以下是小编为大家整理的作文：做易性的水，本文共21篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“小米5524”提供。
篇1：做易性的水作文
做易性的水作文
《道德经》第八章里讲到：上善若水，水善利万物而不争；处众人之所恶，故几于道。
老子认为天下最善的莫过于水，最智慧的也莫过于水，故水是接近道的。师父讲到水时说水的特点就是“易性”，这里的“性”并非先天之性。后一句话非常重要，若无这一句话，那么我们对水之“性”的理解就是差之毫厘谬以千里了。
说到水性，容易想到一个成语——水性杨花。人们用这个贬义词来说那些朝三暮四的女性。如果真要用水来形容一个人的话，那么人的先天之性也是不会改变的，若与你所见事实不一致，只是因为你并未透过现象看到本质，也许他就属于风花雪月，你自以为是的认为他是粗茶淡饭的。所以并非人善变，而是你并未看穿。
人们的偏见对水极为不公，但也不乏对水的赞美。
《红楼梦》里曹雪芹借贾宝玉之口说女儿是水做的，极力赞美女性的纯洁、柔美，孙鸿教授说女性就该有水的阴柔之美，并引用一句话：男人赢得了天下来征服女人，女人征服男人从而赢得了天下。这句话我曾在《女人的资本》这本畅销书的扉页上看到过。这本书里还有一句话：做人应如铜钱，外圆内方。
外圆内方意味着，无论其外在如何变化，而其本性不变。用于做人，看起来圆融易变，八面玲珑，而内心的原则不变。孙教授还讲了水的八种特性，也许远不止八种特性，这正合了“易性”。“易性”的'“性”并非天性，，这点又合了“铜钱说”。外面的圆就是要“易性”，这是处世之道，也是一种智慧的体现。里面的方就是水的“天性”，天性不变，这是做人的根本。
水的智慧就体现在“易性”上吧，水的善，体现在无处不在，水会以各种形态各种方式滋润万物。若无善之根本，水就失去“易性”之必要，万物不需要水，水何以易性？而水“易性”之智慧又能成就其善。
故而，做人也应如水一般，以善为本，还要善于“易性”，顺势而为，以最柔的方式使诸事得以最恰当的解决。
由此看出，第八章教给我们做人处世的方法：永葆水的善，学习水的智慧。
篇2：作文和水做游戏
作文和水做游戏
同学们,大家和水做过游戏吗?我们今天就和水做游戏了,想不想听听呢!早上,老师拿了装有液体的三个杯子,和大家说:“今天我们来做个小游戏,请三位同学来帮忙。”我、张景朝、严?灿自告奋勇的举了手,老师叫我们上去,说:“这儿有三个杯子,里面装了白开水、醋、雪碧,你们等一下,一人一个喝一口,你们可以迷惑他们,也可以如实表达!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我还是表现的.就像喝了琼浆玉液似的,笑的脸上开了花似的。水——严?灿严?灿喝了一口,马上伸出舌头,用手不停地扇着,一边还说:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只诡计多端的老狐狸,狡猾呀,又喝了一口,又表现出喝了蜜水的样子,把同学们迷惑的昏头转向,猜不出她喝的是什么。雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后还发出“呲”地一声,还把嘴巴周围都舔了一圈,在那美着呢!同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体,让我们明白了对待任何事物都不能只看外表,要深入观察用心思考才能揭穿真相
篇3：和水做游戏作文
“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来，你们可能会问：是什么事这么有趣?让我来告诉你们吧，我们正在和水做游戏呢!你们可能不相信：水也可以和我们做游戏吗?怎么做呢?那我就来告诉你们吧!
游戏规则是这样的：讲台上放了三个玻璃杯，里面分别装了雪碧、清水、白醋。老师请三位同学上台，每人选一杯去喝，台下的同学负责观察他们的表情，判断他们分别喝的是什么。
游戏开始了，老师分别请了小凌、小陈还有我们班的搞笑大王齐全。第一个上场的是小凌同学，只见他眉飞色舞地走上了讲台，端起老师分配给他的杯子，大口地喝了起来。喝完后，他眉开眼笑，笑成了一朵花。第二个出场的是小陈，他面不改色地走上讲台，拿起杯子小心翼翼地抿了一小口，然后不动声鱼地放下杯子。最后一个出场的是的齐全，他迫不及待地走上讲台，拿起杯子抿了一小口，开始时，他镇定自若，到了后来他忍不住眉头紧锁。
三个演员表演完之后，我们开始议论了。我断定小凌喝了雪碧，小陈喝了清水，齐全喝了白醋。可老师公布的结果却跟我判断的不一样，老师是这样说的：“小凌喝了清水，小陈喝了雪碧，齐全喝了白醋。”
这个结果果真是让人大跌眼镜啊。这个游戏真好玩!更重要的是我明白了一个道理：生活中，“眼见”也不一定“为实”啊!
篇4：和水做游戏作文
“哈哈哈”，从我们班传来一阵笑声，究竟是怎么回事？原来我们班在和“水”做游戏。
游戏规则是老师准备三个杯子，分别是雪碧、白醋和白开水，再请三位同学上台，将其喝下。看哪位同学最能迷惑别人，让别人猜不出来，就是我们今天的胜利者。
第一位上台的同学是小明。只见他大步流星地走上台，快速地端起杯子，“咕噜咕噜”一口气喝了一个精光，喝好后还把嘴的周围舔了一圈，大摇大摆地走下了台。第二位上台的同学是小红，她不慌不忙，小心翼翼地拿起杯子，小小地抿了一口。“啊”，她惊叫道。眉毛拧成了“八”字，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴也往上翘。喝了一口后，便一溜烟地下了台。同学们见此情景，哈哈大笑，纷纷说是白醋。第三位上台的事小强，他面无表情，拿起杯子，慢慢地喝着，就像喝糖水似的，慢慢享用着。
三位同学表演后，同学们说：“小明喝的事雪碧，小红喝的是白醋，小刚喝的事白开水”。“哈哈哈”，老师接着说“小明喝的是白开水，小红喝的是雪碧，小强喝的是白醋。这个结果真是让人大吃一惊。”
通过这游戏，让我明白了一个道理：眼见不一定为“实”啊！做什么事情都要认真观察，仔细思考，不要被表面现象迷惑。
篇5：和水做游戏作文
今天晚上，老师拿着三个杯子。这是要干什么呢？
哦，原来我们要来和水做游戏。游戏规则如下：老师面前摆有三个杯子，里面分别装着清水、雪碧和白醋。要选出三个人来喝，用他们的演技来打乱台下同学的思路，台下的同学要仔细分辨出台上的人喝的是什么。
第一个上台的是小凌，只见他上台拿起杯子，喝了一大口，马上眉飞色舞，摇头摆脑的，像是喝到了雪碧一样。接着上台的是小陈，她面不改色地走上了讲台，小心翼翼地拿起杯子，细细地抿了一口，不动声色地站在那儿，没过一会儿，她笑逐颜开，最终好像还是挡不住雪碧的甜味。最后一个上台的是齐全，他喝了一小口，马上龇牙咧嘴，应该是酸性太强了，他感觉到恶心，想要吐。
到了同学们议论的时间，因小凌的演技太真实，同学们傻傻分不清，到了最后全军覆没——没有一个人猜出来。而小陈同学一下就被同学们给猜到了，齐全同学就更容易被发现了，他最后的表情，就知道他喝到最难喝的醋。
这次游戏真有趣，不止带给我快乐，还让我知道了一个道理“眼见不一定为实。”
篇6：做水蒸蛋作文
水蒸蛋既没有西湖醋鱼那样名扬天下，也没有竹筒饭那样具有民族特色，但它却是深受中国老百姓喜爱的家常菜。
我从冰箱里取出一个鸡蛋，小心翼翼的捧在手里，再拿出一只碗。我把鸡蛋轻轻的磕在碗的边沿上，本以为磕鸡蛋这么简单的小事是小菜一碟，于是就自信满满的磕了下去。我两只手放在缝儿上，用力一掰，鸡蛋一半在煤气灶上，一半儿顺着我的手流到了地上。我不甘心，又取出一个鸡蛋，放在碗的边沿上一磕，蛋壳中间裂开了。我比上次更谨慎地掰开鸡蛋，这次还好，蛋清蛋黄一咕噜掉进了碗里。
我拿起碗，用筷子将鸡蛋搅拌均匀。并陆续地将盐、酱油、水放入碗中一起搅拌，搅出泡沫状便好。我将水蒸蛋放进蒸锅，大概过了5分钟，我按耐不住我的好奇心，偷偷地打开了锅盖，厨房里立刻变得热气缭绕。
水蒸蛋终于做好了。一股蛋香扑鼻而来，真像一块果冻呀！我捞了一勺蛋，放进嘴里，“呀，太烫了！”妈妈捂着嘴，一边笑一边说：“心急吃不了热豆腐”。妈妈开心地吃着我做的水蒸蛋。
篇7：做水蒸蛋作文
妈妈爱吃水蒸蛋，所以今天我要亲自给妈妈做一个水蒸蛋。
我准备了两个鸡蛋，先把一个鸡蛋的中间对准碗的边缘，然后用力一磕，蛋就破了，接着我用两只手把蛋壳掰开，蛋白和蛋清就流下来了。
我拿起筷子，在碗里调打着鸡蛋，妈妈说：调打的时候不能太用力，不然要洒到外面去的。我小心地打着，一会儿，我用筷子撂了撂，蛋已经撂不起来了，妈妈说那就表示蛋已经调好了。我在蛋里加了盐、油、鸡精，还防着我，选择了在最后一间浴室洗澡，似乎觉得距离一远，她听到都动静，就可以提前准备了，然而这次我无比小心，让脚步几乎没有任何声音。有黄酒，我假装咳嗽两声，转身就逃也似的往外面跑，出来之后然而自从那事过了两个星期后的晚上，大概是十点钟，我蹲在澡堂门口抽了两口烟，瞧着周围一个人都没有，叹息了一声，我就走到澡堂旁边，我忐忑不安，也不知道陈雯雯会不会相信我的'那番话啊。再冲了一些水，搅和一下，盖上盖子，到电饭堡里蒸。
一会儿，香喷喷的水蒸蛋就出来啦!
篇8：做水蒸蛋作文
今天，天气晴朗，我的心情也特别的晴朗。妈妈要开始教我学做水蒸蛋了。
我怀着一颗激动的心，开工了。按老妈的吩咐，我准备了一个小碗、两个鸡蛋。我先将两个鸡蛋相互碰撞，用力不够，都没有敲破。妈妈告诉我力度要用得合适，我又加大力气一敲，成功破了一个，往中间掰开，放到了碗里。敲好蛋后，往里面加点盐和油，再用筷子往同一个方向搅拌，像龙卷风一样。搅匀后，再往里加适量的水，再搅匀。接着把它放进电饭煲里。
妈妈告诉我大概要蒸十分钟。一分钟、二分钟、三分钟……我既兴奋又担心，兴奋的是我亲手做的蛋就要出场了，担心的是我的蒸蛋会失败。十分钟终于到了，我小心翼翼地打开锅盖，一缕蛋的清香扑鼻而来，妈妈赶忙凑过来，看了看说：“嗯，不错不错，蒸得很嫩。”听了妈妈的话，看着刚出锅的水蒸蛋，我心里甭提多开心了。
我迫不及待地拿来勺子，品尝着自己第一次做的水蒸蛋，哎呀，真是太美味了！从来没吃过这么美味的蛋呢！
篇9：做水蒸蛋作文
星期五，樊老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个水蒸蛋。星期六，我便要求妈妈教我做一个水蒸蛋，妈妈毫不犹豫地答应了。
“第一步，当然是拿只小碗打碎蛋，再搅拌好。”妈妈的话在我耳边响起。我熟练地取出鸡蛋，轻轻地在碗边磕一下，再用手在磕开处轻轻掰开，蛋清和蛋黄迅速流入碗内。然后要把蛋黄和蛋清融为一体。我拿着一双筷子，左搅右搅，就是搅不匀。我生气极了，就把筷子抄起来，飞快地往下剁。不料，这招效果竟然很好，不一会儿就剁出大量泡沫。“第二步，加小半勺盐，再混入冷水和温水搅拌。”这道简单，我加了小半勺盐再加点冷水和温水搅拌就行了。“第三步，打开炉灶，倒入热水，用大火煮沸后放入蛋浆，盖上碟子，用小火蒸7~8分钟即可出炉。”我立即打开火炉，端上锅，倒入一些热水，等它开了以后，我立即把它调成小火，放入扣上了碟子的蛋浆碗。过了7分钟，一碗水蒸蛋就出炉了。
我等它冷却后，把它端了出来。哈哈，刚出炉的水蒸蛋色泽嫩黄；轻轻动一下，它就像啫喱一样颤动；入嘴即化，还带着一股淡淡的香气。
瞧！我的杰作如此完美，以至于妈妈都连声称香。希望樊老师能让我们亲手制作更多美食，让我的小馋嘴得到满足。
篇10：和水做游戏作文
“哈哈哈………”从我们传出阵阵欢笑声，发生了什么事呢？原来，我们在和水做游戏呢！
上课前，彩虹老师先在讲台上放了三杯不同味道的水，分别是白醋、雪碧、清水。接着，老师请三位同学上讲台喝三杯水，让台下的同学观察他们的样子、神态来判断他们喝的是什么！
第一位上台的同学是小凌。小凌眉开眼笑地喝了一大口。然后慢慢地放下了杯子，很甜？你看他美美地走下了讲台。第二位上台的是小陈。小陈不动声色地喝了一小口，放下杯子，有点眉飞色舞的表情。第三位上台的是齐全。他小心翼翼地把杯子拿起来咽了一小口。也是不动声色地站在讲台上一会儿，但最后终于还是忍不住了，有点想要吐的感觉。我立马断定齐全喝的是白醋您。同学们都很赞同我的想法。有的说第一位同学喝的是雪碧有的说喝的是水。 后来，老师笑眯眯地公布答案，第一位同学喝的是清水，第二位同学喝的是雪碧，第三位同学喝的是白醋。同学们都很佩服三位同学的表演能力。
这节课太有趣了！让我明白了“眼见不一定为实”这个道理。
篇11：和水做游戏作文
今天，老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说：“今天我们和‘水’做个游戏，我把白开水，白醋和糖水各放在其中的一个杯子里，我给你们分成三组，在每个组里面选出一位同学上来表演，看哪位表演者最能迷惑别人，让别人猜不出的，就是我们今天的最佳演员。”
我们叽叽喳喳，看谁上台表演，有些同学一边把手使劲地指着自己，还一边喊：“选我，选我！”也有的.说：“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来，他们是唐晨睿，胡亚宁，还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上，只见他一手拿着一个杯子，大口地喝了一口，突然，他眉毛一皱，抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上，还一边说：“呸呸呸，太难喝了。”老师温和地说：“你们猜出他喝的是什么吗？”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了，我们不知道他为啥笑，他一边笑一边摆手说：“no，no，no，不是啦。”有人说：“为什么呀？你不是说难喝吗？”他得意地说：“那只是我装的哪！其实是白开水。”唐晨睿嘿嘿地笑了，露出两颗兔子牙。
唐晨睿一下去，我就大步流星地走上了讲台，我毫不犹豫地拿起杯子喝了一口，一边喝一边笑盈盈的。心里想，我也要像唐晨睿一样，让别人也猜不出我来。我开始表演了，之前平展的眉毛，在我刚喝一口的时候就皱起来了，同学们都睁大眼睛看着我，我还故意摔了一跤，同学们却不上当了，他们有的说：“是白开水。”有的同学说：“王琦悦肯定是骗人的，肯定是糖水。”我只能无奈地说：“没错，是糖水。”
游戏还在继续，快乐也正在流淌。
篇12：和水做游戏作文
“是什么呢？”“是白醋吗？”“不是吧？”同学们急得抓耳挠腮，直跺脚，拿不定主意。
今天下午的课上，老师端了两杯水，神秘兮兮地走进了教室。“今天我们来玩个游戏。”老师故意顿了顿。老师又来什么花招呢？“两只杯子里一个是水，一个是醋，同学们依次上台品尝，然后请其他同学猜猜他喝的是水，还是白醋。”同学们惊讶地张大了嘴巴，目瞪口呆。我环顾了四周，只见大家有的张大嘴巴，扬起眉头，滑稽地笑着；有的往后缩着身子，十分害怕；有的眨巴着眼睛，议论纷纷。我呢，眼睛里仿佛看见了我喝了白醋浑身抽搐的样子。
时间一分一秒地过去了，终于老师叫我的名字。我深吸一口气，脚下仿佛有千斤重似的，慢慢地走上了讲台，望了老师手里的杯子，我的脸吓得发呆，勉强挤出一丝苦笑，睁着大眼睛望着杯子中的水，似乎要把水给看透了。我心中的大石头悬了起来，无奈之余，我只好硬着头皮，小声地对老师说：“右……右边吧。”老师笑眯眯地把杯子递给我，真不知道老师葫芦里卖的是什么药，底下同学的目光刷地一下，像聚光灯似的盯着我看。我扯着衣服角，浑身一抖一抖的。杯子里的水都要“翻”了。我屏住呼吸，一下子把杯中的水喝了一大半。是水！我激动极了，心中狂喜。这时，我眼珠一转，想到了一个鬼点子，我要骗骗大家。于是，我装出一副痛苦的表情，眉头紧皱，嘴巴抿着。同学们愣住了，一个个半信半疑。“水……醋……”不同的声音在教室上方回响着，简直快把房顶都要掀翻了。最后，我大声宣布道：“是水！”同学们都惊讶极了。
这节课让我明白了，看人不能只看表面，还要看见他的力争。还要看清他的内在。在生活中，我们要做到表里如一，友好待人。这节课真让我难以忘怀。
篇13：团结说易做难作文
团结说易做难作文
前几天，我们学校五年级各班派出了几名学生去参加暑假社会实践活动启动仪式。我很荣幸，也是其中的一员。
启动仪式好了之后是我们的野外拓展训练。
先由工作人员发给8个小组一组一面旗，每组再在旗上写出队名、口号在画上一个标志。我们小队是“快乐加风”口号是“活力健康，快乐如风。”
那么究竟要让我们做什么呢？原来是把报纸糊起来粘成一个履带，然后人站在履带里面，充当“轮子”。同学们个个都开始忙活起来，发报纸、摊报纸、粘报纸，忙得不亦乐乎。在众人齐心协力、互相配合下，终于完成了履带。我们纷纷站进履带，开始演练。“一二、一二”听，多么整齐的口号声啊！我们小组前面的同学走的挺好，可是后半部分的履带早断啦！快，快修补。
一次失败，两次失败……
比赛开始了，我们学校的情况很不乐观。很多同学开始互相抱怨起来，这时候，领队说：“同学们，只有团结才能完成任务，我们参加这个比赛，为的不是名次，而是为了提高我们的动手能力还有增强我们的团队意识，明白吗？”
在途中，发生了太多次的履带断裂，同学们的抱怨声也越来越多。领队见到这一状况，很无奈地说：“同学们，还要走吗？不然我们就回去吧！”我看到几个同学这个时候就像个兔子一样跑回了校车。我很不开心，我想：“既然来了，就要坚持下去。只不过是这么一点点的.困难而已，不是嘛？就值得“全军覆没”？我们学校真的是比不上别的学校，团队意识竟然这么差？！”
看来，“团结”“坚持”这2个词语在我们许多的同学的字典中都是见不到一点儿影子的。我希望学校可以多开展一些可以增强学生团队意识和锻炼学生野外生存能力的活力。
篇14：做冰淇淋水果盘作文
做冰淇淋水果盘作文
做冰淇淋水果盘
“今天要做冰淇淋水果盘喽！”我真激动。原来，这次朱文婷妈妈要给我们上做冰淇淋水果盘的.课。
只见朱文婷妈妈一边讲解，一边操作起来，三十双小眼睛目不转睛地盯着讲台高中优秀作文 原创分享 ，看着同学们认真的样子，我不由自主地笑了。
该我们自己做了。小组的组员们争先恐后地上去拿水果、饼干和冰淇淋。
我们先把冰淇淋倒在盘子里，又用西瓜围了一圈。因为要颜色搭配，我就用筷子夹了一些猕猴桃摆在旁边，之后，我夹了几块香蕉片依次放好，最后，插上饼干和小伞，冰淇淋水果盘就做成了。
我吃着又香又脆的饼干，品尝着香甜可口的水果，有滋有味地舔着冰淇淋，甭提有多开心了！
篇15：作文和水做游戏400字
同学们,大家和水做过游戏吗?我们今天就和水做游戏了,想不想听听呢!早上,老师拿了装有液体的三个杯子,和大家说:“今天我们来做个小游戏,请三位同学来帮忙，”我、张景朝、严?灿自告奋勇的举了手,老师叫我们上去,说:“这儿有三个杯子,里面装了白开水、醋、雪碧,你们等一下,一人一个喝一口,你们可以迷惑他们,也可以如实表达!”醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我还是
篇16：做水炖蛋作文
今天放学回家，我有点肚子饿了，
做水炖蛋作文
。可是妈妈还没有回来，我就在厨房里做起水炖蛋，小学生作文大全
我先洗好碗和筷子；然后拿了两个鸡蛋，把鸡蛋打碎在碗里，用筷子在碗里把蛋搅匀；接着放了些葱、海天酱油，还有盐、色拉油和水；最后把碗放进了锅里蒸。
不一会儿，水炖蛋煮熟了。我拿出来放在桌子上，一股浓浓的葱香味直往鼻孔里钻。我迫不及待地拿起调羹，大口大口地吃着自己亲手做的水炖蛋，甭说有多高兴了！
指导教师：邹萍
篇17：与水做游戏作文
夏日，阳光让人们异常烦躁，太阳公公炽烤着大地，世界仿佛就像一个大蒸笼，是那么炎热。
今天，我来到了游泳馆。还带着游泳圈的我，轻轻地浮在水面上，双手拍打着水面带起了晶莹的水花，看到那些如一条条鱼儿在水中游戏的人们时，我心里十分羡慕。我看他们一蹬池壁先一下子划出好玩，才开始游，他们双脚有力的拍打着，溅起了一朵朵美丽的水花，真如一朵水晶的莲花。他们用手轮流划动着，一起一落，发出一声声“噼噼啪啪……”那是手打在水面上的声音。他们为自打开一条水的通道，如此美妙。
而我呢？不能再这样，要不然永远学一会游泳。所以我轻轻游到岸上，双脚在水里摆动，十分清爽舒服。把游泳圈从身上拿下来放在了旁边，开始了学习。我先练习双脚的功夫。把头埋在水中，水没过了额头，透过泳镜旁边都是一边蔚蓝，清爽的感觉袭遍全身一切烦恼都化为乌有。双脚“啪啪……”一阵乱游，回头一看，游了还不到一米。我十分伤心，把头埋在水中，通过泳镜，看见别人的腿不停摆动，由近而远，由小至大那水波荡漾着，十分美丽、清澈。我决定再试一次，可是还是没有成功，我完全失去了耐心，怒火在中燃烧，做了最后一次尝试。“功夫不负有心人”我成功了，双脚的摆动铸起了一朵朵洁白的浪花。
我喜欢水，我喜欢泉水叮咚，我喜欢潺潺河水，也喜欢平静的湖水，总之我爱水，爱那清澈的水。
篇18：与水做游戏作文
今天，姐姐下班回来，迫不及待地让爸爸妈妈和我过去，兴高采烈地说：“你们都看过花开吧，但都是在泥土里看，现在，我就要表演魔术‘水中开花’。”
我们惊讶地看着姐姐，不知道她葫芦里卖的是什么药。只见姐姐拿来了一张报纸，把报纸裁成了为20厘米的正方形，再将四个角向中心对折。
然后，姐姐在报纸中先放上一朵预先准备好的彩色纸花，将报纸轻轻地放到一个盆子里，盆子里都是水。
这时，姐姐装模作样地清了清嗓子，神秘兮兮地说道：“最神奇的时刻就要到来了，请大家注意水中花的变化。”
爸爸妈妈和我循声望去，报纸折着的四个角渐渐地往外翻开，藏在里面的彩色纸花就慢慢现出身了，这样不就像是在水中开除了一朵“报纸花”吗。接着，姐姐又问我：“你知道水中为什么会开出‘报纸花’吗？”
我绞尽脑汁，使劲的想了想，可还是想不出来吗，就说了声：“不知道。”
姐姐解释道：“因为报纸会吸水，纸里面的纤维相互交错呈网状，其间的空隙可以‘锁’住水分，浸过的报纸将借助水的表面张力，使报纸折着的四个角先立起来，再慢慢地在水面上展开。这样，水中就开出了漂亮的彩色纸花了。”
“哦，原来是这样。”听了姐姐的解释，我恍然大悟。
篇19：与水做游戏作文
与水共舞，顾名思义，那便是游泳。
现在的我，虽算不上“水中飞鱼”，技术却也还是可以的，我喜欢在海中嬉戏。那时，自己“噗”的一声，像小鱼一翻身跳下海中。大海有时虽掀动着风浪，但顺着风却使人感到大海是那么温和。它深情地簇拥着我，推着我，托着我，巨大的浮力仿佛使我变成了一片叶子，一个花瓣，轻巧地一会儿冲上浪尖，一会儿落入浪谷里，似乎这并不是在游泳，而是坐在一个舒适的雪橇上，从山顶往上滑，跃过一个个隆起的雪包，又往下滑。有时，我们似是合拍的演奏，我也会同时静静的享受，这怡人的舒心。
我记得小时侯学游泳，是在游泳馆里，那是在浅水区，我却在水中扑腾了好半天，明明我只要双脚站在水里，就不会被水呛到，而且在水中的身体也只有四分之三，现在想起来，再与我现在与大海共舞的场景作对比，那真是天壤之别。
自从喜欢上这项运动，我发现游泳不单单只是在游泳池中换着花样泳，我可以在河中、湖中、江中，还是我最喜欢的大海中游泳。我与它们为伴，它们是善良的，从不会骗你，你可以放心的在它的世界中游走。有时，我似在摇篮中轻轻摆动，它在我耳畔轻唱着歌。那时，我的心是静，直白的说，便是什么也没有，只有享受着那无比美妙的感受。
我喜欢游泳，不只是因为喜欢海，而是与它共舞的享受。
篇20：与水做游戏作文
水总能带给人们许多欢乐。它在口渴时能够解渴，在炎热时能带来清凉……水是人的生命之源。
“游泳喽！”我欢呼叫喊。就在刚才，我征求了爸爸的意见，带我和弟弟去游泳。我们开车到了海泉湾。弟弟迫不及待地换完衣服，跳入池中。“哗啦”只听见一声巨响，弟弟纵身跃入水中，溅出的浪花如同一个巨大的水晶皇冠，呈现在我面前。它亮闪闪的，晶莹剔透。无数水珠像装饰皇冠的珍珠，伴随在它身旁。池面平静如镜，唯有水波在池中荡漾，如同一条银线在甩动。这时我神不知鬼不觉地游到弟弟身旁，以迅雷不及掩耳之势将他推翻在地，摔了个头朝地脚朝天，乐得我合不拢嘴。这回他可生气了，伸着手朝我游来，他如同一条小鱼在水中穿行。我快速向前游去，可水的阻力让我怎样也游不快，我脚掌快速划着，后面顿时涌出了许多气泡，“咕噜”、“咕噜”我仔细一听勇气的水泡下不断突出水面。不论我怎样卖力，还是被他抓了个落井下石。我使劲拍打水面，无数调皮的小水珠跳出水面，好像一串断了的项链落在了他的“魔爪”。
我爱玩水，水总能给我们快乐，水既是我们的自愿，也是我们的朋友，所以我们要珍惜水。
篇21：与水做游戏作文
暑假的一天，我回到了老家，这时爸爸说：“我们去钓鱼吧！”“好呀！”我答应了，我们拿了二个网和一个桶去了。
我们来到池塘边，选择了一片人稀少的地方准备钓鱼。湖水里的'鱼游来游去，池塘清澈见底，就连水里的石头都能看见，小虾舞动着钳子，一张一张的走来。我手忙脚乱地上好鱼饵，把鱼网甩入水中，水波向四周扩散开来。我对爸爸说：“我们来比赛吧。”“好”只见爸爸不慌不忙的洒下网，轻轻放入水中。而我却跑进池塘里，水不深刚好淹没了我的膝盖，我拍打着溪水，水里的鱼儿立刻游走了。似乎一点也不注意网中的鱼，有一条狡猾的小鱼悄悄地进入网子里把鱼饵吃了，正当我转过身时它急忙跑了，我吸取了上次的教训，把网轻轻放入鱼最多的地方洒上鱼饵，耐心地等待着这些小鱼们的“光临”。过了一会果然不出所料，一只大鱼经不住鱼饵的诱惑，慢慢地靠近它，我以迅雷不及掩耳之势抬起了网子，一条活蹦乱跳的鱼被我网上来了。红红的鱼粼在阳光的照射下发光，它抖动身子身子上的水珠在阳光的照射下形成了一朵朵小花。“我钓到鱼了”。我兴奋地喊起来，爸爸给我也竖起了大拇指。
水是生命的揺蓝，我喜欢这湖水的平静，我喜欢大海的浩瀚，我深深的喜欢这次与水的游戏。
