爱心书拉近距离小学作文600字

这次小编给大家整理了爱心书拉近距离小学作文600字，本文共13篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“Ke-huang”提供。

篇1：爱心书拉近距离小学作文600字

爱心书拉近距离小学作文600字

2月25日，雨，天气有点寒冷，而我的心却是火热的，因为今天我要和其他九位同学一起，在西子奥的斯集团的几位叔叔阿姨带领下，去建德大同镇溪口村希望小学，给那里的同学送“爱心书”，这是西子奥的斯集团出资捐赠的第四所学校，而我们，有幸成为了这次爱心之旅的见证人。

经过两个多小时路程，我们一行人来到了目的地。学校的校长还有老师在寒风中早早的就等在了校门口，刚一下车，他们就热情地迎了上来，看到老师们亲切的笑容，我心里的紧张感一下子就消失了，好像是回到了自己的学校。在大家的帮助下，我们很快就把带去的书还有体育用品搬到了位于四楼的阅览室，等在那里的的同学一下子围了上来，看着没有打开的包裹，我感觉到了他们眼中的激动和渴望。这所学校总共才九个班，人数加起来不到三百人，还没有我们一个年级的人多，而且绝大部分都是留守儿童，最远的同学到学校上课，光坐车就要四十多分钟，而且父母不在身边，平时的学习都要靠自己，而他们最缺少的就是课外读物，平时看的课外书都是学校老师想办法从别处借来的。包裹一个个打开，溪口小学的同学们一下子开心起了，纷纷把书本抱在怀里，迫不及待地开始阅读起来。书也拉近了我们之间的距离，“你喜欢看书吗？”“你会珍惜你手中的.书吗？”“你会像对待自己的好朋友一样对待手中的书吗？”很快，我就和这些同学聊到了一块，我们一起分享读书心得和自己爱看的书，仿佛像老朋友一样。

回家的路上，我想起了我采访西子奥的斯集团陈阿姨时的一问一答。“你们为什么会发起这样的活动？”“你们会把这个活动坚持下去吗？”陈阿姨的话很朴实却又给了我很多启发。“孩子是我们的未来，需要帮助的孩子有很多，我们只是尽了一点自己的心意，这样的活动我们肯定会继续坚持，我们的初步目标是捐赠十所这样的图书馆，以后还会一直做下去。”是啊，需要帮助的孩子有很多，如果大家都能伸出手来帮一把，我想，那一双双求知的眼睛肯定就不会再谜茫。

篇2：距离小学作文600字

距离小学作文600字

坐在飞机上，不知世界有多大，碧空白云接，一望无际；坐在海轮上，不知世界有多大，大海蓝天相连，无边无涯。世界说大也大，说小也小，在我的字典里，没有点和点的距离，只有心和心的缘分。

许多人认为，距离，只是单纯的那尺子量量罢了，其实未然；距离是有两层含义的：其一，是长度；其二，是心与心的距离。长度，就是刚刚我所说的能量出准确数据的；而心与心的距离是永远也量不完的。

那天，我走在人山人海的.大街上，在不远处，我发现了“他”。“他”长着我从未见过的“他”的“样子”，有点红里带黄。我看着”他“被各种各样的人踩踏着，不回头也不理会地继续向前走。我看着“他”，想必“他”现在正随着时间的狂流痛苦地，寂寞地，勉强地生存着。他没有脚，不能从痛苦中“逃跑”；没有手，不能从黑暗中“挣扎”。我一直盯着他，视线没有离开。我走了过去，小心翼翼地将“他”捧起，把他带回了家，将他身上被黑暗以痛苦所诅咒的魔符用天使般纯洁的水冲洗掉，让他能从痛苦中挣脱出来，想必现在的他，是一生中最幸福的时刻。

我把“他”放进一个净而纯，里面有着富有生命气息的泥土的小盆子里。

我们成了不可分离的好朋友……

我仿佛无时无刻都能感觉到“他”在想什么，甚至“他”的气息我都能感觉的到，即使“他”不是人。我可以把任何开心或不开心的事都告诉“他”，仿佛“他”也会跟我分享“他”的悲欢离合。我们在一起，一起悲欢，一起分享，感觉我们的心，达到了零距离……

我们一起逐渐成长，我改变了身高、性格，他也改变了身高，头型也变的可爱了。

就这样，随着时间的流逝，他开始长叶，开花，结果……

无论世界有多么大，时间有多么远，我们彼此的心的距离，永远也不会变……

篇3：年龄的距离小学作文600字

年龄的距离小学作文600字

家中，只要有一个小孩，便有一种会闹翻天的感觉。

面对如今的小孩，大人们就像对宝物似的爱不释手，上了年纪的人，似乎也都返老还童一般。在我眼里，用疯疯癫癫一词形容都不为过。面对小孩，我总是一个人在旁边默默的看着眼前的小不点，全身上下，无不充满着稚嫩的气息。却是倍受大人喜爱。

幸福的小不点又怎知晓大人对他的好呢？除了不服气时的哭，他们没有别的撒娇方式了。

这就是年龄的距离吧！想想自己小时候，一样是被人捧在手心，大人乐此不疲的玩弄你，什么好东西，你都是第一。长大了，这种优惠的好机会也就愈来愈少，该是自己给予爱了！这次，我才真正的体会，其实父母与你之间一样。他们曾经亦是小孩，他们亦有父母疼爱。只是现在使他们给予爱给自己。

小学的时候，觉得初中的人遥不可及，初一的时候，觉得初二的都是大学生了。如今自己也是初二的学生了。我明白了年龄的距离并不遥远，只是思想把距离隔远了。一旦触碰到了这个隔膜，自己也就清楚的很。

长大了，很多看来不需要自己做的事情已经渐渐的融入生活中了。特别能体会上了年纪的人却把自己打扮的花枝招展，他们是要抓住自己年轻的`尾巴呀！珍惜自己所处的时间，年龄的距离不是距离，而是心的距离。

如今的我们，不能在做一些幼稚的事情，让大人觉得这不对劲。其实我想说，我们一点也没变，只要是吸引人的东西，都能使我们快乐，而是精神思想上让人觉得长大了该觉得可以依靠了。这仅是一种思想，我并不喜欢。可周围的事物，行为，话语，学识。又是能证明一切。

不要轻易的说爸妈和自己有代沟，因为年龄的距离，不是距离。

篇4：爱心满世界小学作文600字

爱心满世界小学作文600字

假如人与人之间没有感情，没有爱心，人间就会多么恐怖啊！如果人都不管他人的生死、快乐、祸富，只管一味地自私自利地生活着，那这个世界不知道该有多黑暗、多凄凉、多冷漠。患难见知己！在你最困难的时候，向你伸出援助之手的人是最让你感激的人，也是最让你感到温暖、自信的人。这个时候，他给的不仅仅是援助，更多的是爱心，鼓励和希望。贫穷、疾病必不可怕！最可怕的.是失望和自卑！对于一个重病临危的人来说，也许我们的实际帮助是有限的，但是我们对他的精神安慰和心理鼓励是无限的、永远的。

爱永远是伟大的，因为爱上帝才创造了宇宙万物。因为爱上帝才创造了人类。起初，世界上一切的都那么的圣洁。因为亚当、夏娃偷吃禁果的行为违背了上帝的旨意，而让人类才从此过上了自食恶果的生活。烦恼、痛苦、患病、死亡，永远也从此与人类纠缠不清。直到上帝的拯救来临！

当今，世界的不稳定因素还频频存在，流感、霍乱、非点等奇疾怪病的肆行，台风、洪水、地震等自然的恶灾劣害，让人毛骨悚然、心惊胆颤、失魂落魄，片刻也不得安宁。全球变暖问题、冰川融化、海洋上升、山峰下陷……

后的世界，50年后的人类不知道还是什么样子。这不是上帝离开了人类，而是人类放弃了上帝。社会科学的发展让人类暂时享受到了科学文明的成果，却永远忽略了生态文明的平衡，人类的盲目自信、疯狂追求淡泊了社会的爱心、人间的情义。他们彻底遗忘了世间的大爱，宇宙的之主。

人类最终灭亡于自己的手里，地球最终灭亡在骄横的人类手下。什么时候人类在反思自己的行为，上帝才什么时候对人类发出慈悲。什么时候人类才不再那么自私、什么时候人类才关爱自己的同胞、关心自己的社会，人类才什么时候有救！

篇5：小学书的作文600字

记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事。一个又一个美妙的童话故事，像磁石一般深深吸引着我。在寂静的夜晚，我躺在妈妈的身边，听妈妈讲《白雪公主》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……我仿佛变成了一只快乐的小鸟，在书籍的天空中自由自在的翱翔。书伴随着我渐渐进入甜蜜的梦乡，在五彩斑斓的梦境中，我梦见自己变成了快乐的尼尔斯，可爱的小红帽，善良的小矮人……

书让我美好的童年生活变得瑰丽无比。同时，书中人物的美好品德也潜移默化地影响着我、感染着我，使我能够辨别黑与白、美与丑、善与恶。小裁缝的勇敢、约翰的忠实，牧羊女的智慧……这些童话故事，充实着我的头脑，使我明白做人的真谛，生命的意义，生存的价值。当我远离了愚钝、自私，变得聪慧、懂事时，我意识到：读书，真好！

当我渐渐长大，我读书的内容也越来越丰富。故事教给我做人的道理，小说让我认清生命的真谛，诗歌激发我对生活的热情。读书的时候，我常常废寝忘食，经常沉醉其中，不能自拔。它们不仅给我提供了无尽的精神食粮，让我觉得受益匪浅，而且也陶冶了我的道德情操，升华了我对社会、对家庭、对他人的责任感。《西游记》让我懂得要想成功就要付出艰苦的努力，《十万个为什么》让我知道大自然的神奇和生命的丰富多彩，《钢铁是怎样炼成的》使我体会到保尔那顽强的毅力，它能引领我们走向成功的彼岸……

书是知识的宝库。是它，丰富了我们的生活，开阔了我们的视野；书是智慧的源泉。是它，引领我们不断提高，不断进步；书是欢乐的海洋。是它，带给我们快乐，带给我们富足。它使我们心灵的荒园变得肥沃，无知的大脑变得睿智，冷漠的情感变得热情……

同学们，让我们热爱读书吧！它使我们缜密的思考，尽情的欢笑，它使我们每天都变得快乐和充实。让我们由衷的说出我们的心声：读书真好！

篇6：小学书的作文600字

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻尤其恰当，又非常贴切。像一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，当然，我的成长离不开书。

在我很小的时候就开始接触书报，小时候见爷爷奶奶看报，我会在旁边装模作样的看报；见爸爸妈妈读书，我也会拿起书一本正经的“读”，有时甚至书都是拿反的。因此还闹出不少笑话呢。

妈妈小时候哄我睡觉的绝招，就是给我讲故事。一开始，讲一个我就乖乖的睡觉，可后来慢慢的我不满足了，有时，一个晚上妈妈讲上五、六个故事我还不肯停歇。上幼儿园时，妈妈给我订了《幼儿画报》，书中的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我儿时最亲密的伙伴，他们告诉我很多小朋友要知道的生活常识。

我渐渐地长大，对书的需求越来越高，我开始接触了美绘本，第一次见到美绘本就被深深地吸引，图画大，字少，不用妈妈讲我都能看懂，一本美绘本看上几百次我都不嫌烦。我反复的看，反复的想，它总是让我浮想联翩。

到了一年级，妈妈给我买的第一本儿童文学就是孙幼军爷爷写的《小猪稀里呼噜》，她每天睡前都会给我读五页，可这个故事真的太精彩了，每天都要和妈妈磨，可她就是不给我读，还欺负我说：“那你自己看呗！”我刚学过拼音，自己读就自己读，我就像啃骨头一样把它啃下来，虽然很多字不认识，也不理解，经过半个月一边查字典，一边问妈妈，我终于啃完了我生命里第一本书。虽然很辛苦，但我却却享受到了阅读的乐趣。

随着年龄的增长，我有接触更多的书，文学、历史、军事、科普、艺术，文学书中那一个个故事给我我灵感，培养了我幽默性格；科普书让我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奥秘；历史书让我穿越时空隧道，让我回到古代的中国，感受到古代的历史……

我为书狂，哪怕别人叫我小书虫，我也乐意。能遨游在书的海洋里我像一只快乐的鱼儿！我爱读书，我为书狂。

篇7：小学书的作文600字

高尔基曾说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”记得上学后接触到的最厚的书便是字典。当时小小的身躯却每天都要承受书包巨大的重量。也许是因为年龄太小的缘故，不懂字典的重要，不懂得它所给予的帮助，只对于每天要在书包中塞上字典，对于它的重量，有一种厌烦。

在小学一二年级的时候，语文书上每篇课文的字数虽然不多，但对于刚刚接触学校，刚刚开始学习的我们来说。已经有不小的难度了，每天都要去预习，书中大量的陌生的字，便要用到字典一个个去查，一个个标上拼音。生怕在第二天老师要求读课文的时候变成一个“白字先生”。

到了三四年级的时候，用到字典的次数渐渐的减少了。但已经习惯了每天在包里放上一本字典，遇到不会写的字，不懂含义的词，便翻开字典查一下。一天一天慢慢积累下来，脑中的词汇也就越来越多了。写作文的时候，既可以表达相同的意思又可以用不同的词，不会感到过于重复和啰嗦。

五年级的时候，记得最清晰的一次是考试要用字典。但是老师并没有预先通知。其他班级的同学下课纷纷向低年级的同学急匆匆地去借字典。只有我们班的同学很安定地坐在班级中复习。因为每个人都带着字典，这是经过几年养成的好习惯。那次考试，我们班的平均分至少比其他班高出了1.5分，因为我们有充分的时间来准备考试，而其他班则在忙碌的借字典，班主任语文老师为此感到很欣慰，也很开心。

转眼现在已经初二了，字典用到的次数可以说是屈指可数。渐渐的被人们放到了被遗忘的角落之中。但是它的重要性却从不曾有丝毫的减少。对于我来说，字典对我的影响是无法用言语来形容的。它不像老师一样活生生的存在，但它却比老师的知识更加渊博。它就犹如一盏明灯，能照亮我们前进的道路；它就犹如一把钥匙，能开启心中的智慧之门；它就犹如一笔无形的财富，能丰富我们的人生，使他不再无知，不再乏味。

篇8：小学书的作文600字

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现；“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼；“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。唯有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，扁染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举称迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又知道他的内心，谁又能了解他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她的自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲；她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻似狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！

因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

篇9：小学三年级爱心作文600字优秀

爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。

爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。

爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。

爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。

当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。

想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢?

同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……

同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。

三年级爱心相关作文：

1.三年级关于爱心的作文300字

篇10：小学五年级书的作文600字

书是知识的海洋，智慧的结晶。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”只要多读书，勤读书，用心去体会理解，不断的充实自己，你就会有意想不到的收获。正所谓：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！

我爱读书。我的童年就是在一本本富含风趣幽默，饱含哲理的书籍陪伴下度过的。那一本本装帧精美，内容丰富的书籍，每每让我爱不释手，流连忘返。我看了《查理和巧克力工厂》，书中告诉了我，只要善良真诚，淳朴节制，你就会得到自己真心想得到的。我看了《狐狸的钱袋》，书中让我了解了人与动物之间真挚的感情，动物也有思想，也有情感，并让我明白：金钱并不是最重要的，比之更重要的是人与动物间真挚的感情！我还看了《笑猫日记》，书中传达了什么是爱、什么是幸福、什么是感动、什么是快乐……

我还喜欢阅读中华民族传统文化的经典。《三字经》通俗易懂，读起来琅琅上口，简单的话语中蕴含着为人处世的道理。唐诗宋词体现了中华民族历史文化的灿烂辉煌，那一首首脍炙人口的杨柳岸晓风残月，那一曲曲引人遐想的古藤老树昏鸦，读的是脍炙人口的精美诗句，映入我脑海的则是一幅幅美丽的山河长卷。真是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”！

我读了很多书，读书百遍，其义自见。有的富含哲理，阅后让我学会了思索；有的简单易懂，看了让我获益良多；有风趣幽默的漫画，看了给我快乐；有美丽奇妙的童话，看了让我有了梦想！许许多多，不一而足。不论书的厚薄深浅，不管书的精美质朴，在读书的过程中让我体会了快乐增长了学识，它们陪我度过了快乐的童年，每一本书都是陪伴我快乐成长的好伙伴！

我爱读书。每当指尖划动书页传来悦耳的“沙沙”声时，每当书中散发出淡淡的书香时，我都是欢快愉悦的。因为那阵阵书香伴着我的童年健康快乐的成长，因为那阵阵书香温润着我的童年！

篇11：小学五年级书的作文600字

今天的作业超额完成了。我伸了伸懒腰，终于可以尽情地看课外书了。

我一扭头，望瞭望身后的大书架，呀，大书架上的课外书全不见了？我学着动画片里的人物，用手揉了揉眼睛，再狠狠掐了自己一把，好疼，看来我不是在做梦。看着空空如也的大书架，我怀疑是妈妈把书藏起来了，于是，我长长地叹了一口气。

既然看不成书，那就看电视吧。咦，怎么每个台都在播同样的内容？仔细一听，原来是一条爆炸性新闻：“……由于病毒入侵书本王国，导致所有书本都长出了脚。它们正在策划大规模的逃亡事件，希望广大市民协助捉拿潜逃的书本……”

我正看着电视，突然从沙发底下窜出来一个东西。我以为是一只大蟑螂，想都没想就一脚踩了上去。当我抬起脚，想给它“验尸”时，不由得大吃一惊：我踩到的不是大蟑螂，而是一本三只手指头大小的书。天哪！书本果然长出了脚！就在我目瞪口呆的时候，那本书猛地蹦起来，一溜烟儿就跑得没影儿了。

这时，沙发底下又窜出一本《野马归野》。我赶紧扑上去想抓住它，可是它竟然使出了马最厉害的绝招——尥蹶子，狠狠地踢在我的小手上。哎哟哟！痛死我了！最后，它就像一匹脱缰的野马，飞快地跑到了一片枝繁叶茂的原始森林里。

《曾曾曾曾曾祖母的萝卜》也从床底爬出来了。我赶紧飞奔过去，它没防备，一下子就被我逮了个正着。就在我的意忘形的时候，它猛地一挣扎，从我手中逃了出去。我在后面紧追不舍，它便一头窜进了楼下奶奶的萝卜地里……等我追过去时，萝卜地已经一塌糊涂了。妈呀！这下我该怎么向奶奶交代好呢？

《红楼梦》小心翼翼地从衣柜下钻出来。我屏息凝视，弯着腰，弓着背，纵身一跃，就把她压在了身体下面。它又从我身体下钻出来想要逃跑，我见状赶忙用手抓住了它的最后一页。它的力气非常大，连拖带拉地把我拽到了一个科学家的房间里。只见《红楼梦》来到一台时光穿梭机前，在上面搜索着“清朝”，然后按下了“确定”。只见一道刺眼的光朝我射来……等我睁开眼睛时，我已经来到了清朝，而《红楼梦》也不知跑到了哪儿。

呜呜，我要回家，谁来救我啊？

篇12：书的香气小学作文600字

书的香气小学作文600字

书，是什么？书是一杯包含着幸福的水，知识在杯子中跳舞。

书，是什么？书是天空中灿烂的太阳，知识在阳光下闪耀。

书，是什么？书是藏着雨露的花朵，知识在花中飘扬。

书，是什么？书是......

让我们一起在知识的海洋遨游；在知识的天空中飞翔吧！

可爱是一个人的性格；可爱是一个人的表现。让我们走进《可爱也是一种罪》。

一个单纯、精灵、精力超级充沛的小姑娘嘟嘟囔囔的那些小糗事，而且，每一个都是女生特有的水灵灵的真实故事。《天上的阳光》讲述的是一个忧伤王子与幸福公主之间发生的优美如童话般的故事。《丑阿果的故事》讲述的是一个头很大，名叫丑阿果的小男孩疲疲沓沓地生活着，后因偷窃被抓的故事。本书的这三篇小说混合了小作者们的天真烂漫，无限想象和成长中必然的悲伤和挫折。从中道出了她们对童年的无限留恋，对渐渐失去天真、长大的`惆怅，无与伦比地传达出了十几岁的孩子第一次写小说时那种几乎称得上是无比美妙的感觉。

棠婉，出生于l990年1月1日现在是高中二年级学生，就读于市内一所普通的女子学校。她相信太阳系之外还有太阳系，相信其他星球上一定生活着外星人。如果谁的头发盖住耳朵，那么她一定要掀起来看看——万一他的耳朵是尖尖的，她可不想错过认识精灵的机会。她觉得自己有特异功能，就是神经细胞超级发达。流苏说这是变成神经病的前兆，不过自己宁愿神经兮兮一点，也不愿意像流苏似的早早成为“大叔”。流苏出生在夏天，可能一生下来就被懒洋洋的季节感染了。她慢条斯理，与世无争，就算班里突然闯进一头野猪，把所有桌椅都撞翻，但如果没殃及流苏，她就会依然头也不回地朝着窗外，托着下巴耷拉着眼皮，偶尔再打一两个哈欠。很可能等她回过神的时候，还要慢吞吞地指着满地狼藉问一句：“发生什么事情了?” 那时候自己会狠狠地在她脑袋上敲一拳，再附赠一句：“去死吧你!”总之，流苏的心理年龄与外表严重不符，但是她很会讲道理，话不多却能够一语惊人，不深奥却渗透着理智。我送了她一句赠言：流苏流苏，大叔大叔。除了流苏以外，还有两个跟屁虫从小学开始就在棠婉屁股后面阴魂不散。她住的地方算不上城里，也不算乡下，固定的学校就那么几所，就算从初中升到高中，夸张点说只是打乱了一下班级。尤其在本市独一无二的女子学校里，新面孔就更少见了。寂子在她们中间排行第三，在曾经童言无忌的年代里，她常常被其他小孩儿指着鼻子叫：“日本人!日本人!”不过她真的是地地道道的中国人，爸妈为了让她的名字好写才给她起名叫寂子，后来我们一致觉得，她应该叫“寂一”，更好写。从小学开始，寂子就留着桃太郎的发型，还常常在头上扎一朵红色的蝴蝶结。寂子很擅长推理和逻辑思维，聪明得让人妒忌。如果条件允许，她很可能会在将来成为中国版的柯南，她现在就像柯南一样酷。

书给我们带来了乐趣；书给我们带来了知识；书给我们带来了思考力。

舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神。让我们继续在书中遨游吧！

篇13：小学五年级书的作文600字

敬爱的母亲河：

你好！

我是一名少先队员，也是您无数“子女”中的一员。每当我听到“母亲河”这个声音，浮现在眼前的总是您那雄伟的景象，想到的总是您那无私的奉献精神。“母亲”您哺育了万千儿女，是您用洁净的“乳汁”养育了我们；是您让我们世世代代都生活的无忧无虑；是您经过山川平原，滋润了万亩良田。您塑造了素有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原，而且还是我国三大平原之一————华北平原的主要塑造者；您蕴藏着丰富的水能资源，使上中游地区的工农业发展效果十分显著。您流过干旱地区，为它们提供了丰富的灌溉水源，让这些地方变得生机勃勃。

随着这些年的快速发展，人们渐渐地、渐渐地忽略了“母亲”的感受，一次次伤“母亲”的心，母亲只有默默的哭泣。曾经的您清澈见底，现在的您浑浊不清；您那“满头秀发”变得“白发苍苍”；昨天您是我们中华五千年文化的摇篮，今天却因为人们的自私自利而让您的心支离破碎，大家终究会吞下这严重的恶果。

终于等到这一天，人们都醒悟了，大家悲伤的查看“母亲”的伤病，走近您的身边疮痍满目，哪里还有曾经气吞山河的雄壮。人们心中的愧疚冉冉升起，明白当初为了蝇头小利而将污水肆意的排放，把母亲您那秀丽的脸庞重重地抹上一层层黑晕，心痛啊！难道人们就不能弥补自己以前犯下的错误了吗？当然能！只要大家从身边的小事做起，从现在做起，别贪图便捷而把污水直接排入母亲河，工厂改进不再污染环境，多栽树木多种植被，不再让水土流失，这样母亲又会慢慢地变得“容光焕发”了。

母亲河像一位任劳任怨的慈母有着宽阔的胸怀，但是也十分脆弱，所以我愿意和您的万千子女一道保护您，您哺育了我们一代又一代炎黄子孙，现在是该我们报答您的时候了，让您再现气势磅礴、碧水东流是我们这一代人的应尽职责！

最后祝母亲河：

越来越宏伟壮观，秀丽多彩！

您的孩子；何君浩

20xx年9月3日

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