下面是小编给大家整理的我落入了书的陷阱作文800字，本文共23篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“sneskylee”提供。
篇1：关于书的作文:我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”
作者：祝佳怡
班级：五年级2班
学校：浙江省江山市解放路小学
指导老师：祝娟青
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书;“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书，而我眼中的书是一座取之不尽用之不竭的宝库;是带领我们走向智慧大门的钥匙;是在我们迷茫时，给我们指引方向的指南针。
小时候的我，原本不怎么喜欢看书，因为我觉得那些字一点儿也不生动，很死板，被印在纸上，失去了自由。而且那时候的我，总觉得书一点儿也不重要，不明白爸爸妈妈为什么要逼迫我看那些只有黑白2种颜色字的书。直到有一天，我却对书发生了天翻地覆的看法。
那是我上3年级的一天，我在家里闲得无事可干。突然我看见窗外有一个小姑娘正对着一本书哈哈大笑，我心想：这人可真奇怪，怎么会对着一本书哈哈大笑呢?好奇心驱使着我去一探究竟。我来到她身边，悄悄问她：“嘿，你怎么啦?怎么对着一本书傻笑呢?”她边笑边回答：“这本书可有趣了，笑得我肚子都痛了，你要不要看?”开始我的态度很坚决，书有什么好看的?无非就是一些文字而已，还能看出花儿来?可当她向我介绍了书中的内容后，我的心似乎有些动摇了，心想：要不借来看看，万一真的如她所说，那我不就是捡到宝了?于是，我就从她那里借来看了看，那本书是注音的，对我来说没有什么难度。我开始还不以为然，可看到主人公和坏人斗智斗勇时，我的心会不由自主地紧张起来，生怕故事中的主人公受到一丁点儿的伤害。看到书中的主人公胜利了，我会开心得一蹦三尺高。看到主人公受伤了，我会情不自禁地落下两行泪。看到自、主人公发生了搞笑的事我会捧腹大笑。
渐渐的，我爱上了阅读。此后，书成为了我生活中不可或缺的一部分。我发现，其实书比我想象中的要有趣得多，它不单单只是文字，它还包含着作者的喜怒哀乐。
书像一把金钥匙，帮我们开启智慧的大门;书像一片扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游;书像一架梯子，让我们登上知识的殿堂!
公众号：小学写作
篇2：我落入了书的陷阱作文
妈妈经常从淘宝上给我买一些玩具，我可喜欢了！
有一天，家里来了一个大包裹，我高兴极了，觉得肯定是我的`玩具到了，可到底是什么玩具呢？我充满好奇地将包裹打开，映入眼帘的是一堆书。我失望极了！但是也觉得奇怪，这是何方圣神送给我的？这时，妈妈回来了！我问：“妈妈，这包裹是书呀，怎么不是玩具？”“哦，书到了！这是给你买的，你要好好看哦！”妈妈笑着说。什么，又是书？像我这样对书没什么兴趣的人，什么时候才能把这么多的书看完啊！
我看了看，有：《奇想国的小豆豆》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》……一共九本书。天哪，这是给我看一年的节奏啊！有几本甚至和新华字典一样厚，估计我一年半载都不一定看得完。像我这样的看书速度，有时一本书都要看上两三个星期呢！唉，这是上天要叫我“灭亡”吧！
我十分无趣地打开了一本叫《绿山墙的安妮》的书。先是看了看前面的连环画，然后准备开始看自认为枯燥的内容。看着看着我心中有了许多的问号。为什么玛丽拉要收养的男孩变成了一个叫安妮的女孩呢？为什么安妮十分爱说话？为什么？……当看到一章时，我就在想是安妮期待了很久想跟她做朋友的戴安娜？还是在路边遇见的陌生人？慢慢地，随着越看越多书的内容，我终于知道了答案，安妮的朋友就是戴安娜！哦，安妮终于如愿了！我不禁为安妮祝贺。
我对《绿山墙的安妮》这本书十分喜爱。有时一个部分还要反复去看几遍才肯看下一篇。记得有一次，已经是晚上9点多了，妈妈进来叫我睡觉，而我看书正看得入迷。妈妈地打断让我有点生气，我不高兴地说：“再等等，让我把这篇看完！”我是多么想多看一会儿啊！于是我放慢速度一个字一个字地去读。读完一章节后，我又看了看下一篇的导读，又产生了再读一篇的想法。就这样，一直沉迷其中！当然最后还是被妈妈发现，“狠心”地押我去睡觉了！
看书，是一种乐趣，更是一种享受！我现在是越来越喜欢看书了！
篇3：我落入了书的“陷阱”作文700字
我落入了书的“陷阱”作文700字
读书让我增长知识，读书使我明白道理。读书让我忘记了时间，我落入了书的“陷阱”，却乐在其中。
记得第一次读书，是我三岁的时候。爸爸下班给我带回来一本《幼儿画报》，我一打开书，便被那花花绿绿的图画和有趣的故事吸引住了。很快，我如饥似渴地读了起来，遇到不明白的地方，就让爸爸讲给我听。渐渐的，我忘记了时间……
从此，我推开了知识殿堂的大门，与书结下了不解之缘。现在，我对读书已经达到了一种痴迷的程度，每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上，我看《阿笨猫全传》时，正看在最关键的地方时，爸爸走过来说：“婧婧，时间不早了，该睡觉了！”说着就把灯关掉了。可是，我怎么会到此为止呢？我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿！有办法了！于是，我打开书，借助外面的灯光，继续津津有味地看了起来。结果由于看的'时间长了，到了第二天早上，我成了“熊猫眼”。唉！都是看书惹的祸！
还有一次，我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时，妈妈递给我一杯水。我一边看书，一边喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书，我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床，一照镜子，才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来，这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果，我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉，我在书的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毁了容”。可是，我不后悔！
我为什么要后悔呢？我从书中学到很多呀！当我遇到困难时，我会想到书中所写的“困难像弹簧，你弱他就强”。于是，我又鼓起勇气，重拾信心，继续前行；当我取得一点小成绩时，我会想起“虚心使人进步，骄傲使人落后”的格言，于是我又调整好心态，以饱满的热情投入到学习中……
我读书，我快乐！我落入了书的“陷阱”，但是我无怨无悔！
篇4：我落入了书的温柔“陷阱”作文
我落入了书的温柔“陷阱”作文
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的`书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
篇5：我落入了书的陷阱五年级作文
我落入了书的陷阱五年级作文
从我二年级那会儿，我就与书结下了不解之缘。在我八岁那年，妈妈为了提高我的阅读量，给我买了一个书架，并且装满了书，让我全部读完。
“哇！这么多书，根本读不完啊，要读完，也得花上几年啊。”我不情愿地反对。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白书可以带给你的快乐了。”妈妈解释着。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宫的秘密》一目十行，囫囵吞枣地看了起来。
哇，我读着读着，被便故事中异常精彩的内容吸引住了，不知不觉，已经到了睡觉时间，可我一点也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯着这本书。最后还是被妈妈强拉硬拽拖到卫生间。
洗完澡后，我却久久无法入睡，纳塔利有没有弃暗投明，与路菲菲等人成为伙伴呢；路菲菲与莱温丝有没有识破黑鸦神的'诡计，逃出他的陷阱呢？趁妈妈回房间时，我以迅雷不及掩耳之势，一把从书架上夺过那本《潘宫的秘密》，打开台灯，如醉如痴地看了起来。我还从朋友那借来了自著的《晚上看书秘密大全》，保证不会被妈妈发现。
我一手放在台灯开关上，一手拿着书，门后还放着把我从卫生间搬来的小椅子，只要妈妈一推门，我就能立刻把书藏起来，把灯关掉。
真是“说曹操曹操就到，”椅子后退了一些，发出“吱吱”的声音，我一把关掉台灯，把书偷偷地藏到床单底下，用身子盖住。发出“呼噜呼噜”的声音，还故意把被子踢开，表示我没盖好被子。
妈妈将房门全部推开，发现了我的小椅子，奇怪地摇着头说：“咦，这椅子从哪儿飞来的？”说完，便把它放回原处，还贴心地帮我盖好被子，才摇头晃脑的回了自己的房间。
呼，幸好没被发现，我赶紧把书拿出来，继续在书的王国遨游，看着看着，我困得两个眼皮直打架，勉勉强强看完了这本书，把它放回书架，一粘床就睡得像头死猪似的。第二天，妈妈那河东狮吼对我也无效了，我像打了麻药，怎么也叫不醒。最后，还是爸爸机智，一块湿毛巾把我给冻醒了。我不看不知道，一看吓一跳，已经中午11点了┅┅
从那以后，我便落入了书的“陷阱”！
篇6：我落入了书的陷阱优秀作文400字
我落入了书的陷阱优秀作文400字
诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基充满哲理的一句话。我认为一本好书是一个指南针，指明我们前进的道路；也是我们的精神营养品；为我们提供不断进取的一种正能量；还是我们开启知识大门的钥匙，解决生活中的大小问题。
书籍告诉我们什么是对的，什么是错的。它向我指向一条光明大道，不会让我们走向犯罪的深渊。
为什么说书是人类的.营养品呢？请听我细细道来，在小学三年级的一天，那天，妈妈有其他事情，回来地特别晚。我的肚子早就饿得前胸贴后背了。我突然想到了莎士比亚的一句话“书是全世界的营养品”，我想：书可以当营养品，死马当活马医吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜欢的《狼王梦》。细细读来，我真得一下子忘记了饥饿。当妈妈叫我吃放时，我竟然反问：“妈妈，我还没吃饭吗？”
书有时也会“害”我犯错误，，有一次，我正津津有味地看书时，突然说：“唉；帮我买两包味精。快去快回哦！”我想：我刚看到最精彩，看完这些再说吧！过了一会儿 ，妈妈怒气冲冲地对我说：“都过了十分钟了，还不快去买味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回书，帮妈妈买味精了，心理还想着书中的精彩内容，我不折不扣地落入了书的“陷阱”。
书是我一生的良师益友我与书的情缘永远不会有句号，只有省略号。
“读书好，好读书，书好读”是世纪老人冰心说过的一句至理名言，它将指引我今后的学习、生活的方向。
篇7：我落入了书的温柔“陷阱”作文1000字
有人说，阅读生活时时有乐趣；也有人说，阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”，可能有人惊异了！不要惊异，我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上，我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了，睡觉！”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波，是妈妈！我只好暂时合上书，进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了，满意地走出了我的房间。“警报解除！”我暗喜！我又躲在被窝里，拧亮小手电，和书又打起了交道。“喀，喀喀喀……”这分明就是脚步声，我合上书关上手电，重启装睡模式！可静静地等待了10分钟，一个人也没有进来。怎么回事，难道是楼上有人在走动？我偷偷地出去一看，没有人啊！我又打开了书，看了起来。看得有些累了，转个身活动活动，哎呀，不好，掉地上啦！妈呀！我来不及捡书，就爬上床，正好爸妈一起走了进来，我只能一动也不动，他们看到书在地上，我却在床上。妈妈把掉在地上的书捡起来，放在书架上，他们转身走出去了。我正想爬起来，妈妈又进来了！我心想：妈妈呀，你不要老是搞突袭好不好，你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢，他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸，您猜错了，我没睡呢！”再也没有什么突情况了，“窃”读继续！
哎呀！迟到啦！
早上，我却变成了起床困难户，怎么也起不来呀！“唉！你呀，现在都己经7：30了。”我马上起床，穿上裤子，背上书包，冲向学校！踏着铃声，我来到班级门口，看到同学们读着小古文，心中暗喜没有老师，就大摇大摆地走了进去，可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢？唉！我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍！”我暗自祈祷！
课堂上的呼噜声
中午，天有些闷热，许多同学都睡意蒙眬，我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉，加上中午又是上英语课，种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡，呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁，给我站起来！”一阵怒吼，大家都清醒了起来，竟没有一个人站起来，英语老师搜寻起目标来。“啪！”一声巨响在我耳边炸开！我惊醒了，大喊：“是谁？是谁？是谁要来刺杀朕？”全班哄堂大笑，我才意识到，自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手，设下一个又一个“陷阱”，我无力反抗，甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉！
篇8：我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”浙江省宁波市新城第一实验学校四（2）班 时天赐
“呀！我的书呢？”妹妹急得大叫。
“啥？你的书？等你的眼睛好了再说。”我关切地说道。妹妹一听，急得大哭大叫：“还我书来，还我书来，我要看书，你这个坏蛋！”
看着妹妹的神情，我想：书有那么好看吗？难道老师说的开卷真的有益？我想试试与书“搏斗”一番，我觉得自己是不会为了书成妹妹这样的……
我大跨步地走出家门，不由自主地走进了邻近的一家书店。
我随意地从书架上抽出一本书，就坐在书桌旁开始耐着性子看起来。心想：我肯定不会和书有缘的，这有什么好看的。没想到，我竟然不知不觉地看了一本又一本。难道说我也像一个饥饿的人趴在面包上一样，开始“啃食”起来？我也开始像一匹传说中的`饿狼一样贪婪地读起来了？我渐渐地感受到了书的快乐。这次，我跟书的搏斗以失败告终，我和书结下了不解之缘。
有一次，我在床上看书，就像那个“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的老人，一下子就融入到了书中。我的魂好像一下子丢了似的，什么也不在乎了。突然，我的眼前一片漆黑。啊，原来没有电了。我只好拿着手电筒，窝在被窝里继续读。我完全被书中的内容吸引住了，跟随着主人公一会儿痴痴地笑，一会儿泪流满面……
我终于知道妹妹为什么爱书如命了。
原来，书早已为我挖了一个大坑，就等着我往里跳。看来这陷阱是专门为我准备的，让我从一个不爱看书的“小呆子”成为了一个如饥似渴的“爱书之人”。
我终于明白了书的味道，是那么甜蜜，那么有趣，那么快乐，所以我心甘情愿地被它一次又一次地俘虏。
（指导教师张宁玲）
开卷有益，多读书，读好书，我们就会爱上读书。习作标题引人入胜，内容简洁自然，结构清晰，心理描写真实。
篇9：我落入了书的“陷进”作文
我落入了书的“陷进”作文
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”。这刘向眼中的书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是韩愈眼中的'书。而在我眼中的书是为我打开智慧大门的钥匙，让我收获更多的知识。书，就是那撑船人的架，带着我在那无穷的智慧海洋里遨游……
我小的时候，我从不看书，只想着玩玩具，看电视、玩电脑，从不看书。而我哥哥，他也是跟我一样爱玩，但是他喜欢看书！但我小时候却觉得书没有什么好的，还不如去看动画片呢！这才有意义吗！我一直看动画片直看到中午吃饭了才结束。
在这一整天里，我几乎都在看电视、玩电脑，奶奶管我也管不住，面哥哥就看一会电视看一会儿书的。到了第二天，妈妈将卡给拿走了！我这下没法看电视，我就去玩电脑可电脑又不见了！我实在是没什么可干的，就去找哥哥玩，可他不想跟我玩，只顾自已埋头看书。我也拿了一本《笑猫日记》看。看着看着，我突然之间就沉迷了在这一本书的内容里，书中精彩的文字像一个个小精灵，紧紧抓住了我的眼球。那时，我才上一年级，虽然有一些字不认识，但这并不影响我看书，我囫囵呑枣看着这本书，这本书是我对书新的认识的起点，只是起点而已！以乎中了魔一般，我竟然又看下一本书了。直到我把这里的每一本《笑猫日记》都看完时，我的心里就像有了一只小猫在抓我的心，抌得我痒痒的，那时的我便有了第一个买书的念头。妈妈一到家，我就要他给我买书。吃完饭后，我就要去买书。可是，她就不给我买，我来来回回去了书店20次，我才买到了那一本我心仪已久的书。
这只是我和书的故事的开头，这当然也没有结尾，只会变得越来越丰富……
篇10：我落入书的陷阱作文
我喜欢看书，喜欢看很多书。我喜欢看的书有《三国演义》，《今天我是升旗手》《历史的讲究》、《水浒传》……特别好看。可你知道吗？我八岁时是不喜欢看书的。
以前八岁时我因为贪玩，不喜欢读书，所以什么书都不读。天天陪着弟弟玩。当10月1号那次我过生日时，妈妈突然说：“我送给你的一样东西以后必须天天看，不然的话就不送给你礼物了。”我当时想这肯定是一件好玩的东西，不然的话何必把此话当真呢？想到这里，我立刻大声说：“好，好，好！”
妈妈把礼物送给了我，我疯狂的猜着，心里想一定是什么好玩的东西。比如风火轮、奥迪双钻……可刚想到这里。我被眼前的东西惊呆了，怎么会是本厚厚的《单枪王》的书呢？不应该是玩具吗？等等，这！我的心情一片复杂，怎么想也想不通，两个我打架一个让我会读书，再晚就来不及了，另一个让我不读书，赶紧玩，我该怎么办呢？
所以只能问妈妈了。妈妈说：“书是全世界的营养品，怎么不是件好礼物呢？”再说你刚才没有警戒想不是玩具，而是你不喜欢的一类。还有你刚才答应我一定要把这本书看完，怎么能说谎！男子汉大丈夫不能说走了之。还有《水浒传》《特种兵》等等。
妈妈说的话真的像吐沫星子乱飞，砸在我的脑袋上。而我只听懂了一句话“男子汉大丈夫不能说走了之。”所以我每天利用一小时的时间看这本300多页的《单枪王》。对于我以前来说，这些时候就像渡日如年，想着什么时候能够玩而假装读书。结果我发现自己越读越快乐，越读越想读。我不仅读了《单枪王》，还读了非常非常多的书《红楼梦》让我泪流满面，《今天我是升旗手》让我哭笑不得。
这就是读完后的感受，每本书都有自己的感受，假如我读的越多，就会有越来越多的感受。读书使我的思想深邃，他帮助我在别人的思想上建立自己的思想。当我们阅读的时候已经把别人的智慧偷过来了，装在了自己的脑袋中多好。我们本来天生只有一个头脑，只是读书让我们多了一个头脑。
我以后要多读书，读好书，读书成为我生命中的一部分，不管走到哪里，我都会带着她，她也会跟着我。
篇11：我落入书的陷阱作文
妈妈经常从淘宝上给我买一些玩具，我可喜欢了！
有一天，家里来了一个大包裹，我高兴极了，觉得肯定是我的玩具到了，可到底是什么玩具呢？我充满好奇地将包裹打开，映入眼帘的是一堆书。我失望极了！但是也觉得奇怪，这是何方圣神送给我的？这时，妈妈回来了！我问：“妈妈，这包裹是书呀，怎么不是玩具？”“哦，书到了！这是给你买的，你要好好看哦！”妈妈笑着说。什么，又是书？像我这样对书没什么兴趣的人，什么时候才能把这么多的.书看完啊！
我看了看，有：《奇想国的小豆豆》、《狼王梦》、《绿山墙的安妮》……一共九本书。天哪，这是给我看一年的节奏啊！有几本甚至和新华字典一样厚，估计我一年半载都不一定看得完。像我这样的看书速度，有时一本书都要看上两三个星期呢！唉，这是上天要叫我“灭亡”吧！
我十分无趣地打开了一本叫《绿山墙的安妮》的书。先是看了看前面的连环画，然后准备开始看自认为枯燥的内容。看着看着我心中有了许多的问号。为什么玛丽拉要收养的男孩变成了一个叫安妮的女孩呢？为什么安妮十分爱说话？为什么？……当看到一章<安妮的第一位朋友>时，我就在想是安妮期待了很久想跟她做朋友的戴安娜？还是在路边遇见的陌生人？慢慢地，随着越看越多书的内容，我终于知道了答案，安妮的朋友就是戴安娜！哦，安妮终于如愿了！我不禁为安妮祝贺。
我对《绿山墙的安妮》这本书十分喜爱。有时一个部分还要反复去看几遍才肯看下一篇。记得有一次，已经是晚上9点多了，妈妈进来叫我睡觉，而我看书正看得入迷。妈妈地打断让我有点生气，我不高兴地说：“再等等，让我把这篇看完！”我是多么想多看一会儿啊！于是我放慢速度一个字一个字地去读。读完一章节后，我又看了看下一篇的导读，又产生了再读一篇的想法。就这样，一直沉迷其中！当然最后还是被妈妈发现，“狠心”地押我去睡觉了！
看书，是一种乐趣，更是一种享受！我现在是越来越喜欢看书了！
篇12：我落入书的陷阱作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。对于我来说，书就是一盏明灯，把我带领到一个光明的地方，接下来，我来给大家讲一讲我读书的故事。
以前，我讨厌看书，妈妈买了一大堆书我一本也没看，偶然有一次，我无意间看了一套系列儿童图书《淘气包马小跳》后，突然发现了书中的乐趣，书中的故事情节波澜起伏，引人入胜，让我爱不释手。慢慢地，我便爱上了看书——各种类型的.书：散文、小说等。
有一次，作业少，我洗完澡坐在床上看四大名著之《西游记》半小时后，妈妈叫我睡觉，我却不想睡，因为我刚刚看到唐僧被妖怪抓了，孙悟空去救他师傅这段故事，于是，我把书藏在枕头下面，等妈妈关灯走后，我悄悄把台灯开着，把西游记从枕头下拿出来，津津有味地继续看起来，每当我听到门外有脚步声，我都会飞速地关灯，趟下装睡，可是经常误会，自己吓自己，他们并没有进来，而是去上厕所，我又继续如痴如醉地看下去了。不知道过了多久，我有点困了，但我不想睡，吴承恩写的西游记记实在太好看了，不愧为我国四大名著之一，又过了一会儿，我发现我家客厅的灯已经关了，一看时间，天啊！都11点多钟了，完了、完了，明天早晨肯定起不来了，必须马上睡觉了！我趟下去，5分钟不到就进入了梦乡，那天晚上我梦见自己变成了齐天大圣孙悟空，保护唐僧去西天取经了……
还有一次在学校，课堂作业做完了，是节自习课，我便拿了本书出来，书名叫《非常小子马鸣加》是讲这个小男孩在学校和同学之间发生的故事，一节课很快过去了，可能我看得太入迷了，下课铃响我都没有听见，我以为才过了15分钟，继续看，忘了去上厕所，直到第二节上课铃拉响，天啊！我还没有上厕所呢！我立马飞奔到卫生间，等我回来时，老师已经站在讲台上了，我不好意思地坐回了位置上。
自从我喜欢上了看书，书就成为了我的良师益友，看书时常常废寝忘食，我和书之间的故事也随着读书量的增多而渐渐增多，在这里，我就不一一讲述了。
同学们，我们一定要多看各种有益的书，因为书是我们人类打开智慧之门的钥匙，从书中我们能明白许多做人的道理，使我们增长更多的知识，开阔眼界，长大以后，才能成为对社会有用的人。
篇13：书进入了我的视线优秀作文
书进入了我的视线优秀作文
书，一盏耀眼的明灯。把我从黑暗中唤醒，给予了我无限的光明，使我在成长的路上，充满了坚强的力量。
书的`出现改变了我，充实了我的生活，使我懂得了许多知识，明白了许多的道理。
书，给予我智慧。
书为我展现了一个丰富多彩的世界，读书让我充满智慧。读《水浒传》，让我幸知了一百零八好汉，了解了侠肝义胆的鲁智深和李逵。走进1武艺高强，有勇有谋的林冲和武松。读《钢铁是怎样炼成的》，让我知道要用个人的毅力与智慧去取得成功。读《三国演义》，让我知道诸葛亮的足智多谋。读书使我的大脑不再是一片空白，使我的世界丰富多彩。
书，给了我勇气。
还记得那天下午，我受了委屈，心里一直不高兴，回到家打开书来看。正好翻到《假如没有三天光明》这本书，我不禁被里面的人物所感动。海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人，她双目失明，又聋又哑，却没有自暴自弃，而是鼓起勇气面对生活。在她的精神鼓舞下，我鼓起勇气，向老师说明了事情的前因后果。老师不但没批评我，反而夸我有勇气。
读书也能让我充满勇气，使我去面对各种委屈与挫折，使我的世界有滋有味。
书，给予我幸福。在我失意时，给予我安慰，抚慰着我的心灵；在我伤心时，书给予我快乐，让我开怀大笑，让我感到幸福。
书充实了我的生活，给与我幸福，让我感到温暖，使我的世界春暖花开。
书走进了我的世界，进入了我的视线，使我充满力量，让我去迎接生活中的风风雨雨。
篇14：进入了我的视线作文800字
天空那飞翔的纸鸢惹人注目，您微笑凝望抬头那一瞬，却是最动人的温柔。
灿烂的阳光如拓印的金色花朵，朵朵印在青翠的草坪上，我还记得，在一温暖的午后，您教我放风筝。
“呼哧”我笑嘻嘻地摆弄着风筝，您大声的笑着说；“快来吧！我教您放风筝。”一双厚重的大手，轻轻地拿起纸鸢，低头，冲我一笑。您眼里流动的温柔，藏也藏不住。风儿轻轻地吹过，纸鸢在您的手中，扑闪着翅膀，极力的想挣脱而去，您稳稳地拿着它与绳子。
您将纸鸢放在我手中，教我高高的举起，您小步向前奔跑，一边笨拙地加快着速度，一边灵巧地放着手中的线儿、没有一会儿，额上密密地出了一层豆大的汗珠。脸色也转为朱红色，咬着下唇，胖胖的身体不停地喘着粗气。明明可以先停下来擦把汗，却任它流淌，一心只想着让我手中的风筝能借助速度与风力高高的起飞。看着我关心的眼神，只是憨憨地笑着。
风筝的翅膀挥舞的越来越大力，随着您一声令下：“放手，飞了！”我松开了那高举的胳膊，纸鸢活了，它优雅的舒展着双翼，抖动着乌黑的尾巴，飞入头顶的蓝天，飞向太阳的地方，飞起来了，飞起来了！我着迷一样看着纸鸢，我的心也随着纸鸢飞向远方。蓦然回首，父亲将纸鸢的线轴放在了我手中，意味深长的说了一段话：“孩子，在爸爸的眼里，你们就像这纸鸢一样，既希望他飞的越来越高，又希望自己手中永远有这个线轴。孩子，不管以后你们飞到哪，爸爸希望你永远都在我的视线内，就如同这个纸鸢，飞再高，它与我的线轴还有线所能连着。”你宽厚而粗糙的大手被纸鸢勒出一条红印，看着远飞的纸鸢，你开心的笑着。
总以为，父爱如山，深沉而不张扬，平凡的让人熟视无睹，认为它不及母爱那般细致，温柔。可那放飞的纸鸢却让我看到了父爱的温柔。“东风吹，纸鸢飞；百花齐放，暖心扉。”原来，抬头守望，是那么深厚的爱；原来，我从未走出您的视线，即便是被淹没在万千只纸鸢中，你也能拉着线，辨认出我的模样。
流年岁月，我总头也不回地走，心怀梦想，化作一只纸鸢高飞，而你，我的父亲，却用凝望变作线，拉着我。
我从未走出您的视线。
篇15：进入了我的视线作文800字
窗外，寒风阵阵，落叶飞舞，路上行人匆匆。“记得那次也是这样的天气……”
四年级上册一节体育课，我跳绳时失足碰到了脑袋，我眼前一黑，手摸了摸后脑勺，我看着手中的血大哭起来，欧阳毋度将我扶起送到医务室包扎，随后，付老师将我送到医院。
到了医院，只觉得头痛的厉害，似有千万只蚂蚁在我脑中噬咬着，好像硬生生要将我的脑袋撕成两半。医生帮我缝针后对我说：“头破了一个大约两厘米的口。要静养一个月，这一个月尽量不要动脑。缝针之后打完破伤风，医生的话语在我耳边越来越微小，视线越来越模糊，我便沉沉睡去……
到了星期五早晨，我望着镜子里的自己：头裹着白纱布，乱糟糟的头发。如果现在在学校的话，应该也上第一节课了吧，明天就放寒假了，还出了这种事。我自嘲般的笑了笑。不过今天只有半天的课，还是去一趟学校吧！
我忐忑的推开了教室门，几十道灼热的目光一起向我投来，我顿了顿，走到了座位，定了定神，做起了数学试卷。
下课了，要是没有发生这件事我大概也能像其他同学那样玩耍吧！我沮丧的趴在桌子上，过了一会儿，我拿起背包，拉开拉链，既吃惊又疑惑。同学们都围到我座位旁边，李施苗神秘的对我说：“周采颐，你看一看你的背包。”咦，我背包里什么时候有卡片和零食啦？我随手拿起一张卡片，黑色的字，在我的眼前出现：祝你早日康复！是他们在我去医院的那几天写的吗？我又拿起第二张卡片，周采，希望你早点回来，我们还可以在一起玩，如果你快点回来，我就给你面包哦……我愣住了，豆大的泪珠已滑过脸颊，停留在脖子。我抬头，同学们不知何时已占到我的桌子周围，面带微笑的关心着我看着我，给我一种莫大的安慰。看着他们我开了开口，却感觉有万根钢针扎着喉管一句话也说不出，只是放任者让眼泪流下，渐渐的我的视线越来越模糊，好像蒙上了一层白色的纱。
卡片，一个并不贵重的东西，但它却包含一份珍贵的感情。也许受伤也不是件坏事，经过而已，书柜里的卡片我会永远珍藏那将会是我永远的记忆……
篇16：进入了我的视线作文800字
初春，稀稀疏疏的阳光透过绿叶照在我的脸上，暖暖的，心里感谢着这初春迟来的阳光。
初春去观景是一个极妙的想法，这样既能与大自然亲密接触，也能用相机拍下来，留住这美好的时光。
于是我提议去长江看景，因为我喜欢听水流的声音，坐在车上听风掠过耳畔。说走就走，这是我们一家人做事的风格。
水流，风。一切和我预料的一样，虽然来过这有很多次了，但都是在夏夜，在繁星闪烁下看着江。初春的早晨，我是头一次，一路上满是期待，沿江的堤上风光无限好，这使我想到了苏轼的《饮湖上初春晴后雨》中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”新鲜的空气啊！
我们的车就是在这样一条星光大道上行驶着。使我的心情好到了极点，我喜欢这样美丽的江景，喜欢在这路上玩耍。忽然间，在一片小树林里，传来了悠扬的笛声，我想去搜寻这声音的来源，好不容易才看到，原来是一大群人把这如此好听的声音包围住了。结果，我们的车就过不去了，爸爸只好放弃了想要过去的想法，对我们说：“还是先听一听这笛声吧！”我早已迫不及待了，连蹦带跳地走下车去，可是进入我的眼帘的却是一个年龄约只有九岁且腿有残疾的小男孩，和一个目光呆滞，似乎双目已盲的母亲坐在一条长石椅上，小男孩吹着笛子给他的母亲，母亲也侧耳聆听小男孩的笛声，我吃惊极了，小小的年纪，笛子却能吹得极好。
一曲奏毕，他恭敬地向大家笑了笑，大家也响起了热烈的掌声。他的母亲好像在摸索着什么。小男孩便把他的小手放他母亲早已变得粗糙的手里，母亲的手像那涛涛江水中的一舟，忽然间找到了停泊的避风港，紧紧地抓住小男孩的小手。
接着他在母亲的耳边呢喃了几句，他母亲的手才渐渐松开，然后小男孩又彬彬有礼地吹起了下一首曲子，我陶醉在了这个世界里，无法自拔。
在他吹完最后一曲的时候，他对大家说：“谢谢大家的关心，现在，我的妈妈该去散步了”。于是大家急忙让开了一条路，他牵着他的手。一跛一跛地走着，沐浴在如梦一般的阳光下，他们的身影是如此美丽——
我留恋春天美丽的风景，但我更留恋这美丽的风景。
我依依不舍的离开了，但我的心绪仍在那对母子身上停留着，那道风景是美丽的。
篇17：书不远我作文800字
书不远我作文800字
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
书的世界是五彩缤纷的，书的世界是其乐无穷的。在书的世界里，有节奏鲜明的诗歌，有行云流水的散文，有惊心动魄的故事，有离奇古怪、引人入胜的科幻小说……徜徉在书的海洋里，一路走来，我们结识了享誉中外的莫言、朱自清、凡尔纳、高尔基、安徒生等著名作家。看到了那一幅幅美丽的春天图画，欣赏到迷人的海底美景，了解到了高尔基那悲惨的童年生活，遇到了被冻死街头卖火柴的小女孩，被亲人抛弃的丑小鸭，还被赤壁之战的激烈场面所吸引。
莫言是我国第一个获得诺贝尔文学奖的人。他之所以获得这样的成功，是因为他对书籍的渴望与迷恋。在莫言小的时候，家里的生活条件比较清苦。但，这并不能改变他对书的迷恋。他宁可不去割草，宁可让羊饿肚子，宁可被蚂蚁、蚊虫咬得身上满是疙瘩，他也要去读书，去获得更多的知识。
林海音小的时候是一个无力购买书籍而又渴望读书的`穷学生。但她并没有选择放弃读书，而是去贪婪地吞读着每一本书。每当放学后，便急急忙忙地走向书店，在里面快乐地窃读着。
回首今天，哪里有那时的清苦条件。即使不去购买，也会有许多大的开放性的图书馆为我们敞开大门。
坐在公园的一角，打开《鲁宾逊漂流记》细细品味每一处，看着鲁滨逊用他的智慧去解决每一个困难，学习他善于利用自然、顽强生存的精神。在他的带领下，我好像也身临其境，那一座座排山倒海似的巨浪向我扑来，气势是多么庞大，使我望而生畏。但，即使在这样使人绝望的紧急关头，鲁滨逊他还是顽强的生存了下来。
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”林海音写道：“我们是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。”高尔基也有言：“书籍是人类进步的阶梯。”……这些无一不在告诉我们：书籍是人类思想的宝库，是前人的经验，是生活的加速器，更是铸造灵魂的工具呀！
亲爱的同学们，就让我们与书为友，步入阅读的新时空，享受阅读的乐趣吧！
篇18：我与书作文800字
我与书作文800字
高尔基曾经说过：“我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”从小到大，我与“书朋友”一起度过了无数的快乐时光，也发生很多数也数不清的趣事。
一次，我一边看书一边吃东西，“淘气”的爸爸趁我不注意，放了个纸团在那些食物里。正沉浸书海的我抓起就往嘴里放，咦？不对，赶紧吐了出来。一看就知道爸爸又在捉弄我了，我冲爸爸大吼道：“爸爸，你真坏！”“哈哈哈，谁让你三心二意了，下次我还给你放条虫子呢！”爸爸大笑道。唉！谁让我是个小书迷vs小吃货呢！
周末，妈妈对房间进行大扫除，而我呢，则悠哉悠哉的在房间看书。妈妈说：“女儿，来把餐桌和茶几上的书收起来，放在你的书架上。”我嗯了一声，一边看书一边出去，顺手把“书”拿到了书房，继续看书。刚刚看了一会儿，就听到了妈妈的河东狮吼：“张澜馨，我的抹布去哪里了？我让你收拾书呢，它们怎么还在原地啊？你是想让我拿书当抹布用吗！”我赶紧抬头看了一眼书架，原来刚才我拿进来的“书”是抹布啊！我赶快拿着抹布跑了出去，嬉皮笑脸地对妈妈说：“妈妈，瞧您说的，就算你能把我的书当抹布擦桌子，可我也不能把抹布当书看啊！呵呵呵！”妈妈又好气又好笑地说：“你呀，真是个书呆子加马大哈。”
书俨然成为了我的好友，睡觉前在看书，吃饭时、坐车时、洗脚时、课间休息时都在看书，甚至上厕所时都悄悄在看书。真的'，我每时每刻都在想方设法的看书。就说前段时间吧，我写作业时经常背着爸爸妈妈偷偷看书，作业都完成的很慢。终究纸是包不住火的，有一天被爸爸抓个正着。当然，免不了被爸爸狠狠的一顿训斥。爸爸跟我说：“你喜欢看书是好事，可也要分清主次啊！你快速把作业写完，剩余的时间都可以看书啊，也不用偷偷摸摸了，这样不是挺好吗？”我当时倒是答应的很好，可是老毛病还是改不掉。瞧，我的手又不由自主的翻开了书，千万别被他们发现才好。
课文《窃读记》文中的作者说：“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”的确，书不仅给我带来了精神上的营养，也给我的生活增添了很多乐趣。
篇19：我喜欢书作文800字
一本好书，就如一杯好茶，细细地品，慢慢地体会，就能使人豁然开朗，回味无穷。而《狼王梦》一书更让我倍感深切。
“砰”一声巨响，紫岚紧抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的石滩上。紫岚处在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的岩石角上，所有的肋骨都被折断了，心脏也停止了跳动，但四条狼爪仍紧紧地拥抱着老雕。
看到这一幕，我的心像蜘蛛网般复杂交错，思绪有点儿混乱。鲜血像流水般淌在我眼前，是那样凄惨，那样悲壮！紫岚为了黑桑，为了女儿，为了子孙，它不得不这样做，不得不牺牲自己，换就要出生的幼崽们的平安，不让黑仔的悲剧重临于自己的子孙身上。这一幕，我为紫岚感到不平，它付出了这么多——容貌、时间、精力……到头来却是竹篮打水一场空，枉费了它多年倾注在孩子们身上的心血，理想总以失败告终。也不禁使我对它产生了怜悯。
为什么紫岚的付出、美好愿望竟会变成现在这种情形？这个问题使我百思不得其解。某一天，我无意间听到一个同学低落地对另一个同学说：“我的妈妈总是让我学这学那的，而且学了一会儿就停，总骂我什么都学不成，学了跟没学差不多……”听到这儿，我似乎悟出了一个道理。
紫岚希望能把自己的孩子培养成狼王，能够居高临下，这种期盼是所有母亲都会有的，但紫岚却过于急于求成，一心只想完成黑桑留下的遗愿。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。只有一步一步、脚踏实地地去争取自己想要的东西，才能有巨大的回报。人也一样，越是急，事情做的就越糟，不能只想着结果，忘了过程，抱有一步登天的愚蠢想法。
对于紫岚，我又更换了一种态度，为它对孩子们的爱而感动；为它刚开始对孩子的偏见而气愤；为它对子女的教法而哭笑不得；为它对黑桑的忠诚、真心而敬佩……
书，带给了我多少惊喜，因为它，人类才能向文明更进一步，走向今天的繁荣昌盛！
在页面上，由一个个笔画而组成的文字不再是简单的文字，而是一个个富有魔力的精灵，从作者笔下溜到了页面上，在我眼前演绎了一幅幅生动别致的动画。
我喜欢书，不是一天两天的事儿，而是一辈子、一辈子！永远不止息的阅读，让黑白的人生增添色彩！
篇20：我喜欢书作文800字
我曾经是一个有点讨厌读书的孩子。书房里满书架的好书长年累月地躺着睡大觉。我懒得去读，生怕惊醒了他们的好梦。爸妈总是无可奈何地摇着头。
可自从学校开展“感悟经典”的读书活动后，在大家的影响下，我不知不觉地爱上了读书，尤其对《女生贾梅》这本书爱不释手，夜以继日，不知疲倦地读着，恨铁不成钢的爸妈总算有了笑容。
《女生贾梅》这本书，我记不得到底读了多少遍，但我总会不由自主拿起来读着，每读一遍，总会有新的发现，新的感受。读到入神之处，我会情随贾梅嚎啕大哭，也会心随贾梅哈哈大笑。爸妈不明究竟，总免不了被我吓得六神无主、惊慌失措。
《女生贾梅》这本书的故事情节我可谓如数家珍，因此贾梅美丽的形象总是在我眼前闪现：她生活在一个幸福的家庭，享受到了亲人的爱，更重要的是她懂得爱别人，关心帮助他人。最让我感动的是她让“宇宙”找回了练武术的信心；让不幸的孩子拥有了美丽的笑容；让“王小明”树立了读书的自信。而我只知索取，却不讲回报，总认为自己还小做不了什么，与贾梅相比真是有天壤之别。对他人哪怕是一个问候，甚至是一个眼神都没有付出过，是贾梅让我这颗冰冷的心逐渐有了温度。
贾梅不管遇到什么事，她总是开开心心的，尤其是遇到困难时，她能微笑地面对，勇敢地解决。这种乐观的心态值得我学习，她不懈进取的精神更是我所欠缺的。她拍过纪录片，选上“礼仪女生”，办班报，一切似乎是那么顺风顺水，称得上“幸运”女孩。为什么没有幸运之神眷顾我呢？此时，我想到了老师的告诫：几多耕耘，几多收获。
我喜欢读这本书，不只是因为书中有无数精彩、感人的故事，更是因为贾梅那颗无私、勇敢的心时时鞭策我前进。我努力地学着，妈妈经常夸我说：“我家的贾梅真棒！”我的动力更足了。
吴老师常说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我以前是似懂非懂，常读这本书后，才豁然开朗。于是，常呆在书房读《女生贾梅》这样催人奋进的好书。
书是精神食粮，我愿常在书中笑！
篇21：我喜欢书作文800字
刚刚换到这本书的时候，我很为难。因为打开绘本，每页除了一副图画外再就是简短的一句话。我绞尽脑汁也想不出该怎么来给牟牟讲解这本图书。
在第一天的时候，我就按部就班的讲着，我能感觉到牟牟听的也不是很感兴趣。到了第二天，正看到小猴和一个鸡蛋在一起看书的这一页，我无奈的对牟牟说，你给妈妈讲一讲吧，妈妈也想听故事。没想到的是牟牟说的跟我讲的竟是成全不同的版本——一个鸡蛋男孩和小猴在一起讲故事，鸡蛋男孩的书被小猴抢走了，鸡蛋男孩很伤心，鸡蛋男孩想抢回他的书来。小猴说：“你不会看，还是我来给你讲吧！”然后他们就一起开开心心的看书了。他们讲的是一本关于鸡蛋的书，上面有煎鸡蛋，还有煮鸡蛋… …我惊奇的发现，原来在孩子的眼睛里，有着许多我们大人们并不知道的精彩奇特的世界。
接下来，我按着牟牟的思维逻辑找个了头绪。绘本再讲下也就精彩了许多。小猴在太空里寻找爱读书的小朋友，起飞找爱读书外星人，有地球，彩红球，月球，在太空中飞翔，还穿着太空鞋… …。还有小红帽的书，小猴变成了小红帽，带上了好看的书做礼物要去外婆家。可怕的是在半路上遇到了大灰狼… …。还有恐怖的书，小猴很害怕，它害怕它的影子，它怕它的影子会吃掉他。还有小丑的书，还有海盗的书，还有怪兽的书，还有数字的书，还有字母的书，还有胖的书，还有瘦的书… …。我和牟牟一起去探索和发现图书里面的奇幻世界。大多数的时候牟牟讲的比我讲的还要多,我很惊叹他的想像力。更甚至有时，我们能把一页图画精彩的讲一个晚上。我们在每一次的反复阅读中都能发现不一样的精彩和乐趣。
通过阅读这本书，我注意的以前陪孩子阅读时太侧重于文字的阅读，只着重文字上的思考，而不曾想到观赏图画时也需要思考，忽略了“图像阅读”。同时这本图书还能引导和培养孩子们的读图的能力和视觉和观察力。从中懂得图书还能有很多种的分类及热爱读书的好习惯。
这是本值得推荐的好书！它运用丰富生动的图画引发了孩子们的阅读兴趣，并带领孩子们进入书的世界。
篇22：书，我的知心朋友作文800字
书，我的知心朋友作文800字
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而在我看来书是我知心的朋友，一个随叫随到的朋友。
我随父母来宁波打工，住暂住房，所以，我家的藏书并不多，而且大都只是平平凡凡的，我看得大概可以背了。可是从哪里弄书呢，我整天为这事冥思苦想。后来，我终于在“沙漠”中找到了一眼“清泉”—杨陈村社区老年文化宫内有好多的书。第一次来到那里，大堆大堆的书使得我眼花缭乱。但仅仅只半个月，这里的书籍我几乎全借阅了。眼看这个“泉眼”快干涸了，我快失望时，学校的图书室开放了，原来学校为了丰富我们的`课余生活，购买并引进了大量图书。从此，学校里大声喧哗的声音小了，中午也很少有人去光顾吃食店和文具店了。教室里留下的只是“哗哗啦啦”的翻书声和纸墨的清香。书虽然多，但天长地久后，我喜爱的书是看一本少一本。渐渐地，我又感到有些烦了。还能去哪里弄书呢？我思来想去，突然一个念头闪现，我何不像《窃读记》中的林海音学习呢？说干就干，每到双休日，我就直奔新华书店和特价书店，装模作样地窃读起来，一旦老板发现，我觉得他可能讨厌我了，我会知趣地掏出零花钱把我喜爱的书买下来。哇，书架上，莫泊桑的那本《羊脂球》，应该很值得一读吧！我踮起脚，伸伸手，很快地把它取下来，然后，坐在书架下津津有味地看起来。就这样，我又在书店里快乐地度过了一个上午。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。我不仅爱看书，还爱做笔记、想问题，和同学讨论感受。汲取到的好词佳句、教材片段，搬运到中，使我的成绩一路攀升，更让我狂喜的是，上次期末考试时，居然得到了满分。想想以前半天都写不下几排字来，要不就是语句不通、错字连篇的我，如今已经脱胎换骨了。刘向说∶“书如药也，善读之可以医愚。“看书，的确使我受益。自从我迷上了读书，阅读面广了，知识面广了。更奇妙的是，语文成绩仿佛也插上翅膀，一路遥遥领先。随着年级的升高，我书架里的书也不断增加，我的小房间几乎成了一个小小的图书室，《钢铁是怎样炼成的》、《羊脂球》、《窗边的小豆豆》、《草房子》等图书应有尽有。
同学们，让我们与书为友，一路登攀，一起征服学习高峰吧！
篇23：我与书相遇作文800字
我与书相遇作文800字
只要有一支笔，我就可以读书。
“一则故事，改变一生。”至今我仍清晰地记得那本《意林》封面上的话。这些故事，的的确确在某种程度上改变了我的人生。
起初，我是很抵触读书的。生涩无趣，这是我对他的第一印象。不虚伪地讲，我是为这杂志精美的封面所吸引。所读第一篇文章是有关韩愈的，题目是一句名言——“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话伴随了我整整五年光阴。
宿命般的相遇。这一天，我有一点悟到了“共鸣”与“收获”的含义，这是深爱的铺垫和前奏。
往后的日子越来越快。我开始大量地、广泛地阅读。这份兴趣，逐渐地成为我生命里不可替代的部分。我因此获得了更多丰富灵魂和精神的机会。喷薄而出的思想，才思敏捷的文章，妙语连珠的对话，这一切都因为读书而变得可能。
我与书的故事，也是我与数位挚友的故事。因喜爱读书，思索里有重合或相契的部分，我与他们结识、相惜。走在初中校园的益清桥上，和友人谈及所思所想的时候，我感到无比充实而幸福，这是我对读书由兴趣转为无比热爱的节点。如今，即使他们与我身处不同的地点，回忆起一起读书、生活的日子，我想我们应当有同样温暖慰藉的心情。
“惺惺相惜”——这也许是我和书之间关系的最好诠释。纸质书、电子书我都会阅读，相同的是我都会认真批注、做摘抄、写读后感。如果是电子书，我会将书评发布在网络上。再读曾经的书，能体会到往日手心的温度，也会有不一样的心境。读书无比美妙，如果说与书相遇和热爱只是故事的开端，那么“共鸣”和“珍视”则是无比重要的情节。与作者产生共鸣，与和我读着同一本书的读者产生相同的、抑或不同的感受，听他们的故事，都让我感到无比奇妙和感激。
“形影不离”——从“惺惺相惜”到“形影不离”是一个过程，也是故事的高潮。旅行的时候，我总是喜欢带一本书。动荡的车厢，轰鸣的`机舱，远航的游轮都能成为我与书交心的场所。捧起书的时候，心底就升出一种可以摒弃尘世一切纷扰的伟力。在某一座城市读某一本书，许多特殊的、难以言明却无比温存的感受就油然而生。漫步上海的长街，风吹树叶落于发际，悉心收藏起来，夹在随身携带的书本里。时过境迁，再次开启，叶早已枯黄，思想却更新、更蓬勃了。
故事的开端，与书相遇，猝不及防。
故事的情节，春风和煦，伴我成长。
故事的结局？
我打算用一生去讲，去体悟，去践行，你准备好了吗？
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