读假如给我三天光明有感500字优秀作文

时间:2024年04月14日

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下面就是小编给大家带来的读假如给我三天光明有感500字优秀作文,本文共20篇,希望能帮助到大家!本文原稿由网友“basara”提供。

篇1:读《假如给我三天光明》有感500字优秀作文

读《假如给我三天光明》有感500字优秀作文

马克·吐温曾经说过:十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!海伦是不幸的.,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月时失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系。她古怪、粗暴、无礼,直至莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。我相信海伦一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明!

在这本书中,还有一个伟大的人物,那就是莎莉文老师。是她,给了海伦又一次的生命。在这个世界上,像莎莉文这样的老师还有很多很多。想到我的老师,她将自己的知识无私,毫不保留的传授给了我们。此时,我也想对我的老师说一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

这本书让我懂得了要珍惜自己的生命,懂得了自强不息的含义。所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏,不怕困难的精神。当然,也不能忘了我们的老师。在新学期的学习中,我们要加油,加油,再加油!

篇2:读假如给我三天光明有感500字优秀作文

爸爸给我买了一本书,名字叫《假如给我三天光明》。我读了这本书之后,触感颇深。

这是一个奇迹的诞生,它记叙了一个聋哑女孩海伦﹒凯勒在无声的.世界里坚强学习并创造了一个生命奇迹的故事。

她虽然只有几个月的光明,但是她勇敢地与黑暗和死神拼死决斗,用纯洁的爱拥抱自然。她的坚强,永不放弃的精神深深地打动了我和所有人的心。

虽然她的世界是黑暗的,但她的内心却是光明的。她幻想着有三天的光明时间,能够像正常人一样生活,把绚烂的世界看足够来释放她心中的热情和激动。

她的思想和行为,使她成功的超越了自己,成功的挑战了自己,证实了自己。

也许是她的行为感动了上帝,上帝给了这个有毅力的女孩打开光明窗户的机会,并创造奇迹的力量。

上天是公平的,无论你是残疾或是完整,只要你努力过,就一定有机会证实自己;相反,如果你放弃了自己,即使上天对你如何眷顾,机会也会和你擦身而过。让我们把握好手中的幸福和机会吧!

最后,向海伦﹒凯勒致敬,这个伟大的女孩她伟大的毅力永远住在我们心中!

篇3:读假如给我三天光明有感500字优秀作文

今天我和孩子共同读了《假如给我三天光明》之后深受感触。本文的主人公也就是本文的作者海伦·凯勒是在一个黑暗中度过一生的盲人作家,可她却是世界上第一个完成大学教育的聋哑人。在海伦·凯勒一岁那年的一次发烧导致长达87年的眼睛看不见,耳朵听不见,嘴巴说不出的孤独岁月。但是,她仅仅只是在身体上是一个弱者,在精神上,她——海伦·凯勒绝对是一个强者。她用她的勇敢和毅力震撼了全世界,直到现在,她的精神还在鼓舞着我们大家。海伦·凯勒在没有光明的岁月里,凭着自己的不懈努力,克服了生理缺陷,考上哈佛大学拉德克利夫学院。她为了帮助残疾人四处奔走,建起了一家家慈善机构。她凭借着一颗不屈不挠的心和顽强坚毅的品格创造了这些堪称奇迹的伟大成就,并获得了无数个荣誉,赢得了世界各国人民的赞美,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国是大英雄偶像之一。

《假如给我三天光明》海伦·凯勒希望自己有三天光明去看世界就很满足了,第一天就是看到各式各样的人。最想看到她的老师——莎莉文老师,是传授她知识让他受益终身的恩师,让她有能力去了解这大千世界。第二天,海伦·凯勒想看到大自然,看到太阳缓缓升起,给大地带来无限光辉。她无比的爱大自然,她想在黎明前起身看到黑夜变为白昼的奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒沉睡的大地,是多么普通的景象呀,正常人都可以看到的。第三天,海伦·凯勒想要看到的还有很多,她已无法作出明确规划了,她多想和正常人一样看到周围的一切,她多么渴望光明啊。

看完这本书后,我可以深切的体会到一个长期生活在无声,无光,无语的世界里的人的坚强奋斗的精神。海伦以惊人的毅力去面对生活的挑战,微笑着迎接那些人生的困境,并努力从黑暗中找到光明。不仅如此,她还竭尽所能地帮助残疾人,为全世界慈善事业努力奔走。我们也要向海伦·凯勒学习那种奋斗的精神,去关心身边那些需要关心需要帮助的人。我坚信只要有了爱与温暖,那么我们就能实现一个又一个的奇迹;只要有希望,就一定能拥有们好的人生。

篇4:读假如给我三天光明有感500字

每个人都有自己的童年,童年仅有一次。每个人的童年都应是多姿多彩、丰富美丽的。自从我看了这一本书,令我颇为启发!

作者出生在一个小镇里。她的出现,带给全家人极大的欢喜。可就在她正要享受自己的快乐童年时。悲惨的事情发生了。她得了一种病,不久后,她又两眼失明,双耳失聪,她嚎啕大哭了许久,与此同时,她也清楚地意识到自己一定要接受这个残酷的现实,她不断努力学习,最后考上了哈佛大学,走上成功之路。这个小女孩儿的名字就叫海伦。

我想海伦的生活如此之艰苦,但她会用一颗执着的心去面对。她失明失聪,却能流利用语言交流,也许它所下的苦功要比在书中多很多,她在书中说:“在我有生之年要学会自立,做个对社会有用的人,尽可能不去给别人惹麻烦。”这不禁让我想起我自己,自己身体健全,尚不能做到不给别人惹麻烦,而当身体残病还有充足的精力继续向前吗?我恐怕连这个目标也定不下来。

读完这本书,我被她的勇敢精神所震撼,她没有选择放弃,而是在黑暗中寂静中重获希望,她也忘记了坏脾气,沉寂在爱的世界中,我震撼她的勤奋,或许是求知的欲望,使她在寂寞中有了前进的动力。

我想我们身体健全的人,更应该珍惜现在的生命,珍惜学习机会,将来做一个对社会有帮助有关贡献的人吧。(金梓轩)

篇5:读假如给我三天光明有感500字

轻轻地翻开曹文轩老师的《山羊不吃天堂草》,随着他轻盈流畅的叙述,走近只有他们那代人才有的成长足迹,陌生、新奇,仿佛走进另一个世界。从幼儿园到小学,我们这代人都是在倍受呵护的环境中成长,伴随我们的多数是快乐与喜悦。然而,在曹老师笔下,却给我们展现了曾经的一代农村人来到城市以后艰难的心路历程。掩卷良久,三和尚、明子、黑罐、鸭子以及那个“她”,却依然深深地浮现在脑海中,挥之不去……

明子,是给我留下最深刻印象的主人公之一。这个农家孩子因生活所迫,离开了疼他爱他的家人,离开魂牵梦绕的芦苇塘,他要赚钱为家里还债,但他时刻告诫自己必须堂堂正正地赚钱。他有时甚至看不起自己的师傅“三和尚”、学哥“黑罐”的赚钱方式,他想抗争可又很无奈,家里急需要钱,因为养羊亏本家里常有人催债而使父亲的精神都快崩溃了。

在这个陌生的城市,他经历了一次次的磨难与挫折,甚至也犯过错误,为了金钱也动过邪念。但是最后他终于战胜了一切困难,他从对师傅的对抗变成对师傅的理解和感激,他也开始慢慢适应这个城市,就像文中最后的话语:他茫然四顾,心一阵慌张,但他很快镇定下来,坚定地朝前走去。虽然还没有明确的方向,但毕竟他能坚定勇敢的迈出步伐。

这就是书中主人公明子的成长过程,这也代表着许许多多像明子一样的农村孩子的成长过程,他是值得我们赞扬的。现实生活中,有些人抱着“人不为己,天诛地灭”的想法,幻想凭借不正当手段获取财富,而不惜违法犯罪,这样的人即使遭遇再大的痛苦,面临再多的困验,也不仅得不到社会的同情和支持,反而会被世人所唾弃。生命的价值的不在于拥有财富的多寡和地位的高低,而在于对社会的奉献与及对自身价值的肯定。本文的寓意是:不劳而获的金子即使会闪闪发光,但是光芒必然转瞬即逝,而一个人勤恳劳作的优秀品质却会一辈子在他身上发光。

人生的道路是曲折的,将来我们每个人都将离开父母的怀抱独自奋斗,这条路上或许有鲜花掌声,或者布满荆棘陷阱,或许面临各式各样的-……但在关键时刻,一定要保证大方向正确——拨开云雾就是一片灿烂的阳光。

篇6:读假如给我三天光明有感500字

“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。不少人觉得这句话比较片面。其实好与不好,就是标准确定的问题。对于有的孩子,提一桶水太轻松了,可是对于较瘦弱的孩子来说,提半桶水已经累得要命了,怎样评价他们呢?很显然,对于我们的教育,使不同的孩子在自己原有水平上得到发展,发掘自身的潜能,就是完成了我们的教育使命。换言之,一个成绩不好的孩子,为了赶上其他孩子,已经付出了比他人更多的劳动和汗水,成绩却不如他人,还要遭受老师同学家长的的歧视,就是教育的失败。新课程标准提倡的评价方式多样化,评价标准多样化,正是对孩子们人格的尊重。

在这方面,苏霍姆林斯基-远瞩,很明智地提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个学生内心的财富。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。

教育必须尊重学生的差异性,日常的教育活动中,应当尽可能地设计不同的评价标准和方法“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这应该成为所有教育工作者的共识。

篇7:读假如给我三天光明有感500字

记得有一位名人说过:书是知识的源泉。是啊,读了《假如给我三天光明》有了很多感悟。

《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒是一个失去视觉和听觉的女性。海伦·凯勒在莎莉文小姐的帮助下开始了学习。莎莉文小姐教海伦·凯勒认字、写字,把字一个一个拼写在海伦·凯勒的手上,一次一次地教海伦·凯勒发音的口型,海伦·凯勒也一遍一遍地练习着。莎莉文小姐还和海伦·凯勒一起阅读,把书上的内容都拼写在海伦·凯勒的手上。海伦·凯勒凭借自己的努力考上了哈佛大学。考上了哈佛大学,海伦·凯勒又开始尝试写作,留下了一篇篇巨作。海伦·凯勒希望自己能有三天光明,第一天,她想看看莎莉文小姐以及老师、亲人、朋友的面庞。第二天,海伦·凯勒想看到日出的壮丽的景象,她想看到太阳的光辉。她非常热爱自然,渴望光明,渴望能看到周围的一切。第三天,海伦·凯勒想好好地体会体会生活,去电影院看一场热闹、有趣的喜剧。

海伦·凯勒她在身体上虽然是弱者,但她的精神上绝对是一个强者,她的勇敢震撼了世界,她毕业于哈佛大学,并建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。她希望所有人能够珍惜生命,教他们如何战胜风雨,战胜自我。只要有爱,有温暖,那么生命就会光彩夺目,就像彩虹一样。

海伦·凯勒都能凭几倍的努力做到的,我们为什么不能,我一定要努力。

篇8:读《假如给我三天光明》有感优秀

故事内容主要讲了海伦·凯勒的经历以及假如给我三天光明所做的一切事情。

在海伦19个月的时候,一场残酷的大病,无情地剥夺了她的光明和声音。从此,海伦的脾气很不好,常常发脾气。一直到海伦·凯勒6岁9个月的时候,一个人走进了她的生活里——安妮·莎莉文老师。

莎莉文老师就像是一盏明灯,点亮了海伦·凯勒心中的黑暗,让海伦成功的从黑暗走出了光明。终于,海伦在莎莉文老师的细心教导下,和父母的引导下,并且经过自己的不懈努力,顺利地考上了着名大学——哈佛大学。虽然繁重的功课使她非常地吃力,但是在老师的帮助下以及她的努力下,海伦·凯勒最终还是以优异的大学成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。

海伦·凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,海伦·凯勒要看帮助她的莎莉文老师,和其他人还有她的同学和小伙伴们。第二天,海伦·凯勒先要看日出,接着她还要去参观有名的艺术馆。直到最后一天——第三天,海伦·凯勒还要再一次看那美丽无比的日出,而且,她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活,就像一只欢快的小鸟。

我深深的被海伦这种坚持、坚定和乐观、积极的信念给感动,我要学习海伦的这种身残志不残的精神,好好地珍惜所有的一切!

篇9:读《假如给我三天光明》有感优秀

看完这本书后,海伦深深地震撼着我:尽管在她19个月的时候,她就失去了视觉、听觉,小小的她就生活在了一个看不见也听不见的世界中,那种寂静的黑暗可以想像有多么可怕!可是她依旧一点一滴的用自己的双手去探索,跌倒了再爬起来!尽管她的进步很慢很慢,可是她从来都不曾放弃对于知识的渴望。她知道自己在先天优势上被许许多多的人所超越,于是她就用着自己比别人辛苦百倍甚至是千倍的努力,最终登上了普通人梦寐以求的高峰。

光明,对于所有的普通人来说,简直再正常不过了,可是有些东西,人们往往要失去过后才会懂得珍惜。就像眼睛,人们往往要等到它近视或是更糟的时候,才会想起它的种.种好,继而追悔莫及。可是,那时才来后悔,还有用么?海伦虽然失去了光明,可她却发现了许多生活中的美,比如每天早晨能够看到充满阳光的世界,看到飘悠悠的白云,又能够听到朋友间的谈话声,小动物的叫声,美妙的音乐声……

也许,因为这些已经普及了我们的生活,并成为了一种习惯,久而久之也就屏蔽掉了我们对于生活美的感知,认为这种美不值得我们去珍惜。也许真的要等到那么一天,等我们失去了这些“习惯”后,才会发现生活的美吧。

我们应该去珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!”学会寻找美、发现美,只要你留心,只要你用心,生活中的哪一天不是百花齐放的春天呢?

篇10:读《假如给我三天光明》有感优秀

海伦。凯勒的故事我从小就听过,《假如给我三天光明》这本书我也读过,直到前几天在我们的课文中又学到了海伦。凯勒的故事。我禁不住拿起这本书,再次津津有味地读了起来。

这一次读可能是因为年龄的关系我又有了新的体会。我觉得除了海伦。凯勒还有一个人值得我们敬佩,那就是她的老师安妮。莎莉文。为什么我说安妮。莎莉文老师值得我们敬佩呢,因为如果不是莎莉文老师,来到这个偏僻的地方教海伦,如果不是莎莉文老师来驯服这个无敌小暴君,如果不是莎莉文老师来帮助海伦学习。怎能会有海伦。凯勒的今天呢?如果莎莉文老师没有来到海伦身边,恐怕海伦还是个无敌小暴君呢!

读完这本书我在他们每个人身上都深深地体会到,顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量,一切的苦难和挫折在他们面前,是多么的软弱无力、不堪一击。海伦。凯勒充满传奇色彩的一生带给我们的远不止是惊异和感动,更多的是让我们透彻领悟了奋斗、坚强和爱的含义。

读着这本书我又想到了星光大道年度总冠军刘赛,她也是因小时候的一场疾病而双目失明。可是对音乐执著的刘赛说:“我喜欢唱歌,我只有这么一个爱好,没有人能动摇我的奋斗目标!”“我心里很阳光,音乐让我找到了自信!”

她们的故事感动着也激励着无数的人,海伦。凯勒和安妮。莎莉文老师还有刘赛都很值得我们敬佩。

篇11:读《假如给我三天光明》有感优秀

这个学期,我读了一本海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》。这本书讲述了海伦不平凡的一生。她出生于距今133年以前的美国,小时候是个正常的孩子,就在她两岁不到的时候因为一场大病使她失去了视觉和听觉,最后由于听不见声音,还逐渐丧失了说话的能力,从此她就生活在了无声和黑暗之中。

但是海伦并没有放弃对美好生活的追求,她在莎莉文老师的帮助下,学会说话、写字和手语,通过她坚持不懈的努力,成功考入了世界上最好的大学——哈佛大学,还出版了许多著作,成为美国盲人基金会的领导人,还荣获总统自由勋章。

这是一本关于人类精神升华的书,海伦用不屈不挠的精神奋斗着,她这种一步步从黑暗走向光明的坚强,激励着每一个阅读她文字的人,其中,最让我受鼓舞的有两句话:

“一个人感到一种力量推动他翱翔时,他是不应该去爬行的。”

“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好,这就可以显出生命的价值。”

从这两句话中我感到,我虽然现在只是一个小学生,但比海伦的身体情况要好上几千几万倍,所以我要树立自己的目标,在学习上要刻苦努力,使自己成为一只高高飞翔的雄鹰,而不要因为贪图轻松享乐,永远只能做一只在陆地上爬行的小虫。

同时我要在努力学习的基础上,珍惜每一天,把每一天当做生命中的最后一天,尽自己所能过得充实美好,努力去完成自己的梦想,热爱生活,爱家人,爱朋友,爱这个世界,使自己的生命充满意义!

《假如给我三天光明》

篇12:假如给我三天光明读有感

几天前,我仔细阅读了《假如给我三天光明》,这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦!

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,消极应对生活,感觉现实生活中没有了期望。但在遇到她的教师——-安妮。莎莉文之后,使海伦对生活重新有了期望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终,海伦掌握了英、法、德等五国语言,用自我的汗水实现了大学梦想,创作出了一系列著作,成为举世闻名的盲人作家。

世界上有很多像海伦一样的残疾人,可是海伦又和普通残疾人不一样,她没有为自已是个残疾人而自卑,反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种.种事情让她更加热爱生活,我真的为她自豪,也为自已惭愧:自豪是世界上竟有如此坚强的人;惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

海伦跨越了身体的残疾,她不向困难低头的精神,值得我学习,同时,也让我明白了听力和视力的宝贵。

虽然海伦已不在人世了,但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自已的美丽人生!

假如给我三天光明读有感5

活得幸福,活得有意义!就必须要用心去感受世界,用心享受生命,这就是我从《假如给我三天光明》这本书所告诉我的道理。同时也让我感受到了要想从黑暗中脱逃是多么困难。可是我们能够经过不断努力来让自我重见光明,让人生更加阳光。

《假如给我三天光明》讲述了海伦。凯勒对大自然的热爱。讲了她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人深夜泛舟,用心去领略月下的荷塘美景,去参观博物馆,“听”音乐,去“欣赏”歌剧……海伦。凯勒是多么想要三天光明,如果真能拥有,她第一天要奉献给自我生命和无生命的朋友,第二天,向自我显示了人与自然的历史,第三天我将在日常生活中度过。

然生活在黑暗,可是我们却能够经过做有意义的事,让自我内心世界充满阳光,不在那么害怕,要让自我开心欢乐。这让我不知不觉地想起了隔壁邻居双眼失明的小弟弟,他虽然双眼失明,但他却一向经过自我的努力,让自我不在害怕黑暗,光明能永远在内心,把内心照得金灿灿的。这些身体残疾的孩子能做的如此坚强和勇敢,更何况我们是身体健康的,我们又应当怎样做呢?我们应当用百分之百的努力去迎接阳光灿烂的明天!

篇13: 读《假如给我三天光明》有感

读《假如给我三天光明》有感600字

暑假,我读了美国女作家海伦・凯勒写的《假如给我三天光明》。读完后,海伦的精神令我敬佩!

《假如给我三天光明》这本书主要讲了作者海伦在21岁之前的生活经历。在她小时候,因为一场病而让她失去了视觉和听觉,他之所以写出了这本书,是因为想让我们这些拥有视觉和听觉的人能够珍惜光明,就如她在这本书最后结尾时所写的:“如果我有这三天能用眼睛看到世界的话:第一天,我要看那些好心的、温和的`、有好的,使我生活变得有价值的人们。第二天,我要去看那由黑夜变成白天的奇观景象。第三天,我要活在现实世界中,在从事日常生活的人们生活中度过平凡的一天!”

读完这本书,我被海伦那种坚强乐观的精神深深的震撼了!她面对自己“有缺陷的生命”并没有沮丧放弃,而是积极乐观的态度去面对生活。最终的她成为了一位知晓五种语言的学者,他为此付出了太多太多。他付出了比正常人努力十倍也无法能够做的出来,可见,这是需要多么大的勇气和毅力的呀!

而反过来想想我自己,因为自己的胆怯失去了多少能够展现自我的机会;因为自己的犹豫,让自己喜欢的东西离自己远去,无法去展现自己。我不正是缺少海伦这种勇气和毅力的吗?为此我会反问自己:为什么自己什么都还没有做就只想着放弃呢?为什么自己不能像海伦一样勇敢起来呢?想到这里,我内心充满了自信,我对自己充满了信心,相信自己一定能够行,毕竟这些事我比其他人有经验,就更应该向老师自我推荐,勇敢展现自我!

通过读这本书,我要感谢海伦,因为是你让我战胜了自己内心的胆怯,对自己充满了信心。你那种坚强、永不放弃的精神值得我们去学习――做任何事都要努力,不轻易放弃!

篇14: 读《假如给我三天光明》有感

《假如给我三天光明》这本书是美国的凯勒写的,里面的内容让我回味良久。

这本书主要写了一个叫“海伦.亚当斯”的女孩,出生不久后就得了重病,病魔夺走了她的光明和声音。有一天,父母请了一位老师,名叫莎莉文。从此,莎莉文老师就一直陪着海伦,直到她长大。

书里面有一个章节令我思绪万千,是《抄袭**》。本章讲述了海伦因为自己写的《霜王》小说,剽窃了《霜王》小说,海伦那时非常绝望。谁都会犯错,这场**让海伦对生活有了新的认识。人生就是这样,有高峰,有低谷,有一马平川,有激流险滩,勇敢走到最后才是王者。

我想到了爷爷。年轻的时候就因工伤,一只眼睛看不见,另一只眼睛只能看见一点东西。但他没有向生活低头,勇挑重担,把爸爸培养成人,让我们过上了幸福的生活。他现在每天都乐呵呵的,帮我们做家务、带妹妹,他就是我心中另一个“海伦”。

想一想我自己,拥有一个完好的眼睛,却不懂得保护它。一到做眼保健操的时候,心里就一百个不情愿,不愿意保护眼睛,更不愿意保护其他器官。现在,我从文中吸取了教训:好好珍惜自己的眼睛吧!同时,也要好好保护身体其他的器官,为了能够更加贴近这个美好的世界。

篇15: 读假如给我三天光明有感

读假如给我三天光明有感350字

在许多书里,都有海伦?凯勒感人的事迹,今天,我有幸读到了海伦的自传――《假如给我三天光明》,我深受感动。海伦一岁时,得了一场大病,大夫说可能不能醒过来,后来,奇迹般的苏醒了,大家发现她既失聪,又失明,还不能说话,她的一生,就像一条铺满荆棘而又漆黑的路,但是,海伦是充满希望地度过的。开始,海伦不能接受这个事实,常常摔东西,也不接受外界。自从海伦的`生命中,出现了她的家庭教师――安妮?沙莉文后,她渐渐走向成功。沙莉文老师搀扶着海伦走过满是荆棘的路,是她的热心,使海伦对学习和生活充满了兴趣与信心。沙莉文老师从最基本的开始教海伦,海伦对学习的热情越来越高,竟然想学说话。看到这里,我对海伦的敬佩之情油然而生,在受了这种又聋又瞎的打击下,能重新站起来,学习说话,是一件多么不容易做到的事呀!因为海伦听不见声音,只有把手放进沙莉文老师的嘴里辨认口型,感受每个词是怎样发音的。在沙莉文老师的搀扶下,海伦一步一步走向成功。海伦这种不泄气、爱学习的精神,是值得我们学习的。她面对困难,也不低头叹气,海伦有着一股勇于攀登的精神,那种精神,一直鼓舞着她不断学习,不断攀登,有的时候,她碰上了大困难,想泄气,是这股精神,这股用于攀登的精神鼓舞着她继续前进,继续攀登。因为,她相信光明,她热爱生命,不会被自己又聋又盲的绊脚石绊倒。因此,她这种信念不断在耳边回荡,不断在她心中起伏,她心中有目标,就是要攀到顶峰。最后,海伦与沙莉文老师携手并进,登到了顶峰,虽然,她看不见东边的第一缕阳光,听不见大家的欢呼,但是,她心中看到了这缕阳光。她渴望能有三天光明,渴望见到这缕阳光,看见自己的亲人,看见这个世界,虽然,这无法实现,但是,在一个既盲又聋的人失落的心目中,有这渴望光明的纯真的想法,并不是那么容易做到。海伦这传奇般的一生,是希望随她行过,是困难使她磨练,是坚强使她度过难关,海伦这辈子,曾经的泄气,被热爱生命的信念打倒。海伦的心,永远充满希望,永远信仰光明!

篇16:读《假如给我三天光明》有感

前几天,我读了《假如给我三天光明》这本书后,使我深受启发。

海伦·凯勒是美国著名的聋哑慈善家、作家和演讲家。她19个月大时双目失明两耳失聪。后来,在莎莉小姐的帮助下,海伦克服种种困难,凭借顽强的毅力考入哈佛大学,并以优异的成绩毕业。

步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金,受到了世人的崇敬。1964年,海伦·凯勒被授予“总统自由勋章”,被认为是美国历史上最伟大的女性之一。

这部《假如给我三天光明》真实地记录了海伦·凯勒与病魔作斗争,并最终获得成功的传奇故事,希望以此启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命。

海伦·凯勒一生只拥有过19个月的光明和声音,但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望。让我们一起来听海伦·凯勒的故事吧,相信你一定会从中获得无穷的精神力量。

篇17:读假如给我三天光明有感

读假如给我三天光明有感450字

读《假如给我三天光明》有感

作者:城北小学402班 陈景楷

终于看完了《假如给我三天光明》,我觉得这本书对我的启发很大。

这本书主要讲著名盲聋作家和教育家海伦。凯勒和她的老师苏立文的故事。在没受过教育的时候,海伦看不到也听不到,别人说什么她根本不知道。但苏立文老师的到来,改变了这一切。苏立文老师教育海伦靠触摸别人的嘴唇知道别人说什么。后来,苏立文老师又教了很多办法让海伦知道别人说什么。经过苏立文老师耐心的教导,海伦成为了举世闻名的人。有一个故事我觉得对我印象很深:一次,苏立文老师教海伦拼写“水杯”和“水”的时候,海伦认为水和水杯是一样东西,苏立文老师一遍又一遍地说:“水是水,水杯是水杯。”可海伦却执意把这两样东西混为一谈。后来,苏立文老师让海伦触摸并感受到了这两样东西。正是苏立文老师的这种耐心,不放弃,遇到问题转变思路,让海伦明白了这两样东西的区别。

海伦为什么会成功?因为她努力,刻苦的学习,苏立文老师的.耐心教导,才会取得很大的成绩。

我要向她们学习。我觉得,凡事都要有耐心,不能受到一点挫折就半途而废。应该养成一种坚持不懈,永不放弃的精神。而且,做事不要太死板,应该灵机应变。现实生活中,大家应该为自己定一个目标,并朝着目标去奋斗,争取实现目标。每一次进步一点,是一个很好的学习方法。只要你善于发现,就会获得真正的知识。

篇18:读《假如给我三天光明》有感

生活是由许许多多的因素组成的,比如勇气、自信、坚强……假如一个人对自己的生活不再抱有乐观的心态,即使再坚强,那又能起到什么作用呢,那样的生活不亚于行尸走肉吧?

马克・吐温曾经说过这样一句话:“十九世纪有这么两个奇人,一个是拿破仑,另一个便是海伦・凯勒。”其中海伦・凯勒便是一个很好的生活模范,她以一个身残志坚的柔弱女子视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,乐观面对生活,珍惜造物主赐予的一切。在海伦・凯勒一岁半的时候,一场突如其来的重病夺去子她的视力和听力,紧接着,她又丧了语言表达能力。是的,她只拥有了19个岁月的光明与声音。但她对生活抱有极大的乐观心态,促使她在家庭教师安妮・丽莎文的帮助下,改变了自己的生活。

刚接触这本书的时候,我还以为这只是一本讲述了盲人对光明的渴望而已。但我读完了这本之后,我才知道,原来书中的主人公海伦・凯勒不仅仅渴望光明,她还用自己强大的乐观心态去感染了这个世界,她的一句“我的身体不自由,但是我的心是自由的。”使我印象深刻,有的人虽然健全,可他的心却是灰暗无光,难道这不是精神上的活死人吗?相反的,有的人虽然残疾,可他对生活充满了乐观想象,像这样的人,在心灵的深处就是一个完完全全的正常人。

犹记得小学五年级的时候,一次数学考试,我因为发挥失常,从原来的十几名,直线下降到倒数第十名。这让一向自尊心极强的我,一下子失去了学习的信心。回家路上,我一直在想象爸妈知道我成绩后的样子,甚至还萌生出了“离家出走”的念头。走着走着,我忽地想起了海伦・凯勒说的一句话,“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”心想:是啊,只要保持积极的心态,乐观地面对生活,朝着目标而努力奋进,就会战胜生活中的一切困难挫折,把它们在身后,勇往直前。于是,我重新拾回了自己的乐观心态以及自信,满怀希望地朝家走去。后来,成绩慢慢又恢复到优秀的行列。

所以,永远以一颗乐观的心灵去享受生活。日子在一天天流逝,“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭受失明的灾难。”

篇19:读《假如给我三天光明》有感

读《假如给我三天光明》有感250字

读《假如给我三天光明》有感250字

五(3)班  徐锴

寒假里,我读了《假如给我三天光明》这本书,它让我受益匪浅。

书中的海伦凯勒是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,她古怪、粗暴、无礼。直到遇到莎莉文老师,才使她张开了心灵的.眼睛,得以与人沟通。海伦凯勒虽然双眼失明,两耳失聪,但是她毫不气馁,竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,考上了哈佛大学德克利夫学院毕业。

书中最后给予了我们一个启示:善用你的眼睛吧,如同明天将失去光明。而我,也给大家一个忠告:善待你们的生命吧,如同明天将走向死亡。

篇20:读《假如给我三天光明》有感

今天,我怀着对海伦·凯勒的敬佩之情,又一次翻开了这本自传体式小说的扉页,《假如给我三天光明》这本小说是美国女作家海伦·凯勒的自传,它记述了海伦·凯勒坚强的、不屈不饶的一生。

海伦在一岁半的时候就因猩红热丧失了视觉和听力,这对一般人来说,是不可能想象,不可能忍受的。然而海伦并没有向命运屈服。她在老师的教育和帮助下,坚强的战胜了病残,跟霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师学会了说话,用手指“听话”(唇语),并掌握了英、法、德等五国语言和文字。在她24岁时,她以优异的成绩毕业与著名的哈弗大学拉德克里女子学院。

海伦·凯勒是不幸的,但她又是幸运的。她幸运的遇到了陪她度过种种困难的安妮·莎莉文老师。莎莉文老师教会了她许多做人的道理,令海伦对世界改观,开始努力学习,认真做人。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶!海伦·凯勒能有辉煌的成就,除了她身边的人对她伸出了一双双温暖的、友爱的救援之手外,最重要的是海伦·凯勒自己的那种坚强、乐观的精神!

海伦·凯勒的一生,是不平凡的,它给予了人们极大的鼓舞。使同海伦一样的`残疾人有了生存下去的勇气和力量,也使我们健康的人懂得了光阴的珍贵之处,知道了不能再虚度年华,

假如你还有三天就失明了,你还会只沉迷于游山玩水,沉迷于网络游戏中吗?不,我相信所有人都不会再迟疑了。

看完了这本书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成功,不在于上帝对你的公与不公,而在于你有没有奋斗的精神,有没有坚强!一个人只要坚强了,那么所有的困难都会迎刃而解,你就可以给自己创造条件,自己主宰自己的命运。那些条件差、困难多的借口什么的作为没有成功的理由都要通通扔掉才行!

做人,就要像海伦·凯勒一样,做一个有着顽强的精神的人!坚强,是可以令弱者成为强者的;坚强,是可以令人向成功迈出一大步的;坚强,是可以令人创造奇迹的!无论你是残疾人还是健康的人,请你要学会坚强!

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