妈妈的语言优秀作文

时间:2023年10月01日

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来源:牛牛

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这次小编给大家整理了妈妈的语言优秀作文,本文共16篇,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。本文原稿由网友“牛牛”提供。

篇1:小班语言优秀教案《找妈妈》

小班语言优秀教案《找妈妈》

设计意图:

此首诗歌内容短小、语言简练、富有童趣、琅琅上口,适合小班幼儿学习。教师在设计活动时,一方面采用幼儿喜欢的游戏方式进行;另一方面运用多媒体突破教材的难点,了解小青蛙的生长过程。青蛙的生长过程通过实物一般很难了解到,而标本体积小,不利用幼儿观察清楚,此时,多媒体课件发挥了其优势。

活动目的:

1、培养幼儿喜欢并乐意参与与文学有关的活动。

2、发展幼儿的.思维和口语表达能力,初步了解青蛙是由小蝌蚪演变来的。

活动准备:

1、物质准备:小蝌蚪头饰每人一个,实物两盆,课件一个,多媒体设备。

2、知识准备:知道小蝌蚪是青蛙妈妈的小朋友。

3、活动分析:重点—在理解诗歌内容的基础上,初步能完整地朗诵诗歌;难点—了解小蝌蚪的生长过程。

活动过程:

(一)导入

幼儿扮演小蝌蚪随音乐入场。老师:“春天来了,小河里的冰融化了,瞧!游来了一群可爱的小蝌蚪。”

(二)展开

1、利用实物,引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征。

提问:小蝌蚪长得什么样?它们一会儿游过来、一会儿游过去,这叫什么?(丰富词:游来游去)请幼儿扮演小蝌蚪游来游去的样子。

过度语:它们游来游去的在干什么呢?

设置疑问:谁是它们的妈妈呢?

2、利用多媒体课件,欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》,了解小蝌蚪的生长演变过程。

提问:

(1)谁是小蝌蚪的妈妈?

(2)你是怎么知道的?(观看分解图)

(3)小蝌蚪怎么找妈妈?说些什么?(幼儿一起说:妈妈妈妈你在哪)教师扮演“青蛙”出场,说:“来了一只大青蛙。”

过度语:刚才,我们一边玩游戏,一边编了一首儿歌,名字就叫《找妈妈》。现在,我们一起来看看动画片,好吗?

3、欣赏诗歌课件。

4、利用课件、游戏、扮演等形式引导幼儿进行朗诵。

5、教育幼儿保护小蝌蚪、小青蛙。

提问:青蛙有什么身手?(会游泳、会捉虫、维护庄稼、水陆两栖动物。)

(三)延伸活动

手指点画《小蝌蚪》,幼儿随歌曲《小青蛙》自然离开教室。

篇2:妈妈的语言作文

人们都说,妈妈的语言是世界上最美的语言,但我却不觉得。

小时候,妈妈总是很严厉,语言十分粗暴,每次练小提琴都要嫌我姿势不对,经常凶巴巴地说我手握得不对,手臂没抬高之类的,一站就站两个小时,有时我嫌累不练琴了,她就气急败坏地把我从沙发上拽起来,用如海啸般咆哮的声音训着我,又粗暴又洪亮,逼着我练琴,我就会狠狠瞪她一眼,这时,她的吼声便又响了起来。

后来,随着我的成长,妈妈的语言不再粗暴,变得啰嗦,不停地跟我讲要怎么学习,我总是抱怨地说“你真烦,那么多废话”。可她还是喋喋不休地说着,而我也以为妈妈不把它放在心上,并且当成了习惯,不管妈妈说什么,我都会抱怨几句,直到有一次,我无意间听见妈妈和一个阿姨聊天说“孩子小是身体上的累,孩子大了是心累”。这句话犹如千斤重敲击着我的心。我终于知道,妈妈一直包容着我,小心地呵护着我,她自己却默默承受着痛苦。

之后,考试临近,我的内心烦躁极了。不停地学习,也怕考不好,内心十分痛苦。一天晚上,妈妈专门过来安慰我,她轻轻的抚摩着我的后背,让我不要想太多,不要在乎成绩,只要努力了就行,还说了许多话。她的语言是那么轻柔,那么温暖,那么动听。她的眼里充满了慈爱。她的话一直激励着我,让我痛苦难耐的心得以平静,让我更好地投入到学习中去。

从那以后,我不再觉得妈妈的语言粗暴和啰嗦,我深深地懂得了她的语言,并且把它当作一种享受。但是,妈妈的语言却因为衰老渐渐变得苍白而无力了,每当我听到妈妈衰弱的声音,我都会懊悔我以前的行为,希望妈妈能够像以前一样用强壮有力的声音训我。

现在,我觉得,妈妈的语言不仅是最美的语言,而且它饱含的爱是任何语言都无法与之相比的。

篇3:妈妈的语言作文700字

妈妈的语言作文700字

人们都说,妈妈的语言是世界上最美的语言,但我却不觉得。

小时候,妈妈总是很严厉,语言十分粗暴,每次练小提琴都要嫌我姿势不对,经常凶巴巴地说我手握得不对,手臂没抬高之类的,一站就站两个小时,有时我嫌累不练琴了,她就气急败坏地把我从沙发上拽起来,用如海啸般咆哮的声音训着我,又粗暴又洪亮,逼着我练琴,我就会狠狠瞪她一眼,这时,她的吼声便又响了起来。

后来,随着我的成长,妈妈的语言不再粗暴,变得啰嗦,不停地跟我讲要怎么学习,我总是抱怨地说“你真烦,那么多废话”。可她还是喋喋不休地说着,而我也以为妈妈不把它放在心上,并且当成了习惯,不管妈妈说什么,我都会抱怨几句,直到有一次,我无意间听见妈妈和一个阿姨聊天说“孩子小是身体上的累,孩子大了是心累”。这句话犹如千斤重敲击着我的心。我终于知道,妈妈一直包容着我,小心地呵护着我,她自己却默默承受着痛苦。

之后,考试临近,我的'内心烦躁极了。不停地学习,也怕考不好,内心十分痛苦。一天晚上,妈妈专门过来安慰我,她轻轻的抚摩着我的后背,让我不要想太多,不要在乎成绩,只要努力了就行,还说了许多话。她的语言是那么轻柔,那么温暖,那么动听。她的眼里充满了慈爱。她的话一直激励着我,让我痛苦难耐的心得以平静,让我更好地投入到学习中去。

从那以后,我不再觉得妈妈的语言粗暴和啰嗦,我深深地懂得了她的语言,并且把它当作一种享受。但是,妈妈的语言却因为衰老渐渐变得苍白而无力了,每当我听到妈妈衰弱的声音,我都会懊悔我以前的行为,希望妈妈能够像以前一样用强壮有力的声音训我。

现在,我觉得,妈妈的语言不仅是最美的语言,而且它饱含的爱是任何语言都无法与之相比的。

篇4:语言优秀作文400字

我是汉族人,说的是汉语,写出来的是汉字,每天我都要和这些可爱的“小精灵”们打交道,所以我和汉字的关系是相当熟悉的呀!

我第一次认识汉字是20xx年幼儿园小班的时候,老师教给我们第一个汉字是“大”字,当时我学着老师的样子,在我新买的汉字本上一笔一画的跟着学,刚开始写得很难看,有时候像个“六”,有时候像个“九”,惹得老师和同学们笑得前俯后仰的,就这样开始了我和汉字的快乐相伴。

有时候汉字也会让我很头疼,特别是当我生字不会写的时候,我绞尽脑汁,左想右想也想不出来。有一次,妈妈听写生字,妈妈用馋涎欲滴这个词来考我,当时那个“涎”字怎么也想不起来,脑袋里像废墟一样,什么思路都没有,只好求妈妈给我一个小小提示,妈妈鬼笑着说:“圣诞的诞喝了三滴水。”然后我恍然大悟,想起了这个字怎么写。这件事让我感觉汉字很是神奇。

当我看各种书的时候,发现了汉字更妙的神奇,一个个小小的方块字,可以描绘出不同的场景,可以表达各种各样的情感,可以变成无穷无尽的知识,真是太神奇啦!妈妈帮我准备了一个好词好句的积累本,把我看到的这些美丽的汉字都积累在自己的本子上,积累在自己的心里,它们就会变成我自己的话,再写成汉字。

慢慢长大的我,越来越喜欢“咬文嚼字”啦,我与汉字会越来越像一对好朋友一样,形影不离了。

篇5:语言优秀作文400字

语言文字是人与人之间交流的纽带,是必不可少的。一个国家如果失去了语言文字,它将逐渐衰落,与世隔绝,因为有了语言文字,才有了现在屹立于世界民族之林的中华民族,才有了我们灿烂的文化,才有了我们今天便利、发达、美好的`生活,才让中华文明得以传承。

中国是一个有着五千年灿烂文化的国家,每一个朝代都有它属于自己的文字:从殷商的甲骨文到周朝的金文,从秦汉的大小篆到魏晋的隶书,再到现在的简体汉字……不由言说,语言文字的演变本身就是一部灿烂的文化史,语言文字的重要性可见一斑。

听妈妈说,我小时候就在外婆的歌谣里牙牙学语,跟着爷爷咿咿呀呀的朗诵唐诗宋词,从小与语音文字结下了不解之缘,受到了很好的文艺熏陶。笑颜逐开的“喜”,光彩繁荣的“华”,秀气伶俐的“娜”,美好出众的“佳” ……每一个含义丰富的文字都是我的好朋友。

现在,我成为了一名六年级的小学生了,接触的语音文字越来越多,越开越复杂,不再是简单的“日、月、水、火……”了,我还知道了象形字、会意字等,它们是汉字的重要分支,它们也让我更了解这个世界,更惊叹中华文化的神奇!

作为炎黄子孙,我们应当一起去守护中华民族的瑰宝――神秘而又奇妙的汉字,用语言文字去传承中华文明,用语言文字去守护五十六枝鲜花永远的芬芳,用语言文字去守护祖国的万里花园!

篇6:语言优秀作文400字

现代的小孩时常语出惊人,我们班就不时出现几位“语言大师”。

“叮铃铃”下课了,同学们与往常一般,玩的玩,聊天的聊天。而我的同桌今天有点反常,他今天居然对我说:“你真是个天才!”“啥?我没听错吧?”我将信将疑地望着他,“没错,说的就是你!”我警惕地看着他,要知道平日里,我与他势不两立,如果他是真心叫我天才就怪了!这里面必有问题!

我急忙拉住同桌,说:“你什么意思?”他却对我说了一句无厘头的话:“你真傻还是假傻呀?”说完,就逃之夭夭了!

算了,狗嘴里吐不出象牙,我还是去问问我们班的“百事通”――吴侯森吧!“哦,这‘天才’,在近段时间里表示:天生的蠢才!咦,你问这个干什么?”“关你啥事?”我气得把一团纸撕得粉碎,哼哼,死同桌,你给我等着!

我从某个角落里揪出了这个叫我“天才”的同桌,对他狠狠地说:“你犯了什么错?快点承认,坦白从宽,若是不从,就让你尝尝我的‘如来神掌’!”说完,我一边揪着他的耳朵,一边举起一只手,他看这架势,急忙赔着笑脸说:“行行好吧!美丽的天使啊!我这是最后一次了啊!”说着,从我的手下溜走了。“哼,你还真算识相!咦,不对呀,天使,天使,哦!天边的狗屎嘛!好你个同桌,看我不把你……”

这位“语言大师”就是陆维康!有时间我再给你介绍我们班更多的“大师”哦!

篇7:语言温度优秀作文

虽已渐渐入春,但夜晚的刺骨寒意却丝毫不减,天色朦胧,月害羞的躲了起来。是母亲的话语――有温度的话语,揭开了月的面纱,与我相见。

第一次月考如约而至,我深知语文是自己的弱项,哪怕夜深人静,我也独自坐在书桌前,紧锣密鼓地复习。时钟“滴滴答答”的响着,时针与分着没有尾声的360度华尔兹,相聚又分开,我的上下眼皮也在不停的打架。

母亲的开门声牵回了我迷迷糊糊即将游走的神,我已经无力到没有了回头的余力,脚步声逼近,她抚摸着我的头,悄声细语的说道:“既然没精神这复习的效果怎么会好呢?倒不如养足精神遵循老子的,顺其自然,或许会有意想不到的收获呢,晚安!”她扶我到床上躺下,关了灯,借着依稀的光,我看到母亲的眸中散发出的泽泽目光蕴含着浓浓的爱意。母亲的话语化为一颗种子,植入到了我心中的土壤里;话语中的温暖化为了水,浇灌着种子;爱化为肥料,使种子发芽,开花。花的一片花瓣透过心,翩翩起舞,飞向天空,轻轻拨开了月的面纱,与我相见了。

“床前明月光,疑是地上霜”。在床边的一角,月不再害羞,她把月光投到我窗边,我床沿,我伸手去抓它,却化为无形。古今中外多少作家诗人在吟诵说的凄冷与伤感,可我不以为然,他慈爱的月光铺在我床上,好似一场棉被,伴着心中母亲温暖的话语,我的心也随之炽热着,入梦。

月为太阳的出现,付出了消失的代价。不过我能感受到我心中曾经被植入许多许多的“永生花”――以有温度的话语为种子的花。哪怕我魂归黄泉,他们也生生不息。

篇8:语言温度优秀作文

语言其实也是有温度的,人类的成功是基于思想上得以交流,而思想上的交流有极大的难度。为此,聪明的人类就以语言作为思想与情感的载体,来相互传递思想感情。

而语言承载感情,也因此而获得了感情。语言也因感情变得有温度。

决定语言温度次要因素就是语气。比如在演讲家身上,语气就一定要大起大伏,有感染力,有呼吁性,这样才能吸引听众;而对于文章朗读,不同的语气可以改变感情模棱两可处的情感基调,而好的朗读,可以使文章上一个档次。

对于语言温度的主要决定性因素,就是语言它本身,确切的说是它所存在的形式,也就是它所表达的内容,它的排列方式。

比如,你的妈妈让你去做一件事,你如果恭敬地回答:“好的”,她可能会高兴,可如果你说:“哦”这一类的短句或无具体意义的语气调,她就有可能认为你并不情愿或者只是应付她而已,未必会去做。

再像你和一个好朋友在网上聊天,他转发了一个笑话。如果你回复:“哈哈”的话,他会很高兴并乐意与你聊天,但假设你回复:“呵呵”,他可能就不和你说话了。

同时两个字,都是口字旁,为什么差别就如此之大呢?

“呵呵=冷漠=不想说话=应付一下”。

确实,一句“呵呵”入耳后立刻给人一种没话说却硬要回答的被迫感,一种高高在上瞧不起人,不想多说的冷漠感,一种不想多说的讽刺感。

这些原因也可成为你为何觉得旁人不想与你多说的解释。其实,你的语言带的温度,在旁人看来是十分敏感的。

语言毕竟是思想感情的载体,它不仅传递了情感的温度,也使自己包含温度――语言是有温度的。

篇9:妈妈优秀作文

亲爱的妈妈:

你好,我是你的孩子,我已有12岁了,在这里,您默默的做一个母亲的责任。却从没收到过做孩子送您的礼物。随着日子的翻动,转眼到了母亲节,我不会再让您失望,这是我第一次在网上给您写信,我只想对您说三个字:“我爱您!”

妈妈,我至今还记得,在我两岁时,从楼上掉下来,头缝了7针。您不顾工作,不向领导说一声,便赶了回来。见到你,我很高兴,可你也没了您那千辛万苦找到的工作。

这就是您——亲爱的妈妈,我想对您说:“感谢母亲,祝亲爱的妈妈母亲节快乐!我永远爱您!”

篇10:妈妈优秀作文

和别人的妈妈性格不一样,考试我考好啦,妈妈会说:“不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。”别人的妈妈可能会说:“不要骄傲哦,下次也要考好哦!”我没考好的话妈妈不但会狠狠的训我一顿,而且还会说:“你总是考不好,这样以后怎么办?”别人的妈妈可能会说:“没关系,下次继续努力就可以啦。”

我的妈妈虽然很凶,但是我知道我的妈妈很爱我,我一定会好好学习、天天向上!

篇11:妈妈优秀作文

不知不觉,发现了你头上的白发不知不觉,发现了你眼角的邹纹不知不觉,发现了你皮肤的粗糙你这些年来为我们辛苦地工作你这些年来为我们劳累的奔波当我们在学校和同学玩耍的时候你却在店里忙着给客人洗剪吹当我们在学校闯祸被投诉的时候你却放下店里的繁忙跑来学校回到家后,你不但不骂我们,还给我们说大道理现在,您已经老了许多,是时候让我们来照顾你了,让我们像您照顾我们一样照顾您让我们像您疼爱我们一样疼爱您让我们像您保护我们一样保护您我爱您。

您永远是我们的太阳,给我们温暖,给我们力量

篇12:妈妈优秀作文

昨天我写作业很晚才睡的觉,临睡前告诉妈妈,明天五点半必须叫醒我。妈妈点点头,表示行。

早上妈妈一次次的叫醒我,我一次次的说:“让我再睡一会儿吧!”妈妈问我:“作业写完了。”我不耐烦的:“嗯!”妈妈就没再叫我……

等到六点的时候,妈妈才又开始叫我了,我一骨碌爬起来,冲妈妈发火:“我让您五点半叫我,为什么现在才叫呢?作业没写起,你让我该怎么办呢?”

妈妈默默地没吱声,但我知道妈妈的火很大,硬是在心里压着呢!事情过后,我很后悔对妈妈那样。妈妈,以后我尽量改掉坏习惯!

篇13:妈妈优秀作文

今天中午,妈妈教我做饭,妈妈把做饭注意的事项告诉了我,特别是用刀很危险,一定要注意。中午我们来做面条,妈妈把韭菜拿出来,我跟妈妈一起摘菜,摘完后我开始洗,妈妈让我多洗几遍,洗得 干干净净的。我非常想试试怎么来切菜,刚开始妈妈害怕我切到手, 不同意,我一再坚持下,妈妈终于同意让我切了,我拿着刀,感觉很紧张,妈妈一遍遍地说:“一定要小心,注意手。”我就小心翼 翼地开始切了,切地长短不一,有的长,有的短。以前看见妈妈切菜,切地很快,也很均匀,感觉很简单,现在轮到我自己亲自动手了,才知道不是那么简单,以后我要经常做,慢慢就会熟练了。虽然 第一次做地不是很好,但是帮妈妈干活了,心里也是很开心的。

篇14:妈妈优秀作文

今天中午吃过午饭,妈妈要拖地,妈妈说让我帮忙扫地,我很高兴的答应了 。

我问妈妈扫哪里,妈妈说全部都扫,只有卫生间不用扫。于是我拿起笤箸开始扫地,也许因为我家的暖气太热了,我扫了一半就满头大汗,我把房间全扫完后,觉得很累。我终于知道了妈妈做家务有多累呀!

篇15:妈妈优秀作文

妈妈,您用自己的身体艰苦奋斗地工作,给我挣钱读书,不管自己的身体多么累,还是要给我挣钱,让我好好地学习,好好地读书。

不管您在不在我身旁,我都知道,我很想您,我也知道您也想我。我知道您工作起来,不准打电话,但您还是要悄悄地给我打电话,让我知道了母亲的爱是多么慈祥,多么伟大。今天是您的节日,我要向您说一声:“节日快乐!”

篇16:妈妈优秀作文

我的妈妈什么都好,就是非常喜欢购物。如果她一天不买东西,你今晚就休想睡了。

每天早上,总是会有人按门铃的声音,肯定又是快递到了。妈妈一听,睡衣都不换,就跑出去收货了。刚收完货,妈妈就把东西打开了,果然不出我所料,又是化妆品。一会后,,妈妈就叫我去她房间。我一看,妈妈像一个妖怪,口红涂满了嘴巴,惨不忍睹,眉毛那里一边直一边是弯弯的……

对了,忘了告诉你,你在读这篇文章的时候,千万别读出声来,要不然我妈妈听见了,我就惨了。

语言优秀作文400字

中班语言活动:给妈妈的一封信

大树妈妈幼儿园语言课件

描写妈妈的优秀作文

优秀作文:想起妈妈

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