以下是小编整理的初中话题作文想念，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“thevv”提供。
篇1：初中话题作文想念
我像一只被软禁的小鸟，虽丰衣足食，但却得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩缤纷的世界我曾经历过，可这一切的一切转眼间变成了永恒的记忆。“人总是会念旧。”不错，是这样，可谁曾想到人为什么念旧，是因为昨天自由?今天被束缚?是因为昨天无忧无虑?今天心事重重?还是因为……
“做好“、做好”在耳边整天回荡着。窗外，天气很晴朗，天自然也湛蓝，而我已经不是以前那个我了。现在，天依旧湛蓝阳光依旧温暖，可下面的人变了，整天沉浸于可恶的S、Y之中。也许，随着时间的流逝，我在未来可能会有一番大的作为，但这对我而言，是次要的。我追求的是自由，追求的是平常的生活，追求的是湛蓝天空下没有烦恼的我。打开窗户仰望一下湛蓝的天空，心中无限留恋，又无限向往，是留恋过去自由的一点一滴，还是向往渴望已久的解脱?在望望桌上的试卷，顿时满腹惆怅。
想念那片湛蓝的天，因为它是我曾经拥有的!
想念那片湛蓝的天，因为它是我现在失去的!
想念那片湛蓝的天，因为它更是我心中向往的!
篇2：初中话题作文想念
有人说秋天是想念的季节，因为太多的故事发生在秋天。可我想或许是因为秋天是一年中天气由暖转凉的季节吧!在这样是天气里，我们会感觉到微寒，身体上的感觉，让我们的思想变得平静。少了春天的朝气，夏天的热情，我们开始平静的去想过去的事，身在异乡，难免让人产生思乡之情。
可现在是冬天，为什么我还时常会想家乡的一切?会想父母的嘱托?会想那些在生活中频繁出现的朋友?
或许也是天气，虽然在这里，没有北方的冰天雪地，没有北方的极寒，但是相对比之下，我的家乡是那么一个温暖的地方，即使在大冬天，一件薄薄的长袖也不会让你感觉到寒冷。是这里的天气让我平静，于是，我开始想家。
在哪个遥远的家乡，有我熟悉的山，有我喜欢的水，有我现在想念的人。
家乡的山是那么平缓，却不似丘般矮小。那郁郁葱葱的树木，还有缓缓流淌的小溪，都是我小时玩耍的天堂。每到夜晚，那虫鸣蛙叫，感染了整个乡村的夜，我喜欢在那样的时候，独自在楼顶悠闲地躺下，用一整晚的时间欣赏天上的星星月亮。看远处那在夜晚雾气中延绵起伏的群山。
故乡的水是清澈的。因为地势平坦，家旁边的河水显得那么迟缓，那么的温柔。一到夏天，我喜欢带上一顶草帽往河里一站，一泡就是一天，与那夏的炎热隔绝。家乡不仅有河，还有辽阔的大海。夜晚，我们喜欢在海滩上烧烤，一边吃东西，一边聆听海的声音。在夜幕下，或燃起一堆篝火，欢蹦乱跳，或躺在沙滩上，感受海风对脸轻抚。而在白天，我则喜欢光脚漫步在海滩上，踩出一行属于我的脚印，任由海水冲刷我的脚丫。
有人提醒我，今天是家乡的节日，我顿悟!离开了哪个熟悉的地方，我竟然忘记了这么重要的日子，慌忙给熟悉的朋友们发去祝福的短信。最后我发现，我发的竟不是那平凡的字眼，而是一种叫做想念的东西。是的，我想念他们，曾经多少个这样的日子，我们欢畅地游玩在热闹的人流中，曾经有多少个这样的日子，被我们欢乐地回忆着。而现在，我们身在祖国各个角落，与一些以前未曾见面的人一起生活，一起学习。虽有说有笑，可早已失去以前那种放肆，那种随和。
在这样未曾经历的寒冷季节，我每天都在想家，想同样在想念我的父母，还有逝去的奶奶，那些不曾引起我重视的家人。想家里那暖和的厨房，想我暖和的床，还有母亲暖和的臂膀，更重要的是家人的一声声问候，一句句叮咛。
我想家，但我知道家的一切，家乡的一切，都在我们心中，即使再冷，我们也可以用他们御寒。
你想家吗?
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篇3：想念为话题作文初中
漫步于校园的林荫小道上，踏着树荫下已略显暗淡的碎金，心头萌生了点点思绪。
走出林荫小道，阳光仿佛过滤过了一般轻柔地滑过脸颊。空气中早已没有了夏日的炎热，取而代之的是几丝秋日的萧瑟，但周围的空气依然让人感觉不出往日的生气。
教学楼后面的老墙上，一株株爬山虎，叶已泛黄，像一位步入暮年的老者，失去了向上攀爬的动力与勇气，眉宇间充满了无奈与忧愁。
果真是“自古逢秋悲寂寥”。或许人的心情也有春夏秋冬之分吧!秋，或许就是“愁”的宏观体现吧。不然，何以古人要把“秋”和“心”组合在一起创造出“愁”这个字呢?难道秋天的心情只能是“愁”吗?或许?是吧?
后山的旧操场在秋日的映照下显得愈发悲凉。似乎这里也成了秋天的代名词：枯黄的杂草四周环绕着破旧的跑道，跑道边上蹒跚着几座废旧的篮球架，让人怀疑这里也曾经挥洒过青春的汗水，充满过热情的呐喊。
篇4：想念为话题作文初中作文
从小到大，我其实有挺多的朋友，但是让我最想念的朋友其实是张慧姐姐。
张慧姐姐那红润的脸上镶嵌着明亮的大眼睛，弯弯的眉毛和高高的鼻梁。脸的两场有一对很有福气的大耳朵。张慧姐姐是我在淮北临时的英文老师。她每周的周一，周三，周五，和周日来给我讲英文。她讲课很幽默，使各种方法让我们认真听课。
记得有一天，她来给我上课，那天我很想家，上课时心不在焉，张慧姐姐讲的可我也没听进去，讲完课她让我把讲的课文读一遍，我只顾着想家了，不知道讲的是哪篇课文，所以半天也没读出一个单词。这使她很生气。下了课她看到我在流泪，就知道我有心事。便走过来对我说：“小双，你不会读课文我很生气。”“上课和学习要专心，就算天塌下来也不要管，别的事情课下再想。下一节课考试我希望你能考个好成绩。”说完她就走了。
第二节课很快就上课了，张慧发下来试卷我们就开始做。做完卷子，张慧姐姐改的第一张卷子是我的，她改完卷子我一看，我竟然得了满分。我非常高兴。过了一会我想了想：我这次能考个好成绩，多亏了张慧姐姐送给我的那一句话。
我从淮北回来的前一天，张慧姐姐送给我了一个爱心兔笔袋，说：“我们以后可能再也不能见面了，如果你想我了就看一看它，我虽然比你大很多，但我一直把你当好朋友来看待，这是我们友谊的见证。记住，千万不要送人。”“嗯”。
就这样，我和张慧姐姐就分开了，我已经很长时间和她联系了，但是她依然是我心里最想念的朋友，我希望有一天可以和她再相遇。
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篇5：想念为话题初中作文600字
你看了这个题目，一定会问：“老师在我们的身边，为什么还要想念呢？”听我往下接着说。因为一件事情。埋藏在我的心底，只跟我的王嘉翼这个朋友说过，所以就没跟别人说。那一天晚上，我爸爸上网，查电脑。我爸爸妈妈正在说话，我在大屋里，听到了说的话。我上前去看看，我问：“你俩在干什么呢？”爸爸说：“在网上给你找住兴隆台的房子。现在不好找啊。你得好好学习，才能买到房子。”
我说：“知道，我知道。”妈妈说：“宝贝，要好好学习，不要再玩游戏了。”“好的。”我接着说。我就回屋里学期去了，我正在学习。又听到爸爸说：“别在让她玩了，要不然，学习肯定会上不来的，现在都不学习，就知道玩，这可咋整？”妈妈说：“找老师给她补课，花点钱就花点钱吧！只要她会了就行。”我听了，很生气。我还是无奈。唉，时间过得太快了，就像数学老师说的。
我想了想，还是好好学习吧！以后再说玩不玩的事情。我想：我肯定要好好学习。一定要报效国家。做出贡献。我相信我自己。我还是想老师了，因为，我俩年后就要去兴隆台了，我舍不得教过我的老师，我一定有时间看看老师，想起了老师的教诲……
告诉你，你要是不学习，只知道玩，时间就过得很快。我说的都是真的，不信，你就去试试。你肯定有收获的。这个故事告诉我们：一定要好好学习，一天不能光想着玩游戏，那会让时间白白地溜掉。珍惜时间，好好学习。
篇6：想念为话题初中作文600字
想念那片湛蓝的太空，小鸟可以自由歌唱，燕子可以自由飞翔，老鹰可以展翅高飞。或许人就是这样矛盾，只有失去了才懂得珍惜。想想那片天空，其实我也曾经拥有过。
现在，我就像一只被囚禁的小鸟，虽然丰衣足食，但永远也得不到向往已久的自由。啊！我经常用脸贴着窗户的玻璃望着外面的世界，心想：人活在世上是干什么的？从爸爸妈妈的角度来看，就是考好大学，找好工作罢了！小时候多么自由快活，想干什么就干什么，可是——唉！长的后，上了高年级，平时接触的除了书，试卷还是书，试卷。每天过着重复的生活，很是枯燥，生活就是一个重复不断的慢镜头。
每天躲在房间里，面对的是无趣又无聊的一大堆试卷，耳边时常传来一阵阵淳淳教导：“我们没有福分让大学，把希望就寄托在你身上了，光宗耀祖的重担就落在你身上了！”“赶快写，妈妈又不害你！”“我们为你好！”……看见公园里三四岁的小孩子，无忧无虑的玩耍，嬉戏。而我却被考试这块大石头压得喘不让来气……我已不再是以前的我。
小时候的我可以疯玩，在阳光的照射下我感到温暖；然而现在尽管天高气爽，我却总认为天空是灰蒙蒙的，自己在一个大蒸笼里，空气闷得要命！想念那湛蓝的天空，因为那是我曾拥有的！想念那湛蓝的天空，因为那是我现在失去的！想念那湛蓝的天空，因为那是我心中向往的！
篇7：想念为话题作文初中600字作文
当第一束阳光照向大地时，我便想起了你……
那灰白的鸽子停在我窗前时，我想问它，你过得好吗?我在问自己，送你什么花呢?不，我知道了，你需要的不是花，而是人们永远的记住你，永远地记住这个惨痛的教训。
你可能和我素不相识，但谁说我们不能成为朋友呢?虽然你在那圣洁的天堂，而我在人间……
我思念着你，虽然我没有见过你，但我觉得你的笑容一定就是天使的笑容!
翻开那报纸，几个硕大的黑字让我想哭。不错，那就是关于你的那个版面!一行行让人看了就想哭的字，一幅幅让人触目惊心的图片，我实在看不下去了。
我体会不到你那时的痛苦，对你只是怜悯、只是同情。那本不该发生的事还是发生了，成了一个无法改变的事实，而受害者却是你!作为一个路人，我应该感到庆幸;而作为一个有良知的人，我悲痛，同他们一样，同你的老师、同学、家长一样!我感到悲痛。因为我们有着同一个梦想，同一片天空。
当我走过那还残留着你斑斑的血迹的路边时，我有一种想哭的冲动。当我看到那束纯洁的白菊芳在那儿时，我忍不住哭了起来，我知道不仅是我，还有更多的人在思念着你。
你就这样走了，那花一般的生命凋谢了，换来的仅仅是人们晚来的悔恨。如果人们早一点对交通安全引起重视，或许你现在不该在天堂，而是同我们一样在教室里学习，在琴行里聆听那悠扬的琴声!
当天使把我的思念带给你时，请不要说我傻，我不希望，永远也不希望看到别的孩子重蹈覆辙，更不希望那一个个美丽的生命永远消失。我想，我想所有的孩子都一样，离那通往死亡的道路——交通事故，远些，再远些……
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篇8：关于想念初中八年级下册话题作文
秋凉入水，我不禁裹紧衣衫。望着天边这一轮皎月，心中止不住想念……
是的，我在想念!我想念一首没有名字的民谣，那时我还年幼，与外公住在农村。乡下的早晨是朦胧的，天才刚亮外公便牵着我到屋后的竹林去。外公是最纯朴的农民，他爱唱歌，每一个清晨竹林里都会响起他低沉的嗓音。“大月亮，小月亮，哥哥起来学篾匠……”这也便是我学会的第一首民谣。
是的，我在想念!我想念一座叫做“星桥”的石拱桥。夏天的河边是热闹的，在劳动了一天后，大家都选择在河边歇凉。村里的孩子，几个成群在河岸边的田坎上“摸瞎子”。而大人则是靠桥墩坐在一起摆“龙门阵”。小时候的我是有些内向，不怎么和其他朋友去玩，常乖乖地坐在外公身边，听他们讲今年生姜的怎么怎么了，邻村的兔子养的好不好，又或是一些各家各户发生的鸡毛蒜皮的小事。外公健谈的模样，至今还清晰地印在我的脑海。
是的，我在想念!我在想念那年秋天的一碗南瓜饭。我记得那天傍晚天有些凉，我和爸爸站在河对面的公路上等车。这次爸爸是来接我的，我隐约明白，这次走了就难得回来了。等了许久，车也没来，外公也不见人影。我有些沮丧地蹲在地上。这时我远远看见外公从对面跑过来，手上还提着口袋。等他过来，才发现口袋里是个饭盒。他急冲冲地取出饭盒说：“天冷，车没来，吃了再走!”我最终也没吃两口饭，因为车子到了。最后只能坐上车，透过窗户看见车后外公的身影在冷风中越拉越远，直至消失不见。
有人说，想念是一杯苦咖啡，苦到让人难以吞咽。可我却突然觉得，想念，其实也很美，就像清晨竹林的幽香，星桥下河中映出的星辰，冷风中那一碗暖心的南瓜饭，那久久萦绕心头的儿时民谣…
篇9：关于想念初中八年级下册话题作文
想念是甜的，如蜂蜜般沁人心脾，让人感到由衷的快乐，他甜在我和爸爸玩的时侯，那种快乐，那种美好，那时侯的笑声总在记忆里奔跑：“呵呵，哈哈，嘻嘻……”尽管小时侯已经过去，但也使我回味无穷。
人的想念千千万，我也不仅仅只拥有“甜”的想念，也有“苦”的，“涩”的……
那是在奶奶去世的时侯，那种苦，那种涩，是谁也感觉不到的，只有我自己，一个人默默地承受着。奶奶已经去世一年了，可那种悲伤怎么檫也擦不去，它看不见，摸不着，像一阵风，一片云似的，在我心底飘来飘去。
想念不仅仅只有这几种味道，他也是“酸”的……那时侯我还是一个五岁小孩，哥哥发现他的卡片不在了，就推给了我一个“偷”的罪名，妈妈当时打了我一顿，我当时还小，还不知道解释。后来，哥哥找到了他的卡片，妈妈知到后，她哭了，哭得很伤心，很无助，我站在旁边，不知该怎么做，就在旁边默默地站着，心里有点说不出的感觉。
每个人的想念味道都不同，但不管是什么“味”的，在一个人的一生都起了很大作用，他能让一个天真无邪的人变得忧郁重重：也能让一个郁郁寡欢的人变得欣喜若狂。
拥有“值得回味”的想念就如拥有一匹“绝世珍马”，一匹通人性的马，你对他“笑脸如花”它就会顺承于你，任你驾驭，如果你对他“愁眉苦脸”它就会离你远去，当你在该利用这匹宝马时而没利用它，它会一天天衰竭，以致死亡。能否驾驭这匹“宝马”，在于你利用它的时机成不成熟……
尝过想念味道的人啊!请你驾上“想念之马”挥鞭启程。
篇10：关于想念初中八年级下册话题作文
有人说：想念是一种痛苦，因为看不到所以想念，必是会很伤心，但我不这样认为，我想，想念也是一种幸福。
就像王维的诗中所写“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。那种浓浓的想念可以感受得出。那么有人想念着，不也是一种幸福吗?越过千山万水的情感，友谊那么深厚，当想念他人时，不仅仅是那一丝惆怅，我想，更多的还是幸福。
被想念着，难道不是幸福么?
在异国他乡，中秋月圆之夜。不能回家的，在各地工作的人们，谁不想念着父母;谁不想念着家乡?忙碌一天后坐在一起，抬头赏月，那份想念就油然而生。
有朋友聚在一起，一起聊天，一起欢笑，中秋之夜，赏月，吃月饼，看灯展，红红火火，热热闹闹，注定是一个不眠的夜晚，是啊，也许欢笑可以冲淡想念，但是忘却不了在家的亲人，以及不能赶回去的自己。
烟花在天空中绽开，绚丽，五彩斑斓照亮大地，似乎驱走一缕冷意，带来一丝温暖。每当这时家人的电话就会打来，伴着烟花灿烂，诉说着与亲人的想念，在异国他乡，有那么多朋友，有家人的想念，有自己的想念，还有什么不幸福。
想念是一种幸福，只要想念，你便还心有所属，说明还有人值得想念。更何况或许你在想念着他人，你想念的人也在想念着你，那么这还不幸福吗?我想幸福莫过于此。
想念不同于回忆，想念也不与怀念相同，加杂着不同的情感，想念将变成幸福。
如同想念着过世的亲人，想念着要自己快乐的愿望，幸福的光芒就会降临在你身上。
想念之光，照亮幸福，点亮希望，忍住悲伤的泪水，那么——
想念，的确也是一种幸福。
篇11：初中作文以想念为话题
往事悠悠情怀依依
鸿雁，我起飞的地方!
记得我刚刚来到这个陌生的地方，迈进这个陌生的门槛时，写作文只能写上半页纸，阅读能力也不强。但是，自从我在鸿雁经历了无数个春秋，不但提高了作文能力，而且做起阅读也是得心应手，各项能力都在飞速提高着，成长着。在这个作文班的教室里，我从一个草率的小男孩变成了一个稳重的高年级小学生。作文?同学们早已掌握得炉火纯青;古诗?同学们也已被得滚瓜烂熟;生字词?同学们也大有长进;阅读?这个谈之色变的词语在同学们面前也是小菜一碟。大家在这个作文班的成长，都是有目共睹的!
算一算我也是这个作文班中元老级的人物了，是最早来的，更使我对这个作文班依依不舍。我们这个班的同学可以说个个都是精英，各项能力都是超级出色!
周天，外号百科全书。我忘了，他的智慧已至巅峰，从五年级跳跃到了一个新世界——初中。他博古通今，像一本百科全书，任人翻阅。王皓，在我们班可说是个拔尖人物，上课默然不作声，仔细听讲，课业更是细致完备。虽然来得较晚，他的勤勉、细心、认真以及逐渐绽放的文采，也令大家刮目相看。李松石，外号小石头，他总是带给我们快乐，幽默的话语中透露出他活泼的性格，而且长得又高又帅。
这就是我们班的同学，有搞笑的，聪明的，帅帅的，默不作声的……个个都让人欢喜让人想念。
翻开那一摞厚厚的英语笔记，看到那工整的字迹，不免会联想到我辛苦抄笔记的情景。一个小男孩，飞快的抄着笔记，动着笔头，偶尔看几眼黑板，努力地跟随着老师的思路。虽然有时会挨留，我却永远也不灰心丧气，因为我知道，努力总会成功!我的英语成绩也是有很大提高的，在这里，我学到了很多!
在鸿雁，我收获了很多很多，有知识，有情感，有感悟……我喜欢在这里学习，喜欢这里的每一个人，每一个地方。我知道，在不久的将来，我会离开，但这里将是我永远的想念。
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篇12：想念为话题初中作文600字
童年，就像一道美丽的七色彩虹，组成彩虹的那些缤纷色彩，就像我童年时的喜怒悲乐;童年就像一串绝美的珍珠项链，那每一颗珍珠都是无价之宝，因为里面藏着回忆。
每个人都有最珍贵的一段回忆，而现在，我最珍贵的回忆便是童年。记得那时童年时一个初冬的下午，我和好朋友在路上百般无聊地走着，路过一个长满绿树的公园时，我们发现那些树的叶子竟然都快要掉光了，一片片的叶子轻悠悠地飘下，犹如一只只橙红，深褐的蝴蝶在翩翩起舞后纷然落下。
我和朋友在公园中看着叶子落下堆成一堆，忽然，朋友忽然说道：“我们玩‘拔根儿’如何?”“拔根儿?好啊!反正闲着也是闲着。”“拔根儿”需要用树叶底部的那一小根叶柄，于是，我和朋友约定十分钟后拿着自己最满意的叶柄来比赛。“拔根儿”用的根一定要长要粗，柔韧度也要好，也不能选太干或太湿的，否则不容易赢。我在树下找了没一会，就找到了属于自己的“千年老根”，这时，朋友也找到了它想要的“千年老根”，我们便开始比赛了。
我们把各自的“千年老根”交叉一放然后将自己的那根往自己的方向一拉，“啪”的一声，朋友的断了。“哈哈!搞定了!”我高兴的跳了起来。朋友似乎不服气，又找了一根，挑畔似的
篇13：初中以想念为话题的作文
在一个清爽的初秋，不知不觉一个难忘的故事开始上演，糊里糊涂的这个故事已经闭幕。咱们约好了，好聚好散，如今分开了许久，但还是常常想起了你我之间的点点滴滴，想起了你，那些美好的回忆像串成了珠帘，一串一串，偶尔还发出了清脆悦耳的声音，像是你亲切的问候。
虽然没有结成美丽的果子，但这朵花毕竟曾绚丽的绽开过。我们的足迹遍布了许多地方，你是否偶尔想起，是否也像我一样的想念?你带给了我好多好多的快乐，只是那时我并没有感到满足。记得我们最常去的河畔吗?春天，那儿满眼绿色，小草小树显得格外朝气蓬勃，我们坐在小草边上，聊生活聊理想，看着河里自在的小鱼，听着哗哗的流水声，还有我们的欢声笑语。夏天，因经常下雨，被水浸泡过的河畔显得有些落败，但雨后的河畔显得格外清新，我们在那嬉戏，还比赛看谁扔出的石子再远。秋天，微微凉风吹着我们，好惬意。在寒冷的冬天，河畔呈现一片枯黄色，但并不萧条，我们抱的更紧。在这河畔上，有着许多小故事，还记得你送我的花吗，你帮我摘的玉米粒吗，你给串成了小手链，还记得你惹我生气了，抱着你哭吗……
有一次我很不开心，你说要带我去一个地方，说我一定会很喜欢的，说我见到了一定会很开心，看到你说的一脸神秘，我迫不及待的想见见那是一个什么样的地方。坐在你的后边，你一手抓车一手拖着我的手，我老劝你要注意安全，你总是很不服气的样子，感觉坐了许久，你总说很快就到马上就到。当我看到那景色的一刹那，发了感叹，好美啊!一大片全是白色的鸭子，有的在振翅，有的在下水，有的在大摇大摆的散步，有的在水中自由的起舞，我从未看过这么多的鸭子，而且全是白色的。这里是一个大水库，群山环绕，青山绿水，美丽极了，还有这么多可爱的鸭子!在那片温柔的草地上，享受着徐徐清风，不开心的情绪一扫而空。虽然我不晓得你知道有这么一个地方，但是你很用心的为我。
我们还有许多美丽的小故事，可最终这些故事没能继续，我们分开啦。说好了，咱们做不了好朋友，那就做熟悉的陌生人吧。要知道从不认识到认识，从相知到相爱，从相爱到分开，我们经历了很多很多，分手的那刻都不留恋了吗?我们有一段没有再联系，可感觉我们的心还连在一块，我们还是很有默契。我们做不到那么决绝，在你心情不好，当你受挫的时候，你还是拿起了电话打了给我，我们还像以前那样，那一刻好温暖。
如今，我们淡淡的联系，不敢再轻易说爱，可是对你的思念总是满满的，分开了，却没停止这份想念……
篇14：初中作文以想念为话题的作文
漫步于校园的林荫小道上，踏着树荫下已略显暗淡的碎金，心头萌生了点点思绪。
走出林荫小道，阳光仿佛过滤过了一般轻柔地滑过脸颊。空气中早已没有了夏日的炎热，取而代之的是几丝秋日的萧瑟，但周围的空气依然让人感觉不出往日的生气。
教学楼后面的老墙上，一株株爬山虎，叶已泛黄，像一位步入暮年的老者，失去了向上攀爬的动力与勇气，眉宇间充满了无奈与忧愁。
果真是“自古逢秋悲寂寥”。或许人的心情也有春夏秋冬之分吧!秋，或许就是“愁”的宏观体现吧。不然，何以古人要把“秋”和“心”组合在一起创造出“愁”这个字呢?难道秋天的心情只能是“愁”吗?或许?是吧?
后山的旧操场在秋日的映照下显得愈发悲凉。似乎这里也成了秋天的代名词：枯黄的杂草四周环绕着破旧的跑道，跑道边上蹒跚着几座废旧的篮球架，让人怀疑这里也曾经挥洒过青春的汗水，充满过热情的呐喊。
这便是秋天的“恩赐”吗?
这时，一阵机器的轰鸣打破了原有的寂静。举目四望，操场东面的望安山上，几台挖土机正开始工作。刚进校园时就听说过，望安山上要建一座后花园。脑海中不由自主地浮现出幻想中的花园，一派生机，古朴典雅……心中突然少了几分忧愁，多了几分期待。眼前原本颓废的景象，现在仿佛让人看到了隐藏的生机。
我明白了，所谓的悲凉，其实是生机的土壤。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然需要一个必要的新陈代谢，唯有抛弃、埋葬掉残败，方能抵御残酷的寒冬，迎来另一个春天。
我现在不也是处在人生的秋天吗?不也需要进行一场人生的新陈代谢吗?抛弃以往的无知与任性，滋养心中的理智与成熟。这不也是一种不变的自然法则。天地的玄机尽在这蚁动叶摇之间。
人总要经历一次甚至几次的秋天，整理过去的岁月和经历，才能迎接更大的挑战;人总要学会埋葬过去的自我，才能实现人生的蜕变。
勾践若不是埋葬掉过去的自负，卧薪尝胆，又怎会有“三千越甲可吞吴”的神话;李叔同若不是埋葬掉过去的轻狂，重新修炼，又怎会有后来的弘一法师;鲁迅先生若不是埋葬掉过去的草率，静心思索，又怎能滋养后来生生不灭的民族魂。
想到这，抬头仰望，秋日的天空竟是如此辽阔!
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篇15：想念话题作文
“这道题的讲解是……”我似乎又听到那熟悉的声音，讲台上似乎又出现了衣着艳丽却身体单薄的陈老师。我定睛看，讲台上站着的是代课老师。
陈老师回武汉已有一个星期了，但我还是无时无刻的想念她，每当有一些她的口头禅被同学或老师讲出来，我每每都回头张望，似乎感觉陈老师回来了，却总失望把头转回来。当我步入乙组办公室，一眼望见的便是陈老师的办公桌，我看得入神，看到她在批改卷子，看到一堆同学围在陈老师周围问问题，在一眨眼间画面又消失了，只剩下了空空的办公桌，红笔还整整齐齐的插着，卷子还整整齐齐的叠着，却少了往日的生气，呈现出一幅悲凉的景象。我鼻子涌上一阵酸楚。当我问完问题要离开办公室时，我又回头望了望那曾经坐着一位认真负责的老师的办公室时，多么希望陈老师会出现在那儿，我失望了。
一切没变，却物是人非了。自习课上，照样喧哗，我却找不到往日的感觉。我尝试寻找个中原因，发现原来缺少的是陈老师嘶哑的声音“同学们有什么不懂的就问啊！”当初，同学们还认为嗦，现在却是多么渴望听到那句话，可惜如今已不可能了。当同学们真的有不懂的问题想询问时，陈老师您已经不在我们身边了……
我多想再听她说那句话，抑或是一声叹息，一顿埋怨，甚至是一两句训斥也好啊！我多想回到从前，听您给我们讲课，再聚一次光，再看您变一次形，再听您喊一次“不作声”……想念您的负责，想念您的一丝不苟，想念您对数学的热爱，想念您的微笑，想念您的慈祥，想念您的咳嗽声，想念您这样一位好老师！我相信这只是上天给我们开的一次玩笑，他真正想给您的是福如东海，寿比南山！
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