以下是小编精心整理的课初一作文，本文共18篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“ewinkee”提供。
篇1：课初一作文
课初一作文
课，充满了我的生活。周一到周五的语文课、数学课、英语课，双休日的补课等等，无异这些都是课。但是仅仅只有这些课吗？ 天色已晚，今夜的月亮许是给云遮住了，并没有露脸，马路有些昏暗。 我上完补课班，步行回家。马路上的车稀稀拉拉的，来往车辆飞驰而过。
我正神游太虚，结果只听到“啪”的一声，把我吓了一大跳。我定神一看，只见一辆自行车倒在地上，车主在自行车不远处不省人事，而肇事者的助动车却漠然地发动起来，带着他的主人悄然逃逸了。车祸！我从刚刚的震惊中反应过来。要不要去帮忙呢？如果我管闲事的话，说不定会惹祸上身。但是放着不管，又于心不忍。我犹豫着。 犹豫之时，一辆出租车映入了我的眼帘。出租车减速停了下来，司机打开车门，下车查看了一下伤者，便连忙掏出手机打急救电话。
几分钟后，警车和救护车陆续地来到了这里，伤者被送往医院紧急救护。而那个司机却被警察留了下来，警察显然将他当作了肇事者。不知为什么，一直作为旁观者的我此时心中涌起了一种无法用语言表明的感情。我亲眼目睹了车祸，怕多管闲事惹祸上身，犹豫再三，终没有做出任何帮助到伤者的实际行动。而那个司机，看到车祸不假思索地替伤者打急救电话，让伤者得到及时的救治，还被当成肇事者。
想到此时，我决定不再沉默初中，我坚定地走向警察，向他们诉说了整件事情的过程。警察听完我的叙述后，向那个司机庄严地敬了个礼，表示他们对他误会的歉意，并对他见义勇为的行为感到无比的'敬佩。
那个司机向我感激地笑笑，而我的心却汹涌澎湃，我望着这个高大的人，向他敬了个深深地队礼。抬头望天，天空满是碎云，半圆的月亮从碎云中探出头来，朦胧的月色照亮了整条马路。 人渐渐散去，我踏上了回家的路途，不禁回想起刚才发生的一幕幕……其实不然，生活中课无处不在。这生动的一课让我终身难忘。
篇2：初一作文学会低头鼠年网课精选
苗家人房屋的建筑最有特点，一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里，苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。令我不明白的是，虽然有这么多的障碍，可从来没看见他们当中有人因此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道，对于一个外乡人来说，即使是空手走在这样的屋子里也会经常碰头，摔跟头的，何况，他们的身后还背着那么重的背篓。后来，我请教了一位当地的居民，老人家告诉我，要想在这样的建筑里行走自如，就必须记住一句话：可以低头，但不能弯腰。低头是为了避开上面的障碍，看清楚脚下的门槛。而不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。
听完老人家的话，我陷入了沉思。可以低头，但不能弯腰。我们对生活的态度，不也正应该如此吗?苗家的房舍不正像我们的生活吗，一路上充满了房檐和门槛，一个不大的空间里到处都是磕磕绊绊。而我们肩膀上那个大背篓里装满了我们做人的尊严。背负着尊严走在高低不同、起伏不定的道路上，我们必须时刻提防四周的危险。为了不磕头，不摔跟头，我们开始学会了低头——低头做人，低头处世，把自己的锋芒收敛起来，小心翼翼低头走路。
我们生命里的房檐和门槛太多太多了。从很小的时候，我们就不断的碰头，摔跟头。后来，我们长大了，父母告诉我们做人一定要低头，遇人遇事先要低三分头，处处忍让。为的只是少一些麻烦，少一点伤痛。可我们忘记了，我们的背后还有一个背篓，一个装满做人尊严的背篓。在我们不断低头的过程中，我们身后的尊严已经摇摆不定了。一旦低头超过了底线，连腰也弯下来，那么我们如何还能背起做人的尊严，生活的尊严?
台湾著名作家三毛就有过类似的经历。当年，她只身赴海外学习，临行前，双亲一再叮咛，告诉她在一个陌生的环境里一定要夹着尾巴做事，低着头做人。少说话，多做事。她也确实按照父母的意思去做了。寝室里所有的杂务都是她一个人去做。开始大家还有些不好意思，可渐渐地，人们认为这个中国女孩是个笨蛋，把她的忍耐当作了愚蠢。于是对她越来越过分，把她的劳动当作理所当然。后来，竟然连内衣裤都要三毛去洗。这样的日子持续了将近一年。最后身心俱疲的三毛再也无法忍受了，她用生平最强硬的语气和她们交涉，这个从不发脾气的中国女孩愤怒了，她将对方的衣服一一扔还给她们。直到这时候，人们才明白过来，原来这个一向连走路都低头的女孩子不是一个傻子。她们错把三毛的退让当作了懦弱，把谨慎当作了弱智。从那以后，再也没人敢轻视这个台湾来的学生。更出人意料的是，直起腰板做人的三毛不仅没被大家孤立，反而赢得了人们的尊敬。并且和所有人成为了朋友，其中有些人一生都在和她保持着联系。
篇3：初一作文学会低头鼠年网课精选
青春期，是每个人一生中必须经历的过程，在这段旅途中，我们或许不乖巧、不听话、不顺从……
随着我们青春期的到来，叛逆心理渐渐腐蚀了我们原本善良的心。愤怒、不安、焦躁一直在我们的心里涌动，就像是夜晚逐渐带走阳光，就像是黑暗一点点侵蚀光明，我们，走上了不归之路。
一蹶不振的青春
而时光也是如此，没有一帆风顺的时光，处处充满竞争，哪怕即使是得到了第一名，还有自己这个对手，哪怕是考得了满分，也还有“保持”这个对手。
回首青春
在青春怀里撒了那么多次野，任性放纵了那么多次后，也知道了：每一件事都有他存在的意义，时间不可更改，历史不可重写，没有以前的莽撞，我也就不会顺从，没有以前的一蹶不振，我也就不会越挫越勇……
初二:朱兴婧
叛逆的青春
曾经的我，经常和父母吵架，原因可能是一件大事，也可能是一件鸡毛蒜皮的小事，而那时的我懵懂无知，只觉得自己做的就是正确的，莽撞、不计后果……丝毫没有反省自己的时候，知错也不认错。
一艘小船在大海里漂泊的时候，没有风调和雨顺;一只小鸟在天空中翱翔的时候，没有平稳和不累;而一个人在成长的时候，没有顺利和永远的胜利……
曾经的我，经常怨天尤人，怪命运、怪他人，但却从未反省过自己，而那时的我，经常一蹶不振，别人都是越挫越勇，而我跌倒了一次，有了这一次的恐惧，就害怕得再也不敢去尝试。
现在的我，逐渐在与青春期说再见，也逐渐明白了，要学会低头看看自己，要学会从自身找原因，也开始后悔以前的所作所为，虚度时光。
人的一生应不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
篇4：初一作文学会低头鼠年网课精选
当你行走在风雨之中时，不能只顾昂首向前，在适当的时候，低下头也是一种能力，是一种智慧。有人问过苏格拉底，天地之间高度是多少，他说“三尺”，就是告诉人们，想生存在世界上，就要懂得低头。
低头不是自卑，而是为了更好的发展。三国时期，刘备为了请当时还是一介草民的诸葛亮出山帮助自己，不惜自己屈尊，亲自三顾茅庐，用诚意打动了诸葛亮，他通过一时低头换来贤人相助，最后才有了蜀国的兴起。在适当的时间，低下头，用巧妙迂回的手段，反而更容易成功。能为自己的事业低下头的人，不是因为自惭形秽，而是有谦逊踏实的风范，这样的人才更容易成功。
当我们低下头，就可以静心反思，审视自我，不会再横冲直撞，不会遍体鳞伤，或许我们在低头时能看到更美的风景。
作文网专稿未经允许不得
低头不是怯懦，而是谦虚谨慎的一种体现，富兰克林年轻时，曾去拜访一位政界前辈，那时的他年轻气盛，意气风发，迈着大步走进房间时，却撞到了门柱上，迎接他的长辈说:“疼吗，可这是你今天最大的收获，一个人活在世上，就要学会低头。”从此，富兰克林就把“记得低头”作为座右铭，之后才在政界一帆风顺。如果她没有学会低头，那残酷的政治会让他头破血流，他懂得了在复杂的局面中不张扬，保持低姿态，所以走到了人生的顶峰，更开创了国家的新局面。
低下头，不是倒下和失败，而是为了更好更坚强的站立。越王战败灭国，甚至也被当作俘虏带回吴国，他放弃了自己作为一个君王的尊严，卧薪尝胆获取吴王的信任，最后被释放回国带兵复仇，消灭了吴国。尽管他低下了高贵的头，但他在低头的时候，就坚信自己能够再次昂首屹立在天地，所以他选择了没选择坚持没有做无谓的牺牲，那样只会使他永远失去抬头的机会。
篇5：初一作文学会低头鼠年网课精选
有人说，人最高贵的品质就是永不低头。但我认为，人其实更应该学会在适当的时候屈服。
这里的屈服当然不是指永远的，放弃自己高尚的信念和理想追求的不负责任的、随意的屈服，而是指有为了信念、目标的，暂时的屈服，以积蓄力量，为再次成功做准备，这种屈服是必要的，也不是没有骨气，没有坚定信念的表现。
在一座山的一侧，除了松树外基本没有其他植物存在，而山的另一侧却长着各种树木。为什么其他高大的植物在这一侧不能生存呢?于是植物学家进行了调查，他们发现两侧的区别只是这一侧的温度比那侧低，下雪时间多，但还是适合植物生长的。可为什么只有松树能生长呢?后来才发现，当松枝上的雪积多时，松枝就会弯曲，当弯曲到一定程度时，松枝上的雪就滑落，没有了积雪松树又恢复昂首挺胸的雄姿，这种情况一直反复进行着。所以不管下多大的雪，松树一直都耸立着。而其他植物则都因为不会屈服，树枝总是被雪压断，久而久之，被大自然淘汰了。屈服，有的时候可以保护自己的生命。有时，甚至可以促使人成就一番壮国伟业。
东周时期，吴国攻打越国，越王发动全国之兵与吴兵交战，结果惨败被围，后被迫投降。在吴国做俘虏的日子里，夫差让勾践夫妇住在一间破旧石屋里，叫勾践给他喂马，让忠于勾践的大臣跟着做奴仆的工作。勾践屈服了，为了能够保全自己和大臣们的性命，为了积蓄力量，为了将来能够东山再起，打回吴国以一雪前耻，勾践和他的大臣们屈服了，甚至夫差每次坐车出去，勾践都会主动给他拉马。这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。后来就有了卧薪尝胆的佳话，也就有了勾践勤于朝政，虚心求教，体察民情的美谈，也就有了勾践后来成功复仇的故事。屈服，并不意味着失败，屈服甚至会使人更加发愤图强，屈服只是在再次成功前所经历的身体，心志上的痛苦。若是因为身上有沉重的责任、担子或努力追求的理想、抱负而不得不屈服以保存实力，那么，这种屈服不仅不应唾弃，反而应当敬畏，因为他们需要承受太多的鄙夷，太多的误解，但是正是因为他们坚定的信念，正是因为他们需要完成自己的使命，实现自己的理想和人生价值，也为了能为国家、为社会多贡献一点，他们屈服了，这种屈服是值得的，必要的。
在初一的时候，我也曾经是一个不肯屈服的人，别人能做的数学难题我为什么不能做?但后来我发现我错了，这种无谓的不屈是愚蠢的，在数学基础不如别人的情况下，就应当适当屈服，多找基础题、难度中等的题做，以充实基础，更灵活地运用知识，从而提高解体水平，而不是一味只追求怪题、难题。因为在水平还不够的情况下疯狂的追求难题只会打击自己的自信心，只会造成学习效果差、耗时多。而适当的屈服，实际上会促成更大的成功。现在，我已经进步了很多。
由此看来，面对一些自己实在无法逾越的沟壑，应该学会屈服，也许到达对面还有其他的方法。面对比自己强太多的人，应该学会屈服，也许你仍然不会屈服，想要超越，但那是不切实际的，如果短暂的屈服一段时间，从头做起，从基础做起，一步一个脚印慢慢往前走，慢慢积蓄力量，有一天你会成功。
在需要的时候，请学会屈服。
篇6：上网课经历的初一作文
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里，我第一天上网课。
老师将账号密码全都分发在家长群里，并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段，老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天，难免的我对此充满着好奇，毕竟从前上课，我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里，老师站在讲台上讲课，坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式，虽然还是老师在讲，我们在听，但是已经转换成了线上模式。
当时间一到，我守在家里的`电脑前，进入老师的直播间。时间刚刚好，老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面，因为在上了今天的网课之后，我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候，老师与我们面对面的讲课，同学们之间也都会有私下的交流，传统那样的课堂是如此的鲜活真实，也是如此的有代入感。
而今天，从我上的这网课来看，虽然在线上，我们同学与老师也都有互动，但不知为何，总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体，还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘，因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿有觉得自己在学校，毕竟在我的心里，家和学校还是有着很大区别的。
今天的这一天就快要结束了，这一天我的感想就是关于上网课了。并且通过上网课，我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你，这个时候，自主学习无比重要。
篇7：初一作文：一堂特殊的课
生活就像一位老师，课堂无处不在，它有时在草丛间，有时在书本里，有时在花朵中。它教会我们人生路上，泪与笑、痛与苦永与之相随，不离不弃，与其在乎目的地，不如多关注沿途的风景及看风景的心情，且行且歌，让自己的心灵去远行。那次寻常的爬山之旅，给我上了一堂特殊的的课。
没有一丝儿风，烟雾也完全消散，天色湛蓝，好似被打翻的蓝墨水瓶，一丝一缕地晕染开来。在这个骄阳似火，风烟俱净的日子里，父亲决定带我去郊外登高望远。
沿着斗折蛇行的小路，我们一路向上，不一会儿就到了半山腰，我累得气喘呼呼，脚像灌了铅般沉重，脸上被烈日炙烤得滚下两三点晶莹的汗珠,迫不得已只能在路边的树阴下稍作休息。父亲却似乎一点儿也不累，走走停停，拿着他的宝贝相机将沿途的美景都定格其中。
我不禁疑惑地问:“我们不是要去登高望远吗?你怎么走走停停，如此悠闲散漫。”他故作神秘地笑笑不解释，却让我安静下仔细听路边草丛中的声音。“唧唧，唧唧”果然有一个微小的声音，可这是什么呢？父亲让我退后些以免打草惊蛇，自己小心翼翼地拨开几株杂草，我屏息凝神，探出一个小脑袋往前瞧，原来是只神气的蝈蝈，正在举行着自己的露天音乐会，浑身绿油油的，枣红色的眼睛机灵地转动着，嘹亮的歌声真是悦耳动听。
许是这只蝈蝈勾起了我的兴趣，我越来越好奇这沿途的风景。瞧，那金灿灿的油菜花光彩照人，在阳光的映衬下散发着耀眼的光芒，鲜妍明媚，如倩女之u面而髻鬟之始掠也。看，那五彩的月季花红得似火，粉得似霞，白得似雪，昂首怒放，煞是喜人。一旁的喇叭花，似是不服气，挺直了腰板，吹响一曲夏之歌，与她争奇斗艳。听，涧溪中流水飞琼,枝丫间鸣声嘤嘤，和谐动听。嗅，空气中氤氲着叫不出名儿的花草的香，混合着带着腥味儿的泥土气，微微酝酿……
山川秀丽，林麓清佳。
慢下脚步，留心沿途的风景，才发现竟已错过许多。曾经的我忽略沿途树林风光，一心追求登顶；曾经的我忽略情亲与美好，一心追求成绩。我们在追求胜利的过程中，究竟失去了多少。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，人生的道路还很漫长，为何不慢下脚步，欣赏人生路上的风景，与所爱之人慢享时光。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。寻常的自然风光，寻常的爬山之旅，却给我上了一堂特殊的课。
篇8：初一作文：一堂特殊的课
今天，我们上了一堂特殊的课。说它特殊，是因为为我们上课的老师不是向老师，上课的地点不在我们的教室。
上午八时十五分，我们就出发去一中外校。
来到一中外校的阶梯教室里，我们排着队一个一个的坐在凳子上。教室里热热闹闹的，坐满了来听课的老师。
上课之前，老师教我们说了一个七个字的绕口令，是“班干部管班干部”。“你能说吗？”老师问我们。
开始上课了，老师说今天上的课是写小动物。老师让了很少的同学说自己家的小动物。老师让我说我家的小动物，我说：“是蚕。”老师又说：“我家的小动物呀，是小猫，叫咪咪。它长着一身灰毛，眼睛圆圆的，胡须又硬又长，耳朵像两个三角形，后面拖着一条长长的尾巴。看起来特别有精神。”
课大约上到一半的时候，老师让我们把自己家的小动物写一写。过了一会儿，我的小动物写好了。老师还让我把自己写的小动物念给大家听，我感到非常高兴。
我真希望下次还能参加这样的活动。
篇9：初一作文：一堂特殊的课
由于学校想提高我们的综合素养，所以我们这学期开办少年宫课。听说去校外上，我心想：这少年宫大不了就是些枯燥的语文、数学呗，一点意思都没有，在哪都一样！可事实确令我意想不到。
今天上午，我们坐着客车来到了上课地点。我一走进走廊，就闻到了浓浓的油漆味，楼上有很多间教室，老师领我们进了一间教室。我一进教室就发现我们每人的桌子上都有一个手工制作立体木板模型。我兴奋不已，这些都是我最喜欢的，也是我最擅长的了，我心想。
按老师的要求，我们打开了塑料膜，标上序号，开始拼装。首先，把红房子的大房子的四面墙拼装好，然后靠着大房再建一座小房子。小房子是最难建的了，一不小心，全部坍塌。最后安装楼梯，这可是最关键的了，我费了九牛二虎之力才安上。这样，红房子大功告成。
第二节课拼汽车，由于时间紧，来不及，所以我们没做完。
这一上午拼得可真开心啊！
篇10：关于课代表难当初一作文500字
我的语文成绩从来都是不突出的，只能够在中上等的旁边徘徊，从来都不突出，而我的老师却让我担当语文课代表……
初中有七门要考的课，就要有七个课代表，还有班长、劳动委员、体育委员、美术委员等……我刚刚上任，老师就“发布”了一项“命令”：语文组长把昨天晚上做得家庭作文交上来，由语文课代表送到我的办公室去，说完之后，就拍拍屁股走人了，一些语文组长开始下座位收作业了，我想：“我们都是刚刚到这个班的，许多的同学都不认识，而且，我们这些课代表都是新上任的，谁都不认识谁，我找谁要本子?谁把本子交给我?看来，我可要找这些语文组长了!”
先从我们这个组搞起，一个女同学拿着语文卷子，对我们说：“快点交卷子了!不要再玩了!”我们都交了试卷之后，我准备找她要本子，谁知道她自己主动地过来，对我说;“你是语文课代表吧?”我点点头，她说：“这是试卷!”我拿到试卷之后，又看到了另外一个人，她的手中也拿着一些试卷，她看见了我，急忙问：“你知道谁是语文课代表吗?”我说：“我就是!”她把试卷给了我，接着其他几个组的组长也都把本子给了我，当我正准备送给老师的时候，一个组长跑了过来，对我说：“我们这个组有一个人没有交试卷，他说他忘记带了。”我想：“出现了这个情况，可是老师没有和我们讲啊!我就用我们小学的方法吧!”于是，我就对他说：“你用一个小本子，把这个人的名字记下来，并在旁边说明，这个人什么时候没有交什么作业，到时候，给老师看。”
好不容易才把作业全部收齐了，终于可以清闲一下了。以后，可能我会更惨!
篇11：关于课代表难当初一作文500字
哎!又到了星期三，又有那魔鬼一般的体育课了，我最怕体育课了，虽然说我是当体育课代表的。
中午出门，来到了教室，上完两节自习课，第三节课就是我心中的魔鬼般的体育课了，刚要上课，我又发现——我忘穿运动裤了。哦!不，这下完蛋了，我只得硬着头皮去上魔鬼体育课了。
老师来了，气氛一下变得紧张起来了，我想，大家应该都在想：“今天老师又会让我们干什么呢?是跑步?是蛙跳?是高抬腿?还是收腹跳?”这些都无从知晓。没办法，我们只有等待老师的命令，大家的心也扑通扑通的狂跳
“大家先跑三圈，女生带头!”老师一声令下，便开始跑了，老师又说：“男生跑不整齐男生重跑，女生跑不整齐女生重跑!”大家都不敢吱声，只得认真的跑整齐…… 三圈下来，大家都累的气喘吁吁，个个都坐在地上，无精打采。接下来是准备活动，准备活动做完了又是高抬腿，过了又是下蹲，过了又是收腹跳，过了又是压腿，如此反复，我累的四肢无力了，可老师又叫我们跳远，我们从足球场这边跳到那边，又从那边跳回来，我累得话都说不出来了。最后要下课了，老师还不罢休，又叫我们跑一圈，而且是在规定时间以内，幸好我勉强过关了，我暗自庆幸，我刚准备走时，老师又说一句：“穿牛仔裤的同学留下，其余同学可以走了。”老师又叫我和另外一个同学走鸭子步，终于走完了，我的腿就像断了一样非常的痛。
这就是我当体育课代表的烦恼，但是为了身体健康，不论多累，也要上好每一节体育课!
篇12：关于课代表难当初一作文500字
一天早自习，我和姜立忆，武志钦三人去办公室查作业，快上课时才发现第一节就是数学，可课堂作业本有没有抱来，武志钦听后，脚下生火似的跑去了办公室。恐怕耽误了上课。
可是过了好一会，武志钦还没有回来，铃声快响了，我和姜立忆分了工，以光速的速度查剩余的作业。可上课铃不等人，没等查完就叮叮铃铃的响了起来。在走廊上玩儿的同学听到后马上就跑回了教室，生怕挨罚。我见此情景，连忙整了整作业，将我的和武志钦的一起抱回了教室。又急忙将所有作业发下去，其中也包括那些还未被检查的“幸运儿”作业。
又是一个要周考的星期五下午，数学不仅有周考卷子，还有周六周日的数学家庭作业要发下去。第一节课下了之后，数好卷子后便开始发了，可正是在这焦急的时刻，武志钦却跑出去玩儿了。两套卷子只能我和姜立忆两个人一起发。所以弄得我俩昏头转向。周考卷子我发的一塌糊涂，不是这个同学多就是那个同学没有。直到上课我才勉勉强强讲卷子收拾好。
上课了，却发现六组没有周考卷子，我便悄悄从抽屉洞里数了九张卷子，尽量避着老师的目光递给了后桌。可是还是被锐利的老师发现了，老师有些生气，说：“怎么到这时候连卷子都没发完啊?”我有些不好意思，一言不发，只顾着低头写数学卷子。
当课代表虽比普通学管的事要多一些，督促着我认真完成老师分配的任务，但却让我更加有责任感。让我不能辜负老师的期望。今后，我要负起责任，与其他两位课代表共同做好这个职位。
篇13：一堂特殊的课初一作文
一堂特殊的课初一作文
上课铃响了，任老师拿着一沓白纸满面春风地走进教室，带着神秘的笑容说：“今天我们上一堂特殊的课。”特殊的课？我脑袋里浮出了一个大大的问号，这会是一堂什么样的课呢？
接下来，老师就开始发白纸，同学们拿着白纸，你看看我，我看看你，也都和我一样，心里充满了疑问。只见老师转身在黑板上写下了“猜一猜”三个大字，笑眯眯地说：“昨天我们学校召开了家长座谈会，任老师了解到了很多同学的情况，你们的爸爸妈妈对我说了很多你们的优点，我真高兴，原来我们班的同学在家里的表现这么优秀；但是呢，也有一些家长向我告状啦，说了不少你们的.缺点，你们想知道自己的爸爸妈妈对老师说了什么吗？”同学们异口同声地说：“想！”“那这节课我们就来做个游戏——猜一猜，猜猜你的爸爸妈妈会提到你的哪些优点、哪些缺点。把纸对折，一半写上自己的优点，另一半写上缺点，看看你们和爸妈是不是心有灵犀哦。”同学们兴奋极了，教室里热闹起来。有的同学低着头，好像缺点太多，不好意思写；有的笑眯眯地和同桌交流：我妈妈一定在老师面前表扬我了；有的愁着一张苦巴巴的脸自言自语：我爸爸肯定会跟老师说我的坏话，我倒霉了；有的托着下巴正在思考什么；还有的东张西望，想看看别人怎么写的。一会儿工夫，教室里安静下来了，大部分同学都开始奋笔疾书，只有程小东、熊达等几个男生皱着眉头，咬着笔杆，无从下手的样子。我也赶紧认真地写起来。
十几分钟过去了，同学们都写完了，老师说：“不管你们的爸爸妈妈对我说了你们的什么缺点，我都相信你们会改正的，所以，让这些缺点‘滚’得远远的吧！现在你们把这张纸从中间撕开，把写有缺点的那半张揉成团，狠狠地摔进纸篓，同时让你们身上的缺点也跟着这张纸一起被甩得远远的，永远也不要再回来，好吗？”话音刚落，同学们迫不及待地把纸揉成了团，争先恐后地站起身，一个个纸团被狠狠地扔了出去。
老师又看了看我们说：“现在把你们的优点交上来吧。”组长迅速地收齐纸，老师翻了翻，开心地说：“哈，你们还真棒，基本上都和爸爸妈妈说的一样，优点真多啊，我要把它们贴到后面的黑板上，让其他的同学和老师都知道你们的优点。”同学们的脸上都笑开了花，心里甜滋滋的。老师边在黑板上贴优点边语重心长地说：“希望你们能保持这些优点，并且发扬光大，争取更大的进步！至于你们刚才扔掉的缺点，老师会暂时为你们保管，到学期结束，我们再打开比一比，看谁真正改掉了这些缺点，老师会有大大的奖励喔！”同学们的眼睛又亮了，议论纷纷，开始猜测并期待老师的奖励。
这真是一堂特殊的课啊！为了让我们改正缺点发扬优点，任老师可真是用心良苦，这节特殊的课我会永远记住，我一定不会辜负老师的期望，努力改正自己的缺点，成为一个更优秀的人！
篇14：一堂特殊的课初一作文
今天下午的第一节课是英语课，可王老师却叫我们实验室上课。
我们带上了笔和橡皮走进了实验室，到了那里我们在座位上坐了下来，等我们都坐好了，我往后一看，“天哪”我看到后面竟然坐着七八个听课的老师。看来这堂课我紧张得伴随着我了。
开始上课了，今天王老师不是给我们上英语课，而是在上《我们家乡的特产——草莓》我看了课题，那紧张得心情稍微消失了一点，因为我很高兴不用上那枯燥的、讨厌的英语课。
在上课过程中，我既高兴又害怕，我真担心听课后，老师会不会因为我的上课表现而批评我。
王老师上课时提了很多问题我都没有举手回答，因为我还在想着后面的听课老师，王老师又提出来了一个问题：我们应该怎么去观察研究草莓。我觉得这个问题我完全可以回答，所以我马上就举手回答了。想不到我的回答还得到了老师的表扬，我真高兴！坐在位子上都能感觉到自己的激动心跳声。
后来老师给我们分了小组，我被老师分到了一个小组里，我分到的那个小组都是一些男生，我很开心，因为这样我就可以不用去想问题了，我的小组里男生都很会回答问题。老师还发给我们一张纸让我们填写表格，我们这组的表格完成得最好，又得到了老师的表扬，我真高兴。
一节课一下子就结束了，我终于放下了那紧张得心情，高兴地走出教室。
篇15：一堂特殊的课初一作文
到目前为止，我最难熬的课，就要数上周三的那节语文课了。
那天，因为老师请我帮忙，百错过了课间活动，到了上课的时候，我感觉到肚子一阵胀痛，我要上厕所。可是，如果上课自己报告要上厕所的话，可能会被老师骂，还说不定会被罚，所以，我只好拼命地忍着。
课上到一半的时候，我感觉实在是受不了了，汗不停地从鼻尖往外冒，于是，我对同桌黄研说：“嘿，我要上厕所。”“怎么了？“黄研不以为然地说：“你要上厕所关我什么事？”“你……”我咬牙切齿地说：“你难道不知道我想让你帮我吗？”“对不起，我不知道。”她说着耸了耸肩膀，但突然又露出一丝坏笑，只见她不紧不慢地从书包里拿出茶杯，然后开始拼命地摇，我听到很大的水声，就憋得慌，更何况她还在不停地吹着口哨，这让本来就急的我变得更加急，我用力夹紧两条腿，又尽量想认真听老师讲课，以此来分散注意力，可是不争气的肚子还是越来越胀，根本听不进老师的课，我只好双手合十，愁眉苦脸地对黄研说：“亲爱的同桌，我求你，你帮我告诉老师我要上厕所好不好，我上次不应该向老师打你的小报告，不应该不经过你的同意随便用你的橡皮，不该说你的画幼稚，也不该……现在，我早已后悔不已，求求你，帮我告诉老师我要上厕所，我明天一定一定帮你买那支水笔。”黄研抬起眼皮看了我一下，说：“不好意思，我不不你的……”这时的我已经绝望了，心想：“完了，这回完了……可就在这时，‘叮铃铃……”下课铃响了，我顿时像发了疯的野马，直奔厕所。
唉，这节课真是要多难熬有多难熬呀！
老师点评：你充分利用心理，动作，语言等描写来细腻地表达你难熬的尴尬、无奈，难熬赫然立于纸上，触到读者的心。
篇16：一堂特殊的课初一作文
“哈哈――哈哈――”我们为什么会这么开心呢？是因为呀我们正在上我们非常喜欢的语文课。
那是一个星期五的上午，由于快要期末考试了，我们正在进行着紧张的复习，对什么事都提不起兴趣。就在这时，李老师突然让我们停下来，她对我们说：“好了，晚上回家再复习吧！我们来练习写字，要把卷面分拿到……好了，下面来听写，记住，字要写好看！”听了这话，我们脸色大变：“什么？还没复习好呢？“不等我们说完，老师便开始报了，每报好一个词，老师都会下来“巡视”，看看有没有人写错字，如果写错了，她就会笑话我们，所以我们都小心翼翼地写着。不过，我们的“错别字大王”鲁帅鑫却让她抓住了把柄。当她报到“？？？尤铡钡氖焙颍？鲁帅鑫把‘？印暗娜兆峙孕闯闪四孔峙裕？李老师见了，笑着说：“哟！鲁帅鑫呀，你看，大过年的，你爸妈一开门就发现俩眼珠子挂在门上，还不被吓死了？”我们听了哈哈大笑。他听得脸刷地一下红了。
还没结束呢，她又报了起来，不好，孙姜鹏又被抓了个正着，她把“蓑笠翁”的“蓑”字写成了“衰”，李老师大笑不止，说：“孙姜鹏，今天晚上柳宗元要去找你了，你把人家衣服给扒掉了，说完，老师还做出鬼的样子，嘴里还念叨着：“哈哈，你把我衣服弄没了，我要把你带走！”接着，班里又出现了几个也是这种情况的人，老师说：“柳宗元今天晚上还忙不过来呢，一会去你家，一会去他家，……”我们听了大笑着，有的笑得坐在地上，有的笑着拍打着桌子……老师的一个一个笑话，让我们留下了印象，不至于以后再犯同样的错误。
这堂课真有趣，不仅缓解了我们紧张的心情，也让我们对这些字加深了印象。
老师点评：通过对老师语言的细致描写，突出了乐趣所在，挺好！
篇17：一堂特殊的课初一作文
小学生活多么难忘，时间过得真快，一眨眼，六年级上册就要结束了。在这近六年间，我经历了许多难忘的课文，其中我难以忘怀的要数这学期易老师上的一节难忘地课了。那是俄罗斯诗人叶赛宁写的《白桦》这篇课文。
诗人叶赛宁的这首诗，表达了诗人对家乡的热爱，对白桦树的喜爱之情。当老师读到：“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花束齐绽，洁白的流苏如画。……这时我心里充满了一种一见倾心的感觉，歌谣般地朗朗上口的句子，简短而优美的诗行，在我的耳际响起。让我一遍遍吟诵，一遍遍怀想
我仿佛看到在皑皑白雪的原野上，玉立着一株美丽的白桦，身披洁白的银装，以洋洋洒洒的姿态，站在诗人的面前，与诗人对话交流，无声地传递着情感，在它的枝头，覆盖着一层厚厚的白雪。像花边一样镶嵌着树枝的形态，被包裹的树桠一丛丛的，像洁白流苏般的花朵，一只只怒放，雪地寂静无声，在冰雪的映衬下，四周呈现朦胧的光线。朝霞姗姗而来，又将树枝上，冰晶玉洁的“花边”，抹上了一层银色的光辉。而这霞光，又给玉树琼枝的白桦；给寂寞而空旷的银白世界，衬托了灿灿的金辉。
我的心沉醉了，在这简明而美丽的诗歌中，流连忘返，有好长时间，我都想着这首诗，是它将我的思路打开，将我从紧张的学习气氛中释放出来，是他将我唤起对诗歌的热爱，将我从世俗间的，所思所想中吸引过来，终于，我明白了，书中自有黄金屋，只要认真领会细细品读，其乐无穷。好舒服啊，好难忘啊！
篇18：一堂特殊的课初一作文
在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。
一回到家，我就兴奋地打开电脑，上QQ，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。
因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上QQ进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。
首先由我们的班主任田老师发话，只听田老师说：同学们，我们正式开始上课！气氛一下子活跃了起来，有的同学在群里问上什么课、有的同学回答、有的同学交流今天会讲什么
田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：你有些词语虽然用的不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！
时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。
这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。
