半分的差距作文

下面就是小编给大家分享的半分的差距作文，本文共11篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“cool33go”提供。

篇1：半分的差距作文

半分的差距作文

一天，考数学，小红一贯成绩优良，均居前五；而小明呢，一向粗心大意，上课不听，总是不及格。因此，两人的心情各不相同。

开考了。小红的笔“唰，唰”地响着，而小明却在那儿苦苦思索。小红做了10分钟就检查了，而小明还差了好几道题。眼下只剩20分钟考试时间了，小明还在想一道题，想呀想，想呀想，就是想不出来。他想耍一耍小聪明了，他把头伸到小红卷前。小红发现了，立刻捂住卷子，不让他看。小明非常沮丧，“5、4、3、2、1，收卷！”老师喊道。小明只好交卷了，看到小红一脸胸有成竹的样子，他就叹气。没办法，只能认命，责怪命运不公啦。

考后第三天，老师念分：“小军100分，小吴100分，小鹏100分……小红99.5分，小明59.5分，小李0分……”小红和小明张大了嘴巴，活像个大苹果，不约而同地说：“哎，怎么就差半分！？命运不公呀！”老师见状，温和地说：“别泄气，好好记住这个半分的教训，同时，还要记住：成功永远不可能少走弯路，少走挫折，失败必成功的预兆！”

小红和小明听了老师的一番话后，似乎明白了似的点点头，他们下决心下次一定要考好了！

正如他们所说的，他们一个100分，一个97分，他们都得到了老师的.表扬，他们懂得了老师的良苦用心。

对，成功不可能少走弯路，少走挫折，失败必成功的预兆！我是从努力中才得到别人注意的，让我们一起努力吧！

篇2：半分背后小学作文

半分背后小学作文

语文考试过去已经两天了，今天老师终于发下了试卷。小明和小红是同桌，小明考了59.5分,小红考了99.5分。两人看到分数，不约而同地叹了一口气：“唉，怎么就差半分！”

真的都只差半分吗？小红平常用心学习，认真听课，是大家心目中的优秀学生。所以考试前，她的`心愿就是100分。可是现在还差半分才达到。小红安慰自己，向王冕学习，不要灰心，继续努力。

考59.5分的小明呢？他是个调皮、好动的孩子。不能专心上课，不能认真完成作业。所以，考试前，他企盼自己能及格，说：“那样，我就心满意足啦！”。

现在分数出来了。认真学习的和不认真学习的都只差半分，就达到自己理想的分数了。但是，在这半分的背后是努力的付出和“偷懒”的结果。

你愿意向谁学习呢？

篇3：半分之差300字作文

半分之差300字作文

星期三语文期中考试成绩下来了，同学们都很紧张，都盼望着自己能够得高分，可是，成绩有高有低，同桌的李明和秦雯看着自己的试卷，李明的成绩是59.5分，秦雯的成绩是99.5分，他们却同时说了一句话：哎，怎么就差半分！！

半分之差啊，说明了什么道理呢？李明对成绩的要求标准是60分，及格就行了，而秦雯对成绩的要求标准是100分，每次考试成绩达到满分，才能符合秦雯的`要求。所以，在日常的学习中，李明懒散，不爱学习，上课也不认真听讲，每次的考试成绩都很差，经常遭到老师的批评，同学们也看不起他，都说他是差等生，没有人喜欢跟他玩。而秦雯学习很努力，上课认真听讲，积极回答老师的提问，下课后都是第一时间先把作业做完，然后再和同学们一起玩，老师和同学们都非常喜欢她，夸她聪明伶俐学习好，是小伙伴们的好榜样。

我也要向秦雯学习，以她为榜样，努力学习，天天向上，把考试成绩100分作为自己的奋斗目标，时刻严格要求自己，做一名好学生。

篇4：差距作文600字

差距作文600字

今天，数学老师一进教室，就走到讲桌前说：“好了，大家安静，期末成绩出来了，来，四个组长发卷子。”老师说着，便把卷了分批给了四个小组长。

卷子发到小明的跟前，小明垂头丧气的表情，一下转变成了兴高采烈。小明的情绪有些激动的说：“哈哈，太好了，我数学考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了看坐在自己后排的'姐姐，对她说：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐对小明笑了一下说：“嗯，呵呵。”说完便又低下头看自己的卷子。小明仔细望了望姐姐，她好像并不是很高兴，脸上的表情有些复杂。小明看着姐姐的表情心想：看这表情，她不会这次连60分都没考上吧！

下午，随着一声下课铃音，放学了。不明和同学有说有笑的走着。而姐姐却一个人走在路上，只是快带地往家赶。一到家，姐姐就跑到自己的房间重做数学试题了，妈妈见姐姐今天回来的表现有点奇怪，便跑到房间说：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭着拿出试卷，妈妈看着试卷上99分，“哇，小希，不错呐。”姐姐看了看妈妈说：“我这次才考了99分，没有考100分，我有一道题忘加单位了，那一分扣得不应该呀！”“没事的，下次注意点一就行了。”妈妈刚说完，把小希拉到客厅准备吃饭，这时小明就打开了门大声地说：“我回一了。”小明准备给妈妈炫耀一下自己的成绩，可是，他看见了桌子上的一张试卷，写着大大的两个9，再看着试卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明顿时说不出话了，两只眼睛瞪成铜铃……

通过这件事情，让我们懂得一个道理，一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远成功，人不能骄傲，自认为聪明，否则聪明反被聪明误呀！

篇5：差距的作文

关于差距的作文

我次次考100分，在班上乃数一数二.

有一次，我又考得了100分.看其他的差生，看着及格的成绩欣喜若狂，我一摆手，100分早习惯了，再也不会像第一次那么开心了.

回到家中，刚好看到妈妈拿着电视的遥控器又换了一个节目，“回来了啊，听说你们这次考试，多少分?”妈妈眼睛盯着电视，嘴上说。”一样。”妈妈跑过来，亲了我一口，我放下重重的书包，在沙发上坐下，想看会儿电视，“去去去，你看什么，马上考试，写几套卷子去!”妈妈没好气的说，我只好走进屋子里。

我拿起钥匙，对妈妈说:“邻居小毛家一起复习。”妈妈哦了一下，继续看电视.

小毛家的门是虚掩着的，我直接走进去，”小毛，又不及格，才55分，邻居都考100分，你估计连你们之间的差距是几分也不会算了吧!”熟悉的叫骂声又传进我耳朵里，我只好回家，不打扰他们.

第二天，又小测验了，有一题我知道错了，没来得及改.“赵可，98，第一名……孙小毛，61，倒数第一”老师排了名，98，我第一次考这个分数.

放学后，我看到小毛的妈妈接小毛，小毛激动的扑上去，”妈，我及格了!”，小毛妈心情一下子好许多，响响地亲了一口小毛，“好样的`，儿子!”我把手插到兜里面，装作没有看到走了过去.

家中，妈妈见我回来，关了电视，”考几分?”，我眼睛一亮，“98，妈，这是我的新分数。”妈妈毫不领情，”什么，才98?”，妈妈以为自己的耳朵坏了，我点点头，妈妈飞快地往前走几步，\"啪”的就是一巴掌，我捂着打肿的一边脸，一时说不出什么话，退了几步，转身跑进屋里，用力关上门.

为什么，为什么差生仅仅及格，他的家长就十分开心，我和满分的差距只有两分，我的家长就这样?

篇6：差距初一作文

差距初一作文

学校门口总是少不了发传单的人，偶尔他们“潜伏”在门口的花坛边，逮着个人就宣传：“看看，××教育招生啦!”“××托管新生有优惠，老生打折扣!”“××托班开办，不妨来免费听课……”

这些话，听得耳朵都起茧子了。一开始有些同学还象征性地收张传单，到后来越来越不耐烦，干脆无视他们转身就走。有些同学还叫上一大群同学来抢传单，走出几步远后就折起了纸飞机扔来扔去，根本没人细看。

对于这些举动我还算表示理解，反正我不需要去你那儿，又碍什么面子呢!我也学他们的样子，不客气地一概拒之。

直到有一天，我在校门口偶遇了他。我多瞧了几眼，看着他推着自行车慢慢地走出来，不紧不慢。

这就不对了，这天门口又有好几个发传单的人――一般骑自行车的同学都会选择很快跨上车，没等到发传单的人急匆匆地拦住他，就极快地把车头一扭，潇洒地避开扬长而去。

可是他没有。我心想你不躲，麻烦的可是你自己!可只见他推着车向前走了几步。果然，发传单的人迎上来了!他有点无奈地笑了一下，没有闪开。“同学你好，我是××教育的××，我们机构……”又是那套惯常的`说辞。

他耐心地等着。待那人终于住口，他才双手接过传单，顺手把传单塞到车篮里，转身而去。全程态度良好，没有烦躁。

我有点愣住了，这也太有耐心了吧。那人也愣了一下，随即流露出一个真诚的微笑――那绝非多发一张传单所带来的欣愉，而是受到来自陌生人的友好而由衷感到的快乐。后来有一次我抓住机会问他，为什么对一件小事上心，他很自然地回答：“别人发传单要站一个下午，不容易。他不发完，就没法完成任务。虽然我不需要，但拿一张也是帮到别人啊，哪怕离开他视野以后再丢掉。”这话当时感动了我，不过这已经是之后的事了。

而就在他转身一刻，我不仅受到感动，还因此有些愧疚。看着周围的人对待发传单者冷漠的脸，想起我自己每次冰冷的拒绝，我觉得心里很难受。我们在拒绝的同时，难道忘了他们也是普通人，忘了这是他们的工作吗?他们也是为了生存。而我们只是接纳对方的一张传单，可能给予对方的就是一份温暖与希望，这很难吗?

差距，不仅仅在一张传单，一句谢谢而已。这样的善意与修养的体现，真的往往只在一念之差。

篇7：差距作文400字

差距作文400字

写作班开始的时候，老师讲了一大堆的写作前景。

我听得漫不经心，毕竟，报这个班，很多人本就是冲着那些前景而来。

我并非不关心，只是觉得离我有些遥远，我要学的太多，即使即面饼画的再逼真，我也得先掂量自己的能力。

一大波的“甜点，饮料“之后，老师终于上正餐，讲起了文章的组成基本要素。

讲的最多的，是写句子。

我喜欢他的示例。因为正是那些示例，让我看到自己文笔的太多不足。

他先写了第一句：他是一个成年人了，他想赚钱，想创业。

我看着这一句和自己平时写的差不多的句式，它在老师的口中是平淡直白，如小学生的水平。

我没有不甘心，我在等老师的.“非“小学生水平。

他已经过了而立之年。如同村里那条盼着肉块的野狗一般，他渴望自己能创业，赚钱。

我看着老师写下的新句式，虽然对那个比喻不太苟同，却也承认，一个比喻句式，让句子更活泼。而这些，在我的文字中，真的极少出现。

老师后来又列举了不少很棒的句子，让我见证同一句话可以通过不同的文笔，竟是表现出那么大不同的意境。

差距。我的心底萌发出这个词。

上完课，我默默地拿起一旁的词典，认真地看了起来。

篇8：差距初一作文

差距初一作文

时光匆匆，一转眼初中生活的半学期已经过去了，各个小组都发出了会心的笑容，分享成功喜悦，而我们组个个都像泄了气的皮球，闷闷不乐，眉头紧锁，嘴里时不时地发出“唉”叹气声。眼前有无数个“唉”在飞扬，久久不离去。

在我们班的9个小组的比拼中，我们小组竟然是最后一名，我们都想不通为什么？“我们小组不应该是最差的啊，我们组和其他组差距到底在哪儿？难道我们组天生就很差吗？”无数个疑问在我脑海里盘旋，心中的问题犹如一个迷宫，怎么也走不出去，我还是努力地前进着――――

下课后，其他的小组炸开了锅，而我们小组鸦雀无声，还在反思着自己的不足，当然我也不例外。

回想起半期考试，我就有一种很不祥的预感，估摸着我肯定要连累到我们小组了，我怀着愧疚的心情，煎熬的度过一个星期，终于迎来这噩梦般的时刻。当班主任宣布：我们组是最后一名的一刹那。我看到他们一个个失望的表情，听到他们一声声叹息，我只能呆呆地望着前方黑板，丝毫不敢正视我们组长，偷偷地瞟了一下我的同桌――小王，她眼眶里噙满了泪水，强忍着不让它落下来，红肿的眼睛，酸楚的鼻子，还小声地抽噎着，根本听不进其他同学的安慰。

在这一段时间里，我想了很久，小组的最后一名和我脱不了关系，是我连累了大家。我的习惯不好，底子也不扎实，平时作业还敷衍了事，只为完成作业而完成作业，根本没有花时间去思考、复习、巩固，更不用说总结。导致今天出现简单题不认真做，难题不会做的现象。“万丈高楼从地起！”我要吸取这次教训，一步一个脚印，脚踏实地前行，来弥补我给组员带来的伤害。同时努力把自己高楼大厦的地基建好，这样才经得起风吹雨打，热鹩炅堋

俗话说：“字是大门锤。”老师也多次给我说过：字如其人，希望我的写的字和样儿一样可爱，这样才更逗人喜欢。可是我的字写得很丑，这无意间又让我和其他同学拉开很多分数。我以前也多次下定决心写好每一个字，也坚持了一段时间，可好景不长，就出现“三天打鱼，两天晒网”了。唉！

古人云：“读书就是和高尚的'人谈话”。不错，多读书，读好书，把书当成自己最好的朋友，这是成功的一步。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要广泛阅读，这既可以增强我们的阅读能力，还可以提高我们的写作水平，从而提高我们的语文整体素养，何乐而不为呢？我要通过阅读课外书来提高我的语文成绩，再也不让这门学科连累小组了。

“细节决定成败，态度决定高度”这一句话，现在最贴合我了。这次考差连累小组，最主要的原因就是我的态度不端正。在学校，我是两面人，有老师我便认认真真的学习，积极思考，不懂就问；没有老师时，我就膨胀了：控制不住嘴巴，一说话就没完没了；自习课时，我更是管不住自己，一会捉弄我的同桌，一会东瞧瞧，西望望，有时还要望着窗外发呆好一阵子。也许，这就是我与学霸们的最大差距吧！

我们小组其实是十分优秀的，我们没有发挥我们的潜能，我相信：只要我们找到与他人差距的原因，及时弥补，我们小组一定能摘那顶桂冠。加油！

篇9：差距优秀作文

今年寒假，我们一家子到上海旅游，去之前，妈妈一直在选择住什么酒店。

妈妈订了一个酒店，名叫华亭，她得意洋洋的对我说：“华亭肯定非常好，它曾经可是上海的一个地标！”我们当然听她的。

第二天，我们来到上海，住进了华亭。整个酒店外观大气，十分雄伟，内部结构也挺好的，可当我们打开房间的门时，我们傻眼了。

房间里并没有让我感到豪华酒店的气氛，里面的物品也很陈旧了。再来看浴室，比我们自己家浴室差多了，喷头竟固定在上面，拔也拔不下来。

“这也，也太有差距了吧？”妈妈大跌眼镜。

我又环顾了四周，没有一处地方是令我满意的，我真后悔住进了华亭。

妈妈连忙说：“没事，没事。这里只是古老了点儿，再说了，我们只住一个晚上。明天，我们就住其它酒店！”算了吧，钱都已经付了，再不好也得将就一夜。那天晚上，我真心想换个酒店，因为我觉得我像是在旧房子里度过了一夜。

第三天，我们住进了万丽酒店，价格相似，万丽却看着更像五星级大酒店，边上是个应有尽有的购物中心。不比不知道结果啊。

悔啊，早知道就直接定万丽酒店了。

篇10：差距优秀作文

差距，总是隐藏在我的外表和内心之中。

我的外表很要强，碰到什么困难也不说，很多事情都憋在心里，没有在别人面前软弱过。相反，我的内心其实很脆弱，有些事情我可能并没有表现出来，可心里却承受不住。其他人都认为我很坚强，有时我自已也这样认为，可并不是，但就因为别人的误解，把我硬生生地逼成了女汉子，不敢在别人面前当弱者，体会了很多自已本身不想体会的事，使我害怕，恐惧。这是一个外人见不到的大差距。

比如去长隆，游乐场说想去，心里其实是害怕的。过山车，是我嘴上说要玩，心里却很抗拒的事情。排队的那七十分钟真是煎熬。本想中途放弃，可朋友都在旁边，以往的形象让我不能退缩，竟还不自觉地说了声：“好期待呀！”说完我马上心虚起来，为什么要说，自已怕得都抖起双腿来了，还要说这样的话。

第一排，还是第一排，我也不能拒绝，因为要强。坐完之后，脸被吓得通红通红，“好玩，真好玩！”还嘴硬地说。真不知道自已为什么要这样说。心里实在是害怕，全身湿透了，很后悔，为什么要这样。

遇到困难，也不愿跟别人说，心里其实非常希望有人可以帮助我，可我却说不出这样的话，只能所有事情靠自已一个人扛着，这样的差距，使我很累。

外表那么坚强逞能，内心却是这样的弱小无助，这样的差距，该怎样才能调整平衡呢？也许这就是最真实的我，一个矛盾体。

篇11：差距优秀作文

差距是一个奇妙的东西， 它会让怯弱者退缩，让勇敢者奋起，而我是后者。

我就生活在一个有差距的学校，在班级中，差距是我们的话题，时常有人会用差距来歧视一个人，但我很善良，从来都是取长补短的，这也已经形成了我与部分同学之间的差距。

记得，二、三年级的时候，我体育特别的不好，跳绳也不怎么好，成绩单上体育这一项也经常是个大c字，我见了这个c它心里特别难受，为了不让自己的体育成绩和别人拉太大的差距，我便下决心开始坚持每天锻炼，久而久之，我的体育成绩一下子提升了不少，我的成绩单上也不是大大的c字，而是变成了b，我高兴极了，虽然我的体育成绩有进步，但是跳绳依然没有太大进展，四年级时我因一分钟跳10个而被家人嘲笑，我就特地为了练习跳绳抽出一个暑假的时间，每天一有空就去练习，刚开始妈妈来指导我来练，我妈因为我不会连着跳绳而打我骂我，常常把我打骂的青一块紫一块，被弄哭的我只好边咬着牙边跳绳，后来我看楼下有一个哥哥会连着跳好多个，我就去向他请教了一番，我每天约他下来跳，不知不觉的`我就已经学会了连跳，于是我还坚持每天跳绳从连跳五十个慢慢的提升，从四年级一直坚持到现在，我和过去完全不一样了（今年的体育课，是那个曾经教过我们一、二年级的体育老师），他看了我的表现震惊了，老师对我说：“你一分钟跳了二百零六下，是六年级段最棒的，你能告诉我，你跳那么多的秘决吗？”我谦虚的回答道：“我每天基本上都要练习跳五千两百多下。”随后，同学们响起了一片真诚的掌声，我难为情的抓了抓头......

现在我体育的每一顶都是名列前茅的，其实这都要归功于我的意志力，我的意志力让我把与别人的差距一点点地拉近，甚至超越。

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