你想看到对面吗三年级作文

时间：2023年12月08日

来源：林海琳

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以下是小编帮大家整理的你想看到对面吗三年级作文，本文共3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“林海琳”提供。

篇1：你想看到对面吗三年级作文

你想看到对面吗三年级作文

“你看那悬崖，多么美丽啊！”羚羊妈妈说，“你想跳向对面吗？”

“当然喽，”小羚羊说，“那边可美了，有花，有草，有树木，还有淙淙流动的小溪……”

“可是你得跳过悬崖，如果你不跳过去，当恶狼来的时候，你……你就会变成恶狼的美餐。”羚羊妈妈打断小羚羊的'话说道。

“可……可是我万一坠下悬崖，我……我不是会摔死吗？”

“但你被恶狼吃了怎么办！还记得我和你说过的跳悬崖的要领吗？”

“记得。”小羚羊说。

于是它纵身一跃，向悬崖跳去。突然小羚羊踩到了一根树枝，“咔嚓”，树枝折断了，小羚羊从山上坠了下去。

“孩子！快踩一块石头！它会帮你的！”羚羊妈妈大声喊。

小羚羊很快踩上了一块石头，它往上一跳，接着再一跳，终于跳上了悬崖。

妈妈高兴地朝小羚羊点点头。

【简评】

“你看那悬崖，多么美丽啊！”羚羊妈妈的诱导真是诱惑力十足呢。“可……可是我万一坠下悬崖，我……我不是会摔死吗？”两个省略号就将小羚羊的恐惧表现出来，很厉害。你想看到对面吗？——题目很有吸引人呢！

看到这个△，我想到了三条直线连接着一家三口，坚固的三角形支架支撑着这个家庭。要支起这个支架，需要三个人的心灵聚在一起，无论风风雨雨，这个支架都稳稳地支撑着家庭。这个支架是什么？是爱的力量。

看到这个△，我想到了三角形永不变的稳定性，这需要三条边无论谁长谁短，都要一起努力，使它变得越发坚固。所以，我认为这个△代表着团结。

看到这个△，我想到了一片白色的风帆。这是友谊的风帆，推动着两个人的友谊更加纯洁、有力，使朋友分享阳光、分担风雨。它使友谊的力量一步步变得巨大。

看到这个△，我想到了一棵屹立在山顶的青松，经历了风吹雨打、炎炎烈日和大雪冰雹，但却依然耸立在金色的大地上。所以，我认为这个△意味着勇敢和坚强。

看到这个△，我想到了一座高耸入云的`山峰，再高的山峰也是从一块平地慢慢变成一座大山的，它只有坚持不懈，才能慢慢变成大山。所以，我认为△的意思是成长。

看到这个△，我想到了一张笑脸，下面挂着一张咧得像弯月的嘴，上面还有两只倒三角形的浓眉大眼。看到这些文字，总会让人感到很优美的。是的，这个表情就是微笑。其实就是眼睛一瞪、嘴巴一咧的举手之劳，我希望大家以后都能面带微笑走进校门。

我看到的一幕三年级作文

星期五下午，是体育课。我看到了这样的一幕：

解散后，我和其她几个同学在沙堆上玩起了“过家家”的游戏。一个智力有障碍的女孩也过来玩了。她老是对我们说：“喂，喂，你好啊！”她主动帮我们拣从树上掉下来的果子。我们谢了谢她，只见她微微一笑。然后，又去玩了。

她看到有两个男生在用沙子“堆城堡”。走了过去，又“喂，喂，你好啊！”她说。大概有一个男生觉得她很烦，用沙子砸她。可是她还是蹲在那里，继续看着。那个用沙子砸她的男生又用手拿起沙，朝她砸去。那个男孩边砸边笑，好像很好玩。

另一个男生笑嘻嘻的`看着那个小女孩。并没有制止。这一次，那个男孩砸的过狠。沙子使她的身上十分脏。小女孩用手揉了半天才睁开了眼睛。依然笑着，笑着。我想上去阻止那两个男生。可是，因为考虑到他们比我还要大时。我，停住了。

望着小女孩，又望望那两个男孩子。我想：难道这样的女孩（男孩）这么容易被人欺负？难道说没有人喜欢和她们玩耍？同学们有没有站在她的立场上想一想，被人欺负，是什么感觉

我十分怜悯这些女孩（男孩）