下面就是小编给大家分享的新航道：考研英语试题大作文，本文共12篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“wsxedc78912”提供。
篇1：新航道：考研英语试题大作文
It goes without saying that this drawing aims at revealing a thought-provoking phenomenon around us: cooperation serves as the best weapon when we face difficulties and challenges in life. In this cartoon, handicapped as they are, two young adults help each other to step forward bravely, and their crutches are left behind. Obviously, the two courageous men will not need their crutches any more and will keep walking.
The two young men in the cartoon symbolize those who choose to cooperate and support each other when they are in hardships. I can think of no better illustration of this idea than the fact that a great many students motivate and encourage each other when they are in the process of preparing for the National Postgraduate Entrance Examination. The overwhelming pressure from this exam may make some students doubtful about their chances to pass it. However, they soon regain the confidence and courage after cheering each other up, for they know it clearly that only cooperation and team work can make it possible for them to go through in face of anxieties and insecurity.
The value of team work and cooperation can best be manifested only in adverse situations, and we could make achievement as long as we will bind together as a team. I am fully convinced that failure is the only destination waiting for us if we lose our faith in each other.
篇2：新航道：考研英语试题大小作文
Dear Bob,
I am writing this letter to express my apologies for I have mistakenly brought back the CD I borrowed from you during my stay in your house.
The CD you lent me helped me a lot to pass the exam that was so important to me. I didn’t realize that I still had the CD with me until I opened my luggage when I returned home. Now I am thinking about sending it back to you, so please tell me whether I should send it to your home address or to your work unit.
I am very sorry for the inconvenience I may have caused you. I hope someday you will come to China and I will have the opportunity to repay your kindness and hospitality. Wish you all the best!
( 137 words )
Yours sincerely,
Li Ming
篇3：新航道：考研英语试题大小作文
As can be seen from the cartoon, two handicapped men are bound together. They are walking at a high speed and with great confidence. Obviously, their physical disadvantages do not disable them.
This cartoon is thought-provoking and reveals to us a solid truth: solidarity makes us strong. On the one hand, no one is lucky enough to be advantageous in all aspects. We do need the help of others to achieve higher goals. On the other hand, the challenges and difficulties we may face are always so tough that we have to work together to get out of a tight spot. Therefore it is no exaggeration to say that united we stand, divided we fall.
As far as I am concerned, I often attach great importance to cooperation. Living in the one-child age, I find teamwork not only brings me more opportunities, but also makes me more powerful. I firmly believe success relies on many factors, among which cooperation undoubtedly accounts for much.
(163 words)
篇4：考研英语试题作文新航道版
小作文：
Dear Bob,
I am the Chinese student who stayed at your house druing my vacation in Canada. Upon arriving home, I found I had forgotten to return the music CD I borrowed from you. Therefore, I am wrting this letter to express my sincere apologies for my carelessness.
As I understand this CD is one of your favorites, I will try my best to send it back to you as soon as possible. So, could you please tell me where I should send it to? Or shall I send it directly to the place where I stayed? According to the regulations of China’s Postal Services, it will take almost a week to reach Canada.
I am sorry for the inconvenience I may have caused you. Thank you again for the hospitality you offered me during my stay there. Wish you all the best.
Yours sincerely,
Li Ming
篇5：新航道名师指点：考研英语写作高分揭密
导语：无论什么类型的语言考试都会把写作当作语言output 能力考察的最好形式。很多考生虽然懂得这个道理，在认识上却存在很多误区。大家经常会问“大纲单词是不是都背下就能得高分？范文要不要背？可不可能押中考题？怎么样复习才能提高写作能力？”等等诸如此类的问题。今天我们就来解决！
◆写作存在“三难、四差、一慢”等问题
上述问题的起源，一是由于大家在写作文时存在三难问题(即开头难, 展开难, 结尾难)，以及“四差一慢”问题(即语言能力差，词句变换能力差，主题展开能力差，全文段落连贯能力差和写作速度慢)。
二是因为对于历年大纲出现过的经典段落缺乏研究，没有认真分析范文是如何用自己的词句来说明现象，来描述图表，来表达不同人的正反观点，来说明阐述利弊，来阐述原因意义，来举例说明，来归纳总结，来预测趋势，来建议措施的。大部分考生只会盲目背诵见过的全部范文，不懂得要有选择的背诵，比如：重点词汇，常用套语，精彩句子，优秀段落，经典篇章。只有有选择的背诵才是高分作文的素材基础，肚子里面没有一定数量的好词好句是很难在一定的时间内写出一篇优秀的文章的。
◆拉开六个档次考生的分水岭：清楚表意，句式变化
我们从历年写作评分标准来看，便可以知道考生得分情况总共分六个档次。而在其中，又不难发现其中大纲明确写出的“内容切题，包括题中所列的各项要求”这一项对于得满分和及格分左右的考生是一样的。这说明，这个要求不是拉开考生实际分数的关键。“清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确”是把六个档次的考生拉开的分水岭。
第一档做到了“清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确”
第二档则是“比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词错误较少。”
第三档是“基本清楚地表达其内涵；句子结构和用词有一些错误。”
第四档是 “基本包含题中所列的各项要求，语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。”
第五档是“基本按要求写作，但只有少数句子可理解。”
第六档当然是什么都不写，或者文不切题，语句混乱，无法理解的0分考生了。
◆提出“四化”理论，提高作文水准
一、语言准确化：语言准确化主要表现在词汇准确和造句准确上。
1.词汇准确化主要表现为以下四个方面：1. 拼写 2. 介词 3. 同义词 4. 正规和非正规。
由于受中文的影响，很多同学会把一些常用的介词用错。比如在校园里，有的考生就写成in campus, 但正确写法是 on campus;再比如：成功的关键，不少考生写成 key of success, 实际是 key to success; 另外，很多考生同义词不分，比如cause, reason不分，problem和question不分，consist of 和compose不分。可能是不少考生受了英语口语的影响或者专业英语的影响，喜欢用一些过于口语化和太正规的语言，这都是不合理的，我们写作要用的是白话文，用普通的正确的优秀的语言表达内容。
广大考生容易犯错误的原因是：
首先，不同民族对同一事物，同一现象认识方面有差异。
其次，对同一现象，同一意义语言表达方面有差异。例如，汉语认为“一阵大雨”，英语写成“a heavy rain”，不能写成“a big rain ”。
第三，学生对所学语言规则进行错误类推。例如，由“I went to the store yesterday morning .”推出“I went to the concert yesterday night.” 这种推导得出的句子可是一个错句。“昨天晚上”英语只能说“last night”。但是，“昨天上午（下午，傍晚）”则用“yesterday morning( afternoon, evening)”。
第四，学生照汉语思维直译，导致了表达错误和不地道、不准确的英语表达。比如，学生把“你的来信收到了”写成“Your letter has received.”，这是从汉语直译出来的，因为英语中物做主语时，应该用被动语态，应写成“Your letter has been received.”。所以提高写作水平必须从基础抓起，写每个句子都要注意基础语法与句型，注意每个词每个意义的使用条件与用法、搭配关系、名词单复数、同义词与近义词的区别等。
另外在背诵一些经常使用的万能套话，和不同场景的关键词汇。
比如环境保护的话题，大家就应该知道如下单词：
沙尘暴 Sand/dust storms
生态失衡 Disruption of ecological balance
温室效应 Greenhouse effect
全球变暖 Global warming
淡水资源短缺 Shortage of fresh water
环保意识 Environmental awareness
生态系统 Ecosystem
说到经济，中国的市场经济发展，就应该知道
国有企业 state-owned enterprise
私人企业 private enterprise
垄断市场 monopolize the market
偷税漏税 tax evasion
跨国集团 multinational corporation
贸易制裁 trade sanction
贸易壁垒 trade barriers
全球经济一体化 integration with the global economy
西部大开发 Go-West Campaign
中国加入 WTO China’s entry into WTO
乱摊派乱收费 imposition of arbitrary quotas and service charge
2.句子准确化主要是避免写病句。考生常见的病句有：1.主谓一致 2.随意更换 3.逗号滥用 4.重复 5. 逻辑主语和主句主语不一致 6.修饰语位置乱放 7.不分可数名词与不可数名词 8.冠词乱用 9.句子不完整 10. 词语的搭配 11. 句子无明确的主语 12. 一个句子有几个动词谓语 13. 中国式英语。
比如：汉语说“我不知道这是对还是错”如果写成 “I don’t know it's true or not..” 则是错句。因为在英语中，如果“know”之后跟疑问句，则用“whether”或“if”引导从句。在比如：“下岗，下海”等特色中国词汇，可能有的同学会写成down office, go down to the sea之内的令人产生歧义的英文来，而实际上是laid-off workers，go into business.
二、词句多样化：词的多样化是指用词要多样 比如说图画作文，我们会用到show, 我们也可以说reveals, indicates, illustrates等等。在比如“认为”，我们可以说think, 也可以说hold, maintain, insist that。表达“越来越”不用老说more and more，还可以 用in growing numbers，on the rise等等。
而句子的多样化主要为以下五个方面：句子开头多样化，主语多样化，定语的多样化、长短句变化。大部分的考生都喜欢用“主谓宾”砖头式的句子去砸阅卷老师，不知道变化一下，用不定式，形容词，介词短语，分词，同谓语，从句开头。其次，大家都喜欢用“我，我们，他们”做主语，这实际上是受了汉语以人为中心的影响，英语可以用物来做主语，比如用动名词，名词或名词短语，不定式等等做主语。比如：When I see the picture, I always think of my childhood. 就可以这么说：The sight of the picture always reminds me of my childhood. 当然，句子还要讲究平行原则、如何把短句子连接成为长句子、如何把短句扩展成长句子。
三、结构清晰化：就是要求考生把主题句写在段首，自然段中，句子与句子之间要注意过渡词汇的使用。分析原因或者列举段落我们提倡“条理原则”。即要经常说首先，其次，然后，最后。 比如：首先，to (begin/start) with/ first and foremost/most important of all; 其次：then, furthermore, moreover, what’s more, in addition, besides; 最后last but not least, finally. 如果是讲两种人或两种情况，可以on the one hand, on the other hand 或for one thing, for another。
四、内容简单化：考研作文题型的存在的主要目的是为了考察考生的'英语语言表达能力，而不是考察是否有构思能力，编剧能力。切记不用把内容想得多么复杂，而且复杂内容的英文表达会更难。话说回来，就算让考生当场写一篇字数在160－200字左右的短篇汉语文章也不一定能写出什么惊天地泣鬼神，见解深刻独到的微型杂文来。所以考生只要举一些简单常见的例子就行。
至于应用文，考生应该在注意把握信息点，注意信件的种类（即正式文体和非正式文体）。如果应用文考题是写给公司单位就要采用正式文体，如果考题是给朋友的话，就应当用非正式的普通用语。对于正式文体，我们可以背诵有关投诉信，询问信，请求信，道歉信，感谢信，建议信，求职信，辞职信，邀请信的一些惯用表达。而非正式文体我们同样要注意词句方面不要写错，要准确多样。
小作文字数要求是100个字，大概8句话。 第一段就写一句话，第一句话表明你写信的基本内容，以开门见山为原则。比如询问信，就说要询问什么问题；求职信，就说要申请什么职位；如果是投诉，就写自己对什么东西的不满就可以了。第二段，一般是有三个outlines，每个考点写两句话，加起来就是六句话。结尾再加上一句客套话就行了。比如请求就写我焦急的等待着你的答复，如果是感谢信就写谢谢你的关照；如果是辞职就写我很抱歉可能对公司造成了不便如此之类的废话就罢了。
所以，有的考生会问大小作文会怎样考？是否会考图画作文，还是命题人想换味口改考命题作文？是否图画作文应降一降温度？本人认为不管考生是从类型上，还是从选题范围上，还是从文体上， 还是从出题形式上，甚至是从考试内容上分析从而得出什么结论都是没有意义的。因为写不好图画图表作文的
篇6：新航道名师谈考研英语五大复习误区
考研试题难度同05、基本相当，标志着教育部考研英语试题的命题制经过多年的磨练已形成了一套成熟的运作体系，其命题人员、命题思路具有明显的延续性和稳定性，虽然有个别题目有争议但整体上确保了很好的科学性。
但是根据新航道最近对1000个参加过考研的同学所做的随机调查统计分析，对本次试卷有以下四种态度：
① 有52.46
%的同学认为本次考研英语试题太难，简直就是看天书，强烈抗议！
② 有24.62
%的同学认为难，但历年考研都是这样，没有办法，“我为鱼肉,他为刀俎”
③
有21.55%的同学认为中等，虽然个别题目比较难有争议，但是过最低线应该没问题。
④
有1.37%的同学认为不难，很简单，试题还可以稍微再难一点。
这个数据让我们很容易理解到为什么每年能实现自己理想的人都维持在25%左右，而不是50%。当然，最后一种同学属于超级牛人，占的比率太小，不属于我们讨论的范围。我们主要关心其他两种同学（第一种和第二种），他们之所以不成功的原因可以归纳为以下五点：
1． 缺乏合理的总体计划
凡是预则立,不预则废。任何事情要想办好，必须要有计划，而且是正确合理的计划。考研英语复习也不例外。
绝大部分考生复习阶段都必须经历三个阶段，初级基础阶段，中级强化阶段，最后冲刺阶段。每个阶段都是不可避免的，不可跳跃前进。
初级基础阶段必须以背单词为中心，坚持以单词和真题练习相结合的原则不动摇。时间一般从3月---6月。中级强化阶段必须以专项练习为中心，坚持复习巩固自己背过的单词。时间一般从7月---11月。最后冲刺阶段必须回到真题，适当做模拟题，查漏补缺。
如果一开始就落后于别人的人，准备时间稍后，却又不能更刻苦的话，只能等来年再搏。
2．盲目追求背单词的方法
所谓的词干法，前后缀法，象形文字法，鹦鹉学舌法等等。
其实很多单词背诵的方法就是一个---不断重复。如果重复背诵的单词仍然会混淆，那么就把相似易混单词拿出来对比记忆。客观的说，任何方法都是有用的，但最有效的方法还是重复，温故而知新，不断practice才可能记忆牢固。
更有些同学，片面地认为成绩不好就是词汇量不够，自认为，如果自己词汇量能达到两万以上，考研肯定没有问题。所以开始背字典，背GRE单词。殊不知考研与国外考试不同的地方是我们更注重词汇的使用，
更侧重对一词多义的考察，也就是我在课堂上说的灰色词汇，即灰词，如果单词意思不背全面，相似易混单词不对比记忆清楚，那么就很难把握句子的准确含义。
3．舍本逐末，盲目泛读
很多考生听说考研的文章都是来自于native的文章，所以买了大量的杂志，比如，Newsweek，Time，USA
Today，The Washington Post，National
Geographic，Business Week, The
Economist杂志，甚至每天看China
Daily等。其实，看国外的杂志都会有很大的挫折感，深受打击，生字很多那是不用说了，就算没有什么生字，也不知道在阐述什么。（看China
Daily除外，因为大部分内容肯定都和祖国欣欣向荣的发展有关）其实，我们不主张大家舍本逐末，花太多时间去研究国外杂志，我们的核心问题是解题！一切都是为了把题目做对，所以我们必须掌握大纲范围内的所有知识点！而大纲范围之外的没有任何必要掌握的超纲词，或者什么历史文化的'东西都不值得现阶段考研的同学花宝贵的时间去“研究探讨”，去钻牛角尖。命题组的人很清楚我们的研究生公共英语考试不是专业英语考试。
不重视大纲要求我们掌握的知识点，盲目追求解题技巧，犹如盖空中楼阁；相反，不好好珍惜时间，不重视大纲，盲目乱背俚语、成语、字典、无的放矢去研究美国的地理历史人物、去追求高级别的实力素质则无异于学习屠龙之技、自掘坟墓。
4．题海战术
题不在多，做精就行。我们不以做题多或少论成败，我们只看准确度和速度是否平衡和谐。做题的目的在于：(1).巩固自己背过的大纲单词；(2).研究真题的规律、正确答案的特点、错误答案的特点、出题风格和知识点；（3）.自己买的复习资料是否每篇文章都能做到和真题类似，不是的话是否有大纲的知识点，可以当作泛读材料；如果风格另类，超纲词过多就可以放弃。因此，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。做题目的时候要想到总结，是否和辅导班老师讲过的题型类似，运用的是什么方法？为什么自己做对了?为什么自己做错了?前后要联系起来思考，这样才会得到更多的经验和教训，才会胸有成竹地走进考场。精读是泛读的基础，离开精读盲目追求泛读无异于走马观花、囫囵吞枣。初级阶段应该以精读为主，强化阶段精读和泛读应该持平，而冲刺阶段要提高做题速度，可以让泛读多一些。
其实冲刺阶段更不能大量做模拟题，模拟题虽然能起到热身的作用，但它毕竟是模拟，只有真题才是最后的模拟题。所以做模拟题要用批判的眼光去看，不要以为模拟题做得很好就可以掉以轻心，不要因为模拟题做得太差而失去信心。
5．好高骛远，自暴自弃
考研需要激情，更需要理性。不少同学刚开始准备考研的时候，都以为自己是属蛇的，蛇能吞大象啊，或者就摆出意志坚韧、性格刚强的样子，不切实际地去买一大堆的书，什么牛津语法大全、薄冰语法、朗文大字典、张三阅读250篇、李四阅读380篇宝典、王二作文速成法、刘大13句成文秘诀等等。但是，盲目买书不如只研究真题。“宝典”越多越分散精力、越有挫折感、越不能坚持到底。很多同学书的前几页很认真，笔记也不少，但再往后翻就很干净了。考研的语法和高中的语法差不多，只是句子更长些，插入成份更多点而已，根本不值得花时间去研究语法字典，如果真要把这些书看完研究透，我想那可能要等到2046年才可能研究完吧！所以，大部分学生中途就被书压得透不过气来，逐渐产生畏惧心理、失眠做噩梦，直到最后自暴自弃。报名参加考研的人总有不少同学会选择逃避而不进考场，或者考完英语后，第二天就不想再进考场了。其实买一两本书好好做，真题好好研究，时间就差不多用完了。英语学习是
“逆水行舟，不进则退”，千万不要三天打鱼，两天晒网。我们在合理的计划下持之以恒，就会I
persist until I succeed ！
但有趣的是，每年历史都会重复，都会有人来做绿叶，如果后来人（考研人）能越早看到这篇文章，并且越早从中吸取教训改正自己，那么我的目的就达到了。
篇7：新航道名师：考研英语3种新题型完全解析
新航道名师：2006考研英语3种新题型完全解析
考研开始考7选5填空题，该题型中有2个误导选项需要考生予以排除，难度系数是4种新题型中最高的。
一、怎么考
(1)大纲规定
7选5填空题，是20考研英语试卷中首次增加的一种新题型。本题型分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分的原文约600词，其中有5段空白处――空白处的位置可能在段首、段落中间、段末，一般情况下不会是文章的第一句或最后一句，但是这个也不是绝对的。选项部分为7段文字，每段可能是一个句子，可能是两三个句子，也有可能是完整的段落。其中5段分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择5段文字放回文章中相应的5段空白处。
从考试大纲和考试大纲分析，以及年的真题来看，考查的文章依旧是以说明文和议论文为主。由于考查的是篇章结构，因此文章脉络清晰，层次分明，格式具有代表性，各段之间联系紧密，段中有过渡句及表示不同逻辑关系的信号词等，这是考生正确答题的基础。可以预见，在将来考查7选5填空题的考查中，文章的题材依旧将会集中在经济、法律、教育、科普以及社会类说明文和议论文中。所以广大考生们在条件允许的情况下，应该尽量多阅读相关的文章，以适应这种文章的风格和结构。
(2)命题形式
①段首：即5个题目全部是出现在某段的段首；
②段中：即5个题目全部是出现在某段的段中；
③段末：即5个题目全部是出现在某段的段末；
④段落：即5个题目全部是文章中的某个段落；
⑤混合：即5个题目既有出现在段首的、段中的，也有在段未的，还有是整个段落的。
二、怎么学
(1)研习真题，强化大纲：认真研究2005年真题，仔细分析《考试大纲》和《考试分析》里的相关理论部分和例题，从中寻觅解答此类题型的切入点；只有在掌握了正确的解题方法的前提条件下去做大量的练习才能起到事半功倍的作用。
这种题型难度比较大，主要考查考生的逻辑能力，要求考生能够弄清楚文章的结构安排和段落关系，将选项和空白处上下文连接起来。
(2)题型分类，专项突破：考生需要按照前面的5种题型分项强化自己的每一种题型的解题技能。
(3)大量练习，迅速提升：Practice makes perfect! 考生需要在掌握了正确的阅读和解答方法后做大量的练习去强化自己。
三、怎么解
此类题目主要是考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体性特征的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。
(1)解题方法
①段落主旨解题法
A.段落的主旨句一般不是事实，也不是真理，更不是个人的嗜好，而应该是本段落需要证明的论点；段落的开头句通常就是本段的主旨句；
B.如果题目出现在段落的中间，一般段落的中间句是对本段论点的论证和说明，所以应该参照本段的`主旨句去从选项中选择一个阐述、说明论点的选项；
C.如果题目出现在段落的末尾，那么正确的选项一般是对整个段落的总结，并且这个总结是与本段主旨句相呼应的。当然在少数情况下，尾句也可以作为过渡句引起下文或者是排比和举例子等细节内容。
②文章结构解题法
因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式，弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多：
A.问题解答型：此类文章，一般采用原因性结构，然后分析其成因，包括主观的、客观的、直接的、间接的等；
B.现象解释型：此类文章，一般采用释义性结构，解释某一事物、现象、科学理论等，通常用举例子，打比方等方法来进行阐述论证；
C.结论说明型：此类文章，一般采用比较性结构，把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论；
D.新老观点型：此类文章，一般采用驳斥性结构，通常这样的文章会先阐述说明一个观点，然后对这个观点进行驳斥，再进一步分析这个观点的正负面，最后阐明自己的观点；
所以，建议广大的考生在正式做题之前知晓所考文章的类型。
③复现关系解题法
复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述，从而使得同样的意思在文章不同的地方重复出现。复现关系，主要是指同义复现、近义复现、反义复现、平行结构复现、搭配复现等。
④无关连词解题法
其实，这种方法是一种反正法。即把所有选项中的连词找出，在考生已经通读全文知道文章大意的基础上判断含有特定连词的选项是否在意思上和其所在段落相吻合，否则就予以排除。
⑤逻辑关系解题法
逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：
A.并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等；
B.转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等；
C.因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等；
D.解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等。
(2)解题步骤
A.第一步：通读全文，尤其是首末段，迅速得知文章的主旨大意;
B.第二步：通读选项，在每个选项下边用笔标记本选项的大致中文意思，以做到心中有数，至少应该能知道可以供考生选择的选项的意思范围，并且在很短的时间里找到考生想找到的选项；
C.第三步：回到文章中的空白处，分析空白处的上下文，结合前面的解题方法得出需要的选项；
D.第四步：把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合。
(3)解题技巧
A.“就近原则”，在文章空白处的上下文中寻找解题的线索；
B.“时间原则”，出现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间和选项中的时间的对应关系；
C.“代词原则”，指示代词，因为是指代前面的内容，所以一般不能作为段落的开头；
D.“相近原则”，如果有两个选项非常的相似，那么其中一个往往是正确答案；
篇8：考研英语试题作文题海文版
You want to contribute to Project Hope by offering financial aid to a child in a remote area. Write a letter to the department concerned, asking them to help find a candidate. You should specify what kind of child you want to help and how you will carry out your plan.
篇9：考研英语试题作文题海文版
有两幅图片1,是把崇拜写在脸上 2,花300元做“小贝头”
Study the follow photos carefully and write an essay in which you should
1 describe the photo briefly
2 interpret the social phenomenon reflected by them, and
3 give your point of view
(160----200 words)
篇10：互联网思维和新媒体内容进入考研政治英语试题参考
互联网思维和新媒体内容进入考研政治英语试题参考
“有段材料节选自郭沫若文章《马克思进文庙》，特别有意思。大致说的是马克思进文庙向孔子讨教，两人还来了场千年对话。”走出政治考场的考生热议起考题，说“政治考题也玩起了穿越”。这篇“穿越风”的材料后紧跟的提问是“马克思进文庙的历史背景是什么?”“如何理解孔子与马克思对话中谈到的他们之间思想上的‘不同’与‘一致’?”另一道材料分析题分别引用“蚂蚁”“大象”，比喻互联网思维在当代企业中的应用。据统计，本次考研政治卷5道材料题一共使用了7份材料，其中5份材料明确标注为“摘编自报纸”。有考生在微信朋友圈调侃：“考研政治押题哪家强?多读书多看报才是王道。”
英语考题也“不甘示弱”。英语一的话题作文考了“手机时代的聚会”。图画中呈现了一个大家聚会时仍各自玩手机的现象。这不禁让人们思考新媒体带来的变化。每个人每天都在忙着刷微博、微信，即使在和亲朋好友聊天时也手机不离手。新媒体虽然缩短了人们之间的空间距离，却疏远了心理距离。英语二的完形填空描述了新媒体时代的一个现象：无论是在地铁还是公交车上，“低头族”无处不在。每个人宁愿和手机里的人交流也不愿和身边的人说一句话。人与人之间的隔阂越来越深。新媒体时代的副作用值得人们深思。
“研考题越出越活。我们做起来觉得有意思多了。”本次考题难度适中，受到考生好评。“以后准备研考，不能死记硬背，仍然要结合时事。”辅导老师李勇说。
5年本科生涯，3年硕士生涯，1至3年住院医师规范化培训，1个执业医师资格证、1个住院医师规范化培训合格证书，一应俱全，才有资格操起手术刀成为一名医生。如果想进三甲医院，可能还需要再挥洒3年时光，换来博士学位证和毕业证。这是一名医学学生目前的真实写照。很多人都认为医学是个热门学科，前途无量。但对于学医的学生来说倒像“苦行僧”，“‘高富帅’这个词很遥远。”
教育部、卫计委等六部门近日出台《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，推出“5+3”和“3+2”模式，让医学学生看到了希望。“医教协同”这辆快车承载着“缩短年限”和“提高质量”的期许，开上了“中国教育立交桥”。
“7变5+3”多1年，多了不止一条出路
眼下，首都医科大学大四生张延昆正认真准备期末考试，“我想获得保研资格，期末考试成绩不能低。”“医教协同”文件的出台让他看到了希望。“这个文件意义重大，把研究生教育和规培(住院医师规范化培训)合二为一，缩短了成为临床医生的时间。”张延昆说，他有学姐在内蒙古医科大学，“没赶上好时候”。学校当时采取本硕连读7年一贯制培养模式，学生毕业后还要参加规培，否则没有资格留在医院。
这个消息如冬日的阳光一般，温暖了北京中医药大学“大五”学生武婷的心房。她明年毕业，现在有些迷茫：“我的一个师兄因为看不到前途就转行当了中医考研培训老师。”而“在读研阶段进行规培，毕业就上岗”政策的出台让武婷重新坚定了信念。在医院实习之余，她全力以赴备考执业医师资格证。
“由本硕连读的7年变成‘5+3’的8年，并不是增加了学习年限，而是缩短了成为临床医生的时间，增加了学医的出路。”首医大研究生院副院长吴萍表示，入学的本科生将享受这个“福利”，但他们并不是“第一个吃螃蟹的人”。明年毕业的本科生可通过三种途径乘上这列“快车”：毕业时获得保研资格的学生，从本硕连读直接并入“5+3”模式;没获得保研资格的学生可通过参加研考，录取后享受和保研生同等的待遇;其他学生可通过参加卫生局考试，进入规培一阶段，以同等学力申请硕士学位，规培和硕士学位课程同时进行，完成学业时既可获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证书，又可拿到研究生学位证。
“医教协同”快车从“教车道”驶向“医车道”
早在，“医教协同”这辆快车就已在首都医科大学启动。北京中医药大学同年也开始将临床专业学位研究生培养与规陪并轨，目前正申请成为试点院校。这两所大学分别代表西医和中医开出首趟“医教协同”快车，从学校研究生院系的“教车道”驶向附属医院的“医车道”。
“就像乘坐开往春天的轻轨一样，我感觉到了学医的快乐。”首医大研二生周雨桐每周一到周五在首医附属医院进行规培，周末回学校上课。虽然累了些，但她过得很充实。她开玩笑说，双导师制“out”(过时)了，现在都是多导师制。
“为了保证学生的规培，学校在周末安排了课程。”吴萍说，每名临床医学专业硕士都要经过在各科室33个月的轮转学习。学校除在业余时间安排课程外，还将一些公共课程如英语、政治的部分内容做成网络教程。和周雨桐同年本科毕业的张琰未继续读研，而以同等学力进入规培和申硕阶段，但他的课程丝毫不比周雨桐轻松。
北京中医药大学级专硕研究生吴瑶一入学就和级硕士生一起进入“规培式研究学习”，平时和医院老师“出诊”，看老师“望闻问切”，学习老师开药方，晚上再回校上课，周末也不闲着。“学校制定的中医临床专业学位培养方案原则上涵盖《住院医师规范化培训》基本要求，明确了理论课程、临床实践及各项考核要求。”北京中医药大学研究生院副院长田润平介绍，按“医教协同”精神，专硕学生理论学习达504学时，全部课程安排在周末和晚上。在临床实践方面，除规定的科室轮转33个月外，各二级学院还重视学生对中医学基础知识及临床知识的掌握，如建立病例讨论、学习小组;在跟师学习方面，除要求记载相关病案外，还要求学生在学期间累计跟3至5位本学科教授出诊，书写病案至少100份。
“医教协同”专硕快车是教育立交桥的“和谐号”
“缓解‘看病难、看好医生难’，根本出路在于深化医学教育改革，为医疗卫生事业提供更多更高水平的临床医师。”教育部部长袁贵仁表示，20起，新招收的临床医学硕士专业学位研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。他们具有“双重身份”，其临床实践训练与参加住院医师规范化培训的住院医师要求一致。成为一名医学专业硕士似乎“幸福感爆棚”，因为“医教协同”是为临床医学专硕“私人订制”的一套方案。
手术台上不仅需要高尚的医德，更需要精湛的医术。医学专业学习与实践紧密结合，需要高质量的人才培养和培训。教育部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》中提出，专业学位研究生改革要以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产学结合为途径，建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的专业学位研究生培养模式。“医教协同”把研究生培养和医院培训紧密结合起来，成为专硕教育改革的“快车”。
“到，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色标准化、规范化临床医学人才培养体系。”在教育多样化、多途径成才搭建的“立交桥”上，“医教协同”快车已如“和谐号”，蓄势待发。（北京考试报记者 刘婧）
距离大中专学生毕业离校还有一个多月的时间，可是今年毕业经济却提前来临。近日，记者走访唐山市的几所高校发现，毕业生们的各种活动多了起来，聚餐、拍毕业照、毕业旅游等等，让毕业生们忙得不亦乐乎。
毕业聚餐带火学校周边饭馆、KTV
高校盛行在毕业即将分别之际，同学们在一起聚会，吃一顿“散伙饭”，毕业聚餐也让市区许多餐馆尤其是高校周边的餐馆看到了无限的商机，纷纷打出“毕业聚会优惠餐”的宣传口号，吸引毕业生。
“我们几个男生平时经常一起打球，关系处得不错，快毕业了，就一起出来喝喝酒。”河北联合大学的韩同学告诉记者说，最近他一周就有三四次和同学在一起吃饭喝酒，有的是毕业聚餐、有的.是好朋友在一起聚会、有的是社团组织的，而且每次都是选不同的饭店。
记者在唐山市区几所高校周边的一些餐馆酒店走访中发现，正在吃饭聚餐的顾客中以毕业离校学生为主，商家适时推出的各种“宴”也十分火爆。这些餐馆中老板和员工们忙得团团转，大厅内人声鼎沸，客人很多，其中学生占了近一半。尤其令记者意外的是，那些原本处于生意淡季的火锅店，现在反而高朋满座，火爆异常。一家饭馆的老板介绍：“最近生意比平常好多了，每天晚上都是客满，大部分是毕业生在这里聚会聚餐，为了聚人气，吸引学生在这里吃饭，店里在酒水上做了一些优惠活动，效果很明显。”另一家饭店的张经理还告诉记者：“等到6月学生正式毕业时，聚餐会更热闹。他们之间的请客聚餐，肯定就是我们近期的主要经营业务。”
吃过饭后，同学们的首选之地就是去KTV继续热闹。唐山学院的刘同学告诉记者，“在KTV加上买的吃的喝的东西，一晚上下来至少也得二三百元钱。可是，一想到马上就要各奔东西了，大家都尽可能多地与同学们待在一起。”
留下最美青春毕业生热衷拍写真
最近，人人网、微博等社交网站上，除了毕业照外，各种写真照片也陆续出现，上传写真照片的大多是女生。“参加工作后可能就没有心情来做这些了，趁年轻，把自己最美的一面保存下来。”刚拿到写真集的刘倩说。照片中的刘倩画着淡妆，看上去青春靓丽，漂亮的公主裙、淡雅的田园风、黑色正装……不同风格的服装与背景展现出她不同的一面。“拍这套写真一共花了1000多元。”看到记者有些吃惊，她说“这个价格也不算高，我们同学还有花多元去拍的。”刘倩说，“能把自己最青春、最漂亮的时光珍藏下来，花这个价钱也是值得的。”
记者采访了解到，有些毕业生为了给自己的大学时光留下最美的定格，还会出去租用一些比较个性的服装，并聘请专业的摄影师全天跟拍。9日，记者在万达广场碰到了8位女大学生，她们身着亮丽的短裙，个个青春飞扬，她们摆出多种造型，让随行的摄影师为她们拍照。记者看到她们的衣服标签还未剪下，“衣服是我们从服装店租的，可以变换多套服装，还花不了多少钱，不过摄影师的佣金比较贵，一天跟拍下来要500元，但是比在影楼拍感觉还是省不少，而且个性十足。”
在行走中收藏青春毕业旅游升温
现在，以旅游的方式来结束大学生活的毕业生越来越多。对于大学毕业生来说，毕业旅行往往会以自助游的形式，选择较近的景区。
“下周五，我就和大学好友去华东五市旅游，以毕业旅游的方式结束大学生活。”陈娜告诉记者，她和其他两个朋友大学四年一直是很要好的朋友，“早说着一起去旅游，但一直未能实现，再不去的话以后很难再有机会了。”陈娜告诉记者，他们不打算报旅行团，而是选择自助游的方式。因为大家都还没有收入，所以出去以“穷游”为主，但预算下来每人也得花2000多元钱。“出去并不是单纯为了看外面的风景，更重要的是体味好友在一起的心境，体味弥足珍贵的友谊。”
“其实每个毕业生都盼望毕业旅行，大家都希望拿出最后一点自由时间为自己的大学生活画上圆满的句号。”即将毕业的小张告诉记者，“但是这个梦想还是很难实现，因为找到工作的同学都在忙着上班，还没找到工作的同学都在忙着找工作，只有那些考研或是不着急找工作的同学有出游条件。所以大多数毕业旅行，都是三五个人组成一个小团体去玩一趟。”
某旅行社工作人员人告诉记者，学生毕业旅行大多选择的是周边游，毕业前后的时间对于面临着人生转折点的毕业生们来说是很宝贵的，因此，周边两三天的自由行更受到学生们的欢迎。“毕业生们大多愿意选择到清东陵、北戴河、京郊等景区、景点游览，自由行的出游方式也更符合他们，一般来说每个人的开销在300元左右。
篇11：新航道名师指点06考研英语冲刺单词背诵重点
新航道名师指点06考研英语冲刺单词背诵重点
北京新航道学校 李剑
在教授考研英语课程中，本人发现同学反映问题最多的是“单词记不住，记不准”的问题。只要努力认真背过大纲单词的同学都知道，单词量不断增大其实是一件痛苦的事情，因为背了就忘了。等到冲刺阶段，仍然觉得单词背得越多就会越模糊，就会越分不清楚，看起来似乎都背过，但是都不是很清楚。所以就这样模模糊糊进了考场，稀里糊涂出了考场。
其实，越是长得相似的单词越要放在一起对比记忆， 相同意思的词汇也要放在一起归纳记忆。把大纲背诵一两遍只能记住模糊的词义，不能清楚明确它们的意思，因为放在上下文中，大家很可能就会看到 adopt，理解成 adapt了，看到 latitude以为是 altitude， 而这些都是大纲词汇大家都背过的。如果这样失分，或者影响自己的阅读速度是件很让人伤心的事情。所以大部分考生都会竭尽全力把那些长得相似，或者属于一类的单词从不同的字母表里找出来以归纳总结，虽然这个过程要耗费很多时间，但还是不能不做，因为“考研成败在英语，英语成败在阅读， 阅读成败在单词。”只有也只能这样才能把单词背死背牢。所以冲刺阶段大纲单词背诵重点就是要解决这些相似易混单词。
正是出于这个初衷，为了大家少走弯路，也为了避免大家浪费冲刺阶段的宝贵时间去自己总结，这里本人列出了部分大纲单词的相似易混单词，供大家对比归类记忆。
adapt vt. 1. 使适应 2. 改编
adept a. （与at， in连用） 熟练的，精通的 n. 内行
adjust vt. 1. 调整，调节 2. 校正
adopt vt. 1. 收养 2. 采用，采纳
announce v. 1. 宣布，发表，通告 2. 报告……到来
announcement n. 1. 通[布， 预告， 告示 2. 言论，谈话
announcer n. 播音员，报幕员
renounce vt. 1. 放弃， 抛弃2. 断然拒绝， 否认，与... 断绝关系
例： renounce one's old habits 戒绝旧习惯
renounce the world 退隐
pronunciation n. 发音（方法）
pronounce v. 1. 宣判，宣布 2. 发音
denounce vt. 公开指责，公然抨击，谴责
acclaim v. 欢呼，喝彩 n. 喝彩
claim v. 1. 要求，索赔 2. 声称，主张3. 值得
n. 1. 权利，要求权，所有权 2. (for， on)索赔
3. 主张，断言
exclaim v. 呼喊，惊叫
exclamation n. 感叹，惊叹
reclaim vt. 1. 收回 2. 开垦
proclaim vt. 宣布，声明
declaim v. 1. 巧辩 2. (激昂地)演说 3. 朗读4. 谴责
(注：词干claim和clam有“喊叫，说”的意思)
applause n. 喝彩，夸奖，称赞
applaud v. 喝彩，称赞
applausive a. 拍手欢呼的
plausible a. 似乎合情理的，似乎可信的，似是而非的
appreciable a. 可估计的，可察觉的
appreciate vt. 1. 赏识, 鉴赏 2. 感激 vi. 增值, 涨价
disappreciate v. 轻视, 低估
depreciate v. 降价，（货币）贬值
assert vt. 1. 断言，宣称 2. 维护
insert vt. 插入，嵌入
exert vt. 发挥，施加
dessert n. 甜食，甜糕点
desert vt. 1. 抛弃 2. 擅离（职守）
n. 沙漠，不毛之地
pretext n. 借口，托辞
context n. 文章前后关系，上下文
contest v. 比赛，争论
n. 竞争，比赛
protest v. / n. 抗议，反对(联想记忆: 凡是应试test我们都是反对的！)
detest vt. 厌恶， 憎恨 (联想记忆: 凡是应试test我们都是讨厌的！)
testimony n. 1. 证据，证词 2. 表明
testify v. 证实，作证
scare vt. 惊吓 n. 惊恐
stare vi. 盯，凝视
glare v.n. 1. 闪耀，闪光 2. 怒视，瞪眼
flare n. 1. 闪耀 2. （衣裙等）张开3.（感情的）爆发
v. 1. （火焰）闪耀 2. （衣裙等）张开
flair n. 天赋，天资
例： a flair for writing写作的天才
If you have a flair for saving， managing and investing money， you have money management skills.如果你有节约、投资、管理钱财的天分，那么你拥有理财的'能力。(06新大纲标题题C选项)
flame n. 1. 火焰 2. 热情
v. 1. 燃烧 2. （感情强烈地）爆发
ascertain vt. 查明，弄清，确定
certainty n. 1. 必然，肯定 2. 必然的事
uncertain a. 不肯定的，靠不住的
uncertainty n. 不肯定，易变性
certainly ad. 1. 一定，必定 2. 当然行
certain a. 1. 某一，某些 2. 确信的，可靠的3. 肯定的，必然的
rough a. 1. 粗糙的 2. 粗野的，狂暴的 3. 概略的，大致的
roughly ad. 1. 粗暴地，粗鲁地 2. 粗略地，大约
thorough a. 1. 彻底的，周密的 2. 十足的
tough a. 1. 坚硬的 2. 坚强的 3. 棘手的
sure a. 1. 确信的，肯定的 2. 一定的，必然的3. 可靠的，稳当的
insure vt. 1. 给……保险 2. 保证
insurance n. 保险（费）
例： life insurance 人寿保险，
assure vt. 1. 向……保证 2. 使确信
reassure v. 1. 使...安心，打消...的疑虑 2. 使...恢复信心
assurance n. 1. 保证 2. 确定，断言
ensure vt. 保证，确保
preclude n. 排除
vt. 阻止，使不可能
predecessor n. 前辈， 前任， (被取代的)原有事物
pregnant a. 怀孕的， 重要的， 富有意义的， 孕育的
precious a. 宝贵的，贵重的
previous a. 1. 先前的，以前的 2. (to) 在……之前
premise n. [逻] 前提，
vt. 提论， 预述， 假定 vi. 作出前提
premium n. 1. 额外费用， 奖金， 奖赏 2. 保险费
prestige n. 声望， 威望，
篇12：考研英语试题小作文点评(恩波)
2009年考研英语试题小作文点评(恩波)
本次考研小作文与上个月刚刚结束的四级作文在主题上出现惊人的相近，纷纷把考查的视角锁定在环保问题中的'塑料袋使用上。
08年6月1号起全国禁止使用塑料袋，这是国内在环保方面的一大重要举措，而在四级和考研作文中连续出现这一主题也反映了命题人对于国家热点问题的热切关注，广大考生今后在备考中切记要关注社会热点问题。
关于这篇小作文，考生在写作时虽然形式上为书信体，但从内容而言，可按照传统的议论文写作套路，现象(观点)+解决途径。
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