狂野，爱那奔驰在草原上的快感，爱那放荡不羁的一生。以及它性如烈火的个性，马的脑海里只有一句话：我要痛快!
一匹马从远方奔来又向远方奔去。没有方向，不知终点。只是它面带雨丝，背负风雷，蹄踏闪电，尾扫飞雪，乘奔御风，疾驰而去。多少次这马跑进我的梦里，然后又从我的梦里跑出去，而且头也不回。只留我站在路口，开始迷茫，我是应该去追它?还是继续这样走下去?
假如我是一匹马，我可以选择，可以去追，去寻。
篇21：高中作文700字
湖南湘潭水生烟，韶山小居紫光繁。忽闻婴啼呱呱落，取名润之泽东方。
少时痛恨清专制，挣开束缚叛逆强。狂风雪雨登麓山，博览群书游湘川。
关注时局忧国民，通彻慷慨心激昂。马列主义变思想，加入中国共产党。
秋收起义井冈山，星星之火可燎原。创立红色根据地，遵义会议取政权。
磨练心志两万五，长征途中路险漫。摆脱国军封锁线，军事史上实罕见。
刘邓跃进大别山，揭开谋略反攻战。三大战役求解放，共党转为执政党。
篇22：高中作文700字
毛邓主义三代表，与时俱进奔小康。建设经济人为本，明确科学发展观。
废除千年农业税，念书不用再花钱。大病小病不用愁，医保低保保障全。
零八举办奥运会，贝贝晶晶欢迎你。上海科技博览会，夷人观之赞称奇。
广州再办亚运会，中国飞人创佳迹。民族文化出国界，大国风范尽扬展。
引领世界最前端，东方演绎新绝传。红日东方徐徐升，春风灵动散开明。
逗动国人戏春水，妙曲一声啸坤盈
篇23：高中作文700字
一九四九北京城，天安门前红旗飘。中央政府终成立，结束千年旧王朝。
人民从此当国主，开创民族新纪元。建过之后前三年，土地改革向朝援。
恢复国民经济权，提出过度总路线。一九七六重阳节，因病逝世留遗憾。
华沙漫天北风吹，英雄落幕泪朦胧。挥洒豪气凌霄汉，伟大事迹入青云。
历史长河不停息，述说千古兴盛亡。江山多娇落半旗，吾国吾民永铭记。
篇24：高中作文700字
开国初年存弊端，力挽狂澜迷途返。结束“”，粉碎祸国_。
追求真理心执着，敢想敢作有担当。坚持和平谋发展，实事求是定方向。
建设独特理论国，民族经济迅猛长。改革开放办特区，自力更生苦业创。
解放社会生产力，发展才是硬道理。建设社会经济制，高举邓论伟大旗。
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