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小学生作文：糖的诱惑

时间：2024年04月29日

来源：妖女博士

编辑：本站小编

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这里小编给大家分享一些小学生作文：糖的诱惑，本文共14篇，方便大家学习。本文原稿由网友“妖女博士”提供。

篇1：小学生作文：糖的诱惑

诱惑是什么？

早上闹钟响时，按掉它，继续睡，起床后才发现上学已经迟到了半小时；去商场购物，看见“降价”商品，买了一大堆，以为自己“赚”到了，殊不知已经花去了很多冤枉钱；周末时已经制定了一天的学习计划的你，经过电脑房时，抵不住电脑游戏的诱惑，进去玩了“一会儿”却不知已经浪费了一天的大好时光……

每个人都可能被诱惑过，我也不例外。我的诱惑是那一粒粒诱人可口的“蛀牙真凶”----糖。

我特别喜欢吃糖，不，更确切地说应该是“吞”糖。为了防止我无节制地吃糖吃出毛病来，爸爸给我制订了“一天一粒糖，多吃没有糖”的“制裁政策”，意思是让我每天只能吃一粒糖，未经允许，偷吃糖，就再也不让我吃糖了。我答应了。

有一天，爸爸妈妈出去了。我肚子里的馋虫又唱“无糖记”了，我想吃糖呀。心想：我就悄悄地吃几粒，把糖纸扔到窗外，神不知鬼不觉的，不就行了。可手刚伸到糖盒边，就想起上次到医院补牙的难受经历，医生说，如果我继续吃糖，牙齿就会蛀得更厉害，到时候，就要拔牙了。唉，那滋味可不好受。到底吃还是不吃呢？两种思想在我的脑海里争来争去，像两个人在吵架，一个说：不就是吃几粒糖嘛，干嘛这么犹豫！另一个说：不行，不行，你已经答应了你爸爸，就要信守承诺，你一定要抵挡得住糖的诱惑啊。我的手一次次地伸出去，又一次次缩回来，经过一番激烈的思想斗争，我把视线转移到别处，心里不断地告诫自己：我要坚持住，不要吃糖，不要吃糖。

通过这件事，我懂得一个道理：在诱惑面前，一定要有坚定的信念和克服掉它的决心，不然，很容易让诱惑这条大虫引入歧途。

朋友，你懂吗？

篇2：糖的诱惑作文

“妈妈，我要吃糖！我要吃糖！”急促的叫喊声随着风传来，典典――我三岁的妹妹，疾走如飞地奔向妈妈。

“不行，吃糖会蛀牙！”妈妈没有停下手中的工作，果断地拒绝了。

典典拉着妈妈的衣袖就往外扯，但是任凭典典怎么胡搅蛮缠，妈妈就是无动于衷。

典典看没希望了，于是她转过头向我撒娇：“哥哥，你不是有钱吗？”说罢，她的眼睛像闪着小星星一样，亮晶晶的。

“哼哼，别以为哥哥不知道你的小心思。”我护住我的小钱罐，心想：我有钱也不能给你买糖。“不行，吃糖真的会蛀牙，哥哥的钱可以买玩具，不能买糖。”

“我就要吃糖，我就要！”典典一边大叫一边伸手去抢我的钱。

我立刻抓起我的小钱罐，把它抱在怀里，典典试图掰开我的手，可是最终她还是没有得逞，伤心的典典像小哈巴狗似的坐在地上嚎啕大哭起来。

看着她可怜巴巴的样子，我有些于心不忍，和妈妈商量：“还是给她买一颗吧？”妈妈望了望我，欲言又止，偷偷“瞄”着我们的典典一下子看到了希望，像小兔子似的跳了起来，咧开嘴灿烂地笑了，眼角还带着泪花呢！

大手牵小手，我们一起一蹦一跳地买糖去了。

精彩点评：不仅“撒娇的孩子有糖吃”，有个好哥哥的妹妹也能让严格的妈妈举手投降。多种句式搭配避免了“说”法的重复单调，情节设置巧妙使得内容连贯流畅，对人物的细致描述突显出妹妹的古灵精怪，特别是人物语言和心理的穿插描写让人眼前一亮。

篇3：糖的诱惑作文

圆圆的，酸酸的，甜甜的，滑滑的，这就是我眼中的棒棒糖。它对我的诱惑力非同小可。

棒棒糖只有那些三岁小孩儿才爱吃，这是好多好多人对棒棒糖的概念，以前的我也一样，认为在嘴里叼着根棒棒糖很幼稚。可自从一次测试开始，我改变了对它的看法――我考差了。我闷闷不乐，晚上在和死党玩时，她递给我一根菠萝棒棒糖，我碍着朋友的面子，把它放进嘴里。嗯，酸酸甜甜的，像……像生活的味道，有酸，也有甜。我吃完之后，不再难过，摆脱了测试分数的阴影。

我爱上了棒棒糖，扁圆的，弯绕的，奇形怪状的；菠萝味，蜜桃味，牛奶味，可乐味……不管什么形状，什么味道，统统都是我的喜爱！它们不仅能以各种各样的味道满足我的味蕾，还能在许多情况下安抚我，鼓励我或者逗笑我――没事做时，来根甜甜的牛奶棒棒糖；失落时，来根又酸又甜的.菠萝棒棒糖；疲劳时，来根刺激的可乐棒棒糖；绝望时，来根甜蜜的蜜桃棒棒糖……

买来一根我最爱的菠萝棒棒糖，坐在长椅上，轻轻剥开糖纸，把它放入口中，任那些很快融化的菠萝果汁慢慢地从我的喉咙里流过，留下满口淡淡的、菠萝又酸又甜的气味儿。吃完之后，慢慢回味，酸酸甜甜的气息好像又从喉咙里轻轻冒了出来，任它萦绕在口中，再升至大脑，让大脑在淡淡的气息中得到充分的休息……

棒棒糖对我的诱惑力非同小可，它是我一个虽然不会说话，不会动，没有思想，但是能带给我快乐的好朋友！

篇4：糖的诱惑作文

记忆的果子丰收啦！里面可都是我小时候可爱、顽皮、捣蛋的幽默小秘密哟！哈！今天我心情很爽。就摘一个幽默的果实给你们品尝一下吧！

悄悄告诉你哦，我小时候是一只小馋猫呢。最爱吃奶糖啦！苹果味的奶糖带着一丝清甜味儿；草莓味的奶糖好像一直甜到你的心里去喽；柠檬味的奶糖酸酸的，甚至可以酸出你的眼泪来……那时，我还小，才吹了四次蜡烛。在读幼儿园的我除了爱吃奶糖还酷爱画画，那时在班上我的画画水平也是数一数二的。我的作品曾经在园里的橱窗内还亮过相呢！

爸爸妈妈知道后，乐得眼睛都眯成了一条缝。妈妈就奖了我一大罐心爱的奶糖，“哇！太好啦！”我抱着糖果兴奋得在沙发上跳来跳支去，直到我的脚实在酸的不行了时，才肯停下来。

那一大罐奶糖不到一天就吃了将近三分之一。爸爸妈妈看见我吃得太多，怕我长“虫牙”。决定对我实行限量供应，每天两颗。不够爽！这让我的脑袋里产生了一个不听话的念头――偷吃奶糖。

哎？家里的人都有事外出啦？这时家里仅我一个人啦！嘿嘿,计划开始喽！

嘿！我用闪电般的速度冲向放糖果的地方,草莓、西瓜……”我口水都要流下来了……我狠狠地抓了一大把奶糖，马上回到自己的房间。嘿嘿！三下五除二，奶糖们已经在我的肚子里安家喽！晚上妈妈发现奶糖少了一大半！哭笑不得地看着满口余香的我，笑着对我说：“你这个小馋猫”。

哈哈！怎么样？我是不是很可爱、顽皮、捣蛋呢？

篇5：糖的诱惑作文

我以前听过一个小故事：一个班的10个学生，被老师带到了一间很大的空房子里，给每一个人都发了一粒包十分精美的糖果，并告诉他们每一个人这糖果是属于你的，可以随时吃掉，但如果谁能坚持等我回来再吃，那就会得到两糖果糖果，作为你们坚持不吃糖果的奖励。

说完，老师就转身离开了这里。

时间一分一秒地过去了，有一个孩子禁不住糖果的诱惑，剥掉了精美的糖纸，把糖放在嘴里。受他的影响，另外几个孩子也忍不住了，纷纷开了精美的糖纸，但仍有一半以上的孩子在千方百计地控制着自己。哪是一个比暑假还要漫长的40分钟，但老师最终实现了自己的承诺，那些付出等待的孩子得到了应有的奖励。

昨天我也碰到了这样一粒“糖果”，老师告诉我们下午要语文考试，在我去交语文作业的时候，看见办公室里门开的很大，里面却一个人也没有，我当时想了一下，可我还是走了进去。

把语文作业马上放在桌上，就准备走的时候，突然发现富老师桌上放着一叠很厚的试卷，这该不会就是下午我们要考的那张吧，我想：要不去看一下试卷上的题目，等一下再到语文书上找答案。可是，这样是做弊呀！但是，如果考砸了的话，肯定会被爸爸骂死的。正当我犹豫不决时，突然，一个念头使我走上前去，在我上前不久时，从我脑中出现一个念头把我拦了下来，它告诉我：要想取得好的成绩，就必须靠自己，不能做避，读书是为了自己而读的。我想了想，觉得很有道理，就回去了。回去之后，我好好复习了语文书上的内容，如果下午考出来的分数还是比较另人满意的。

看来我经受住了“糖果”的诱惑。

篇6：糖的诱惑作文

大家应该知道蚂蚁很喜欢糖，于是我和妈妈用糖来诱惑蚂蚁，正所谓“引蛇出洞”。

我们全副武装，准备了糖果和炒菜的白糖。不一会儿，就出发了。来到了小区大门前的草地上，在那儿发现了几只蚂蚁。我们开始实施A计划，把糖果放在地上，不一会儿几只蚂蚁爬了上来，紧接着一只又一只，可仍然没能把糖果举起来。最后，只剩一颗糖孤零零地呆在草地上。我心想：“怎么没有蚂蚁出来呢？”妈妈说：“耐心等一等吧”忽然，一群蚂蚁出来帮忙，它们合力想把糖果举起来，但最后还是没有成功，它们放弃了，失望地走回洞里。妈妈：“其实蚂蚁是个大力士，能举起比自己大的东西，可这个糖果，对它们来说太重了。”

于是我们开始使用B计划。把白糖放在蚂蚁家门口，有一只小蚂蚁忍不往走了出来，只见它被分为头、胸、腹三部分，有三对足，一对触角。那蚂蚁靠什么交流呢？原来是靠触角，有时候你会看到蚂蚁排着队伍，中间分泌着一种信息素，如果你用手在中间划一下，蚂蚁就会四处乱跑，找不到方向。它很快找到了白糖，但它并没有去吃它，而是立刻跑进洞里，召集大部队。我仔细地盯着，一条直直的队伍向我们走来，它们排行那么整齐，从远处看就像一个会移动的小黑点。它们开始搬运粮食了，有的举起白糖往家运，还有的和小伙伴合力搬运。它们忙东忙西搬得不亦乐乎！大的蚂蚁自己搬，小的两个人一起齐心协力带回家，我对妈妈说：“蚂蚁们不但是一个个大力士，还是一只只助人为乐的小精灵啊！”“是啊，它们这个大集体是很团结友爱的！”妈妈也赞叹道蚂蚁有一点值得我们学习，团结友爱，这个集体就能战胜别人。

篇7：四年级关于跳跳糖的作文：诱惑

那些五花八门的零食，有香浓黑巧克力、巧克力豆、好多鱼……真让我忍不住它们对我的诱惑。

最近我感到最让我忍不住诱惑的还是“呀!土豆。”

我猛地撕开，那味道扑鼻而来。我迫不及待的拿出一条，往嘴里一放，开始脆脆的，双层中的干脆之道。咬上一口“咔嚓”尽享风味无边的惊喜一刻。然后，酥酥的源于土豆的精选之道，口感层出不穷，感受非凡同“享”的上乘美味。我喜欢“呀!土豆。”

跳跳糖是一种很有趣的糖，听同学们说跳跳糖在嘴里跳来跳去的，特别刺激!

我立即买了跳跳糖，美滋滋打开尝了一粒，哦!好神奇啊。它居然在我嘴里跳了起来，我这回把它全都吃掉了，它在我嘴里开派对了，我真是高兴得手舞足蹈。跳跳糖实在太有趣了，我又买了很多跳跳糖，给同学们分享我的跳跳糖。

呀!哈哈哈……我又闻到了一股浓浓的香薄尽脆的——乐事薯片的味道。一想到那句：片片刻刻有乐事。我的口水就收不住啦……

指导老师：张哲铭

本文作者：谢博文 (公众号：北京文鑫作文)

篇8：糖小学生作文

曾经在心中绽放的那一朵蔷薇，在时光的消磨之下渐渐稀释。

――题记

糖果，是人都爱吃，尽管甜腻了，那种沁入心扉的甜，还是让人念念不忘。糖的味道令人回味不穷，吃了还想吃，似乎有一种前所未有、独一无二的魔力。嚼在嘴里，唱响儿时的歌……

小时候，我最爱的是糖，最多的是糖，最喜欢吃的是糖。所以说糖是我一件不可缺少的食物。记忆中，祖母最爱的也是糖，她还爱看西游记，总而言之，统而言之。她的骨子里总是蕴含着一种孩子气。也许因为她依稀拥有儿时的童真，才让我们整日整夜形影不离，祖父总说：“总是在一起，一个老顽童，一个小顽童！”说完就哈哈大笑。我们却习以为常，继续慢慢的消磨快乐的时光

我爱吃的糖很多，但是，祖母有时候也限制我吃一些糖。我最爱吃麦芽糖，她虽然甜腻了，但是余香总是弥漫在嘴边。祖母总是说：“你不能吃麦芽糖。我就不给你吃。哼！”我委屈的嘟起小嘴，眼中流露出一丝委屈的目光。祖母也瞪着我，好像非要跟我抢似的。儿时的我，以为祖母是故意的。不禁哇哇大哭，方圆几百里都能听见。祖父听了，怒气冲天。大声说：“你就不能让让孩子吗？”可祖母就是不给，就是给她个月亮也不给。

在街道上，总是有卖棉花糖的摊子。一个锅灶，放点糖，用根竹签绕呀绕。绕出很多的糖丝。绕着绕着，眼间就成了一个近似棉花的东西，难怪叫棉花糖，真是“糖”如其名。而祖母却不跟我争，总是把软软的棉花糖留给我，自己吃硬硬的麦芽糖。那时的我纳闷极了：为什么祖母不给我吃麦芽糖？但是，有糖吃，我的心情就晴空万里。

我还爱吃棒棒糖，水果糖……还有好多好多我爱吃的糖，反正是糖我都爱吃。我的眼中只有糖，不顾什么，也没有为什么。我也不知道。问太阳吧。可是，他离我太远了，没办法。

我离开了祖母后，不出一年祖母就走了。听爸爸妈妈说，她是因为糖尿病死去的。糖！尿！病！糖这个字眼我最熟悉，难道，祖母是因为吃了很多很多的糖才会死去的。我又回家乡了，祖父跟我说：“你知道祖母为什么会死吗？其实她不爱吃糖。她是为了你才吃糖的。麦芽糖硬，糖又容易蛀牙。但是她不忍心看你哭的样子。只是狠狠心不给你吃麦芽糖罢了。”

窗外下了一场淅淅沥沥的小雨。滴在手里，含一口。是甜的吗？不是，是苦的。

篇9：面对诱惑作文小学生

“不以规矩，不成方圆。”我们每个人都应该遵守规则，当然，我也有违反规则的时候，虽然已经过去了很久，但那件事在我脑中却记忆犹新。

那是星期六，天气阳光明媚，我的心情也“万里晴空”。我闲着无聊，便到家附近的公园里玩。嗯，真香呀!哪传来的香气呀?我怀着疑惑的心情顺着香气走去。走去一看，哦!原来是一朵朵五颜六色的“小脸蛋”绽放着呀!哈哈，你们应该知道是什么了吧?是花。这一朵朵花都挺直了身子，像一个个小仙女一样!看着这些美丽的花朵，我想摘花的念头油然而生。我心想：“摘吧，反正摘一朵花也没有人看见。”刚要动手，我突然看见草地上立了一块木牌，上面写着：“爱护花草人人有责，破坏花草人人不可。”我犹豫不决，可最终还是抵抗不住花的诱惑。于是我张望了一下四周，就开始动手。我用力地把一朵花拔了起来，感觉心里慌慌的.，生怕被别人看见。

“我得想办法跑出公园大门。”我暗暗说着。我鬼鬼祟祟的走到大门前，遮遮掩掩的。趁保安不注意，我三步并作两步跑出大门。保安转头一看，发现我手里拿着花，于是追上来。保安一边追还一边喊着：“小兔崽子，哪里跑!”糟了，我不小心摔了一跤，爬起来撒腿就跑。因为刚才摔了一跤，所以我速度越跑越慢，脚也越跑越疼。“天网恢恢，疏而不漏”。就算再怎么使劲跑，最终我还是被抓住了。

我道了歉，手中的花儿早已腐烂，我的心情也变得“乌云密布”。回到家，妈妈已经下班了，妈妈见我这身样，连忙帮我擦了药，换了件衣服。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉妈妈，妈妈亲切地说：“以后可不要再这样违反规则了，遵守规则是每个人必须做到的，懂吗?”“知道了。”

我懂得了：无论多大的诱惑，也一定要遵守规则。

篇10：面对诱惑作文小学生

是谁撑一把纸伞，漫步在多情的烟雨中，寻觅秦淮繁华的旧梦?是谁品一盏清茗，倚栏静静地远眺，独自等待莫愁湖寂寞的莲开?是谁乘一叶扁舟，在明月如水的霜天，洗涤长江边匆匆流逝的年华?是谁折一枝寒梅收藏绝代的香尘，抒发台域下风流俊逸的诗章?多情的文字，揉碎了古今中外多少风流才子的心。如诗如画的文学，孕育了博大精深的中华文化。而文学给我的诱惑，却是永远永远都无法诉尽的。

历史在走，人情、风俗在变，运载、沉淀着人类起源的文学却始终如一，为我们存了一份真情、真貌，总会从我们心底泛出一种崇高，一缕温馨。或许我们无法再睹古代风光，但文学是我们与古人精神沟通的桥梁。

文学有着江南的水墨诗意，它是一盘禅寂的棋，你看得出棋子的寂寞，却参不明历史的玄机。临池翰墨，烟云舒卷，借一方灵性的水，滋养岸边蒹葭苍苍，吟咏几阙“所谓伊人，在水一方”的诗行。

停留的只是一瞬，回首的却是一生。

文学，犹如南京，仿佛一块碎裂的雨花石，斑斓的纹样在江水中闪烁，艳丽的有些凄美。岁月的磨洗，让天生丽质的宝石暴露出质朴的光泽。隐忍、坚韧，这是这座故都在历史的淘洗后积淀下的性格。

寻访文学的历史遗迹，摩挲刻在甲骨上的它，刻在竹简上的它，写在纸上的它，一如江水边的石头。惊涛骇浪过后，粗糙的石头变得细腻而光洁，更为坚硬的性情凝结在了内心深处不小心从手中滑落，掷地有声。

旧事遗韵在烟水中散去，文学，却是百年后仍然生动婉约的词章。

流水碾过时间的长廊，王朝在兴废。烟水的迷离也是世人的迷离，明月装饰的水岸，将生命弯曲成一个优美的弧度，淙淙的日子里，谁会拾起一枚禅寂的红叶，记载水墨的韵律中生生不息的诗意……

在我看来，这是一个盛世也是浮世，人心太满太浮。若说美酒曾经激发我们浪漫的思想的话，文学则赎回我们一颗简单质朴清凉的现世心。

因为有了文学，才简化了我们繁琐的人生!

篇11：糖_小学生四年级作文

天气冷飕飕，咳嗽声此起彼落，大家穿着五颜六色的衣服，都变成圆滚滚的大胖子，每个人都是胖嘟嘟，好像冬至圆滚滚的大汤园。不论在大街小巷或是校园四周，个个都是戴围巾、帽子，穿着厚重的大衣，全身包得密不通风。寒冷的冬天真的来临了！

穿着厚重的衣服真是不方便，拿个东西都困难重重，必须费尽千辛万苦、九牛二虎之力才拿得到。所以，我不穿大衣，也没围巾，而是我拥有驱寒的秘密武器──姜糖。每当天气一冷，我就拿出我最爱的姜糖，一次含个二、三颗，顿时寒气尽失，浑身发烫，整身暖呼呼，百寒都不能入侵我的身体。“姜糖”这个驱寒法宝，真的发挥很大的`效用。

我从小就爱吃姜，所以当我第一次吃到姜糖，就爱上这个味道，几乎魂牵梦萦那辣辣又甜甜的滋味，好吃的滋味三不五时涌上心头，一股暖流窜烧全身，真是令人难以忘怀！我也终于深深的体会到什么是“望梅止渴”的心理，想到这儿，我好似全身暖呼呼了。

每当低温下探十度以下，或是寒流来袭，我都会随身携带一包，以备不时之需。别人是“有拜有保庇”，我是有“带”有保庇，绝对不会感冒打喷嚏！“姜糖”是方便又花费不高的避寒法宝，不但可以驱寒又可以当糖果零嘴吃，真是一举两得，加上轻巧、携带方便，真叫我乐开怀，哪怕同学说我是姜糖怪胎。

妈妈告诉我说，吃姜糖比吃其它的糖果好，既天然又健康，尤其寒冷的冬天吃更好，不会有四肢发麻，“失温”的情形发生，也不用特别花钱买暖暖包，既破费又伤身。谢谢妈妈替我准备姜糖，让我不怕寒流侵袭，吃上一、二颗，保证完全不会感到寒冷。妈妈的爱，让我在寒流来袭时，全身暖呼呼，说有多幸福，就有多幸福！

篇12：糖_小学生四年级作文

那件礼物虽然很隆重，可是我认为再隆重的礼物也比不上他们美好的心意。

那是星期天的晚上，大约九点半吧！我和爸爸吹着寒冷的西北风，赶回温暖的家中，那个我渴望温暖的家中。已经5℃了，妈妈竟然还不给我开油灯，因为这样，我一想起便瑟瑟发抖。就在我发抖的那一刻，电梯门打开了，我发现我家门口竟有一盆小小的盒子。

那个盒子的外形并没有很精致，只是粉红色包裹了它的全身，上面印了一个金色的喜”字。说来也巧，我们隔壁的那幢楼刚好有人结婚，可能那些打扫楼道的人误以为这个盒子是我们的，才帮我们搬到这里来的吧！

正是因为如此，我才和爸爸一起拿进了屋子。

因为害怕弄坏了，我们一直不敢打开那个盒子。但是，眼尖的我突然发现，那个小盒子的喜字上有一行小小的、不易让人发觉的字：4幢的新郎，新娘结婚了，来祝我们新婚快乐吧！

这是喜糖，每户人家都有。

我愣住了，也许是因为惊喜。

每户人家都有，是个什么概念啊！如果是我，我肯定只会给亲朋好友，或者是同一幢楼的人家，因为这么做实在太麻烦了！

我认为他们这么做太傻了，但同时，也在为这友好的邻里情而感动，如果每户人家都有如此高尚的情怀就好了。我不求别的，只求能多一份谦让、和谐，少一份推挤、辱骂，这样，就能建设出一个美好、和睦的家园了。

这喜糖，不仅是一份礼物，更是一种人与人之间的友好往来。我惊讶，也诧异，这世间原来有这么多高尚的人，这种精神会是我永生永世的榜样。

再回头，看一看那个小礼盒，忽然觉得它十分美丽，漂亮

篇13：糖_小学生四年级作文

昨天是过去式，（英语语法的定义）。是离别的代言人，会印证我留下的足迹。带走曾经，我是过客，而非归人，因为归的路飘向迷茫的远方，我没有归期？眼神是否有归阴？昨天是否归属记忆？黑虚虚（虚虚为错别字，正确的字我没找到）的是夜的空？还是梦里的呢喃？

我是个过客，匆匆来过从无不舍离去。是看透一切的睿智还是呆呆的一无所知。

我是个过客，一个活在自我矛盾中的过客，我一无所知，并非归人。

我是个过客，我懦弱卑微的活在昨天的世界里，活在所谓自我的世界里。丢失表情，遗忘眼神，我所有的快乐，我全部的幸福。

那背光留下的阴影，笔挺的身躯留下世界。世界亦是背光。容不下薄物细故，力求完美确用残缺补缀。一声冷笑，又一个玩笑。努力掩盖真实，露出表面的虚假。你的天写的是什么？你的心里停留着多少年的积雪，冬是不是你唯一的季节？你的眼神别五指洞穿。鼻梁高挺，嘴唇微薄，细腻的桃红色。脸型被细致的雕刻过，或深或浅的沟壑，棱角分明。你的耳朵掩藏在深黑色的头发下。黑暗为衬。黑白分明。

你的世界以黑为葬，偶尔有风吹过，可你无感知，你同他们一样，就像一阵风，吹过，拂过，触碰过。不留痕迹的过去了。你的世界亦为黑亡。

我只是个过客，孤独的来，寂寞的去。眼前黑黑的，在你的世界中逆水，你的世界很单纯。寥廓般的黑色，充斥，激荡，逆流而上。你的心子在哪里？无声的飞行。

一阵风吹过，抓住我湿漉漉的头发，把他们扬在风里，擦过同样湿漉漉的脸，黑暗中我忘了方向。是迷惘，风会像树一样生出根来吗？

我只是个过客，而非归人。很明白的知道。一阵风吹过，吹开黑色，太阳出来了------

昨天的世界，今天的华彩

悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩------

篇14：盐?糖小学生作文

盐?糖小学生作文

“书是人类进步的阶梯。”每当听到这句名言时，我就想到那件我与书的趣事。

记得那天，我捧着刚买回家的《呼兰河传》，便兴致勃勃地看了起来，“滢滢，去帮我买一袋盐和一袋糖!”妈妈在楼下喊道。我看书入了迷，没有听见，我看完了一章，去上卫生间，听见妈妈第三次的叫喊，我回应了，妈妈让我去买，我才把书带着依依不舍的出发了。我到旁边的苏中大厦超市去买，跑到了配料区，随手拿了两袋白色的颗粒状物体，付了钱就快速跑回了家，回到家，我把找回的零钱和物品就交给了妈妈，“哒哒”地跑到楼上，坐到书桌前，看着我那心爱的书。我才看了没几分钟，妈妈便把我拉了下来，没办法，我只好抱着书不情不愿的下来罗！妈妈拿着我买回来“糖”和“盐”给我看。我瞟了一眼，呵!你猜我买的.什么？味精和白胡椒粉。嘿嘿，赔罪之后又去重买了，唉，粗心对对读书也不利啊！买回来以后，妈妈又教育了我一顿，我心不在焉，左耳进右耳出，你猜我在想什么，我在想刚才看的故事呢！

书，是我的好朋友，一位不会说话，不会做事的朋友，可是它带给我无尽的乐趣，它也带给我酸甜苦辣，他让我阅历了人生。书，我爱你！我的好伙伴！