路上的脚印小学生作文350字

下面是小编整理的路上的脚印小学生作文350字，本文共22篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“慨干”提供。

篇1：放学路上小学生作文350字

放学路上小学生作文350字

随着放学铃声的响起，同学们背起自己的书包走向走廊站队，我们排着整齐的队伍向校门口走去，到达指定的`地点，体育委员的一声解散，我们跟老师同学再见。

我家离学校比较近，像往常一样我过马路回家，就在这时，我看到一个同学拿着红领巾乱摆弄、蹦着跳着准备过马路。看到这，我立即上前劝阻他：“同学，过马路的时候要小心，要左右观望才能通过，你这样太危险了，而且红领巾不带的时候应该整齐的放在书包里，你知道我们为什么要爱惜自己的红领巾吗？\"他疑惑的摇了摇头。我告诉他说：”红领巾是国旗的一角，是战争年代革命烈士用鲜血染成的，我们今天的美好生活也是那些叔叔用生命换来的，所以我们要珍惜我们的红领巾，更要珍惜今天的幸福生活！“听到这里，那位同学惭愧的低下了头，告诉我：”我明白了，谢谢你今天的提醒，我以后再也不会那样了。

站在马路对面，我重新整理一下自己的红领巾，大脑中又想起了刚才自己说过的话：一定要爱护好自己的红领巾，更要珍惜幸福的生活，微笑着向家里走去。

篇2：成长的路上小学生作文350字

成长的路上小学生作文350字

人活在世界上都是会遇到困难的，不管大人或小孩，所以每个人都该学习如何解决困难，而我的'困难就是遇到考试的时候，因为我都考不理想，回家后看到成绩单之后，就会被妈妈一顿竹子伺候，还不能看电视，也不能打电脑，让我好沮丧!

我最头痛的科目是数学，因为题目都不清楚，妈妈说是因为我上课时都不认真听讲或是嘴巴叽叽喳喳像是麻雀一样说个不停，所以我上课开始认真听讲，也开始去上培训班，培训班老师会教导我们写功课，还有一些作业本，每天要多练习及预习。

困难要怎么解决呢?虽然我常常还是考不理想，妈妈鼓励我说还是得努力读书，不可以放弃学业，而且读书是为了自己的将来，不是为了别人，所以我还是要靠自己的努力，老师说：“要怎么收获，就要怎么栽，要努力才能克服困难。”所以我以后学业遇到困难时，我都要勇敢的面对难题，解决难题，自己也才会有所成长!

篇3：放学的路上小学生优秀作文350字

有一天放学，小明和小刚一起高高兴兴地走在回家的路上，小刚在前面，小明在后面，小刚东瞧瞧，西看看，听见树上的小鸟在叽叽喳喳地叫。小刚听得入迷了，连路都不看了，小刚就一不小心踩到滑溜溜的西瓜皮，他重重地摔倒在地，痛得哇哇大哭。嬉皮笑脸的小明看见了，就幸灾乐祸地说：“走路不长眼睛，活该，男儿流血不流泪。”

小刚听见了，就哭得更痛苦更大声。有一位穿着花裙子的高年级的大姐姐走在小明和小刚的前面，听见了有人在哭，就向四周看看，看见有一个低年级同学在痛苦地哭，就走到低年级小刚的面前，慢慢地把小刚扶起来。她从自己的书包里拿出餐巾纸，给小刚擦擦眼泪，再擦了一下小刚的伤口，再轻轻地拍了一下小刚的脏裤了，大姐姐说：“小弟弟，你家在什么小区呀？我送你回家。”转悲为喜的小刚说：“我家在×××小区。”大姐姐又说：“这么巧呀，我家也在×××小区，原来我们是同小区的呀，那我们快走吧。”说完，小刚就和大姐姐活蹦乱跳地跟大姐姐一起走了。

小明看见小刚和大姐姐已经走远了，就觉得很羞愧，脸都红了，红得像红苹果一样，“我再也不让这块西瓜皮去害别人了，臭臭西瓜皮回你的老家去吧。”说完，小明就把西瓜皮扔到了垃圾桶里，就兴高采烈地走回家了。

篇4：放学的路上小学生优秀作文350字

走在放学回家的路上，我会看到或发生很多事情，比如看到一辆辆汽车在为堵车的事件而烦恼啦；又看见行人有说有笑地从过街天桥上走过啦；或者在公交车上和同车的小朋友说说话呀……十分快乐，但是，在一个寒风刺骨，下着瓢泼大雨的下午，我的心却是温暖的。

这是一个下着大雨的下午，和往常一样，刚放学，家长们就“呼拉”一声争先恐后地涌进来寻找自己的孩子，秩序乱的像一锅粥。我爷爷也像往常一样，来到学校接我。

刚一出校门，我便立即惊慌失措地撑起雨伞，风大的把空中的雨都吹歪了，我歪歪斜斜地走到了公交车站上。运气不错，没过多久，一辆公交车来了，人们蜂拥而上，我眼疾手快，和爷爷各坐着了一个凳子，悠闲地看着窗外。

这时，一个老奶奶上了车，她拄着拐杖，还拎着大包小包的东西一摇一摆地上了车。我目不转睛地盯着她，车上所有车位都有人，我也不太想让座。但是看到那奶奶那么大的年纪，和驼着的背，我的心又动摇了。这时，一个年轻人站起来，主动给老奶奶让了座，车上的人都向他投去了赞赏的目光，老奶奶也感激的对他笑了笑，才坐了下来。

虽然那天下着大雨，可是我的心依然是温暖的。以后我也要像年青人一样，多帮助别人。

篇5：放学的路上小学生优秀作文350字

一根黑色的铁杆矗立在十字路口，上面向左转的绿灯闪烁着，瞬间又变成的黄灯。铁杆上的红灯仍然亮着。马路中央，汽车在开来开去。

天啊！这么多的车子，这让我怎么过去啊！我看着车水马龙的马路，脸上微微有一些汗。汽车不时“呜――呜――”地响着喇叭，发出刺耳的声音。一辆自行车从我背后叮呤叮呤地急驰而过，我急忙往后一闪，我吁了一口气。前面的绿灯亮了起来，我向前试试，又不敢，往前探了探脚，一阵紧张，又把脚缩了回去。路边的法国梧桐树随风摆动着，仿佛跳着欢乐的舞蹈在笑我笨，笑我没有勇气。转眼间绿灯又变成了红灯，几辆急速的电动车从我身边绝尘而去，我连忙向前移动一下脚步，看着这几辆急速电动车想，“唉呀，我该怎么办啊！这样的话我永远也回不到家里了。

我不敢往下想了，我焦急地望了望四周，天渐渐地黑了起来，太阳已经下去了一半，远处马路边的公园里传出了几个小女孩轻松自在的声音一、二、三四…………，这声音是多么轻松自在啊！她们一定是作业做完了，而我呢，到现在还没有回到家，我感到无比羞愧无比，怎么我连几个女孩都不如，我咬了咬牙，闭了闭眼，想到那飘舞的梧桐树叶，我握了握拳头。绿灯又亮了，我不紧不慢地走了过去。咦，我居然自己穿过了马路，我高兴极了，我终于回到家。

篇6：路上的脚印作文

人们都把人的一生称作“人生之路”。是呀，人生就像一个小道。而童年呢就是小道中的一部分“人生之路”中有几个终点。它们分别是童年的终点，中年的终点和老年这个终点。老年是享福的，中年是忙碌的，则童年是多种多样的。在我童年的这一段路上，留下了许许多多的.脚印，这脚印有快乐的，悲伤的，后悔的……可是，哪个脚印踩的最深呢？我回头望了望，终于见到了。

记得那是我上幼儿园时，我很不喜欢上学，因为在学校里会受到老师的约束。但是，我不得不去。坐在教室里，就像关在大牢里一样，没有自由。因此，我每次上课都三心二意 ，眼睛不时会看看窗外。“叮铃铃”，下课的铃声打响了，待老师说完下课时，我像离旋的剑一样冲出教室。看着身旁的滑滑梯，跷跷板，秋千时，心里舒服极了，像刚刚获得自由的小鸟。我连忙坐在秋千上，荡过去，荡过来，真好玩。可是，上课的铃声又响起来了。我在心里默默地问自己：喂，你想回去吗？教室里一点也不好玩，除了桌子板凳书，只有一个令人讨厌的老师了！咦，我仔细想了想，还真是这样，就不回教室了吧。可是又一想：万一老师打我怎么办？这时，自己又对自己说了起来：哎呀，你不回教室，老师又不会把你给吃了。哦，既然这样，就不回了吧！于是，我又玩了起来。

正当我玩得高兴时，老师走过来了，亲切地对我说：“小朋友，你怎么不回教室呀？”我没有理老师，不管老师怎么问我，我都不理她。她又给我讲起道理来，当时那么小的我听得懂什么呀！听烦了，我竟动手去打老师。然而，老师并没有生气，仍然劝说着我。最后还是另一个老师看见了，才把我赶回教室的。

这件事在我童年的小道上留下了深刻的印象，我永远也忘不了。看着“终点”这个词就在前方，我感到童年的路就快走完了。但是，我希望我能把前方的路走得更加灿烂，把脚印留得更加精彩！

篇7：路上的脚印作文

自打我记事时，就有一个人一直感动着我，那个人就是我的姐姐。

我的姐姐就在山村小学读书，祖父家离学校很远，有是泥巴路，所以上学回家很困难。

下雨时，路变得很滑，可姐姐还是要走这条路，因为祖父家只有一把伞，祖父又要用，所以姐姐只能冒着大雨走上了读书的路。姐姐每遇到下雨天，放学回家，她总是被淋感冒，所以姐姐想了一个办法——用塑料袋顶着，就不会感冒了，从此，每逢下雨放学，姐姐总是顶着塑料袋回来。

有一次，天上下着倾盆大雨，姐姐像往常一样顶着塑料袋上学去了，路上很滑，姐姐在路上走着，突然，姐姐踩滑了，一下子摔进泥坑里，但姐姐站起来，又若无其事地上学去了，回到家里，姐姐已成了一个“泥人”了她换好了衣服，就走到我跟前问：“弟弟，城里最好的中学是哪所啊？” ，我马上说：“听妈妈说是：第八中学”姐姐听完，便走了。

第二天，我来到姐姐的房间，一进门，便看见九个醒目的大字：好好学，考上第八中学！我原本以为姐姐只是写着玩，但自从姐姐写下这句话后，她废寝忘食地学习着，小升初考试时，姐姐如愿以偿地考上了第八中学。爸爸第二天就把姐姐和我接去城里了。

开学第一天回家，姐姐一见着我，头一句话就说：“弟弟，去第八中学的路真好走。”我听了以后，为我的姐姐笑了。

直到今天，那条泥巴路上每逢下雨就会出现一行脚印，每个脚印都刻着一个小女孩刻苦求学、为梦想努力的精神。

篇8：小学生作文脚印

小学生作文脚印

每一个微小的成功看似渺小，但其中却蕴藏着奋斗的泪水和汗水，还有一步又一步的脚印……

姚明为何能成为世界知名的NBA球员？阿姆斯特朗为何能在月球上迈出第一步？很多人只会为他们的成就而骄傲，却忽视了他们努力奋斗的过程。

一觉醒来，习惯地把电视机打开，体育频道一直是我最青睐的频道。

看到人山人海的观众，分成杂乱的两排，尽情欢呼着，队员们只能用急促的喘息来回应观众的热情。

比赛愈加激烈，可一名队员自身的体能似乎已经达到极限，好像要晕过去了，但他的目光中似乎倒映出了国家的国旗，祖国的.尊严，瞬间又打起了精神，奋力直追……

马拉松的冠军即将诞生，队员们带着最后的一口气，冲向终点，每个人都在激昂斗志的支撑下，冲向胜利……

冠军诞生了，背上披着自己祖国的国旗，荣耀照亮了他的身躯，泪水和汗水交织在一起奏响了一曲拼搏之歌。他并没有被比赛累倒，而是在成功之后继续奔跑着……

我似乎看到了莫大成绩诞生的过程，一步一个脚印，痛并快乐着。

看似不起眼的脚印，似乎奠定了一个人的未来，但如果迈了一步，不再迈下一步，那他还会成功吗？

篇9：有关脚印的作文350字

冬天，白茫茫的雪地上有各式各样的脚印，这些脚印各有各的特点，如果你仔细辨认，就会知道是哪个动物留下的。

松鼠的脚印很容易就能认出来：前爪支地，后腿伸开，因为前爪比较短，后腿比较长，所以每次跳跃都会蹦出好远，而且前脚印很小，成两个圆点，并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样，分得开开的。

老鼠的脚印又小又模糊。它出洞后，先绕圈子，之后向着目的地直着跑过去，有时候，回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号，两个冒号的之间有相等的距离。

喜鹊的脚印也容易辨认，它的脚有四个脚趾，前三个的脚印是个小十字，长在后面的第四个脚趾是一个破折号;翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候，它那长长的错落有致的尾巴，也会在雪书上添上一笔。

要想了解动物的脚印，就必须认真观察，才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘，等待着我们去探索和发现。

章鱼脚的来历

大家不知道章鱼有那么多只脚?现在我就讲一个有趣的故事来说明原因。

很久很久以前，海里生长着各种各样的鱼，有鲨鱼、海马、大龙虾、比目鱼、小丑鱼、章鱼等。有一年，海里没有食物可以吃了，所以大鱼把小的鱼儿吃了，小鱼们到处逃命，可是还是有很多鱼跑不快让别的鱼吃了。章鱼不想死，就去找上帝。章鱼度过九九八十一难，终于，找到了上帝。章鱼说：“上帝，请您多给我几只脚。”上帝说：“为什么?”章鱼说：“海里没有食物吃了，所以鱼儿把别的鱼儿吃掉了。我不想被它们当晚餐吃掉，我不想死。上帝，我求求您，给我几只脚!”上帝眼眶里含着眼泪说：“好吧!我就给你条脚，不让你死。”章鱼说：“真的?”上帝说：“真的，我让你有八只脚。”章鱼兴奋地欢蹦乱跳。从此，如果别的鱼想吃章鱼，章鱼拼命地逃跑，屁股后面还冒烟，一会儿就跑得无影无踪。

现在，你们知道章鱼为什么有这么多只脚吧!

篇10：人生路上的脚印作文

“世上本没有什么路，走的人多了便成了路。”这是鲁迅先生在旧时代的压迫下发出的感慨。儿时并不知晓其中的含义，长大后回顾自己在人生路上留下的一串串或深或浅的脚印，心中不禁产生了共鸣。

儿时的我们有着初生牛犊不怕虎的勇气，想要摘取天上的繁星为自己铺一条星光大道。于是，儿时的脚印就显得格外轻盈。它是午后精彩的动画片；它是奇想天开的十万个为什么；它是每天老师奖励的小红花；也许它还是遭遇小困难的号啕大哭。儿时的每一步都走得如此意气风发，每一个脚印都显得如此可爱。

再长大了一些，我们开始认识到“梦想”这个特殊的东西。心中埋下了梦想的种子，就要每天为它浇水施肥。于是这时的脚印就不是那样稀稀拉拉，它开始有了统一的步调。它藏在午后朗朗的读书声里；它藏在浩瀚的书海里；它也藏在每份漂亮的卷子上。在这个充满梦想的时光里，每一个脚印都显得那样的充实。

到了现在，我们已走了很长的一段路。经历过，便更会珍惜接下来的每一步。现在的脚印略显沉重，却不失力度。我们开始懂得有了梦想的蓝图，更要努力为之奋斗。时光凝结在努力的每一秒，生活没有浮躁，只听得笔尖沙沙的声响，还有一阵阵有力的步伐。每一串脚印都是如此家丁，都盛载着我们对未来的希望。

努力至今，不经意回首才发现，原来我们已走了这样长的一条人生路。也许凝望着过去的每一个脚印，都觉得它们是这样的陌生而又熟悉。它里面暗藏的每一份酸甜苦辣，到现在还是会令我们或哭或笑。也许在这条人生路上我们的脚印也会让我们难堪，可我们毕竟走过来了，不是吗？要知道生活中多少人走着，却困在原地。可我们，正在为梦想执著行走的我们，无愧于人生路上的每一步坚实的脚印。

篇11：人生路上的脚印作文

人生路上的脚印作文

人生路上的脚印

题纲：

中心：通过生活中的一件事，突出爱无处不在。

第一部分：人生路上有苦有甜，有酸有辣。

第二部分:通过一件事具体说明人生路上的脚印带给我的启示。

第三部分：呼吁全社会要富有爱心，让爱充满人间。

正文：

人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。

记得有一回，我们小桔灯作文班举行了一次户外课，由于天气的缘故，我们决定在室内上课。我们上完理论课，老师带我们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。我们就去了中心广场。在去广场的路上，我们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等我们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。我们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”我们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，我们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，我们决定返回学校。

等我们从电子阅览室出来的时候，我们发现那个老头竟然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，准备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都跟你说了吗，这可能是骗人的。”

这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢？咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗？虽然我们现在是消费者，但是，我们有能力给一块钱，就算我们没有一块钱，我们也可以给五角钱，多少都是我们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的`羞耻。

我们每天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这些人，我们难道不能感受到生活的残酷吗？

同学们，朋友们，同袍们，让我们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧！

点评：人生之路，景色无限，路途遥远，走好人生的每一步。因为每一个脚印都伴随我们成长。一个雨中买菜的老农激起了一群富有爱心的小孩子，也因此给了作者一些生活的启示。在她人生之路上烙下深深的脚印。全文以小小说的风格再现了小作者敬畏生命，博爱之心。伴随着在她人生之路烙下深深地脚印。

篇12：人生路上的脚印作文

人生路上的脚印作文

漫漫人生路，值得追求的东西实在太多。得失不过一种心境，想开了，看淡了，结果也就不那么重要了。对有的人、有的事，无需太过执着，试着放手，人生将因此而不同。下面我们来看一下人生路上的脚印的作文吧。

人生路上的脚印作文范文一：

人生的路悠远而漫长，每当一个人回首往常之事，看到走过的深深脚印中，便会发现经过风风雨雨了······

干外婆说：“什么东西都可以买回去，可就是买不到年少和知识。”这将会成我的学习名言。那天，去干爸家，看到干外婆正拿着一本本经书去问干爸问题。这是我发现干外婆就想个位长大的青年，在吞噬这知识。接着，他就回到了她的房间。哇！全是书，起码有一张桌子大小了！她还说：“小时候，我真是可怜，那时，只有男孩才能读书，我真的很想学，你看，现在不认识字，也不懂，还不会算，出去什么事都不会做，做不了啊！”她一边叹气，一边便流下了干苦的眼泪。

这不仅是干外婆的真心话，而且还是许许多多未读过书的老人的真心话。他们的脚印是一段段历史，他们现在做的只是给予后人以发奋的动力，不要再让旧病复发！

一个外国爸爸自从移民到外国时，就常遭不幸，处处碰壁，小孩的妈妈也因为多次遭遇家庭破坏而导致死亡。那个外国爸爸和孩子到了纽约后，无处可睡，也身无分钱。只好争先恐后地跟被人抢位子去教堂居住。有些时候为了孩子与自己的居住，尽然动手打了架；有时候为了这样，丢失了孩子喜欢的“美国英雄”；有时候为了这样牺牲了自己最宝贵的睡眠时间去赚钱！最后，因为在某个大公司的实习优秀，被总裁留下来当总裁的经纪人。真是太幸运了，不，这不是幸运，这是努力带来的结果。

他的脚印是一个个真理，他不畏挫折，不惧失败，永远承担着重任。他为新人开辟了一条道路。

朋友！走好人生的第一步，不要让人生之如布满悔恨，遗憾！走好人生的第一步，我们可以在未来的一个人如梦的夜晚里，喝一杯咖啡细细品味过去的风风雨雨。那时，你就会得到心满意足了！

人生路上的脚印作文范文二：

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上留下了或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候，我总是和小伙伴在楼下沙坑里玩耍，踩着柔软的沙子，是多么快乐，多么惬意，无忧无虑。哟，一不小心摔了一个跟头，爬起来，看见身后一串串脚印，这小小脚印就是一个个美好回忆。

啊，我上幼儿园了，那个时候我是多么快乐啊，虽然没有小时候的无忧无虑，但是也无比幸福。我总是缠着妈妈给我讲一些故事，什么《海的女儿》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，听着这故事，我的脑袋里充满了为什么，妈妈总是被我问的哑口无言。那时我是多么幸福啊！

时间过得飞快，一眨眼我已经上了小学五年级了！把小学比做人生的路，这是一条充满坎坷的路，把小学比做歌声，这是一首充满忧伤的歌。这不，我又考了96分，本来可以考100分的，因为我太粗心了，把写词语看成写句子。白白地丢了4分我那时烦恼及了，恨不得把我自己暴打一顿。不知不觉，我又走到了小时侯玩耍的那个沙滩，看着这一个个小脚印，我忽然想起小时候的快乐时光

那一次次的失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，怎么能见到彩虹？感谢成长的脚，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只需细心观察就会发现。而这种快乐就像脚印一样永远跟随着我们身后，永远伴随我们成长。

人生路上的脚印作文范文三：

人生一路走过许多坎坎坷坷，生命中每一个时候我们都在此印下步行的一脚，有深，有浅，有我们的.酸辛，有我们的美好，到底还是如此，人生中的不平凡，每个人的路都不近相同，但最后我们都得收笔，就像一幅画最后留给世人评价，其中的遗憾，落魄，唯美只有我们内心自知，也最终和着黄土一起埋没。

辉煌的人生，我们努力的梦想，庸碌的路程，我们摆脱的困境。回想从前我们的路，你是否觉查出了自己的遗憾。一步踏下，永不回头！可是事实如此，前程的艰辛又怎不撩起我们的回忆和感慨。一句话说出口容易却做着难，纸上谈兵的人生空虚、无实没有任何意义，我们在此勾勒前程路途，可最终事实与此相反，这程路我们不可以空想而不去努力，这步脚印我们要实实踏下，知道今天是明天的昨天，是未来的历史，我们以后回想今天至少不会悲叹失落，愤恨浪费一程。

我们做人生路上脚步的创造者，有许多的人凝望着我们，是担心，是鼓励，是嘲笑。多少的路？和我们的心一样，努力得到了光彩，颓废得到了无数的失落，我们生命长又短，自己的路自己寻觅，我们要勇敢的前尽，前程无阻，因为我们可以克服，纵使再多的挫折都还是一块拌脚石，脚踩在上面，无畏的走过，所谓的一切都是美好！

小时候，我们蹒跚学步，到牙牙学语，到书塾上学，到今为止，全都成为了回忆。以前，我因为逃家而在外害怕，因为在水塘边失足落河打湿衣裳而恐惧，因为在山林中采蘑菇而忘却时间回家而担心，因为做作业马虎，老师全给的叉，一怒之下而撕书，以致无书可用而悔恨，因为……所有的一切都印在了我的足下给此一程一步回忆，它印在人生的路上，被凝固了，细数后程，难以数清，有的是如此模糊，有的如此清晰可见。回忆是美好，唯有困境才铸造苦难后的美丽，足迹难以看清，而前程我们却不知何样，只有提起脚步，小心走去，一步错，难回头。前路光辉无限，人生上步履会更加灿烂。

酸辛，苦楚，快乐，欢笑都印在足上又步步踏下……

篇13：人生路上的脚印作文

人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人难忘的，又是让人愉快的。当人生路上这片美好的天空渐渐消失的时候，我会笑着和它说再见。

记得有一回，我们班举行了一次户外课，由于天气的缘故，我们决定在室内上课。我们上完理论课，老师带我们去电子阅览室。由于出门早，人家还没有上班。我们就去了中心广场。在去广场的路上，我们看见了一位老人蹲坐在电线杆旁，面前放着一笼辣椒苗。起初，我并没在意，觉得这只是一件很平常的事。等我们从广场玩回来的时候，那个老头依然蹲坐在那儿，这一次，我仔细观察了这个老头，她骨瘦如柴，眼睛里充满了血丝，看起来好像非常的困。我们班比我小的孩子们说：“给这个老头一块钱吧，这个老头在这买菜怪可怜的！”我连忙拉住说：“别给，这有可能是骗子。”我们离开了老头，走进了电子阅览室，登记了名字，我们就开始玩电脑了。时间过得真快，一转眼两个小时过去了，我们决定返回学校。

等我们从电子阅览室出来的时候，我们发现那个老头竟然还在里，不过这次老头已经坐在了地上，背靠在电线杆上。小朋友们忍不住了，准备跑过去给钱，我赶忙拉住说：“不是都跟你说了吗，这可能是骗人的。”

这个小朋友这次反驳到：“为什么你非要说那个人师骗子呢？咱们每天在闹和的家里舒舒服服的看电视，吃着肉，却忽视了这些穷人的感受，你们难道一点儿也不觉得良心上过意不去吗？虽然我们现在是消费者，但是，我们有能力给一块钱，就算我们没有一块钱，我们也可以给五角钱，多少都是我们的爱心呀。这也会让这位苍老的老爷爷感受到人间其实还是有好心人的。听了这位小朋友的话，我的心中不由的感受到了一丝丝的羞耻。

我们每天可以随意的浪费，可那些人呢？面对这些人，我们难道不能感受到生活的残酷吗？

同学们，朋友们，同袍们，让我们伸出援助之手，来营造一个美好的社会吧！

点评：人生之路，景色无限，路途遥远，走好人生的每一步。因为每一个脚印都伴随我们成长。一个雨中买菜的老农激起了一群富有爱心的小孩子，也因此给了作者一些生活的启示。在她人生之路上烙下深深的脚印。全文以小小说的.风格再现了小作者敬畏生命，博爱之心。伴随着在她人生之路烙下深深地脚印。

篇14：成长的脚印作文350字

艰辛

我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

酸楚

我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

泪水

在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是

怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事

如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企

盼阳光。

篇15：成长的脚印作文350字

五岁时，还不知道什么叫棉花糖，有一天妈妈带我去动物园，刚到门口就看到了几个卖棉花糖的小摊主，争着与我们小朋友打招呼：“小宝宝们快来吃棉花糖了，又香又甜的棉花糖。”

白的、红的、绿的……望着五颜六色的棉花糖，我的口水立刻就流了出来，在我的央求下，妈妈给我买了一支白色的，我伸出舌头舔了舔，啊！甜甜的，味道美极了！噢，原来用棉花做成的糖就是棉花糖呀！

回家后，我突发奇想，决定自己做棉花糖。天真的我把妈妈的被子撕开一个口子，抽出许多棉花，然后一层一层的把棉花包在一只筷子上，等外形包的像棉花糖后，自己用舌头舔了舔，感到怎么没有一丝甜味？于是又在上面撒了许多糖，我撕下一块放进嘴里――感觉一样软软的，为什么含在嘴里就是不化呢？

长大以后我才懂得棉花糖制作的原理。回想起那时的我好天真、好可笑，可正是这些经历，让我一步步由幼稚走向成熟，成为我人生中的宝贵财富。

篇16：脚印小学生作文500字

脚印小学生作文500字

我从一岁起，就学会了走路。每走一步，都会给我留下脚印，这些脚印都记载着我美好的或痛苦的回忆。

每当我看见我通过努力获得的钢琴三级证书。我就会想起我幼儿园大班时那拼了命的练琴。我练了车尔尼的《练习曲》、威·弗·巴赫的《快板》，还有卡巴列夫斯基的《玩球》。记得我第一次拿到曲谱时，先反复读得一字不漏，接着再一小节一小节地开始练，等练到滚瓜烂熟后，再一节一节连接起来弹。那时我每天8个小时坐在钢琴前，手放在琴键上，手腕轻抬，只见手指仿佛在举行手指舞一样，在琴键上飞快移动，悦耳的.琴声在书房里回荡。最后通过自己坚持不懈的努力，把三首考试曲目练得融会贯通，达到了考级的要求。

现在回想起来，那时我每天都要练上8个小时的琴。稍有弹错，平时和蔼的妈妈马上变身为很严厉的老师，毫不留情地指出我的错误，然后罚弹四十遍，直到我练熟为止。我心里觉得很痛苦，直到考级那天，当我顺利考完走出考场，心里顿时感到轻松多了，这时我真正感到了快乐和痛苦是并存的。

每个人的人生就好比是在登山，只有一步一个脚印踏踏实实地走，才能走到山顶，实现人生的辉煌。

篇17：脚印小学生优秀作文

脚印小学生优秀作文

人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。

――题记

在徘徊的路上，我会留下深思的脚印，在成功的路上，我会留

下喜悦的脚印,而人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。

成长本就是一个漫长的过程，只有在这条路上留下“脚印”，才能渐渐从幼稚走向坚强，从怯弱走向勇敢??????那年冬天，又是一个大雪纷飞的季节，听闻山上的腊梅又开了。我喜欢梅花，喜欢他的俏也不争春的朴实，那种傲雪开放，高洁、坚强、谦虚的品格，这不正是我们值得学习的吗？我也想去亲眼看一看这位君子，顾不得母亲的反对，硬是要跟着姐姐去赏梅。

山间的小路上，树木异常茂盛，在这白雪皑皑的日子里，还能开的这样绿，想必是雪松或者四季青吧。他们就像一位位站立挺拔的骑士，守护着这座山，守护路过这里的每一个人。但花可就不行了，不知是躲到了地底去过冬还是没雪覆盖，总之不见他们的身影。是天气太冷了吗？望向走过的路，都是雪，还有就是那越走越深的脚印罢了。我怕冷，但是我比起呆在家，我更想去看梅花，更想看看山上不一样的世界。没走多久，就看到了几支梅花，他们它并不那样花枝招展，婀娜多姿，仅仅只是五六片淡雅的'花瓣，却对于严寒的侵蚀毫不僻易；虽然不能招引那些美丽的蝴蝶，但却受到万人的瞩目。我们停下来欣赏了才不一会，姐姐就说继续往上走。

“什么？还要往上走，梅花不就在这了吗？”我不解的问。

“你不懂，山下边的梅花可没有山上的好看”

“梅花不都长一样的吗？而且山上那么冷。”

“你没听过古人说吗：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

我半信半疑的跟上去，不知道走了多久，只感觉脚在积雪中越陷越深，终于到了。看了眼前的风光，我知道自己没有白走，眼前是许多的梅树，树枝连在了一起，开满了大片大片的梅花。怪不得古人说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。我看看山下，看看自己走过的路所留下的脚印，再看看梅花，我似乎明白了什么，这些脚印好像都变得不那么简单，是我今日所见的见证，是我在山上留下的痕迹。上山的路虽然艰难，寒风虽然刺骨，但是这一路上来的过程以及这美好的结局就是一种收获。此刻的我们就像这山上的梅花，他比普通的梅花更加美丽，美在骨子里，美在傲雪斗霜、谦虚乐观的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“说的就是这个道理吧。

人生每一步一脚印，那磨砺过程中留下的脚印时刻告诉我要做一个如梅花那样有高洁、坚强、谦虚的品格的人。

篇18：成长路上的脚印主题作文

曾经五彩缤纷，却又遍体鳞伤；

曾经胡思乱想，却又淡然一空；

霖雨停了，打开窗户，真的错过了很多，苍老的，落寂的，痛苦的，醇乐的，我试图凭空阅读那些轮廓，但这是不可能的了……

——题记

幻想——童年的它

梦境，幻境总是超凡脱俗的。所谓的幻想，只是一个安抚空洞心灵的理由，所以亦假亦真。它们总会在适当时机左右你的心情，使得忽好忽坏。度过十几载，如果把曾经支离破碎的记忆拼凑起来，那时，你便哭了，这都是一个个美丽的幻想，虽不知结果，但那一个个动作都惆怅着你的心灵，精心的，总会让你心碎。所以，我说绝伦的幻想就是它的童年。

尝试——青年的它

或许，掌握你一切的是勇气。你何曾不想让平静的河面泛起涟漪，但最后总是躲到石头缝里残喘，无力抗衡。是的，一切，该来的还是会来，该走的还是会走，是无处可逃的。明白了这一切，你便学会了逃避。但你知道它不会让蜜蜂带走你，它会变成一杯寒水，把你封在千尺寒冰下，让你时刻刻骨铭心。

畏缩——老年的它

对你而言，这是最佳之选。你是曾回忆梦中那柔柔对你笑且模模糊糊的轮廓。你是曾回忆那兴奋的热血。但你最终只是让那宽厚且结实的手掌纠缠着你那长长的睫毛，久不分离……

它是戏剧中的主角儿，演绎了一场又一场戏剧；

它是沙滩上的脚印，永远清晰；

它是脑海中的烙印，永垂不朽……

你若不了解它，它亦不善待你，会在心扉里镌下一些乱杂无章的脚印……

篇19：成长路上的脚印主题作文

成长路上会留下很多很多的脚印。蓦然回首，却发现，原来我的脚印边还有你的脚印。——题记

5.12大地震人人皆知，余震就如同一个恶魔张大着嘴随时向你袭来。天黑漆漆的，夜里每间大楼都静悄悄的，只有一间小房子里闪着微弱的灯光，“咕咕”响着吃枇杷的声音。余震迈着脚步又轻轻地光顾地球。

“叮咚”守护天使敲响了警钟，大地发怒了，它仿佛翘着那两把锋利的镰刀般的眉毛，张开血盆大口，使劲儿摇摆着身体。从那刻开始，屋子里的一切都“活”，它们仿佛忍受不了人们对它们的欺辱，就在这一刹那间把埋在心中的怒气跟火山爆发一般发泄了出来。那墙壁仿佛也忍受不了饥饿，它咧开了嘴向我们扑来，那灯也荡起秋千一摇一摆，屋子忽亮忽暗。这下我仿佛是一个丈二和尚——摸不着头脑，束手无策。牙齿，手臂，脚都不听指挥了，阵阵发抖着。我脑子空空的，仿佛所有的记忆都在这一刻被冲刷掉了。妈妈一把抱起弟弟急急忙忙“咚咚”穿上了鞋冲出门外。我的眼前出现了几个恶魔，它们插着腰，那双弯着的血红的眼瞪着我“哈哈”，我该怎么办，怎么办？这时我绝望了，仿佛掉进了万丈深渊，声嘶力竭，却无人回应。忽然一只比我大一点的手拉起了我，不，他这没有拉我的手，而是牵着我的心。抬头一仔细看，这个不是美丽的妈妈，不是高大的爸爸，也不是慈祥的舅妈，而是我那位勇敢的哥哥。这一刻就如同当我迷失方向是出现了一轮皎洁的明月，照亮了前面的路，指引着我前进的方向。这时，所有属于我的东西都听从了哥哥的指挥。他使劲地抓住我的小手，紧紧不放，就怕我从他身边溜走。一股股风儿吹来，我和哥哥在痴迷地享受着那给人力量的风儿。看着哥哥那坚定的眼神，我的脚上仿佛多了两个风火轮，让我跑得更快，飞得更远。我多么希望时间永远都停留在这刻。那一刻仿佛化为了一股春风，让我的心暖暖的；那一刻化为了一阵阵花香，让我的心变得香喷喷的；那一刻仿佛化为了一罐蜂蜜，让我的心甜甜的。

让我来仔细瞧瞧！我的脚印旁还有那么多大大小小的脚印！着小小的纸，细细的笔是记录不完的！我会把它牢牢记住在心灵的深处。成长路在这些脚印的陪伴下，会越来越深……

篇20：成长路上的脚印主题作文

不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。

幼年时，“妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不妈妈帮我做吧！”妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。

少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问妈妈，妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。

“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。

将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。

篇21：成长路上的脚印主题作文

回望我人生走过的路，唯一没有被抹去的是一排排深浅不一，歪歪扭扭的脚印。

——题记

3岁时：歪歪扭扭

“来宝贝，往前走一步！”我望着前方的世界，充满好奇的迈出了我人生中的第一步，当我跨出了我人生的第一步时我开心地笑了，正当我得意忘形的时候，身子一斜，摔了一个大筋斗，当时疼的我哇哇大叫，妈妈前来安慰我，把我扶起来，我往前走，妈妈的板凳也往前挪，就在这一走一挪中，我学会了走路，在我身后是母亲的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的脚印。

7岁时：踏实勤奋

在告别幼儿园的生活后，我步入了小学的殿堂，上小学的我接受着母亲平时对我：“勤奋努力，踏实做人！”的家训，我上学时变多了一份努力，少了一分懒惰。我每天伴随着母亲回家亲切的问候和香甜可口的饭菜开始我的“革命生涯”。我的小学生眼伴随着六年里老师的啧啧夸奖，作业的工整完美，同学不住的羡慕结束了。也许在这六年里，我人生成长的脚步变得踏实勤奋，多了一份稳重和勤奋。

13岁时：迷茫无助

面对崭新的中学生活，我充满了好奇和期待，不过第一次的中学考试一塌糊涂的成绩对于我来说犹如秦天霹雳。我本以为我能通过自己的努力改变现状，可过了一个月去无济于事，我的人生之路好像变得迷茫，脚下的淤泥让我每走一步都想得艰难无比。我的父母和老师发现我不对劲，及时地疏导让我的人生之路渐渐地变得明亮起来，虽然前有荆棘遍地，但我仍会勇往直前毫不退缩。以后，每当我遇到人生的坎坷和挫折，只要回头看看那段艰苦的岁月，就会充满战胜困难和在挫折的力量和勇气。

其实，人生之路就是你走过的，留下的那些大小不一，形状不同的脚印。每一排脚印都有它自身的故事，这些脚印会成为你以后人生的启迪，因为它们见证了你的成长。

篇22：成长路上的脚印主题作文

六年的时光，如河流般缓缓流过，六年的回忆，如脚印一样深深留下。蓦然回首，六年的小学道路上，留下了一串串或浅或深的脚印。记载着欢乐，记载在忧伤，记载着一点一滴，伴随着我一路走来。

记得那是风和日丽的一天，我们经行了数学考试。我拿到试卷后，立即把题目扫视了一遍。心想：这张试卷拿个98分以上，轻而易举吧！于是，我便慢慢悠悠地做了起来。过了一会儿，我就做完了。心里想：这也太简单了吧!这个一百分肯定没有问题了！于是，我便坐在座位上悠闲自在地休息了。

下午，郑老师把批好的试卷发下来。我之前的幻想破碎了！试卷上鲜红的数字不是100，而是90。这个数字深深地刺痛了我的心，脑海中霎时间一片漆黑，像是被什么东西撞击了。我怎么也不敢相信这会是自己考出来的。全是粗心大意惹的祸，我呆呆地望着这张试卷，心中既后悔，又担心。

担心的事情，总要发生的，想躲也躲不过。下课后，我被郑老师叫到了办公室，心中忐忑不安。只见郑老师微笑着问我：“这回考试，感觉如何？”我吞吞吐吐地说:“很……很不好，很……很后悔。”郑老师接着问：“找到原因了吗？”我的脸突然间变红了，如同熟透了的红苹果，不敢回答。老师之前慈祥的脸立马变得严肃了，严厉地对我说：“因为你太骄傲了，总以为自己能拿高分。”听着郑老师教诲，我不禁觉得：自己之前实在是太骄傲了，做好试卷竟然就休息了。我羞愧不已。“之前的成绩仅仅代表你的过去，而不是现在”，老师接着说，“考得好，分数高，切不可骄傲自满，而应该用它来激励自己。你要牢记‘骄傲使人落后，虚心使人进步’！”我无地自容，脸红得更加厉害了。我真恨不得挖个地洞钻进去。郑老师的口气缓和下来说：“以后不能再这样了。”我用力地点了点头。郑老师的教诲我一直铭记于心，终身不忘。

人之行悠远，人之路慢慢。回首成长的道路，审视留下的脚印，我深深地感受到了小学六年时光的一点一滴，一时一刻。

这些小学生活的脚印，必将会在记忆的长河里慢慢熔化。但是，它会令我终身受益，那就是——骄傲使人退步，虚心使人进步，成绩仅代表过去，不能因为成绩好而骄傲自满，而应该用它来激励自己。

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